七年级思想品德知识归纳(上册)

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人教政治七年级上知识点

人教政治七年级上知识点政治是我们生活中必不可少的学科之一，也是培养学生良好思想道德和社会行为规范的重要途径之一。

在人教政治七年级上的学习中，我们需要掌握哪些重要的知识点呢？本文将为您详细介绍。

第一章政治生活常识政治生活常识作为政治学科的入门门槛，学习这门课程需要了解许多重要的政治常识。

比如政治生活的含义、参政权利、国家主权等等。

其中最重要的有三点：1.了解政治生活的含义：政治生活是指个人、社会组织和政府之间的关系，它包括了政治权利、政治组织和政治活动三个方面。

2.掌握自己的参政权利：公民有权利参加政治生活，包括参加选举、公民投票和参与政治组织等活动。

3.理解国家主权：国家主权是指一个国家可以独立行使最高权力的能力，包括领土、政治、文化等方面的主权。

第二章中国古代的政治制度中国古代的政治制度发展经历了从部落联盟到封建社会的转变，它包括了从夏朝到清朝的多个时期。

其中最为重要的有：1.夏朝政治制度：夏朝政治制度以部落联盟为基础，实行宗法制度，它的特点是家族政治。

2.商朝政治制度：商朝是中国历史上的第一个封建王朝，它的政治制度以分封制为基础，实行世袭制，它的特点是以贵族为主导。

3.秦朝政治制度：秦朝实行中央集权制，实行选官制和统一的度量衡、文字、法律和货币，它的特点是强制性的集权。

第三章世界政治制度世界政治制度是全球政治发展进程的一个重要组成部分。

目前，主要世界政治制度包括民主制、专制制和中间制。

其中，民主制是目前世界上最为普遍的政治制度，它包括以下三个方面：1.民主政治制度的本质：民主政治制度是以人民的利益为本，实行选举、公民投票和言论自由等政治自由主义原则的政治制度。

2.民主政治制度的优点：民主政治制度可以保证人权和政治稳定，提升经济发展水平，增强国际合作能力和减少冲突。

3.民主政治制度的限制条件：民主政治制度需要具有政治文化、经济发展、选民参与和社会制度等方面的限制条件。

其中最为重要的是政治文化。

(2024年秋最新版)七年级上册道德与法治全册知识点

（2024年秋最新版）七年级上册道德与法治全册知识点第一单元少年有梦第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲1、初中生活“新”在哪里？（P3-P4）①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。

②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。

2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。

3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（P4）①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。

4、★初中阶段的重要性？（P4、P2蓝字）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。

②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

5、★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

第二框规划初中生活1、什么是规划？（P6）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。

2、为什么要做好初中生活规划？（P6）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

3、★如何做好初中生活规划？（P6-P7）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。

我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。

人教版思想品德七年级上册第一课知识点

第一课珍惜新起点1、我们为什么要建立新友谊？（1）踏入这个新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。

（2）认识新同学之后，我们将在这个班级中一起学习和生活。

我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。

珍惜这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。

2、朋友的好坏对个人有什么影响？古人：近朱者赤近墨者黑。

一个人的朋友好坏会直接影响到个人的成长。

如果由于自己的不慎选择了一些不良朋友，轻者会使自己同流合污，甚者则会深受其害，甚至会走上违法犯罪的道路；如果你结交了良友，你就会受到好的影响，自己就会更好的成长。

3、如何呵护友情？（1）以诚相待；（2）理解尊重；（3）互相帮助；（4）宽容理解。

思考题：A：走进新学校，面对新同学，我们应该怎样做？答：（1）充分体验成为初中生的快乐；（2）要珍视新友谊；（3）要与新的朋友结伴成长。

B：如何才能尽快适应新环境？答：（1）主动向同学介绍自己，让同学了解自己，认识更多的新同学，结交更多的新朋友，珍视新友谊；（2）与新朋友结伴成长，团结友爱，和谐相处，共同进步。

4、班集体有共同目标的重要性（为什么班集体要有共同的奋斗目标？）；我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。

我们有了共同的目标，就拥有了团结奋斗的不懈动力。

5、个人在班级中的重要性：班级的美丽在于我们每个人的独特性。

每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。

当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道美丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。

6、个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。

集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

当个人利益和集体利益发生冲突时，我们应以大局为重，自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益，集体利益高于个人利益。

