八年级历史_第三单元_第三课_阿拉伯帝国与伊斯兰文明_ppt

阿拉伯特殊的地理位置造就 了它灿烂的文化
阅读课本62页 回答下列问题： 阅读课本 页，回答下列问题：
穆罕默德说过： 寻求真理， 穆罕默德说过：“寻求真理，哪怕 远在中国。 这句话说明了什么？ 远在中国。”这句话说明了什么？ 说明阿拉伯人对文化教育事业的高度重 反映了穆斯林对吸收外来文化， 视，反映了穆斯林对吸收外来文化，创 造新文化的胸怀。 造新文化的胸怀。 阿拉伯国家对世界各地文化传播交流 做出哪些巨大贡献？ 做出哪些巨大贡献？
阿拉伯—伊斯兰文化 二 阿拉伯 伊斯兰文化
1.建筑：清真寺 建筑： 建筑 3.医学、化学 医学、 医学 2.数学：阿拉伯数字的传播 数学： 数学 4.天文学 天文学
5.文学：《天方夜谭》，翻译 、传播古代著作 文学： 天方夜谭》 文学
练一练： 练一练：
目标检测 1、处于亚洲西部的炎热地带，气候干旱的是 A、亚平宁半岛 B、阿拉伯半岛 B C、小亚细亚半岛 D、中南半岛 2、与伊斯兰教的产生于发展有着密切联系的 两个城市是 B ①麦加 ②巴格达 ③麦地那 ④罗马 A、 ① ④ B ① ③ C ② ③ D ③ ④ 3、伊斯兰建筑风格的典型代表是 A A、清真寺 B、佛塔 C、大教堂 D、凯旋门
目标巩固
第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
一 伊斯兰教的创建与阿拉伯帝国
1.伊斯兰教：610年，麦加，穆罕默德，“真主”安拉， 伊斯兰教： 年 麦加，穆罕默德， 真主”安拉， 伊斯兰教 古兰经》 《古兰经》，穆斯林 622年，伊斯兰教教历纪年的元年，出走麦地那 年 伊斯兰教教历纪年的元年， 2.阿拉伯帝国：8世纪中叶，地跨三大洲 阿拉伯帝国： 世纪中叶 世纪中叶， 阿拉伯帝国
领先地位和融合精神。 领先地位和融合精神。阿拉伯帝国的形成促 进了伊斯兰文化的传播， 进了伊斯兰文化的传播，也推动了帝国范围内各 个不同地区文化的融合。它是在吸收、 个不同地区文化的融合。它是在吸收、消化原埃 两河流域、 及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础 上形成的，既有鲜明的特点，又有很强的包容性。 上形成的，既有鲜明的特点，又有很强的包容性。 对世界文明起着文化交流与发展的桥梁作用。 对世界文明起着文化交流与发展的桥梁作用。 桥梁作用
（二）、伊斯兰教的创建 ）、伊斯兰教的创建
1、创建者： 穆罕默德 、创建者： 2、时间： 610年，即七世纪 、时间： 610年 3、地点 、地点:
麦加
4、信奉真主： 安拉 、信奉真主： 5、教徒： 、教徒：
穆斯林
6、经典 经典: 经典
《古兰经》 古兰经》
3—26图《古 图 兰经》首页是埃及 兰经》 皇后授权设计的， 皇后授权设计的， 它不仅体现了高超 的书法艺术， 的书法艺术，而且 装饰的几何图形也 极为精致，从内容 极为精致， 上看， 上看，它虽为穆罕 默德的言论汇编， 默德的言论汇编， 但在穆斯林眼中， 但在穆斯林眼中， 它是安拉的语言， 它是安拉的语言， 因而是无比神圣的。 因而是无比神圣的。 装祯如此精美， 装祯如此精美，表 古兰经》 明《古兰经》在穆 斯林心中至高无上 的地位。 的地位。
麦地那圣寺
