高中高中生物必修1课件有丝分裂课件教材课程
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高中生物必修1优质课件 微专题四 与有丝分裂过程相关的图像和曲线分析
(1)根据染色体(质)的形态判断
项目
识图 特征
间期 以染色质丝 的形式存在 于细胞核中
前期
中期
染色体散乱地 染色体的着
分布在纺锤体 丝粒排列在
的中央
赤道板上
后期 着丝粒分裂， 姐妹染色单体 分开
末期
染色体逐渐变 为染色质丝
(2)根据柱状图判断
①根据染色单体变化判断各时期 有→前期、中期，对应甲图
√D.在后期时，移向同一极的染色体形态、大小相同
解析 题图所示进行的是有丝分裂，因为细胞中有中心体⑨，无细胞壁，所以可以 断定该细胞为动物细胞；④是一条染色体，包含2条染色单体①③，2条染色单体由 一个着丝粒②相连；该细胞共有4条染色体，8条染色单体；在后期时，移向同一极 的染色体形态、大小有的相同，有的不同。
加倍
后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离， 染色单体 间期DNA复制，染色单体形成 染色单体消失
例1 (2018·广东惠州段考)如图甲是植物细胞有丝分裂过程中不同时期染色体数和 核DNA含量变化曲线图，图乙是细胞分裂图像，下列相关叙述中正确的是
A.图乙含有8条染色单体
√B.图乙所示细胞对应图甲中DE段 C.图甲中实线表示染色体的数量变化 D.DNA分子和染色体数目的加倍均发生在AB段所示时期
例6 图甲表示某动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分 裂不同时期染色体数、染色单体数和核DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c 表示的含义相同)。下列有关叙述中正确的是
A.该动物的体细胞中都含有4条染色体 B.图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体
√C.图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、核DNA和染色单体的关系
高中生物人教版必修一课件：第6章 第1节 第2课时 实验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
解难题·提能力
主题 观察分生组织细胞有丝分裂实验过程中的问题剖析
教师参考 问题引领: 1.制作有丝分裂装片的关键操作是什么?各起什么作用? 2.实验中使用了哪些试剂?各有什么作用? 3.通过观察,哪个时期细胞的染色体形态和数目最清晰?
1.实验中在用解离液对根尖进行解离的时候,时间选择3～5 min,处理 时间太短或太长都不好,请思考要严格控制时间的原因。 ①解离时间过长会使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏;②过短会使 根尖细胞解离不充分,不能相互分离。 2.装片中细胞相互重叠,会导致观察效果不理想,请思考实验中有哪些 操作可以保证细胞相互分散开。 ①解离要充分;②用镊子弄碎;③压片。 3.视野中处于哪个分裂时期的细胞数目最多?为什么? 处于间期的细胞数目最多,因为在一个细胞周期中间期时间最长。 4.在观察时如何找到分生区细胞? 把制成的装片先放在低倍镜下观察,移动装片,找到呈正方形且排列紧密 的细胞即为分生区细胞。
请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是
。
(2)请改正临时装片制作步骤中的3处错误
。
解析:(1)该实验的目的是确定洋葱根尖取材的最佳时间,所以该实验的自变量是 不同的取材时间。 (2)制作临时装片的过程中,若解离过久,则会使根尖过于酥软不易成形,难以制作 装片,正确的解离时间为3～5 min;如果不漂洗就染色,则残留的解离液会使解 离过度,同时还会影响染色效果,所以实验步骤应该是先漂洗后染色;压片过程中 应盖上盖玻片后,再加一片载玻片,以防盖玻片在压片时破碎。 答案:(1)不同的取材时间 (2)将解离15 min改为3～5 min;实验步骤应该是先漂洗后染色 ;将“盖上载玻 片”改成“盖上盖玻片后,再加一片载玻片”
【典例】 (2017·广东中山统测)某校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织 细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究,以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数 是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一,分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总 细胞平均数×100%。实验操作步骤如下: 第一步:取多个已经培养好的洋葱(根长约为5 cm)作为实验材料。 第二步:在某一天的8～18点时间段内每隔1小时,取3根洋葱根尖分别制成临时装片。 制作临时装片的方法如下: ①解离:剪取洋葱根尖2～3 mm,立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒 精混合液(1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离15 min。 ②染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。 ③漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。 ④制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻 按压载玻片。 第 g/mL或0.02 g/mL的
人教版高中生物必修第1册 第6章 第1节 第2课时 动物细胞的增殖及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
微思考1若观察到某细胞有丝分裂前期由中心体发出星射
线,能否确定该细胞一定是动物细胞?为什么?
