人教物理选修1-2第二章本章优化总结

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人教版物理选修1-1课件：第四章本章优化总结

R3.由于开关S1必须当温度达到103 ℃时才自动
断开，而水的沸点只有100 ℃，因此用电饭煲烧水时，直到水被烧干后S1才会断开．
栏目导引
第四章
电磁波及其应用
【答案】
Байду номын сангаас
限流
闭合的
＞
开关S1必须当
温度达到103 ℃时才自动断开，而水的沸点只
有100 ℃，因此直到水被烧开后S1才会断开
栏目导引
下时，S2闭合，电饭煲处于保温状态，由以上描述可知R2______R3(填“＜”、“＝”或“＞”)，若用电饭煲烧水时，直到水被烧干后S1才会断开，试解释此现象．
栏目导引
第四章
电磁波及其应用
【精讲精析】
R1、R2起的作用是限流，防
止指示灯(氖泡)因电流过大而烧毁，S2是自动控制温度开关，当温度低于70 ℃时自动闭合, 当温度高于80 ℃时又自动断开，使电饭煲处于保温状态．由于R3的功率较大，因此R2＞
电磁波频率的高低有关
栏目导引
第四章
电磁波及其应用
【精讲精析】
电磁波是变化的电磁场由发
生区域向远处的传播，选项A正确．只有在真
空中，电磁波的传播速度才是3.00×108 m/s
(在空气中传播时,速度近似于真空中的速度)，而在其他介质中的速度均小于3.00×108 m/s，选项B错误.电磁波由真空进入介质中传播时，其波速变小,但频率不变,由公式v＝λf可知,其

高中物理人教版选修1-2改变内能的两种方式

改变内能的两种方式

教材分析

本节内容在大纲中的要求虽然是A级要求，但它是本章的重点内容，也是学习热力学第一定律和能量守恒定律的基础．同时，本节知识涉及大量生活实际，做好本节课的教学工作，有利于培养学生联系实际、应用知识解决实际问题的能力．

