2012学年高二语文(选修)《中国古代诗歌散文欣赏》期末试卷

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高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》综合质量检测 Word版含解析

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(时间:150分,满分:150分)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

“谐”就是“说笑话”,它是喜剧的雏形,王国维认为中国戏剧导源于巫与优,优即以谐为职业。

在古代社会中,优往往是一个重要的官职。

《左传》《国语》《史记》诸书都常提到优,优往往同时是诗人。

汉初许多文人都以优起家,东方朔、枚乘、司马相如都是著例。

谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。

凡是游戏都带有谐趣,凡是谐趣也都带有游戏性。

谐趣的定义可以说是:以游戏态度,把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。

谐最富于社会性。

艺术方面的趣味,有许多是为某阶级所特有的,谐则雅俗共赏,极粗鄙的人喜欢谐,极文雅的人也喜欢谐,虽然他们所喜欢的谐不尽相同。

在一个集会中,大家正襟危坐,每个人俨然不可侵犯,彼此之间无形中有一层隔阂,但是到了谐趣发动时,这一层隔阂便涣然冰释,大家在谑浪笑傲中忘形尔我。

尽善尽美的人物不能成为谐的对象,穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。

引起谐趣的大半介乎二者之间,多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝,最常见的是容貌的丑拙。

民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多,嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。

品格方面的亏缺也常为笑柄,如一首民歌:“门前歇仔高头马,弗是亲来也是亲;门前挂仔白席巾,嫡亲娘舅当仔陌头人。

”寥寥数语,把中国民族性的大缺点——刻薄势利写得十分脱皮露骨。

除这两种之外,人事的乖讹也是谐的对象,例如:“灶下养,中郎将。

烂羊胃,骑都尉。

烂羊头,关内侯。

”(《后汉书·刘玄传》)事情出乎常理之外,可恨亦复可笑。

谐都有讥刺的意味,不过讥刺不一定就是谐。

例如《诗经·伐檀》中对奴隶主的讥刺:“不稼不穑,胡取禾三百廛兮。

不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮。

”这也是讥刺人事的乖讹,不过作者心存怨望,直率吐出,没有一点开玩笑的意味,就不能算是谐。

从几方面看,谐都具有两面性。

高二质量检测《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案

高二质量检测《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案

高二质量检测《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案一、积累与运用(30分)1.(1)疏石兰兮为芳(2)酌酒以自宽(3)渔梁渡头争渡喧(4)渌水荡漾清猿啼(5)乾坤日夜浮(6)皓腕凝霜雪(7)女娲炼石补天处(8)雕栏玉砌应犹在(9)檐牙高啄各抱地势2.(1)诗经风雅颂赋比兴(2)谢灵运(3)韩愈(4)世说新语(5)归有光震川先生集3.(1)渚:水边的浅滩。

(2)恣:放纵、无拘束。

(3)潦:积水。

(4)抑:或者。

4.(1)C(A.“盖”通“盍”,B.“善”通“缮”,D.“希”通“稀”。

)(2)C(C和例句,使动用法,使……退却,使……灭亡。

A.数词活用作动词,统一;B.名词活用作状语,乘辇车;D.形容词作名词,厚度。

)(3)D(A.“固然”,本来的结构;B.“地方”,土地方圆;C.“祖父”,祖辈父辈。

)(4)C(①②介词结构后置句,③④⑦判断句,⑤⑥被动句。

)二、课内文言语段阅读(10分)5.(1)C(C,否定句代词作宾语前置。

)(2)C(如果,连词。

)(3)A(①②,来,连词,表目的;③连词,连接状语和动词,表修饰,不译。

)6.我郭橐驼并没有能使树木活得久、长得快的诀窍,只是能顺应树木的天性,使他的本性得到发展罢了。

(“寿”“孳”“天”“致”各1分。

)三、课内外古代诗歌阅读(25分)(一)阅读李白《将进酒》,完成7~9题。

(10分)7.(1)B(《送友人》为近体诗之五言律诗。

)(2)B(“将进酒”是汉乐府旧题。

)8.示例:句式长短相间,参差错落有致;(2分)诗句整散结合,节奏富于变化,情感跌宕起伏。

(2分)9.示例:诗歌借黄河起兴,以河水的急遽奔流引出对人生短暂的慨叹;(1分)以河水一去不复返比喻人生易老,年华易逝,悲叹人生短促。

(1分)(二)阅读杜甫《蜀相》,完成10~11题。

(7分)10.C(“两朝”指诸葛亮先后辅佐刘备和刘禅;“济”是“扶助”的意思。

)11.示例一:“诗眼”分别为“自”、“空”。

(1分)这一联中,“映阶碧草”“隔叶黄鹂”呈现了一幅春景,但对这盎然春意,作者却有独特的感受:祠庙寂寥冷清,只有诗人形单影只、孤寂伤怀。

高二年级语文选修古代诗文欣赏检测试卷2

高二年级语文选修古代诗文欣赏检测试卷2
杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?
(选自《宋词鉴赏辞典》)
13.具体赏析词上阕中的对比手法及作用。(4分)
答:
14.根据全词,说说“杜郎俊赏,算而今重到须惊”一句的好处。(5分)
答:
(四)阅读下面的文字,完成15-18题。(共21分)
4.下列各句中,没有语病的一句是
A.“蚁族”是当今对“大学毕业生低收入聚居群体”的特别称谓,这个词有可能会像“知青”“下岗工人”“农民工”一样,成为反映中国社会变迁的词语之一。
B.有媒体人士表示,众多网友对“给力”的热捧,反映了受众对语言的新期待。通俗亲切、平民化的语辞,甚至包括网络流行语,都是被今天的受众喜闻乐见的。
B. PDA公司推出NH2010电子辞典这款新产品,它有着真人发声、自动复读、低价位等优势,迅速成为热点产品,引人侧目。
C.广州亚运会上,身着统一制服的青年志愿者成为了一道亮丽的风景,他们个个倚马可待,活跃在运动场内外的各个角落。
D.在中国“虎年”举办的上海世博会对中国来说是为虎添翼,这不仅是虎年的一件盛事,更是中华民族历史上的一件盛事。
汉家寨
张承志
那是大风景和大地貌荟集的一个点。我从天山大坂上下来,心被四野那充斥天宇六合的恐怖一样的死寂包裹着,听着马蹄声单调地试探着和这静默碰击。在那种过于雄大磅礴的荒凉自然之中,我觉得自己渺小得连悲哀都是徒劳。那时,八面十方数百里内只有我一人单骑。就这样,走近了汉家寨。
汉家寨只是几间破泥屋,坐落在新疆吐鲁番北、天山以南的一片铁灰色的砾石戈壁正中。无植被的枯山像铁渣堆一样,在三个方向汇指着它——三道裸山之间,是三条巨流般的黑戈壁,寸草不生,平平地铺向三个可怕的远方。因此,地图上又标着另一个地名叫三岔口;这个地点在以后我的生涯中总是被我反复回忆,咀嚼吟味,仿佛它是我人生的答案。

高二选修__中国古代诗歌散文欣赏___测试题_文档.doc

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《中国古代诗歌散文欣赏》选修模块试题第一部分基础等级题(100分)一(12分每题3分)1、下列各组词语屮,没有错别字的一组是(c)A.城阕绰约芙蓉泣露迷花倚石忽已瞑B.青瞑金樽钟鼓馔玉天涯霜雪霁寒涔C.俳优兰撩切中肯綮出师一表真名世D.褥署沽取雕栏玉砌且放白鹿青涯间2、下列各句屮加点的成语使用恰当的一句是(a )A.经过不懈的努力,他终于考上了名牌大学。

手捧录取通知书,他踌躇满志,意气昂扬。

B.在北京奥运会上,美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环,中国选手邱健功败垂成,为屮国代表团再添一枚金牌。