提示:不能,也可能是低等植物细胞。
微判断1基于对动物细胞的有丝分裂和无丝分裂的认识,判
断下列表述是否正确。
1.动物细胞的中心粒在分裂前期倍增。( × )
2.有丝分裂可将细胞内所有的遗传物质平均分配到两个子
细胞中。( × )
持续的相对时间。( × )
4.在洋葱根尖分生区的一个固定视野,找到一个处于前期的
细胞,则可连续观察到该细胞从前期到末期的变化。( × )
5.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散。( √ )
微训练2下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”
实验的叙述,全部正确的是(
)
①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来
二 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
重难归纳
实验的选材及注意事项
实验
材料
类型
选取细胞周期短、分裂期占细胞周期比例相对
较大的材料
的选 部位
选取分裂旺盛的部位(如根尖、芽尖的分生区)
择
分裂旺盛时
时间
解离 过短
细胞解离过轻,压片时细胞不易分散
时间 过长
细胞解离过度,会使根尖过于酥软,影响染色和制片
注 漂洗
适宜
意 时间
洗去药液,防止解离过度
事 染色 过短
染色体或染色质不能完全着色
项 时间 过长
使其他部分也被染成深色,无法分辨染色体
压片
过轻
细胞不能分散开来
过重
会将盖玻片压碎
显 细胞状态
微
镜 细胞数目
观
察
最佳观
察时期
显微镜下观察到的都是死细胞,不能看到动态变
线,能否确定该细胞一定是动物细胞?为什么?
提示:不能,也可能是低等植物细胞。
微判断1基于对动物细胞的有丝分裂和无丝分裂的认识,判
断下列表述是否正确。
1.动物细胞的中心粒在分裂前期倍增。( × )
2.有丝分裂可将细胞内所有的遗传物质平均分配到两个子
细胞中。( × )
持续的相对时间。( × )
4.在洋葱根尖分生区的一个固定视野,找到一个处于前期的
细胞,则可连续观察到该细胞从前期到末期的变化。( × )
5.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散。( √ )
微训练2下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”
实验的叙述,全部正确的是(
)
①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来
二 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
重难归纳
实验的选材及注意事项
实验
材料
类型
选取细胞周期短、分裂期占细胞周期比例相对
较大的材料
的选 部位
选取分裂旺盛的部位(如根尖、芽尖的分生区)
择
分裂旺盛时
时间
解离 过短
细胞解离过轻,压片时细胞不易分散
时间 过长
细胞解离过度,会使根尖过于酥软,影响染色和制片
注 漂洗
适宜
意 时间
洗去药液,防止解离过度
事 染色 过短
染色体或染色质不能完全着色
项 时间 过长
使其他部分也被染成深色,无法分辨染色体
压片
过轻
细胞不能分散开来
过重
会将盖玻片压碎
显 细胞状态
微
镜 细胞数目
观
察
最佳观
察时期
显微镜下观察到的都是死细胞,不能看到动态变
高中生物必修一有丝分裂课件
有丝分裂的间期
特点:
1.DNA进行复制，每条染色质丝上由 一个DNA分子变成两个DNA分子。 2.有关蛋白质合成，为进行分裂做好 物质准备。
有丝分裂的前期
特点:
1.核膜解体，核仁逐渐消失。两 级发出纺锤丝形成纺锤体，染色 质高度螺旋化变成光镜可见的染 色体形态，散乱排列在纺锤体内。
2.每条染色体由连接在一个中心 体上的两条姐妹染色单体构成。
01 有丝分裂
02 无丝分裂
✓体细胞分裂的方式之一 ✓个体生长发育的保证 ✓使物种保持稳定的基础 ✓一次分裂产生两个子细胞
03 减数分裂
有丝分裂周期
细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂的完成时开始，到下一次分
裂完成时为止。可分为分裂间期和分裂期。
前期
1
2
间期
后期
3
4
5
中期
末期
细胞周期和间期
细胞周期：可分为四个阶段，即G1期，S期，G2期，M期。
有丝分裂的末期
动、植物细胞有丝分裂的比较
不 比较项目
动物细胞
植物细胞
同 点
前期：
由两组中心粒发出的星 由细胞两级发出的纺锤
纺锤体的形成方式不同 射线构成纺锤，亲代 细胞板形成新的细胞壁，
子细胞的形成方式不同 细胞缢裂成两个子细胞。 亲代细胞分裂成两个子
细胞。
有丝分裂染色体条数变化及意义
有丝分裂的中期
特点:
1.着丝点排列在赤道板上
2.染色体螺旋化程度最高，形态 固定，数目清晰，是观察染色体 形态和数目的最佳时期。
有丝分裂的后期
特点:
1.着丝粒分裂，姐妹染色单体分 开，成为两条子染色体，被纺锤 丝牵引着分别移向两极，此时期 染色体加倍。
【新教材】细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂 课件 【新教材】人教版高中生物必修第一册
材
堂
研 变化(生物体细胞中 DNA 含量为 2C，染色体数为 2N)
检
读
测
·
探 新
(1)DNA 含量、染色单体数、染色体数含量变化
知
项目
间期 前期 中期 后期
核
心 突
DNA 含量
2C→4C
4C
4C
4C
破
提 染色单体数 0→4N
