【2019-2020学年度】七年级语文上册第四单元13植树的牧羊人课件新部编版(1)
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安老师·精 心 制 作
植树的牧羊人
让·乔诺（法）
检查预习
kāng kǎi zhàng peng fèi xū tān tā
慷慨
帐篷
废墟
坍塌
hū xiào liū da chóu láo wēi bó
呼啸
溜达
酬劳
微薄
shuǐ qú páo
水渠 刨根问底
guǎ
沉默寡言
默读文章 概括文意
1、用简洁的语言概括文章内容。提示： 主要人物+主要事件。 2、作者重点叙述了和牧羊人的几次见面？
f z d x y
精品精品
在多年的高三复习备考中，老师认为以下六句话可以作为引导高三学生科学备考和应考的基本指南。这六句话就是：基础决定能力；过程决定结果；细节决定成败；心态决定状态；态度决定高度；落实决定一切。基础决定能力 毫无疑问，高考复习的主要目的就是要回归基础，巩固基础，夯实基础。没有基础，就没有能力。高考中每一道题的考查都离不开基础，可谓成也基础，败也基础。基础分拿不下来，总分就无法上去。为此，对基础知识要有足够的重视和耐心，不能急功近利，基础往往来自多次的重复和测试。过程决定结果有些学生因为平时对复习不够重视或时间投入不足，所以往往到了考试结果出来以后才感到紧张。复习备考的过程事实上就是一个系统过程，每一天、每一节课、每一次考试都是备考过程的一部分。如果平时在某个方面不够重视的话，必然就会产生不良的结果。只有重视过程的投入和调控，才能期待良好的结果。节决定成败里所说的细节主要是指考试时出现的细节性错误。
树长成树林、茂 盛、鲜嫩、挺拔， 看到了溪水
最后一次相见） （1945年６月）
居住在这个 重建的乡村
干净的农舍，泉水 源源不断，热闹的 乡村，很多人搬来
品析语句 走进人物
我从（ 牧羊人是一个（ 人。
）看出， ）的
提示：勾画文中描写牧羊人的 关键句，概括牧羊人的品质。
品析语句 走进人物
接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他 要把好的橡子和坏的橡子分开。
品析语句 走进人物
他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖 上泥土。他是在种橡树！
品析语句 走进人物
我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说: 不是。那是谁的地，是公家的，还是私 人的？他说：不知道。看来他并不在意。
品析语句 走进人物
房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干 净净，地板上没有一点灰尘，猎枪也 上过了油。
明确：1、本文记叙了“牧羊人” 几 十年来坚持植树，将荒原变成村庄 的故事。
明确：2、三次见面。
跳读文章 梳理文意
相遇时间Fra Baidu bibliotek
牧羊人的活动 高原的环境
初遇牧羊人 （1913年） 再见牧羊人 （时隔6年）
牧羊，拣橡子， 种橡树
荒地，光秃秃的 山，狂风呼啸， 泉眼干涸，干旱 的土地和杂草
不再牧羊、养 蜂，一直在种 树
植树的牧羊人
让·乔诺（法）
检查预习
kāng kǎi zhàng peng fèi xū tān tā
慷慨
帐篷
废墟
坍塌
hū xiào liū da chóu láo wēi bó
呼啸
溜达
酬劳
微薄
shuǐ qú páo
水渠 刨根问底
guǎ
沉默寡言
默读文章 概括文意
1、用简洁的语言概括文章内容。提示： 主要人物+主要事件。 2、作者重点叙述了和牧羊人的几次见面？
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在多年的高三复习备考中，老师认为以下六句话可以作为引导高三学生科学备考和应考的基本指南。这六句话就是：基础决定能力；过程决定结果；细节决定成败；心态决定状态；态度决定高度；落实决定一切。基础决定能力 毫无疑问，高考复习的主要目的就是要回归基础，巩固基础，夯实基础。没有基础，就没有能力。高考中每一道题的考查都离不开基础，可谓成也基础，败也基础。基础分拿不下来，总分就无法上去。为此，对基础知识要有足够的重视和耐心，不能急功近利，基础往往来自多次的重复和测试。过程决定结果有些学生因为平时对复习不够重视或时间投入不足，所以往往到了考试结果出来以后才感到紧张。复习备考的过程事实上就是一个系统过程，每一天、每一节课、每一次考试都是备考过程的一部分。如果平时在某个方面不够重视的话，必然就会产生不良的结果。只有重视过程的投入和调控，才能期待良好的结果。节决定成败里所说的细节主要是指考试时出现的细节性错误。
树长成树林、茂 盛、鲜嫩、挺拔， 看到了溪水
最后一次相见） （1945年６月）
居住在这个 重建的乡村
干净的农舍，泉水 源源不断，热闹的 乡村，很多人搬来
品析语句 走进人物
我从（ 牧羊人是一个（ 人。
）看出， ）的
提示：勾画文中描写牧羊人的 关键句，概括牧羊人的品质。
品析语句 走进人物
接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他 要把好的橡子和坏的橡子分开。
品析语句 走进人物
他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖 上泥土。他是在种橡树！
品析语句 走进人物
我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说: 不是。那是谁的地，是公家的，还是私 人的？他说：不知道。看来他并不在意。
品析语句 走进人物
房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干 净净，地板上没有一点灰尘，猎枪也 上过了油。
明确：1、本文记叙了“牧羊人” 几 十年来坚持植树，将荒原变成村庄 的故事。
明确：2、三次见面。
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牧羊人的活动 高原的环境
初遇牧羊人 （1913年） 再见牧羊人 （时隔6年）
牧羊，拣橡子， 种橡树
荒地，光秃秃的 山，狂风呼啸， 泉眼干涸，干旱 的土地和杂草
不再牧羊、养 蜂，一直在种 树