第2课时 溶解度

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第10讲 溶液 第2课时 饱和溶液 溶解度

第10讲 溶液 第2课时 饱和溶液  溶解度

·例题精讲
【例2】根据右图回答下列问题: (1)(双选)右图是甲、乙两种化合物的溶解度曲 线示意图,据此得到的结论 正确的是( ) A.乙的溶解度随温度升高而增大 B.只有在t1℃时,甲和乙的溶解度才相等 C.把乙饱和溶液的温度从t2℃ 降至t1℃时,有晶体析出 D.甲饱和溶液的溶质质量分数 随温度的升高而增大 (2)曲线交点M表示的含义 是:_____________________。
·变式训练
3. 如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,a与c 的溶解度曲线相交于P点。据图回答: (1)t2℃时A、B、C三种物质的溶解度按由小到大的 顺序排列是_c_<__b_<__a_。 (2)t2℃时将30g a物质加入 到100g水中不断搅拌,形成的 溶液是不__饱__和__溶__液__(选填“饱 和溶液”或“不饱和溶液”)。 (3)P点的含义是_t_1℃__a_和__c_溶__ _解__度_相__等__,__都__是_2_0_g___。
·变式训练
(4)A、B、C三种物质的饱和溶液由t1℃升高到t2℃ 时(不考虑水分蒸发),发现其中一个烧杯中固体质 量增加,则此烧杯溶液中的溶质是__c _。此时,三种 溶液的溶质质量分数大小关系是( D)。 A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c
·变式训练
4. 气体的溶解度也有一定的变化规律。 I.打开可乐瓶,逸出大量气泡。由此可见,压强越小, CO2的溶解度越__。小为增大 CO2的溶解,可采用的一种方法 是_增__大__压__强__。 II.不同温度下,氧气的溶解度 随压强的变化如图所示,图中t1℃ 对应的温度为40℃,则t2对应的温 度__a__(选填字母)。 a.大于40℃ b.小于40℃ c.无法确定
2019/5/20

第九单元课题2第二课时溶解度(教学设计)

第九单元课题2第二课时溶解度(教学设计)

第九单元课题2 第二课时溶解度学习目标:1、了解固体溶解度的涵义2、知道溶解度与溶解性的关系。

3、初步学习绘制和查阅溶解度曲线。

4、知道气体的溶解度及其影响因素。

学习重点:溶解度的概念,固体溶解度曲线的含义与应用学习难点:溶解度的概念,固体溶解度曲线的含义与应用课前预习知识回顾:1、在一定下,在一定量的里,不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。

2、在一定下,在一定量的里,还能继续溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。

3、饱和溶液和接近饱和的不饱和溶液是如何相互转化的()溶质、()温度或()溶剂不饱和溶液饱和溶液()溶剂或()温度预习检查4、在一定下,某固态物质在里达到状态时所溶解的叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。

5、以横坐标表示以纵坐标表示画出物质的的曲线,这种曲线叫做溶解度曲线。

6、气体溶解度是指该气体在压强为一定时溶解在水里达到状态时的气体体积。

7、20 ℃时食盐溶解度是36 g”的含义0℃时,氧气的溶解度为0.049的含义是20 。

8、影响固体溶解度的因素:、、9、影响气体溶解度的因素、、10、固体物质的溶解度随温度的变化规律(1)大多数固体物的溶解度随温度升高而;如(2)少数固体物质的溶解度受温度的影响;如(3)极少数物质溶解度随温度升高而。

如课内探究学习任务一:固体物质的溶解度自主学习:1、在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度2、溶解度与溶解性的关系:3、在平面直角坐标系中溶解度的大小与温度有关。

可以以横坐标表示温度,以纵坐标表示溶解度,画出物质的溶解度随温度变化的曲线,这种曲线叫做溶解度曲线。

4、固体物质的溶解度随温度的变化规律合作探究:1、在前面的活动与探究中,所用的水均为20 mL,其中溶解NaCl与KNO3的质量各是多少?2、请你根据P36表1中KNO3的溶解度,绘制出KNO3的溶解度曲线:精讲点拨:1、溶解度的概念包括四个要素:指明一定温度;②溶剂为100 g;③必须达到饱和状态;④单位为g。

人教版化学第九章课题2溶解度

人教版化学第九章课题2溶解度
四要素:条件:一定温度。 标准:100克溶剂(一般指水)
溶液状态:饱和状态 单位: 克
说明:通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度。
动一动:在教材P36,表9-1,给出了几种物质在不同温 度时的溶解度,请大家查一查20 ℃时NaCl的溶解度。 在20 ℃时,NaCl的溶解度为36.0 g。
20℃氯化钠的溶解度是36g,从中你能获取哪些信息?
/
溶 200 解 度 190
g 180
170
.
160
150 140
.
130
120 110
A.

