湖南地区一年级数学上册611_20各数的认识练习课第3_4课时作业课件人教版.ppt
人教版一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》课件
10 11 12 13 14 15 答：他今天读了 5 页。
解决问题
二、 3
四、元元在（ 5 ）月（ 18 ）日能收到连衣裙， 那天是星期（ 六 ）。
人教版一年级数学上册
第六单元 11~20各数的认识
练习课（第1~3课时）
1. 【课本77页“练习十七”第12题】 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11 ＋ 2 ＝13
11里面1个十和1个一， 加上2个一，
12 13
就变成1个十和3个一。
【课本78页“做一做”第3题】
10 ＋ 4 ＝14 11 ＋ 4 ＝ 15
13 ＋ 5 ＝18
计算十几加几时，十位不变， 把个位上的数相加。
在加法算式中的各部分都有它的名称。
11 ＋ 2 ＝ 13
加数 加数 和
人教版一年级数学上册
第六单元 11~20各数的认识
第1课时《11~20各数的认识（1）》 第2课时《11~20各数的认识（2）》 第3课时《十加几、十几加几和相应的减法》 第4课时《解决问题》 练习课（第1~3课时） 综合与实践 数学乐园
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第六单元 11~20各数的认识
第1课时《11~20各数的认识（1）》
11 十一
12 十二
13 十三
14 十四
16 十六
17 十七
18 十八
15 十四
19 十九
这怎样个2个数表十是示是？多2少0。？
20 19 读作：二十十九
19 十九
1请1~你20读这一些读数直也尺想上在的直这尺些上数找。到自 己的位置，你能帮帮它们吗？
和你19相能像邻1哪数17自谁1后18我的离319个离和前大己面和6这两1比数120，举一面190样个近18最离中谁例个一7比提数还大远1间比说数个谁9出是还？最的谁一是数大问几离是近数小说几是谁题和2小？是0。谁？几小吗几近？哪几比？？？个？
一年级数学上册教案《611-20各数的认识》-人教版
一年级数学上册教案《611-20各数的认识》-人教版一. 教材分析《人教版一年级数学上册》中《611-20各数的认识》这一节内容，主要让学生通过学习，掌握11到20各数的认识。
这一部分内容是小学数学的基础，对于学生今后的数学学习具有重要意义。
教材通过生动的图片和实例，引导学生理解数的含义，学会数的读写，培养学生数数、识数的能力。
二. 学情分析一年级的学生刚接触数学，对于数的认识大多停留在0-10以内。
因此，在学习《611-20各数的认识》这一节内容时，学生需要通过实例和图片来理解和记忆11到20各数。
同时，学生对于数的读写能力也有待提高，需要教师在教学过程中进行耐心引导。
三. 教学目标1.让学生通过学习，掌握11到20各数的认识。
2.培养学生数数、识数的能力。
3.提高学生对于数的读写能力。
四. 教学重难点1.教学重点：让学生掌握11到20各数的认识。
2.教学难点：培养学生数数、识数的能力，以及提高学生对于数的读写能力。
五. 教学方法采用情境教学法、游戏教学法和分组合作学习法。
通过生动的场景、有趣的游戏和小组合作，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与学习，提高学生对于数的认识。
六. 教学准备1.准备11到20的数字卡片。
2.准备与11到20各数相关的图片和实例。
3.准备教学课件。
七. 教学过程导入（5分钟）教师通过出示11到20的数字卡片，引导学生说出这些数字。
同时，教师可以结合生活中的实例，如11个苹果、12只小鸟等，帮助学生理解和记忆这些数字。
呈现（10分钟）教师通过教学课件，呈现11到20各数的图片和实例。
如11个小朋友排队、12只小猫等。
引导学生观察和思考，这些图片和实例与11到20各数有什么关系。
操练（10分钟）教师学生进行数数游戏。
如学生闭上眼睛，教师出示一个数字卡片，学生说出这个数字。
或者教师说出一个数字，学生找出相应的数字卡片。
通过游戏，提高学生对于11到20各数的认识。
巩固（10分钟）教师出示一些11到20的数字卡片，让学生分组进行认数比赛。
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2.
