实数 一 平方根练习题

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人教版七年级下第六章实数“平方根、立方根"习题

人教版七年级下第六章实数“平方根、立方根"习题

人教版七年级下 第六章 实数 “平方根、立方根"习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.计算:(1)=; (2= ; (3)|2.5= ;(4= ; (5)n =; (6)= .2的立方根是;的平方根是.3.28y x =-,且y 的立方根是2,求x 的值 .4=,其中x 的取值范围 ;=,其中y 的取值范围.5 1.289====462.6=,则x =;;= ;若 5.981=,则y =.6.已知21a -与5a -是m 的平方根,那么m =.二、单选题7.下列各式中,正确的是( )A B .C 3=-D 4=-8.下列等式不一定成立的是( ).A=B a=C a=D .3a=9.下列说法错误的是( ).A .4是16的算术平方根B .37-是949的一个平方根C .0的平方根与算术平方根都是0D .2(9)-的平方根是9-10.若一个数的算术平方根与它的立方根的值相同,则这个数是( )A .1B .0和1C .0D .非负数11.若01x <<,则2x 、x 这四个数中( ).A 2x 最小B .x 最小C .2x 小D .x 最大,2x 最小12xy的值为( ).A .23B .32C .23-D .32-三、解答题13.计算:(1- (214.(1)已知5b =,求35a b +的立方根;(2)已知2(3)0x -=,求4x y +的平方根.15.已知3既是5a +的平方根,也是721a b -+的立方根,解关于x 的方程()2290a x b --=.答案第1页,共1页参考答案:1. 6-0.2 2.54π- 1a-2. 2 2±3.4±4. 0任意数1y =5.214000 0.1463± 0.1289-2146.81或97.C 8.B 9.D 10.B 11.A 12.A 13.(1)558;(2)112-.14.(1)3;(2)4±15.72x =或12x =。

实数平方根、立方根基础练习题

实数平方根、立方根基础练习题

实数平方根、立方根基础测试题一、算术平方根与平方根填空:1、 口算:(1)144的平方根 , 225的平方根 , 169的平方根 ,196的平方根 , 121的平方根 , 289的平方根(2) 100的平方根 , 10000的平方根 , 104的平方根 ,1010的平方根 , 0.01的平方根 , 0.000001的平方根 。

(3) 640000的平方根是 , 12100的算术平方根 ,0.64的平方根 ,1.44的算术平方根 , 0.0255的平方根是 ,1169的平方根是(4) 7的平方根 ,11的平方根 ,35的算术平方根 ,(5)平方根 , 算术平方根 , 225平方根 ,169平方根 ,|-972|的算术平方根是______的平方根是______,(6) 5的平方的平方根是 ,-8的平方的平方根是 ,-0.8的平方的算术平方根是 ,2)8( = ,2)8(= 。

2、逆运算:(1) 的算术平方根是15, 的算术平方根是0.5;的平方根是±8, 的平方根是±57. (2)若-21是数a 的一个平方根,则a =_____. (3)若a 的平方根是±5,则a = 。

(4)如果a 的平方根等于2±,那么_____=a ;(5)若a 的算术平方根是2,则a 是2、估算与大小比较:(1) 3介于整数 和 之间,它的整数部分是a ,小数部分是b ,则a = ,b = , (用含3式子表示)(2a 和b 之间,那么ab=(3) 满足x 是(4)在整数 和 之间;(5)在整数 和 之间(6)2-5 0(比大小)3、小数点的移动(1) 2.676=,26.76=,则a 的值等于 。

(2) 若896=29.933 则8960000=4、其他(1)的相反数是 ;绝对值是 .(2) 的点表示的数是 .(3)一个数的平方根是3a +1和7+a ,则a = .(4)一个数的平方根是4b-5和10+b ,则3b-10= 。

《平方根的意义》练习题

《平方根的意义》练习题

《平方根的意义》练习题平方根的意义练题问题一:求下列数的平方根:1. 92. 163. 25问题二:填空题:1. 4的平方根是__。

2. 36的平方根是__。

3. 49的平方根是__。

问题三:判断题,正确请填写“对”,错误请填写“错”:1. 平方根是一个数的两个平方根中,较小的一个。

[ ]2. 平方根是一个非负数。

[ ]3. 4的平方根是2。

[ ]4. 100的平方根小于10。

[ ]问题四:解方程,求出满足条件的x:1. x^2 = 362. x^2 = 493. x^2 = 16问题五:对于以下完成平方的等式,求x的值:1. (x - 3)^2 = 92. (x + 5)^2 = 49问题六:下列哪些数可以被开方?1. 362. -93. 144问题七:简答题:解释平方根的意义。

问题八:判断下列情况对于平方根的定义是否成立,正确请填写“对”,错误请填写“错”:1. 对于任意正有理数y,存在一个正有理数x,使得x的平方等于y。

[ ]2. 平方根是实数集到非负实数集的一个映射。

[ ]3. 平方根的定义对于复数是不适用的。

[ ]4. 任意正实数都有平方根。

[ ]问题九:解不等式,给出满足条件的x的范围:1. x^2 > 362. x^2 < 16问题十:计算:1. 5的平方根加上2的平方根等于多少?2. 10的平方减去9的平方等于多少?。

平方根立方根实数练习题--5

平方根立方根实数练习题--5

平方根、立方根练习题一、选择题1、化简错误! 的结果是( )A .3 B.-3 C.±3 D.9 2.已知正方形的边长为a,面积为S,则( ) A .S a =B.±S a = C.a S = D .a S =±3、算术平方根等于它本身的数( )A、不存在;B、只有1个;C、有2个;D 、有无数多个; 4、下列说法正确的是( )A .a的平方根是±a ;B.a 的算术平方根是a ; C .a 的算术立方根3a ;D.-a 的立方根是-3a . 5、满足-2<x<3的整数x 共有( )A .4个;B.3个;C .2个;D.1个.6、如果a、b 两数在数轴上的位置如图所示,则()2b a +的算术平方根是();A、a +b;B 、a -b ;C 、b -a;D 、-a-b; 7、如果-()21x -有平方根,则x的值是( ) A 、x ≥1;B 、x ≤1;C 、x =1;D 、x≥0;8.已知a 中,a 是正数,如果a 的值扩大100倍,则a 的值( ) A 、扩大100倍;B、缩小100倍;C 、扩大10倍;D 、缩小10倍;9、2008年是北京奥运年,下列各整数中,与2008最接近的一个是( ) A.43;B、44;C 、45;D 、46;10.如果一个自然数的算术平方根是n,则下一个自然数的算术平方根是( ) A、n +1;B、2n +1;C 、1n +;D、21n +。

