留几本书在窗台 阅读答案

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部编人教版五年级语文上册第八单元测试题(含答案)

部编人教版五年级语文上册第八单元测试题(含答案)

第八单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、读拼音,写词语。

(8分)kě chǐ sònɡ dú xīnɡ shuāi bào kān()()()()jiào huì fán suǒ yǒu xiàn zhì pǔ()()()()二、选择题。

(12分)1.下面加点字读音全都相同的一组是()A.试卷.蛋卷.万卷.卷.宗B.传.说传.奇传.送传.递C.差.事美差.出差.落差.D.地煞.煞.气煞.白煞.尾2.下面加点词语的使用有错误的句子是()A.我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解....地读了起来。

B.为使作品情节生动,牵肠挂肚....,作者常会在故事中埋下伏笔。

C.每每回忆起童年嬉戏的场景,他都不禁心动神移....。

D.牛郎织女的悲欢离合....令我印象深刻。

3.下列加点字词的解释,有误的一项是()A.知之为知之,不知为不知,是知.(同“智”,智慧)也。

B.我非生而知之者,好古,敏.(勤勉)以求之者也。

C.“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣.(派遣,打发)。

D.默而识.(记住)之,学而不厌,诲人不倦。

4.读下面的名人名言,表述有误的一项是()A.“敏而好学,不耻下问”告诉人们要勤奋好问。

B.“知之为知之,不知为不知”告诉我们学无止境。

C.“读书有三到,谓心到、眼到、口到”是朱熹对读书的精辟见解。

D.“学如不及,犹恐失之”告诉人们要勤奋学习,要有上进心。

5.下列选项中的书籍不是一种类型的是()A.《三国演义》《水浒传》《荡寇志》B.《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》C.《八仙过海》《西游记》《封神榜》D.《动物素描》《昆虫记》《七色花》6.下面关于读书方法的陈述,有错误的一项是()A.对于自己喜爱的名著作品,我们可以反复去读,所谓“读书百遍,而义自见”。

B.“温故知新”,也叫“隔时读书法”,就是隔一段时间去温习已读过的书,这样才能巩固已有的知识。

2023年高考语文复习文学类文本阅读理解:书房的窗子

2023年高考语文复习文学类文本阅读理解:书房的窗子

书房的窗子①说也可怜,八年抗战归来,卧房都租不到一间,何言书房,更何从谈到书房的窗子!正因为没得,才想得厉害,我不但想到书房,连书房里每一角落,我都布置好了,今天又想到了我那书房的窗子。

②说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它,它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静地坐窗前,欣赏着宇宙的一切,一句话,它打通你与天然的界限。

③但窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同,陆放翁的“一窗晴日写黄庭”,大概指的是南窗,我不反对南窗的光朗与健康,特别在北方的冬天,南窗放进满屋的晴日,你随便拿一本书坐在窗下取暖,书页上的诗句全浸润在金色的光浪中,你书桌旁若有一盆腊梅那就更好,腊梅在阳光的照耀下荡漾着芬芳,把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上,如漆墨画,天知道,那是一种清居的享受。

④东窗的初红里迎着朝暾,你起来开了格扇,放进一屋的清新,朝气洗涤了昨月梦的荒唐,使人精神清振,与宇宙万物一体更新。

假设你窗外有一株古梅或是海棠,你可以看“朝日红妆”;有海,你可以看“海日生残夜”;一无所有,你还可以看朝霞的艳红;再不然,看想象中的邺宫,“晓日靓妆千骑女,白樱桃下紫纶巾”。

⑤“挂起西窗浪接天”这样的西窗,不独坡翁喜欢,我们谁都喜欢。

然而西窗的风趣,正不止此,压山的红日徘徊于西窗之际,照出书房里一种透明的宁静。

苍蝇的搓脚,微尘的轻游,都带些倦意了。

人在一日的劳动后,带着微⑥然而我独喜欢北窗。

那就全是光的问题了。

⑦说到光,我有一种偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光,就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。

纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树下光波的流动,至于反光更比直光来得委婉。

“残夜水明楼”,是那般的清虚可爱;而“明月照积雪”更使你感到满目清辉。

2021年 五六年级语文课外阅读题(可打印,附答案)

2021年 五六年级语文课外阅读题(可打印,附答案)

阅读理解训练题(一)(一)窃读记姓名:学号:①转过街角,看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步。

放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。

②我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左角第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。

我可以安心了。

但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。

③我跨进店门,踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。

哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。

从头来,再找一遍。

啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

④急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。

有时,一本书要到几家书店才能读完。

⑤我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。

进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。

因此我要把自己隐藏起来。

有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

⑥最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。

”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”⑦当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。

我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时靠在书柜旁,以求暂时的休息。

⑧每当书店的日光灯忽然地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。

我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。

《少年书架》阅读答案

《少年书架》阅读答案

(20分)少年书架(1)喜欢书,像喜欢一件宝物。

小时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文,数学……然后是班级姓名。

手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重。

有种没来由的稳妥。

(2)学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。

细心收起来,放到纸箱里,来年春天,再搬出来晒太阳。

(3)偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春意荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,书,可以这样放,多好!(4)那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:书架。

我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是就别的朋友,细腻,温暖。

(5)我迷恋上老师书架的样子了,在书桌前,把书一本本立起来。

左右用厚厚的字典做靠背,俨然一个小书架了。

这小小发明,竟然让我激动了许久。

(6)放学回家,喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈一愣,哪里的(7)待我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。

)(8)那是,家里的条件不好,能上学读书,已经是很幸福的事情了,哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢当然,我也会悄悄想:什么时候,我也会真的拥有一个那样的小小书架(9)那是一个秋日,天,蓝蓝的,几片厚厚的白云,暖暖地轻轻的飘着。

爸爸下班回家,推着自行车进了院子,连声道:够了,够了!(10)什么够了我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。

看,这些木头足够做一个小书架了。

爸爸兴奋着。

我看那些木条、木板,在爸爸的自行车后架上安静地等待着。

小心脏一下子活跃起来,不知所措了,我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来……(11)爸爸利用下班的时间,去包装厂,在丢弃的废料中,千挑万拣,捡来这能用的木料。

