二年级语文21青蛙卖泥塘

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二年级语文下册第七单元(上课课件)21 青蛙卖泥塘

塘了。
知识锦囊
青蛙的生活习性：青蛙常栖息于河
流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜伏到水中。大多在夜间活动，以昆虫为主食，也取食一些田螺、蜗牛、小虾、小鱼等。所食昆虫绝大部分为农业害虫。
初读课文
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！
点击听朗读
我会认
野鸭应该
花丛尽情道路
三、照样子，写一写。小鸟在树上唱歌。 __蝴__蝶___在__花__丛__中__跳__舞___。 __蚯__蚓__在__泥__土__里__洗__澡______。
mài làn pái kēng shū jí
zǐ
卖烂牌坑舒集籽
买卖灿烂纸牌水坑舒服集中菜籽
bō sǎ yīn guàn quē yǒng lèng
播撒茵灌缺泳愣
广播撒种绿茵灌溉缺点游泳发愣
卖
烂籽
集
撒
愣
缺
多音字：
hē
喝
hè
喝水喝茶喝酒喝彩喝问吆喝
我会写
新课导入
卖泥塘图中画的是什么呀？
它在这里干什么呢？
我们一起去看看吧！
青蛙卖泥塘
二年级·下
学习目标
1.认识“卖、烂”等14个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖”等8个字，会写“青蛙、草籽”等9个词语。
2.朗读课文，能分角色表演故事。 3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥
课文解读
✲ 自由读课文，想一想：青蛙的泥塘是什么样子的呢？他为什么要卖掉泥塘呢？
1 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。

21青蛙卖泥塘课件(共21张PPT)

于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,用它们把水引到泥塘里来。
破
引
等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大声吆喝来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”
小鸟飞来说,这里缺点儿树; 蝴蝶飞来说,这里缺点儿花; 小兔跑来说,这里还缺条路; 小猴跑来说,这儿应该盖所房子; 小狐狸说……
“卖泥塘喽,卖泥塘!”多好的地方!有树, 有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里… …”
这么好的地方,自己住挺好的, 为什么要卖掉呢?
如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
谢谢！
青蛙卖泥塘
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样, 想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子下“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。”
“卖泥塘喽,卖泥塘!”
“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。”
“卖泥塘喽,卖泥塘!”
“这地方好是好,就是塘里的水太少了。”
青蛙想,要是能往泥塘里引些水, 就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,用它们把水引到泥塘里来。
于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,用它们把水引到泥塘里来。
老牛不想买泥塘,走了。
青蛙想,要是在泥塘周围种些草, 就能卖出去了。于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。
采集草籽
播撒
到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙又站在牌子旁边,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!”

第21课《青蛙卖泥塘》课件部编版语文二年级下册

一头老牛走过来，看了看泥塘，说： “这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说： “这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
没买原因：缺水
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情的游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
小青蛙还愿意卖泥塘吗？为什么？
课堂练习
看生字写拼音。
卖( )烂( )牌( )喝( )坑( ) 挺( )舒( )集( )播( )撒( ) 茵( )灌( )缺( )泳( )愣( )
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
小鸟飞来了，它看见泥
塘说：“——————————
——————————。”
蝴蝶( )，说：“_ _ _ _ _ 。” 小兔( )，说：“_ _ _ _ _ 。” 小猴( )，说：“_ _ _ _ _ 。” 小狐狸说……
作业:
1.课后请邀上你的伙伴演演这篇课文。 2.发挥你的想像，想想青蛙的泥塘最后卖出去了吗?写一写。
1、找出藏在文中的生字,把字音读准。
2、在课文中标出自然段。
mài làn pái hè tǐng
guàn
愣坑舒播灌
jí sǎ yīn quē yŏng
集撒茵缺泳
卖烂牌喝坑挺舒集播撒茵缺泳愣

21 青蛙卖泥塘课件(共33张PPT)

最后，青蛙（
）。
美好的环境是
我们勤劳的双手创造的
青蛙卖泥塘
老牛——没有草都没买
野鸭——水太少
青蛙
种草、引水、栽树种花、修路、盖房子
多好的地方
劳动创造美丽环境
说一说，青蛙为了卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了呢？
青蛙在泥塘周围种了草，往泥塘里引些水，栽了树，种了花，修了路，还ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ泥塘旁边盖了房子。
男：青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了女：于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看到蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
在树上歌唱。拟人
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
想一想，你还可以在泥塘边做什么呢？
这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
我会说
青蛙为了卖掉泥塘
听了（）的建议（），
听了（）的建议（），
听了（）的建议（），
听了（）的建议（），
听了（）的建议（），
野鸭没有买泥塘，飞走了。
野鸭没买泥塘的原因是：塘里的水太少了
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
guàn 9等泥塘灌足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。 10小鸟飞来说，这里缺qu点ē 儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

