新课改高考历史一轮复习课时检测四十一20世纪以来的重大思想理论成果

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高三历史复习课：20世纪以来的重大思想理论成果

高三历史复习课：20世纪以来的重大思想理论成果孙中山的三民主义是近代中国第一次详细阐述的比较完备的资产阶级民主革命纲领。

它集中反映了中国资产阶级在政治上、经济上的要求，同时也反映了当时广大中国人民要求民族独立、民主权利、民生富裕的愿望，因而它不但受到资产阶级的拥护，也受到包括劳动人民在内的一切民主派的拥护。

在一个时期内，它成为革命党人的战斗口号和团结旗帜，对推动中国资产阶级民主革命运动的发展产生了巨大作用。

【主要内容】三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用。

【默写、背诵提示】三民主义的基本内容及其历史作用：同盟会宗旨、三民主义最早提出的标志、三民主义的内涵及其核心内容、意义。

新三民主义的基本内容及其历史作用：提出背景、基本内容、对旧三民主义的发展、同中共民主革命纲领的异同、意义。

【重点、难点破解】出题的可能性较大，选择题、非选择题都可人题，复习应全面、深入。

对三民主义的内涵一定要理解、记准。

注意比较新旧三民主义在民族、民权、民生方面的继承与发展关系。

民生主义要特别关注，有可能出材料题。

另外还要注意在三民主义指导下革命党人开展的革命斗争。

命题人也可以纵向考查中国向西方学习的思想发展历程。

【主要内容】毛泽东在工农武装割据、新民主主义革命、社会主义革命和建设等方面的论著以及主张；毛泽东思想对近现代中国的深远影响。

【默写、背诵提示】工农武装割据：论著、内涵、意义。

新民主主义革命：著作、思想主张、意义。

社会主义革命和建设：著作、思想主张、意义。

毛泽东思想的深远影响。

【重点、难点破解】毛泽东思想的深远影响，这是一个只能让学生死记硬背的问题，凶为这一问题原则性很强，不允许学生随意发挥，同时从知识深度和理论高度来看，学生也无法驾驭这一问题。

因此教师只需要将教材现有的表述条理化，便于学生识记即可。

毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想。

广西高考历史一轮复习考点规范练41 20世纪以来中国重大思想理论成果(含解析)-高三全册历史试题

20世纪以来中国重大思想理论成果1.孙某某认为,某某是中国政治之精髓,先哲之遗业;人们所共尊的尧、舜、禹三代就是“天下为公”的自治某某时代,某某制度是中国政治的古老传统。

据此可知,孙某某意在( )A.批判封建君主专制制度B.剖析某某某某制度的实质C.为主义寻找历史依据D.继承和发展儒家传统文化答案: C解析: 题干材料主要反映了某某某某的渊源,未体现批判君主专制制度,故A项错误;题干材料反映了某某某某是中国政治的古老传统,未涉及某某某某的实质,故B项错误;根据“先哲之遗业”“是中国政治的古老传统”,可知孙某某认为某某某某是政治传统,意在为其主义寻找历史依据,故C项正确,D项错误。

2.孙某某也提出过要实现社会主义,他在1912年的演讲中宣称:“今吾国之革命,乃为国利民福革命。

拥护国利民福者,实社会主义。

”据此判断,孙某某所谓的“社会主义”实际上指的是实现( )A.推翻帝国主义在中国的统治B.某某平等C.建立资产阶级某某国D.平均地权答案: D解析: 题干材料“国利民福”说明要以国家的利益和百姓的幸福为根本,避免阶级矛盾问题,重视民生,故D项正确。

A、B、C三项不是民生措施,故排除。

3.蔡元培认为:“三某某义虽多有新义,为往昔儒者所未见到,但也是以中庸之道为标准。

”据此推断,孙某某的新三某某义中最符合蔡元培观点的是( )A.民族主义B.主义C.联俄联共,扶助农工D.平均地权,节制资本答案: D解析: 民族主义主X反帝和民族平等,与“中庸之道”无关,故A项错误;主义主X政治上实行某某,为一般平民所共有,不能体现中庸思想,故B项错误;“联俄联共,扶助农工”意味着国民党寻求与苏俄(联)、中国共产党的合作,支持农民和工人的利益诉求,无关“中庸之道”,故C项错误;“平均地权”有反封建的动机却没有彻底反封建,在改善农民待遇和限制地主之间寻求平衡,“节制资本”是在自由市场和国家干预之间寻求平衡,故D项正确。