七年级上册道德知识点归纳

七年级上册道德知识点归纳本文旨在为七年级同学们整理道德知识点，方便大家学习和掌握。

在道德教育方面，学校尤其重视初中阶段的培养，因此大家要认真学习和内化这些知识，为自己未来的成长打好坚实的基础。

一、关于道德道德是人类社会发展历程中的产生、发展和完善的产品，是以人为本的思想观念。

在我们日常生活中，道德就是指我们遵守的一些规范和准则，是我们如何行事做人的指导，也是我们行为的一个评价标准。

二、道德规范道德规范是指我们在行为中需要遵守的规则，比如：1. 诚实守信：做人要讲诚信，不能说假话或者承诺却不履行。

2. 尊重他人：要尊重他人的权利和利益，不做对别人有害的事情。

3. 勤劳节俭：要学会勤俭节约，珍惜时间和物品，避免浪费。

4. 爱护环境：保护环境是我们应尽的责任，包括不乱扔垃圾、不破坏植被等。

三、思想品德品德就是一个人的道德素质，包括人格力量、思想品质、文化素养等。

在道德教育中，思想品德也是一个非常重要的方面，我们需要培养自己的良好品德，比如：1. 良好的态度：做任何事情都要有正确的态度，积极认真、乐观向上。

2. 勇于承担责任：遇到错误或挫折时，要勇于承认、改正和承担责任。

3. 顺从上级：做学生要学会顺从老师、尊重长辈的权威，不对长辈或老师失礼。

4. 遵纪守法：在学校和社会生活中，要遵守规章制度，不做违法犯罪的事情。

四、实践活动道德教育需要有具体的实践活动进行配合，例如：1. 社会实践：可以到社区、公益机构等地方进行帮助他人的实践活动，锻炼自己的实践能力和服务意识。

2. 学校活动：可以参加学校里开展的各种社团、志愿者活动等，为学校提供贡献。

3. 家庭教育：从日常生活做起，尊重家长和长辈，尽量少做让家长和周围人失望和烦心的事情。

五、总结在日常生活中，我们需要时刻遵守道德规范，培养良好的思想品德和习惯，从小事做起，逐渐提高自己的全面素质，才能成为一个有道德、有责任、有担当的人。

《思想品德》七年级(上下)知识整理

人教版七年级知识点整理（上册）第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1初中生活有哪些新体验？进入中学后，有许多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。

初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们站在一个新的起点上。

2.为什么要珍视新友谊？①我们在新的班级里将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。

②我们要和谐相处，共同进步。

珍惜这份成长中的友谊，使我们宝贵的初中生活更加精彩。

3.优秀班集体的特征?①团结互助，班风严谨；②同学关系融洽，师生关系和睦。

（3）人尽其才，民主和谐，自强奋进。

4.如何创建新集体？①树立共同的目标，前进的动力；②每个人应该各尽所能，发挥所长，奉献集体；③团结协作，互助前行。

5.如何面对初中新起点？①调整心态，适应新环境，熟悉班级、同学；②珍惜新起点，作为人生道路的加油站；③珍视新友谊；准备应对新的学习生活，尽快适应新老师的讲课方法。

6.优秀班集体对个人成长的作用？能激发我们对学校生活的热爱，有助于同学之间融洽关系的形成和纯洁友谊的建立，能为我们提供团结奋斗的不懈动力，能让我们认识自己的所长，发挥自己的闪光点，能促进我们沟通协作，相互配合，在集体中不断成长。

第二课把握学习新节奏1.初中学习有了哪些新的特点？我们不仅可以在课堂上学到比小学时候更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习到一些课堂上学不到的知识。

2．为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受？关键是我们在面对新的学习时，采用了不同的方法和策略。

3.如何学会做学习的管理者（或搞好初中学习的有效方法和策略是什么）？学会自主学习，提高学习效率和科学安排时间。

4.如何学会自主学习？要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者，能独立地承担学习的责任。

5.如何提高学习效率？应注意把握好学习过程的每一个环节，注意提高各个环节的质量，只有把握好每个环节的质量，做到课前预习、课时专心听讲、课后是复习，才能提高学习效率。

道德与法治初一上册知识点

道德与法治初一上册知识点初一上册的道德与法治知识点主要包括以下内容：
1. 道德概念，介绍道德的基本概念，包括道德规范、道德情感和道德行为等内容。

2. 个人品德，强调个人在日常生活中应该具备的品德，如诚实守信、勤俭节约、友爱互助等。

3. 社会公德，介绍在社会生活中应该遵守的公共道德规范，如尊敬师长、遵守交通规则、保护环境等。

4. 法律常识，初步了解国家法律的基本内容，如宪法、刑法、民法等，以及法律的作用和意义。

5. 安全常识，包括交通安全、防火安全、网络安全等方面的基本知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。