4N
4N
4N→0
素
能 染色体数
2N
2N
2N 2N→4N
速 达 标
末期
课
4C→2C 时
课
突
时
破
成，细胞将停留在分裂间期，C
错误；分裂间期大约占细胞周期的
分 层
提
作
素 能
90%～95%，故细胞周期中的大部分细胞都处于分裂间期，D 错误。]
业
返 首 页
·
·
24
教
高等植物细胞的有丝分裂
课
材
堂
研
检
读
1．染色体、染色单体、DNA 的数量关系
测
·
探
速
新
达
知
标
核
心
课
突
时
破
分
层
提
作
素
业
能
·
返 首 页
时 分
层
提 素
期的细胞数目较多？
作 业
能
提示：在一个细胞周期中，分裂间期所占的时间长，分裂期所占
的时间短。
返 首
页
·
20
·
教
课
材
堂
研 读
1．如图表示某动物体细胞(含
高中生物第五章第一节第2课时观察植物细胞的有丝分裂课件苏教版必修1
内容
①变量的确定是否准确；②是否遵循单一变量原则； ③有无对照实验；④对照组的数量是否合理；⑤无 关变量的处理是否符合等量原则
①材料的选择是否恰当；②药品的选择是否合理， 浓度是否符合要求；③给定的仪器是否符合要求
实验 ①顺序是否合理；②步骤是否完整；③操作是否具 条件 体；④是否利用了题目给定的材料用具
3．制片步骤：解离→漂洗→染色→制片。 4．分生区细胞特点：细胞呈正方形，排列紧密，
有的细胞正在分裂。 5．先用低倍镜观察找到分生区细胞，将分生区细
胞移到视野中央再用高倍镜观察。
1．实验材料：洋葱或大蒜的 根尖分生区 细胞。
2．实验用到的试剂及作用：
(1)解离液：质量分数为15%的盐酸 ＋体积分数为95%的乙醇 ， 作用是使细胞分离 。
复习课件
高中生物第五章第一节第2课时观察植物细胞的有丝分裂课件苏教版必修1
2021/4/17
高中生物第五章第一节第2课时观察植物细胞的有丝分裂课 件苏教版必修1
第 2 课时 观察植物细胞的有丝分裂
1．解离液是由质量分数为 15%的盐酸和体积分 数为 95%的乙醇组成的，作用是固定并使细 胞分离。
2．龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液能够使染色质(体) 染成深色。
倍，因此不同细胞的染色体数目可能不相等；洋葱是高等植物没有
中心体；观察的细胞在解离时已被杀死，不可能观察到某一细胞由
中期逐渐过渡到后期的过程。，错误的是
A．解离是为了将组织中的细胞相互分离
(D )
B．漂洗的目的是为了洗去解离液，防止解离过度
C．用龙胆紫溶液处理是为了使染色体着色
20
细胞的有丝分裂课件苏教版必修1
装片的正确顺序是解离→漂洗→染色→制片。
新教材高中生物第6章动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂pptx课件新人教版必修1
3．细胞有丝分裂的重要意义：将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的 复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA， 因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
(二)《思维训练》之运用模型作解释(教材第115页) 1．细胞越小，表面积与体积的比值越大。 2．细胞越大，表面积与体积的比值越小，物质运输的效率就越低。 3．细胞不是越小越好，因为细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小， 就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。
2．动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞的不同点：第一，动物细胞有由一 对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。进入分裂期后，两组中 心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围，发出大量放射状的星射线，两 组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。第二，动物细胞分裂的末期不形成细胞板， 而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一 个细胞核。
要求归类。
(1)表示高等植物细胞有丝分裂的是 图2、图3、图5 。 (2)表示动物细胞有丝分裂的是 图1、图4、图6 。
2．细胞是否能够无限分裂？癌细胞为什么能够恶性增殖？(参见教材第115页楷 体字部分) 提示：正常细胞不会无限分裂，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60 次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变 成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
【典题·例析】
[典例1] 如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，下列对其叙述正确
的是
()