4.说:“如果我们能够普遍地彻底地解决土地问题,我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件。

高考历史一轮复习单元过关检测：近代中国的思想解放潮流和20世纪以来中国的重大思想理论成果(含答案)

第十四单元近代中国的思想解放潮流和20世纪以来中国的重大思想理论成果(时间：90分钟，分值：100分)第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(每小题2分，共40分)1．鸦片战争后，“中西间既已展开频繁的来往，少数敏锐的中国官绅，依据直观的警觉，已开始认识到一个新局面的开始。

”这种“警觉”思想最早表现在( )A．明末清初的“工商皆本”意识B．魏源的“师夷长技以制夷”思想C．洋务运动的“中体西用”主张D．义和团运动的“扶清灭洋”口号2．“自1861—1900年间，申述当前变局之意旨者不下37人。

……李鸿章认为西人之东来侵略是三千年来大变局，王韬认为是四千年来大变局……”针对此“变局”，以李鸿章主张( ) A．机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。

B．西人以商为战，欲制西人以自强，莫如振兴商务。

C．公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。

D．法者天下之公器，变者天下之公理。

3．某学者说：“19世纪末，中国资产阶级的力量还很弱小，因此维新派在鼓吹变法的时候，就只能从其他阶级中寻找同盟者，或者依靠对象。

”这里的“同盟者”是指( )A．地主阶级B．无产阶级C．劳动群众D．洋务派4．《跌荡一百年——中国企业1870－1977》中写道：“无论如何，这是一个标志性的开放事件，就好比整整106年后，当再度打开国门的时候，中国也在第一时间向美国派出了第一批留学生。

”中国向美国派出第一批留学生是在( )A．洋务运动期间B．维新变法运动期间C．新文化运动期间D．中美关系正常化期间5．“到1895年以后，所谓‘国’的自我肯定，随之有迅速发展。

一般中国人自有的事物与名称，多加以‘国’的冠称。

例如‘国权’、‘国地’、‘国民’等等，1900年以后出现的新名词更多。

”这种现象从根本上说明( )A．朝贡观念的复兴B．民族主权意识的增强C．民主与科学的洗礼D．民主共和思想深入人心6．从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托孔改制”，从三民主义到新文化运动，一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号，造成近代西学地位不断提高，以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降，这主要是因为( )A．中国半殖民地半封建社会逐步加深B．西方列强的侵入，西学涌入中国C．中国社会的变化和逐步转型D．知识分子思想逐渐激进7．下列维新言论中，最令清末统治者触目惊心的是( )A．“今以不缠足为富国强种根本，所见尤大。

2020届高中历史人教版一轮复习14.4120世纪以来的重大思想理论成果作业Word版含答案

核心素养提升练四十一20世纪以来的重大思想理论成果一、选择题1.《商人与共产革命,1919-1927》一书指出,中国共产党以打倒资产阶级为目标,但是在发展工人运动和工人革命的过程中,却注重和商人建立联合战线。

这主要是因为( )A.商人具有反帝反封建的革命性一面B.团结商人有利于提高经济实力C.中国共产党和商人的革命目标一致D.商人掌握革命统一战线领导权【解析】选A。

依据材料“中国共产党以打倒资产阶级为目标,但是在发展工人运动和工人革命的过程中,却注重和商人建立联合战线”,说明商人具有反帝反封建的革命性一面,因此中国共产党要与商人建立联合战线,故A正确。

2.孙中山认为,要解决农民问题,可以照地价去向地主抽重税;如果地主不纳税,便可以把他的田地拿来充公,令耕者有其田。

孙中山的这一主张( )A.指导辛亥革命取得了胜利B.反映农民要求平分土地的愿望C.仍属于资产阶级土地纲领D.成为中国共产党土地革命的指导思想【解析】选C。

依据题干材料可知,反映的是孙中山新三民主义中的民生主义内容,仍然属于资产阶级土地纲领,故C正确。

3.(2019·保定模拟)1899年孙中山说:“今之耕者,率贡其所获之半于租主而未有已,农之所以困也。

土地国有,必能耕者而后授以田,直纳若干租税于国,而无复一层地主从中朘(剥削)削之,则民可以大苏。

”孙中山的主要目的是( )A.抑制土地兼并B.废除土地私有制C.巩固民国政权D.减轻农民负担【解析】选D。

“今之耕者,率贡其所获之半于租主而未有已,农之所以困也。

土地国有,必能耕者而后授以田,直纳若干租税于国,而无复一层地主从中朘(剥削)削之,则民可以大苏”表明孙中山的主要目的是减轻农民负担,故D正确;A、B、C材料未体现,排除4.孙中山在1924年说:“仆之素志在提倡实业,实行民生主义,而在社会主义为归宿,俾全国之人,无一贫者,同享安乐之幸福。