(12)歇班两天的爸爸,用砂纸,一点点地打磨着那些木头,准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一边,看着爸爸在木屑中忙乎。

初中语文中考总复习阅读理解专题训练《书房的窗子》(含答案解析)

初中语文中考总复习阅读理解专题训练《书房的窗子》(含答案解析)

初中语文中考总复习——阅读理解专题训练(含答案解析)阅读下面的文字,完成下面小题。

书房的窗子①唉,先生,我是连一间书房都没得,你可别见笑,正因为没得,才想得厉害,我不但想到书房,连书房里每一角落,我都布置好了。

今天又想到了我那书房的窗子②说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。

它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静的坐于窗前,欣赏着宇宙的一切,一句话,它打通你与天然的界限。

③但窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。

陆放翁的“一窗晴日写黄庭”,大概指的是南窗,我不反对南窗的光明与健康,特别在北方的冬天,南窗放进满屋的睛日,你随便拿一本书坐在窗下取暖,书页上的诗句全浸润在金色的光浪中,你书桌旁若有一盆腊梅那就更好——以前在北平只值几毛钱一盆,高三四尺者亦不过一两元,腊梅比红梅色雅而秀清,价钱并不比红梅贵多少。

那么,就算有一盆腊梅罢。

腊梅在阳光的照耀下荡漾着芬芳,把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上,如漆墨画。

天知道,那是一种清居的享受。

④东窗在初红里迎接着朝暾,你起来开了隔扇,放进一屋的清新。

朝气洗涤了昨宵一梦的荒唐,使人精神清振,与宇宙万物一体更新。

假使你窗外有一株古梅或是海棠,你可以看“朝日红妆”;有海,你可以看“海日生残夜”;一无所有,看朝霞的艳红,再不然,看想象中的邺宫,“晓日靓装千骑女,白樱桃下紫纶巾”。

⑤“挂起西窗浪按天”这样的西窗,不独坡翁喜欢,我们谁都喜欢。

然而西窗的风趣,正不止此,压山的红日徘徊于西窗之际,照出书房里一种透明的宁静。

苍蝇的搓脚,微尘的轻游,都带些倦意了。

人在一日的劳动后,带着微疲放下工作,舒适的坐下来吃一杯热茶,开窗西望,太阳已隐到山后了。

田间小径上疏落的走着荷锄归来的农夫,隐约听到母牛哞哞的在唤着小犊同归。

山色此时已由微红而深紫,而黝蓝。

苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林。

西天上独有一缕镶着黄边的白云冉冉而行。

《留几本书在窗台》阅读练习及参考答案

《留几本书在窗台》阅读练习及参考答案

《留几本书在窗台》阅读练习及参考答案留几本书在窗台翁秀美①星期天收拾房间,顺便整理书柜。

书大都是新的,买回来还没翻过。

有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。

②再进书房时,只觉眼前一亮。

迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中国结”上。

淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。

原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。

书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。

我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。

③这个念头,让我吃了一惊。

细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。

书,曾经是我的最爱。

端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。

最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。

那会儿,好书,如友。

④那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。

医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书。

字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。

精神面貌实不像一个病人。

出院时,书角已被翻得起毛打卷。

好书,胜药。

⑤只是不知什么时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了。

一天、一月、一年,快得让人招架不住。

每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。

日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。

黄庭坚有言:“三日不读书,便觉面目可憎。

”想来我早已是面目全非了。

⑥坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。

午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。

窗外,天蓝如洗,云作奇峰。

这景被窗户框成了画,清新至极。

身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生。

捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤不忍释卷。

因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。

这个下午也变得安静美好,有了回味。

江西省南昌市一中教育集团2023-2024学年七年级下学期期中语文试题(含答案)

江西省南昌市一中教育集团2023-2024学年七年级下学期期中语文试题(含答案)

2023—2024学年第二学期期中阶段性学习质量检测初一语文试卷说明:1.本卷共五大题,23小题,全卷满分120分,考试时间为120分钟。

2.本卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试卷上作答,否则不给分。

一、语言文字运用(10分)阅读下面的文段,完成1—3题。

阅读,让我们①,增长见识。

通过阅读,让我们结识了为新中国国防武器事业“鞠躬尽瘁,死而后已”的邓稼先;感受到了闻一多先生钻探古代典②时锲而不舍的精神;在欣赏了《黄河颂》中,黄河那万丈狂澜的气势;聆听了端木蕻良要为沦陷的故土洗去一切污秽.和耻辱的誓言;体味了杨绛在迟暮之年对车夫老王真诚的愧怍之情……人生因阅读而精彩纷呈。

1.文段中②处需要填写的字和加点字注音全都正确的一项是()(2分)A.籍huìB.藉huìC.籍suìD.藉suì2.填入文中①处的词语,最恰当的一项是()(2分)A.神清气爽 B.如沐春风 C.情有独钟 D.乐此不疲3.文中划横线的句子有语病,下列修改正确的一项是()(2分)A.在欣赏了《黄河颂》中,黄河那万丈狂澜B.欣赏了《黄河颂》中,黄河那万丈狂澜C.欣赏了《黄河颂》中,黄河那万丈狂澜的气势D.通过欣赏了《黄河颂》中,黄河那万丈狂澜的气势4.下列句子,排序最恰当的一项是()(2分)①对于我来说:读书是一种需求,通过读书能开阔自己的视野、提高自身的修养。

②读书也是一种享受,当你为一本好书而着迷的时候,你会发现作者笔下的文字像一个个甜美的音符敲打着你的心,带你进入一个神奇的世界。

③读书的意义是什么?每个人的理解都不一样。

④读书更是一种追求,可以让人在现实中构筑自己的精神家园,让自己在花繁柳密中拨得开,在风狂雨急中立得定,可以让灵魂安顿让心灵纯净,远离孤独与困惑。

⑤让我们以书为友吧。

A.⑤①②③④B.⑤③①②④C.③④①②⑤D.③①②④⑤5.填入下面文段横线上的句子,衔接最恰当的一项是()(2分)人在接触自然的过程中,常常会产生一定的联想和感悟。

