语文园地四习作四《观察日记》
最新小学三年级上册语文第四单元作文：观察日记作文
最新小学三年级上册语文第四单元作文：观察日记作文三年级上册第四单元：500字今天，王老师给我们上了一节地理课。
我知道了，地球这个球体每天都围着太阳转，今天太阳照射到了南回归线，今天是一年中白天最短，黑夜最长的一天。
从今天以后太阳会往地球的北边照射，照到赤道的时候我们这里就是春分，越往北来天气越暖和，照射到北回归线我们这就是夏天了。
老师让我们回家做实验，看看同一时间阳光的位置会不会有变化。
我一回到家就奔向我的卧室，可找了几分钟也没找到阳光，可把我急坏了，又找了厨房、卫生间、书房，最后在阳台和大卧室找到了，我来到大卧室，一拉开窗帘，阳光就像一只只饥饿的老鼠来偷吃油一样聚到一起。
“现在时刻，中午12点整，现在时刻，中午12点整。
”是钟表报时了，就选12点吧，我赶紧拿起笔在阳光照到的位置画上了线，牢牢的记住这个位置。
为了保险起见，我又到阳台光线的位置画了条线。
要是爸爸下午回来给我擦了怎么办？我想到了，爸爸回家晚，我有时间把我的实验告诉他，相信他会支持我的。
看着这条线，我真希望明天快点来，好看看老师是不是说谎。
冬至（二）12月23日星期五晴（太阳公公真欢喜）今天放了学，我迈着焦急的步子往家赶。
路上，妈妈要去买菜，我不情愿的跟着去，买了些茄子和水果，我们就跑回家，进门一看表，11时59分55秒，还有5秒钟就12时了，险些晚了，我赶紧拿起笔朝大卧室走去，拉开窗帘，关好门，找到昨天的记号，看看新的光线，果然移动了位置，看来老师没撒谎，光线向南走了一大块，约有2厘米，我赶紧又画了个记号，原来的记号擦不掉怎么办？我怕两个记号弄混了，换笔又来不及了，对了，画一条交叉线吧，这样就不会混了，还能鲜明地对比，我太聪明了，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈……冬至（三）三年级上册第四单元：500字今天早上，我按照老师的要求泡了十几粒黄豆，我找来了一个废旧瓶，装了一点水，扑通、扑通……小豆子们都跳下了水，我把小豆子们的“游泳池”放好后，开始仔细地观察。
小学三年级上册语文园地四写观察日记作文多篇
小学三年级上册语文园地四写观察日记作文多篇10月22日星期日天气：晴秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。
“我们到草坪上去玩玩！”我对站在身边的周明月说。
于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。
啊！多么好看的草坪呀！它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。
当我弯下腰仔细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。
我问外公：“这是什么昆虫呀？”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫蚂蚱。
”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前，用手轻轻地逮住一只，然后仔细观察起它们来。
你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短，身上还长着翅膀。
不一会儿，我与周明月就捉了十五只蚂蚱。
我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，高兴地回家了。
（章睿）10月22日星期日天气：晴秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。
“我们到草坪上去玩玩！”我对站在身边的周明月说。
于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。
啊！多么好看的草坪呀！它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。
当我弯下腰仔细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。
我问外公：“这是什么昆虫呀？”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫蚂蚱。
”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前，用手轻轻地逮住一只，然后仔细观察起它们来。
你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短，身上还长着翅膀。
不一会儿，我与周明月就捉了十五只蚂蚱。
我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，高兴地回家了。
（章睿）10月22日星期日天气：晴秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。
“我们到草坪上去玩玩！”我对站在身边的周明月说。
于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。
啊！多么好看的草坪呀！它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。
最新小学三年级上册语文第四单元作文：观察日记作文
最新小学三年级上册语文第四单元作文：观察日记作文
今天下午，我值日完，迅速跑回家，去看看我的宝贝-——蚕。
我急忙打开蚕盒，往里定眼一看，哇！一只肥肥的飞蛾在我面前爬来爬去，时不时拍打着翅膀！我非常高兴，仔细端详着它：它有长长的触角，像它的眉毛；它有两个明亮的小眼睛，像两颗黑宝石；它有一身绒毛，像穿着华丽的衣服。
太神奇了，我兴奋得蹦跳着！
