九年级《思想品德》(全一册)中考总复习三_2

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人教版思想品德九年全一册复习提纲三

人教版思想品德九上复习提纲(三)1、1997年党的十五大明确把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为党领导人民治理国家的基本方略。

依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。

依法治国的本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。

依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

人民当家作主和依法治国的根本保证：党的领导。

依法治国的核心：依宪治国。

2、依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提。

（有法可依）3、依法治国的重要性：第一：依法治国，是发展社会主义市场经济的客观需要。

市场经济本质上是法制经济。

第二：实行依法治国，才能促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民群众的经济、政治、文化利益，从根本上实现人民当家作主。

社会和谐，国家长治久安，是人民群众的最高利益。

4、法律和道德的关系：法律和道德相互联系、相互补充。

法律是道德的保障，道德是法律的基础。

法治和德治的关系：法治和德治相互联系，相互促进。

法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。

5、树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。

增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。

6、不满18周岁的青少年属于未成年人。

当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采用非法手段进行报复。

要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。

7、普法教育计划宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。

重点是加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法治宣传教育。

8、认真学习法律知识，能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；能够促进青少年依法行使和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益。

九年级政治全一册试题及答案

一、单项选择题(下列各题的备选项中，只有一个是最符合题意的，多选不给分，请将正确的选项填入下表中，每题3分，共45分)1．今天，我们生活其中的世界正在变成一个平等交往的世界。

由一个国家主宰他国命运和左右世界形势的局面已经不符合社会发展的潮流。

这段话说明：A．经济全球化时代已经到来 B．政治多极化成为当代世界发展的趋势C．信息化时代已经到来 D．民主化时代已经实现2．“中国的发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国”。

因此，中国要：①积极走向世界②完全依赖外国的支持与帮助③在维护世界和平，促进世界经济发展方面，积极承担应有的责任与义务；④领导和主宰世界的发展A．①②③B．①②④C．①③D．②④3．无论国家的大小、强弱，也不论社会性质如何，在国际事务中各国都拥有平等的地位和权利。

因此，我们应该做到：①与世界各国人民平等交往，彼此尊重②尊重每个国家的自主选择，价值观念和风俗习惯③不与弱小国家交往④尊重每一个国家的一切行为A．①②B．①②④C．①②③ D．③④4．在当代，如何协调人类生存发展与环境保护的关系已经成为全球普通关注的问题。

关注人类的命运就必须：①关注人与自然的关系②认真地反思人类的生产与生活方式③认真地反思人类对待自然的态度④停止对自然界的开发利用A．②④B．②③C．①② D．①②③思想品德课后，肖礼和王聪争论起来。

肖礼说：“人口越多越好。

”王聪说：“人口越少越好。

”据此回答5～6题5．根据所学知识，你认为正确的观点是：A．人口越多越好，因为人多力量大B．人口越少越好，因为人口问题已经成为我国经济发展的沉重包袱C．两人的观点都有一定的道理D．既不是人口越多越好，也不是人口越少越好，人口发展应该与社会经济发展相适应6．人口过多过快增长给我国带来的影响主要表现在：①直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高②对自然、生态环境造成了巨大的压力③影响我国教育的发展和人口素质的提高④给就业带来了沉重的压力A．①②B．③④C．①②③④D．①②③7．2009年我国GDP达到33万亿元，但仍然远远低于美国、日本等发达国家，这表明我国的基本同情是A．我国已进入社会主义的发达阶段B．我国仍处于社会主义初级阶段C．我国永远不可能赶上发达国家D．我国仍处于半殖民地半封建社会8．树立科学发展观，实施可持续发展之路是我国所坚持的发展战略。

九年级全一册思想品德复习要点

九年级全一册思想品德复习要点第一课公平1、怎样对待社会中不公平现象：⑴应该增强权利意识，善于用合法手段谋求最大限度的公平；⑵调整自己的思维方式和价值观念，客观理智地对待不公平现象；⑶增强权利意识，同破坏公平的现象作斗争。