6. 公民道德，介绍公民应该具备的基本道德素养，包括公民权利和义务、参与公共事务等内容。

7. 社会责任，强调个人和集体应该承担的社会责任，如关爱弱势群体、参与公益活动等。

初一上册的道德与法治知识点主要是为了帮助学生树立正确的道德观念，增强法律意识，培养良好的行为习惯和社会责任感。

这些知识点不仅有助于学生的个人成长，也对他们今后的社会生活和法律意识的形成具有重要的指导意义。

2023秋部编版七年级上道德与法治知识框架

2023秋部编版七年级上道德与法治知识框架第一单元：成长的节拍
1. 中学时代的新起点
中学时代的意义
认识新同学
珍视新的起点，迈好中学第一步
2. 认识自己
正确认识自己的重要性
正确认识自己的方法
接纳和欣赏自己
3. 发现自己
认识自己的潜能
发掘自己的潜能
做更好的自己
4. 学习新天地
学习的新特点
学会学习
发现和保持对学习的兴趣
5. 成长的不仅仅是身体
独立思考
批判精神
开发创造潜力
第二单元：友谊的天空
1. 深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的力量
2. 在交友中成长
建立友谊的方法
澄清对友谊的认识
3. 让友谊之树常青
呵护友谊的方法
处理冲突的基本策略和方法
交友中受到的伤害时如何处理
4. 与父母交朋友
家庭关系的重要性
与父母沟通的方法和技巧
亲子间的理解和信任是家庭和睦的保障
5. 同伴交往的准则
同伴交往的原则和规范
与同伴一起成长的方法和技巧
第三单元：师长情谊
1. 走近老师
了解老师职业的特点和责任
尊重和亲近老师，主动与老师交往，建立良好的师生关系
2. 师生交往的良好状态
师生交往的良好状态表现和意义
共筑师生情感桥梁的方法和技巧，学会与老师沟通交流，建立和谐融洽的师生关系，促进师生共同成长。

七年级思想品德第一单元知识点文档

七年级思想品德第一单元知识点1．进入中学，我们首先要了解自己学校的风格和特色、历史、校训（和）。

（P5）我校特色：办各种课外兴趣小组，让每个学生学有所长。

2．★校训的含义：校训是学校为了树立良好的校风而制定的、要求全体师生共同遵守的行为准则和道德规范。

（P5）校训的意义：校训集中反映了一所学校的教育宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。

了解学校的校训，对个人的成长有重要影响。

特征（特色）★3．进入中学，如何跨越陌生？（P7）⑴走近新同学，结识新朋友。

⑵适合新老师，尽快与老师建立和谐的师生关系。

⑶以主人翁的身份融入新的班集体。

★4．如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）（1）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”。

（2）主动热情地向他人介绍自己。

（3）良好友谊的开端是记住他人的名字。

（P8）★5、让别人理解、记住自己的好办法是：：在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等特别之处。

（P8）老师的作用（重要性）★6、为什么爱老师？老师是我们学习的指导者，学会做人的引路人。

（P9）★7、适合新老师的要求：⑴想办法让老师理解自己。

⑵主动向老师请教，多与老师讨论、交流。

（P9）第二课昨天与今天1、新角色有哪些新要求？⑴适合新学习，⑵遵守新的规则，⑶承担新角色。

2、初中阶段的学习生活与小学生活的不同：（1）学习课程多了。

（2）学习难度大了，（3）学校内容深了。

（4）教师的授课方式也不同。

★3、我们怎样去适合初中的学习？⑴在学习上更加主动、认真和努力。

⑵调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的水平。

★4、制定校规校纪的目的：维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。

★5、面对校规校纪（新的规则），我们应该怎么做？（1）自觉的遵守校规校纪；（2）逐步自我约束，自我管理；（3）积极同破坏校规校纪的行为做斗争（P14）。

6、中学生怎样承担新角色（P17）？⑴我们有更多的独立性、承担责任。

七年级道德与法治(上)知识点总结归纳

七年级道德与法治(上)知识点总结归纳1）反思自己的行为和思想，找出自己的优点和缺点。

2）与他人交流，听取他们对我们的看法和建议。

3）记录自己的成长和经历，反思自己的成长过程。

5、需要勇气和诚实。

我们需要正视自己的缺点和不足，同时也要欣赏和发扬自己的优点和长处。

6、是一个不断深化的过程，需要不断地研究和探索。

同时，我们也需要接受自己的变化和成长，不断调整自己的认识和态度。

2）呵护友谊，需要尊重对方的感受和选择。

3）呵护友谊，需要及时沟通和解决问题。

3、怎样拓展交友圈？P54、551）拓展交友圈，需要主动参与社交活动。

2）拓展交友圈，需要主动结交新人。

3）拓展交友圈，需要保持真诚和善良的态度。

4、怎样避免交友陷阱？P56、57、581）避免交友陷阱，需要警惕虚伪和利用。

2）避免交友陷阱，需要保持清醒和独立的思考。

3）避免交友陷阱，需要学会拒绝和远离不良影响。

5、怎样处理友谊中的纠纷？P59、601）处理友谊中的纠纷，需要冷静客观地分析问题。

2）处理友谊中的纠纷，需要坦诚沟通和表达自己的想法。

3）处理友谊中的纠纷，需要寻求公正和和解的方式。

2）老师的批评是为了帮助我们发现和改正错误，提高自身素质和能力。

3）我们要正确对待老师的表扬和批评，虚心接受并加以改进，不要过分沉醉或消极抵触。

7、如何建立师生之间的信任关系？P681）教师要以身作则，做到言传一致，言行一致，以自己的行动赢得学生的信任；2）教师要关注学生的成长和需求，理解学生的心理和情感，为学生提供必要的帮助和支持；3）学生要尊重教师，认真听取教师的教诲和建议，积极参与课堂和学校的活动，树立自信心和责任感。