”他认为( )A.提倡实业实现共同富裕B.提倡实业实现平均大同的理想C.倡导国共合作实现社会主义D.实业是实现富强的不二选择【解析】选A。

高考历史一轮总复习课时跟踪检测(三十一)20世纪以来中国重大思想理论成果新人教版

课时跟踪检测（三十一） 20世纪以来中国重大思想理论成果一、选择题(每小题4分，共48分)1．孙中山说：“专制时代，人民之精神与身体皆受桎梏，而不能解放。

故虽有为国民利害着想，献身以谋革命者，国民不惟不知助之，且从而非笑与漠视之，此事之必然者也。

”这反映了孙中山( )A．推崇民有民治民享B．主张推翻专制统治C．倡导进行社会革命 D．重视国民思想启蒙解析：选D 根据“人民之精神与身体皆受桎梏”，“献身以谋革命者，国民不惟不知助之，且从而非笑与漠视之”，说明当时国民精神所受压迫奴役以及思想上的愚昧麻木，所以强调了思想启蒙的重要性，故D项正确。

2．孙中山说：“民国十三年来革命不能成功，就是由于平等自由的思想，冲破了政治团体。

”“欧美为平等自由去战争，争得了之后，常常被平等自由引入歧路。

”“各人都扩充自己的自由，于是由于自由太过，便发生许多流弊……我们从新革命，便不可再蹈他们的覆辙。

”对此认识正确的是( )A．孙中山对民主革命失败原因的分析是实事求是的B．欧美革命误入歧路，证明中国“政治革命”之必要C．孙中山对平等自由的解释是受中国共产党革命思想的影响D．孙中山这种思想是因为对平等、自由的真正含义存在曲解解析：选D 孙中山之所以认为革命不成功的原因是平等自由思想，是把现实当中政治团体的组织松散、纪律散漫等现象产生的原因错误地归结于自由平等思想，故D项正确。

3．孙中山在《民报》发刊词中指出：“欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命其将不远。

……吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。

”对这一主张理解正确的是( ) A．希望完全学习欧美的政治经济制度B．社会革命指的是推翻封建专制统治C．希望避免欧美发展资本主义的弊端D．我国民本思想自古就有且最为发达解析：选C 从“吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”可知，孙中山的主张是避免欧美发展资本主义的弊端，故C项正确。

高考历史一轮复习单元测试第四单元 20世纪以来中国重大思想理论成果

高考历史一轮复习单元测试第四单元 20世纪以来中国重大思想理论成果一、选择题（每小题3分，60分）1．右图是近代中国伟大的民主革命领袖人物，他最早提出“三民主义”是在（）A．兴中会入会誓词中 B．中国同盟会章程中C．《民报》发刊词中 D．南京临时政府追悼革命先烈祭文中2．之所以说三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，主要是因为它（）A．反映了中国人民的挽救民族危亡的愿望B．提出了彻底反帝反封建的革命思想C．表达了资产阶级在政治上和经济上的要求D．要求变革封建土地所有制3．孙中山重新解释三民主义的外部因素是（）①十月革命的影响②中国共产党和共产国际的帮助③孙中山挽救民族危亡，救国救民探索的必然结果④孙中山由伟大的民主主义者转变为马克思主义者A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④4.新三民主义发展了同盟会的政治主张，主要体现在（）A.彻底否定封建土地制度B.提出国家主权属于全体国民C.强调反对国内民族压迫D.号召反对帝国主义侵略5．新三民主义不同于旧三民主义的内容有（）①反对帝国主义侵略②平均地权③反对民族压迫④节制资本A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①②③④6．大革命时期毛泽东写《中国社会各阶级分析》和《湖南农民运动考察报告》等文章指出（）①中国革命必须以城市为中心②坚持无产阶级对民主革命的领导权③依靠农民进行革命斗争④农民问题是国民革命的中心问题A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④7．确立毛泽东思想在全党的指导地位的会议是（）A．中共一大 B．中共三大 C．中共六大 D．中共七大8．毛泽东思想正式形成于（）A．大革命时期 B．井冈山斗争时期C．抗日战争时期 D．解放战争时期9．下列文献中，把救国救民同中国国情相结合，代表历史发展方向的是（）A B C D10．马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次飞跃的理论成果（）A．新三民主义 B．毛泽东思想 C．新民主主义 D．邓小平理论11.下列主张不能体现毛泽东思想精髓的是（）A.邓小平提出“一国两制”的构想B. “毛泽东的话是放之四海皆准的真理”C.江泽民提出：立党为公，执政为民D.走自己的路，建设有中国特色的社会主义12．毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用主要表现在（）①指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国②指导中国人民取得了社会主义革命的胜利，确立了社会主义制度③指导中国人民取得了辛亥革命的胜利，推翻了帝制④指导中国人民进行社会主义建设，并取得了巨大成就A.①②③④B. ①②③C. ①③D. ①②④13．邓小平指出：“判断的标准，应该主要是看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