C.而那些声名不甚彰著的笔名,多属于报坛的过客,兔起鹘落,不惹人注意。

D.老师批评他说,你这种片而地看问题,目无全牛的办事方式让我感到失望。

3、下列说法有错误的一项是(a )A.旧体分为古体诗和近体诗两大类,唐代以前的诗统称为古体诗,如鲍照的《拟行路难》:唐代以后的诗统称近体诗,如李白的《梦游天姥吟留别》。

B.同是盛行于宋代的诗体,又叫“长短句”。

同牌是同的曲调名,如“苏幕遮”等;题目要根据同的内容而定,如《赤壁怀古》等。

C.《李凭箜篌引》、《梦游天姥吟留别》、《长恨歌》都是乐府诗。

后来,由于词也是按谱填写且可以清唱,所以,词的别号也叫“乐府”,如《东坡乐府》。

D.唐代诗人杜甫有“诗圣”之称,李白有“诗仙”之称,王维有“诗佛”之称,李贺有“诗鬼”之称。

二、阅读下面的文言文,完成6 — 9题。

(12分每小题3分)项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四而皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆己得楚乎?是何楚人之多也!”于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。

平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。

项王渡淮,骑能属者百余人耳。

项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。

左, 乃陷大泽屮。

以故汉追及之。

项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

汉骑追者数千人。

项王自度不得脱。

高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》测评1 (新人教版) Word版含答案

高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》测评1 (新人教版) Word版含答案

第一单元测评(满分:120分时间:120分钟)阅读题(共40分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)1.阅读下面的文字,完成第1~3题。

①《诗经》原来是诗,不是“经”,这在咱们今天是很明确的。

但在封建社会里,诗三百却被尊为“经”,统治阶级拿它来作封建教化的工具。

②从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。

这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。

另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。

例如周代有一种“献诗陈志”的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就作一首诗献给他们,达到颂美或者讽谏的目的。

还有人由于个人遭受冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。

应该说明,“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”总和“瞽献曲”或“瞍赋”“矇诵”并提。

③在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等,都是针对具体的现实问题而发的。

古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”,例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人捉了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱,这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。

不过士大夫献诗,是特地作了给乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶级的耳中。

④在外交宴会等场合,宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。

“赋诗”时点出现成的诗篇,叫乐工们演唱,通过诗歌的问答,了解彼此的立场,这就叫“赋诗言志”。

这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义,仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上,来作比喻或暗示,所以是一种典型的断章取义。

(《左传·襄公二十六年》)记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故,把卫侯羁押起来,齐侯和郑伯到晋国去说情,郑国的子展就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。

人教版高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》期末质量检测试题(卷)

人教版高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》期末质量检测试题(卷)

高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》期末质量检测试题(卷)注意:本套试卷共六大题,请将客观选择题的答案用2B铅笔涂于答题卡上,将主观笔答题答案认真书写在答题卷上。

分值为150分。

一、基础知识(24分,每小题4分)1.下列加点字的注音全都正确的一组是( )A.玉簟.(diàn)神妪.(yù)奇葩.(bü)霰.雪(xiàn)B.聒.噪(ɡuō) 鼎铛.(chýnɡ) 羁.旅(jī) 诡谲.(juã)C.国殇.(shünɡ) 剽.掠(piüo ) 子嗣.(sì) 怙.恶(ɡǔ)D.桎梏.(ɡù) 佝偻.(lóu) 垣.墙(yuán) 戏谑.(nûâ)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.绸缪凋谢廷掾怄心沥血B.逸豫跌宕寂廖面面相觑C.留滞溽热阴霾轻歌曼舞D.修葺讫今凌厉切中肯綮3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )A.上海对“美眉”“恐龙”“PK”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。

此举一出,石破天惊....,即刻引起各方的广泛关注,舆论评价更是众说纷纭。

B.面对印尼发生的四十年来最强烈的地震和海啸,我们的救援工作一定要有宏观意识,避免目无全牛....。

C.投资者在把握波浪脉络后还要制定相应的投资策略,在起伏不定的股市中,唯有把握大势,波段操作,才能游刃有余....。

D.面对即将喷薄而出....的中国3G市场,各通信设备厂商更是八仙过海,各显神通,使出令人眼花缭乱的招数,期待在未来中国3G设备市场取得一席之地和更大的市场份额。

4.下列各句中没有语病的一句是:()A.《名家散文集》收录的都是当代颇具影响力的作家的作品,这些作品风格迥异,特色鲜明,赏心悦目,读者从中可以一览当代散文大家的风范。

B.拉斯维加斯是建在沙漠上的城市,这里阳光充足而水源奇缺,每种植一棵甚至一排树花费都大得惊人。

高二第一学期期末考试语文试题((中国古代诗歌散文欣赏模块))(带答案)

高二第一学期期末考试语文试题((中国古代诗歌散文欣赏模块))(带答案)

高二第一学期期末考试语文试题9(带答案)(中国古代诗歌散文欣赏模块):]一、选择判断(30分)1.对<蜀相》这首诗中词句的解释,不恰当的一项是( )A.“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。

“锦官城”是成都的别称。

“柏森森”即柏树茂盛的地方。

B.“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色,黄鹂徒有好音,却没有多少人去欣赏。

C.“频烦”即频繁,连续。

“天下计”指统一中国、兴复汉室。

“两朝”指东汉和蜀汉。

“开”开创,“济”扶助。

[来源:]D.“出师”指诸葛亮出兵伐魏。

“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士,也包括诗人自己。

2.下列诗句中没有错别字的一组是( )A.春江潮水连海平,海上明月共潮升。

B.江流婉转绕芳甸,月照花林皆似霰。

C.可怜楼上月徘徊,应照离人装镜台。

D.斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

3.对《登岳阳楼》这首诗的理解不正确的一项是()A.首联写自己早就对洞庭湖充满向往,为下文蓄势。

B.颔联用比喻写洞庭湖的阔大,意境宏丽。

C.颈联是歌意旨所在,写自己的身世,表现自己的处境凄凉落寞。

D.尾联笔锋一转,表现作者忧国忧民的情怀。

4.用典,是古诗词常见的一种修辞格。

诗词用典时词语十分简约,这些包含着典故的词语的含义、内容十分丰富,下面用典分析不当的一项是()A.“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。

”化用杜郎的诗句,反衬今日扬州破败荒凉,含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。

B.“杜郎俊赏,算而今重到须惊。

”这句是说扬州在金兵大举,南侵之时变得破败,面目全非,就算善于游赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。

C.“过春风十里”这句是指先前扬州繁华的街道,诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的悲凉痛惜之情。

[来源:]D.“二十四桥犹在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”昔日的热闹景象,而今荡然无存,抒发了无限痛惜之情。

5.下列词语理解正确的一项是()A.淳熙”、“丙申”都是宋代皇帝年号,“至日”是冬至这一天。

高二语文《古代诗歌散文欣赏》学期考试卷 人教版高二选修

高二语文《古代诗歌散文欣赏》学期考试卷  人教版高二选修

高二语文《古代诗歌散文欣赏》学期考试卷人教版高二选修高二语文《古代诗歌散文欣赏》学期考试卷(完卷时间150分钟总分150分)一、选择题(每小题2分,共32分)1、下列注音正确的一组词语是(A)A.眇眇(miǎo)袅袅(niǎo)修葺(qì)潺湲(chányuán)薜荔(bìlì)B.满襟(jīn)楼观亭榭(guān)会稽(kuàijī)鹧鸪(zh ègū)凝睇(tì)C.回眸(móu)肤如凝脂(shī)玉扃(jiōng)水裔(yī)葭苇(jiā)D.鼙鼓(pí)踯躅(chíchú)栖鹘(qīhú)萦纡(yū)迤逦(yǐlǐ)2.下列加点词语解释不正确的一项是(A)A.其中绰约多仙子(美丽轻盈的样子)青冥浩荡不见底(天空)含情凝睇谢君王(眼睛)B.吞声踯躅不敢言(徘徊不前)迷花倚石忽已暝(天黑夜晚)栗深林兮惊层巅(使……战栗)(使……震惊)C.凭轩涕泗流(眼泪和鼻涕)吴楚东南坼(分裂划分)两朝开济老臣心(开创扶助)D.月照花林皆似霰(雪珠)锦官城外柏森森(树木茂盛繁密的样子)艳艳随波千万里(波光荡漾的样子)3.下列有关作家作品的表述,不正确的一项是(C)A.《行路难》,是乐府杂曲,本为汉代歌谣,晋人袁山松改变其音调,创制新词,流行一时。