我又看了看它身边的茧，一端有一个小洞，我想：“飞蛾就是从这个小洞出来的吧！”我把头再往茧内一看，看到了一层皮，我用牙签捞了好久都没捞出来，我想：“这层皮就是蚕变成飞蛾的皮吧！”
我在心里对另外那些茧说：”你们也快快出来吧！”。
三年级上册语文第四单元习作——观察日记
三年级上册语文第四单元习作——观察日记三年级上册语文第四单元习作——观察日记一天即将过去了，心中一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的三年级上册语文第四单元习作——观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
20xx年7月13星期五雨雨过初晴，阳光特别灿烂，空气格外清新。
我走出院子，来观察蜻蜓。
蜻蜓在我家门前的草丛里栖息。
它们大多是刚出生不久的小蜻蜓，红的绿的品种齐全。
我一走近，它们受惊了，在草丛里飞来飞去，好象一群穿着漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。
我蹲下身，仔细观察一只刚刚停飞的蜻蜓。
蜻蜓的眼睛有一粒绿豆大，很亮，近似圆形，碧绿色，眼珠只是一个小黑点，这就是课本上所说的复眼了。
与蜻蜓的整个身体比较，可真是一对大眼睛了。
难怪它捉虫本领高。
蜻蜓的尾巴很长，有我的两节手指长。
它的尾巴前面细，最后面一截粗，有三种颜色，蓝、黄、黑相间。
最漂亮的是它身上那像透明纱窗似的翅膀，一边两个，大小不一，互相对称。
轻轻一碰，它一展翅，轻盈地飞了。
多可爱的小精灵呀！今天下午，在图书馆我终于看到了蝙蝠的标本。
蝙蝠长着一对黑黑的翅膀，毛茸茸的身体，头像老鼠，身子和脚爪之间有一层薄膜，像翅膀一样能帮助蝙蝠飞翔。
其实，蝙蝠的眼睛是看不见的，它昼伏夜出，在空中忽上忽下兜圈子，即能陡然改变飞行方向避开障碍物，又能捕食正在飞行中的昆虫。
科学家们研究出蝙蝠飞行不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。
因为蝙蝠在飞行中发出超声波，能察觉出障碍物反射回来的超声波，根据发出超声波到回收超声波的时间即可以判断出自己和障碍物之间的距离，再依靠耳朵的'定位作用，就能准确确定障碍物的方向和位置，蝙蝠的这种回声定位系统正是雷达的雏形。
科学家据些设计出现代的雷达，一种无线电定位和测距的装置。
别看小小的蝙蝠，那么不起眼，竟对人类带来了这么大的贡献。
最新小学三年级上册语文第四单元作文：观察日记作文
最新小学三年级上册语文第四单元作文：观察日记作文
我养过含羞草，它的叶子苍翠欲滴，它的茎亭亭玉立。
含羞草是个害羞的小妹妹。
我用手一碰，含羞草被吓坏了，合上了叶子，多像一个可爱的小姑娘害羞的用双手握住了红红的小脸蛋。
含羞草的茎很柔软，但也是直的。
茎绿油油的，像绿丝带一样，在阳光下，含羞草是多么的夺目，那么的耀眼。
晚上，含羞草也像人一样睡觉，我用手想展开它的叶子，可是含羞草的叶子像用胶水胶住了一样，怎么也打开不呢！就算我费了九牛二虎之力，也无法打开，于是我放弃了，含羞草也进入了梦乡。
第二天早上，含羞草又早早的起床了，它又向我们挥手了好像在说：“早呀”！。
三年级上册第四单元语文园地作文指导及范文
语文园地四主题：观察日记要求：观察自己最感兴趣的事物，选择自己最想写的内容来写，写出观察中的新发现。
提示：1、交流过去写过的观察日子。
2、选择自己做感兴趣的事物进行观察，选择自己最想写的内容来写。
3、写的过程中注意写出观察中的新发现。
4、把写好的习作读给同学听，评一评谁写出了观察中新发现。
范文一鸡是怎样下蛋的张伯伯家养了很多母鸡。
今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。
我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。
一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。
我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。
它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。
原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。
就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。
接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。
同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。
它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。
我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！简评：本文作者细致地观察了母鸡下蛋的经过，并生动详细地进行了描写，段落清晰，层次鲜明，不仅生动地进行了动作描写，还淋漓尽致地进行了神态描写，尤其在后边描写母鸡掩护小鸡的细节描写更是栩栩如生，让读者在轻松愉悦的氛围中体验母鸡生蛋的乐趣。
范文二水蜗牛太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。
吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。
我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。
鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。
我无意中发现一只带着贝壳的动物。
三年级语文园地四观察日记.