高考历史一轮达标检测【30】20世纪以来中国的重大思想理论成果(含答案)

课后达标检测30 20世纪以来中国的重大思想理论成果一、选择题1．20世纪20年代中期，有这样一种进步思想，它倾注了创立者毕生心血，熔铸了中西思想文化精粹，团结了各个革命阶级和阶层的人民群众，对中国民主革命进程产生了重大影响。

“它”是指( )A．陈独秀的激进民主思想B．孙中山的新三民主义C．康有为、梁启超的维新思想D．毛泽东的“工农武装割据”思想2．(2018·开封模拟)“个人不可太过自由，国家要得完全自由。

到了国家能够行动自由，中国便是强盛的国家。

要这样做去，便要大家牺牲自由。

”孙中山先生此观点( ) A．反对个人自由，追求国家富强B．对民权主义产生动摇C．重视国家的自由，不排斥合理的个人自由D．受中国传统专制思想影响3．(2018·江苏南京模拟)以下各段文字均出自毛泽东的著作，按照时间先后顺序排列正确的是( )A．①②③④B．④②①③C．③①②④ D．③①④②4．(2018·湖南长沙模拟)毛泽东指出：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。

”这一观点提出的相关背景是( ) A．抗日民族统一战线的建立B．七届二中全会的召开C．南京国民政府被推翻D．三大改造的基本完成5．(2018·洛阳模拟)毛泽东曾撰文指出：“把操纵国计民生的即帝国主义和官僚资本的大银行、大工业、大商业收归国有，使之成为社会主义性质的国营经济；没收地主的土地，分配给无地或少地的农民，在此基础上发展具有社会主义因素的合作经济；允许那些不操纵国计民生的资本主义经济的发展。

”该言论( )A．发表于全面建设社会主义时期B．揭示了新民主主义的经济特征C．为社会主义改造奠定了理论基础D．阐述了新中国社会主义经济的发展方向6．(2018·湖北黄冈模拟)美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。

高考历史一轮复习学案导学案 20世纪以来中国重大思想理论成果

新课程高考历史一轮复习学案导学专题20世纪以来中国重大思想理论成果【课程标准】了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。

概述毛泽东思想是主要内容，认识其岁近现代中国的深远影响。

概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。

概述“三个代表”重要思想的主要内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。

【知识梳理】一、新旧三民主义的联系和区别答案提示：思想论战：革命派与保皇派临时约法颁布：（1912年春）内容：（确认国家主权属于全体国民，国民在政治上一律平等）性质：（中国历史上第一部资产阶级民主宪法）意义：（对建立资产阶级共和制度、反对封建专制制度具有进步意义）捍卫共和的斗争：“二次革命”、“护国运动”和两次“护法运动”。

二、毛泽东思想的形成和发展简表答案提示：1、毛泽东思想的科学内涵（是马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物；是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶）2、毛泽东思想的精髓（实事求是、群众路线、独立自主）三、邓小平理论的形成与发展简表答案提示：四、“三个代表”重要思想1、“三个代表”重要思想的内涵（中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求；中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向；中国共产党还要始终代表中国最广大人民的根本利益）2、关系：“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进3、精神实质（是马克思主义中国化的最新成果。