鲍照《拟行路难》十八首,歌咏人生的种种忧患,寄寓悲愤。

B.杜甫的诗歌创作,始终贯穿着忧国忧民这条主线。

他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面,因而被称为一代“诗史”。

C.欧阳修是我国唐代继杜甫之后又一伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者。

他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。

” D.我国文学史上向来“风骚”并称,“风”指以“国风”为代表的《诗经》,它是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义的源头;“骚”指以《离骚》为代表的《楚辞》,它是以屈原为代表的我国诗歌浪漫主义传统的源头。

高二语文中国古代诗歌散文欣赏综合过关检测题(有答案)

高二语文中国古代诗歌散文欣赏综合过关检测题(有答案)

高二语文中国古代诗歌散文欣赏综合过关检测题(有答案)自主赏析阁夜李凭箜篌引虞美人苏幕遮一、夯基达标1下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是()A角色角斗独角兽五更鼓角B空空闲空白点目空一切露水露天花露水不露声色D互相相对相对论相机行事解析:A项,ué,ué,iǎ,iǎ;B项,ōng,òng,òng,ōng;项,均读lù;D 项,xiāng,xiāng,xiāng,xiàng。

答案:2下列词语中,没有错别字的一项是()A岁暮渔樵云霄天崖海角B颓唐箜篌装潢练石补天女娲描摹冗长雕栏玉砌D溽暑窥视编缉远见卓识解析:A项,“崖”应为“涯”;B项,“练”应为“炼”;D项,“缉”应为“辑”。

答案:3下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A人事音书漫寂寥B李凭中国弹箜篌夷歌数处起渔樵D家住吴门,久作长安旅解析:A项,人事:交游;B项,中国:即国中,国都长安之中;D项,长安:借指北宋的都城汴京。

答案:4下列各句中,加点词的意义和用法不同的一组是()(导学号0710022)ABD解析:B项,副词,应该/动词,响应。

A项,疑问代词,什么。

项,副词,偏指一方。

D项,动词,擎起、举起。

答案:B名句默写。

(1)五更鼓角声悲壮,。

(2)昆玉碎凤凰叫,。

(3)女娲炼石补天处,。

(4)春花秋月何时了?往事知多少。

,。

()雕栏玉砌应犹在,。

问君能有几多愁?。

(6),水面清圆,一一风荷举。

答案:(1)三峡星河影动摇(2)芙蓉泣露香兰笑(3)石破天惊逗秋雨(4)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中()只是朱颜改恰似一江春水向东流(6)叶上初阳干宿雨二、阅读理解(一)内阅读阅读下面的诗歌,完成第6~7题。

阁夜杜甫岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。

6本诗的第二联是千古名句,被苏东坡称为“七言之伟丽者”。

高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》测评4 (新人教版) Word版含答案

高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》测评4 (新人教版) Word版含答案

第四单元测评(满分:120分时间:120分钟)阅读题(共40分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)1.阅读下面的文字,完成第1~3题。

项羽究竟死于何地①《太史公书》问世至今已两千年,随着这部巨著的流传,项羽自杀于乌江似是无疑的了。

其实,这是历史上的讹误。

项羽真正的殉难地不是乌江而是东城,即今安徽定远东南(距乌江约三百里)。

②《史记·项羽本纪》论赞中就曾点明,项王“五年卒亡其国,身死东城”。

只不过一般人不去注意这点罢了。

《汉书·灌婴传》也记载:“项籍败垓下去,婴将车骑追项籍至东城,破之,所将卒五人共斩项籍。

”那么,司马迁何以在《史记》中有“于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长鐹船待”一段生动的描述呢?③这段描述仅为民间传闻,理由有三。

一、项王垓下被围时已兵疲食尽,“至东城,乃有二十八骑”,又“汉军围之数重”。

当时,项羽已“自度不得脱”,又何以能忽而来到三百里之外的乌江呢?再说,项羽垓下之败,其势是急转直下的,纵乌江亭长有救籍之心,又何以会料事如神,预先“鐹船待”?二、《史记·项羽本纪》通篇叙事谨严而缜密,尤其是对战事的描述,双方渡江涉河、斩关夺隘时的地理形势,都能于回旋曲折之中,给人以条理分明、江山如望之感。

东城之后却为何三百里沙场竟无所交代,情节亦淡然松弛了呢?司马迁只说“于是项王乃欲东渡乌江”,巧借一“欲”字将流传在乌江的一段民间佳话与东城真实的血战情节缝缀弥合了。

这就是江淮一带的专家、学者多年来频频质疑并作出种种臆度误解的根源所在。

三、项羽崛起于吴中,“与江东子弟八千人渡江而西”,在南征北战中,吴中子弟以及江东父老与项羽是建立了感情的。

因而,在他死后即传说起“项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长鐹船待”的佳话。

司马迁曾游历过此地,自然有充分的机会采撷到这些民间传闻,以完善这个英雄形象,也实在是十分自然的。

④其实,项羽“身死东城”,从来有史迹为证。

高达数丈的虞姬墓至今犹在,《定远县志》载:“虞姬墓即嗟虞墩,县南六十里近东城。

高二语文(中国古代诗歌散文欣赏)试卷

高二语文(中国古代诗歌散文欣赏)试卷

高二语文(中国古代诗歌散文欣赏)试卷一、古代诗文(一)默写常见的名句名篇(10分)1.补写出下列名句名篇的空缺部分。

(每句1分,共10分)(1),在地愿为连理枝。

(白居易《长恨歌》)(2)心非木石岂无感?。

(鲍照《拟行路难(其四)》)(3)出师未捷身先死,。

(杜甫《蜀相》)(4),铁马秋风大散关。

(陆游《书愤》)(5)江天一色无纤尘,。

(张若虚《春江花月夜》)(6)云青青兮欲雨,。

(李白《梦游天姥吟留别》)(7),凭轩涕泗流。

(杜甫《登岳阳楼》)(8)渐黄昏,,都在空城。

(姜夔《扬州慢》)(9),朝如青丝暮成雪。

(李白《将进酒》)(10)小楼昨夜又东风,。

(李煜《虞美人》)(二)课内文言文阅读(24分)2.下列各项中,对加点词的解释完全正确的一项是(4分)A莫不中.(合乎)音田父绐.(欺骗)曰“左”抑.(抑制)本其成败之迹B剽.(抢劫)掠其人且燕赵处秦革灭殆.(危险)尽之际举.(所有的)天下之豪杰C善.(通“缮”,修治)刀而藏之方其系燕父子以组.(绳索)亦遂增胜.(美)D骑皆伏.(伏倒)曰诚.(的确,实在)不得已比.(及、等到)去,以手阖门3.对下列各句加点词的解释,不正确...的一项是(4分)A每至于..族,吾见其难为,怵然为戒至于:以至,以至于B今独臣有船,汉军至,无以..渡无以:没有用来……的办法,没法C是故..燕虽小国而后亡是故:因此D原庄宗之所以..得天下所以:……的原因4.下列各组中,加点词的意义和用法相同的一组是(4分)A技盖.至此乎盖.失强援,不能独完B以.地事秦,犹抱薪救火以.三矢赐庄宗而告之曰C杳不知其所之.也赂秦而力亏,破灭之.道也D赵尝五战于秦,二败而.三胜某所,而.母立于兹5.下列各项中,与例句加点词的用法相同的一项是(4分)例句:李牧连却.之A六王毕,四海一. B辇.来于秦 C逸豫可以亡.身 D垣.墙周庭6.下列各项中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是(4分)A批大郤,导大窾,因其固然..B江东虽小,地方..千里,众数十万人,亦足王也C思厥先祖父..,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地D一夫夜呼,乱者四应,仓皇..东出7.对下列各句句式特点归类正确的一项是(4分)①而刀刃若新发于硎②汉骑追者数千人③吾知公长者④使负栋之柱,多于南亩之农夫⑤灭六国者六国也⑥斯用兵之效也⑦洎牧以谗诛⑧而为秦人积威之所劫⑨梁,吾仇也A①②/③⑥/④⑨/⑤⑦⑧ B①④/②③⑤⑨/⑥⑧/⑦C①④/②/③⑤⑥⑨/⑦⑧ D①②/③⑤⑧/④⑨/⑥⑦(三)课外文言文阅读(15分)阅读下文,完成8-11题。