100 90
.酸

80 70
.
60 50
.
40
B
. 30
. .20
10
氯化钠
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度/℃
②、溶解度曲线的应用
查出某物质在不同温度下的溶解度
比较不同物质在同一温度时的溶 解度大小
看出物质的溶解度随温度变化的 规律
溶解度曲线变化的规律:
大多数固体物质的溶解度随温度的 升高而增大。如KNO3 、NH4Cl; 少数Байду номын сангаас体物质的溶解度随温度的升 高而变化不大。如NaCl ;
极少数物质的溶解度随温度的升高 而减小。如Ca(OH)2
③、点,线,交点的含义:
点:曲线上任意一点表示该温度某 溶质的饱和溶液。
60 40
质的溶解度大小 A>B>C 。
20 0 20 40 60
C
温度( ℃)
( 4 )A 物质的溶解度随温度升高而明显增大, C 物
质的溶解度随温度升高而减小, B 物质的溶解度受

第2单元 课题2 第2课时 溶解度

第2单元 课题2 第2课时 溶解度

9.(2021·南岗一模)如图是甲、乙两种固体物质(均不含结
晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
(D )
A.甲物质的溶解度是40g
B.t1℃时,甲、乙的饱和溶液分别升温 至t2℃时,甲、乙溶液的溶质质量分数均增大
C.将t2℃时甲的饱和溶液降温到t1℃, 一定会析出25g晶体
D.若t1为20℃,则甲、乙物质均为易溶物质
D.t2℃时,将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发掉等 质量的水,析出晶体的质量不一定相等
10.30℃时,100g水最多溶解某固体物质7g,则该物质属

(D )
A.易溶物质
B.可溶物质
C.微溶物质
D.无法确定
11.在t1℃时,20g水中最多溶解15gX物质,t2℃时,45gY 物质完全溶于60g水中达到饱和,X和Y两种物质的溶解度相比
质量
A.①②
B.①④
C.①②④
D.①②③④
2.固体物质溶解度曲线上的任意一点表示
(D )
A.该物质在该温度时溶解在溶剂中的质量
B.该物质在该温度时溶解在100g溶剂中的质量
C.该物质在100g溶剂中达到饱和状态时溶解的质量
D.该物质在该温度下,在100g溶剂中达到饱和状态时溶
解的质量
3.佛山市三水健力宝生产的“魔水”驰名中外。“魔水” 内溶有一定量的二氧化碳气体,打开瓶塞,“魔水”会自动喷 出。喝了“魔水”后常会打嗝,说明气体在水中的溶解度与压 强、温度有关。以下关于气体溶解度的说法正确的是( C )
3.溶解度与溶解性的关系:




4.溶解度曲线:




(1)利用溶解度曲线可查询某物质在__某__温__度___下的溶解度。 (2)利用溶解度曲线可以比较不同物质在__相__同__温__度___时溶 解度的大小。 (3)利用溶解度曲线可以比较不同物质的溶解度受__温__度___ 影响的大小。

人教版初中化学九年级下册课题2《溶解度》-课件

人教版初中化学九年级下册课题2《溶解度》-课件
2.把600C时的氯化铵饱和溶液冷却到100C,有氯化 铵晶体析出,剩余溶液是:C A.浓溶液 B.稀溶液 C.饱和溶液 D.不饱和溶液 3、在一定温度下,向100克食盐饱和溶液中加入3克 食盐,充分搅拌后,溶液的质量为_1_0_0_克。
4、“在一定量的氯化钠溶液中,加入少量 硝酸钾固体,发现硝酸钾固体消失,则说 明原氯化钠溶液不饱和。”这句话是否正 确? 错误
问:“相同溶质、相同温度:饱 和溶液一定比不饱和溶液所含溶
质多”这句话对不对? 错
下列说法不正确的是( A )
A、浓溶液一定是饱和溶液 B、稀溶液可能是饱和溶液 C、在一定条件下,饱和溶液与不饱和溶液之
间可相互转化
D、在提到某种物质的溶解度时,一定要指明 温度
二、溶解度
1、溶解性:一种物质溶解在另一种物质的能力 思考:如何判断糖和食盐的溶解性?
饱和溶液的浓度一定比较大吗? 不饱和溶液的浓度一定比较小吗?
5、浓溶液与稀溶液
在同量的溶液中,含溶质较多的溶液——浓溶液;
含溶质较少的溶液——稀溶液 不同的溶质:
浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液; 饱和溶液也不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀 溶液。
相同溶质、相同温度:饱和溶液一定比不饱和 溶液浓。
饱和状态时所溶解的质量。
(3)影响因素
(2)

一定温度 100g溶剂(一般指水)
温度
要 素
达到饱和
溶质、溶剂 本身的性质
单位: 克
讨论:
200c时硝酸钾的溶解度为31.6g,这句话 的含义
温度 溶质的 质量
溶剂的 饱和溶液
质量
的质量
200c 31.6g
100g
131.6g

第9单元 课题2 溶解度(第二课时)

第9单元 课题2 溶解度(第二课时)