关键在于与时俱进）进一步回答了（什么样社会主义，怎样建设社会主义的问题，本质在执政为民。

）创造性地回答了（建设什么样的党，怎样建设党的问题，核心在坚持党的先进性）4、2002年党的十六大被确立为党的指导思想，写进党章【难点突破】中国人民在前进的道路上经历的三次历史性巨变【整体感知】。

2020年高考历史(人民版)一轮复习课时达标检测卷及答案：20世纪以来中国重大思想理论成果

20世纪以来中国重大思想理论成果一、选择题1．(2019·兰州模拟)“在中国共产党诞生以来，产生了我们这个民族的特殊的、完整的关于中国人民革命建国的正确理论。

这个理论，已经指导我们党与我国人民得到了极大的胜利，并将继续指导我们党与我国人民得到最后的、彻底的胜利和解放。

”材料中的“这个理论”是( )A．三民主义B．毛泽东思想C．新三民主义D．马克思主义B2．(2019·北京西城区期末)俄罗斯学者潘佐夫所著《毛泽东传》记述了毛泽东“摆脱苏联及其模式的影响、探索中国特色的社会主义模式的努力”。

下列著作体现毛泽东这一探索的是( )A．《中国社会各阶级的分析》B．《论持久战》C．《论联合政府》D．《论十大关系》D3. (2019·温州选考适应性测试)“南方谈话”中，邓小平指出：“科学技术是第一生产力。

我们自己这几年，离开科学技术能增长得这么快吗？要提倡科学，靠科学才有希望。

近十几年来我国科技进步不小，希望在90年代，进步得更快。

”下列说法正确的是( )A．这一论断科学地解释了社会主义的本质B．这是邓小平首次明确提出“科学技术是第一生产力”C．“近十几年来我国科技进步”的重要表现有“神舟1号”发射D．邓小平概括了科学技术在生产力和社会经济发展中的变革作用D4．(2019·安徽省高中十校联盟摸底)有学者指出，之所以说邓小平社会主义初级阶段理论是新历史条件下对毛泽东新民主主义社会理论的继承，首先在于这两大科学理论的立论前提是一致的。

这里的“立论前提”主要是指( )A．基本国情的科学分析B．坚持马克思主义原理C．改革开放的成功探索D．革命伟人的特殊经历A5．(2019·郴州质监)徐中约教授在《中国近代史》中写道：“太平天国也成为中华民国国父孙中山先生的灵感之源泉……甚至他的革命理论……三民主义……也是受到太平天国理念的影响。

”孙中山的三民主义中超越了太平天国理念的应该是( ) A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．三民主义B6．(2019·北京西城区高三期末)孙中山说“三民主义”的含义就是“国家是人民所共有，政治是人民所共管，利益是人民所共享”。

高考历史人教版一轮复习课件课题四十一20世纪以来的重大思想理论成果

5．其他方面对军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面，提出了独创性理论，丰富和发展了马克思主义。
6．地位与影响 (1)是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃
的理论成果，是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器。 (2)是建设中国特色社会主义理论的思想根源和理论先导，也是
颁布，确立三权分立式的责任内阁制，使民主共和的政治看
观念深入人心，推动了民主政治的进程从时代三民主义与时俱进，由旧三民主义发展为新三民主义，发展看推动了民主革命的进程
训
练
设
计
发掘高考·内化高考
随堂巩固训练
一、高考题——变客观为主观，思维更广更透 1．(2018·全国卷Ⅱ)1923 年底，孙中山认为：“俄国革命六年
影响
是指导辛亥革命的思国共合作的政治基础，指导国民想理论体系，对辛亥革命的理论体系，推动了国民革革命起到推动作用命的发展
目的挽救民族危亡
相性质资产阶级民主革命思想
同点
内容
民族主义都反对民族压迫；民权主义都规定人民享有自由、平等的权利；民生主义都主张“平均地权”
作用都成功地推动了中国革命的发展
代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 2．地位：2002 年，在中共十六大上，被确立为全党的指导思想，写进了《中国共产党章程》。
五、科学发展观 1．内容
第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。 2．地位 (1)是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题作出了新的科学回答。 (2)2007 年，在中共十七大上，科学发展观被写进《中国共产党章程》。2012 年，在中共十八大上，科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。