2、合作为什么要建立在公平的基础上：⑴人们的积极性、创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；⑵避免了不必要的内耗，促进了社会高效、和谐运转；⑶有利于我们顺利融入社会，为社会作出贡献。

第二课正义1、列举我国维护正义的典型人物：任长霞、孟祥斌、徐洪刚、林浩2、列举我国出台的正义制度：失业保险制度、养老保险、医疗保险、低保。

3、维护正义我们应怎样做？⑴遵守社会规则和程序；⑵我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识；⑶养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯；⑷以实际行动维护正义。

4、做有正义感的人：⑴非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；⑵看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，我们未成年人，要做到见义巧为，维护正义；⑶明辨是非，伸张正义。

第三课政治生活1、我国的权力机关：全国人大和地方各级人大。

2、最高权力机关：全国人大。

3、根本政治制度：人民代表大会制度。

4、最高行政机关：国务院。

5、我国的立法机关：全国人大及其常委会。

6、全国人大的职权：⑴修改宪法；⑵监督宪法的实施；⑶立法权；⑷任免权；⑸重大事项决定权；⑹监督权。

7、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。

8、依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

9、依法行政——依法治国的重要环节。

10、怎样建立法治国家？⑴基本要求是有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；⑵国家机关应依法行使职权；⑶政府及其工作人员要依法行政；⑷人人都要自觉学法、尊法、守法、用法、依法维护国家利益，依法规范自身行为。

11、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

九年级《思想品德》(全一册)中考总复习三

九年级《思想品德》（全一册）中考总复习三第三课《认清基本国情》知识结构：主要内容：引言承担对社会、国家的责任需要了解基本国情一、我们的社会主义祖国1、世界舞台上的中国【活动一】了解中国在世界舞台上的作用在国际经济舞台上：中国出口强劲带动亚洲经济中美欧纺织品贸易……在国际政治舞台上：联合国常任理事国朝核六方会谈“八加五会议”……在国际文化舞台上：“中国文化年”在美国举行神州五、六号载人飞船北京取得2008年奥运会的举办权……（1）、中国的国际地位日益提高因为党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民富起来、国家强起了起来。

当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

【活动二】我国与世界发达国家的差距表现为：A、我国人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达状况没有改变；B、我国科学技术水平、科技竞争力还不强、民族文化素质还不够高；C、社会主义具体制度还不完善，社会主义市场经济体制还不成熟；D、我国人口素质不高、科学文化水平不高，核心竞争力不强。

结论：不发达，还面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

（2）、我国是发展中国家，面临与发达国家的差距（3）、认清基本国情的重要性只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

2、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情【活动三】交流我国取得的重大成就如：人民生活总体水平达到小康水平；“神舟”五号、六号飞船发射成功；港澳回归，祖国统一大业取得新进展；加入世贸等（1）、我国社会主义现代化事业取得巨大成就【活动四】你所在的城市或乡村有哪些显著的变化？房屋建筑：由草房、平房发展到楼房、洋房，狭窄发展宽敞、明亮；城市摩天大楼耸立电信事业：从缺少或没有有线电话到有线电话普及、无线电话迅速推广环境保护：由污染蔓延扩散到得到有效控制，青山绿水开始呈现在人们眼前……（2）、我国社会主义仍然处于初级阶段（为什么说我国还处在社会主义初级阶段？我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些？）答：从总体上看，现阶段我国：①、社会生产力水平还比较低；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；③、社会主义具体制度还不完善。