高考语文中国古代诗歌散文欣赏模块试卷(选修 附答案 共10页)

高考语文中国古代诗歌散文欣赏模块试卷(选修 附答案 共10页)

高考语文中国古代诗歌散文欣赏模块试卷(选修附答案)满分150分,时间150分钟第Ⅰ卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A 迤.(yǐ)逦玉簟.(diàn)肯綮.(qìng)鼎铛.(dāng)玉石B 欢谑.(xuè)扁.(piān)舟衣袂.(mèi)钟鼓馔.(zhuàn)玉C 荠.(jì)麦霰.(sàn)雪嫔.(bín)妃直栏横槛.(jiàn)D 扃.(jiōng)牖木屐.(jī)锱.(zhī)铢呱呱.(guā)而泣2.下列句子中,没有错别字的一项是A 此时相望不相闻,愿逐月华留照君。

鸿雁长飞光不渡,鱼龙潜跃水成纹。

B 熊咆龙吟殷岩泉,慄深林兮惊层颠。

云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。

C 五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。

D 殆诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是,东犬西吠,客逾庖而晏,鸡栖于庭。

3.下列句中标点符号使用正确的一项是A 陈鸿的《长恨歌传》中说他的创作意图是:“不但感其事,亦欲惩尤物,窒乱阶,垂于将来也。

”B 这首诗通篇写“忧”,却未明言。

请联系当时的社会现实和作者的政治态度,说说诗人为什么而忧?C 带一卷书,走十里路,选一块清净地,看天、听鸟、读书,倦了时,只身在草绵绵处寻梦去,有比这更惬意的消遣吗?D 站在岳阳楼头倚柱远望,茫茫洞庭湖,尽收眼底。

孟浩然诗云:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

”就是真实写照。

4.下面四组诗句分别属于四种景与情的交融情况,请选出对应正确的一组①以哀景写哀②以哀景写乐③以乐景写乐④以乐景写哀△落日心犹壮,秋风病欲苏。

古来存老马,不必取长途。

(杜甫《江汉》)△草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

(贾至《春思》)△昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

(孟郊《登科后》)△宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。

高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》测评新人教版含答案_2

高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》测评新人教版含答案_2

第五单元测评(满分:120分时间:120分钟)阅读题(40分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)1.阅读下面的文字,完成第1~3题。

①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。

戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差,摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之,从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。

然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。

②技术是艺术生产的组成部分,艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。

但即便如此,技术也从未扮演过艺术的主人。

《史记》《窦娥冤》《红楼梦》……这些之所以成为经典,是因为它们的思想光芒与艺术魅力,而不是因为书写于竹简,上演于舞台,或者印刷在书本里。

然而,在现代社会,技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜,以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒:许多时候,技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费,而不是艺术演变的内在冲动。

换言之,这时的技术无形中晋升为领跑者,艺术更像是技术发明力图开拓的市场。

③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。

古代思想家认为,繁杂的技术具有炫目的迷惑性,目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。

他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险,这是古代思想家的人文情怀。

当然,这并非号召艺术拒绝技术,而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义:如果不存在震撼人心的主题,繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。

④这种虚有其表的形式在当下并不少见,光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。

譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。

大额资金慷慨赞助,大牌演员频频现身,大众传媒提供各种空间……形形色色的文艺晚会如此密集,以至于人们不得不怀疑:这个社会真的需要那么多奢华呈现吗?除了晚会还是晚会,如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。

高二语文试卷高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》选修考卷

高二语文试卷高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》选修考卷

高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》选修考卷一、阅读积累填充题(共25个空,必答任选15空,8到11必选一题作答,每空一分,多个空的题答对一题多奖励一分,满分22分,多选答无效)1、探究诗歌的旨意,一般运用“()”。

2、探究诗歌的意境,一般运用“()”。

3、探究诗歌的声韵,一般运用“()”。

4、中国诗歌最早的、最为重要的一个源头是(),其中作品按音乐分为()三部分;另一个源头是(),它的典基人和代表作家是()。

5在天愿作比翼鸟,()()此恨绵绵无绝期。

白居易《长恨歌》6、列举初唐著名诗人三个()()( )盛唐代伟大诗人三个:()、()、();优秀晚唐诗人三个:()()( )7、列举宋代著名的词人三个:()、()、()8、(),使我不得开心颜李白《梦游天姥吟留别》9、李白《将进酒》一诗中,悲叹人生短暂,人生易老的句子是:______________________________________________________________10、《蜀相》一诗中,杜甫将自己对诸葛亮的崇敬、仰幕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛熔成千古名句:____________________________________________________________11、孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《伶官传序》中有意思相近的一句话是:___________________________________二、试运用学过的相关诗歌欣赏理论欣赏张若虚的《春江花月夜》他写了那些景物,给了你什么样的视觉感受。

(此大题为选答,满分10分)春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明。

江流宛转繞芳甸,月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月,江月何年初照人。

人生代代无穷已,江月年年祇相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》选修考卷(有答案)

高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》选修考卷(有答案)

高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》选修考卷一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪位诗人被尊称为“诗仙”?A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣A. 屈原B. 宋玉C. 荀子D. 韩非子A. 《谏太宗十思疏》B. 《醉翁亭记》C. 《岳阳楼记》D. 《出师表》4. “青青子衿,悠悠我心”出自哪首诗?A. 《诗经·关雎》B. 《诗经·蒹葭》C. 《诗经·桃夭》D. 《诗经·鹤鸣》A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝二、判断题(每题1分,共5分)1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

(√)2. 《庄子》是一部纯粹的哲学著作,不含诗歌内容。

(×)3. 唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》是一首七言绝句。

(×)4. “赋、比、兴”是《诗经》的主要表现手法。

(√)5. “建安七子”中包括曹操、曹植、曹丕。

(×)三、填空题(每题1分,共5分)1. 《诗经》分为______、______、______三个部分。

2. “大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人______的《使至塞上》。

3. 《论语》是记录我国古代思想家______及其弟子言行的著作。

4. 唐代诗人杜甫被尊称为“______”,其代表作有《春望》、《登高》等。

5. 《庄子》中“逍遥游”一篇主要讲述了______追求自由、超脱物欲的故事。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要介绍《诗经》的艺术特色。

2. 请列举唐代三位著名诗人及其代表作。

3. 简述《论语》中的“仁”的含义。

4. 请简要分析《离骚》中屈原的忧国忧民情怀。

5. 请举例说明古代散文中的修辞手法。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“赋、比、兴”中的一种手法,创作一首描写春天的诗歌。

2. 请以《论语》中一则名言为题,写一篇300字左右的短文。

3. 请结合所学知识,分析一首唐代诗歌的意境。

4. 请从《庄子》中选取一个寓言故事,阐述其寓意。

《中国古代诗歌散文欣赏》选修期末试题

《中国古代诗歌散文欣赏》选修期末试题

中国古代诗歌散文欣赏》综合测试、基础知识( 15分,每小题 3 分)3.下列各句中的成语使用恰当的一组是( A •上海对“美国”、“恐龙”、“PK ”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。