都具有圆拱顶、拱门和光塔等结构，但有的光 都具有圆拱顶、拱门和光塔等结构， 塔是柱形的，有的是楼阁型的。 塔是柱形的，有的是楼阁型的。 这种现象说明了什么？ 这种现象说明了什么？ 伊斯兰文明传到世界各地， 伊斯兰文明传到世界各地，与当地文化传统相结 成为世界文化交流的结晶， 合，成为世界文化交流的结晶，同时也说明伊斯 兰建筑文化直到今天仍然保持着旺盛的生命力。 兰建筑文化直到今天仍然保持着旺盛的生命力。
1、建筑 、
• 随着阿拉伯帝国版图的扩大和伊斯兰 教的传播， 教的传播，清真寺建筑风格也被带到 了北非、欧洲、中亚、印度、 了北非、欧洲、中亚、印度、中国等 许多地方， 许多地方，并于当地的文化传统相结 成为世界文化交流的结晶。 合，成为世界文化交流的结晶。 • （课本 页） 课本63页
麦加大清真 麦加大清真 寺，是世界 著名的清真 大寺， 大寺，伊斯 兰教第一大 兰教第一大 圣寺， 圣寺，世界 各国穆斯林 各国穆斯林 向往的地方 和去麦加朝 和去麦加朝 觐礼拜的圣 地。据《古 兰经》 兰经》经文 启示， 启示，在此 禁止凶杀、 禁止凶杀、 抢劫、械斗， 抢劫、械斗， 故又称禁寺 禁寺。 故又称禁寺。
第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
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阿拉伯半岛的自然条件、地理位置特点？ 阿拉伯半岛的自然条件、地理位置特点？
阿 拉 伯 半 岛
一、伊斯兰教的创建与阿拉伯帝国
（一）阿拉伯半岛的地理位置与自然条件： 阿拉伯半岛的地理位置与自然条件： 1、地理位置：地处亚洲西部的炎热地带， 、地理位置：地处亚洲西部的炎热地带， 东临波斯湾，西濒红海、南临阿拉伯湾。 东临波斯湾，西濒红海、南临阿拉伯湾。
为什么说穆罕默德既是一位宗教领袖， 为什么说穆罕默德既是一位宗教领袖，又是一 位审时度势的政治家？ 位审时度势的政治家？ 建立政教合一的国家
世界学者对穆罕默德的评价: 世界学者对穆罕默德的评价 穆罕默德的教训，如明灯一般，照耀了一千二百多年， 穆罕默德的教训，如明灯一般，照耀了一千二百多年， 创始了以两亿人能以生死赴之的宗教! 创始了以两亿人能以生死赴之的宗教! ———（英国）肖伯纳 ———（英国） “穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道， 既为阿 穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道， 拉伯人民避免了流血与牺牲， 拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文 明进步的大道。 明进步的大道。穆罕默德是应受人们的尊重与敬仰 的。” ———（俄国） ———（俄国）托尔斯泰 “穆罕默德的确实是一位智慧者、能言善辩者，他以 穆罕默德的确实是一位智慧者、能言善辩者， <<古兰经>>的绝文 战胜了一般知识分子， 古兰经>>的绝文， <<古兰经>>的绝文，战胜了一般知识分子，以宝剑战胜 了一般敌人，以往、现在、将来。 了一般敌人，以往、现在、将来。” ———（德国） ———（德国）歌德
地处三大洲之间， 地处三大洲之间，使其有条件 吸取三大洲优秀的文化成果， 吸取三大洲优秀的文化成果， 促进了阿拉伯文化的发展。 促进了阿拉伯文化的发展。
2、自然条件：气候炎热干旱，属于热 、自然条件：气候炎热干旱， 带沙漠气候。 带沙漠气候。 自然环境的恶劣与游牧的生活方式， 自然环境的恶劣与游牧的生活方式， 似的这里的人民性格既坚韧耐劳， 似的这里的人民性格既坚韧耐劳， 又放荡不羁，常为争夺牧场、 又放荡不羁，常为争夺牧场、劫掠 财富而发生战争。 财富而发生战争。