此时此刻，公路、房屋、汽车、行人…… 没有一个不披上绚丽的霞衣。
我抬起头，只见那天上的朵朵白云和粉红
的浮云，像一群被汽笛的历声怒吼惊吓的大 鸟一般，在天空中很快地飞着，过了两三秒， 那大鸟的翅膀不见了，我还在寻找大鸟的翅
膀，而此时大鸟的翅膀模糊了。
忽然又出现了一只大熊猫，大熊猫捧了一手糖果 向往家跑，可跑着跑着，糖果撒了，大熊猫也不 见了。
下午放学回来，吃了晚饭，我又站在屋檐下看向日葵，“咦！ 怎么向日葵都背对着我呀？是不是生气了呢？”爸爸听到了我 的话，开心地笑了，问我：“你想想，它为什么叫向日葵 呀？”“向日葵……向日葵……对了，向是向着，日是太阳，向 着太阳的葵花！”我高兴地叫了起来。“这时太阳在西边，它 就向着太阳开，怪不得不理我呢！”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂
蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心 协力就能成功。
年 月 日 星期 天气 可爱的小白猫
我家有一只可爱的小白猫，它的眼睛又黑又亮，
像两颗黑宝石。两只耳朵弯弯的，像两个弯弯的 月亮。它的小鼻孔黑乎乎的，像两个小烟洞。它 的胡子一翘一翘的，真有趣。
每天早晨，我都要带它去散步。我看见，它走 路的时候，小屁股一扭一扭的，小尾巴一翘一翘 的，真好玩。它只要看到有趣的东西，就要用小 爪子碰一碰。
习作要求
1、先交流各自的日记，听听同学的意见。 2、写一则观察日记。 3、写自己最想写的，最感兴趣的。 4、写好后读给同学听，看谁在观察中有新发现。
日记格式
• （1）题目写在第一行中间。 • （2）第二行中间写日期、星期、天气。 • （3）正文与其它文章相同。
• 可观察的事物：可以是可 爱的小动物（蜗牛），可以是 有趣的植物（含羞草、绿豆发 芽、花），美丽的风景，也可 以是你心爱的物品（玩具、学 习用品），可以说它的形状、 颜色，也可以说它的动作、姿 态……
语文园地四
这么多天了有三颗豆子还没有发芽,我的心里 真着急。我跑过去问妈妈,妈妈说:“这两颗已 经发绿了,说明它们马上要发芽了,而这两颗是 黑的,说明它已经坏了.” 我就把那两颗挑出 来扔了。 观察日记五则 十月五日 星期一 天气 晴 中午,我在外面玩完了回家.发现今天爸爸 做饭，爸爸做的饭最好吃了,太棒了!不过,我 到窗台一看,我的豆宝宝呢? 我急忙四处找,就 差点把地板掀开了,还是没有找到,我气呼呼的 坐到沙发上。爸爸说:“上菜喽!” 我这才发
它的叶子有许多，却只有一朵花，花枝比叶 子都高，这一朵白花，晶莹皎洁，亭亭玉立。 奇妙的是，它的花瓣像一只小船的船身，它 白色的花蕊好似小船的蓬，可能因为这才得 到“一帆风顺”的名字吧。 它玉洁冰心，丽而不媚，我非常喜欢它。
观察日记二则 2009.10.3 星期六 天气：晴 今天，我和爸爸妈妈去姥姥家玩了一天，我 们刚回到家，我就赶快去客厅里观察“一帆风 顺”。 我发现它像船帆似的花瓣从中心开始变成浅 绿色的了，它的花蕊也开始变绿了。它的叶柄托 着翡翠的叶片，叶尖上下不一，在许多叶柄中间 长出了一个几厘米长的卷筒，我想：这就是它新 长出来的叶子吧。 我小心地在叶子上喷了点水，一粒粒水珠在 原有的和新长出的叶子上像一颗颗珍珠在滚动它 素装淡扮，艳而不俗，我更加喜欢它。
我越看越高兴,我泡黄豆成功了!我大声的叫妈 妈:“妈妈,妈妈,快过来呀,黄豆发芽了!”妈妈 放下手里的活,飞快的跑过来,兴奋的说: “宝 贝,你真棒!”然后妈妈点了点头对我微微一笑 就走了。 观察日记四则 十月四日 星期日 天气 晴 我的小黄豆健康的生长着,有的刚吐出嫩 芽,有的长高了五毫米,有的挺着身子,有的七 扭八歪，这些千奇百怪的黄豆宝宝可真有意 思!