此举一出,石破天惊.,即刻引起各方面的广泛关注,舆论评价更是众说纷纭。

C .投资者在把握波浪脉络后还要制定相应的投资策略,在起伏不定的股市中,唯有把握大势,波段操 作,才能游刃有余. 。

D •面对喷薄而出 的中国3G 市场,各通信设备厂更是八仙过海,各显神通,使出令人眼花缭乱的招数, 期待在中国 3G 市场取得一席之地和更大的市场份额。

4.下列各句中,没有语病的一句是(A .随着经济全球化进程不断加快,国际人口流动更加频繁,推动全球人力、资本、信息等生产要素的 加速流动、优化。

B .《罗密欧与朱丽叶》是一曲“青春和爱情”的悲歌, 流播之广而言却毫不逊色。

C .栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为,使得野生虎的数量急剧减少,将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。

D. “低碳生活”这一理念,经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践,无可争辩地证实了 这一理念的正确。

5、下列各句中,标点符号使用正确的一项是(馆'不仅仅是一个展馆,它更是一扇向世界敞开的窗口。

A.玉簟(di cn )神妪(y M奇葩(p c)霰雪(xi cn)威风凛凛(1 in )B .聒噪(屮0 鼎铛(ch 6 g 羁旅(j i) 诡谲(ju?) 人影憧憧 (ch0ng ) C . 国殇(sh ①C ) 剽掠(pi e) 子嗣(s 1)怙恶(h M坑蒙拐骗( m?ng ) D .桎梏(g 门 佝偻(l du)垣墙(yu cn) 戏谑 (nua)靡靡之音(m1.下列加点的字注音全部正确的一组是( )2.下列各组词语中没有错别字的一组是()A .绸缪凋谢 廷掾 沤心沥血 B .逸豫 跌宕 寂廖 面面相觑 C .留滞 溽热 阴霾 轻歌曼舞 D •修葺 讫今凌厉 切中肯綮B .面对印尼发生的四十年来最强烈的地震和海啸,我们的救援工作一定要有宏观意识,避免目无全牛.。