11. 以下四个命题①若a 是无理数,则a 是实数;②若a 是有理数,则a 是无理数;③若a 是整数,则a 是有理数;④若a 是自然数,则a 是实数.其中,真命题的是( ) A.①④ﻩB.②③ﻩ ﻩC .③ ﻩﻩD.④12. 当01a <<,下列关系式成立的是( ) A .a a >,3a a >ﻩﻩﻩB.a a <,3a a <a . -1. 0b .. 1.Ca <a >ﻩﻩDa >a <13. 下列说法中,正确的是( )A.27的立方根是33= B .25-的算术平方根是5C.a 的三次立方根是 D.正数a 14. 下列命题中正确的是( )(1)0.027的立方根是0.3;(2)3a 不可能是负数;(3)如果a 是b 的立方根,那么ab ≥0;(4)一个数的平方根与其立方根相同,则这个数是1. A .(1)(3) B.(2)(4) C .(1)(4) D .(3)(4) 15. 下列各式中,不正确的是( )> <D5=-16.若a<0,则aa 22等于( )A 、21 B 、21- C 、±21 D、0 二、填空题17、0.25的平方根是 ;125的立方根是 ;18.计算:412=___;3833-=___;1.4的绝对值等于 .19.若x 的算术平方根是4,则x=___;若3x =1,则x=___; 20.若2)1(+x -9=0,则x=___;若273x +125=0,则x =___; 21.当x___时,代数式2x +6的值没有平方根; 22.381264273292531+-+= ;23.若0|2|1=-++y x ,则x+y= ; 24.若642=x ,则3x =____. 25.立方根是-8的数是___,64的立方根是____。

七年级数学下册第六章实数6、1平方根第3课时平方根习题新版新人教版

七年级数学下册第六章实数6、1平方根第3课时平方根习题新版新人教版
(2) -492; 解: -492= 1861=49. 因为±232=49,所以 -492的平方根为±23,算术平方根为23.
(3)114649; 解:因为±11232=114649, 所以114649的平方根为±1123,算术平方根为1123. (4)0.
解:0 的平方根为 0,算术平方根为 0.
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21 见习题 22 见习题
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1.一般地,如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的 __平__方__根____或___二__次__方__根___.这就是说,如果 x2=a,那么 x 叫做 a 的__平__方__根__,可表示为 x=__±___a___.
2.(2020·烟台) 4 的平方根是( C ) A.2 B.-2 C.±2
当 2m-6=-(m-2)时,解得 m=83. 所以这个数为 2m-6=2×83-6=-23. 综上可得,这个数为 2 或-23. 王老师看后说小张的解法是错误的.你知道为什么吗?请改
正.
解:小张将求出的 m 的值代入这个数的算术平方根 2m-6 中求 解,求出的不是这个数. 当 m=4 时,这个数为(2m-6)2=4; 当 m=83时,2m-6=2×83-6=-23<0,不符合题意. 所以这个数为 4.
19.若 m 是 169 的正的平方根,n 是 121 的负的平方根.求:
(1)m+n 的值; 解:因为 132=169,所以 m=13.
因为(-11)2=121,所以 n=-11.
所以 m+n=13+(-11)=2. (2)(m+n)2 的平方根. 解:因为(m+n)2=4=(±2)2,
所以(m+n)2 的平方根是±2.
A. 22=2
B. 22=±2

初一数学下《实数》平方根练习题

初一数学下《实数》平方根练习题

2018平方根练习题一、选择题1.若17的值在两个整数a 与a+1之间,则a 的值为( ). A .3 B .4 C .5 D .62. 已知一个数的两个平方根分别是a -3与2a +18,这个数的值为( ). A .-5 B .8 C .-8 D .64 3.下列各式中,正确的是( )A 2=-B .2(9= C 3=- D 3=4.下列实数 10.3,,,247π中,无理数共有( )A .1个B .2个C .3个D .4个5.晓影设计了一个关于实数运算的程序:输入一个数后,输出的数总是比该数的平方小1,晓影按照此程序输入2012后,输出的结果应为( ) A .2010 B .2011 C .2012 D .20136 ).A .在3与4之间B .在4与5之间C .在5与6之间D .在6与7之间 7.下列各组数中互为相反数的一组是( )A .2-.2-C .122-与D .-2与±2 8.一个数的平方根与这个数的算术平方根相等,这个数是( ) A 、1 B 、-1 C 、0 D 、1或09.下列各数中最大的数是( ) A .5 B .3 C .π D .﹣810.在实数0,-π,3,-4中,最小的数是( )A .0B .-πC .3D .-411.若实数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则代数式|b ﹣a|+化简为( )A .bB .b ﹣2aC .2a ﹣bD .b+2a 12.下列说法中,不正确的是( ) A .10的立方根是B .的平方根是C .﹣2是4的一个平方根D .0.01的算术平方根是0.1 13.在4-,3.14 ,0.13…,π,10,••15.1 ,001.0-,72中无理数的个数有( )A .2个B .3个C .4个D .5个 14.下列各组数中,互为相反数的是( )A 、23-3-)(和 B 、31-3-2和)( C 、327-3-和 D 、3-273和 15.已知0)2(32=-+-y x x ,则y x +的平方根是( )A 、3B 、3±C 、9D 、9± 评卷人得分二、填空题16.一个正数的平方根为x+3与2x -6,则这个正数是___________. 17.在-4,721,-5,2π,2.4,中,无理数有_______个.18.4的平方根是_______. 19.49的算术平方根是 . 20.比较大小:23-____________32-;552____________443.21.写出一个0到1之间的无理数_________,一个数的算术平方根是3,这个数是_________.22.比较大小:15 4(填写“<”“=”或“>”).23.若实数m ,n 满足2(1)20m n -++=,则5()m n += .24.4的算术平方根是 .25.如果一个数的算术平方根等于它本身,那么这个数是 .26.已知:一个正数的两个平方根分别是2a-2和a-4,则a 的值是 . 27.若a ,b 是两个连续整数,且a <<b ,则ab= .28.命题“如果a=b ,那么a 2=b 2”的逆命题是 . 评卷人 得分三、解答题29.计算题(每题4分,共8分) (1)9x 2-100=0 (2)(x +l )3=830.(本题10分)求下列各式中的x (1)9x 2-64=0 (2)125x 3+27=031.(6分)(1)计算:3633643+--(2)若1-x +(3x+y ﹣1)2=0,求25y x +的值.32.求x 的值:(1)23113x +=; (2)8(x -1)3=27. 33.(每小题4分,共8分) (1)计算:4)21(803++--(2)求x 的值: 22(1)8x += 34.化简:()2323214164)2(-+-+⨯-- 35.(8分)解方程:(1)22(5)x +=8(2)38(1)x -=2736.(6分)已知1y =23x y +的平方根. 37.解方程(每小题4分,共8分) (1)9x 2-121=0; (2)(x -1)3+27=038.(12分)计算:(1|1-(2)x x x x 3)61527(23÷+- 39.(每小题4分,共8分)(1)已知:()2516x +=,求x(2(21-40.(本题满分8分)(1101()20142-+ (2)解方程:2(2)9x -=411= , 3(2)343x y += ,求代数式32x y +的值.42.(本题4分)已知 22(1)491x +-= 求x 的值。