《书房的窗子》阅读练习及答案

《书房的窗子》阅读练习及答案

阅读下边文字,达成18~22 题( 22 分)书斋的窗子杨振声①唉 ,先生 ,我是连一间书斋都没得 ,你可别见笑 ,正由于没得 ,才想得厉害,我不位想到书斋,连书斋里每一角落,我都部署好了,今日又想到了我那书斋的窗子。

②提及窗子,那真是人类穴居以后一点灵机的闪烁才发了然它,它给你清风与明月,它给你晴天与碧空,它给你山光与水色,它给你安寂静静地坐窗前 ,赏识着字宙的全部 ,一句话 ,它打通你与天然的界线。

③但窗于的功用 ,虽是各处同样 ,而窗子的方向 ,却有各人的喜好不同,陆放翁的“窗晴天写黄庭”,大体指的是南前,我不反对南窗的光朗与健康 ,特别在北方的冬季 ,南窗放进满屋的晴天 ,你随意拿一本书坐在窗下取暖,册页上的诗句全浸润在金色的光浪中,你书桌旁如有一盆腊棒那就更好,腊梅在阳光的照射下涟漪着芳香,把几枝疏脱的影于漫画在新洒扫的蓝砖地上 ,如漆墨画 ,天知道 ,那是一种清居的享受。

④东窗在初红里迎着朝暾 ,你起来开了格扇 ,放进一屋的清爽 ,生机清洗了昨宵一梦荒诞 ,令人精神清振 ,与宇宙万物一体更新 ,假定你窗外有一株古梅或是海棠 ,你能够看“朝日红妆” ;有海 ,你能够看“海日生残夜” ;一无全部 ,你还能够看晨晖的艳红。

⑤“挂起西窗浪接天”这样的西窗 ,不独坡翁喜爱 ,我们谁都喜爱。

但是西窗的幽默 ,正不只此 ,压山的红日科徊于西窗之际 ,照出版房里一种造明的寂静 ,苍蝇的搓脚 ,微尘的轻游 ,都带些倦意了 ,人在一日的劳动后 ,带着微疲放下工作 ,舒坦地坐下来吃一杯热茶 ,开窗西望 ,太阳已隐到山后了 ,田间小径上冷落地走着荷锄回来的农民 ,隐约听到母牛峰的在唤着小犊同归 ,山色此时已由微红而深紫 ,而黝蓝。

苍然暮色也逐渐笼上山脚的树林 ,西天上独有一镶着黄边的白云徐徐而行。

⑥但是我独喜爱北窗。

那就全部是光的问题了。

⑦说到光,我有一种倾向,就是不喜爱激烈的光而喜爱平淡的光,不喜爱敞开的光而喜隐约的光,不喜爱直接的光而喜爱反射的光,就拿日光来说罢,我不爱正午的烈日,而爱晨曦之熹”与夕阳的古红,纵使光度同样 ,也感觉一片平原的光海 ,总不及山阴水曲间光芒的隐翳 ,或枝叶扶疏的树前下光波的流动,至于反光更比直光来得委蜿,“残夜水明楼”是那般的清虚可爱 ,而“明月照积雪”使你感觉满目清晖,至于拿月光与日光比 ,我自然更喜爱欢月光 ,在月光下 ,人是那般隐蔽 ,天宇是原般的素净 ,“疏影横斜水清浅 ,幽香浮动月傍晚”比之“晴雪梅花”更为空吴 ,更为生动 ;“无情有恨何人觉 ,月晨风清欲堕时” 比之“枝头春意”更富深情与幽思。

部编版六年级语文现代文阅读专题练习(含答案)50

部编版六年级语文现代文阅读专题练习(含答案)50

部编版小升初语文现代文阅读专题练习(含答案)50一、小学语文现代文阅读专项训练1.阅读下面文章,完成下列小题。

亲情的芬芳在一台省级卫视举办的家庭娱乐节目中,来自五个家庭的五对志愿者做了一个游戏——摸手认父。

五位孩子被黑纱蒙住眼睛,面前是一个屏风,上面有五个恰好能穿过手的洞。

五位父亲分别从屏风后面伸出一只手。

节目充满了欢乐,在主持人“你确定吗?”的迷惑中,前四个孩子无所适从,换来换去,笑话百出。

唯独最后一个小女孩,摸到第二只手就毫不犹豫地指定这是他的父亲。

主持人试图误导她:“还是把五双手摸过一遍再下结论吧”。

小女孩自信地摇摇头,黑纱摘下,父女拥抱在一起幸福地对视。

为搞清楚小女孩是不是侥幸获胜,女主持人又进行了三次测试。

然而令人惊奇的是小女孩居然每次都准确无误地找到了父亲。

那位父亲举起手,翻来覆去让大家仔细观看。

大家失望了,那是一双平凡的手,与普通人一样,没有一丝一毫特别之处。

主持人证实小女孩的手在每只手上停留的时间不超过两秒钟,所以小女孩与父亲的手接触时也没有作弊的可能。

一位观众戴上小女孩蒙眼的黑纱试了试,结果什么也看不到。

那么,小女孩为什么能准确的找到她的父亲呢?她的回答出人意料:“我不知道哪只手是爸爸的,但是我知道哪种气味来自爸爸”。

真是太神奇了,隔着一道屏风,还能分辨出不同人的体味,莫非小女孩有特异功能?在主持人连声追问下,小女孩才揭开了谜底,原来他爸爸喜欢抽烟,手上和身上总带着烟味,一闻到那股熟悉的烟味,她就知道哪位是爸爸。

她还告诉大家,她妈妈下岗了,爸爸是位自由撰稿人,为了多赚些钱补贴家用,一天到晚坐在电脑面前,一边不停地敲啊敲啊,一边一支接一支地抽烟。

妈妈说烟吸多了会死人的,可爸爸总是不听。

爸爸说他知道吸烟的危害,可是一旦戒烟,就要因为不能适应而好长一段时间写不出文章。

虽然爸爸答应她写出一本畅销书以后就戒烟,但是她还是很害怕爸爸会突然死掉,现在她最大的愿望就是,能帮助爸爸快点出书,快点戒烟……小女孩的话还没说完,他父亲就一下把她抱在怀里。