思想品德9年级全一册学第一学期总复习易混知识点归类课件

归类二：“基本”类
1. 党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。 2. 我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。 3. “两个基本点”是：坚持四项基本原则，坚持改革开放。 4. 我国最基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 5. 最终实现祖国统一大业的基本方针是：“和平统一，一国两制” 。 6. 我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。 7. 我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
专题易混知识点归类
归类一：“根本”类
1. 社会主义的根本原则：共同富裕。 2. 我国的根本制度是：社会主义制度。 3. 我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 4. 国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 5. 社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 6. 解决我国社会现阶段主要矛盾（民生问题）的根本途径是：集中力量，大力发展生产力。
9. 综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。 10. 提高科技创新能力首要环节是：提高教育创新能力。 11. 中华民族没有屈服和沉沦，一个重要的原因是：中华民族精神始终是我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 12. 依法治国的重要环节是：行政机关是否依法行政。 13. 与父母沟通的技巧：彼此了解是前提，尊重理解是关键，主动沟通是有效方法，求同存异是结果。 14. 社会主义道德建设的重点是：诚实守信。 15. 获得成功的重要途径是：增强自身实力。

中考《思想品德》复习计划

中考《思想品德》复习计划一、复习范围九年级思想品德全一册。

二、复习步骤可合理利用“三轮复习法”：第一轮复习：形象的说，这一部分应叫地毯式复习法，即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活机动地解决实际问题。

这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。

这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。

具体分为：九年级全书应在三月底结束。

每课时复习两课为宜。

用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。

对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识突出复习。

第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。

重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。

设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。

全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。

通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。

对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻地讲解，帮助学生记忆。

利用好手中的复习资料。

在具体操作中，要强化记忆，利用课堂或课下，要有时间保证，课堂上应不少于五分钟，还要通过练习，使死的知识变活，训练学生分析解决问题的能力。

练习的时间应不少于十分钟。

本阶段的主要复习方法是：提出或让学生找出问题、串讲、点评、记忆、练习。

第二轮复习：专题复习。

即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。

时间是从三月底、四月初开始，估计使用两、三周时间。

在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。

2024年九年级道德与法治中考复习计划

2024年九年级道德与法治中考复习计划全文共5篇示例，供读者参考年九年级道德与法治中考复习计划1政治开卷考试后，考查的重点由知识为主转向以能力为主，着重考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

为直击中考，特制定复习计划如下：一．中考政治复习计划，一般分为三轮：第一轮：2月初到4月初之前，基础知识复习阶段。

反复落实基础知识，先概念后原理，学会整理知识，查漏补缺，认真钻研考点，在练中发现问题，不留知识疑点，达到“准、全、牢、熟”，把知识梳理一遍。

因此，复习时首先要夯实基础知识。

先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系，这样，才能使所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握知识之间的内在联系。

考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。

第二轮：4月初—5月初，社会热点专题复习阶段。

充分利用《中学生时政报》和《课程导报》提供的知识内容，结合学年度发生的国内外重大时政，划分专题。

练习以选择和资料分析为主，加强灵活运用，理论联系实际，多选典型的题练习及20xx年的较好中考试题。

社会热点专题复习用四周。

第三轮：5月初—6月初，知识弥补及模拟阶段。

要重新复习所学的知识，把练习册、试卷中曾错过的题完全弄明白，罗列一年来的国内外大事，然后把这些大事与哪个知识点都有什么联系对应罗列出来，从总体上把握所学知识点，在“临界点”之前，在回复一遍，克服懒惰思想和松劲情绪，要培养综合能力，因为在中考试卷中，常有综合性题目，涉及多个学科的知识在复习过程中要提高学生的知识面，提高学生的综合分析能力。

最后：五月底到六月初，做20xx年各地市中考试题及样卷，进行两次模拟。

二．教师要扎扎实实地抓好复习工作在总复习这段时间里，要学生牢固掌握教材上的基础知识，掌握教材的知识体系，准确地把握重点、难点，同时要具有更广的时事知识和基本技能，在此基础上，教师要扎扎实实地抓好以下五个环节：（一）上课专心听讲：就是集中精力，把教材上的基础知识、重点、难点听清楚。