我的发现：
草坪
分辨
评价
三年级上册语文园地四《观察日记》教学
三年级上册语文园地四《观察日记》教学我想看老师最喜欢的小东西──三年级上册语文园地四《观察日记》教学教学目标：1．创设情境，激发学生观察、感受心理活动变化，并表达出来。
2．培养学生观察、积累、表达等良好习惯。
3．引导学生明白习作与生活的密切关系。
4．培养学生乐观向上的美好情感。
教学设想：三年级学生刚刚从口头作文过渡到书面作文，学生的口头表达能力强于书面表达能力。
学生要在短时间内将自己心里想的东西用流利的言语说出来，又将所说的言语用流畅的语言写出来，有一定的难度。
创设与作文内容相关的情境，激发学生的表达欲望，用学生“想看”、“想说”的积极动机来取代“作文”的心理压力，会收到比较好的效果。
来源于/doc/1a12275476.html, 单人操作教学重点：学生观察、感受心理活动变化，并把观察所得表达出来。
教学难点：学生把内心的感受用语言表达出来。
教学方法：导、学、练教学手段：多媒体辅助教学、直观教具。
教学流程：一、师：同学们，老师今天带来了我最喜欢的“小东西”。
大家想知道是什么吗？生：……二、出示教具，激发学生“说“的兴趣。
（10分钟）师：把用黄色绸缎盖住的东西小心翼翼的放在讲台上。
再揭开黄布，出现了一个装饰得很漂亮的方形盒子。
生：眼睛睁得更大了，表情中写满问号，等待着与众不同的事发生。
师：小心的轻轻摇动盒子又放回原处，示意盒子里面的东西很贵重，说：“孩子们，盒子里有一个老师最喜欢的非同一般的小东西，猜一猜，会是什么呢？”生：“是……”师：很好奇吧？想不想一睹为快？好，把你现在的真实感觉写出来，待会儿读给大家听，我要选出最好奇的同学来观看！注意，名额有限，只有三位。
【设计意图：在课堂上创设场景，激发学生产生强烈的心理体验，引导他们及时捕捉自己当时的心理活动，及时的把瞬息即逝的心理感受描摹出来，写出真实的富有个性的心理活动描写片断。
】三、创造情景，引导学生写出心理感受。
（18分钟）生：写片段。
【设计意图：心理活动描写是学生习作中的一个难题。
三年级单元作文：三年级上册同步作文主题：语文园地四主题：观察日记
语文园地四主题：观察日记要求：观察自己最感兴趣的事物，选择自己最想写的内容来写，写出观察中的新发现。
提示：1、交流过去写过的观察日子。
2、选择自己做感兴趣的事物进行观察，选择自己最想写的内容来写。
3、写的过程中注意写出观察中的新发现。
4、把写好的习作读给同学听，评一评谁写出了观察中新发现。
范文一鸡是怎样下蛋的细河区八一路小学高丽艳张伯伯家养了很多母鸡。
今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。
我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。
一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。
我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。
它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。
原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。
就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。
接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。
同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。
它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。
我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！简评：本文作者细致地观察了母鸡下蛋的经过，并生动详细地进行了描写，段落清晰，层次鲜明，不仅生动地进行了动作描写，还淋漓尽致地进行了神态描写，尤其在后边描写母鸡掩护小鸡的细节描写更是栩栩如生，让读者在轻松愉悦的氛围中体验母鸡生蛋的乐趣。
范文二水蜗牛细河区八一路小学张亚杰太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。
吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。
我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。
鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。
三年级上册第四单元——观察日记
三年级上册第四单元——观察日记有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。