部编版小学语文《青蛙卖泥塘》课文原文及赏析

部编版小学语文《青蛙卖泥塘》课文原文及赏析《青蛙卖泥塘》课文原文：从前，有一只青蛙住在一片荒凉的泥塘里。

他觉得自己的泥塘一点也不好，就想把它卖掉，换一个更好的地方。

于是，他在泥塘边竖起一块牌子，上面写着：“卖泥塘”。

一只野鸭飞过来，看了看泥塘，说：“这水太少了，不适合我住。

”青蛙听了，就去挖了一条小河。

一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这地方太脏了，不适合我住。

”青蛙听了，就去种了许多草。

一只狐狸走过来说：“这儿没有树，不适合我住。

”青蛙听了，就去种了许多树。

后来，又有一些小动物提出了各种各样的要求，比如要花朵、蝴蝶、小鸟等等。

青蛙都一一满足了他们。

最后，泥塘变得非常美丽，有清澈的小河、绿油油的草地、高大的树木、五彩斑斓的花朵，还有蝴蝶在飞舞，小鸟在歌唱。

青蛙看着这个美丽的泥塘，心里想：“这么好的地方，我为什么要卖掉呢？”于是，他把牌子拿了下来，决定不再卖泥塘了。

《青蛙卖泥塘》课文赏析：这篇课文通过讲述青蛙想要卖掉自己的泥塘，但在听取了各种动物的意见并进行改善后，最终发现泥塘已经变得非常美丽，从而决定不再出售的故事。

故事寓言性极强，寓意丰富。

首先，它教育孩子们要有创新和改进的精神。

青蛙在听到其他动物的建议后，积极采取行动，不断改善自己的生活环境，这种积极的态度值得我们学习。

其次，课文也揭示了“珍惜眼前人，眼前物”的道理。

青蛙最初认为自己的泥塘不好，想要卖掉，但在经过一系列的改变后，他才发现泥塘的价值，意识到原来自己拥有的就是最好的。

此外，课文还体现了尊重他人意见和团队合作的重要性。

青蛙在改善泥塘的过程中，听取了各种动物的意见，并与他们共同合作，最终实现了目标。

总的来说，《青蛙卖泥塘》是一篇富有教育意义和启发性的课文，通过生动有趣的故事，向孩子们传达了积极向上的人生观和价值观。

部编版二年级语文下册--21 青蛙卖泥塘(优质课件1)

品读课文
小兔说：“泥塘真美丽，但是，没有路通到城里，太不方便了。”
小猴说：“泥塘好美呀，不过，要是有所房子就更好了！”
品读课文
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子……
品读课文
泥塘最后变成了什么样子呢？有没有卖出去？
他们给青蛙提了哪些建议？
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……
品读课文
卖泥塘喽，卖泥塘！多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…… 想一想，你还可以在泥塘边做什么呢？
品读课文
青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
搬到城里住。
烂：差，不好。
他想卖出去，是怎么做的呢？又有哪些动物过来买泥塘呢？
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
pái zi
pái
多音字
hē（喝水） hè （吆喝）
听到青蛙的吆喝后，谁来了？
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服……”
横画压横中线，最后一笔捺变点； “子”第一笔横撇从竖中线右侧起笔，第三笔横从竖中线左侧起笔，写在横中线上。

部编二年级语文(下册)第21课《青蛙卖泥塘》图文讲解

部编二年级语文(下册)第21课《青蛙卖泥塘》图文讲解一、读拼音，写词语。

qīng wā mài le bān jiā dǎo xià（）（）（）（）cǎo zǐ quán shuǐ pò huài yīng gāi（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音。

吆喝（yāo yō）泥坑（kāng kēng）舒服（shū sū）播撒（bō bē）绿茵（yīn yīng）灌溉（guàn gàn）三、按要求完成句子。

1.于是在泥塘边一块青蛙牌子竖起（连词成句）____________________________________________那样的话，泥塘就卖了。

(用粗体字造句)____________________________________________四、阅读理解。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。

一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。

不过，要是周围有些草就更好了。

”老牛不想买泥塘，走了。

青蛙想，如果在泥塘周围种些草，就可以卖了。

于是他去收集草籽，撒在泥塘周围的地上。

春天，泥塘周围长满了绿草。

1.仿写词语。

绿茵茵（带颜色）：__________ ______________2.老牛不想买泥塘的原因是（）①泥塘周边没有草，环境不好。

②老牛家不缺泥塘3.读划线的句子。

你觉得这只青蛙怎么样？___________________________________________________________________________________________五、想一想，仿照课文写一写。