2022年中考语文二轮专题复习《记叙文阅读》05(含答案)

2022年中考语文二轮专题复习《记叙文阅读》05(含答案)

2022年中考语文二轮专题复习《记叙文阅读》1.阅读下面文字,回答后面的问题。

一切都好杨林静①坐在办公室里,终日研究各类报纸杂志,使我成了一个稍有风吹草动就心惊肉跳的胆小鬼。

②翻墙入室啦,撬门别锁啦,充斥在报纸角角落落诸如此类的恐怖消息,令我觉得整个世界就像一张危机四伏的网。

家居四楼,窃贼翻墙入室基本不可能,焦点问题在于门。

入住新居时,首先将防盗门安装妥帖。

不料,这个世界变化太快。

不久,便听说小偷儿们开这类防盗门已是易如反掌,他们的万能钥匙所向披靡,防盗门形同虚设了。

③我毅然决定更新换代,安装新式防盗门。

原来的防盗门拆卸不便,依然保留,两道门, 铜墙铁壁的样子,很有点拒人千里之外的意味。

可是,想到那股安全的温暖,就把一切顾虑抛到九霄云外去了。

④此后,重门深锁,不必担心江洋大盗,我怡然自得地做着逍遥神仙。

这时候,我真是对那扇门感恩戴德。

⑤可是,母亲把我给她的那串钥匙丢了,她把我的那个无忧无虑的世界丢了!⑥那天母亲打电话来,小心翼翼....地问:“你那里有没有我的钥匙?”我说:“没有,丢了吗?你怎么能丢了钥匙?”母亲忙说:“你别着急,可能没丢,我再找找!”可我怎么能不急,我从小就没养成冷静的习惯。

5 分钟后,母亲又打电话来:“钥匙找到了,别担心了!”我知道这是谎言,母亲知道我把门看得有多么重要,如果不是找了千遍万遍,她是不会打电话来问我的, 而千遍万遍找不到的东西,不可能在 5 分钟里又找到了。

⑦我又陷入无边的疑惧之中。

那一串钥匙,开防盗门的、开卧室门的、开书房门的,齐全得不能再齐全了,如果小偷儿们捡到它,到我家来真是畅通无阻了。

每到夜晚,我的想象力便得到天才的发挥,外面稍有动静,我便毛骨悚然。

可是,我一次也没有听到过我所想象的钥匙在门锁里转动的声音。

我听到的,往往是门铃声。

按门铃的,总是母亲。

自从丢了我的钥匙,母亲便常常莫名其妙地在晚上赶来。

我知道,她再也睡不成一个安稳觉了。

⑧多少年了,母亲所做的最重要的事就是为我们“安置防盗门”。

《书房的窗子》阅读答案(二)

《书房的窗子》阅读答案(二)

《书房的窗子》阅读答案《书房的窗子》阅读答案阅读下面的文字,完成16-19题。

书房的窗子杨振声①今天又想到了我那书房的窗子。

说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。

它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静的坐窗前,欣赏着宇宙的一切。

一句话,它打通你与天然的界限。

②窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。

我独喜欢北窗,那就全是光的问题了。

说到光,我有一致偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光。

就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。

纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。

至于反光更比直光来得委婉,“残夜水明楼”,是那般的清虚可爱,而“明月照积雪”使你感到满目清晖。

③不错,特别是雪的反光。

在太阳下是那样霸道,而在月光下却又这般温柔。

其实,雪的反光在阴阴天宇下,也满有风趣。

特别是新雪的早晨,你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪,只看从纸窗透进满室的虚白,便与平时不同,那白中透出银色的清晖,温润而匀净,使屋子里平添一番恬静的滋味,披衣起床且不看雪,先掏开那尚未睡醒的炉子,那屋里顿然煦暖。

然后再从容揭开窗帘一看,满目皓洁,庭前的枝枝都压垂到地角上了,望望天,还是阴阴的,那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。

④至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光。

在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般的素净。

现实的世界退缩了,想象的世界放大了。

我们想象的放大,不也就是我们人格的放大?放大到感染一切时,整个的世界也因而富有情思了。

“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵,更为生动;“无情有恨何人见,月亮风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思;而“宿妆残粉未明天,总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。

失去了的书桌阅读练习及答案

失去了的书桌阅读练习及答案

失去了的书桌阅读练习及答案《失去了的书桌》阅读材料①我有张小小的书桌。

它又窄又矮,破旧极了。

在外人眼里简直不成样子。

上边的漆成片地剥落下来,残余的漆色变得晦黯发黑,连我自己都认不准它最初是什么颜色。

桌面又满是划痕、硬伤,还有热水杯烫成的一个个套起来的深深浅浅的白圈儿。

别看它这份模样,三十年来,却一直放在我的窗前,我房间透进光来的地方。

我搬过几次家,换过几件家具,但从来没有想到处理掉它……②记忆里,幼时的事,都是穿不成串儿的珠子。

这珠子却在记忆的深井的底儿滴溜溜、闪闪发光地打转,很难抓住它们——③我把“人“字总误写成“入”字,就在这桌上吧!④我一排排地晾干弹弓子用的小泥球儿,就在这桌上吧!⑤我在小木板上钉钉子,就在这桌上吧!⑥这些只有我才知道的故事,早已融进往昔岁月中的童年生活。