8、如何正确处理师生之间的矛盾和冲突？P691）双方要保持冷静，理性分析问题，尊重对方的意见和感受；2）双方要主动沟通，及时解决问题，避免情绪激化和误解加深；3）双方要以建设性的方式处理问题，寻求共同的解决方案，维护师生关系的和谐。

老师的批评是关心、提醒和劝诫的表现，可以帮助我们反省自己，改进不足。

七年级政治上册重点课文知识点总结

七年级政治上册重点课文知识点总结第一课人为什么活着
- 研究人生的意义和价值，了解人生目标和追求
- 探索什么是幸福，如何获得幸福
- 认识到每个人都有不同的人生观和价值观
第二课肖申克的救赎
- 理解并分析《肖申克的救赎》这本小说的主题和寓意
- 探讨人的尊严、希望和自由的重要性
第三课观察与发现
- 理解通过观察和发现来获取知识的途径和方法
- 分析观察与发现对人们日常生活和工作的重要性
第四课接纳与尊重
- 研究和体验人与人之间的尊重和接纳
- 认识到尊重和接纳是构建和谐社会的基础
第五课生活的不同重要因素
- 分析生活中的环境、教育、家庭等因素对个人成长的影响- 了解不同因素对人的成长和发展的重要性
第六课走自己的路
- 研究勇敢和坚定地选择自己的道路
- 探讨影响个人选择的因素和困难
第七课心灵自由的追求
- 了解心灵自由的意义和追求
- 分析心灵自由对个人幸福的重要作用
第八课自由与责任
- 探讨自由和责任之间的关系
- 认识到自由需要有对他人和社会的责任
以上为七年级政治上册的重点课文知识点总结，希望对你的学习有所帮助。

七年级思想品德上册各课知识点总结(教科版)

七年级思想品德上册各课知识点总结(教科版)七年级各知识点总结第一单元扬帆起航第一走进中学1、如何适应新学校?了解学校，用心关注、细心感受学校，积极参加各种校园社团、化活动。

2、⑴什么是校训？校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。

⑵校训反映了什么？校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的化追求和精神风貌。

（P）3、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）⑴敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。

⑵给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。

4、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。

良好友谊的开端是记住他人的名字。

（P8）、适应新老师：(1)为什么?老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。

（P9）(2)怎么办? ①想办法让老师认识自己。

②关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。

③有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。

6、让我们同行（P11）为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我们应以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起创造一个值得回忆的“家”。

7、怎样建设良好班级? (1)每位同学为班集体尽自已的责任(2)发挥自已的特长,为集体争光(3)为班级建设出谋划策(4)遵守班规班纪,维护集体荣誉第二昨天与今天1、怎样适应初中的学习？（P13）⑴在学习上更加主动、认真和努力。

⑵调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力，尽快适应老师的教学方式。

2、新的规则（P14）⑴制定校规校纪的目的：维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。

⑵面对新的规则，我们应该怎么做？新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。

我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理。

3、如何承担新角色？（P17）成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。

七年级思想品德上册知识梳理

七年级思想品德（上）知识梳理第一单元：走进新天地1．初中生活必备(1)做合格的中学生，承担中学生应有的责任；(2)珍惜受教育的权利和义务；(3)刻苦学习，掌握科学的学习方法；(4)加强思想道德品质修养；(5)增进与同学、老师和他人正确的交往；(6)积极适应社会的发展和进步，认清国情，爱我中华。

2．现阶段我国义务教育的现状一方面，我国义务教育取得了很大的成绩：(1)实施九年义务教育的人口地区达85%(2)从2008年秋季开始，国家实现全部免除义务教育阶段学生的学杂费；(3)义务教育的教学设施有很大的改善等。

另一方面，我们需要解决的问题还不少：(1)虽然同属于初中生群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件的限制，我们的学习条件存在着明显的差异。

(2)目前，我国每年近200万适龄儿童未完成6年小学教育，不能享受和我们一样的学习权利。

3．导致学生不能上学或辍学的原因(1)由于地区的不同和经济条件的不同而造成的学习条件的差异；(2)父母的思想观念落后陈旧，重男轻女；(3)法律意识淡薄，缺乏义务教育观念；(4)有些学生厌学；(5)个别教师和学校的教育方法不当；(6)个别父母限制了子女受教育权的实现；(7)新的读书无用论的影响。