A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B．甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数与核DNA分子数的比例都为 1∶2∶1 C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D．该生物可能是低等植物细胞
(二)《思维训练》之运用模型作解释(教材第115页) 1．细胞越小，表面积与体积的比值越大。 2．细胞越大，表面积与体积的比值越小，物质运输的效率就越低。 3．细胞不是越小越好，因为细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小， 就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。
2．动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞的不同点：第一，动物细胞有由一 对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。进入分裂期后，两组中 心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围，发出大量放射状的星射线，两 组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。第二，动物细胞分裂的末期不形成细胞板， 而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一 个细胞核。
要求归类。
(1)表示高等植物细胞有丝分裂的是 图2、图3、图5 。 (2)表示动物细胞有丝分裂的是 图1、图4、图6 。
2．细胞是否能够无限分裂？癌细胞为什么能够恶性增殖？(参见教材第115页楷 体字部分) 提示：正常细胞不会无限分裂，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60 次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变 成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
【典题·例析】
[典例1] 如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，下列对其叙述正确
的是
()
A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B．甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数与核DNA分子数的比例都为 1∶2∶1 C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D．该生物可能是低等植物细胞
人教版高中生物必修一课件：第6章 第1节 第1课时 细胞周期和植物细胞的有丝分裂
琼脂块 表面 的边长 /cm 1 2 3 积 /cm 6 24 54
2
体积 /cm 1 8 27
3
表面积 NaOH 扩 NaOH 扩散体 与体积 散的深度 积与整个琼脂 之比 6 3 2 /cm 0.5 0.5 0.5 块体积之比 1 7/8 19/27
(2)实验结论： ①琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而 减小。 ②NaOH 扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着 琼脂块的增大而减小。 ③细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质 运输效率就越低。
乙→甲为间期， 甲→乙为分裂期， 而一个细胞周期是 从一次分裂结束时开始， 到下一次分裂结束时为止的一段 时间，即乙→乙。 答案：B
要点二
植物细胞有丝分裂的过程
1．请分析在有丝分裂过程中下列细胞结构主要有哪 些变化？ (1)染色体；(2)纺锤体；(3)核膜和核仁。 2．若植物细胞染色体和 DNA 数都为 2n，请分析在 细胞分裂过程中，染色体和 DNA 数量的变化过程。
起点：一次分裂完成时 (2)时间 终点：下一次分裂完成时
(3)图示含义。
(4)分裂间期与分裂期的联系：分裂间期为分裂期进 行活跃的物质准备，完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质 的合成。
2．高等植物细胞的有丝分裂过程及各时期特点。
时期
图示
主要变化特征 主要变化：DNA 的复制 和有关蛋白质的合成
4．下列有关细胞有丝分裂的叙述，错误的是( A．细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长 B．分裂完成后两个正常子细胞的 DNA 序列相同 C．分裂中期，着丝点排列在赤道板上 D．间期发生 DNA 复制和有关蛋白质合成
)
解析：细胞周期中，间期大约占细胞周期的 90%～ 95%，分裂期大约占细胞周期的 5%～10%。 答案：A
2
体积 /cm 1 8 27
3
表面积 NaOH 扩 NaOH 扩散体 与体积 散的深度 积与整个琼脂 之比 6 3 2 /cm 0.5 0.5 0.5 块体积之比 1 7/8 19/27
(2)实验结论： ①琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而 减小。 ②NaOH 扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着 琼脂块的增大而减小。 ③细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质 运输效率就越低。