教学目标

1．了解内能改变的两种方式：做功、热传递．

2．理解内能的变化可以分别由功和热量来量度．

3．知道做功和热传递对改变物体内能是等效的．

教学重点改变内能两种方式及内能改变的量度．

教学难点对做功和热传递对改变内能是等效的理解．

实验器材及教具准备细铁棒、铁锤、洒精灯、木块、厚壁玻璃筒〔带活塞〕、硝化棉、乙醚、学生每人准备一小段钢丝等．

教学过程和内容

一、复习引入

1．复习提问

师：什么是物体的内能？

生：物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能．

师：什么叫分子的动能？它和哪些因素有关？

生：由于分子在不停地做着无规那么热运动而具有的动能．它与物体的温度有关〔温度是分子平均动能的标志〕．

师：什么叫分子的势能？它和哪些因素有关？

生：分子间存在相互作用力，分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能．它和物体的体积有关．

师：物体的内能和哪些因素有关呢？

生：与物体的温度和体积有关．

2．问题讨论，引入新课

师：如何改变物体的内能呢？

〖学生讨论……〗

生：可以改变物体的温度或体积．

师：物体内能的变化可以通过什么表现出来呢？或者说怎样判断一个物体〔如一杯水、一块铁块〕的内能是否改变呢？

〖学生讨论……〗

根据学生讨论结果，教师指导学生得出小结：通常情况下，对固体或液体，由于体积变化不明显，主要是通过温度的变化来判断内能是否改变．

2019-2020学年人教版物理选修1-1课件：第二章章末优化总结

人教版物理·选修1-1
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[解析] 要使静摩擦力为零，如果 FN＝0，必有 Ff＝0.选项 B 中安培力的方向竖直向上，与重力的方向相反，可能使 FN＝0，B 是正确的．如果 FN≠0，则导体除受静摩擦力 Ff 以外的其他力的合力只要为零，那么 Ff＝0.选项 A 中，导体所受到的重力 G、支持力 FN 及安培力 F 安三力合力可能为零，则导体所受静摩擦力可能为零．选项 C、 D 中，从导体所受到的重力 G、支持力 FN 及安培力 F 安三力的方向分析，合力不可能为零，所以导体所受静摩擦力不可能为零．故正确的选项应为 A、B.
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章末优化总结
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专题归纳整合
章末综合检测
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专题一对磁感线的进一步理解 1.用磁感线描述磁场，将抽象事物形象化，将深奥晦涩的问题直观化． 2.永磁体、电流在其周围空间激发磁场，实验时利用被磁化的铁屑来显示磁感线的分布情况只是研究磁感线的一种方法，该方法可使得看不见、摸不着的磁场变得具体形象，给研究者带来方便．但是，决不能认为磁感线是由铁屑排列而成的；另外，被磁化的铁屑所显示的磁感线分布仅是一个平面上的磁感线分布情况，而磁铁周围的磁感线应分布在长、宽、高组成的三维空间内，要了解条形磁体、蹄形磁体及地磁场中的磁感线分布．

高中物理选修-1第二章章末知识总结

第二章单元复习

一、知识点回顾： 1、电源、电源电动势； 1、闭合电路的欧姆定律； 2、闭合电路欧姆定律的应用； 3、电池组； 4、电阻的测量。二、基本知识点：

（一）、电源、电源电动势： 1、电源的概念：

（1）电源是把其它形式的能转化为电能的一种装置。

（2）电源供电原理：在电源内部非静电力做功，其它形式的能转化为电能，在电源的外部电路，电场力做功，电能转化为其它形式的能。

2、电源的电动势：

（1）电源电动势大小等于没有接入电路时两极之间的电压，（电源电动势的大小可用内阻极大的伏特表粗略测出）

（2）电动势的符号：E ，国际单位是伏特（符号为V ）；是一个标量，但有方向，在电源内部由负极指向正极。

（3）电动势的物理意义：表征电源把其它形式的能转化为电能的本领，电动势是由电源本身的性质决定的，电动势在数值上等于在把其它形式的能转化为电能的时，1C 电量所具有的电能的数值。

3、内电压和外电压：

（1）闭合电路的组成：内电路：电源内部的电路其电阻称为内电阻，内电阻所降落的电压称为内电压；

（2）外电路：电源外部的电路，其两端电压称为外电压或路端电压。（3）内、外电压的关系：E = U + U' 。（4）注意：在电路闭合时U < E ；（二）、闭合电路的欧姆定律： 1、闭合电路的欧姆定律的内容：

（1）闭合电路里的电流，跟电源的电动势成正比，跟整个电路的电阻成反比。公式：I =

R E

；

（2）从闭合电路欧姆定律中，还可导出电路功率的表达式： EI = U I + U'I = I 2R + I 2r 。

人教版选修1-2 高二物理第二章 2.4热力学第二定律教学课件(共39张PPT)

8.下列有关温度的说法正确的是（） AC A．用摄氏温标和热力学温标表示的温度虽数值不同，但温度的间隔相同 B．随着科技的发展，人们总有一天可以使温度达到热力学零度 C．热力学零度是低温的极限 D．热力学第三定律阻止了人们对接近热力学零度低温的获得
解析：用摄氏温标和热力学温标表示的温度虽起点不同，但温度间隔相同，热力学第三定律并没有阻止人们想方法尽可能地接近热力学零度这一低温的极限。
热机所做的功与其所吸收的热的比值，用η 表示
η=W/Q 第二类永动机不可能实现 3. 热力学第二定律热力学第二定律的两种表述
课堂练习
1.下列哪些物理过程具有方向性（ ACD ） A. 热传导过程 B．机械能与内能的转化过程 C．气体的扩散过程 D．气体向真空中膨胀的过程。
ACD的过程都是自发进行的，所以他们的物理过程是具有方向性的。
导入新课
不可能把热从低温物体传到高温物体，而不引起其它变化。
如此严重的能源危机，可是：地
球贮存量十分丰富的海水总质量约达1.4×1018吨，它的温度只要降低0.1℃，就能释放相当于1800万个功率为100万千瓦的核电站一年的发电量。相当于 600万个北仑电厂（曾经我国最大的火电厂）；相当于180多万个三峡水电厂一年的发电量。
机械能和内能的转化具有方向性。
分析
第二类永动机不可能制成的原因