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2012学年高二语文(选修)???????????《中国古代诗歌散文欣赏》期末试卷?注意事项:本试卷共10页,总分150分,考试时间150分钟请将班级、姓名、座号及全部答案写在答题卷指定处一、选择题(每题3分,共15分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(??? )(3分)A.鼙鼓(pí)?? 锦衾(qīn)???? 绸缪(chóumóu)踯躅(chíchú)B.满襟(jīn)? 创伤(chuàng)锱铢(zīzhū)???? 鹧鸪(zhègū)??? C.修葺(qì)?? 扁舟(piān)??? 大郤(xì)?????? 逦迤(lǐyǐ)D.倏忽(shū)凝睇(dì)????? 溽暑(rù)?????? 剽掠(piǎonüè)2.下列词语字形全都正确的一项是(??? )(3分)??? A.渔粱?? 聒噪? 战栗? 皓腕? 云销雨霁B.酒垆?? 渔樵? 龙呤? 荡漾? 廊腰漫回C.箜篌?? 披靡? 瞑暗? 寂缪? 鼎铛玉石D.辇车?? 贿赂? 辟易? 迁灭? 雕栏玉砌3.下列各项有关古代诗歌、散文的文学常识,表述和判断正确的一项是(?? )(3分)A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它的表现手法丰富多彩,后人将之归纳为“风”、“雅”、“颂”,其中“风”又称“十五国风”,是带有地方色彩的民歌,它浓缩了《诗经》中最精华的部分B.盛唐是中国诗歌发展史上的黄金时期,诗坛名家辈出,不仅出现了中国诗坛盛极一时的“双子星”:诗仙李白、诗圣杜甫;还出现了着名的山水田园诗人陶渊明、谢灵运以及为人们所熟知的边塞诗人高适、岑参等C.先秦散文尚处在应用阶段,哲学家用以说理,史学家用以记事前者有儒家的《论语》《孟子》,道家的《老子》《庄子》,法家的《韩非子》《荀子》等诸子散文;后者有纪传体的《春秋》,编年体的《战国策》等历史散文D.中唐韩愈、柳宗元等人尖锐批判六朝以来的骈俪文,提倡更为实用的上继先秦两汉文体的散文,并称之为“古文”,与骈俪文对立在他们的实际创作成绩和理论倡导的影响下,中唐文风大变,古文创作成为文坛的主要风尚,文学史上称其为古文运动4.下列有关课内诗歌内容的表述,理解有误的一项是(?????? )(3分)A.鲍照《拟行路难》其四,采用了以“水”喻人的比兴手法,那流向“东西南北”不同方位的“水”,恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人“水”的流向,是地势造成的;人的处境,是门第决定的诗人借此形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性B.《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀,也都表达了对诸葛亮的敬仰与称颂之情,所不同的是前者是抒情诗,重在表达自己壮志未酬的痛苦;后者是咏史怀古诗,重在肯定诸葛亮积极进取的北伐精神C.《夜归鹿门歌》分别写了江边和山中两个场景,前者侧重写世俗,人们喧闹着争渡回家,但“我”却保持着超脱、潇洒的心态;后者侧重写“我” 夜归之后的隐居生活,与尘世隔绝,孤独寂寞,生动地塑造了一个隐者的形象D.《阁夜》一诗被誉为杜甫律诗中的典范性作品诗人围绕题目,从几个重要侧面抒写夜宿西阁的所见所闻所感,从寒宵雪霁写到五更鼓角,从天空星河写到江上洪波,从山川形胜写到战乱人事,从当前现实写到千年往迹气象雄阔,有上天下地、俯仰古今之概5.下列有关课内散文内容的表述,理解有误的一项是(?????? )(3分)A.《庖丁解牛》一文中两处运用对比,一是用对比写庖丁解牛经历的三个阶段的技术的提高过程,阶段明显,比较鲜明;二是用对比写庖丁与良庖、族庖用刀的情况,技术对比,高下分明B.《项羽之死》一文中围绕项羽这个悲剧英雄,描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面,多角度、多层次地展现他的性格,从而让我们感受到了项羽这一人物形象所拥有的独特的人格魅力C.根据文意,《阿房宫赋》一文中“秦人不暇自哀而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”,①②相同都指秦以后的人,③指当时的人(如杜牧),④是指秦人D.《六国论》中“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”是全文的中心观点句,表明了作者的观点与态度:认为六国破灭的根本原因在于放弃斗争,屈从、贿赂暴秦,以表达他关怀时务,弹劾当局的高尚情怀二、默写题(每空1分,共8分)6.名句默写(1)心非木石岂无感??????????????????????????(2)出师未捷身先死,??????????????(3)山寺钟鸣昼已昏,?????????????? (4)?????????????????????? ,使我不得开心颜?(5)梦入神山教神妪,??????????????????????(6)小楼昨夜又东风,???????(7)辘辘远听,??????????????(8)嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,???????三、阅读下面一首诗,然后回答问题(6分)江? 汉杜甫江汉思归客,乾坤一腐儒片云天共远,永夜月同孤落日心犹壮,秋风病欲休古来存老马,不必取长途注:①江汉:地名②杜甫:此诗是杜甫漂泊湖北江陵、公安时所写当时,五十六岁的杜甫北归无望,生计日蹙③老马:源自《韩非子》中有“老马识途”的故事:齐桓公伐孤竹返,迷惑失道,接受管仲建议,放老马而随之,果然“得道”7.这首诗反映出诗人什么样的思想情感?请结合相关诗句分析(3分)8.请赏析颔联所采用的艺术手法(3分)四、文言文阅读(共36分)(一)文言文基础知识(每小题3分,共21分)9. 下列句中不含通假字的一项是(??????????? )A、技盖至此乎??? (《庖丁解牛》)?????????????B、善刀而藏之??? (《庖丁解牛》)C、骑皆伏曰:“如大王言”(《项羽之死》)??D、明星荧荧,开妆镜也?? (《阿房宫赋》)10. 下列句中加点词,古今意义相同的一项是(?????????? )A、因其固然(《庖丁解牛》)?? B、视为止,行为迟(《庖丁解牛》)C、且燕赵处秦革灭殆尽之际(《六国论》)????D、期山东为三处(《项羽之死》)11. 下列四组加点词中,实词含义相同的一项是(?????????? )A、族秦者秦也(《项羽之死》)????????? 族庖月更刀(《庖丁解牛》)????????B、技盖至此乎(《庖丁解牛》)????????? 技经肯綮之未尝(《庖丁解牛》)C、虞兮虞兮奈若何(《项羽之死》)????? 若非吾故人乎(《项羽之死》)????D、直夜溃围南出,驰走(《项羽之死》)? 骊山北构而西折,直走咸阳(《阿房宫赋))12. 下列四组加点词中,虚词的含义和用法相同的一项是(??????????? )A、盘盘焉,囷囷焉(《阿房宫赋))?????? 缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋))B、刀刃若新发于硎(《庖丁解牛》)??????? 赵尝五战于秦(《六国论》)C、不赂者以赂者丧(《六国论》)???????? 乃分其骑以为四队(《项羽之死》)D、诸侯之所亡(《六国论》)???????????? 较秦之所得(《六国论》)13. 下列句中的加点词,没有词性活用现象的一项是(??????????? )?A、六王毕,四海一?? (《阿房宫赋))???????????B、项王瞋目而叱之?? (《项羽之死》)C、日削月割,以趋于亡(《六国论》)????????D、纵江东父兄怜而王我(《项羽之死》)14. 下列各句中,与其他几项在句式上不同的一项是(?????????? )A、所当者破,所击者服(《项羽之死》)?? B、子孙视之不甚惜,举以予人(《六国论》)C、为国者无使为积威之所劫哉(《六国论》)?????D、戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土(《阿房宫赋》)15. 