一只蜗牛爬过来，他看了看泥塘说：“_______________________________________。

小学语文二年级下册第21课《青蛙卖泥塘》知识点汇总

小学语文二年级下册第21课《青蛙卖泥塘》知识点汇总学校语文二班级下册第21课《青蛙卖泥塘》知识点汇总一、生字笔画笔顺二、会写字及组词蛙wā〔青蛙〕〔牛蛙〕〔蛙声〕卖mi〔买卖〕〔卖书〕〔出卖〕搬bān〔搬家〕〔搬运〕〔搬动〕倒do〔倒车〕〔倒影〕〔倒立〕籽zǐ〔草籽〕〔菜籽〕〔花籽〕泉qun〔泉水〕〔温泉〕〔山泉〕破p〔破坏〕〔打破〕〔破裂〕应yīng〔应当〕〔应当〕〔一应俱全〕三、易错字蛙：右半部分是两个"土"，不是一竖究竟。

卖：第三笔为横钩，最末一笔是点。

四、多音字喝hē〔喝水〕h〔喝彩〕倒dǎo〔倒下〕do〔倒立〕应yng〔答应〕yīng〔应当〕五、近义词吆喝叫卖舒畅舒适应当应当四周四周六、反义词买卖舒畅难过四周中心尽情拘束七、教材分析《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘四周栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手制造成了一个美妙、舒适的住宅。

看到这样美妙的环境，青蛙就不再卖泥塘了。

故事篇幅较长，但条理清楚，能使同学在学习中明白劳动的意义。

八、课后习题说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最末为什么又不卖泥塘了。

青蛙听从老牛的建议，在泥塘的四周种上了小草；听了野鸭的建议，引入了泉水；又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。

最末泥塘的环境得到了改善泥塘变得特别美，所以他不卖泥塘了。

选做：青蛙最末吆喝了些什么?假如向同学推举一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?青蛙最末吆喝："多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

你可以看蝴蝶在花丛中飘舞，听小鸟在树上唱歌。

你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。

这儿还有道路通到城里书包：多好的书包！形状像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。

它有两层，第一层可以用来装铅笔盒，里面有几个小袋子，可以装一些小东西。

新部编二年级下册语文青蛙卖泥塘

说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
参考答案：青蛙为了卖泥塘,听取小动物们的建议，种草、引水、栽树、种花、修路、盖房子。经过青蛙的辛勤劳动，烂泥塘变成了一个美丽、舒适的地方，所以青蛙不卖泥塘了。
参考答案：青蛙最后介绍了泥塘周围的环境和舒服的感受。
选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
想一想,你还可以在泥塘边做什么呢
拟人
青蛙说到这里,突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢于是青蛙不再卖泥塘了。
青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢你从中学到了什么？
青蛙善于听取别人善意的建议；青蛙很热爱劳动,动手能力很强。
老牛——没有草
青蛙卖泥塘
美好的环境需要我们勤劳的双手去创造。
板书设计
种草、引水、栽树种花、修路、盖房子
多好的地方
野鸭——水太少
青蛙
都没买
拓展延伸
想一想,青蛙不卖泥塘后日子过得怎么样呢
示例：一天,天气晴朗，青蛙邀请老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐狸等朋友来家里做客……
随堂练习
一、给下列字组词。
R·二年级语文下册
21 青蛙卖泥塘
咦,这只青蛙在做什么呢我们一起去看看吧
布告本人想要搬到城里去住,现有一泥塘要出售，如有想买者，请速与本人联系。青蛙
卖掉烂泥塘搬到牌子吆喝水坑倒挺舒服采集播撒绿茵茵灌水缺少游泳愣住青蛙草籽泉水破开应该
挺
舒
集
播
撒
茵
灌
缺
泳
愣
蛙
卖
搬
倒
籽
泉

精选故事青蛙卖泥塘

精选故事青蛙卖泥塘青蛙住在烂泥塘里。

他觉得这儿不怎么样，就想把泥塘卖掉，换几个钱，搬到城里去住。

于是青蛙在泥塘边竖起了一块牌子，写上：卖泥塘！卖泥塘嘞，卖泥塘！青蛙站在牌子下大声吆喝起来。

一头老牛走过来，他看见了泥塘说：嗯，是这个水坑坑吗，在里面打打滚地倒是挺舒服。

不过，要是周围有些草就好了。

老牛不想买泥塘，走了。

青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。

青蛙又站在牌子下面，大声吆喝起来：卖泥塘嘞，卖泥塘！一只野鸭飞来了。

他看了看泥塘说：嗯，这地方好是挺好，就是塘里的水太少了。

野鸭没有买泥塘，飞走了。

青蛙想，要是往泥塘里引进些水，就能卖出去了。

于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍倒了竹子，把竹子破开，一根一根地接成水槽，用它们把水引到自己的泥塘里来。