高二物理人教版选修1-2课件：2.1-2.2 能量守恒定律热力学第一定律

-20-
一、能量守恒定律二、热力学第一定律
探究一探究二
首页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
●名师精讲● 1.做功和热传递在改变物体内能上的关系 (1)两种方式的区别做功 :其他形式的能和内能之间的转化。当机械能转化为内能时,必须通过物体的宏观运动才能实现。热传递:物体间内能的转移,即内能从物体的一部分传到另一部分,或从一个物体传递给另一个物体。它是在分子相互作用下,通过分子的微观运动来达到内能的改变的。物体间发生热传递的必要条件是存在温度差。在热传递过程中,内能从高温物体传递给低温物体, 使高温物体内能减少、低温物体内能增加,最后达到温度相等。 (2)两种方式的联系做功和热传递都可以改变物体的内能,从它们改变内能的最终结果看, 两者是等效的。
-21-
一、能量守恒定律二、热力学第一定律
探究一探究二
首页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
2.对热力学第一定律的理解 (1)热力学第一定律的研究对象研究功、热量跟内能的变化之间的定量关系。 (2)热力学第一定律的表达式我们知道,做功和热传递都可以改变物体的内能。在一般情况下,如果物体跟外界同时发生做功和热传递的过程,那么,外界对物体所做的功 W 加上物体从外界吸收的热量 Q 等于物体内能的增加 ΔU,即 ΔU=Q+W。上式所表示的功、热量跟内能改变之间的关系,叫作热力学第一定律。

人教版高中物理选修2-1知识要点复习提纲

课本目录第一章电场直流电路

第1节电场

第2节电源

第3节多用电表

第4节闭合电路的欧姆定律

第5节电容器

第2章磁场

第1节磁场磁性材料

第2节安培力与磁电式仪表

第3节洛伦兹力和显像管

第3章电磁感应

第1节电磁感应现象

第2节感应电动势

第3节电磁感应现象在技术中的应用

第4章交变电流电机

第1节交变电流的产生和描述

第2节变压器

第3节三相交变电流

第5章电磁波通信技术

第1节电磁场电磁波

第2节无线电波的发射、接收和传播第3节电视移动电话

第4节电磁波谱

第6章集成电路传感器

第1节晶体管

第2节集成电路

第3节电子计算机

第4节传感器

课题研究

知识点总结

第一章电场直流电路

一、三种产生电荷的方式：

1、摩擦起电：（1）正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷；（2）负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷；（3）实质：电子从一物体转移到另一物体；

2、接触起电：（1）实质：电荷从一物体移到另一物体；（2）两个完全相同的物体相互接触后电荷平分；（3）、电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和；

3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电；（1）电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；（2）实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分；（3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷；

4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体；

二、电荷守恒定律：电荷既不能被创生，亦不能被消失，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量不变。

三、元电荷：一个电子所带的电荷叫元电荷，用e表示。1、e=1.6×10-19c; 2、一个质子所带电荷亦等于元电荷；3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍；

人教物理选修1-2课件：第一章本章优化总结

【精讲精析】
布朗运动与扩散现象的研究
对象不同：布朗运动研究对象是固体小颗粒, 而扩散现象研究的是分子的运动．布朗运动与扩散现象条件不一样：布朗运动只能在气体、液体中发生，而扩散现象可以在固体、
液体、气体任何两种物质之间发生．布朗运
动与扩散现象的共同点是两者都是永不停息的，并且温度越高越明显．由以上分析不难
栏目导引
第一章
分子动理论
内能
(2)分子的平均动能由于分子运动的无规则性，在某一时刻，物体内部各个分子的动能大小不一，就是同一个分子，在不同时刻的动能也是不相同的．物体由大量分子组成，若想研究其中某一个
分子的动能是非常困难的，也是没有必要的.
热现象研究的是大量分子运动的宏观表现，所以，有意义的是所有分子动能的平均值，
于零势能点的分子势能，如Ep＝－10 J，Ep′
＝0 J，则Ep＜Ep′. 2、体积越大，分子势能不一定越大．如相同质量的0 ℃的水与0 ℃的冰，冰体积大，但水的分子势能大于冰的分子势能．
栏目导引
第一章
分子动理论
内能
3、对物体内能的理解任何物体都具有内能，因为一切物体都是由不停地做无规则热运动且相互作用着的分子所组成的．热能是内能通俗而不确切的说法，热量是物
第一章
分子动理论
内能
本章优化总结
栏目导引