4．侵犯中小学生受教育权的现象(1)个别女孩受教育权受到限制；(2)有的学校随意开除学生；(3)有的学校分快慢班；(4)个别工厂招用未成年人做工。

5．国家法律对公民受教育权的有关规定(1)《中华人民共和国宪法)规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务；(2)《中华人民共和国义务教育法》规定：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利；(3)《中华人民共和国教育法》规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等受教育的机会；(4)《中华人民共和国未成年人保护法》规定：父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

七年级思想品德知识点归纳

七年级思想品德知识点归纳在初中阶段，思想品德教育是学生综合素质教育的重要组成部分。

思想品德的培养涉及到学生的道德、情感、意志等方面。

下面将对七年级思想品德知识点进行归纳。

一、尊重和关爱
1. 尊重他人：要尊重他人的人格、思想、信仰等权利，不诋毁谩骂，遵守公序良俗，维护社会和谐。

2. 关心他人：关心身边的每一个人，对别人遇到的困难和问题要尽力帮助和支持。

3. 孝敬父母：要尊重父母，孝顺家长，克服自己的坏习惯，磨练自己的品格，给父母争取更多的尊重。

二、诚实守信
1. 诚实守信：要遵守道德法规，不说谎、不抄袭、不作弊、不偷窃。

2. 尊重承诺：要信守承诺，言出必行，不轻易违背自己的承诺。

三、勇敢坚强
1. 勇敢面对困境：当遇到困难和挑战时，要勇敢面对，敢于承
担和解决问题，不轻言放弃。

2. 坚韧不拔：在面对困难时，要有坚韧的毅力和精神，不让困
难打败自己，坚持不懈，勇敢前行。

四、公正公平
1. 公正公平：要公正对待身边的每一个人，不偏袒不偏向，处
理事情公正无私，尊重他人的权利。

2. 尊重法律：要遵守法律法规，不干涉别人的合法权益，不做
违法乱纪的事情。

五、友善和谅解
1. 友善和谅解：要善待身边的每个人，允许别人的犯错，给别
人一次机会，分享自己爱的东西，协助解决问题。

2. 学会道歉：要学会诚恳道歉，懂得口头和行动道歉的区别，
让别人感到自己的真诚和认真。

以上是七年级思想品德知识点的归纳，希望同学们在平时的学
习和生活中，能够加强这方面的培养，全面提高自己的品德素质。

七年级思想品德上册知识点归纳

七年级思想品德上册知识点归纳人教版七年级思想品德上册知识点归纳对于初中的学生来说，想要学好思想品德，最好要学会将知识带你归纳，下面是店铺给大家带来的有关于人教版七年级思想品德上册知识点归纳介绍，希望能够帮助到大家。

七年级思想品德上册知识点归纳篇1第一课珍惜新起点1、升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?P4(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。

(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。

(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。

(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。

2、进入新的环境，面对新同学，我们应该怎样对待友谊?(如何与新同学相处?)P5-P6(1)珍视新友谊，积极主动认识新同学(2)与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步。

3、你认为同学们要怎么做才能创建一个优秀的班集体呢?而你愿意为理想中的班集体付出哪些努力呢?P7-P9a、要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力;b、各显其能，发挥特长，奉献集体;c、团结协作，共同进步。

d、我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。

4、辨析：创建优秀的班集体，有没有共同目标无所谓。

答：这种观点是错误的。

(1)我们生活在一个班集体中，如果没有共同的期望，各想各的各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的班集体。

(2)而当我们有了共同的目标后，我们就有了团结奋进的不懈动力。

5、辨析：班级的美丽在于学习成绩，只有学习好在班级才有位置。

答：这种观点是错误的。

(1)彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于每个人的独特性。

(2)每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。

(3)当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。

6、怎样与同学友好相处?答：与同学相处应该做到：⑴以诚相待。

⑵理解尊重。

⑶互相帮助。

⑷宽容谅解。

七年级思想品德上册复习要点

七年级思想品德上册复习要点（一）1．我理想中的新集体：勤学进取、主动竞争、文明团结、和谐相处、互相帮助、真诚平等、干净整洁、活泼健美、求实创新……2．如何创建新集体? （P7-8）①要有共同的奋斗目标。

②各尽所能，发挥所长，奉献集体。

③团结协作，互助前行。

3、你能为班级做什么：①主动为班级出黑板报；②帮助同学做值日；③参加学校组织活动，取得好成绩，为班争光……4．初中学习的新特点：（P11）我们不仅可以在课堂上学到比小学时候更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习到一些课堂上学不到的知识。

5．我们对初中的学习生活感受不同关键是我们采用了不同的方法和策略。

（P12）6．如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)? （P12-13）①学会自主学习，做学习的主人。