平方根立方根实数练习题

平方根立方根实数练习题

平方根、立方根、实数练习题一、选择题2ax?0≥、x>0 B、x≥0 C、若1、a>0 D、a,则() A 、不能确定2、一个数若有两个不同的平方根,则这两个平方根的和为()A、大于0 B、等于0 C、小于0 D b??a、CD、a3、一个正方形的边长为,面积为b,则()A、a是b的平方根B、a是b的的算术平方根ab?2a2a4| 2a | 的算术平方根是()A、2a B、±2a C4、若a≥0,则、、Da>1 、、a<1 D5、若正数a的算术平方根比它本身大,则()A、0<a<1 B、a>0 C12n?1?2n+11 C、±1 D、等于()6、若n A为正整数,则、-1 B、2a111?0C、±D,则等于()A、B、、、若7a<0a222255 D、x≤≥0 B、x>5 C、x≥A8、若x-5能开偶次方,则x的取值范围是()、x、下列说法:①一个数的平方根一定有两个;②一个正数的平方根一定是它的算术平方根;③负数没有立方根.其93个D,B,1个C,2个中正确的个数有()A,0个0D、±1,0)A、1B、-1C、10、若一个数的平方根与它的立方根完全相同,则这个数是(21D,±23B,-1C,311、若x使(x-1)或-=4成立,则x的值是()A,2a?aaa?aa?的平方根是().A.. B. D.12.如果 C是负数,那么2a0a?.以上都不对1个 C.无数个有意义的 D有().A.个13 B.使得.22x00?a?a0a?a?x是实数,且14.下列说法中正确的是().A.若,则 B.,则0.01?x?0x? 0.1的平方根是. D.有意义时,C8???4 4 D.,则这个数的立方根是().A.2 B.15.若一个数的平方根是2 C.3232??b?a5)(??a?(?5)b?10 或,则10 D.0的所有可能值为().A.若16.0 B.10 C.,0或3n?nm?nmmm?0m?1??nmn?.不能确 B. C)A,且.若..,则、 D的大小关系是( 17 定27?8166 D.018.或-.-.的立方根与的平方根之和是().A0 B.6 C12或112??3a abb0?b?1|?(?|2)a2 D... C2 B,则.若19,等于(满足).A.22x.下列各式中无论).为任何数都没有意义的是( 20323256x?0.1x?1??1999x?x?7 D CB ...A.29 .3 C.±3 DB.-、化简(3) 的结果是()A.3 -21SaaS??aS?Sa??.±. B D),面积为.已知正方形的边长为22aS,则( A. C.个;2D、有无数多个;个;、不存在;、算术平方根等于它本身的数(23 )AB、只有1C、有aa;aB.) 24、下列说法正确的是( Aa的平方根是±;.的算术平方根是- 1 - / 533aa.的立方根是-;DC.a.的算术立方根-a321个..3个;C.2-个;<xD<.的整数x共有()A.4个;B25、满足 1 0 b 1a -??2ba?.....是方根算术平的两数在数轴上的位置如图则26、如果ba、 -a-b;b-a;D、、A、a+b;B、a-b;C();2??1x? 0;C、x=1;D、x ≥;≥有平方根,则x的值是()A、x1;B、27、如果-x≤1aa倍,则)的值(a 的值扩大10028 .已知中,a是正数,如果、扩大10倍;D、缩小10倍;倍;A、扩大100B、缩小100倍;C200846 45;D、、年是北京奥运年,下列各整数中与.最接近的一个是()A43;B、44;C200829、 n,则下一个自然数的算术平方根是()30.如果一个自然数的算术平方根是221n?n1n?;C、D、。

平方根立方根练习题

平方根立方根练习题

平方根立方根练习题
导言:
平方根和立方根是数学中常见的概念。

平方根表示一个数的二
次方根,即一个数的平方根是指满足该数的平方等于给定数的一个
实数。

而立方根表示一个数的三次方根,即一个数的立方根是指满
足该数的三次方等于给定数的一个实数。

在本文档中,我们将提供一系列的练习题,帮助读者更好地理
解和应用平方根和立方根的概念。

这些练习题将涵盖不同难度层次,从基础的计算到应用题,旨在巩固读者对平方根和立方根的理解,
并能熟练应用这些概念解决实际问题。

练习题一:简单计算平方根和立方根
1. 计算以下数的平方根:a) 9 b) 16 c) 25
2. 计算以下数的立方根:a) 8 b) 27 c) 64
练习题二:平方根和立方根的计算
1. 若一个数的平方根为4,那么这个数是多少?
2. 若一个数的立方根为5,那么这个数是多少?
练习题三:应用题
1. 一个正方形的面积为36平方米,那么它的边长是多少米?
2. 一块立方体的体积为64立方厘米,那么它的边长是多少厘米?
练习题四:复杂计算平方根和立方根
1. 计算以下数的平方根:a) 0.81 b)
2.25 c) 36.49
2. 计算以下数的立方根:a) 0.064 b) 0.125 c) 27.993
练习题五:平方根和立方根的运算规律
1. 若a和b是正整数,且a的平方等于b的平方根,那么a等
于多少?
2. 若a和b是正整数,且a的立方等于b的立方根,那么a等
于多少?
练习题六:开方和幂运算的关系
1. 若a和b是正整数,且a开平方后再开平方等于b开平方,
那么a等于多少?。

初二实数平方根练习题

初二实数平方根练习题

初二实数平方根练习题1. 计算下列实数的平方根,并化简结果:a) √4b) √9c) √16d) √252. 计算下列实数的平方根,并保留两位小数:a) √2b) √5c) √8d) √113. 判断下列命题是否正确,并说明理由:a) 如果a和b都是正整数,则√(a+b) = √a + √b。

b) 如果a和b都是负整数,则√(a+b) = √a + √b。

c) 如果a和b都是正实数,则√(a+b) = √a + √b。

d) 如果a和b都是负实数,则√(a+b) = √a + √b。

4. 解下列二次方程,给出所有可能的解:a) x^2 - 49 = 0b) x^2 - 25 = 0c) 4x^2 - 1 = 0d) 9x^2 - 4 = 05. 求下列三角形的斜边的长度:a) 一个直角三角形,其中一条直角边的长度为3,另一条直角边的长度为4。

b) 一个等腰直角三角形,其中直角边的长度为5。

6. 已知正方形的边长为6cm,求其对角线的长度。

7. 在数轴上标出下列实数,并计算其到原点的距离:a) -2b) √3c) -√5d) 0.58. 计算下列表达式的值,并化简结果:a) √(12-3^2) + √(4*2)b) √25 * √(16/4)c) (√5 + √2)^2d) √(16+9) - (√16 - √9)9. 求下列实数的平方根,并将结果写成最简根式形式:a) √18b) √32c) √50d) √9810. 解下列二次不等式,并写出其解集的符号表示形式:a) x^2 - 6x > 5b) x^2 + 2x - 3 < 0以上是初二实数平方根的练习题。