日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的三年级上册第四单元——观察日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级上册第四单元——观察日记1今天，王老师让我们观察豆子是如何发芽的，正好，妈妈买来了一些小豆豆。
有绿豆、有黄豆，让我回家把豆子种下吧。
第一天的早上，我就去看我的豆子们，我发现豆子泡了一个晚上，都变胖了。
我觉得很奇怪，就问妈妈为什么它们的会鼓鼓的?妈妈说因为他们喝了水，都变胖了。
第二天，我看到最先起变化的是绿豆，它的绿衣服脱落了，浮在水面上，仔细地看，可以看到露出了一个嫩芽。
嫩黄色的，又有点带青。
我轻轻地摸了一下，软软的，真好玩。
第三天，妈妈告诉我，黄豆也要快出芽了，我连忙看，没看见什么，觉得还是老样子，妈妈让我观察黄豆出芽的地方仔细看。
我终于看到豆子里面好像有个芽要冒出来了，我猜想明天黄豆可能就要出芽了，好期待啊!第四天的下午，我就去阳台看我的豆子，黄豆终于也冒出了小芽，像小蝌蚪一样长了一个小尾巴，有短短的，好可爱啊!第五天，豆芽又长高不少了，绿豆长的比较快，已经冒出了嫩绿的叶子，颜色也从嫩黄变成嫩绿了。
我拿把尺量了一下，有5厘米高呢。
黄豆的芽也一下子窜的好高了。
已经第六天了，豆芽真能喝水，杯子里的水快被它们喝完了，当然它们的个子也向上窜了。
今天我发现在豆芽的底部出现了许多白色的根，就像老爷爷的胡须一样，密密麻麻的一片。
第七天，我给它们换完水后发现黄豆和绿豆的不同了，黄豆的叶子是碧绿碧绿的，形状是圆形的，叶子上还有毛。
而绿豆的叶子却是尖尖的，颜色也比黄豆的要浅的多，有点像嫩绿色。
它的茎呈现暗红色。
本来是绿豆领先，现在黄豆的个子已经和绿豆一样高了。
哇，豆子长得真快，这是我第一次做过最成功的试验。
耶!三年级上册第四单元——观察日记2十一月十三日星期五雨暑假时，爸爸带回一株奇怪的植物——猪笼草。
观察日记四则
观察日记四则
2023年5月10日。
今天早晨，我在花园里观察到一只小鸟在树枝上跳跃，它的羽毛闪闪发光，非常美丽。
我静静地观察了它好一会儿，感受到了大自然的美妙和生命的活力。
2023年5月15日。
今天下午，我去海边散步，看到了一群海鸥在海面上飞翔，它们在空中盘旋，时而俯冲捕食。
我被它们的优雅和自由所吸引，感受到了大自然的神奇和壮丽。
2023年5月20日。
今天傍晚，我在公园里看到了一对蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们的翅膀上镶嵌着五彩斑斓的图案，非常美丽。
我静静地欣赏了它们一会儿，感受到了大自然的细腻和温柔。
2023年5月25日。
今天清晨，我在山林中发现了一只小松鼠，它在树上跳来跳去，活泼可爱。
我跟随着它的身影，感受到了大自然的灵动和活力。
通过这些观察，我深深地感受到了大自然的美妙和神奇，也更
加珍惜生命中的每一个细微的美好。
希望能够继续保持对大自然的
观察，让自己的生活更加丰富多彩。
最新小学三年级上册语文第四单元作文：观察日记作文
最新小学三年级上册语文第四单元作文：观察日记作文450字——我今天观察了我自己的房间，我的房间虽然不大，家具却很齐全，有我喜欢的上下床，自己挑选的衣柜和书桌。
上下床上铺了我喜爱的哈姆乐园床单，下层一侧还有格子摆放我的玩具和平时爱看的图书，晚上躺到床上顺手可以翻几页，上层摆放着很多玩具，我经常顺着爬梯去上层玩，那里是我的乐园。
我的衣柜也分两层，上层是摆放整齐的衣物和被单，下层是几个抽屉，里面有我的奖状和美术作品，它们都分类整齐摆放。
我的书柜和书桌是一体的，平时在书桌上写作业，看书，玩电脑，书柜上放了许多书，有我们定的各种杂志和课外书。
噢，对了，我的房间墙壁是蓝色的，墙上贴有我的奖状、相框和美术作品。
我总会把我的房间收拾的干干净净，因为我爱我的房间。
指导教师：陈锦霞450字——星期四，我在楼下观察鸡。
它有一对顺风耳，我离它和很远，我走一小步，它就跑了。
它有一双千里眼，我在它右边用一粒小石块扔小鸡，小鸡就跑到左边，它还有一顶红帽子和金黄的上衣，如一位国王，它还有一双小脚，像一片片枫叶。
有一次，我在回家的路上看到一只鸡在吃石头，我就去问妈妈，妈妈笑着说：“石头是鸡的营养品。
”后来，我去看鸡，看见鸡在生蛋，鸡生蛋时是先把脚放在身体下，在“咕咕咕”的叫。
我喜欢小鸡，因为它很惹人喜爱。
450字——观察鱼我家有七个鱼缸，每个鱼缸都有鱼，有的鱼凶，有的鱼美，都很可爱。
第一个大鱼缸里有条黑黑的小鱼，我看见它懒洋洋的，我想它肯定在晒日光浴。
第二个大鱼缸里有两条小鱼，它们游起来的时候像一片片雪花飘了下来，美丽极了。
第三个大鱼缸里有我自己养的乌龟，每当我想看它吃东西时，它就不吃，当我走时，它就吃了起来，我猜它一定是胆子很小。
第四个小鱼缸里面空空的，却吐着泡泡，那是气管，能让小鱼呼吸。
第五个小鱼缸里面有小虾，那里的大虾老是吃小虾，我觉得它很可恨。
第六个还是小鱼缸，里面有小黄鱼，它躲在一边，我想它是个刚出生的小姑娘。