②提高学习效率，抓好各个环节。

③科学安排时间，合理规划。

补充：④明确奋斗目标，自我对照。

⑤养成良好的学习习惯。

7．了解自己的学习方式：（P14-16）A、学习过程四环节：课前认真预习，课内专心听讲，课后及时复习，认真完成作业。

8．我们的学习方式各有特点，老师的教学方式也各异，要学会沟通和适应。

9．⑴学习是苦乐交织的。

学习是一个探究发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

在这个过程中，我们不断的发现自身潜能，获得不断超越自我的快乐。

失学给人们留下的阴影是不可弥补的遗憾，故而是痛苦的。

⑵探索世界的奥妙，当好奇心在学习中得到满足的时候，通过学习发现自己的潜能的时候，我们享受学习的快乐。

10．生命独特性的表现是什么？人的生命的独特性表现在：与其他动物、植物、微生物等相比，人类的生命最具智慧；人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径具有多样性。

生命只有一次，我们要珍爱生命，善待生命，努力创造生命的价值。

11．如何做到珍爱生命，实现生命的意义？（1）要肯定、悦纳、珍爱自己的生命。

当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；面对人生挑战，要满怀斗志，在困难和挫折中，磨砺意志，展现生命的光辉。

七年级上册思想品德知识点(人民版)

七年级上册思想品德复习知识点七上第一课：新天地新感觉1、初中生群体中学习条件存在着明显的差异的原因：生活的地区不同、受经济条件因素的制约等；2、我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”接受教育不仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利，我们要十分珍惜。

3、保障我们受教育权的法律。

保障我们的受教育权的法律有《宪法》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等。

5、为什么国家要重视发展教育?(1)百年大计，教育为本，教育的根本任务是培养人才，培养全面发展和具有创新能力的人才；(2)科教兴国，基础在教育，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础。

(3)国家振兴在于教育，教育水平的高低决定着人才培养；的数量和质量，决定一个国家的科技发展水平和创新能力。

(4)国家重视发展教育，有利于缩小差距，维护和促进社会公平，保障公民享有平等地生存和发展的权利和机会。

6、国家为切实保障我们平等的受教育权，采取的措施有哪些?（1)加大教育投入，改善办学条件；(2)义务教育免费，给予寄宿生生活补助费；(3)实施科教兴国战略和人才强国战略；(4)提高教师待遇；(5)为促进我国义务教育均发展做了中长期规划部署；(6)制定了一系列教育法规；(7)号召社会力量集资办学，尊师重教，如“希望工程”、“春雷计划”等。

7、我们要增强维护自己受教育权的意识，依法维护受教育权。

(1)现实生活中侵犯我们受教育权的现象时有发生：如有的家庭父母重男轻女或让子女辍学务工；有的学校分快慢班或随意开除学生；有的老师歧视差生或体罚(或变相体罚)学生；有的企业招用未成年人等。

(2)面对各种侵害我们受教育权的行为，我们应该这样做：①主动学习和了解有关教育的法律法规，增强自己的维权意识；②与他们沟通交流，并向他们宣传有关教育的法律知识，让他们意识到自己的行为是违法的；③可以请求有部门或有关人员的帮助或支持；④对于说服无效，并严重侵害自己受教育权的行为，我们要勇敢地拿起法律武器来维护自己的权利，绝不唯命是从。