人教物理选修1-2课件：第三章本章优化总结

第三章
核
能
本章优化总结
栏目导引
第三章
核
能
知识体系构建
放射性的发现天然放射现象射线三种射线α 射线 β γ 射线 α 粒子的散射原子的核式结构模型核子质子原子与原子核原子核中子表示符号： X 同位素核能质能方程E＝mc 和质量亏损 α 衰变： X→ Y＋ He β 衰变： X→ Y＋ e 遵循规律：电荷数和质量数守恒放射性衰变半衰期定义影响因素放射性的应用、污染和防护裂变裂变和聚变聚变（热核反应）核能的应用
栏目导引
第三章
核
能
【精讲精析】在轻核聚变反应中，由于质量亏损，放出核能，由Δ E＝Δ mc2 可以求得Δ m ΔE ＝ 2 ＝3×10－23 kg. c
【答案】 3×10－23 kg
栏目导引
第三章
核
能
【方法总结】
在核反应中释放能量的过程
质量也减少，且遵守质能方程．
栏目导引
位是u，ΔE的单位是MeV.
栏目导引
第三章
核
能
例2 氘核2H 和氚核3H 结合成氦核4He 的核反 1 1 2 应方程如下： 2 H＋3H→4He＋1n＋17.6 MeV 1 1 2 0 经发生这样的核反应，需要将反应物质的温度加热到几百万开尔文．式中 17.6 MeV 是核反应中放出的能量，核反应后生成物的总质量比核反应前物质的总质量减少了多少千克？(保留一位有效数字)

人教物理选修1-2课件：第二章第二节

在单纯传热过程中，吸收热量，物体内能增
加；放出热量，物体内能减少．
栏目导引
第二章
能量的守恒与耗散
做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，但有区别，做功是能量的转化，热传递是能量的转移．
栏目导引
第二章
能量的守恒与耗散
例1 下列关于物体内能的说法正确的是 ( )
A．物体吸收热量，内能一定增加
A．减少20 J
C．减少220 J
B．增加20 J
D．增加220 J
栏目导引
第二章
能量的守恒与耗散
解析：选B.由ΔU＝Q＋W得：ΔU＝120 J＋(
－100 J)＝20 J，故B对．
栏目导引
第二章
能量的守恒与耗散
2.(2010· 高考广东卷)图 2－2－1 是密闭的汽缸，外力推动活塞 P 压缩气体，对缸内气体做功 800 J，同时气体向外界放热 200 J，缸内气体的( )
外界对物体做物体吸收热内能增加功量物体对外界做物体放出热内能减少功量
栏目导引
第二章
能量的守恒与耗散
3.几种特殊情况
(1)若过程是绝热的，则Q＝0，W＝ΔU，外界对物体做的功等于物体内能的增加． (2)若过程中不做功，即W＝0，Q＝ΔU，物体吸收的热量等于物体内能的增加． (3)若过程的始末状态物体的内能不变，即 ΔU＝0，则W＋Q＝0或W＝－Q.