乙→甲为间期， 甲→乙为分裂期， 而一个细胞周期是 从一次分裂结束时开始， 到下一次分裂结束时为止的一段 时间，即乙→乙。 答案：B
要点二
植物细胞有丝分裂的过程
1．请分析在有丝分裂过程中下列细胞结构主要有哪 些变化？ (1)染色体；(2)纺锤体；(3)核膜和核仁。 2．若植物细胞染色体和 DNA 数都为 2n，请分析在 细胞分裂过程中，染色体和 DNA 数量的变化过程。
起点：一次分裂完成时 (2)时间 终点：下一次分裂完成时
(3)图示含义。
(4)分裂间期与分裂期的联系：分裂间期为分裂期进 行活跃的物质准备，完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质 的合成。
2．高等植物细胞的有丝分裂过程及各时期特点。
时期
图示
主要变化特征 主要变化：DNA 的复制 和有关蛋白质的合成
4．下列有关细胞有丝分裂的叙述，错误的是( A．细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长 B．分裂完成后两个正常子细胞的 DNA 序列相同 C．分裂中期，着丝点排列在赤道板上 D．间期发生 DNA 复制和有关蛋白质合成
)
解析：细胞周期中，间期大约占细胞周期的 90%～ 95%，分裂期大约占细胞周期的 5%～10%。 答案：A
高中生物人教版必修1 植物细胞的有丝分裂过程 课件
宁波光华学校
前期
前期
7
动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
前期
前期
8
动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
中期
中期
9
动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
中期
中期
10
动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
后期
后期
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动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
后期
后期
12
动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
间期
间期
1
动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
间期
间期
2动植物细胞有丝分裂模式图宁波光华学校间期
间期
3
动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
间期
间期
4
动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
间期
间期
5
动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
前期
前期
6
动植物细胞有丝分裂模式图
后期
后期
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动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
后期
后期
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动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
末期
末期
15
动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
末期
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动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
末期
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动植物细胞有丝分裂模式图
宁波光华学校
末期
末期
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动植物细胞有丝分裂模式图
浙科版高中生物必修一全册课件
5．下图为细胞周期一个细胞中 DNA 含量变化的曲线图，据图 回答下列问题：
(1) 完 整 的 细 胞 周 期 是 从 ___________ 开 始 到 ________________ 为止(用字母表示)。
(2)表示分裂间期的曲线是________________段，此期的细胞核 中主要物质变化是________________。
2．如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体 DNA 含量变 化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象，下列 说法正确的是( )
A．图甲中 CD 段形成的原因是细胞分裂 B．图甲中 DE 段包含有丝分裂末期，染色体平均分到两个子细 胞中 C．图乙细胞处于图甲中的 BC 段 D．图乙细胞含 8 条染色体、8 个核 DNA 分子、16 条染色单体