七年级思想品德政治上册知识点归纳

思想品德七年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处1生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富;世界因为有了生命才如此生动和精彩;2人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统;3人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存;2、人的生命的独特性;1人具有无穷的智慧和巨大的创造力;2人能够制造并使用工具进行生产劳动;3能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想;3、为什么要珍爱我们的生命人最宝贵的是生命;生命对于每个人只有一次;1生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提;2生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好;3一个人的生命是不可重复的;生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜;人的生命不仅只有一次,而且是短暂的;4、怎样珍惜爱护我们的生命1我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为;我们要学会依法保护自己的生命健康权;2我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害;因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力;避免意外和危险的发生;无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望;3我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命;当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手; 第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献1创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求;2创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚;6、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中;一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值;实现：生命的价值靠行动实现;1从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径;2人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础;7、怎样珍惜青春美好时光1树立远大的理想,追求积极向上的人生目标;2浪费时间就是浪费生命,我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒,热爱珍惜今天;3勤奋学习,努力提高自身素质,不断完善自我,提升自己的生命价值;4从点滴小事做起,从现在做起,认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动;多做有益他人、社会的事;第2单元走进新的学习生活第3课：不一样的环境不一样的我8、怎样尽快适应新的学习环境1我们首先要从心理上认可和接受;要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以调节,使自己尽快适应新环境;2目标是方向,也是动力;确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要;3加强自我管理,克服依赖心理;自我管理要求：学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己;9、理想的班集体是什么样的有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围;10、良好的班集体对个人成长有什么作用良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展;11、怎样融入新的班集体1建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围;2纪律是集体利益的可靠保证;自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然的融入到集体中;3树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩;12、正确认识自己有何益处1有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标;2有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我;13、怎样做到正确认识自己1想对自己做出正确的认识和评价,就要正视现实,实事求是,全面客观的看待自己;2要用发展的眼光看待自己,抓紧时间弥补昨天的遗憾,改正今天的不足,去实现明天的自我;3要知道自我认识和评价的途径;①通过自我观察、反省自己;②在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足;③从他人对自己的态度和评价中认识自己;第4课：知识让人生更亮丽14、学习的重要性为什么说学习是成才的阶梯1学习可以提高品德修养;人的高尚品德不是天生的,而是在后天的学习和生活中培养起来的;学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格,培养高尚品德,正确把握人生之舵;2学习可以增长才干;学习是丰富知识,增长才干的主要途径;3学习才能适应社会发展的要求;我们只有不断学习,才能跟上时代的步伐,适应社会发展的要求;15、为什么说受教育既是权利,又是义务我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务;1教育能为人一生的幸福奠定良好的基础,受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是我国公民的一项基本权利;2教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来;从国家发展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项基本义务;每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献;16、如何贯彻“终身学习”珍惜受教育权1珍惜受教育权利,履行受教育义务;2坚持使自己受到法律规定年限的教育;3努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展;4争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习;17、怎样学会学习1转变学习方式;我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习;2选择适当的学习方式;①掌握行之有效的学习方法;②学习方法要因人而异、因学科而异;最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法;我们应从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法;③再聪明的人,再好的学习方法,也需要自己勤奋和努力才能学有所成;3养成良好的学习习惯;勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成,会让我们受益终生;第3单元相逢是首歌第5课：友情伴我同行18、为什么生活需要友情1生活离不开朋友,人生离不开友情,友情也是我们特别渴求的一种心里需要,是我们健康成长中不可缺少的精神营养;2友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和发展;3友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐;19、如何才能获得真挚的友情可把“让友谊之树常青”也答上,那样更全面些1我们要获得真挚的友情,就要消除闭锁心理,敞开心扉主动与人交往,培养热情、开朗的性格;2我们在寻找友情的过程中,应谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友;20、怎样让友谊之树常青交友的原则1平等、尊重、真诚;①每个人在人格和法律地位上都是平等的;平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提;②朋友之间需要彼此尊重;尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心;③朋友相交,贵在真诚;朋友之间要用真心去交流,要言而有信,一诺千金;2理解、宽容;对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度;朋友之间的理解;宽容,并不是可以不讲原则,建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提;那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊;3关爱、帮助;当朋友、同学遇到困难和不幸时,我们应毫不犹豫的伸出援助之手;从来不去主动帮助、关心、支持他人,这就很难寻到知心朋友,发展真挚的友情;第6课：师爱助我成长21、老师对我们的爱的体现老师在学生成长道路上起的作用1老师是我们学习的指导者;①帮我们掌握知识和技能,培养创新意识和实践能力;②交给我们科学的思维方法和学习方法,引导我们学会学习;2老师是我们成长道路上的引路人;教我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路;3老师的爱是“超凡脱俗”的是无私的;老师的爱给了我们温暖和力量,促使我们实现自己的追求,到达理想的彼岸;22、为什么要尊敬老师老师是人类文明的传播者,为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用;老师被誉为“人类灵魂的工程师”,培养了一代又一代的新人;23、怎样做到尊敬老师1尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动;2虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求,真诚的接受老师的批评;3尊敬老师,还要对老师有礼貌;这是对老师敬爱之情的自然流露;24、怎样和老师交朋友1师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系;师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长;老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师,更是我们的朋友;2主动、热情的与老师进行交流、交往;如果我们能主动热情诚恳地与老师进行思想感情上的交流,向老师倾诉烦恼,坦露心扉,寻求帮助,就能得到老师更多的和帮助,使自己快乐地学习,更快的进步;3正确处理与老师之间的矛盾;①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾;②当老师出现差错时,要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来;第4单元生活告诉自己“我能行”第7课：做自尊自信的人25、自尊的表现首先表现为自我尊重和自我保护;还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望;27、为什么要自尊自尊的意义①自尊的人积极向上;自尊是促使人奋发进取的心理因素,它能使人产生巨大的精神力量;②自尊的人赢得他人的尊重;赢得他人尊重的前提是自我尊重;③自尊的人知荣辱,讲自爱;自尊的人有强烈的荣辱感,能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象;28、如何做到自尊1自尊的人最看重自己的人格;无论在什么情况下,都不能做出有损人格的事;作为一个中国人更不能做出有损国格的事,用实际行动维护国家和民族的尊严;2真正树立起自尊,赢得他人尊重,要靠自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实现;3要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人;29、为什么要有自信自信是成功的基石;①成功离不开勇敢,勇敢需要自信;②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量;③充满自信能挖掘自己的潜能;30、如何树立自己的自信心①学会欣赏自己,发现自己的优势,找到自信的“支点”;②自信是成功的产儿,没有成功的体验,就不会有自信;我们要在生活中积累成功;③树立真正的自信,就要正视自己的不足,并想办法加以克服;④树立自信必须克服自卑;第8课：走自立自强之路31、为什么自立①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程;②自立才能自强;只有自立,才能克服依赖心理,培养自强精神,成为生活的强者;32、怎样做到自立①自立,就要克服依赖性;②独立思考,自主做出决定;能否独立的做出决定,是一个人是否做到自立的一个重要标志;③积极实践和锻炼,提高自立能力;培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼;33、自强的表现在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这才是自强的重要表现;34、自强对个人、国家和民族的影响一个自强的人会对未来充满希望和憧憬,不断的为自己设定新的目标,并激励自己为实现目标而努力积极进取；自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神;正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈的自立于世界民族之林;35、怎样做到自强①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力;要自强,首先就要树立正确的人生目标,并坚持不懈的为之奋斗;为人生的目标执着追求,是所有自强者的共同特点;②战胜自我,超越自我;自强的人不是没有弱点的人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人;③从小事做起,在磨砺中走向自强;一个人走向自强的过程,是不断磨砺自己的过程;我们应从小事做起,主动约束自己的言行,在生活中锻炼自己;第9课：风雨中我在成长36、人生为什么难免会有挫折因为导致挫折的因素是多种多样的,而每个人又不可能完全避开这些因素;所以人生难免有挫折,人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的;37、为什么说挫折是把双刃剑1挫折能给人带来痛苦、压力和打击,使人愿望难以实现;还会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心;2对于强者,挫折能磨练意志,使人变得坚强；激发斗志,使人迸发出巨大的力量；“吃一堑,长一智”,使人变得聪明;从这种意义上说,挫折是走向成功的必经之路;38、怎样战胜挫折1直面挫折,不畏不惧;挫而不折,愈挫愈勇,勇敢的战胜挫折,在生活中将会不断创造有价值的人生;2冷静分析,从容应对;正确分析挫折产生的原因,才能找到应对挫折的方法;3自我疏导,自我排解;面对挫折,我们要善于自我排解,自我疏导;4主动寻求帮助;既可以缓解自己的消极情绪,重新鼓起生活的勇气和信心,还可以帮助自己找到战胜挫折的具体方法;5积极进取,探索创新;我们要坦然面对挫折,还要突破习惯性思维障碍,积极寻找新方法、新途径,战胜挫折,取得成功;第10课：宝剑锋从磨砺出39、为什么说坚强意志是成功的保证1坚强意志是重要的心理品质;凭着坚强的意志可以战胜各种困难和挫折;2我们选择坚强;作用①坚强的意志是坚定人生目标的保障;②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件;③形成良好的行为习惯需要坚强的意志;40、磨炼意志有哪些方法和途径1确立明确的目标;人生目标的实现过程,也是磨砺意志的过程;意志坚强的人,能够专注、执着于自己的目标,并最终实现自己的理想;2做自己不感兴趣但有意义的事情;有意义的事情并非都是有趣的;做自己不感兴趣的事,更要靠意志力,这恰恰是考验和锻炼意志的好机会;3加强自我管理和约束;要磨炼坚强的意志,就要学会约束和管理自己 ;在必要的情况下,还可以请家长、老师和同学监督和帮助;4从小事做起,从现在做起;磨砺意志不是一朝一夕就能完成的,要从日常生活中的小事做起;从小事做起,还会增强磨砺意志的信心和决心;。