下列加点的“为”字,意义与用法分类正确的一项是(?????????? )①邯郸为郡(《六国论》)???????????????? ②视为止,行为迟(《庖丁解牛》)③而为秦人积威所劫(《六国论》)???????? ④吾见其难为(《庖丁解牛》)⑤愿为诸君快战(《项羽之死》)??????????? ⑥为国者无使为积威之所劫哉(《六国论》)?A、全都不相同????B、①与⑥相同???C、②与③相同???D、④与⑤相同(二)阅读下面的文言文,完成下列题目(每小题3分,共15分)①皇甫规,字威明,安定朝那人也祖父棱,度辽将军父旗,扶风都尉??? ②永和六年,西羌大寇三辅,围安定,征西将军马贤将诸郡兵击之,不能克规虽在布衣,见贤不恤军事,审其必败,乃上书言状寻而贤果为羌所没郡将知规有兵略,乃命为功曹,使率甲士八百,与羌交战,斩首数级,贼遂退却举规上计掾??? ③其年冬,征还拜议郎论功当封而中常侍徐璜、左倌欲从求货,数遣宾客就问功状,规终不答璜等愤怒,陷以前事,下之于吏官属欲赋敛请谢,规誓而不听,遂以余寇不绝,坐系廷尉,论输左校①诸公及太学生张凤等三百余人诣阙讼之会赦,归家??? ④征拜度辽将军,至营数月,上书荐中郎将张奂以自代日:“臣闻人无常俗,而政有治乱;兵无强弱,而将有能否伏见中郎将张奂,才略兼优,宜正元帅,以从众望若犹谓愚臣宜充军事者,愿乞冗官,以为奂副”朝廷从之,以奂代为度辽将军,规为使匈奴中郎将及奂迁大司衣,规复代为度辽将军??? ⑤规为人多意算,自以连在大位,欲退身避第,数上病,不见听会友人上郡太守王旻丧还,规缟素越界,到下亭迎之因令客密告并州刺史胡芳,言规擅远军营,公违禁宪,当急举奏芳曰.“威明欲避第仕净.故激发我耳.吾当为朝廷爱才,何能申此子计邪!”遂无所问及党事大起,天下名贤多见染逮规自以西州豪杰,耻不得与②,乃先自上曰:“臣前荐故大司农张奂,是附党也,又臣昔论输左校时,太学生张凤等上书讼臣,是为党人所附也臣宜坐之”朝廷知而不问,时人以为规贤(节选自《后汉书·皇甫张段列传》)【注】①左校:汉代劳工营的名称②与:这里指被牵连16. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(???? )(3分)A. 西羌大寇三辅,围安定????????????? 寇:贼寇B.坐系廷尉,论输左校??????????????? 论:判决C.宜正元帅,以从众望??????????????? 从:顺从D. 欲退身避第,数上病,不见听??????? 数:屡次17.下列加点字意义解释不正确的一项是(?? )(3分)A.遂以余寇不绝???????? 用B. 以为奂副???????????? 用C. 自以连在大位???????? 认为D. 时人以为规贤???????? 认为18. 以下各组句子中,全都表明皇甫规荐贤让贤的一组是(??? )(3分)①见贤不恤军事,审其必败②上书荐中郎将张奂以自代③伏见中郎将张奂,才略兼优?④愿乞冗官,以为奂副?⑤规缟素越界,到下亭迎之⑥因令客密告并州刺史胡芳,言规擅远军营A.①②④?????? B.①③⑤??????? C.②③④??? D.②④⑥19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)(1)?????? 璜等愤怒,陷以前事,下之于吏(3分)(2)?????? 及党事大起,天下名贤多见染逮(3分)五、名着阅读题(10分)20.下列选项中错误的两项是(?? )(???? )(5分)A.听说关羽在东吴被害,张飞立即起兵报仇因为丧兄心痛,他经常醉酒并随意打骂军士末将范疆、张达无故被鞭打,心生怨恨,就趁张飞熟睡之际将他杀死,投奔东吴去了?B.华雄被关羽斩了之后,吕布亲自出马,无人能敌关羽冲出和他交锋50多回合不分胜负,张飞上来夹攻,30回合战不倒吕布刘备也上来助战,三英战吕布,打得非常激烈吕布虚刺刘备一戟便败退C. 为了让曹操上当,以便火攻曹军,周瑜决定使用苦肉计黄盖愿行此计,于是在周瑜与众将商议退敌之策时,故意大唱反调周瑜下令将黄盖打得皮开肉绽,卧床不起随后黄盖诈降曹操,率船火烧曹操水军,立下大功D. 夷陵之战刘备大败退回白帝城陆逊乘胜追击,来到夔门关外只见江岸边有乱石八九十堆,摆成了一个阵陆逊进阵观察,却无路可出幸得诸葛亮师傅黄承彦指路才走出来,并告诉他,这是诸葛亮设下的“八阵图”陆逊深感诸葛亮的神机妙算,决定不再追赶,班师回朝洪培E. 京剧《捉放曹》取材于《三国演义》曹操谋刺董卓未成,逃出京城,被中牟县令陈宫捉住陈宫钦佩他的忠义,弃了官职与他同逃逃到成皋,多疑的曹操错杀吕伯奢家人,又杀死好心的吕伯奢以绝后祸陈宫看出曹操心狠手辣,但又念及自己为国家跟他到此,杀之不义,使弃曹操而他往21.简述题(二选一)(5分)(1)“言讫昏绝,徐徐又醒,仰天长叹曰:‘既生瑜,何生亮!’连叫数声而亡”这段文字描写了哪个三国人物之死?请简述与其死相关的故事情节(2)人们将办事不成功称为“走麦城”,典故出自《三国演义》,请简述这个故事六、语用题:阅读下面两则材料,回答问题(5分)材料一:近日,因腾讯要进入 360 的杀毒领域,360出来指责腾讯抄袭、偷窥用户隐私,并开发扣扣保镖来屏蔽 qq 的很多软件腾讯回攻击,说360误导公众,恶意诋毁,并于2010年11月3日下午向用户宣布:将在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件,让用户要么选择 360,要么选择 qq材料二:360与QQ的纠纷事件发生以后,有关部门做了一份问卷调查,结果显示:超过85%的用户对腾讯公司的极端做法不满,很多用户甚至要弃用QQ以示抗议;60%以上的网民表示360与QQ公司将自已的利益,凌驾于用户的权益之上都不值得信赖22.根据上述材料,选择一个角度,谈谈你的看法(5分)七、作文(70分)23.1904年夏天,在美国举行的世界博览会上,组委会允许商贩在会场外摆摊设点,哈姆威便来到了会场外出售他的甜脆薄饼可他的薄饼生意实在糟糕,而和他相邻的一位冰淇淋的小贩生意却特别好,一会儿就卖出了许多冰淇淋但由于吃冰淇淋的人太多,盛装冰淇淋的小碟子不够使用,有很多顾客要等到别人吃完了退了碟子之后才能一享口福心胸宽广的哈姆威见状,灵机一动,把自己的薄饼卷起来,成为一个圆锥形,就可以装冰淇淋了顾客们目睹这种情况,都纷纷用薄饼卷成小筒子装冰淇淋,并觉得这样吃起来更具有一番风味就这样,哈姆威的薄饼和相邻小贩的冰淇淋生意都热销起来这种薄饼装冰淇淋受到了出人意料的欢迎,而且被评为“世博会上真正的明星”,这也就是现在大家都喜欢吃的蛋卷冰淇淋请全面理解材料,选择一个侧面或一个角度,写一篇不少于800字的议论文自主确定立意,自拟标题,不得套作,不得抄袭,书写规范,正确使用标点符号(试卷答案)一、选择题(每题3分,共15分)1、C(A:踯躅应为“zhízhú”;B:创伤的“创”应为“chuāng”,D:剽掠的“剽”应为“piāo”)2、D(A.渔粱的“粱”应为“梁”; B:龙呤的“呤”应为“吟”,廊腰漫回的“漫”应为“缦”; C.瞑暗的“瞑”应为“暝”,寂缪的“缪”应为“寥”)3、D(A.《诗经》的表现手法是“赋”、“比”、“兴”; B.盛唐的山水田园诗人的代表是王维、孟浩然 C.《荀子》是儒家经典非法家)4、B(《蜀相》是咏史怀古诗,《书愤》是抒情诗,两者颠倒)5、C(①②相同都指秦以后的人,包括当时的唐人,如杜牧、唐敬宗,③处的“后人”指唐以后的人,④“后人”指当时的唐人,尤其是唐敬宗)二、默写题(每空1分,共8分)6.(1)吞声踯躅不敢言(2)长使英雄泪满襟(3)渔梁渡头争渡喧(4)安能摧眉折腰事权贵(5)老鱼跳波瘦蛟舞(6)故国不堪回首月明中(7)杳不知其所之也(8)则递三世可至万世而为君三、阅读下面一首诗,然后回答问题(6分)7、(1)思乡:“思归客” 三字饱含了无限的辛酸,诗人思归而不能归,成为天涯沦落人;(2)孤独:颔联——远在天外的云,孤月;(3)忠心可表:颔联表面上写片云孤月,实则写诗人自己:虽然远在天外,他的一片忠心却象孤月一样的皎洁(4)积极用世、老当益壮:“落日”比喻“暮年”,“秋风”是写实年老的诗人飘流江汉,面对飒飒秋风,不仅没有悲秋之感,反而觉得病快要好了,诗人身处逆境而壮心不已的拳拳之心已表露无遗;诗人以“老马”自比,写自己虽是一个“腐儒”,但心犹壮,病欲苏,像老马一样,还是有用的(5)怨愤之意:莫非我真是一个毫无可取的腐儒,连一匹老马都不如么?(3分)8、颔联借景抒情,情景交融诗人由远浮天边的片云,孤悬明月的永夜,此联表面上写片云孤月,实则写诗人自己,表达了自己与云、月共远同孤的情感(或:虽然远在天外,他的一片忠心却象孤月一样的皎洁(3分)四、文言文阅读(36分)(一)文言文基础知识(每小题3分,共21分)9. 选DA、盖,通“盍”,何,怎样 B、善,通“缮”,修治C、伏,“服”心服的意思10. 选CA、固然,(古)本来的样子;(今)表示承认某个事实;B、行为,(古)行动、因为;(今)举止行动;D、山东,(古)山的东面;(今)山东省)11. 选C你(A、名词作动词,灭族;众、一般的;B、技术;技,通“枝”,支脉;D、跑;趋向)12.选D主谓之间,取消句子独立性(A、形容词尾;句末语气词;B、从;与C、因为;把)13.选B(A、数量名词作动词,统一;C、名词作状语,一天天地、一月月地D、名词作动词,让……称王)14.选B省略句“举以予人”应为“举以之予人” ACD都是被动句15选A①作为②因为③被④解⑤给、替⑥治理(二)阅读下面的文言文,完成下列题目(15分)16.A(侵犯)(3分)?? 17.B(来)(3分)? 18. C.(②③④)(3分)19.