第七个就是最后一个小鱼缸，里面的螃蟹一个踩着另一个的背，好像要逃出去。
三年级上册语文园地四习作《观察日记》
1、“我”是按什么顺序描述水仙花外形的？ 2、第三段写什么？是怎么写得？ 3、“我”表达了对水仙花什么样的感情？ 4、“我”为什么喜欢它？
1、读一读下面的段落，说一说你学会了什么写作方法？
4月15日 星期一 天气：晴
我们的校园里有一棵樱桃树。阳春三月，樱桃树被春 雷从梦中惊醒，长出嫩芽。当贵如油的春雨纷纷落下时， 樱桃树便如饥似渴地吮吸着甘露般的雨水。嫩绿的枝叶在 蒙蒙的雨雾中更加青翠。樱桃花开了，它像人们展示着娇 媚多姿的容颜。有的樱花隐藏在枝叶后面，有的则展示在 枝头。春风吹过，花瓣纷纷飘落，好像偏偏飞舞的彩蝶。 不久，枝头便长出许多一串串小青豆般得幼果，味道极酸， 又苦又涩。小青豆渐渐长大，颜色也由青而黄，由黄而红。 红的种类可真不少。那橘红，像天边的朝霞；那深红，像 玛瑙一样令人喜爱。此时，樱桃果的味道也变甜了。红红 的樱桃最慢树枝头，再有绿叶的陪衬，真是美极了。
含羞草长得很娇小， 它的茎很细，上面生有 倒钩刺。一片片翠绿的 叶子整齐的排列着，像 锯齿一样。粉红色或紫 红色的球状花，毛茸茸 的，没有花瓣，全是细 细的花蕊，像妈妈织毛衣 时用的毛线球。含羞草 一旦受到外界触动即闭 合而下垂，呈含羞状， 犹如一位窗前羞涩的少 女，一遇到生人便立即 关闭窗户。
水仙花
什么是日记：
日记：
1、有记录生活中的点滴事 迹的. 2、有记录自己的读书感受 的读书笔记. 3、还有记录观察某个物体 或现象的观察日记
可以是可爱的小动物
观 察 日 记
可以是有趣的植物
可以是你心爱的物品
春天来了，燕子从北 方飞回来了
它们把家安在屋檐 下，小燕子正等着 燕子妈妈给他们送 食物呢
两只小燕子都 希望自己能吃 到妈妈嘴里的 虫子
1、读一读下面的段落，说一说你读懂了什么写作方法？ 4月15日 星期一 天气：晴
【资料】语文园地四习作四《观察日记》素材汇编
小组长：谢谢你。我以
后也要留心观察生活中有 趣的现象。过一段时间， 咱们比一比，看谁有更多 的发现！
观察日记
观察是写作的基础和源泉
• “此后如要创作，第一须观察。”
——鲁迅
• “五十年来我在小说里写人，我总是按照 我的观察，我的理解，按照我所熟悉的人， 按照我亲眼看到的人写出来的。” ——巴 金
第二行中间写日
我发现了向日葵的秘密
第一行中写间题目
期、星期、天气 2012年10月24日 星期三 天气 晴
我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它成 熟好一饱口福。可是今天，我却发现了向日葵的一个重大秘密。
今天早上，我起来我的观时察的候事像物往常一样：站在屋檐发下现看的像过向程 日 葵，那一盘盘的向日葵正对着我，咧开大嘴，笑得好甜。
眼睛是心灵的窗户，我要提醒同学们：要爱护自己的眼睛，多看绿色植物。 这，就是我的发现。
我发现了小猫的秘密 2012年10月8日 星期一 天气:晴 每个人都可能发现某种事物的某些奥妙，在发现的过程中也会
有许多经历，当然，连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙， 如果不信，请你仔仔细细地来听一听。
那一次，我来姥姥家玩，刚吃完午饭，就和姥姥家养得小花猫妙妙玩了起来。才没玩一会儿，我们就已经满头大汗。于是，我就 带小妙妙进屋里吹电风扇了。我打开电风扇，然后把妙妙放在一张 纸上，可这小家伙太调皮了，才待了一会儿就跑了。这时我发现纸 上有四个湿的脚爪印，我想；难到是这小家伙的汗？可它的汗为什 么在脚掌上呢？它身上其他部位有汗吗？我一连出了三个问题。为 了弄明白，我又把妙妙抱来，拿一张纸在妙妙身上擦，我擦到哪个 地方都没有汗，可一擦到它的脚掌，纸上就有汗了。
我发现了向日葵的秘密，它是向着太阳开放的。
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天气:晴
我非常喜欢小狗，可爸爸、妈妈不让我养。 我的同学徐依依家养了一只， 名字叫胖胖。我一有空就去她家和小狗玩。 它的个子不大，身体很肥，是个小胖墩，所以主人给他起名胖胖;它的脑 袋圆圆的，像个足球;眼睛大大的，如同巨丰葡萄；鼻子塌塌的，好像没有一 样；耳朵软软的，像翅膀耷拉在脑袋的两旁；它的毛又长又白，象白缎子披在 身上；特别是它的额头上有几条很深的皱纹，好像八、九十岁老人的一样，非 常可爱！ 我一到徐依依家，胖胖就趴在我的腿上，好像非常想让我抱抱似的。我抱 起它，它很得意、很悠闲地摇着尾巴，还伸出舌头舔我的手，好像说：“我们 作好朋友吧！”我的心里也舒服极了。我拿一块骨头喂它，它一边吃一边点头， 好像说：“这骨头真好吃，要是主人总喂这样好吃的骨头，那该多好呀！” 我和胖胖玩儿了一会儿，发现它可能口渴了，我马上把水拿来，胖胖喝得津津 有味，我看它喝的那么香，心里笑了。 胖胖是那么可爱，它在我心目中是最可爱的小狗。我喜欢胖胖，喜欢其它 的小狗，喜欢所有的动物。让我们携起手来，一起保护自然，爱护动物，和它 们和睦相处吧。