等泥塘里灌足水以后，青蛙又站在牌子下大声吆喝起来：卖泥塘嘞，卖泥塘！可是他的泥塘还是没有卖出去。

小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点花儿；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说每次听了小动物们的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。

于是他就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

卖泥塘嘞，卖泥塘！有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，多好的地方！有树、有花、有草、有水塘。

你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。

还可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。

这儿还有道路通向城里说到这里，青蛙突然愣住了，他想，这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。

有一只青蛙想把自己觉得不怎么样的泥塘卖出去，可是后来又不卖了，这是怎么回事？。

青蛙卖泥塘故事

青蛙卖泥塘故事从前，有一只聪明的青蛙，它住在一个美丽的小泥塘里。

泥塘里的水清澈见底，四周长满了绿草，还有一些小鱼在水中欢快地游来游去。

青蛙非常喜欢它的泥塘，每天都在泥塘里游来游去，快乐地度过每一天。

有一天，青蛙突然发现泥塘的水开始变得浑浊，草也不再那么翠绿了。

青蛙着急地四处寻找原因，最后它发现了一个大问题——泥塘的水源被一群野猪挖坏了。

青蛙知道如果不及时解决这个问题，泥塘将会变得更加肮脏，小鱼们也会离开，泥塘将不再美丽。

青蛙决定找到野猪，让它们停止破坏泥塘。

它想了一个办法，找到了野猪的老大，向它讲述了泥塘的美丽和被破坏的情况。

野猪老大听完后，表示愿意带领它的兄弟们离开泥塘，不再破坏水源。

青蛙非常高兴，感谢野猪老大的理解和帮助。

泥塘的水慢慢变清澈了，小鱼们也回到了泥塘里，继续快乐地游来游去。

青蛙看着泥塘重新恢复了往日的美丽，心里非常开心。

它决定要告诉其他动物，让它们一起保护泥塘，让它永远美丽下去。

青蛙开始四处宣传，告诉其他动物泥塘的美丽和被破坏的情况。

动物们纷纷表示愿意帮助保护泥塘，他们一起制定了保护泥塘的计划，每个动物都尽自己的一份力，泥塘变得更加美丽了。

从此以后，泥塘的水清澈见底，草木葱茏，小鱼们在水中欢快地游来游去。

青蛙和其他动物们也在泥塘周围筑起了一道保护的围栏，保护泥塘不再受到破坏。

泥塘变得更加美丽，成为了动物们快乐的家园。

通过这个故事，我们可以看到青蛙用自己的智慧和勇气，解决了泥塘被破坏的问题，同时也得到了其他动物的帮助和支持。

这告诉我们，保护环境是每个人的责任，只有大家齐心协力，才能让我们的家园更加美丽。

所以，让我们一起像青蛙和其他动物们一样，保护我们的家园，让它变得更加美丽，让我们和动物们都能快乐地生活在这里。

愿我们的家园永远美丽，愿我们永远爱护它！。

二年级语文下册第21课《青蛙卖泥塘》知识点归纳

二年级语文下册第21课《青蛙卖泥塘》知识点归纳二班级语文下册第21课《青蛙卖泥塘》知识点归纳教材分析：《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议，不断改造泥塘，在泥塘四周栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手制造成了一个美妙、舒适的住宅。

看到这样美妙的环境，青蛙就不再卖泥塘了。

故事篇幅较长，但条理清楚，能使同学在学习中明白劳动的意义。

整篇课文有12个自然段，内容虽然浅显，但是情节生动，富有童趣。

我会写：蛙wā〔青蛙〕〔牛蛙〕〔蛙声〕〔蛙泳〕卖mi〔买卖〕〔外卖〕〔出卖〕〔卖书〕搬bān〔搬家〕〔搬运〕〔搬用〕〔搬弄〕倒do〔〔倒车〕〔倒影〕〔倒头〕〔倒立〕籽zǐ〔草籽〕〔菜籽〕〔棉籽〕〔花籽〕泉qun〔泉水〕〔温泉〕〔清泉〕〔山泉〕破p〔破坏〕〔打破〕〔破裂〕〔冲破〕应yīng〔应当〕〔应当〕〔一应俱全〕形近字：卖〔买卖〕倒〔倒水〕籽〔草籽〕泉〔泉水〕买〔买卖〕到〔究竟〕仔〔认真〕原〔原来〕易错字蛙：右半部分是两个"土"，不是一竖究竟。