2020版高考一轮复习历史专题复习模式人教版课时检测(四十一) 20世纪以来的重大思想理论成果

课时检测（四十一）20世纪以来的重大思想理论成果一、选择题(每小题4分，共28分)1．史学界一般认为，孙中山在1905年提出三民主义这个纲领，表明资产阶级开始关注农民的土地问题，关注民生，并探索使中国由贫弱到富强的办法，但其“民生”“民本”主张依然带有“空想”色彩。

“空想”主要是因为()A．基本上不变更土地所有性质B．根本维护封建地主阶级的利益C．注重政党建设忽视民生问题D．缺乏实现国富民强的具体举措解析：选A“三民主义这个纲领，表明资产阶级开始关注农民的土地问题”，但没有让土地的所有权发生根本的改变，所以农民拥有土地就成为一句空话，故A项正确。

2．(2019·德州期中)1907年8月，同盟会新加坡分会创办机关刊物——《中兴日报》，胡汉民为其撰写发刊词，指明其创办《中兴日报》的目的是要在华侨中间宣传爱国、爱民族的学问，促使每个华侨爱民族、爱国家，恢复汉人统治的中国。

这体现了革命派() A．科学的革命纲领B．在海外有广泛的影响力C．鲜明的反清立场D．对革命道路的理性探索解析：选C清朝是满族人统治天下，同盟会新加坡分会创办机关刊物宣传“爱民族、爱国家，恢复汉人统治的中国”，其目的是推翻清朝统治，具有鲜明的反清立场，故C项正确；材料中同盟会纲领明显具有强烈的民族色彩，不是科学的革命纲领，也不是对革命道路的理性探索，故A、D两项错误；材料只是说明报纸宣传内容，并没有说明报纸的影响力，故B项错误。

3．(2019·惠州模拟)有学者认为，列宁主义基本原理的指导原则之一——“图难于其易(注：谋划大事难事，要从小处和容易处考虑)、避实击虚”曾经影响中国新民主主义革命时期中国共产党的理论。

该学者得出的结论依据可能出现于()A．国民革命时期B．土地革命时期C．解放战争时期D．三大改造时期解析：选B国民革命时期，国共第一次合作，共同抗击军阀和帝国主义，不能反映避实击虚，故A项错误；根据材料“谋划大事难事，要从小处和容易处考虑”“避实击虚”，结合所学，土地革命时期，毛泽东提出工农武装割据思想，转战敌人力量比较薄弱的山区，避敌主力，故B项正确；解放战争时期，国共内战，积极开展武装斗争，解放全国，故C项错误；三大改造，是改革与创新的并举，消灭私有经济，故D项错误。

高考历史一轮复习课时检测(二十六)20世纪以来中国重大思想理论成果(含解析)人民版-人民版高三全册

课时检测（二十六） 20世纪以来中国重大思想理论成果(时间：45分钟满分：60分)一、选择题(每小题3分，共45分)1．(2019·某某一中期初)《宣言》认为：“国民党之主义，于间接之外，复行直接，即为国民者不但有选举权，具兼有创制、复决、罢官诸权。

……国民党之主义，为一般平民所共有，非少数人所得而私。

”下列对该《宣言》理解和认识，不正确的是( ) A．主X实现国民直接、平等的B．有助于推动辛亥革命和国民革命C．成为第一次国共合作的政治基础D．对孙某某的主义作了新解释解析：选B 根据题干《宣言》内容可以知道，反映的是1924年1月通过的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，结合所学可知，辛亥革命发生在1911年，在《宣言》之前，故B项错误，符合题意。

2．在清末的学堂里，学生经常聚看、传阅不同政见的书报，其中“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族、曰、曰民生”；“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校”应分别出自( )A．《民报》、《时务报》B．《民报》、《天演论》C．《天演论》、《时务报》 D．《海国图志》、《天演论》解析：选A 前则材料介绍三某某义，出自革命派创办的《民报》，后则材料主X创办学校，培养变法人才，出自维新派创办的《时务报》，故A项正确；《天演论》宣传西方进化论，与后则材料培养变法人才无关，故B项错误；前则材料借西方进化论思想，宣传三某某义的合理性，因此不是出自《天演论》，故C项错误；《海国图志》介绍西方历史地理知识，与前则材料宣传三某某义无关，故D项错误。