一起看小组讨论 范例
小组长：我最近一段时间
观察了妈妈煮牛奶。我发现 ：牛奶加热时表面有一层薄 膜。妈妈说那是由牛奶中的 蛋白质遇热变硬形成的。同 学们，你们最近有什么新的 发现吗？
小明： 我发现大部分毒蘑菇
的皱纹是粉红色的，食用蘑 菇是白色的。
小刚： 我发现动物靠近昆虫
我发现了向日葵的秘密，它是向着太阳开放的。
我的发现
观察日记
可观察的事物：
1.可爱的小动物(小猫、小狗、鱼、乌龟等) 2.有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花等）； 3.美丽的风景 4.你心爱的物品（玩具、学习用品）。
鱼睡觉的时候是 睁着眼睛的
我们一碰含羞草，它就 闭拢了叶子，好像一副 很害羞的样子
草时，昆虫草散发出难闻的 气味。
小林： 我发现河马分泌出的
汗是红色的。
小红： 我发现鸟儿站在电线
上不会触电。
小红，我对你 小组长：
的发现很感兴趣，咱们在 一起交流一下，好吗？ 你发现鸟儿站在电线上 不会触电，那你有没有调 查一下这是什么原因呢？
小红：因为电流有正极
和负极，必须把两极连起 来才能通电。鸟类总是站 在只有正极或负极电流通 过的电线上，所以不会触 电。
交流主题
我观察的是（
我发现了（ 我是（
）。
）。 ）发现的。
习作要求：
1、格式正确（第一行中间书写 年 月 日 星期 天气 ）
2、我观察的是什么？ 3、我发现了什么？
4、我怎样发现的？
观察的 四大法宝
观察要 有顺序
观察要 有重点
观察要有 观察要 真情实感 展开想象
可爱的小狗 2012年10月8日 星期一
2012年10月8日 星期一 天气:晴 今天，我在小区里的健身广场完，完累了 就在旁边的草坪边休息。无意间，发现了一 只七星瓢虫。我只在上看过七星瓢虫的图片， 现实中并没有用看到国。那只七星瓢虫勾起 了我的兴趣，我立刻轻轻地走过去，躲在旁 边观察起来。 那只虫子个头不大，长得圆圆胖胖的， 比普通的甲虫小多了，它褐红色的背上点缀 着七个黑色的斑点，像是年轻姑娘的时装， 美丽极了。
可爱的金鱼 2012年10月8日 星期一 天气:晴 金鱼是大家都喜欢的动物。它的颜色 有白、红、黑和金黄色。金鱼的眼睛特别 大，身子却小小的，很可爱。 金鱼最喜欢吃鱼料，不过要过一个星 期才能喂食，一次只可以两到三粒，这样 它才能快快长大。金鱼很怕人，你只要把 手放在它身边，它就会飞快地游走。金鱼 也很怕黑，如果你把灯关了，它们就会游 在一起。 我觉得大眼睛，小个子，颜色鲜艳的 金鱼活泼又可爱。
1.草坪 2.分辨 3.干燥 4.俄国
评价 辫子 急躁 嫦娥
苹果 花瓣 做操 饥饿
草坪 评价 苹果
• 第一组：带点字读音相同、字形相近
• 坪：草坪、操坪、地坪、敞坪、田坪 • 评：评论、评议、评语、评改、评点、 、
评估、评审
• 苹:苹果绿、白苹、绿苹、采苹、青苹、水
苹、
分辨 辫子 花瓣
• 辨biàn :辨别 、～认、～析、～ 正、～识、明～是非 • 辫biàn :发～、～子、辫绳 • 瓣bàn :豆～儿、蒜～儿
我的发现 2012年10月8日 星期一 天气:晴
这一天,我看着一本作文书，正看得津津有味的时候，老妈唠叨了几句： “看书的时候眼睛不能离书太近，这样会形成近视眼的！现在的光线太暗，你快 开灯！你应该多看绿色植物，保护你的眼睛！”老妈这些话打断了我看书的思路， 不理她，当做耳边风．又过了一会儿，老妈又唠叨了起来：“叫你不能这样看书， 你偏不听，等你成了近视眼的时候，你就知错！”我只好乖乖投降。
奇怪的含羞草 2012年10月8日 星期一 天气:晴 前几天，我们一家三口到植物园看植物。 我们走着走着，忽然我看见了含羞草。我好 奇地一摸，含羞草的叶子合拢了，含羞草怎么也 会像人一样害羞呢？这个谜令我百思不得其解， 于是我查了《小学生十万个为什么》。原来在含 羞草的叶子和叶柄里含有很多的水份，当你的手 触摸它时，叶子上的水便流到其它地方，所以叶 子会向上卷。相反，叶柄被手碰时，下面流走的 水多，整个叶子便会向下垂。含羞草不只是被手 碰到时才垂下叶子，遇到雨天或强风时它的叶子 也会下垂，这是它在保护自己，不至于被急风暴 雨折断的手段。 原来含羞草并不知道害羞，它仅仅是一种自 我保护的方法。
七月茄子头朝下，八月辣椒个个红； 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称； 冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
二月：茶花
一月：腊梅
三月：玉兰
四月：桃花
五月：玫瑰
六月：栀子花
七月：荷花
八月：月季花
九月：兰花
十月：桂花
十一月：菊花
十二月：水仙花
歌谣展示
正月腊梅香又香，二月兰花盆里装； 三月桃花红千里，四月蔷薇靠矮墙； 五月石榴红似火，六月荷花满池塘； 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄； 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆； 十一月水仙案上供，十二月腊梅雪里香。