希望通过这些题目,你能巩固和提高在实数平方根方面的知识和技能。

八年级数学上册,实数——平方根基础练习题及答案

八年级数学上册,实数——平方根基础练习题及答案

平方根 基础练习题1.1的平方根是A .B .C .1D .±122a ,则a 的值为A .3B .±3C .3D .–3 38116的平方根是 A .94 B .32 C .94± D .32± 4.若一个正数的两个平方根分别是4a +和23a -,那么这个正数是.A .3B .9C .25D .495.如果x 是4的算术平方根,那么x 的平方根是A .4B .2C .±2D .±46415A .3到4之间B .4到5之间C .5到6之间D .6到7之间 7.已知a 2a -A .aB .-aC .-1D .0 8.若2m -4与3m -1是同一个数的平方根,则m 为A .-3B .1C .-3或1D .-1 9.x 的算术平方根是2,y 是36的算术平方根,则x +2y 的平方根是__________. 1011,则这个数是__________.11.如果某数的一个平方根是-6,那么这个数的另一个平方根是__________,这个数是__________. 12 3.6536.5365000__________.13.一个正方形的面积是6平方厘米,则这个正方形的边长等于__________厘米.14.求下列各式的值:(12;(3415.求下列各式中x的值:(1)9x2–25=0;(2)2(x+1)2–32=0.16.已知9=-+y x17.已知x,y是实数,且(y-2)2x2+y3的平方根.18.一个自然数的算术平方根是x,则它后面一个数的算术平方根是A.x+1 B.x2+1 C+1 D19的值A.在2和3之间B.在3和4之间C.在4和5之间D.在5和6之间20a b,则a b+-.21.求下列代数式的值(1)如果a2=4,b的算术平方根为3,求a+b的值.(2)已知x是25的平方根,y是16的算术平方根,且x<y,求x–y的值.22.(2018•铜仁市)9的平方根是A.3 B.–3 C.3和–3 D.8123.(2018A.32B.–32C.±32D.811624.(2018•杭州)下列计算正确的是A B 2 C=2 D=±225.(2018•贺州)4的平方根是A.2 B.–2 C.±2 D.1626.(2018的算术平方根是A.B C.±2 D.227.(2018•株洲)9的算术平方根是A.3 B.9 C.±3 D.±928.(2018•济南)4的算术平方根是A.2 B.–2 C.±2 D参考答案1. D2. B3. D4. D5. C6. C7. D8. B9.±410.1111.6;3612.604.213.414.(1.(211 15 =.(3(415.(1)9x2–25=0,x2=259,故x=±53;(2)2(x+1)2–32=0则(x+1)2=16,故x+1=±4,解得:x=3或–5.16..17.±3.18.D19.C20.121.(1)11,(2)-922.C23.A24.A25.C26.B27.A28.A。

初中数学平方根算术平方根实数运算练习题(附答案)

初中数学平方根算术平方根实数运算练习题(附答案)

初中数学平方根算术平方根实数运算练习题一、单选题1. )A.5和6之间B.6和7之间C.7和8之间D.8和9之间2.点A ,B 在数轴上的位置如图所示,其对应的实数分别是a ,b ,下列结论错误的是( )A.2b a <<B.1212a b ->-C.2a b -<<D.2a b <-<-3.有下列说法:①任何无理数都是无限小数;②有理数与数轴上的点一一对应;③在数轴上,原点两旁的两个点所表示的数都是互为相反数; ④π3是分数,它是有理数;9.其中正确的个数是( ).A.lB.2C.3D.4 4.下列说法中正确的是( ).A.27的立方根是3±B.8-没有立方根C.立方根是它本身的数只有1±D.平方根是它本身的数只有05.4a =-成立,那么a 的取值范围是( )A.4a ≤B.4a ≤-C.4a ≥D.—切实数6.有下列说法:①任何数的平方根都有两个;②如果—个数有立方根,那么它一定有平方根;③算术平方根一定是正数;④非负数的立方根不一定是非负数.其中,错误的个数是( ).A.1B.2C.3D.47.已知5a =7=,且a b a b +=+,则a b -的值为( )A. 2或12B. 2 或12-C. 2-或12D. 2- 或12-8.下列各组数中互为相反数的是( )A. 2-B. 2-C. 2-与12-D. 2-与29.用四舍五入法按要求对0.05049分别取近似值,其中错误的是( )A.0.1(精确到0.1)B.0.05(精确到百分位)C.0.05(精确到千分位)D.0.050(精确到0.001)10.11日凌晨,阿里巴巴公布了2015双十一购物狂欢节的相关数据: 33分53秒时,成交额破200亿。

200亿用科学记数法表示为( ) A.0.2×1010 B.2×1010 C.2×109 D.20×10911.某班要在一面墙上同时展示数张形状、大小均相同的矩形绘画作品,将这些作品排成一个矩形(作品不完全重合),现需要在每张作品的四个角落都钉上图钉,如果作品有角落相邻,那么相邻的角落共享一枚图钉(例如,用9枚图钉将4张作品钉在墙上,如图),若有34枚图钉可供选用,则最多可以展示绘画作品( )A. 16张B. 18张C. 20张D. 21张12.实数,a b 在数轴上对应点的位置如图所示,化简2()a a b +-的结果是( )A.2a b -+B.2a b -C.b -D.b13.对于实数a,b,下列判断正确的是( )A.若|a|=|b|,则a=bB.若a 2>b 2,则a>bC.若2a b =,则a=bD.若33a b =,则a=b14.如图,已知数轴上的点A 、B 、C 、D 分别表示数2-、1、2、3,则表示35-的点P 应落在线段( )A. AO 上B. OB 上C. BC 上D. CD 上15.在3.1?41?5,17,83,0,2-,0.89-,13π-,2011-,0.303?003?000?3,57+中,无理数有( )A.2个B.3个C.4个D.5个16、下列无理数中,在 与 之间的是( )A.B.C.D.二、解答题17.计算:1(2)321(2)()2--3 1.--18.已知52a +的立方根是3,31a b +-的算术平方根是4,c .(1)求,,a b c 的值;(2)求3a b c -+的平方根.19.已知: ()225434170x y x y +++--=,.20.一个正数x 的两个不同的平方很分别是2a 和2a --1.求a 和x 的值;2.求22a x -的立方根.21.已知a ,b 是有理数,且满足()220ab -=1.求a ,b 的 值;2.求()()()()()()1111112220182018ab a b a b a b ++++++++++的 值三、计算题22.计算: 20(2)1)--;四、填空题__________.24.已知一个正数的平方根是32x -和56x +,则这个数是__________.25.若一个正数的两个平方根分别是3a -和31a -,则这个正数是 .26.观察下表,按规律填空.参考答案1.答案:D解析:2.答案:C解析:3.答案:A解析:4.答案:D解析:5.答案:D解析:6.答案:D解析:7.答案:D解析:∵5a =7=,∴5a =±,7b =±,∵a b a b +=+,∴0a b +≥,∴5a =,7b =或5a =-,7b =,∴2a b -=-或12-.8.答案:A解析:对于A,2=,易知2-与2互为相反数,故选A.9.答案:C解析:用四舍五入法对0.05049取近似值时,四舍五入,所以C.精确到千分位应该是0.050. 考点:近似值,精确值10.答案:B解析:11.答案:D解析:A.161162844=⨯=⨯=⨯最少需要图钉(41)(41)25++=枚.B.181182936=⨯=⨯=⨯最少需要图钉(31)(61)28++=枚.C.2012021045=⨯=⨯=⨯最少需要图钉(41)(51)30++=枚.D.2112137=⨯=⨯最少需要图钉(31)(71)32++=枚.还剩余2枚图钉.故选D.12.答案:A解析:题图知,0,00a b a b <>-<,所以,则()2,a a a b a a b a b =-+-=---=-+故选A13.答案:D解析:14.答案:B解析:∵23<<,∴031<<,则表示3-P 应落在线段OB 上,故选B.15.答案:C解析:,13π-,0.3030030003-,5+,共4 个,其余则为有理数.答案: 16、解析: ∵, ∴A,D 不在与 之间. ∵, ∴ 在 与 之间.17.答案:解:(1)原式2413=-+=-(2) 原式184********.4=-⨯-⨯-=---=- (3) 原式1151371.282324=-+--= 解析:18.答案:解:(1) 52a +的立方根是3,31a b +-的算术平方根是4,5227,3116,5, 2.91316,34,a a b a b ∴+=+-=∴==<<∴<的整数部分 3.c =(2)将5,2,3a b c ===代入得316a b c -+=,3a b c ∴-+的平方根是4±. 解析:19.答案:±2解析:20.答案:1.由题意,得()220,2a a a +--==解得()222416x a ∴===2.222=2216=82a x -⨯--==-,,即22a x -的立方根是-2 解析:21.答案:1.()()2220,20ab ab -=-≥≥ 20,10,2,1ab b a b ∴-=-=∴==2.当2,1a b ==时,()()()()()()1111=12211122122201812018++++⨯+⨯++⨯++⨯+原式 111112233420192020=+++⨯⨯⨯⨯ 1111111112233420192020=-+-+-+++ 12019120202020=-=解析:22.答案:5-解析:23.答案:2在求其算术平方根,4=,4的算术平方根是2.24.答案:494解析:由题意得32560x x -++=,解得12x =-, ∴7732,5622x x -=-+= ∴2749()24±=. 25.答案:4解析:因为一个正数的两个平方根分别是3a -和31a -,()()3310a a ∴-++=,()21,314a a ∴=∴-=26.答案:387.3解析:15 3.873,387.3≈≈。