3．1905年，孙某某《在东京留学生欢迎会上的演说》认为：“吾侪(同辈)不可谓中国不能某某，如谓不能，是反夫进化之公理也，是不知文明之真价也。

……鄙人愿诸君于是等谬想淘汰洁尽，从最上之改革着手，则同胞幸甚！”由此说明孙某某( ) A．建立了进步力量大联盟 B．首创了某某某某思想C．借助维新变革挽救危亡 D．主X通过革命实现某某解析：选D 根据材料信息“吾侪(同辈)不可谓中国不能某某”“从最上之改革着手”可知，孙某某主X通过革命实现某某，故D项正确。

高三历史一轮复习学案：专题十三 20世纪以来中国重大思想理论成果(人民版).doc

专题十三20世纪以来中国重大思想理论成果课标内容： 1.了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。

2.概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。

3.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。

4.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。

教学要求：第一课孙中山的三民主义基本要求：了解孙中山新、旧三民主义提出的背景及基本内容；认识新、旧三民主义在推动中国资产阶级民主革命中的作用。

体会孙中山与时俱进的思想品质和为民主革命事业不懈奋斗的精神，增强对国家、民族的历史使命感和社会责任感。

说明教学中要注意比较新、旧三民主义，把握“新”的含义，认识其时代进步性。

第二课毛泽东思想的形成与发展基本要求：知道毛泽东思想形成的标志；概述毛泽东在工农武装割据、新民主主义和社会主义革命与建设方面的主要思想。

体会以毛泽东为代表的中国共产党人为民族解放、社会进步和人民幸福不断探索、不懈奋斗的丰功伟绩。

发展要求：认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。

说明：毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实际相结合的产物，是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东晚年所犯的错误并不属于毛泽东思想体系。

第三课建设中国特色社会主义理论基本要求：知道中共十一届三中全会的内容和作用；了解邓小平理论的逐步形成和发展；认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义。

感受邓小平的创造性智慧和胆识；学习伟人百折不挠、锐意进取的奋斗精神。

发展要求：知道“三个代表”重要思想的提出、内涵及历史地位。

说明：邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义、毛泽东思想的继承和发展，教学中要联系中国改革开放的进程加以理解。

【单元知识网络】●单元概述：一、成果——指的是指引中国走向变革、走向富强、走向现代化的过程。

二、四大成果：孙中山的三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表●四大理论成果解决的问题不同：三民主义重点解决在推翻帝国主义和封建军阀统治后，最终在中国建立资产阶级民主共和国的问题；毛泽东思想重点解决如何取得中国民主革命胜利，建立一个人民民主专政国家的问题；邓小平理论重点解决“什么是社会主义，如何建设社会主义”的问题；“三个代表”重要思想重点解决“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。

高考历史一轮复习课时训练30 20世纪以来中国重大思想理论成果-人教版高三全册历史试题

课时训练30 20世纪以来中国重大思想理论成果一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．孙某某在《同盟会宣言》中说：“今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。

大总统由国民共举。

议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。

”这段材料说明平民革命是( )A．“家天下”式的旧式革命B．反满复汉的狭隘民族革命C．实现君主立宪的平民革命D．变革专制制度的国民革命解析：材料强调的是国民平等参政、总统和议员由国民选举产生，所以平民革命是指变革专制制度的国民革命。

答案：D2．孙某某说：“政是众人之事，集合众人之事的大力量，便叫做政权；治是管理众人之事，集合管理众人之事的大力量，便叫做治权。

所以政治之中，包含有两个力量：一个是管理政府的力量，一个是政府自身的力量。

”下列事件符合孙某某的“政权”思想的是( ) A．成立同盟会B．建立某某军政府C．成立某某临时政府D．制定《中华民国临时约法》解析：孙某某政权思想包含两层意思，一是体现人某某权思想，二是体现法制的治国理念。

答案：D3.2015·某某模拟孙某某是中国某某革命的伟大先行者。

以下关于孙某某先生奋斗的业绩，叙述正确的是 ( )A．为推翻清王朝统治，率革命党发动武昌起义B．为防止袁世凯独裁，颁布《中华民国约法》C．为推动某某革命发展，重新解释三某某义D．为完成反帝反封建任务，领导进行北伐战争解析：武昌起义时，孙某某并没有在国内，没有直接领导起义，排除A；B中的《中华民国约法》说法错误，应是《中华民国临时约法》；辛亥革命失败后，重新解释三某某义，推动某某革命发展，C正确；D“领导进行北伐战争”说法错误。