(6分)(1)徐璜等人愤怒,就拿以前的事来诬陷他,把他交给官吏审讯(大意正确、语句通顺2分,倒装句式译对得1分,“下……吏”译对得1分)(3分)(2)到后来党钢事件大规模发生,天下着名贤士大多被牵连(大意正确、语句通顺2分,被动句式译对得1分)(3分)五、名着阅读题(10分)20. AD(A张飞并没有立刻起兵,两位末将是因为不能按时备办白甲白衣而受鞭打;D不是诸葛亮师的师傅是岳父)(5分)21.简述题(二选一)(5分)(1)鲁肃再次前往索荆州,刘备依诸葛亮之计,哭诉情由,鲁肃又中计1分周瑜大怒,想借取西川而夺荆州,结果被孔明识破周瑜非但夺不得荆州,且遭蜀军四路兵马围杀,1分于是大叫一声,旧疮复裂,坠于马下1分又被诸葛亮来信点明不能去取西川得原因,1分于是周瑜口吐鲜血,长叹“既生瑜,何生亮!"连叫数声而亡,死时三十六岁1分(2)关羽大意失荆州后,从樊城撤兵西还,驻扎在麦城1分吕蒙采取分化瓦解的策略,使关羽的将士无心恋战1分关羽被围麦城,孤立无援,拒绝诸葛瑾的劝降,不得不放弃麦城向西川撤退1分关羽想走小路,部下王甫担心有埋伏,关羽自恃勇力,不听劝告,果然遇伏兵1分结果,寡不敌众,关羽父子遭马忠活捉,后被孙权斩杀1分六、语用题:阅读下面两则材料,回答问题(5分)? (两则材料共有三个角度:腾讯公司、360公司及用户,学生可任选一个角度,或从两者关系角度切入进行评论要求:观点明确1分;至少列出两点理由,每点理由合理即得2分)22.参考示例:1、腾讯公司、360公司角度:①商家漠视用户利益,终将自食恶果②商家应当认识到用户的权益高于一切2、腾讯公司、360公司两者关系角度:①倡导良性竞争,才能共生共荣②恶性竞争,只会造成两败俱伤3、用户角度:广大用户可以主动去赢得自己的权益示例1:商家漠视用户利益,终将自食恶果①广大的用户是商家的衣食父母,失去了用户的信任也就失去了商家在市场上的立足之地,3、Q之争的结果是两败俱伤就是最有利的证明②所以,商家要想在激烈的竞争中取胜,就应当充分尊重用户的权益,古人有训:“得民心者得天下”,同理可证,得民心者得商机示例2:倡导良性竞争,才能共生共荣①360与QQ的纠纷事件的发生实际上是源于两者之间的恶性竞争,结果不仅弄得两败俱伤,还失去了公众对他们的信任②反观,肯德基和麦当劳、可口可乐和百事可乐等公司,虽彼此都是竞争对手,但这么多年来依旧和谐相处、共生共荣可见,市场竞争虽是不可避免的,但竞争不是你死我亡,不是搞内耗,而应该把目光放远,倡导良性竞争,和谐相处、共生共荣才是长足发展之道示例3:广大用户可以主动去赢得自己的权益①哪里有压迫,哪里就有反抗3、Q 之争将用户当炮灰,可是选择使用什么软件那是消费者自己的权利,商家无权干涉不让用QQ,用户还可以用MSN、飞信、人人桌面等软件来抵制其霸权行径②再说,现在是法治社会,广大消费者只要能够增强自己的维权意识,就完全可以主动去赢得自己的权益七、作文(70分)附:【参考译文】朝廷知道后没有问罪,当时的人认为皇甫规贤能皇甫规,字威明,是安定郡朝那县人他的祖父皇甫棱做过都辽将军父亲皇甫旗,曾任扶风郡都尉顺帝永和六年,西羌大举侵犯三辅,包围了安定城,征西将军马贤统率各郡兵力攻打羌人,但是没有取胜皇甫规这时虽然身为平民,但发现马贤对这次战争轻视不忧,判断他必然要失败,就给朝廷上书陈述了马贤的情况和自己的看法不久马贤果然被西羌打得大败郡守知道皇甫规有用兵的谋略,就任命他担任功曹,派他率领八百武装的兵士,同羌人交战,杀死几个敌人,贼寇于是退却了接着举荐皇甫规担任计掾的职务这一年冬天,皇甫规被征召回京城担任议郎按照他的功劳应该封侯但是中常侍徐璜、左倌想从他那里得到贿赂,多次派宾客前去询问功劳情况,皇甫规始终没有搭理他们徐璜等人愤怒,就拿以前的事(收买羌人的事)来诬陷他,把他交给法官审讯皇甫规的部下想要补送钱财求情谢罪,皇甫规发誓不按他们的主意办,于是被廷尉用残余贼寇没能肃清的罪.名拘捕了,判决到左校服苦役三公以及太学生张凤等三百多人前往宫门为他申辩恰逢大赦,被释放回家皇甫规被征任为度辽将军,他到军营几个月后,给皇帝上书,推荐职位低于自己的中郎将张奂来代替他在推荐书中说:“我听说一个人没有一定不变的习惯,政治也有治有乱;士兵没有强弱之分,但将帅有才与不才之分我看到中郎将张奂这个人非同一般,他政治上的才干和军事上的的谋略都是优秀的,适宜来担当正帅,以顺从众人的愿望朝廷如果还认为我适宜充任军事的职务,我希望求得一个冗官,来做张奂的副手”朝廷听从了这个意见,以张奂代替他为度辽将军,皇甫规做使匈奴中郎将等到张奂升任大司农,皇甫规再接替他担任度辽将军皇甫规为人深谋远虑,自己觉得长期身居高位应有所节制,因此打算退身,辞官还乡,便屡次上书称病要求离任,但没有被准许一次,恰逢朋友上郡太守王曼奔丧回来,皇甫规便穿白带孝,越过限界,到下亭迎接他趁此机会,他叫一位客人去秘密报告并州刺史胡芳,说皇甫规擅自远离军营,公然违犯朝廷禁令,应当赶快劾奏胡芳听后说:“威明一心想着躲开官场归家居闲,所以用这个来激发我罢了我应当为朝廷爱才,哪能让此君的计策实现呢!”就有当回事去过问到后来党钢事件大规模发生,天下着名贤士大多被牵连皇甫规自己认为是西州的豪杰,把自己没有被捕看作是耻辱于是自己上书说:“我以前推荐过前任大司农张奂,这就是阿附乱党,并且我当年被判刑到左校服苦役时,太学生张凤等人上书为我辩护,这就是被乱党阿附了我应该被判罪期末试卷(质量分析)一、语基部分:本题共15分,平均得分超过11分,答题情况良好(1)答题情况良好:(原因分析)此次语基部分全部考课内基础知识,并有配套的提纲及相应的复习材料,范围明确,学生只要有认真围绕提纲认真复习,并完成相应的练习,基本都能拿到分(2)第3小题错得相对较多,原因分析:①《诗经》的“六义:风、雅、颂、赋、比、兴”中哪三种与内容有关,哪三种是表现手法,学生经常混淆②审题不清造成失分(3)第4小题也有一部分同学会错,原因分析:对于诗歌的体裁类型分辨不清,什么是咏诗怀古诗,什么是抒情诗不懂怎么区分二、默写题:平均分约为6分错因分析:1、“吞”字书写不规范,第一笔容易写成撇;“躅”写成错别字;2、本句错误率较高,“长”易错写成“常”;3、本句错误率较高,“渔”错写成“鱼”;“梁”错写成“粱”;“喧”错写成“暄”;4、本句错误率较高,“摧”错写成“催”;“事”错写成“示”;5、“跳波”错写成“跳跃”;“瘦”写成错别字;“蛟”错写成“鲛”(本字错误率较高);6、“故”错写成“固”;“堪”写成错别字;“月明”错写成“明月”;7、本句错误率较高,“杳”错写成“沓、查”;“之”错写成“知”;8、本句错误率较高,常出现空白、半句或错写,情况各异,常是把“三世”错写成其他,把“可至”错写成“而至”,或是在结尾画蛇添足加了个“也”三、诗歌鉴赏1、第一小题:得满分3分的较多评分标准:思想感情1分,诗句中对应的关键词1分,鉴赏分析1分问题:1、仅有情感的结论,甚至也有分析,但没有结合相关诗句;???????????? 2、从“老马”这个关键词得出的分析应是老当益壮,有志报国,但学生常由此分析出“思乡”,不够准确;?3、罗列了几种情感,但都没有具体鉴赏分析2、第二小题:此题的得分尚可,大部分学生都能准确的指出艺术手法为借景抒情,但在后面分析时语焉不详,点评不到位,不能很好的把握诗歌的内涵,且表达上语言缺乏美感,不通顺,甚至有语病者比比皆是还有部分学生对诗歌的文学常识掌握不够,不知颔联为哪一联,结果导致答非所问,得分为0分,甚为可惜四、文言文阅读(1)课内文言文阅读:本题共21分,全部考课内,平均得分超过15分,答题情况尚可错得较多的是第11、12、14、15,可见对于实词、虚词的意义与用法的掌握,对文言句式的判断仍是学生进行文言阅读的薄弱点,今后应当加强相关知识点的梳理与训练(2)课外文言文阅读:本题共15分,年段平均得分约8分,由于难度较大,得分情况还算正常①选择题:前两个小题考的是实词与虚词,学生的错误率较高,答案原为“A”、“B”,但学生却常常误选为“B”、“A”.第三小题,课文内容理解,答题情况相对较好可见学生的薄弱点在语法方面②翻译题:第1小题状语后置基本都答到了,“下之于吏”基本答不出来,失分情况较严重第2小题考察意义上的被动,逮都答出来了,染比较少人答出总体得分在35分之间,比预想的情况要好,但也看出文言语感尚缺,要强调实词的积累五、名着阅读题:本题共10分,年段平均得分约8.5分,答题情况良好(1)选择题:除一小部分同学误选C、E外,大部分同学都能选对(纠误:B由于三英战吕布的出场顺序没写对,实际应为张飞选杀出,后关羽助阵,再刘备解围所以若学生答案选B也得分)?(2)简述题:总体而言,答得不错,本题共5分,年段平均分超过4分尚存在的问题如:选“三气周瑜”答的:一些学生没有写到围杀,或者没有点明来信则扣一分;如选“败走麦城”答的:吕蒙的分化瓦解策略,有人没有提到,被扣1分另外,要提醒学生高考时,本题是有字数限制的,所以不宜超字数超太多,这回答题超字数的情况比较严重老师评讲师要特别强调。

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