第二章----高中物理选修--恒定电流知识详解及配套习题知识点分类.docx

第二章 ----高中物理选修-- 恒定电流知识详解及配套习题 ( 知识点分类 )

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第二章

电路

第一节

探究决定导线电阻的因素

必记知识

1、电阻：是反映导体对电流的的物理量。导体的电阻是导体本身的一种

，它是由

导体本身决定的。导体的电阻跟它的

有关；跟它的

有关。

2、电阻的单位：，简称，符号：。

3、电阻率是跟导体的材料有关，是一个反映材料的物理量。

4、各种材料的电阻率都随温度的变化而

。金属的电阻率随温度的升高而

，而半导体的电阻率随温度的升高而

，有些金属合金的电阻率受温度的影响很小，常用来制

作

。

5、欧姆定律：导体中的电流 I 跟导体两端电压成

，跟它的电阻成。表达式为 I

R 。

6、电阻定律：均匀导体的电阻 R 跟它的长度 l 成，跟它的横截面积

S 成

。导体电阻还

与

有关。

知识点 1：欧姆定律

（ 1）表达式： I

R 。

（ 2）适用条件：金属导电和电解液导体。

注意：① 欧姆定律公式中的 I 、U 、R 必须对应同一导体或纯电阻电路（不含电源、电动机、电解槽等电器的电路）。

② 欧姆定律不适用于气体导电。

拓展：欧姆定律中的 I 、U 、R 三个物理量有严格的对应关系，它揭示了电压、电阻对导体中电流的制约

关系，也为我们控制导体中的电流提供了理论依据。

U R 和 R

从数学角度看两公式相同，但

两式反映的物理实质不同，

R 提供了控制导体电流的方法，

物理选修1-1第二章章末整合

电磁波的辐射机制
电磁波的辐射源
电磁波的辐射源可以是自然界的雷电、太阳等，也可以是人造的无线电发射机、微波炉等。
电磁波的辐射方式
电磁波的辐射方式可以分为电离辐射和非电离辐射两类，其中非电离辐射对人体的影响较小。
电磁波的辐射强度
电磁波的辐射强度与电磁波的强度、暴露时间和距离等因素有关，需要控制在安全范围内。
法拉第电磁感应定律
当磁场发生变化时，会在导体中产生电动势。产生的电动势与磁通量变化率成正比。
楞次定律
闭合电路中的感应电流总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。具体来说，如果磁通量增加，感应电流产生的磁场会阻碍磁通量的增加；如果磁通量减少，感应电流产生的磁场会阻碍磁通量的减少。
思考题及答案解析
02
01
03
1860年，麦克斯韦提出电磁波理论。
1887年，赫兹通过实验证实了电磁波的存在。
1900年，普朗克提出量子假说，为电磁波的量子化奠定了基础。
电磁波的理论基础
麦克斯韦方程组：描述了电磁波的产生、传播和变化规律。
电磁波的波动方程：基于麦克斯韦方程组推导得出，解释了电磁波在介质中的传播特性。
电磁波的传播方式包括直线传播、反射、折射和衍射等。
在不同介质中，电磁波的传播方式会发生变化，例如在金属中，电磁波主要通过衍射传播。

(人教版)天津高中物理选修二第二章《电磁感应》知识点总结(培优)

一、选择题

1．“凸”字形硬质闭合金属线框各边长如图所示，线框右侧有一宽度为3L的匀强磁场区

t 时，线框域。磁场方向垂直于纸面向里。线框在纸面内始终以速度v向右匀速运动，0

开始进入磁场。选逆时针方向为正，在线框穿过匀强磁场区域的过程中，线框中的感应电流i随时间t变化的图像正确的是（）

A．

B．

C．

D．

2．法拉第发明了世界上第一台发电机―法拉第圆盘发电机，原理如图所示。铜质圆盘水平放置在竖直向下的匀强磁场中，圆盘圆心处固定一个带摇柄的转轴，边缘和转轴处各有一个铜电刷与其紧贴，用导线将电刷与电阻R连接起来形成回路，其他电阻均不计。转动摇柄，使圆盘如图示方向匀速转动。已知匀强磁场的磁感应强度为B，圆盘半径为r，电阻的

