高中记叙文写作 (2)ppt课件

此时的我豪情万丈，想想平日自己那目不窥园的情景， 真是十分叹息，而这时又是一展奇才之时，不禁沾沾自喜。
选好商店，我又想到自己应该做出一副绅士模样，免 遭蔑视。于是，我整整头发，齐齐衣领，提提裤带，昂首 进门……
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“小同学，你想要什么？”
我大惊，心想：她怎么知道我是学生，难道我还做得
回家的感觉真好！一到家，把那裤子往老爸面前一放， 大声说：“我买的！怎么样？”
“什么？这裤子恐怕20多元就能买到。前几天，我还 看过！”
我愕然了，想想也没什么，毕竟是第一次，多几十元 钱也不算什么。
可三天，裤子褪色。
…… 五天，裤子裂开。
唉！读书人一声长叹：世事岂能尽如人意，但求无愧
我心！ 2019/12/7
４． 安排好记叙文的写作顺序。
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二、明确记叙文的六要素：
人物、时间、地点、起因、经过、结果
这几个要素必须要在文章中有充 分的体现，不论写人的记叙文，还是 记事的记叙文，都要求写作时要注意 利用好六个要素表达自己想要表达的 思想情感。
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要素一：人物
人物是记叙文中表达作者情感的重要部 分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完 成主题的表达，因而对作品中的人物进行描 写就显得尤为关键了。
2、动作描写的目的，不只是为了表现人物做 了什么，更重要的是通过人物动作来刻画人物 形象。
3、要善于抓住那些最能体现人物性格，最能 反映人物内心世界的动作进行概要或细致的描 写。
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此类描写比较常见的失误：
1、不明白动作描写的目的，对人物的 动作不加选择与取舍。
2、对人物缺乏细致的观察，动作描写 与人物身份的年龄、性格不符。
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点评：
范文是一篇记叙文，记叙作者第一次买 裤子的故事。全文没有一处提到遗憾，但 文章的内容紧扣题目，买裤子被人宰价， 本身就令人遗憾；加之新买的裤子穿三天 就褪色，五天就裂开，这更令人遗憾。文 章针砭时弊，读后令人忍俊不禁。文章以 对话描写为主，人物对话很有个性，心理 描写较为细腻。故事情节有起有伏，增强 了文章的可读性。
不像？
“买……买……买裤子！”最后那两个字终于被我吐
了出来。
“什么样式？”那店主漫不经心拿下，然后试穿。
但我又想到自己不应表现出满意之色，于是，我挑三拣四，
终于找到了一条合适的。想想平日书本上的东西还算没有
白学。想罢，不禁暗暗自喜。
“多少钱？”我大声嚷道。
“60元，看看你是学生，55元算了！”
二、以写事为主的记叙文。应该注意交待六要 素，应该注意描写先后顺序以及记事的相对完 整，注意把握好事情的开端、发展、高潮及结 局。
三、以与景为主的记叙文。应该注意景物的主 要特征，景物描写的层次，以及人与物的情感 交融。
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记叙文写作要点如下：
１．明确写作目的和叙述的中心思想， 段落叙述始终围绕着主题而展开，避免 空间的叙述和与主题无关的内容。
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b、老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，似一
头老虎扑上一个睡着的婴儿。 ——巴尔扎克 《守财奴》
通过人物动作描写，揭示人物内心世界 。
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动作描写是通过人物的行动来刻画人物的 方法，是塑造人物，揭示人物性格的重要手段。
在动作描写时要注意：
1、不是人物的所有动作都有描写的必要。
3、动作描写不准确，不具体，不形象， 词汇贫乏，语言表述力差。
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②肖像描写：
人物外貌描写指对人物长相体态，衣 着打扮，神态表情，姿势声音以及生理 特征等的描写。为此外貌描写应能抓住 人物外形的特征，又体现出人物性格特 征，并与人物的社会地位、身份、年龄、 职业、性格等符合。
记叙文写作指导
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作文：遗憾
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那天，我向老爸要了两张百元大票，准备包装自己。 手中持票何所用？服装店里买裤子去！
毕竟是第一次单独做“大买卖”，心里不禁有些激动 和恐惧。踱步间，脑子里时儿蹦出些词儿，诸如：“初出 茅庐、乳臭未干……”但我还是给了自己一些安慰，小声 说：“人生难得一回搏！”
人物描写的手法主要有下面几种：
①行动描写
②肖像描写 ③语言描写
④心理描写
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①行动描写
行动描写：让人物自己来表现自己。 写人物的行动应该借助情节的发展、 矛盾冲突的展开而进行。
a、《药》写刽子手康大叔，主要 就是用行动描写来对他的流氓反 动性格进行刻画的。
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我想起了平日别人砍价的情景，不禁想效仿效仿。
于是我又说：“实在点，到底多少？”
“50元！”
201“9/12/57 0元？好吧，算我赔本！”
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我不禁暗自窃喜，想想一下子砍了10元的价，真是不 简单！于是乎，付钱拿裤急忙回家。小哼一句：“轻轻地 我走了，正如我轻轻地来……”想想志摩大哥昔日之情也亦 如此。
２．一篇好叙述文需要直接或间接表达 以下六个问题，即：when？该事发生的 时间， where？该事发生的地点， who？人物角色是谁，what？发生的是 什么事，why？该事发生的原因，以及 how？事件的结果是如何造成的等等。
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记叙文写作要点如下：
３． 一篇记叙文，无论长短如何都应 该是一个完全独立的事实，因此，在下 笔时必须明确：该从何处开始叙述，该 在何处结束叙述，以及应该提供何种事 实才能使叙述完整。
例：老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他， 却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道： “怕什么？怎的不拿？”老栓还踌躇着，黑的人 便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老 栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼 着说，“这老东西……”（贪婪的一面）
“老栓只是忙。要是他的儿子……”驼背五少 爷话还未完，突然闯进了一个满脸横肉的人， 披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰 带，胡乱捆在腰间。刚进门，便对老栓嚷 道……（流氓形象）
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记叙文写作指导
一、什么是记叙文？
记叙文是以写人、记事、状物为 主要内容，以叙述、描写和抒情为 主要表达方式的文章。
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记叙文的分类
一、以写人为主的记叙文。应该注意肖像描写、 行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的 描写，考生应根据写作的要求，灵活掌握，突 出重点。