9.2溶解度(第二课时)一、学习目标:1.知道固体溶解度的概念及涵义;2.知道溶解度与溶解性的关系;3.能根据固体溶解度的计算公式进行简单计算。

【课前预习】一种溶质溶解在溶剂里受温度、溶剂的量的影响。

如何定量地描述溶质在溶剂里的溶解能力,就需要定一个标准,这个标准的要求必须是在、、才可以。

【情境导入】二、自主探究:一、固体溶解度的概念及涵义【阅读】课本P36第二段文字,完成以下问题。

1.固体溶解度的概念:在下,某固体物质在里达到状态时所溶解的质量。

通常所说的溶解度是指物质在里的溶解度。

溶解度实质上是溶质的质量。

●“四要素”:①条件;②标准;③状态;④单位。

2.固体溶解度的涵义:【讨论】在20℃时,氯化钠的溶解度是36g,这句话的涵义。

在20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6g。

此时硝酸钾溶液中溶质质量g,溶剂质量 g,溶液质量g,该溶液为(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

练习:氯化钾在30℃时的溶解度是37g,则此温度下配制得的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液三者间的质量比为________。

【知识拓展】1.在一定温度下,溶质在100g溶剂中形成的饱和溶液中,溶质的质量(填“大于”、“等于”或“小于”)此时的溶解度(用S表示),此时饱和溶液的质量为。

2.通过溶解度(S)可得知:此温度下该物质的饱和溶液中,溶质、溶剂和饱和溶液间的质量关系,即溶质、溶剂和饱和溶液三者的质量比为:(用S表示)。

同时得到有关溶解度的计算公式有、。

练习:在一定温度下,mg水中溶解某物质ng,溶液恰好达到饱和。

此温度下该物质溶解度为g。

二、固体溶解度与溶解性的关系【阅读】课本P36资料,知道“易溶”“可溶”“微溶”“难溶”等概念与溶解度之间的联系。

通常把叫做溶解性,溶解性的大小跟溶质和溶剂的有关。

溶解度是衡量物质溶解性大小的物理量,通常用具体数字表示。

在数轴上表示溶解度与溶解性的关系(温度 20℃):练习:在20℃时,碳酸钙的溶解度为0.0013g,该物质属于物质。

九年级化学下册 第九单元 课题2 溶解度课件 (新版)新人教版

九年级化学下册 第九单元 课题2 溶解度课件 (新版)新人教版

温度/℃
0
10 20 30 40 50
溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5
用实验的方法可以测出在不同温度时的溶解度—表9-1
【思考】P36的列表法所表示溶解度还不是很直观, 不能表示某物质在任意温度溶解度,也不能直观表示 某物质溶解度随温度变化的趋向。能否寻找另一种表 示方法?
是10克。
(X)未指明是否饱和
(4) 20℃时, 100克水最多可溶解36克氯化钠, 则20℃时氯化钠的溶
解度为36。
(X) 没有单位:克
(5) 20℃时, NaCl的溶解度为36g.在20℃时,将40gNaCl固体,放 入100g水中,充分搅动,只溶解了36g.
正确
3、固体溶解度的意义:例:氯化钠在20℃是的溶解度是 36g。
40
50
60
温度/0C
氯化钠溶解度曲线
溶解度/g
37.5 37
36.5 36
35.5 35
34.5
0
10
20
30
40
50
60
只有在温度确定、溶剂的量也确定的条件下才能作出
比较。
比较的标准
【溶解度】在一定温度下,某固态物质在100g溶剂 里达到饱和状态时所溶解的质量。
说明:通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度。
二、溶解度
1、固体溶解度概念:在一定温度下,某固态物质在
100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。叫做这种 物质在这种溶剂里的溶解度。用符号S表示
难溶
0.01-1
微溶
1-10
可溶
>10
易溶
注:溶解度是衡量物质溶解性的尺度。
难(不)溶 微溶 可溶

第2课时 溶解度-九年级化学下册课件(人教版)

第2课时 溶解度-九年级化学下册课件(人教版)

交流讨论
我国有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱(碳 酸钠)。那里的人们冬天捞碱,夏天晒盐。这是为什么呢?
冬天捞碱
夏天晒盐
氯化钠的溶解度受温度影响小,夏天时,温度高,水分蒸发后,氯化 钠以晶体形式析出,得粗盐,这就是夏天晒盐。
而碳酸钠的溶解度受温度影响大,夏天温度高,它以溶液的形式存在, 冬天时,温度降低,它以晶体形式析出,沉于湖底,可打捞得到,这 就是冬天捞碱。
畅饮可乐后会打嗝
温度升高CO2溶解性 减弱,从体内逸出
闷热时,鱼在水面呼吸
温度升高O2溶解性减 弱,鱼浮出水面呼吸
➢ 影响气体溶 解度的因素
①压强:压强增大,气体溶解度变__大__。 ②温度:温度升高,气体溶解度变__小__。
典例3 生活中的下列现象,不能说明气体的溶解度随温
度的升高而减小的是( C )
(5)t2℃时,A物质的饱和溶液150g降温到t1℃析出A__3_0_g。
(6)t2℃时,将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析
出晶体的质量由大到小的顺序是__A_>_B_>__C_。
(7)当A中含有少量B时,提纯A,可采用_降__温__结__晶_方法。
当B中含有少量A时,提纯B,可采用_蒸__发__结__晶_方法。
Thank you for watching.
注意:搅拌/振荡只能加快溶解速率,不能增大溶解度
判断正误
1. 把20克某物质溶解在100克水里恰好制成饱和溶液,这种物质 的溶解度就是20克。( ) 一定温度
2. 20℃时10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液,故20℃时氯化钠 的溶解度是10克。( )标准:100g溶剂
3. 20℃时10克氯化钠可溶解在100克水里,故20℃时氯化钠的溶 解度是10克。( )状态:饱和