为此,我为此,我很少用湿布去拭抹它。

⑦只有一次例外。

那是我上小学四年级时。

我前排坐着一个女同学,十分瘦弱。

她年龄与我一般大,个子却比我矮一头。

两条短短的黄辫儿,简直是两根麻绳头。

一天,上语文课,我没听讲,却悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。

正巧老师叫她回答问题,她一起身,拴住的辫子扯得她头痛得大叫。

我的语文老师姓李,瘦削的脸满是黑胡茬,连脸颊上都是。

一副黑边的近视镜混淆了他的眼神,使我头次见到他时以为他挺凶,其实他温和极了。

他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。

但不知为什么,那天他好厉害,把我一把拉到课堂前,叫我伸出双手,狠狠打了十多板子。

他真生气呢!气呼呼地直喘,什么话也说不出来了,只指着门瞪圆眼对我吼道:"走!快走!"我离开了课堂,一路跑回家。

我手疼倒没什么,但当众挨打受罚,我的自尊心受不了。

于是,我眼泪汪汪地在桌上写了"李老师是狗!"几个字。

我写得那么痛快和解气,好像这几个字给我报了什么"仇"似的。

这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。

⑧在表的滴答声中,在上下课的铃声中,在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中,我长大起来。

三年级语文下册语文小册的18页第三小题答案。

三年级语文下册语文小册的18页第三小题答案。

三年级语文下册语文小册的18页第三小题答案。

1、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、忖度(duó)濒临(pín)B、踽踽(jǔ)够呛(qiànɡ)(正确答案)C、沙砾(lì)娇嗔(zhēn)D、睿智(bì)醴酪(lǐ)2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、率尔shuài 长乎尔zhǎng 为小相xiàngB、饥馑jǐn 千乘之国shèng喟然kuìC、鼓瑟sè以俟君子sì冠者guànD、哂之xí浴乎沂yí铿尔kēng(正确答案)3、下列说法中正确的一项是( ) [单选题] *A.贾氏宗族的长房是荣国府,次房是宁国府。

《红楼梦》主要写荣国府的事。

太虚幻境中有两句判词说:“漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁”,说明宁府的罪孽超过荣府。

B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。

C.宝玉梦游太虚幻境时,警幻仙姑带他游历了太虚幻境,并品了千红一窟茶,饮了万艳同杯酒,看了“薄命司”的册子,听了12 支名叫《红楼梦》的曲子。

(正确答案)D.“玉在箧中求善价,钗于奁内待时飞。

”“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。

”中秋之夜,甄士隐在院内赏花时,吟诵此诗以表逸兴与抱负。

4、国粹(cuì)冷炙(zhì)包庇(bì)玄虚(xuán)此组词语中加着重号的字的注音全都正确。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()[单选题] *A.让大行不顾细谨,大礼不辞小让使者大喜,如惠语以让单于B.息请息交以绝游门衰祚薄,晚有儿息C.直直不百步耳,是亦走也直好世俗之乐耳(正确答案)D.族族秦者秦也,非天下也山东豪俊遂并起而亡秦族矣6、6. 下列加双引号字的注音全都正确的一项是()[单选题] *A.寒“噤”(jīn)蛮“横”(hèng)布“衾”(qīn)挑拨离“间”(jiàn)B.“彷”徨(páng)“皱”褶(zhé)“庇”护(bì)“强”词夺理(qiǎng)C.“襁”褓(qiǎng)“拙”劣(zhuō)“蠕”动(rǔ)怒不可“遏”(è)D.“瞭”望(liào)颠“簸”(bǒ)俯“瞰”(kàn)“拾”级而上(shè)(正确答案) 7、修辞手法选择:白云在山里依然游来游去。

小升初书的天堂答案

小升初书的天堂答案

小升初书的天堂答案一、阅读题:书的天堂①我从小就喜欢读书,但这与远大的理想之类毫无关系。

我从小爱较真,比如,老师鼓舞我们说“为中华之崛起而读书”,我会一直问:“怎么定义‘中华’?怎么定义‘崛起’?读什么书?中华崛起和我读你说的那些书有什么关系?”还没等我问完,老师就不搭理我了……②我从小喜欢读书完全是因为那时候没有其他有意思的事情可干。

我生于1971年,我们是最后一代需要主动“杀时间”的人:小时候没有手机,没有电脑,也没有游戏厅、旱冰场。

我又对体育运动没任何兴趣,上街打架时基本是被打。

只剩读书,于是我就读书。

尽管那时候可读的书种类不多,但是已经能看到李白说“暮从碧山下,山月随人归”,已经能看到《诗经》讲“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”了。

③我那时候的学校有图书馆吗?我不记得了,很可能没有。

北京的街面上似乎有图书馆,每个图书馆里最热闹的是报刊栏,一堆老头、老太太站在报刊栏前看当天的报纸。

有一次我试图进入一个图书馆,当值人员被我吓了一跳,以为我是来偷东西的坏孩子。

我问:“能借书吗?”她说:“不能。

”我又问:“能进书库随便看看吗?”她说:“不能。

”我再问:“为什么?”她说:“你借书,怎么能保证你一定会还?你进书库,怎么能保证你会爱护书、不偷书呢?”我接着问:“那你是干什么的?”她说:“就是看着像你这样的人的。

