滕红梅绝招教案

《绝招》教学设计凉水河小学滕红梅教学目标1、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，体会童年生活的快乐，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。

3、激发努力学习本领、刻苦求知的愿望教学重、难点1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

2、从小柱子发愤学习、苦练绝招的事迹中受到启发，想象小柱子是怎样苦练绝招的。

教学过程课前游戏、激趣强心1、师：同学们喜欢做游戏吗？今天老师和大家做个游戏好不好？师讲游戏规则（游戏名称叫“换人称”。

规则是：把老师话中的“我”换成“你”或者把“你”换成“我”，想好后，重新大声说出来！）游戏开始：1、我是凉水河小学的滕老师。

2、我很喜欢你们。

3、你是最棒的。

4、你棒，你棒，你真棒！2、师小结：六珠坪小学三年级的学生游戏做的真棒!老师相信，同学们在课上的表现一定更棒！让我们加上动作跟老师说我棒，我棒，我最棒！（加动作）3、上课一、理解课题，导入新课1、板书课题，学生齐读。

问：谁能告诉我“绝招”是什么意思吗？（绝招是一个人很难练成的，了不起的本领或别人不易学的技艺，即绝技。

）2、你有绝招吗？3、课文中有一群小孩子也有自己的绝招。

想不想去看看？那就赶快打开课文读书吧！二、初读感知1、出示学习提示：自读要求：自由读课文，注意把课文读通顺，遇到难读的字词，多读几次。

同时思考：课文讲了一件什么事？2、自主学习检查读准下列字音：憋气腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子攥得快尴尬撇到下巴颏咧开羡慕握拳课文讲了一件什么事？（文中讲了三胖、二福、小柱子他们三个比试绝招的事。