人教版数学七年级下册第六章《平方根,立方根、实数》典型例题精练

人教版数学七年级下册第六章《平方根,立方根、实数》典型例题精练

平方根与算术平方根的平方根是 .题二:43的平方根是 .题三:()a c 2240-+-=题四:已知a 、b 、c (a c 20-+-=,求a 、b 、c 的值.的平方根是 .的平方根是 ..题七:已知一个正数的平方根分别是3-a 和2a +3,求这个正数.题八:若一个正数的平方根分别为3a +1和4-2a ,求这个正数.题九: 1.311≈ 4.147≈,求-的值是多少?题十:7.35≈,求的值是多少?题十一:解方程:2(x+2)2+2=4.题十二:解方程:3(x+2)2+6=33.立方根与实数题一:有如下命题:①负数没有立方根;②一个实数的立方根不是正数就是负数;③一个正数或负数的立方根与这个数同号;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1或0,其中错误的是() A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④题二:有如下命题:①无理数就是开方开不尽的数;②一个实数的立方根不是正数就是负数;③无理数包括正无理数,0,负无理数;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是l或0.其中错误的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4题三:下列说法:①无限小数都是无理数;②无理数都是无限小数;③带根号的数都是无理数;④所有有理数都可以用数轴上的点表示;⑤数轴上所有点都表示有理数;⑥所有实数都可以用数轴上的点表示;⑦数轴上所有的点都表示实数,其中正确的有.题四:下列说法中,正确的有()个(1)无限小数都是无理数; (2)无理数都是无限小数;(3)正实数包括正有理数和正无理数; (4)实数可以分为正实数和负实数两类.A.1 B.2 C.3 D.4题五:若|a-b+2|22a+2b的立方根.题六:(b-27)2题七:已知一个铜质的五棱柱的底面积为16cm2,高为4cm,现将它熔化后铸成一个正方体的铜块(不计损耗),那么铸成的铜块的棱长是_____.题八:一块棱长6m的正方体钢坯,重新溶铸成一个横截面积18m2的长方体钢坯,铸成的长方体钢坯有多长?题九:把下列各数分别填在相应的括号内:23.14,2,1,300%35π-----整数{ …};分数{ …};无理数{ …}.题十:把下列各数分别填在相应的括号内:31 3.14 3.1,0,1.410,211,,42π---⨯-,,整数{ …};分数{ …};无理数{ …}.题十一:按要求分别写出一个大于8且小于9的无理数:(1)用一个平方根表示:;(2)用一个立方根表示:;(3)用含π的式子表示:;(4)用构造的方法表示:.题十二:按要求分别写出一个大于4且小于5的无理数:(1)用一个平方根表示:;(2)用一个立方根表示:;(3)用含π的式子表示:;(4)用构造的方法表示:.题十三:下面4种说法:①两个无理数的差一定是无理数;②两个无理数的商一定是无理数;③一个无理数与一个有理数的差仍是无理数;④一个无理数与一个有理数的积仍是无理数.其中,正确的说法个数为()A.1 B.2 C.3 D.4题十四:关于无理数,有下列说法:①2个无理数之和可以是有理数;②2个无理数之积可以是有理数;③开方开不尽的数是无理数;④无理数的平方一定是有理数;⑤无理数一定是无限不循环小数.其中,正确的说法个数为()A.1 B.2 C.3 D.4平方根与算术平方根题一:=5,∴5的平方根是的平方根是.题二:±8.详解:∵43=64,而8或-8的平方等于64,∴43的平方根是±8.题三:.()-+-=240a c2∴a-2=0,b-3=0,c-4=0,∴a=2,b=3,c=4..题四: 5,.详解:由题意得,b 50-=,a 0-=,c 0-=,解得a ==b 5=,c ==题五:7=,∴7的平方根是的平方根是题六: 9±.81=,∴81的平方根是9±9±.题七: 81.详解:由题意得,3-a +2a +3=0,解得a = -6,则3-a =9,故这个正数为81.题八: 196.详解:3a +1+4-2a =0,解得a = -5,则3a +1=3×(-5)+1=-14,故这个正数为(-14)2 =196.题九: 0.04147-.1.311≈ 4.147≈,∴0.04147-≈-.题十: 7350.7.35≈,7.3510007350=≈⨯=.题十一: -1,-3.详解:等式两边同时减去2,得2(x +2)2=2, 等式两边同时除于2,得(x +2)2=1,则x+2=1或x+2= -1,解得x= -1或x= -3.题十二:1,-5.详解:等式两边同时减去6,得3(x+2)2=27,等式两边同时除于3,得(x+2)2=9,则x+2=3或x+2= -3,解得x=1或x= -5.立方根与实数题一:B.详解:①负数有立方根,故错误;②一个实数的立方根是正数、0、负数,故错误;③一个正数或负数的立方根与这个数同号,故正确;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是±1或0,故错误.故选B.题二:D.详解:①开方开不尽的数是无理数,但无理数就是开方开不尽的数是错误的,故①错误;②一个实数的立方根不是正数就是负数,还可能包括0,故②错误;③无理数包括正无理数,0,负无理数,不包括0,故③错误;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是l或0,这个数还可能是-1,故④错误.故选D.题三:②④⑥⑦.详解:∵无限不循环小数小数是无理数,无限循环小数是有理数,∴①错误;∵无理数都是无限小数正确,∴②正确;∵所有有理数和无理数都可以用数轴上的点表示,∴④正确;∵数轴上所有点都表示实数,∴⑤错误;∵所有实数都可以用数轴上的点表示正确,∴⑥正确;∵数轴上所有的点都表示实数正确,∴⑦正确;即正确的有②④⑥⑦.题四:B.详解:(1)无限不循环小数是无理数,故本小题错误;(2)符合无理数的定义,故本小题正确;(3)符合实数的分类,故本小题正确;(4)实数分正实数、负实数和0,故本小题错误.故选B.题五:-2.详解:∵|a-b+2|∴a−b+2=0,a+b−1=0,解得a=1-,b2∴22a+2b=22×(1-)+211+3= -8,2∵(-2)3= -8,∴22a+2b的立方根是-2.题六:-(b-27)2互为相反数,b-27)2 =0,,(b-27)2≥0,,(b-27)2=0,∴a= -8,b=27,-2-3= -5.-题七:4cm.详解:∵铜质的五棱柱的底面积为16cm2,高为4cm,∴铜质的五棱柱的体积V=16×4=64cm3,设熔化后铸成一个正方体的铜块的棱长为a cm,则a3=64,解得a=4cm.题八:12m.详解:根据题意,得6×6×6÷18=216÷18=12(m),答:锻成的钢材长12m.题九: 见详解.详解:整数2,300%--…};分数{23.14, 3.131131113,15--…};无理数{3π-…}. 题十: 见详解.详解:整数{3110,211,4⨯-,…};分数 3.14 3.1-,…}; 无理数{2π,…}.题十一: (3)5+π;(4)8.248372147284….详解:根据,根据π的值,写出符合条件的数即可;根据无理数的定义写出一个无规律的数即可.故答案为:;;(3)5+π;(4)8.248372147284….题十二: ;(3)1+π;(4)4.1234567895432867….详解:根据,之间的一个数即可;根据,π的值,写出符合条件的数即可;根据无理数的定义写出一个无规律的数即可.故答案为:;(3)1+π;(4)4.1234567895432867…. 题十三: A .0=;=;1③一个无理数与一个有理数的差仍是无理数,正确;④一个无理数与一个有理数的积仍是无理数,错误,×0=0.则其中正确的有1个.故选A.题十四:D.详解:①2(33=,本选项正确,②2个无理数之积可以是有理数,如1=,本选项正确,③开方开不尽的数是无理数,本选项正确,④无理数的平方一定是有理数,如2π:本选项错误,⑤无理数一定是无限不循环小数,本选项正确,故选D.。