我发现了蚂蚁的团结力量 2012年10月8日 星期一 天气:晴 我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危 难时互相帮助、奋勇直前的精神。 记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起，忙 拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水去 淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。 顽强的小蚂蚁虽然被 困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小 腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘 住了它们，使它们寸步难行。就在这节骨眼上，只见它们围成一团， 手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，背靠背地躺在一 起，互相激励着。不一会儿，长队又排起来了。 它们的队伍往老 鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接着，蚕豆大的蛋糕屑不见了，我把 蛋糕屑转移到另一个地方，蚂蚁们也不甘示弱，它们马上找到了食 物。这时，有一群蚂蚁过来了，蛋糕屑马上从我眼前消失了。 我望着这群蚂蚁，感叹着，确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人 更坚强。
我心想：我知道看书时眼睛不能离书太近就会形成近视眼，可这是为什么呢？ 现在不是白天吗？为什么还要开灯呢？于是，我就想到请教“哑巴老师”?? 《十万个为什么》。原因找到了，原来：人体的眼球会自动调节。看近处时，眼 睛会变得凸一些；看远处时，眼睛的凸度又会变小一些。如果看书太近，使眼球 一直处于大凸度，长期下来，就会影响眼球的调节功能，形成近视眼。过亮或过 暗的颜色都会让眼睛产生不调协的感觉。只有绿色的植物，不但色彩调合，还可 以吸收阳光中过于耀眼的成分，同时也能吸收对眼睛有害的紫外线。多看绿色植 物会让眼睛感觉到舒服、轻松，同时还可以消除疲劳。 眼睛是心灵的窗户，我要提醒同学们：要爱护自己的眼睛，多看绿色植物。 这，就是我的发现。
正月菠菜才吐绿
二月栽下羊角葱
三月韭菜长得旺
四月竹笋雨后生
五月黄瓜大街卖
六月葫芦弯似弓
七月茄子头朝下
八月辣椒个个红
读读背背
九月柿子红似火
十月萝卜上秤称
冬月白菜家家有
腊月蒜苗正泛青
读读背背
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱； 三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生； 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；
七星瓢虫虽然有很多脚，但是由于过于 “肥胖”，爬得却很慢。我人看到它爬了 好一会儿，才爬了几厘米的距离，七星瓢 虫虽然爬得慢，却很可爱。我忍不住用小 树枝碰了一下它，原以为它会逃走，它却 出乎意料得趴在地上一动不动。我还以为 它不小心被我用树枝捅死，正伤心的时候。 我看到它又慢慢地爬动了。 原来是它在和我耍顽皮——装死呢。 最后，它爬入草堆里不见了踪影。这次观 察的七星瓢虫真有趣。
第二行中间写日 期、星期、天气
我发现了向日葵的秘密 2012年10月24日 星期三 天气
第一行中写间题目
晴
我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它 成熟好一饱口福。可是今天，我却发现了向日葵的一个重大秘 密。 我观察的事物 发现的过程 今天早上，我起来的时候像往常一样：站在屋檐下看像向 日葵，那一盘盘的向日葵正对着我，咧开大嘴，笑得好甜。
牵牛花
蔷薇
睡莲
午时花
万寿菊
月光花
烟草花
夜来香
昙花
课文
《花钟》
观察的事物
各种花开 放的时间
发现的奥秘
不同的花在不 同的时间开放 蜜蜂有辨别
《蜜蜂》 《玩出了名堂》 《找骆驼》
蜜蜂
放大镜 骆驼留 找到了丢 失的骆驼
明确要求 你把观察到的事物写进日记 里了吗？让我们先交流一下各自 的日记，听听同学的意见，再写 一则观察日记。要观察自己最感 兴趣的，要写自己最想写的。写 好后读给同学听，看谁在观察中 有新的发现。
下午放学回来，吃了晚饭，我又站在屋檐下看向日葵， “咦！怎么向日葵都背对着我呀？是不是生气了呢？”爸爸听 到了我的话，开心地笑了，问我：“你想想，它为什么叫向日 葵呀？”“向日葵……向日葵……对了，向是向着，日是太阳， 向着太阳的葵花！”我高兴地叫了起来。“这时太阳在西边， 它就向着太阳开，怪不得不理我呢！”