卖：第三笔为横钩，最末一笔是点。

多音字：喝hē〔喝水〕h〔喝彩〕倒dǎo〔倒下〕do〔倒立〕应yng〔答应〕yīng〔应当〕老师应〔 yīng〕该会答应〔yng〕我们去博物馆参观。

近义词：吆喝叫卖舒畅舒适应当应当四周四周反义词：买卖舒畅难过四周中心尽情拘束词语扩展：ABB式的词语：红彤彤金灿灿黄澄澄绿油油课内词语：青蛙草籽野鸭泉水竹子应当花丛尽情道路一课一练：学写心理活动例如：回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。

心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢?莫非我比他笨?不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。

对，我肯定要努力熬炼，超过他。

课外拓展：1、为了让我们四周的环境也变得更美妙，你预备做些什么?A. 爱惜花草树木，不摘花，不踩草坪，积极参与植树活动。

人教版部编本二年级下册《青蛙卖泥塘》课文原文

人教版部编本二年级下册（青蛙卖泥塘）课文原文青蛙卖泥塘青蛙住在烂泥塘里。

他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。

于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘〞三个字。

“卖泥塘喽,卖泥塘!〞青蛙站在牌子下大声吆喝起来。

一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。

不过,要是周围有些草就更好了。

〞老牛不想买泥塘,走了。

青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。

于是他就去采集草籽,播撤在泥塘周围的地上。

到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。

青蛙又站在牌子下面,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!〞一只野鸭飞来了,看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了。

〞野鸭没有买泥塘,飞走了。

青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。

于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,用它们把水引到泥塘里来。

等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大声吆喝起来:“卖泥塘喽,卖泥塘!〞可是泥塘还是没有卖出去。

小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。

于是就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。

“卖泥塘喽,卖泥塘!〞有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。

你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。

你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。

这儿还有道路通到城里….…〞青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢于是青蛙不再卖泥塘了。

部编版二年级语文下册课文21《青蛙卖泥塘》微课、知识点、练习

部编版⼆年级语⽂下册课⽂21《青蛙卖泥塘》微课、知识点、练习视频讲解（1）青蛙为什么要卖泥塘？（2）青蛙为什么⼜不卖泥塘了？温馨提⽰：为了保护您的眼睛，横屏观看效果最佳⽣字笔顺温馨提⽰：为了保护您的眼睛，横屏观看效果最佳⽣字笔顺知识点⼀、⽣字笔画笔顺⼆、会写字及组词蛙wā（青蛙）（⽜蛙）（蛙声）卖mài（买卖）（卖书）（出卖）搬bān（搬家）（搬运）（搬动）倒dào（倒车）（倒影）（倒⽴）籽zǐ（草籽）（菜籽）（花籽）泉quán（泉⽔）（温泉）（⼭泉）破pò（破坏）（打破）（破碎）应yīng（应该）（应当）（应有尽有）三、易错字蛙：右半部分是两个“⼟”，不是⼀竖到底。

卖：第三笔为横钩，最后⼀笔是点。

四、多⾳字喝hē（喝⽔）hè（喝彩）倒dǎo（倒下）dào（倒⽴）应yìng（答应）yīng（应该）五、近义词吆喝—叫卖舒服—舒适应该—应当周围—四周六、反义词买—卖舒服—难受周围—中⼼尽情—拘束七、教材分析《青蛙卖泥塘》是⼀篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城⾥住，但是没有⼈买，于是他听取⼩动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了⽔，修了路，还在泥塘旁边盖了房⼦。

在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙⽤勤劳的双⼿创造成了⼀个美好、舒适的住所。

看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。

故事篇幅较长，但条理清晰，能使学⽣在学习中明⽩劳动的意义。

⼋、课后习题说⼀说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么⼜不卖泥塘了。

青蛙听从⽼⽜的建议，在泥塘的周围种上了⼩草；听了野鸭的建议，引⼊了泉⽔；⼜听从了⼩鸟、蝴蝶、⼩兔、⼩猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房⼦。

最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得⾮常美，所以他不卖泥塘了。

选做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐⼀样东西，如⼀本书、⼀种⽂具，你会说些什么?青蛙最后吆喝：“多好的地⽅！有树，有花，有草，有⽔塘。