初二数学-实数平方根、立方根基础练习题

初二数学-实数平方根、立方根基础练习题

初二数学实数平方根、立方根基础练习题一、算术平方根与平方根填空:1、 口算:(1)144的平方根 , 225的平方根 , 169的平方根 ,196的平方根 , 121的平方根 , 289的平方根(2) 100的平方根 , 10000的平方根 , 104的平方根 ,1010的平方根 , 0.01的平方根 , 0.000001的平方根 。

(3) 640000的平方根是 , 12100的算术平方根 ,0.64的平方根 ,1.44的算术平方根 , 0.0255的平方根是 ,1169的平方根是(4) 7的平方根 ,11的平方根 ,35的算术平方根 ,(5)平方根 , 算术平方根 , 225平方根 ,169平方根 ,|-972|的算术平方根是______的平方根是______,(6) 5的平方的平方根是 ,-8的平方的平方根是 ,-0.8的平方的算术平方根是 ,2)8( = ,2)8(= 。

2、逆运算:(1) 的算术平方根是15, 的算术平方根是0.5;的平方根是±8, 的平方根是±57. (2)若-21是数a 的一个平方根,则a =_____. (3)若a 的平方根是±5,则a = 。

(4)如果a 的平方根等于2±,那么_____=a ;(5)若a 的算术平方根是2,则a 是2、估算与大小比较:(1) 3介于整数 和 之间,它的整数部分是a ,小数部分是b ,则a = ,b = , (用含3式子表示)(2a 和b 之间,那么ab=(3) 满足x 是(4)在整数 和 之间;(5)在整数 和 之间(6)2-5 0(比大小)3、小数点的移动(1) 2.676=,26.76=,则a 的值等于 。

(2) 若896=29.933 则8960000=4、其他(1)的相反数是 ;绝对值是 .(2) 的点表示的数是 .(3)一个数的平方根是3a +1和7+a ,则a = .(4)一个数的平方根是4b-5和10+b ,则3b-10= 。

平方根提高练习题

平方根提高练习题

实数--平方根
一、选择题:
1、如果一个数的算术平方根等于它的本身,那么这个数是( )
A.1
B.-1
C.0
D.0或1
2、一个正数扩大到原来的100倍,则它的算术平方根扩大到原来的( )
A.10倍
B.100倍
C.1000倍
D.10000倍
3、若一个数的算术平方根是a ,则大于这个自然数,且与它相邻的自然数的算术平方根是( )
A. B. C. 1a + D. 21a +
4.下列说法中不正确的是( ) A.2-
是2的平方根 B.2是2的平方根 C.2的平方根是2 D.2的算术平方根是2 5.“254的平方根是5
2±”,用数学式子可以表示为( ) A.
52254±= B.52254±=± C.52254= D.52254-=- 6.下列各式中,正确的个数是( )
① 3.09.0= ② 34971
±= ③23-的平方根是-3 ④()25-的算术平方根是-5 ⑤67±是36
131的平方根 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7. 下列运算正确的是( )
A .33-=
B .33-=-
C =
D 3=-
二、填空题:
1x 的满足条件是 。

2、如果3a b -+= 。

3、若4y == 。

4.= ⑵=25 ⑶
()=-22
=_______ ⑸ 2= .
5.若下列各式有意义,在后面的横线上写出x 的取值范围: x -5
6.若20a -=,则2a b -= .。

实数1-算术平方根1

实数1-算术平方根1
5.__负__数没有算术平方根.
12
作业
(1)P75. 1. 11. (2)熟记1~19各数的平方
13
8
3、你能快速说出下列各式的值吗?
1 1
9 3
121 11
36
6
49 7
72 7
2 7 25 5 9 93
(6)2 6
当a>0时, a 2 a 9
探究 怎样用两个面积为1的小正方形适当剪开,
拼成一个大正方形?再求大正方形的边长。
x 解:设大正方形 x 的边长为 ,
则 x2 2
∵正数 x是2的算术平方根

x 2
补充题:求下列各式中的正数x (1) x2 81 (2) 3x2 48 (3) 4x290
10
小结
1.算术平方根可以解决已知一个正数的平方 求这个正数的问题,求得的结果可能是一个 有理数,也可能是个用根号表示的数.
2.一个正数的平方等于a,这个正数就叫做a 的算术平方根.通过平方来求算术平方根.
解:设正方形的边长为x cm, 得
x2 25
因为 x 是正数,所以 x = 5
这是已知一个正数的平方,求这个正数 ( ?运算)
4
25
? 2
1 3 4 55
3
定义
算术平方根
如果一个正数 x 的平方等于 a ,即:
x2 a
那么正数 x 叫做 a 的算术平方根。
a的算术平方根记为: a 读作“:根号a
1
问题1:要做一张边长是3分米的小方桌面,它的 面积是多少?
?
答:9平方分米
9平方分米
3分米
这是已知底数和指数,求幂的运算 (乘方运算)
2
问题2 学校要举行美术作品比赛,小鸥很高兴。 她想裁出一块面积为 25 cm 的正方形画布,画 上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的 边长应取多少?