小华今天看了多少页呢？ 12 13 14 15 16 17 18
答：小华今天看了 6 页。
1. 先猜一猜大约有多少个，再很快地数出来。
【课本80页第2题】
（ 19 ）个 说说你是怎样数的。
（ 15 ）个
2. 连一连，比一比。【课本80页第4题】
你想说什么？ 我觉得有时候2个 可以解决很多问题。
2个的数更方便。
成长小档案
比
多___4____。
3. 【课本81页第6题】
今天我从第10页读到第14 页，明天该读第15页了。
他今天读了几页？
10 11 12 13 14 15 答：他今天读了 5 页。
4. 【课本81页第7题】 7+ 3 =10 10+ 2 =12 11+ 2 =13
本单元结束了，
我发现用数数的方法
6＋4＋9＝ 19 10
11－1＋5＝ 15
10
8＋2＋6＝ 16 10 18－8－3＝ 7
10
知识点2：解决问题。 1. 【课本80页第5题】
今天有雨，运动 会推迟3天再开。
推迟后，运动会星期几开？
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
知识点2：解决问题。 1. 【课本80页第5题】
今天有雨，运动 会推迟3天再开。
练习课（第3~4课时）
知识点1：十加几、十几加几及相应的减法。 1. 找朋友。【课本80页第1题】
13
说说你是怎样 计算的？
12 9
12
13 9
知识点1：十加几、十几加几及相应的减法。
可以利用数的组成来计算，也可以先把个 位上的数相加减，再加1个十。
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知识点2：数的组成。 我是几？【课本77页第8题】
13
19
知识点3：比大小。 1. 在 里填“>”“<”或“=”。
Hale Waihona Puke 15 > 1018 > 14
12 < 16
15 < 17
2. 【课本77页第9题】
11＞
17＜
0～10
18～20
＜16
0～15
20 ＞19
1. 数一数共有多少根 。【课本76页第4题】
5
小红家
8
小林家
14
小美家
17
小勇家
（1）小红的信应放在（ 5）号信箱。
（2）填出其他几个小朋友家的信箱号。
8.【课本77页第12题】
11
13
15 16 17
20
5
10
15
20
1 234 5
6 7 8 9 10
11 1213 14 15
16 1718
19 20
五一根五一根地数。
根
2. 找出数学书的第7、12、18、20页。【课本76页第6题】
3. 【课本77页第7题】
12
13
16
你发现了什么？
4. 看图写数。
（15 ）
（ 17 ） （ 12 ）
说说上面各数的组成。
R·一年级上册
练习课（第1~2课时）
知识点1：数数、读数、写数、数的顺序。 1.按1~20的顺序连线。【课本76页第5题】
2.画一画，写一写。
20
（ 16 ）
3. 数一数共有多少只鞋？ 【课本76页第3题】
1
3
5
2
4
一年级上册数学训练课件6 11~20各数的认识 人教版4
一年级上册数学训练课件-6 11~20各数的认识 (5份打包)人教版4 一年级上册数学训练课件-6 11~20各数的认识 (5份打包)人教版4
15 √
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0 19
一年级上册数学训练课件-6 11~20各数的认识 (5份打包)人教版4
16
12 15
15
9
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10 5 15 5 10 15 15 10 5 15 5 10
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星期四
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小红和小军之间有4人。
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一年级数学上册611～20各数的认识一课一练新人教版(2021年整理)
1 /3一年级数学上册 6 11～20各数的认识一课一练 新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（一年级数学上册 6 11～20各数的认识一课一练 新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2 /3 《11～20各数的认识》1、括号里填上适当的数 10+( ）=15 （ ）—10=7 （ )+2=13 15—( )=102、1数起，第四个数是( ）3、9前面第五个数是( ）4、0，8，12，17，20，15,1，9，14中，最大的数是（ ）,最小的数是（ ），从左边数20是第（ ）个数，20的右边有（ ）个数。
1、（1）两个加数都是10，和是多少?（2)减数是16，被减数是6,差是多少？2、看图列式计算（1） （2）(3) （4)◆ 计算题？把◆ 填空题＝＝＝ ＝3 / 31、 ○－2=△ ☆＋△=14○－3=10 ○=（ ） △=（ ） ☆=（ ） 答案与解析 1、 5 17 11 52、 53、 44、 20 0 5 41、（1）10+10=20（2)16—6=102、(1）10+5=15(2）17-3=14(3）7+5=12（4)16—4-2=101、○=（ 13 ) △=( 11 )☆=（ 3 ）。