1
素能提升课 与有丝分裂有关的图像分析与应用
[核心精要] 1．有丝分裂过程中核 DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分 析 (1)曲线模型
(2)曲线解读
项目
上升段的变化原因
下降段的变化原因
间期(S 期)DNA 复制，DNA 末期细胞一分为二，DNA 数
核 DNA
数目加倍
目减半
后期着丝粒分裂，染色体数 末期细胞一分为二，染色体
4．如图表示动物细胞有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间 变化的规律曲线，下列叙述中正确的是( )
A．曲线 a 代表两个中心体间的距离 B．曲线 b 代表姐妹染色单体共用的着丝粒间的距离 C．曲线 c 代表染色体与细胞两极间的距离 D．曲线 d 代表纺锤丝的长度
A [中心体在有丝分裂间期完成复制，在前期开始向两极移动直至到 达细胞两极，所以曲线 a 代表两个中心体间的距离，A 项正确；在分裂后 期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，在纺锤丝的牵引 下分别移向细胞两极，因此曲线 c 代表姐妹染色单体共用的着丝粒间的距 离，曲线 d 代表染色体与细胞两极间的距离，B、C 项错误；在前期出现 纺锤体，纺锤丝的长度逐渐增加，前期结束，纺锤丝的长度接近于细胞直 径，中期每条染色体的着丝粒排列在赤道面上，其纺锤丝的长度不变，后 期子染色体在纺锤丝的牵引下逐渐移向细胞两极，纺锤丝的长度变短直至 为零，所以曲线 b 代表纺锤丝的长度，D 项错误。]
高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞周期和有丝分裂的过程课件新人教版必修1
3．有丝分裂中，DNA加倍在间期，染色体数目暂时加倍在后期。 4．与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体、 线粒体等。
活学巧练
（1）多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( √ )
（2）洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
( ×)
（3）细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期
_数__目__比__较__清__晰___，便于观察
↓ _后__期___
①_分着_开 _丝_， _粒__染_分色裂体，数_目_姐__加__妹__倍__染____色__单__体__
②子染色体在纺锤丝的牵
引下移向_细__胞__两__极___
↓ _末__期___
①染色体变成_染__色__质__丝___，
变式训练
2．（2022·河南商丘市高一期末）下图是某二倍体植物细胞有丝分 裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是( C )
A．核DNA的复制发生在a～b段 B．与DNA复制相关酶的合成 只发生在b～c段 C．染色体数目的加倍发生在 d～e D．cd段的染色体数是e～f丝分裂
1．真核细胞的分裂方式
有丝分裂：真核生物体细胞增殖的主要方式
细胞分裂减数分裂：真核生物产生生殖细胞的方式 无丝分裂：蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式
2．有丝分裂的过程及特点
分裂间期：经历时间长，约占细胞周期的
细胞周期9分0% 裂～期9（5%M期，）包：括经G1历期时、间S期短和，G约2期占细胞周期的 5%～10%，分为前期、中期、后期、末期
有丝分裂过程。构建染色体和DNA
阶段的主要变化。
数量变化模型。
必备知识•夯实双基 课内探究•名师点睛 指点迷津•拨云见日 训练巩固•课堂达标
活学巧练
（1）多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( √ )
（2）洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
( ×)
（3）细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期
_数__目__比__较__清__晰___，便于观察
↓ _后__期___
①_分着_开 _丝_， _粒__染_分色裂体，数_目_姐__加__妹__倍__染____色__单__体__
②子染色体在纺锤丝的牵
引下移向_细__胞__两__极___
↓ _末__期___
①染色体变成_染__色__质__丝___，
变式训练
2．（2022·河南商丘市高一期末）下图是某二倍体植物细胞有丝分 裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是( C )
A．核DNA的复制发生在a～b段 B．与DNA复制相关酶的合成 只发生在b～c段 C．染色体数目的加倍发生在 d～e D．cd段的染色体数是e～f丝分裂
1．真核细胞的分裂方式
有丝分裂：真核生物体细胞增殖的主要方式
细胞分裂减数分裂：真核生物产生生殖细胞的方式 无丝分裂：蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式
2．有丝分裂的过程及特点
分裂间期：经历时间长，约占细胞周期的
细胞周期9分0% 裂～期9（5%M期，）包：括经G1历期时、间S期短和，G约2期占细胞周期的 5%～10%，分为前期、中期、后期、末期