答案：C4．孙某某在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗。

”这段话的核心主X是 ( )A．反对帝国主义、封建主义B．联俄、联共、扶助农工C．“民族”“”“民生”三大主义D．革命尚未成功，同志仍须努力解析：本题主要考查分析问题的能力。

高考一轮复习(人教版)配套学案：20世纪以来中国重大思想理论成果.doc

第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果§课标要求：20世纪以来中国重大思想理论成果（1）了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。

（2）概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。

（3）概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。

（4）概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。

§考纲要求：（1）孙中山的三民主义；（2）毛泽东思想；（3）邓小平理论（4）“三个代表”重要思想§备考说明近几年高考主要考查的知识点有孙中山“三民主义”、毛泽东思想、邓小平理论等。

从命题角度上看，侧重于考查区分民族主义、民权主义、民生主义的具体内容，并与新三民主义进行对比，考查三民主义的发展；注重考查毛泽东思想形成发展历程，不同时期的主要理论成就与著作以及相关背景和影响，将毛泽东思想与新民主主义革命相联系，考查毛泽东思想对新民主主义革命的指导作用；注重考查邓小平理论形成发展的背景、影响，突出考查新时期中国特色社会主义理论体系的地位和作用。

从题型上看，主要是选择题。

因此，考生复习时可将三民主义与民族资本主义的发展、辛亥革命相联系，突出中国近代化的主题；将毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与党的建设相联系，总结党的指导思想的丰富和发展，理解中国社会发展进步与重大理论成果的关系。

§复习重点难点：（1）重点：新旧三民主义的主要内容；毛泽东思想的形成经过；毛泽东思想的内容；中国特色的社会主义理论的提出；邓小平理论的形成和“三个代表”重要思想的提出。

（2）难点：新旧三民主义的影响和评价；毛泽东思想的科学内涵；毛泽东思想的深远影响；邓小平理论的形成：邓小平理论的地位【问题导读单】【单元概述】20世纪初，孙中山提出“三民主义”，反映了中国人民争取民族独立的愿望，成为辛亥革命的风帆。

2020届高考历史大一轮复习单元十四作业42 20世纪以来的重大思想理论成果

作业(四十二)20世纪以来的重大思想理论成果1．孙中山表示，“今日共和告成……故一面图国家富强，一面当防资本家垄断之流弊。

此防弊之政策，无外社会主义。

……所以采用国家社会主义政策。

……国家一切大实业，如铁道、电气、水道等事物皆归国有，不使一人独享其利”。

下列对材料中的“社会主义”理解正确的是( )A．国家把握经济命脉，实行社会主义公有制B．实行民生主义，节制资本，防止个人垄断C．实行国家资本主义，对资本主义进行改造D．进行社会主义革命，实行“耕者有其田”解析：孙中山属于资产阶级，不可能实行社会主义公有制，只是利用国家社会主义政策发展资本主义经济，A项错误；材料中“一面图国家富强，一面当防资本家垄断之流弊……国家一切大实业如铁路、电气、水道等事物皆归国有”体现出节制资本，防止个人垄断，是孙中山民生主义的主张，故B项正确；C项不符合材料中“所以采用国家社会主义政策”，排除；材料中“国家一切大实业，如铁道、电气、水道等事物皆归国有，不使一人独享其利”是说企业的，没有涉及农民的土地问题，D项不符合题意，排除。

答案：B2．《宣言》认为：“国民党之民权主义，于间接民权之外，复行直接民权，即为国民者不但有选举权，具兼有创制、复决、罢官诸权。

……国民党之民权主义，为一般平民所共有，非少数人所得而私。

”下列对该《宣言》理解和认识，不正确的是( ) A．主张实现国民直接、平等的民权B．有助于推动辛亥革命和国民革命C．成为第一次国共合作的政治基础D．对孙中山的民权主义作了新解释解析：根据题干《宣言》内容可以知道，反映的是1924年1月通过的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，结合所学可知，辛亥革命发生在1911年，在《宣言》之前，故B 项错误，符合题意，故选B；A、C、D三项均正确，不符合题意，排除。

答案：B3．当二十世纪初，反满情绪已弥漫开来，所谓种姓革命已成为人们所欢迎、了解的时候，孙中山则强调指出，“兄弟听见人说，民族革命是要灭满族民族，这话大错。