课题2溶解度 第2课时 课堂练习

课题2溶解度 第2课时 课堂练习

第九单元课题2 溶解度第2课时一、溶解性定义:一种物质溶解在另一种物质的能力影响因素:与溶质和溶剂的性质有关实例:食盐溶于水,而不溶于酒精;油脂易溶于汽油而不易溶于水表示方法:溶解性能力的大小常用溶解度来表示二、溶解度1、固体的溶解度【课堂练习】1、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6克,这句话的含义是什么?2、20℃时100克水中最多能溶解36克食盐,据此下列叙述正确的是( )A、食盐的溶解度是36℃B、20℃时食盐的溶解度是36克C、食盐的溶解度是100克D、食盐的溶解度是36克3、判断下列说法是否正确,并指出错误原因。

①把20克某物质溶解在100克水里恰好制成饱和溶液,这种物质的溶解度就是20克。

( )②20℃时10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液,故20℃时氯化钠的溶解度是10克。

( )③20℃时10克氯化钠可溶解在100克水里,故20℃时氯化钠的溶解度是10克。

( )④20℃时36克食盐溶解在100克水中恰好饱和,故20℃时食盐的溶解度是36。

( )4、在60℃时50克水中溶解硝酸钾55克恰好饱和。

下列叙述正确的是( )A、硝酸钾的溶解度是55克B、硝酸钾的溶解度是110克C、60℃时硝酸钾的溶解度是55克D、60℃时硝酸钾的溶解度是110克【课堂练习】1、不溶物就是绝对不溶于水的物质。

此话是否正确?2、20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g,所以碳酸钙是___ 溶物质。

3、20℃时氯化钠的溶解度是36g,则氯化钠属于()【活动与探究】绘制溶解度曲线:A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质 四、溶解度的表示方法1、列表法2、溶解度曲线法。

课题二溶解度课件第2课时

课题二溶解度课件第2课时

(1)
等量的植物油
(2)
较多的蔗糖
较少的熟石灰
10ml水
10ml汽油
10ml水
10ml水
溶解性的大小跟溶质和溶剂的性质有 关。且受温度等外界条件的影响。
一、物质的溶解性 (2) (1) 通常把一种物质溶解在另一种物质里的能 等量的植物油 较多的蔗糖 较少的熟石灰 力叫做溶解性。
10ml水
10ml汽油
练习: 0.01g
.
.
.
度 溶 200 解 180 g
170
160 150 190
/
3、溶解度的表示方法: (1)列表法:
硝酸钾在不同温度时的溶解度:
温 度
. .
硝 酸 钾
140
/
℃ 溶 解 度 /g
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
130 120
13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168 202 246
90 100
.
70 80
硼酸
温度/℃
60
度 溶 200 解 180 g
170
160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 190
/
小结
3、面 对于曲线下部面积上的点: 依其数据配制的溶液为对应 温度时的不饱和溶液; 曲线上部面积上的点: 依其数据配制的溶液为对应 温度时的饱和溶液,且溶质有 剩余。 如果要使不饱和溶液(曲线下 部的一点)变成对应温度下的饱 和溶液,方法有两种:第一种方 法是向该溶液中添加溶质使之 到达曲线上;第二种方法是蒸发 一定量的溶剂。

第九单元 课题2 第2课时 溶解度(2)-九年级化学下册教师讲课稿(人教版)

第九单元 课题2 第2课时 溶解度(2)-九年级化学下册教师讲课稿(人教版)
(3)压强。当温度不变情况下,气体溶解度一般随压强 增大而增大,随压强减小而减小
课堂小结
二、溶解度
固体物质的溶解度 气体物质溶解度
定义 四要素 影响因素 表示方法
课堂练习
如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(C )
A.甲、乙两种物质的溶解度相等 B.甲、乙两种物质的溶解度都随温度升高而减小 C.用冷却热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质 D.只有甲能用蒸发溶剂的方法得到晶体

/ g
NH4Cl
29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2
60.2 65.6 71.3
77.3
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0 138 169 202 246
(2)溶解度曲线
探究
a.用纵坐标表示溶解度,横坐标表 示温度,根据表9-1所提供的数据, 在图9-11的坐标纸上绘制几种物质 的溶解度随温度变化的曲线——溶 解度曲线
200
溶 190 解 180 度 170
( 160
克 )
150
140 130
120
110 100 90
80
70
60
50 40 30 20
10
0
硝酸铵 硝酸钾
氢氧化钙的溶解度曲线
硝酸钠
氯化铵
氯化钠 硼酸
温度(℃)
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解度规律:
①大多数固体物质溶解度随温度升高而增大, 例如:硝酸钠、氯 化铵等。 ②少数固体物质溶解度受温度影响不大, 例如:氯化钠。
温度( ℃ )
“夏天晒盐,冬天捞碱”

课题2第2课时 溶解度(2)2022-2023学年九年级化学下册同步教学精品课件(人教版)