功率为P 。则（）

A ．圆盘转动的角速度为2PR Br ，流过电阻R 的电流方向为从c 到d

B ．圆盘转动的角速度为

22PR Br ，流过电阻R 的电流方向为从d 到c C ．圆盘转动的角速度为

22PR Br ，流过电阻R 的电流方向为从c 到d D ．圆盘转动的角速度为2PR Br

，流过电阻R 的电流方向为从d 到c 3．近日，第二架国产大飞机919C 在上海浦东国际机场首飞成功，919C 在上海上空水平匀速飞行，由于地磁场的存在，其机翼就会切割磁感线，下列说法正确的是（）

A ．机翼左端的电势比右端电势低

B ．机翼左端的电势比右端电势高

C ．飞机飞行过程中洛伦兹力做正功

D ．飞机飞行过程中洛伦兹力做负功

4．关于物理学史，正确的是（）

A ．安培根据通电螺线管磁场与条形磁铁磁场极为相似提出分子电流假设，揭示磁现象的本质

人教版(2019)高一物理第一学期选修第一册第二章章节总结

2020-2021学年高一第一学期物理人教版2019选修第一

册第二章章节总结

1.如图甲所示是演示简谐运动的装置，当漏斗下面的薄木板N 被匀速地拉出时，振动着的漏斗中漏出的沙在板上形成的曲线显示出摆的位移随时间变化的关系。板上的直线1OO 代表时间轴，图乙是两个摆中的沙在各自板

上形成的曲线，若板1N 和板2N 拉动的速度1v 和2v 的关系为212v v =，则板

12N N 、上曲线所代表的周期1T 和2T 的关系为( )

A.21T T =

B.212T T =

C.214T T =

D.211

4T T = 2.一个物体在某行星表面受到的万有引力是它在地球表面受到的万有引力的14，在地球上走时准确的摆钟（设摆钟的周期与单摆做简谐运动的周期相同）搬到此行星上，现要使该摆钟在该行星上的周期与在地球上的周期相同，下列办法可行的是( )

A.将摆球的质量m 增加为4m

B.将摆球的质量m 减少为4m

C.将摆长L 减短为4L

D.将摆长L 增长为4L

3.如图所示为演示简谐运动的沙摆，已知摆长为l ，沙桶的质量为m ，沙子的质量为M M m >，，沙子逐渐下漏的过程中，沙摆的周期( )

A.不变

B.先变大后变小

C.先变小后变大

D.逐渐变大

4.甲、乙两个单摆在同一地点做简谐运动，在相等的时间内，甲完成10次全振动，乙完成20次全振动。已知甲摆摆长为1 m，则乙摆的摆长为( )

A.2 m

B.4 m

C.0.5 m

D.0.25 m

5.如图所示的单摆，不计空气阻力，摆球在运动过程中，最大摆角为4°，关于摆球受力情况的说法，正确的是( )

人教物理选修1-2课件：第四章本章优化总结

栏目导引
第四章
能源的开发与利用
可持续发展的三要素是 (1)环境与生态要素：指尽量减少对环境的损害； (2)社会要素：指仍然要满足人类自身的需要． (3)经济要素：指必须在经济上有利可图．
栏目导引
第四章
能源的开发与利用
例2
关于沿海核电站．试回答下列问题：
(1)建设核电站要防止核泄漏，并且要处理好核废料，以确保安全．核泄漏产生的放射性污染使生物体发生变异，导致生物变异的机制是________．
栏目导引
第四章
能源的开发与利用
在第二次工业革命中，从奥斯特发现电流磁效应到人类发明电动机，从法拉第发现电磁感应定律到人类发明发电机，从麦克斯韦创
立电磁场理论到人类发明无线电技术，新技
术都是在新的自然科学理论直接指导下创造出来的，然后才运用于生产实践．这是一个“
科学——技术——生产”的清晰顺序．
第四章
能源的开发与利用
本章优化总结
栏目导引
第四章
能源的开发与利用
知识体系构建
蒸汽机发明与改进热机的发应用展与应用内燃机诞生和发展应用电动机的发明和应用电力的发发电机的发展和应用明和应用电力和电信的现代电力系能源的开统的发展发展与应用发与利用电报电信的发电话展与应用无线电广播电视常规能源能源新能源能源与可酸雨与能源利用有关的环境问题失控的温室效应持续发展热岛效应可持续发展