全品中考复习思想品德人教版九年级全册 ppt课件

第四单元九年级全一册
目录
第21课时责任第22课时认清基本国情第23课时了解基本国策与发展战略第24课时中华文化与民族精神精神文明建设第25课时参与政治生活第26课时关注经济发展第27课时认识新自我第28课时选择希望人生，正确对待理想和现实
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第四单元九年级全一册
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第21课时 │ 考点整合
6.正确对待自己选择的责任。
在某些情况下，我们可以选择自己承担的责任，也可以选择不承担责任，而只有主动选择承担更多的责任，我们才能走向成熟。对于我们自己选择的责任，应做到理智选择，勇敢承担。第一，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评价，作出最合理的选择。第二，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
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第21课时 │ 责任
第21课时责任
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第21课时 │ 考点整合考点整合
1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。
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第21课时 │ 考点整合
1.责任的含义、产生、来源。
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第21课时 │ 要点探究要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 考点整合
2.怎样承担关爱集体的责任？
关爱集体，表现为：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。

[思想品德]人教版九年级思想品德复习资料(全一册)

［思想品德］人教版九年级思想品德复习资料（全一册）知识结构：主要内容：一、我对谁负责谁对我负责1、我的角色我的责任【活动一】【（1）、少年该赔钱给店主吗？答：应该。

因为他应该学会承担对自己的行为负责。

（2）、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？答：应该。

因为他是监护人，负有监护的责任。

（3）、你赞成该孩子爸爸的决定吗？答：赞成。

有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。

】（1）什么是责任？【活动二：】该做与不该做的事责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

对责任的承担叫负责。

负责对每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求，它贯穿于每个人的一生。

【活动三】救灾过程中那些人承担了责任（2）、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。

承诺表现生活的方方面面。

责任的来源：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。

【活动四】下面的责任来自哪里①、父母亲的责任是抚养教育子女。

这个责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。

②、学生的主要责任是认真学习。

这个责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。

③、警察的责任是依法执行公务。

这个责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。

④、医生的主要责任是治病救人。

这个责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则。

⑤、教师的责任是教书育人。

这个责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。

⑥、解放军的责任是保家卫国。

这个责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。

（3）、不同的角色承担不同的责任【活动五】自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

2、谁在对我负责【活动六】小含忘带作业本到学校，结合小含的事例填表谁对我负责？答：自己对自己负责并承担不负责任的后果。

（1）、自己对自己负责并承担不负责任的后果（2）、为什么要自觉承担责任，对自己负责？只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

人教版九年级思想品德全一册必背核心知识点

九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评（一）第一单元承担责任服务社会第一课：责任与角色同在1、我对谁负责谁对我负责 P4○什么是责任？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

P5○角色与责任之间的关系：角色越多，责任越多；不同的责任，来自不同的角色；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。

○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

P8★承担责任对个人成长的重要意义：对个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

P14○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。

P16第二课在承担责任中成长○学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。

（学会承担责任的重要性）P18★参与社会公益活动的意义（/体会/启示）：参与公益活动，一方面承担了社会责任，又在帮助他人，使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。

第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情1、我们的社会主义祖国 P32○中国的国际形象：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

P32★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情★我国处在社会主义初级阶段的原因（/表现）：从总体上看，现阶段我国：①社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。

P34○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

P35○社会主义初级阶段国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。

九年级思想品德总复习全册

人教版九年级思想品德全册复习资料之一单元承担责任服务社会★第一课责任与角色同在I1责任的含义：p5 ___________________________________________________ 2责任产生：p6 _____________________________________________________ 3责任来源：p6 _____________________________________________________4谁对我负责？p9 __________________________________________________ 5对自己负责的表现：p9 _____________________________________________6承担责任的回报：p14 _____________________________________________ 7承担责任代价：p14 _______________________________________________ 8承担责任对人成长的意义：p14 _____________________________________ 9社会责任感的集中表现：p16_______________________________1集体和个人的关系：p19 ____________________________________________ 2集体利益与个人利益间的关系：p20 ___________________________________3为什么关爱集体：p21 _____________________________________________4承担关爱集体责任的表现：p21 _____________________________________5如何承担社会责任：p22-24共同营造________________ 的社会氛围；维护国家____________ ；主动___________________________________ ；我们青少年应该_______________________ ;热心___________________、服务___________ 。