课题2第2课时 溶解度(2)2022-2023学年九年级化学下册同步教学精品课件(人教版)
B 200C时,20g硝酸钾溶解在水里制成饱和溶液, 所以200C时硝酸钾的溶解度是20g。
C 把31.6g硝酸钾溶解在100g水里,形成饱和 溶液,所以200C时硝酸钾的溶解度是31.6g。
D 200C时,31.6g硝酸钾溶解在100g水里,形 成饱和溶液,所以200C时硝酸钾的溶解度是31.6g。
4.NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下:
下列说法正确的是( C ) A.10℃时,将40g NaCl固体加入l00g水中,可得到l40g NaCl溶液 B.KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大 C.将30℃的KNO3饱和溶液升温至60℃,会变成不饱和溶液 D.20℃时,NaCl饱和溶液的溶质质量一定为36.0g
5. 右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确 的是( B )
A.甲的溶解度受温度影响比乙小 B.15℃时甲、乙的溶解度相等 C.30℃时乙的溶解度为30g D.升高温度可使接近饱和的甲溶液 变为饱和
6. 增大二氧化碳在水中的溶解度的方法( C )
A. 升温增压
B. 升温减压
C. 降温增压
D. 降温减压。
45.8
63.9
85.5
①描点 ②连线
注:曲线要尽可能光滑
2.从绘制的溶解度曲线上,查出 上述几种物质在25℃和85℃时的溶 解度。
3.图2-12和图2-13给出了几种固体 物质的溶解度曲线。请与你所绘制 的溶解度曲线进行比较,并讨论:
(1)根据图2-12和图2-13分析, 这些固体物质的溶解度随温度
①在20℃时,NaCl在100 g水中达到饱和状态时, 溶解溶质的质量是36 g。
②在20℃时,NaCl在100 g溶剂中最多能溶解36 g。
溶解度的相对大小(20℃时)

《溶解度》教学课件(第2课时).ppt

《溶解度》教学课件(第2课时).ppt

小结
1.固体溶解度:在一定温度下,某固体物质在 100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。 多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大; 少数固体物质的溶解度受温度变化的影响小; 极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。 2.气体溶解度:在101kPa和一定温度时,溶解在1 体积水里达到饱和状态时的气体体积。气体的溶 解度随着温度的升高而降低,随着压强的增大而 增大。 3.溶解度表示方法——列表法、溶解度曲线
课题2
溶解度(2)
比较氯化钠和硝酸钾的溶解能力
方案5
10℃ 200g水 未达到饱和状态时 溶解氯化钠的质量12.8g 10℃ 200g水 未到达饱和状态时 溶解硝酸钾的质量9.86g
一、固体溶解度
在一定温度下,某固体物质在100g溶剂 里达到饱和状态时所溶解的质量(单位g)。 讨论:
比较上表中10℃和40℃时氯化钠的溶 解度的大小。
溶解度的表示方法
(1)列表法
问题: 50℃时硝酸钾的溶解度大概是多少(范 围)。
溶解度曲线
(2)作图法(溶解度曲线) 讨论: (1)溶解度随温度变化的规律。 (2)从中获得哪些料),会有气泡冒出;喝过汽水后会打嗝, 这些现象说明气体的溶解度与哪些因素有 关?

《溶解度》第2课时导学案(解析版)

《溶解度》第2课时导学案(解析版)

课题2溶解度第2课时溶解度一、学习目标1.了解固体物质溶解度的含义。

2.了解溶解度曲线所表示的意义,能通过溶解度曲线获得相关信息。

3.知道影响气体溶解度的一些因素,能利用气体溶解度的知识解释生活中的相关现象。

二、学习重难点重点:1.固体物质的溶解度的含义。

2.利用溶解度曲线获得相关信息。

难点:利用溶解度曲线获得相关信息。

三、学习过程【课前准备】1.在一定温度下,在一定量的溶剂里,再溶解某种溶质的溶液,叫这种溶质的;还能继续溶解某种溶质的溶液的溶液,叫这种溶质的的。

2.同种溶质在不同溶剂里的溶解性;溶质在同种溶剂里的溶解性;3.我国北方有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的食盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3),那里的农民冬天捞碱,夏天晒盐,你知道为什么吗?【答案】不能,饱和溶液,不饱和溶液,不同,不同,不同。

【自主预习】1.固体溶解度(1)定义:在一定___________下,某固态物质在___________溶剂里达到___________时所溶解的___________,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。

(2)理解固体溶解度应注意的“四要素”是:温度___________,溶剂的量___________,溶液___________,单位___________。

2.溶解度曲线(1)用纵坐标表示___________,横坐标表示___________,表示不同物质的溶解度随___________变化的曲线。

(2)溶解度曲线可以查找的信息①可以查出某一物质在不同___________下的溶解度;②比较不同物质在___________溶解度的大小;③比较不同物质的溶解度受___________变化影响的大小;④两种物质溶解度曲线的交点表示该温度下两者的溶解度___________。

3.气体溶解度:气体在____________为101kPa和一定____________时,气体溶解在____________体积水里达到____________状态时的气体____________。