2、数学：传播阿拉伯数字 、数学：
3、科学成就： 、科学成就：
4、地理：伊本．白图泰 、地理：伊本．
5、文学（翻译传播） 、文学（翻译传播）
阿拉伯民间文学的精华《一千零一夜》 阿拉伯民间文学的精华《一千零一夜》
《一千零一夜》又名《天方夜谈》，是中古时期阿拉伯文学 一千零一夜》又名《天方夜谈》 中规模宏伟的民间故事集 。它曾被人们誉为是世界文学史 最壮丽的一座纪念碑” 上“ 最壮丽的一座纪念碑”。 相传古时候阿拉伯国王山鲁亚尔酷爱打猎， 相传古时候阿拉伯国王山鲁亚尔酷爱打猎，但每次外出 打猎时，王后和宫女就同奴仆们到花园里饮酒作乐。 打猎时，王后和宫女就同奴仆们到花园里饮酒作乐。国王一 怒之下，便将她们全部杀了。此后他每天娶一个少女， 怒之下，便将她们全部杀了。此后他每天娶一个少女，翌晨 便将她杀掉。百姓深受其害，携儿带女，四处逃奔。 便将她杀掉。百姓深受其害，携儿带女，四处逃奔。宰相的 女儿山鲁佐德为了百姓免受灾难，便自愿嫁给国王。 女儿山鲁佐德为了百姓免受灾难，便自愿嫁给国王。她从第 一夜起，就向国王讲述有趣的故事，当讲到最动人的地方， 一夜起，就向国王讲述有趣的故事，当讲到最动人的地方， 刚好天亮。山鲁佐德有意设伏笔，吸引国王继续再听。 刚好天亮。山鲁佐德有意设伏笔，吸引国王继续再听。国王 欲罢不能，欲杀不忍，日复一日地拖延下来。 欲罢不能，欲杀不忍，日复一日地拖延下来。山鲁佐德一连 讲了一千零一夜，终于使国王受到了感动， 讲了一千零一夜，终于使国王受到了感动，取消了原荒唐而 残酷的决定。这既是书名的来历， 残酷的决定。这既是书名的来历，也是将书中形形色色的故 事串连起来的一条线索。 事串连起来的一条线索。
7、教义： 、教义： 宇宙间惟一的神是“真主” 宇宙间惟一的神是“真主” 安拉，而自己是“真主”的使者、 安拉，而自己是“真主”的使者、 信徒的先知。 信徒的先知。他号召大家都信仰 真主” 放弃信仰本部落的神。 “真主”，放弃信仰本部落的神。
读课本61页最后一段内容， 读课本 页最后一段内容，说说为什么伊斯兰 页最后一段内容 教遭到麦加贵族的反对？ 教遭到麦加贵族的反对？ 主张把富人的部分财富分给穷人 伊斯兰教教历纪年的元年如何产生的？哪 伊斯兰教教历纪年的元年如何产生的？ 一年？ 一年？ 穆罕默德出走麦地那 622年 年
（三）、阿拉伯帝国： ）、阿拉伯帝国： 阿拉伯帝国
1、版图：八世纪中叶，阿拉伯帝国成为 、版图：八世纪中叶， 一个横跨亚、 非的封建军事大帝国。 一个横跨亚、欧、非的封建军事大帝国。 其版图东起印度河流域，西临大西洋， 其版图东起印度河流域，西临大西洋， 北起黑海和里海南岸，南至尼罗河下游。 北起黑海和里海南岸，南至尼罗河下游。 2、主要城市：巴格达、麦加、麦地那、 、主要城市：巴格达、麦加、麦地那、 耶路撒冷
界
宗教 名称 佛教 基督 教 伊斯 兰教 创立 时间
公元前 6世纪 1世纪
教
创立 地点
印度 巴勒 斯坦
目标检测
创始人Байду номын сангаас
释伽 牟尼 耶稣 穆罕 默德
经典
《圣经》 圣经》
7世纪
阿拉伯 古兰经》 麦加 《古兰经》
追忆、 追忆、思考
目标检测
阿拉伯文化有什么突出特点？ 阿拉伯文化有什么突出特点？对世 界文明起着什么作用？试举例其贡献。 界文明起着什么作用？试举例其贡献。