实数平方根练习题计算

实数平方根练习题计算

实数平方根练习题计算一、填空题1.如果x的平方等于a,那么x就是a的2.非负数a的平方根表示为3.因为没有什么数的平方会等于,所以负数没有平方根,因此被开方数一定是或者45.非负的平方根叫平方根二、选择题6.9的算术平方根是 A.- B. C.± D.817.下列计算不正确的是 A±2B? .下列说法中不正确的是A.9的算术平方根是B 29. 4的平方根是A.±B.± C.± D10.的平方的倒数的算术平方根是A. B.三计算题 11.计算:100; 0;13111 C.- D.441; 1; 0.0925_______;9的平方根是_______.四、能力训练14.一个自然数的算术平方根是x,则它后面一个数的算术平方根是 A.x+1 B.x2+1 C15.若2m-4与3m-1是同一个数的平方根,则m的值是A.-3B.1 C.-3或1 D.-116.已知x,y2=0,则xy的值是A.4B.-4C.五、综合训练17.利用平方根、立方根来解下列方程.2-169=0;2-1=0;9D.- 42731x-2=0;=4.2立方根习题1.求下列各数的立方根:-8; 0.125; 0;-2.求下列各式的值:?64;-?3.求下列各式中的x: x3+27=0;-1=343.122717;?4.2761; +25x3=-116. 4 平方根练习一、选择题1.一个数如果有两个平方根,那么这两个平方根之和是.A.大于0B..等于0C.小于0D.大于或等于0⒉下列说法正确的是.A.?81的平方根是?9B.任何数的平方是非负数,因而任何数的平方根也是非负数C.任何一个非负数的平方根都不大于这个数D.2是4的平方根3. 下列各数没有平方根的是. A.1B.3C.D.11.14. 下列说法不正确的是.A.?2表示两个数:2或?2B.在数轴上表示正数的两个平方根的两个点,总是关于原点对称C.正数的两个平方根的积为负数D.3的指数是25. 12的平方根是. A.?1 B.1 C?12D.?二、填空题6.如果x的一个平方根是7.12,那么另一个平方根是________.7.一个数的平方根等于它本身,那么这个数是________.8.如果x?9,那么x=________;如果x2?9,那么x?________.9.-9是数a的一个平方根,那么数a的另一个平方根是,数a是。

实数知识要点及参考例题

实数知识要点及参考例题

八、知识要点及参考例题(1)平方根知识要点:1.定义(1)如果2(0)x a a =≥,那么x 叫做a 的平方根。

记作:x a =±,其中a +叫做a 的正的平方根,a -叫做a 的负的平方根。

0的平方根是0.(2)我们把平方根中正的平方根,叫做a 的算术平方根,通常表示为a . 0的平方根也叫做0的算术平方根。

因此0的算术平方根是0,即0=0。

(3)平方根的性质○1一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0有一个平方根,它是0本身; 负数没有平方根。

○2 2()(0).a a a ±=≥ 参考例题:例1 求下列各数的算术平方根:(1)900 ; (2)1 ; (3);6449 (4)14 . 例2 求下列各数的平方根:(1)64 ; (2);12149 (3)0.0004 ; (4)();252- (5)11。

例3 ()()?12149?64122等于多少等于多少⎪⎪⎭⎫⎝⎛()()?2.722等于多少 ()()?,32等于多少对于正数a a例4 求满足下列条件的未知数x : (1)x 2=49 (2)x 2=8125 例5 (易错题)25的算术平方根是 ;25的平方根是 ;例6 比较大小(1)14与15; (2)4与15; (3)3与115-; 例7 已知13的整数部分为a ,小数部分为b ,求代数式a 2-a -b 的值。

(*)例8 判断下列各式中字母x 的取值范围:①x -;②x 32-;③2)3(-x ;④631-x ; ⑤34-+x x ;⑥||21x x --;⑦x x -+-44。

拓展练习 1、(1)求下列各式的值24 (2)2)4(- (3)2)8.0((2)对于任意数a ,2a 一定等于a 吗?2、 求下列x 的值:(1)2042=x (2)049162=-x (3)25)1(2=-x3、已知数M 的平方根为a+3及2a -15,求M (2) 立方根知识要点:1. 如果x 3=a ,那么x 叫做a 的立方根。

平方根练习题解方程

平方根练习题解方程

平方根练习题解方程解方程是数学中重要的基础技能之一,对于理解和应用平方根的概念有着至关重要的作用。

本文将为您介绍一些关于平方根练习题解方程的方法和技巧。

在解平方根的练习题时,我们需要先了解平方根的定义和性质。

平方根是指一个数的平方等于另一个给定的数。

我们常用符号√来表示平方根。

对于一个非负实数a,其中b是非负实数,满足b的平方等于a,我们可以称b为a的正平方根。

对于一个非负实数a,如果它有两个不同的平方根,我们取其中正数作为其正平方根。

首先,让我们来解决一些简单的平方根练习题。

练习题一:求解方程√(x-3) = 2。

根据平方根的定义,我们知道2的平方为4,所以方程可以变形为(x-3) = 4。

解这个方程,我们得到x = 7。

练习题二:求解方程√(2x+1) = 5。

同样地,我们可以将方程变形为2x+1 = 25,解得x = 12。

接下来,我们将介绍一些稍微复杂一些的平方根练习题。

练习题三:求解方程√(x^2 - 6x + 9) = 3。

我们可以将方程变形为x^2 - 6x + 9 = 9,然后将方程化简为x^2 - 6x = 0。

这是一个一元二次方程,我们可以因式分解得到x(x - 6) = 0。

解这个方程,我们得到x = 0和x = 6。

练习题四:求解方程2√x + 1 = 4。

将方程化简为2√x = 3,然后平方两边得到4x = 9。

解这个方程,我们得到x = 9/4。

练习题五:求解方程2√(x-1) + 3 = 7。

将方程化简为2√(x-1) = 4,然后平方两边得到4(x-1) = 16。

解这个方程,我们得到x = 5。

以上是一些基础的平方根练习题解方程的方法和例子。

当然,在解方程时,我们需要注意以下几点:1. 若方程中有平方根,我们需要将方程变形再求解。

通过平方等式的性质,可以将方程化简为更简单的形式。

2. 平方根的取值范围通常是非负实数。

在解方程时,我们要注意排除不满足取值范围的解。

实数平方根练习题

实数平方根练习题

实数平方根练习题1. 求下列实数的平方根:(1)√16(2)√25(3)√36(4)√49(5)√64解答:(1)√16 = 4,因为4 × 4 = 16。

(2)√25 = 5,因为5 × 5 = 25。

(3)√36 = 6,因为6 × 6 = 36。

(4)√49 = 7,因为7 × 7 = 49。

(5)√64 = 8,因为8 × 8 = 64。

2. 求下列实数的平方根(化简):(1)√18(2)√32(3)√50(4)√72(5)√98解答:(1)√18 = 3√2,因为3√2 × 3√2 = 9 × 2 = 18。