第九单元课题2溶解度(第2课时)九年级下册化学人教版

第九单元课题2溶解度(第2课时)九年级下册化学人教版

解在1体积水里达饱和状态时的气体体积.
气体溶解度五要素

①压强为101 kPa ;

②指明一定温度;

③溶剂一定:1体积;


④必须达到饱和状态;

⑤单位为体积。

讨论与交流
讨论回答下列问题,归纳影响气体溶解度的因素和影响规律。
(1)打开汽水瓶盖后,汽水会自动喷出来。 这说明气体在水中的溶解度与什么有关?
溶解度曲线的意义:
溶 200
解 190
度 180
( 170
克 )
160 150
140
130
120
110 100 90
80 70
60
50 40 30 20
10
0
硝酸铵 硝酸钾
. .d
b
硝酸钠.a
.c
氯化铵
氯化钠
硼酸
10 20 30 40 50 60 70 80
温度(t)
曲线上的点:表示某物质在对应温度时的 溶解度。
食盐、硝酸钾都能溶于水;常温下谁的溶解能力更强呢?
食盐
硝酸钾
讨论交流
下列方法能否比较食盐和硝酸钾在水中溶解能力呢?
食盐10g
硝酸钾20g
食盐10g
硝酸钾20g
应该控制哪些条件? 定温度
10℃ 100g水
40℃ 100g水
温度不同
食盐36g
硝酸钾20g
饱和
20℃ 100g水
不饱和
20℃ 100g水
A.t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度 B.降温至t2℃时,甲溶液和乙溶液均饱和 C.降温至t1℃时,两种溶液中溶质的质量
分数相等 D.若甲中混有少量的乙,可用降温结晶

第六章第三节(第2课时)溶解度

第六章第三节(第2课时)溶解度

第六章第三节(第2课时)物质的溶解度【知识整理】1.人们常用来定量描述物质溶解性的强弱。

固体物质的溶解度是指。

理解该概念要把握如下几个要点:(1)在下;(2)在g溶剂里(一般为水);(3)达到状态;(4)溶解度指的是所溶解的质量(单位可以是g,也可以是Kg)。

固体物质的溶解度常用(字母)表示。

影响固体物质溶解度的主要因素:①外在因素:;②内在因素:、。

2.10℃的氯化铵的溶解度是33g。

这句话的含义是。

3.已知在t℃时,某固体物质的溶解度为S g。

根据固体物质溶解度的定义,可以得到如下结论:在t℃时,g固体物质能溶解在100g水中恰好形成g该物质的饱和溶液。

因此在t℃时,某固体物质的饱和溶液的溶质质量分数a%与其溶解度S的关系为:a%= (用S表示)。

【知识巩固】4.判断下列说法是否正确:(1)硝酸钾的溶解度为31.6克。

()(2)硝酸钾在20℃时的溶解度是31.6。

()(3)硝酸钾在20℃时的溶解度是31.6克。

()(4)在20℃时,100克水中溶解了10克氯化钠,则氯化钠的溶解度为10克。

()(5)20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6克,即100克溶液中含有31.6克硝酸钾。

()(6)20℃时,5克A放入50克水中溶解达到饱和,0℃时,5克B放入100克水中溶解达到了饱和,则A比B的溶解能力强。

()5.下列与固体物质的溶解度无关的因素是()A.溶质的种类B.溶剂的种类C.溶质.溶剂的多少D.温度的高低6.某校化学探究性学习小组为了测定在一定温度时某物质的溶解度,则待测液必须是该温度下该物质的()A.浓溶液B.稀溶液C.不饱和溶液D.饱和溶液7.在室温(20℃)时,把0.05g某物质溶于100g水里,即达到饱和,则一般把这种物质划为()A.易溶物质B.可溶物质C.微溶物质D.难溶物质8.下列方法中,能够使硝酸钾在水中的溶解度增大的是()A.增加水的质量B.在水中增加硝酸钾的质量C.降低水的温度D.升高水的温度9.生活中的下列现象,能说明气体的溶解度随压强变化而变化的是()A.夏季,鱼塘中的鱼常常会浮在水面呼吸B.喝了汽水以后,常常会打嗝C.打开汽水瓶盖,有大量气泡冒出D.烧水时,沸腾前水中有气泡产生10.20℃时,硝酸钾溶解度为31.6g,下列说法正确的是()A.20℃时,100g硝酸钾饱和溶液中含有31.6g硝酸钾B.20℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数是31.6%C.20℃时,100g水中最多溶解31.6g硝酸钾D.100g水中达饱和状态时溶解了31.6g的硝酸钾11.20℃时,50g水里最多溶解5g甲物质,60℃时,100g水里最多溶解10g乙物质。