”④第一次体会到图书馆的美好是在北大。

早点去图书馆,如果运气好,能有个靠窗的座位。

窗外有很多很高大的白杨树,有很绿的草地,草地上有一些弹着吉他唱歌的男女,每个人的眼睛似乎都是全世界最忧郁的。

七八页书看过,人一阵恍惚,掉进书里,周围的人消失,周围的墙消失,周围的窗户全部打开,周围的一切变软,从固体变成液体,再变成空气,混沌在四周,不知今夕何夕。

时间变得很短,一个恍惚,就饿得不得不去吃饭了;一个恍惚,日落月升,图书馆要锁门了;一个恍惚,白杨树的叶子落光了,草忽然变黄了。

⑤16年前,我去美国读书;16年后,我去美国休长假。

留几本书在窗台 阅读答案

留几本书在窗台 阅读答案

留几本书在窗台阅读答案引言如今,阅读已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

然而,在现代社会中,人们越来越忙碌,很难找到时间去专注于阅读。

因此,将书籍留在窗台上以便随时阅读成为了一种流行的选择。

本文将探讨留几本书在窗台的益处,以及如何利用窗台阅读来回答一些常见问题。

窗台阅读的好处1. 提供休闲娱乐将几本书放在窗台上会为人们提供休闲娱乐的选择。

当人们在休息、喝咖啡或享受阳光的时候,可以随时拿起一本书来阅读。

这种随时随地能够享受阅读的便利性,不仅有助于放松身心,还可以充实知识,拓宽眼界。

2. 创造阅读氛围窗台阅读可以创造一个专注和安静的阅读环境。

窗台上的书籍和阳光共同营造了一个舒适的氛围,使人们更容易集中注意力并沉浸在书籍中。

而且,窗外的景色也可以为阅读增添一份静谧和美好。

3. 促进交流和分享如果你的窗户面对着马路或是公共场所,将书放在窗台上还可以鼓励邻居们参与阅读。

有时候,你可能会发现有人停下脚步,看看窗台上的书籍,并与你交流关于书籍的话题。

这种交流不仅可以拓宽你的社交圈子,还能够了解不同人的阅读喜好和见解。

窗台阅读的答案1. 如何回答问题在窗台上留下几本书籍不仅可以提供休闲娱乐,还可以用来回答各种问题。

当有人对窗台上的书籍感兴趣,并提出问题时,你可以通过书籍中的内容来回答他们。

例如,如果有人对一本关于历史的书籍感兴趣,你可以分享一些书中的故事和知识,从而回答他们关于历史的问题。

2. 利用书籍多样性回答问题为了能够回答更多的问题,留在窗台上的书籍应该具有多样性。

这样,当有不同类型的人们来到你的窗台时,你就能够回答各种各样的问题。

例如,你可以选择留下一本小说、一本历史书和一本科普书,以满足不同人群的阅读需求。

3. 提供合适的书籍推荐除了回答问题,你还可以通过窗台上的书籍向人们推荐一些好书。

当有人对某本书有兴趣时,你可以告诉他们你个人的阅读体验和推荐理由。

这样,你不仅可以与他人分享你的阅读喜好,还能够推广好书,让更多人受益。

留几本书在窗台,阅读答案(共10篇)

留几本书在窗台,阅读答案(共10篇)

留几本书在窗台,阅读答案(共10篇)留几本书在窗台,阅读答案(一): 留几本书在窗台阅读答案留几本书在窗台翁秀美①星期天收拾房间,顺便整理书柜.书大都是新的,买回来还没翻过.有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着.②再进书房时,只觉眼前一亮.迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中国结”上.淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚.原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着.书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼.我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番.③这个念头,让我吃了一惊.细致认真地读一本书,是很久以前的事情了.书,曾经是我的最爱.端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书.最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下.那会儿,好书,如友.④那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》.医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书.字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅.精神面貌实不像一个病人.出院时,书角已被翻得起毛打卷.好书,胜药.⑤只是不知什么时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了.一天、一月、一年,快得让人招架不住.每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用.日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了.黄庭坚有言:“三日不读书,便觉面目可憎.”想来我早已是面目全非了.⑥坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看.午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来.窗外,天蓝如洗,云作奇峰.这景被窗户框成了画,清新至极.身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生.捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤不忍释卷.因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人.这个下午也变得安静美好,有了回味.其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安.想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要.是的,即使停一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实.⑦眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与向往.留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式.(选自散文集《百年无废纸》,有删改)1.通读全文,根据文意,把下面的空格补充完整.(2分)好书如友→ → 书若路人→2.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析.(4分)①字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅.②因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人.3.阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解.(3分)想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要.“情怀”指“独尝异味,尘俗为之解脱.” 14.当朋友知道我要将松子下油锅后,为什么要“大惊失色”答:【参考答案】松子外形晶莹细白,是历经冰雪,经过锻炼才能长出来的,具有高远的境界;“松子下油锅”,损伤了我们吃这种天地精华的原意.15.作者引用佛眼和尚的两句名言“水自竹边流出冷,风从花里过来香”,目的是想阐明一个什么道理答:【参考答案】纵是简单的万物也要通过配合才生出不同的意义.(意思对即可) 16.结合全文,回答下面的问题.⑴文中说,“我们虽然能将它烹茶,下锅,但不表示我们比松子高贵.”为什么答: (2)作者主要使用了什么修辞手法,阐发了什么人生哲理答:【参考答案】(1)松子虽小,但和“我们”一样,吸取了日月精华;有时也可以做情绪的大主宰.(2)比喻,人永远不要忽视身边事物.轻轻掩门的一声轻响阅读答案1.写“我”从关门声中来读人(或:着重写了几类关门、叩门人)(2分.意对即可.) 2.(1)细心,体贴(或:有一颗细密而饱满的心,有礼貌)(1分)(2)粗心,不太体贴(或:欠些细心、体贴)(1分)(3)粗鲁,不顾他人感受(2分.意对即可.) 3.①小时候临睡前,父亲每每要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,并且关门特别轻.②八九岁时的一天,“我”到父亲卧房取书,小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊忧午睡的父亲,不料关门声还是异常响.③前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响. (3分.答对一件得1分,意对即可.)4.采用比喻的修辞手法(用短诗中的清脆的句点来作比),形象而生动地写出了那轻轻一合的清响着实令人回味.(3分.修辞手法1分,表达效果2分.若只品味词语,最多2分.) 5.开放性题.答案示例:不赞同.因为此段拓开一笔,由关门写到叩门,说明人跟人之间的点点关怀与温暖,不仅仅只是体现在关门这一细节上,还体现在叩门等许多生活细节上,更好地拓展了文章的主题. 赞同(有此同感).因为文章标题及全文主要部分都是围绕“关门”这一内容来写,此段给人以节外生技之感;若无此段,全文意思也很连贯,整个行文更显得一脉相通.最美丽的谎言阅读答案11.为了让患脑瘤的的妻子能安心治疗,丈夫编织了一个美丽的谎言——用一个手机模具和家里沟通,从而表现出一种质朴真切、入骨入髓的爱(应抓住“美丽的谎言”这个核心来回答,大意相同即可,2分)12.不能删除,这两段交待了妻子患脑瘤入住医院和他们家境不好的情况(1分),为下文丈夫不得以编织美丽的谎言和“我”见证他们深沉的爱作铺垫(1分).或者说:不能删除,第一段写妻子患脑瘤入住医院,是展开情节的基础(1分);第二段交待他们家境不好的情况,为下文丈夫不得以编织美丽的谎言作铺垫(埋下伏笔)(1分)13.父亲:儿子,你妈醒啦!儿子:妈没事了吧我们想来看看妈妈,她什么时候出院啊父亲:不用了,好了会出院的.(大意相同即可,2分)14.“我”向丈夫借手机用(2分)15.是丈夫(1分),因为文中是他编织了美丽的谎言,表现出一种深沉的爱.(理由充分得2分)山就这么高阅读答案7 “我”成绩非常不理想,不想读下去.8 (1)“攀”字表现了山的陡峭,突出了爬山的艰难(2)“屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响9 (1)有信心和勇气就能克服困难(2)把大困难分解为小因难,逐步解决10 例:文中父亲关爱儿子成长.儿子成绩不好想辍学,父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理.父亲勤劳,肯吃苦,重视子女教育,注重教育方法,耐心,言传身教祖母的启蒙阅读答案1.文中共写了四件事,请依次概括出来.其中哪件是详写的,为什么要这样安排 2.上文中的主人公是________.3.祖母对“我”的启蒙方式是________.A.谆谆善诱 B.启发鼓励 C.以身作则 D.言传身教4.第①段中加粗字“对人要宽”的“宽”字的含义是________________.5.第②段中的比喻句“乒乓球般的淡馒头”形象地表明了馒头的特征是________.6.第③段末尾的省略号有什么意义 7.最后一段画线句子中“极其平凡”照应了上文________________,“闪光”照应了上文________________.8.文中突出了祖母的什么品质(二)1.四件事依次为:A启发“我”从小爱读书;B鼓励待人谦让,热情帮助;C将虾皮送给李伯伯;D把豆腐粉送给刘爷爷.其中前两件事详写,其依据在于上文的中心是祖母对“我”的启蒙,而后两件事虽对“我”有所启示,但并非祖母有意识地对“我”进行教育. 2.祖母 3.D 4.宽厚、宽恕5.小 6.表明祖母所做的这一类事远不止上文所述的两件. 7.普通的家庭妇女;对“我”进行启蒙教育和平时待人中所表现出的非凡的品德. 8.宽厚待人,乐于助人饮食不宜过烫阅读答案(2分,意近即可酌情给分):引起读者的阅读兴趣,概括了热饮热食的危害,自然地引出了下文.(5分):危害有:容易发生癌变(1分);不利于饮食的消化吸收(1分);难以细品食物的美味(1分).途径(2分):调查发现、病理研究(第一问2分):①举例子、②列数字(第二问2分.选项不给分,但不写选项扣0.5分)答案略(3分):不能删去(1分).因为“可能”一词说明癌症除了与热饮热食有关外,还与其他因素有关,如果去掉“可能”就排除了其他因素,与原文不符(2分). 动物为何不会迷失方向17.答案:①这一说法未能得到证实,所有研究停留于纸面上.②其后的实验以失败告终. ③鸟类飞到了磁场异常区,不会晕头转向,而人类靠自身的生物机能很难确定方位方向. 评分:答对一点得1分,共3分.意思对即可.18.答案:动物移动时形成力场,定向系统开启——数字信息进入前庭器官“生物罗盘”——通过神经进入动物大脑,由大脑中的“地图”(定位图)来确定方位. 评分:全答对得4分,答对两个环节得3分,答对一个环节得2分.意思对即可19.答案:①动物天生具备“导航”能力,人先天缺失这一功能.②人的辨向是有意识的 , 而留几本书在窗台,阅读答案(八): 感念老师阅读答案有一天,不知从何而来的一只小鸟落在我书房外的窗台上,我正在写作,没有介意它的存在,于是它就渴求地望着我,几声啁啾,待我抬起头来,它却抖抖羽毛,扬飞而去。