人教版九年级《思想品德》全一册中考复习提纲精心整理

九年级思想品德复习提纲第一课责任与角色同在1、责任的含义：责任是一个人应当做的事或者不应该做某些事情。

2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、自己对自己负责的表现是什么？①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。

②在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。

4、为什么要自己对自己负责？（意义）①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。

②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大。

5、如何理解承担责任的回报和代价？回报：包括物质方面也包括精神方面。

更多的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。

代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着因可能做不好而受到责备，甚至处罚。

6、承担责任的作用是什么？①对社会的作用：自觉承担责任，会使我们的生活更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。

②对个人的作用：对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

7、如何选择自己的责任？①凭借自己的经验和智慧，对承担责任的回报和代价进行正确的评估，作出最合理的选择。

②一旦作出自己的选择就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。

8、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们为什么仍然要为它们承担责任？①如果采取抱怨消极、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。

②有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己该做的事情的态度。

③只要我们把它们当做一种不可推卸的责任放在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

9、奉献精神是社会责任感的集中体现。

思想品德九年级全一册第三课中国的道路知识要点归纳

第三课中国的道路1、我国最基本的国情（历史坐标）及含义是什么？答：（1）中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

（2）含义：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。

2. 社会主义初级阶段的含义及表现（P32）。

（1）含义：包括两层，第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。

（2）表现：这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

2、为什么说我国处于并将长期处于社会主义初级阶段？我国正处在社会主义初级阶段的原因（P34）。

答：现阶段，我国的生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；科学技术水平和民族文化素质还不高；社会主义制度还不完善，具体体制还不够健全。

这都表明我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。

3、现阶段我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、社会主义初级阶段的基本特征是：社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

5、当前我国各族人民的共同目标（共同理想，）是什么？中国梦的内涵是什么？答：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

实现中华民族的伟大复兴。

描绘2020年和2050年中国的美好景象。

（1）到2020年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发达、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

（2）到2050年我国人均国民生产总值将达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现社会主义现代化，我们伟大的祖国将以政治稳定、经济发达、文化繁荣、国力强盛、人民康乐的形象屹立在世界东方。

6、为实现中国的美好蓝图，你认为我国应该怎么做？毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持走中国特色的社会主义道路；高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义基本经济制度和政治制度；以经济建设为中心，深化改革，扩大开放，大力发展生产力；坚持依法治国的基本国策，加强社会主义精神文明和法制建设；深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略；大力实施科教兴国、人才强国战略。

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当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

结论：不发达，还面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

☆什么是初级阶段？答：初级阶段，即不发达阶段的表现：经济、政治、文化生活的各个方面。

☆社会主义初级阶段的时间：上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要一百年时间。

（3）、社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

（怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾？答：A、在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种种矛盾，由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，但不是主要矛盾。

B、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。

）（4）、国家的根本任务立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。

3、必须长期坚持的指导思想【活动五】四件大事对中国社会的影响开天辟地中国共产党成立中国革命的面貌焕然一新开国大典中华人民共和国成立开辟中华民族新纪元党的十一届三中全会进入社会主义事业发展的新时期党的十六大全面建设小康社会开创中国特色社会主义新局面（1）、经受严峻考验，取得辉煌成就的原因A、以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导。

B、必须坚持中国共产党的领导，自觉地坚持马克思主义的指导地位不动摇。

（2）、长期坚持的指导思想马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

（3）、“三个代表”重要思想及其意义含义：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

意义：“三个代表”重要思想，是中国共产党先进性的集中体现，使我们党的立党之本，执政之基，力量之源。

是我们党必须长期坚持的指导思想。

二、党的基本路线1、“一个中心、两个基本点”【活动一】讨论美好生活的愿望如何实现答：A坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。