有丝分裂过程。构建染色体和DNA
阶段的主要变化。
数量变化模型。
必备知识•夯实双基 课内探究•名师点睛 指点迷津•拨云见日 训练巩固•课堂达标
高中生物苏教版必修一课件：5.1.1 细胞周期与动物细胞的有丝分裂
解析 答案
二、细胞周期
基础梳理
1.细胞增殖 (1)方式：细胞 分裂 。 (2)特点：具有周期性 。 (3)意义：生物体 生长 、发育、生殖 和 遗传 的基础。 2.细胞周期 (1)研究方法： 放射性同位素标记 法。
范围： 连续分裂 的细胞
(2)概念
时间
起点：_一__次__细__胞__分__裂__结__束_ 终点：下__一__次__细__胞__分__裂__结__束__
12345
答案
⑤发生于后期。
12345
解析 答案
4.如图是某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像，下列叙述不正
确的是
A.该生物为某种动物
√B.该生物的一个体细胞中含有8条染色体
C.该细胞处于有丝分裂的后期
D.该细胞中含有8条染色体
解析 由图可以看出，细胞中没有细胞壁，两极有中心体，细胞膜正在
从中央向内凹陷，将细胞缢裂成两部分，该细胞为某种动物细胞；着丝
拓展应用
2.如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是
①所有分裂的细胞都具有细胞周期
②乙→甲的过程表示分裂期
③一个细胞周期是指甲→甲的全过程
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A.①②④
B.④
C.③
D.①②③
解析 答案
3.下列关于细胞周期的叙述，正确的是 A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞均处于细胞周期中 C.细胞种类不同，但细胞周期持续时间相同 D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 解析 细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一 次分裂完成时为止所经历的全过程。不同物种、不同组织的细胞周期所 经历的时间不同。生殖细胞成熟后，必须经过受精作用成为受精卵后方 可进行有丝分裂。细胞分裂间期为分裂期打好了物质基础。
二、细胞周期
基础梳理
1.细胞增殖 (1)方式：细胞 分裂 。 (2)特点：具有周期性 。 (3)意义：生物体 生长 、发育、生殖 和 遗传 的基础。 2.细胞周期 (1)研究方法： 放射性同位素标记 法。
范围： 连续分裂 的细胞
(2)概念
时间
起点：_一__次__细__胞__分__裂__结__束_ 终点：下__一__次__细__胞__分__裂__结__束__
12345
答案
⑤发生于后期。
12345
解析 答案
4.如图是某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像，下列叙述不正
确的是
A.该生物为某种动物
√B.该生物的一个体细胞中含有8条染色体
C.该细胞处于有丝分裂的后期
D.该细胞中含有8条染色体
解析 由图可以看出，细胞中没有细胞壁，两极有中心体，细胞膜正在
从中央向内凹陷，将细胞缢裂成两部分，该细胞为某种动物细胞；着丝
拓展应用
2.如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是
①所有分裂的细胞都具有细胞周期
②乙→甲的过程表示分裂期
③一个细胞周期是指甲→甲的全过程
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A.①②④
B.④
C.③
D.①②③
解析 答案
3.下列关于细胞周期的叙述，正确的是 A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞均处于细胞周期中 C.细胞种类不同，但细胞周期持续时间相同 D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 解析 细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一 次分裂完成时为止所经历的全过程。不同物种、不同组织的细胞周期所 经历的时间不同。生殖细胞成熟后，必须经过受精作用成为受精卵后方 可进行有丝分裂。细胞分裂间期为分裂期打好了物质基础。
高中生物第6章第1节 第2课时动物细胞的有丝分裂与观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂课件新人教版必修1
解析：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，其临时装片的制作流程 是：解离→漂洗→染色→制片，A正确；根据细胞内染色体的形态和分 布特点判断细胞所处分裂时期，B正确；视野中观察到分生区细胞呈正 方形，排列紧密，C错误；漂洗的目的是用清水洗去解离液，防止解离 过度，D正确。
指点迷津•拨云见日
各种有丝分裂的图像分析 1.有丝分裂过程的图像识别方法 确定细胞种类及分裂方式的基本思路：首先判断细胞类别，是动物 细胞、高等植物细胞还是低等植物细胞；其次确定分裂方式，是有丝分 裂还是无丝分裂，如果是有丝分裂，可再根据染色体的形态确定细胞所 属的分裂时期。 （1）二分裂方式和无丝分裂的区别：二分裂时核物质大致均分， 没有核膜包被，而无丝分裂时细胞核是从中间凹陷缢裂。