人教部编版小学语文课外现代文阅读专项练习(三)(含答案)

人教部编版小学语文课外现代文阅读专项练习(三)(含答案)

小升初期末专项总复习——课外现代文阅读三《多读书的好处》著名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。

”书还能带给你许多重要的好处。

多读书,可以让你觉得许多的写作灵感。

可以让你在写作文的方法上用的更好。

在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。

让别人觉得你更富有文采、美感。

多读书,可以让你全身都有礼节。

俗话说:“第一印象最重要。

”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。

所以多读书可以让人觉得你知书达理,颇有风度。

多读书,可以让你多增加一些课外知识。

培根先生说过:“知识就是力量。

”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。

这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。

从书中,你往往可以发现自己身似的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。

所以,书也是我们的良师益友。

多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。

书让你变得更聪明,你就可以勇敢地棉队困难,让你用自己的方法来解决这个问题。

这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书,也能使你的心情变得快乐。

读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。

读书可以调节身体的血液流动,使你身心健康。

所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。

读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。

所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!1.写出多读书会给你带来的好处。

2.在文中找出名人名言。

3.全文有()个自然段。

4.联系上下文,理解下列词语。

良师益友:遨游:《风雪中的一盏灯》我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。

隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望。

每晚,那个窗口都闪烁着灯光。

那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼,我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆,向对面山腰跑去。

【语文】河北省邯郸市邯山区实验小学六年级上册语文阅读训练及答案

【语文】河北省邯郸市邯山区实验小学六年级上册语文阅读训练及答案

【语文】河北省邯郸市邯山区实验小学六年级上册语文阅读训练及答案一、六年级语文上册阅读理解题1.阅读课文,完成相关练习。

一本男孩子必读的书连着三天,雨下个不停。

在下雨天里读书是最惬意的。

上次老爸送我的一本书还放在抽屉里,书名是《鲁滨逊漂流记》。

书很旧很旧,封面已看不出颜色,还用透明胶带粘补过。

翻开书,里面的纸已经泛黄了。

扉页上有几行字,头两行是用毛笔写的:这是一本男孩子必读的书赠维儿下面落名吴敬山。

吴敬山是老爸的爸爸,我的爷爷,那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。

送书的时间是1965年6月1日,现在推算起来,是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天,爷爷送给他的。