B、改革开放是强国之路。

C、中国共产党的正确领导和好的方针政策。

D、只有社会主义才能发展中国。

E、全国各族人民共同努力奋斗。

（1）、制定党的基本路线的依据和根本出发点依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

根本出发点：全国各族人民的根本利益。

（2）、党的基本路线及其核心内容党的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

即“一个中心、两个基本点”。

（3）、以经济建设为中心含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。

为什么要坚持以经济建设为中心？原因：①只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度；②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；③才能推动社会的全面进步。

（4）、坚持四项基本原则含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

意义：四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。

（5）、坚持改革开放改革的性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。

改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。

实行对外开放是我国长期的基本国策：（为什么说实行对外开放是我国长期的基本国策？）答：对外开放是改革和建设必不可少的条件。

总结历史经验，我国长期处于停滞和落后的一个重要原因就是闭关自守。

实行对外开放，是建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。

2、坚持基本路线不动摇【活动二】小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些？答：A、坚持以经济建设为中心；B、坚持党的基本路线不动摇；C、坚持改革开放；D、只有社会主义才能发展中国；E、中国共产党的正确领导和好的方针政策。

（1）、坚持党的基本路线的重要性①建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

②党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。

（2）、怎样坚持党的基本路线不动摇？①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。

②在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。

如何（怎样）正确处理改革、发展、稳定的关系？答：改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是目的，稳定是前提。

只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。

三、统一的多民族国家1、五十六个民族是一家【活动一：】①、邮票展示的服饰属于哪个民族？答：蒙古族；鄂温克族；藏族；维吾尔族。

②、除了上述民族外以，我国还有哪些民族？答：汉族、壮族、苗族、回族、满族、白族、布依族、水族等五十四个民族。

③、介绍一个你感兴趣的民族：风俗习惯、文化瑰宝、代表人物等等。

略（1）、我国是统一的多民族国家56个民族分布在祖国的四面八方（2）、“少数民族”：在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。

（3）、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度民族区域自治的含义：我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。

2、共同浇灌民族团结之花（1）、我国新型民族关系和处理民族关系的原则新型民族关系：平等、团结、互助处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣【活动二】①、尊重各民族的文化习惯，体现在我们日常生活的方方面面。

例如：A、相互学习各民族的歌舞艺术；B、一些学校专门设置符合不同民族饮食习惯的食堂；C、不同民族在一起欢度藏历新年等等。

②、我们在生活中可以为民族团结做些什么？答：A、要认真宣传党的民族政策，反对大汉族主义和地方民族主义，增强民族团结意识。

B、要多做有利于民族团结的事，与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

C、以实际行动自觉维护各民族间平等、团结、互助、和谐的关系。

（2）、怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字。

3、实现祖国和平统一【活动三】认识上面两幅图片的含义吗？香港特区区徽：洋紫荆是香港的像徽，将它放在红底上象征香港是中华人民共和国不可分割的一部分，花瓣上的五颗星代表港人热爱祖国，全旗使用红白两色象征“一国两制”。

澳门特区区徽：区徽上有五星、莲花、大桥、海水图案，澳门古称“莲岛”，莲花象征澳门，五星照耀下莲花含苞怒放寓意澳门将兴旺发达，绿底象征和平与安宁，弧形排列的五星象征中国政府恢复对澳门行使主权，莲花、大桥、海水是澳门的自然景观。

（1）、国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展结成了最广泛的爱国统一战线现阶段，我国爱国统一战线的基本内容是什么？答：现阶段，我国爱国统一战线的基本内容是全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。

（2）、实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿①、实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”（或“和平统一，一国两制”的基本方针），简称“一国两制”。

“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。

“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

【活动四】如何解读《乡愁》这首诗？答：诗中强烈反映了长期以来，台湾人民对祖国充满的无限思念之情，实现祖国统一，不仅是中华民族的根本利益所在，也是中华各民族人民的共同心愿，即渴望祖国早日统一。

②、发展两岸关系和实现和平统一的基础坚持一个中国的原则③、两岸统一的最佳方式“一国两制”④、“一国两制”提出和实施的重大意义A、有利于实现祖国统一；B、有利于促进社会主义现代化建设；C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。