(B )
B．用碱性染料甲紫溶液染色，使染色体着色
C．统计视野中分裂期细胞数目和所有细胞数目，不能推算出分裂
期所占时间的比例
D．观察时发现视野中有许多细胞重叠，此现象与解离时间无关
解析：观察细胞有丝分裂实验中，经过解离步骤后细胞已经死亡， 因此不能观察到细胞连续分裂的过程，也不会观察到其核膜的消失和重 现，A错误；染色时用碱性染料甲紫或醋酸洋红溶液染色，使染色体着 色，B正确；解离时细胞死亡，停留在一个时期，所以统计视野中分裂 期细胞数目和所有细胞数目，能推算出分裂期所占时间比例，C错误； 观察时发现视野中有许多细胞重叠，此现象可能是由于解离时间太短引 起的，D错误。
（2）根据下表所示特点判断有丝分裂各时期
项目
识图 特征
间期
有核膜， 染色体呈 染色质状 态
前期
染色体散 乱地分布 在纺锤体 的中央
中期
染色体的 着丝粒排 列在赤道 板上
后期
着丝粒分 裂，姐妹 染色单体 分开
高中生物必修1优质课件 微专题四 与有丝分裂过程相关的图像和曲线分析
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
7.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析 其细胞周期。根据细胞的DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细 胞数目如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是 A.乙组细胞正在进行DNA复制 B.细胞分裂间期的时间比分裂期长 C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
6.下图中的甲、乙、丙表示细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数， c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是
√ A.甲、乙
B.甲、丙
C.乙、丙 D.甲、乙、丙
解析 甲图中染色体数比染色单体、DNA分子数减少一半，应是一条染色体含有两 条染色单体的时期，可表示前期、中期；乙图中染色单体数是染色体、DNA分子数 的一半，在细胞分裂中无此时期；丙图中无染色单体，染色体与DNA分子数相等， 表示末期后形成的子细胞。
跟踪训练 1.如图表示某动物体细胞有丝分裂过程中一个细胞内核DNA含量变化的曲线。下列 叙述不正确的是
A.O～a段内，DNA完成复制 B.b～c段细胞中观察不到核膜和核仁 C.c～d段细胞中含有两组中心粒
√D.d～e段细胞中染色体数∶核DNA分子数∶染色单体数＝1∶1∶1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
解析 由图1纵坐标为“每条染色体上的DNA含量”可以判断出：AB段表示分裂 间期，正在进行DNA分子复制；CD段表示进入分裂后期，染色体的着丝粒分裂， 姐妹染色单体分开形成2条染色体，每条染色体上的DNA含量减半；DE段表示有 丝分裂后期和末期；图2中细胞正处于有丝分裂后期，与图1中的DE段相对应；图 2中细胞共有8条染色体、8个核DNA分子，没有染色单体。
7.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析 其细胞周期。根据细胞的DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细 胞数目如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是 A.乙组细胞正在进行DNA复制 B.细胞分裂间期的时间比分裂期长 C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
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6.下图中的甲、乙、丙表示细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数， c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是
√ A.甲、乙
B.甲、丙
C.乙、丙 D.甲、乙、丙
解析 甲图中染色体数比染色单体、DNA分子数减少一半，应是一条染色体含有两 条染色单体的时期，可表示前期、中期；乙图中染色单体数是染色体、DNA分子数 的一半，在细胞分裂中无此时期；丙图中无染色单体，染色体与DNA分子数相等， 表示末期后形成的子细胞。
跟踪训练 1.如图表示某动物体细胞有丝分裂过程中一个细胞内核DNA含量变化的曲线。下列 叙述不正确的是
A.O～a段内，DNA完成复制 B.b～c段细胞中观察不到核膜和核仁 C.c～d段细胞中含有两组中心粒
√D.d～e段细胞中染色体数∶核DNA分子数∶染色单体数＝1∶1∶1
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解析 由图1纵坐标为“每条染色体上的DNA含量”可以判断出：AB段表示分裂 间期，正在进行DNA分子复制；CD段表示进入分裂后期，染色体的着丝粒分裂， 姐妹染色单体分开形成2条染色体，每条染色体上的DNA含量减半；DE段表示有 丝分裂后期和末期；图2中细胞正处于有丝分裂后期，与图1中的DE段相对应；图 2中细胞共有8条染色体、8个核DNA分子，没有染色单体。