接下来的两行字是用钢笔写的,龙飞凤舞,一看就知道是老爸写的:学会生存赠缅儿下面落名是吴维。

爷爷送给爸爸,爸爸送给我,真是一本三代相传的书。

这是一本历险小说,才读了几行,我就爱不释手了。

小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。

在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨逊活了下来。

海浪把他卷上了岸。

这座小岛荒无人烟,鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。

他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。

他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处,并将船上运来的东西藏在这里,靠船上剩下的食物生活。

后来,鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。

他学会了制作粗糙的面包。

他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源,又养了一只鹦鹉作伴。

他还做了家具,摆在他所住的山洞里。

若干年后,鲁滨逊救下了一个俘虏。

那天是星期五,他就给这个俘虏起名叫“星期五”。

从那以后,“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。

又过了好几年,鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船。

他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。

我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

”事实上的确如此:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。

六年级2021年部编版秋季学期语文阅读与理解真题(含答案)

六年级2021年部编版秋季学期语文阅读与理解真题(含答案)

六年级2021年部编版秋季学期语文阅读与理解真题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、课外阅读。

一本男孩子必读的书杨红缨①连着三天,雨下个不停。

在下雨天里读书是最惬意的。

上次老爸送我的一本书还放在抽屉里,书名是《鲁滨孙漂流记》,书很旧很旧,封面已看不出颜色,还用透明胶带粘补过。

②翻开书,里面的纸已经泛黄了。

扉页上有几行字,头两行是毛笔写的:这是一本男孩子必读的书赠维儿③下面落名吴敬山。

吴故山是老爸的爸爸,我的爷爷,那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。

送书的时间是365年6月1日,现在推算起来,是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天,爷爷送给他的。

④接下来的两行字是用钢笔写的,龙飞凤舞,一看就知道是老爸写的:学生会存赠缅儿⑤下面落名是吴维。

⑥爷爷送给爸爸,爸爸送给我,真是一本三代相传的书。

⑦小说的主人公鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。

在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨孙活了下来。

海浪把他卷上了岸。

这座小岛荒无人烟,鲁滨孙长达4年的历险生活开始了。

⑧他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。

他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处,并将船上运来的东西藏在这里,靠船上剩下的食物生活。

⑨后来,鲁滨孙开始在岛上种植大麦和水稻。

他学会了制作粗糙的面包。

他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源,又养了一只鹦鹉做伴。

他还做了家具,摆在他所住的山洞里。

⑩若干年后,鲁滨孙救下了一个俘虏。

那天是星期五,他就给这个俘虏起名叫“星期五”。

从那以后,“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。

⑪又过了好几年,鲁滨孙在孤岛附近发现一般英国船。

他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。

⑫我很喜欢《鲁滨孙漂流记》的作者笛福在书中的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

”事实上的确如此:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。

语文部编版7年级下册第3单元第11课老王分层作业(培优版)

语文部编版7年级下册第3单元第11课老王分层作业(培优版)

语文部编版7年级下册第3单元第11课老王分层作业(培优版)一、字词书写1.阅读下面文段,给加点的字注音。

我们从干校回来,载.( )客三轮都取缔.( )了……有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌.( )在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛.( )着身子进我家来,不显得那么高。

2.找出并改正下列句中的错别字。

(1)老王常有失群落伍的慌恐,因为他是单干户。

____改为____(2)每天清晨,老王抱着冰上三楼,带我们放入冰箱。

____改为____(3)我女儿说他是夜盲征,给他吃了大瓶的鱼肝油,晚上就看得见了。

____改为____(4)他从没看透我们是好欺负的主顾,他大慨压根儿没想到这点。

____改为____(5)(我们)看见一个破破落落的大院,里面有几间踏败的小屋。

____改为____二、选择题3.下列各组词语中加点字注音、字形有误的一项是()A.荒僻.(pì)惶.恐(huáng)塌.败(tā)镶嵌.(qiàn)B.伛偻..(yǔ lǚ)愧怍.(zhà)翳.(yì)取谛.(dì)C.蹬.三轮(dēng)骷髅..(kū lóu)绷.脸(bēng)肿胀.(zhàng)D.田螺.(luó)攥.着(zuàn)滞.笨(zhì)侮.辱(wǔ)4.下列句子中没有语病的一项是()A.针对最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。

B.阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。

C.《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感,同时,作品展示了独特的民间演奏技法与风格也让人叹为观止。

D.今年母亲节来临之前,学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物,从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。

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留几本书在窗台阅读答案
1.通读全文,根据文意,把下面的空格补充完整。

(2分)
【示例】好书胜药好书怡人或誉为“书如阳光”“书改变生活”也可(2分,每空1分,意思符合即可)
2.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

(4分)
①字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。

【示例】①该句运用比喻的修辞手法,把文字比作清水,“涤荡”一词与清水相照应,形象生动地写出了读书使人心灵纯净,精神愉悦。

②因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。

【示例】②该句把阅读形象地表现为文字研磨的过程,其中“研磨”一词强调了对文字的细细品读,形象地写出了阅读使时间不再匆忙枯燥,生活因此充实润泽,更富有文化味。

(4分,每句2分。

有具体赏析点得1分,言之成理即可。


3.阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解。

(3分)
想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。

【示例】
慢餐:“慢餐”就是细嚼慢咽,细细品味。

既获得味觉享受,又有益于身体健康,还能享受一种悠游闲适的愉悦。

慢阅读:“慢阅读”就是细细品读,用心体味。

使读者既获得知识,又欣赏了文字之美,更能愉悦身心,陶冶性情。

(3分,词义理解1分,作用分析1分,语言表述1分)
4.本文原发表在某报副刊,入选《百年无废纸》时,结尾处被编者删去了以下一段文字:
留几本书在窗台。

留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。

请你从编者(或作者)的角度,结合文章,阐述删去(或保留)这段文字的理由。

(3分)留几本书在窗台
编者的角度:因为删去的这段文字的内容和第⑦段有重复,删去后文章更精炼,同时,还留有余味,更加含蓄。

作者的角度:前文多为叙述描写,删去的这段文字富有抒情味,起到文末点题、揭示主旨的作用。

(3分,结合内容进行分析1分,理由1分,语言表达1分。

言之有理即可)
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8.
9. 10.留几本书在窗台阅读答案。

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