）他们比了几轮绝招？三、细读感悟师：在两轮比赛中，三个人都比了什么绝招？结果怎样？请同学们再次默读课文，完成下面表格。

有问题的可以同桌或小组讨论。

（一）汇报第一轮比赛结果1、师：第一轮比赛，三个小朋友分别表演了什么绝招啊？结果怎样，谁来汇报？3、根据内容，用上“尴尬”说一句话。

（预设：第一次比绝招，三胖表演憋气，二福表演武术，小柱子没有绝招，很尴尬。

）4、师：哎，和其他两人相比，小柱子的绝招太烂了！如果小柱子会下面这些绝招中的1个，肯定会把他们打败的。

5、拓展阅读6、谁来说一说，那个绝招能打败三胖和二福？7、师：可惜，小柱子不会这些绝招呀！他心情不太好，情绪也很低落，蔫蔫地回家了。

（指导“蔫蔫的意思：心情不好，情绪低落的样子”）（二）小柱子得到启示师：小柱子小柱子蔫蔫地回家了。

可是，“山重水复疑无路、柳暗花明又一村”，小柱子的奶奶带给了他启示。

1、读奶奶的话2、听了奶奶的话，小柱子明白了（）。

于是，（三）汇报第二轮比赛结果1、师：小柱子刻苦练习，终于练成了一门绝招。

在第二轮比赛中大显身手。

谁来汇报第二轮比赛结果。

3师：第二次比绝招时，小柱子却得到了小伙伴的羡慕，因为小柱子的绝招太厉害了。

你能从什么地方看出小柱子绝招的厉害？（脱口而出、完全正确）4、不就是口算吗？你们会吗？我来考考大家2乘以3？（等于6）真厉害！难一点的吧。

恩，18乘以21？算不出来了吧？99乘以76就更难了，可小柱子却能脱口而出，而且准确无误，这就是小柱子的绝招。

5、小柱子这么难的绝招是怎样练成的呢？小提示：①清晨，东方刚露出鱼肚白的时候，小柱子——（就早早起床，开始练习。

）②夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子——（还在练习。

）③每当别的小朋友在尽情玩耍时，小柱子——（多想去玩，但他人仍然在练。

）小柱子还想起在大树下的尴尬，他告诉自己，只要（），就（）。

当他练绝招，遇到困难时，小柱子就（）。

6、正是这份努力与坚持，小柱子才练成了令人羡慕的绝招。

现在我们再来认真观察一下表格，从这两轮的绝招比试，你最佩服谁的绝招？为什么？（不怕苦不怕累、勤练绝招，而且这绝招对自己未来发展有用的。

）（板书：勤练出绝招、练有用绝招。

）7、拓展阅读很多有用的绝招都是这样刻苦练出来的。

让我们读读拓展阅读材料（二），看看这些孩子的绝招是怎样练的。

四、写话训练师：三胖和二福见识了小柱子的绝招，非常羡慕。

他们约定在今年暑假的时候，会进行第三轮绝招比赛。

他们会比什么绝招呢，结果会怎样？接下来，我们来续编故事。

五、板书设计勤练出绝招、练有用绝招。

阅读材料（一）潘江的绝招——游泳我是在前年学的游泳，现在已经会好多好多姿势啦！比如，蛙泳、狗刨（páo）式、蝶泳、还有我自己创造的“怪泳”。

在水里，我可以自由的变换游泳花式，小伙伴们可羡慕我了。

王轩的绝招——学狗叫说起我的绝招，那可是与众不同啊！我的绝招就是——学狗叫！就说上次吧，我和妈妈走在路上，看见一只小黄狗迎面跑来。

我一时兴起，看看四下无人，用手捂住嘴巴，学起了狗叫。

“汪！”小狗马上停了下来，四处张望，好像在说：“谁叫我？谁叫我？”我一看乐了，“汪！汪！”又叫了两声。

小狗抬起头，黑眼珠盯着我，从此认定了我这个“狗朋友”，一路都屁(pìdiān)颠屁颠地跟着我了。

这次还好，还有一次更惨了。

我看到一条大狗跑来，“汪汪”学了两声狗叫。

谁料，那大狗向我扑了过来，似乎要跟我斗上一斗。

我吓得魂(hún)飞魄(pò)散(sàn)，撒(sā)腿就跑。

幸好旁边有间小屋子，这才逃过一劫(jié)。

王烁的绝招——做鸡蛋汤我的绝招是做鸡蛋汤。

首先在烧水的同时，把鸡蛋打在碗里。

第二步，水烧开了，把香菜、紫菜放入烧好水的锅中。

第三步，把鸡蛋打匀，倒到锅里面。

过了一会成了鸡蛋花了！在这里千万注意不可以把鸡蛋汤溅到手上，把手烫伤了。

接着我都会放一点绿菜，最后撒上葱花，淋上香油，哇！一盘色鲜味美、清淡可口的鸡蛋汤出锅了。

周莹爷爷的绝招——打狼一天夜里，我们翻山去给孩子看病。

在翻第二座山的小路上，我们遇到了一只母狼。

我们慢慢地后退，就在母狼向我们扑来时，我背着孩子，迅速地抓住粗壮的树身开始拼命地爬上树。

母狼站在树下，把两个前爪抬起搭在树上，望着树上的我们，张开血红的舌头，露出尖利的牙齿，一边啃咬树皮，一边发出悠长而又深沉的叫声。

树下的母狼叫一声，远处就传来一片狼叫声。

一阵接着一阵，此起彼伏。

这时候，我想起故事中说过：人只要学狼叫，就可以把狼赶跑。

我急中生智，赶紧学狼叫，没过多久，树下的狼果然夹着尾巴灰溜溜地走了，远处的狼叫声消失了。

王子月的绝招——煮饺子我的绝招是煮饺子。

先在铁锅里放上清水，然后盖上盖，等水开后，就倒入水饺，再煮，水开后，再加些冷水，这样重复三次，饺子就熟了。

阅读材料（二）我的绝招（一）每个人都有自己的绝招，比如有些人的绝招是画画，有些人的绝招是写字……而我的绝招是滑冰。

我的绝招可不是吹的，要是你和我比谁滑得快，你一定比不赢我，要是比花样，我也不赖。

而且我练绝招还有一个小故事。

有一天，我和妈妈在街上走着，看到有人在滑冰，我问妈妈：“他们在干什么？”妈妈说：“他们在滑冰。

”我又把视线转向那些滑冰的人，看到他们滑冰的姿势，优美极了，像是在花丛中飞舞的蝴蝶一样。

我心想：要是我会滑就好了。

于是我苦苦求妈妈，让她给我买双冰鞋，妈妈没办法就给我买了。

有了自己的滑冰鞋，我天天都出去滑冰，可是我总是要摔倒，可把我摔痛了。

我问妈妈为什么，妈妈说：“因为你滑的时候身体是直着的，你没看见那些人是向前弯着身体的吗？”我试着弯着身子滑了一下，不但没有摔倒，而且真的一下就学会了一点。

我天天练，终于练成功了，我太高兴了，因为这是我自己努力的结果。

我的绝招（二）我从来就没有练过什么绝招，今天，老师让我们写绝招作文，我有点手足无措。

练绝招行。

但我不知道练什么绝招好，练滑板、练折纸、练家务……不行，这些我都做不来。

有了，练骑自行车吧。

既然决定了，我就开始行动了。

我推着心爱的自行车来到小区的广场，我刚骑上自行车就“扑通”一下摔在了地上，把我摔的“哇哇”直叫。

我爬起来，虽然满身疼的厉害，但我不能就此放弃。

我又骑上了我心爱的自行车，可我马上又从自行车上摔了下来。

这次我顾不上满身的疼痛爬起，来到妈妈身边问：“妈妈，我该怎样才能学会骑自行车呢？”妈妈和蔼地说：“你这样下去是不行的，骑车主要的是把车把的平衡把握好，身子坐直，目视前方。

” 说着妈妈给我示范了一次，我在旁边认真仔细的看着妈妈的每一个动作，然后，我按照妈妈的样子骑上了自行车，可是车把就像波浪一样左歪右斜的，它一往这边歪，我就往相反方向斜。

经过多次练习，我终于学会了起自行车。

原来，只要掌握要领，坚持不懈的锻炼，就可以成功。

《绝招》续写暑假快到了小柱子放学后就没了影子，不会是把比绝招的事儿忘了吧？时间到了，在水池旁边，大家又比起绝招来。

大家首先就把目光投向二福，以为他又要展示武术。

可出乎意料，他却抽出一张纸和一枝笔，画着层峦迭翠的山峰，一会儿就画好了，大家齐声说:“好！好！”。

三胖也不甘示弱，摘下一片树叶子竟吹出响亮的歌声来！按名次，该小柱子了，大家只见小柱子神秘一笑，一下抽出书包里的纸，笔和手表说：“我们比比，看谁在十五分钟内写的作文又多又好。

”“比就比！”二福抢着回答说。

比赛开始了，拿表的大喊一声“开始！”，大家都写了起来。

刚才还得意洋洋的二福现在成了“节约墨水的领导”一会儿抓头发，一会儿搓手，很是着急。

三胖也很急躁，写写停停。

只有小柱子的笔在不停地工作,转眼间已写了两页.时间一会儿就到了。

三胖才写了半页，二福就别提了，一行都不到；只有小柱子快四页了。

大家跑过去才看了一页，就情不自禁地鼓起掌来。

大家后来才恍然大悟，原来小柱子每天都在附近唯一的作文培优班上课，化了不少的功夫练笔。

这次比试大家都各有收获，绝招都非常精彩，各有千秋。