(2)√32 = 4√2,因为4√2 × 4√2 = 16 × 2 = 32。

(3)√50 = 5√2,因为5√2 × 5√2 = 25 × 2 = 50。

(4)√72 = 6√2,因为6√2 × 6√2 = 36 × 2 = 72。

(5)√98 = 7√2,因为7√2 × 7√2 = 49 × 2 = 98。

3. 求下列实数的平方根(化简到最简形式):(1)√12(2)√20(3)√45(4)√80(5)√128解答:(1)√12 = 2√3,因为2√3 × 2√3 = 4 × 3 = 12。

(2)√20 = 2√5,因为2√5 × 2√5 = 4 × 5 = 20。

(3)√45 = 3√5,因为3√5 × 3√5 = 9 × 5 = 45。

(4)√80 = 4√5,因为4√5 × 4√5 = 16 × 5 = 80。

(5)√128 = 8√2,因为8√2 × 8√2 = 64 × 2 = 128。

4. 求下列实数的平方根(化简到最简形式):(1)√75(2)√98(3)√108(4)√192(5)√245解答:(1)√75 = 5√3,因为5√3 × 5√3 ≈ 25 × 3 = 75。

2022学年人教版七年级下册数学第六章平方根题型分类练习题

2022学年人教版七年级下册数学第六章平方根题型分类练习题

2022 学年人教版七年级下册数学第六章《实数》平方根【考查题型】考查题型一 求一个数的平方根1.(2021·河北邯郸市七年级期中)下列说法正确的是( )A .-5是25的平方根B .25的平方根是5C .-5是(-5)2的算术平方根D .±5是(-5)2的算术平方根2.(2021·甘肃金昌市·的平方根是( )A .±3B .3C .9D .±93.(2021·广西南宁市·七年级期末)4的平方根是( )A.±2 B .-2 C .2 D4.(2021·内蒙古兴安盟·的平方根是( )A .94B .32C .94±D .32±5.(2021·河南南阳市· )A .±4B .4C .±2D .+2考查题型二 求代数式的平方根【利用算术平方根的非负性解题】6.(2021·27(7)0y z +++−=,则x y z −+的平方根为()A .±2B .4C .2D .±47.(2021·重庆北碚区七年级期末)已知y 9++,则y+x 的平方根是()A .3B .±3C .4D .±4考查题型三 已知一个数的平方根,求这个数8.(2021·重庆巴南区期末)若一个正数x 的平方根为27a −和143a −,则x =()A .7B .16C .25D .49第 1 页9.(2021·山东烟台市·七年级期末)若√aa 2=3,则a 的值为( )A .3B .±3C .±√3D .﹣310.(2021·四川省射洪县七年级期中)设a 是9的平方根,B=)2,则a 与B 的关系是( )A .a=±B B .a=B C .a=﹣B D .以上结论都不对12.(2021·四川广元市·七年级期中)一个正数的平方根是2a -3与5-a ,则这个正数的值是()A .64 B .36 C .81 D .49考查题型四 平方根的应用13.(2021·河北唐山市·九年级期中)若方程的两根为和,且,则下列结论中正确的是( )A .是19的算术平方根B .是19的平方根C .是19的算术平方根D .是19的平方根 14.(2021·湖北武汉市期末)已知(x +1)2= 16 ,则 x 的值是( )A .3B .7C .3 或−5D .7 或−8 15.(2021·山西临汾市·八年级期中)已知一个表面积为12dm 2的正方体,则这个正方体的棱长为( )A .1dmB .dmC dmD .3dm16.(2021·四川绵阳市·九年级期末)方程x 2﹣5=0的实数解为( )A.B C .D .±5 17.(2021·江苏徐州市·)若(-1)2=4,那么的值为 ( ) A .27 B .3或-1 C .25或-1 D .-1或2718.(2021·天津市静海区七年级期中)若24a =,29b =,且0ab <,则−a b 的值为( )A .5±B .2−C .5D .5−19.(2021·山东潍坊市·八年级期中)已知2a ﹣1的平方根为±3,3a +b ﹣1的算术平方根为4,求a +2b 的平方根. 20.(2021·上杭县七年级期中)有两个十分喜欢探究的同学小明和小芳,他们善于将所做的题目进行归类,下面是他们的探究过程。

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(八年级数学A )第十三章 实数(一)——平方根
班别 姓名 学号
一、学习目标:
能掌握一个正数有两个平方根,0只有一个平方根,负数没有平方根。

二、新课学习
环节一:复习:
1= ;= ;= ;= ;
= ;= ;= = ; 2、(1)49的算术平方根是: ;4的算术平方根是: ;
(2)0.36的算术平方根是: ;100的算术平方根是: ;
(3)7的算术平方根是: ;21的算术平方根是: ;
环节二:平方根;
1、问题思考:22=4,除此,还有2() =4?
23=9,除此,还有2() =9?
26=,除此,还有2() =6?
2与—2与,是互为 ,
2、规定: 22=4,2() -2 =4,我们称“2”和“—2”都是 4 的平方根
其中2是4的算术平方根,—2是4的负的平方根。

所以4有 个平方根,分别是 ;
同样:正数a 平方根,有 个平方根,分别是 ;
可用符号 表示。

2、 试一试:
(1与是 的平方根, 是算术平方根, 是负平方根。

(2与是的平方根,是算术平方根,是负平方根。

(3)9有个平方根,分别是;
16有个平方根,分别是;
25有个平方根,分别是;
13有个平方根,分别是;
(4)认真想一想:—4有个平方根?
小结:
(1)一个正数有个平方根,一个算术平方根,一个负的平方根;(2)0有个平方根,有个算术平方根,
(3)负数有个平方根。

练习:A组
1、填空:
(1)4的算术平方根是,4的平方根是,
(2)81的算术平方根是,81的平方根是,
(3)49的算术平方根是,49的平方根是,
(4)0.36的平方根是,0.36的算术平方根是
(5)3的平方根是,5的算术平方根是
2、计算:
(1= (2=
(3)=(4)=
(5)±=(6)±=
(7=(8=
(9)±
= (10)=
3、计算:
2= ,2= ,2(= ,
2= ,2(= ,2= ,
B 组
2(b 2)0+=,求2(a b)+的值。

解:
C 组
求下列各式中的x
(1) 249x = (2)2425x = 解: 解:。

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