九年级化学_溶解度_上课用

九年级化学_溶解度_上课用

160 150 140 130 120 110 100 90
硝 酸 钾
蒸发掉一定量的水份 加入3g氯化钠 降温至20℃ 若再降温,会怎样?
80
70 60 50 40 30 20 10
36
氯化钠
39
会析出极少量的晶体
若仅将题中“36g”换成“30g”,会怎样?
0 10 20 30 40
50
60
70
80
2. 溶解性与溶解度的关系
溶解性
易溶 可溶 微溶 难溶
溶解度/g
>10 1~10 0.01~1 <0.01
难溶 微溶 0 0.01 1 可溶 10 易溶
绝对不溶的物质是没有的。
3、溶解度的表示方法: (1)列表法:
硝酸钾在不同温度时的溶解度:
温 度
溶 200 解 度 190
180 170 160 150 140
0℃时,氧气的溶解度为0.049的含义是什么? 在0℃,氧气压强为101kPa时,1体积水最多能溶解
0. 049体积氧气。
三、气体的溶解度
1、影响气体溶解度的因素: 气体溶解度一般随压强增大而增大,压强减小而减小。
气体溶解度一般随温度升高而减小,温度降低而增大。
(1)探究铁生锈条件的实验中,第2支试管中 的蒸馏水要煮沸过的,原因是什么? (2)夏天鱼常浮头,而冬天则少见,说明了 什么?
温度/℃
90
100
溶 解 度
A
/g
(1)物质C的溶解性为_____
P M 10 N Q 0
B
(2)M点表示____________
C
(3)在5℃时A、B、C溶解度大小_____
10

2021年中考山东滨州专化学考点复习第三单元 第2课时 溶解度与溶解度曲线

2021年中考山东滨州专化学考点复习第三单元 第2课时 溶解度与溶解度曲线
第2课时 溶解度与溶解度曲线
溶解度 1. 概念:定量表示某种物质在某种溶剂中的溶解性。 2. 固体物质的溶解度 (1)概念:在_一__定__温__度__下,某固体物质在100 g溶剂(通常为水)里达到饱 和状态时所溶解的质量。
(2)影响因素(四要素):①“一定温度”——条件;②“100 g溶剂”—— 标准; ③“饱和状态”——状态;④“溶解的质量(溶质)”——单位:g。
所得三种溶液的质量由大到小顺序为___丙__>_甲__=__乙__(_或__丙__>_乙__=__甲__)_。
4.(2018·滨州)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请根据图示 回答:
(1)t3 ℃时,将60 g B物质加入50 g水中,充分搅拌后,所得溶液的质量
是__9_0__g。 (2)图中P点所表示的B物质的溶液为__不__饱__和___(填“饱和”或“不饱和”)
A.t2 ℃时,a、b、c三种来自质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.t2 ℃时,将50 g a物质(不含结晶水)放入100 g水中
充分溶解得到a的饱和溶液
C.将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃,所得溶液的溶质
质量分数关系是b>a=c D.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
如:t1 ℃时,M的溶解度为__b__g,M的溶解度__<__(填“<”或“>”)N的
溶解度。
(2)饱和溶液和不饱和溶液的转化
①对于上升型曲线:不饱和溶液
饱和溶液
②对于下降型曲线:不饱和溶液
饱和溶液
如:将物质M的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法:__降__温___(填“升温”或
“降温”,后同);将物质N的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法:__升__温___。
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13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
202
246
溶 200 解 190 度 g 180
170
(2) 溶 解 度 曲 线
160
150 140
130
120
110 100
90 80 70 60 50 40 30
20 10
. .
0
10
. .
20 30
.
40
.
硝 酸 钾
.
.
.
.
90
硼酸
70 80
100
温度/℃
溶 解 度 ( 克 ) 从 溶 解 度 曲 线 分 析 结 晶 情 况
200 190 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70
60
固体溶解度曲线
硝酸钾
1.降温结晶
(又叫冷却热饱和溶液法)
适用于溶解度受温度 影响较大的物质 如:KNO3
4
固体物质的溶解度
1.含义:定温、100克溶剂、饱和状态、溶质的质量。 2.影响因素:溶质的种类、溶剂的种类、温度
温馨 提示
溶解度与溶质、溶剂的质量无关
如:在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠达饱和,我们就
说20℃时,氯化钠的溶解度是36g。
又如:60℃时,硝酸钾的溶解度是110克,说明在60℃时,
/5060源自708090
100
温度/℃
溶 解 度 ( 克 )
找 一 找 5 0 度 各 物 质 的 溶 解 度
200 190 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70
60
固体溶解度曲线
硝酸铵
硝酸钾
1:同种物质在不 同温度下的溶解度 不同。 2:曲线的交点表 示这两种物质在该 温度下的溶解度相 同。
6.运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题: ⑴B是 氯化钠 的溶解度曲线。 ⑵在60℃时,向100g水中加入100g硝酸钾,所得到溶液是
不饱和 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,当60℃的该
溶液降温到30℃时,析出晶体的质量为
54.2
g。
1.在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状
态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。 2.影响固体溶解度的外界因素是温度 3.温度和压强都会影响气体的溶解度 4.物质的溶解度随温度的变化情况可用溶解度曲线来表示
只要把最初的那些微不足道的坚持保留
到底,任何人都会创造生命的奇迹。
第2课时 溶解度
1.了解固体物质溶解度的涵义
2.会绘制和使用溶解度曲线 3.知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解 度的知识解释身边的一些现象。
如何衡量定温、定量溶剂中溶解溶质的多少?
二、溶解度
在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状 态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。 溶 解 度 要 素 条件 —— 标准 —— 状态 单位 —— —— 一定温度 100克溶剂 (水) 饱和溶液 溶质的质量(克)
溶解度与溶解性的关系
溶解性 溶解度 (200c/g) 难 (不 )溶 0.01g 易溶 可溶 微溶 难溶
>10
>1
<1
<0.01
微溶
可溶 . .
易溶
. 1g
10g
溶解度的表示方法: (1)表格法、列表法: 硝酸钾在不同温度时的溶解度:
温 度 / ℃
溶 解 度 /g 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
100g水里最多能溶解110g硝酸钾。


1.蔗糖在20℃时的溶解度是203.9g的意义
在20℃时,100g水中溶解203.9g蔗糖,溶液达到饱和。 在20℃时,100g水中最多可溶解203.9g蔗糖。 2.20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,这句话的含义是什 么?将其关系代入下表: 温度 20℃ 溶质的质量 31.6g 溶剂的质量 100g 饱和溶液的质量 131.6g
B.a -溶质的质量分数,b-溶质质量
C.a -溶质质量,b-溶剂质量 D.a -溶解度,b-溶剂质量
知识点二、溶解度曲线 【典例2】 (2010·泰州中考)如图是甲、乙、丙三种物 质的溶解度曲线.下列说法正确的是 ( B ) A.在t1℃时,三种物质的溶解度由大到
小的顺序是甲>乙>丙
B.在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 C.甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都 会转化为不饱和溶液 D.当乙的饱和溶液中混有少量丙时,可采用降温结晶
2.在闷热的夏天,池塘里的鱼大多浮在水面上,导致这 一现象发生的原因是( C ) A、夏天的鱼特别喜欢在水面上
B、夏天水温高,鱼到水面上可以凉快一些
C、夏天水温高,水中溶解的氧气少,鱼就浮在水面上 D、夏天,水面上营养特别丰富,鱼就游到水面上
3. (2010·福建中考)右图是甲、乙两种物质的溶解 度曲线,下列说法正确的是( B A.甲的溶解度受温度影响比乙小 )
硝酸钠 氯化铵 氯化钠 硼酸
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
50 40 30 20 10
3:曲线越陡,该 物质的溶解度受温 度影响越大。
0
温度(t)
溶 200 解 度 190
熟石灰的溶解度曲线:
硝 酸 铵 溶0.20 解 度
/
g
180
170 160
150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40
嗝。这说明气体的溶解度还与
什么有关?
总结:气体溶解度的影响因素
气体溶解度一般随压强增大而增大,随压强减小而减小 气体溶解度一般随温度升高而减小,随温度降低而增大。
请解释:天气闷热时,鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸?
知识点一、溶解度与饱和溶液 【典例1】(2010·桂林中考)t℃时,向10 g水中逐渐加入 硝酸钾晶体至饱和,则此过程中该溶液满足下图a、b两个变 量的变化关系的是( A ) A.a -溶解度,b-溶质质量
的方法析出丙
1.NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下:
下列说法正确的是( NaCl溶液
C )
A.10℃时,将40g NaCl固体加入l00g水中,可得到l40g
B.KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大
C.将30℃的KNO3饱和溶液升温至60℃,会变成不饱和溶液 D.20℃时,NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36%
g 0.15
0.10
/
硝 酸 钠 硝 酸 钾
0.05
0
10
20
30
40
50
60
70
80
温度/℃ 讨论: 固体物质溶解度受温度变化影 响情况:
90
100
氯化铵
氯化钾
氯化钠
30
20 10 0 10 20 30 40 50 60
①大多数固体物质溶解度随温度升 高而增大, 例如:硝酸钠、氯化 铵等。 ②少数固体物质溶解度受温度影响 不大, 例如:食盐。 ③极少数固体物质溶解度随温度升 高反而减小,例如:熟石灰。
不饱和溶液,N的饱和溶液
5.(2010·内江中考)20℃时,碳酸氢钠的溶解度为9.7g, 其含义是在20℃时___________________ 100g水中最多溶解9.7g碳酸氢钠 ;工业上 用氨碱法制纯碱时,向饱和氨盐水中不断通入CO2,同时生 成碳酸氢钠和氯化铵,但却只有碳酸氢钠结晶析出,原因是 相同温度下,氯化铵的溶解度比碳酸氢钠大 ________________________ 。
B.15℃时甲、乙的溶解度相等
C.30℃时乙的溶解度为30g D.升高温度可使接近饱和的甲溶液 变为饱和
4.右图表示M、N两种固体物质的溶 解度曲线,下列对图示信息的描述
正确的是(
B

A.30℃时M的溶解度小于N的溶解度 B.P点表示t℃时M、N的溶解度相等 C.M、N都是难溶物质 D.阴影处各点对应的溶液(不包含曲线上的点)是M的
2.蒸发结晶
50 40 30 20 10
氯化钠
适用于溶解度受温 度影响较小的物质 如:NaCl
0
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度( ℃ )
气体的溶解度
气体的溶解度与什么有关系呢? (1)打开汽水盖时,汽水会自
动喷出来。这说明气体在水中 的溶解度与什么有关? (2)喝了汽水以后,常常会打
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