思想品德七年级上册

思想品德七年级上册第一章：了解思想品德的重要性1.1 思想品德的定义思想品德是指一个人在思想、情感、道德品质和行为规范等方面的表现和综合素质。

它是培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提升学生品德修养的一项重要任务。

1.2 思想品德对个人的影响良好的思想品德能够使个人具备正确的人生态度和价值取向，有助于形成积极向上的心态，对个人的成长和发展起到积极的影响。

而缺乏良好的思想品德则容易导致个人行为不端，价值观扭曲等问题。

1.3 思想品德对社会的影响一个人的思想品德不仅关系到个人自身的人生发展，还会对社会产生重要的影响。

良好的思想品德能够促进人与人之间的和谐相处，推动社会进步和发展；而缺乏思想品德的人则容易影响社会正常秩序，产生不良影响。

第二章：培养正确的思想品德2.1 培养良好的道德观念要培养孩子正确的思想品德，首先要培养他们良好的道德观念。

在教育过程中，应该注重培养学生的道德感和责任感，使他们懂得尊重他人、乐于助人、诚实守信等道德品质。

2.2 培养正确的人生态度正确的人生态度对于培养良好的思想品德至关重要。

教育者应该引导学生树立正确的人生观，鼓励他们积极乐观地面对生活中的挫折和困难，培养坚韧不拔的意志力和积极向上的心态。

2.3 培养强烈的社会责任感培养学生强烈的社会责任感是培养思想品德的重要途径之一。

教育者可以通过组织学生参与志愿活动、开展社区服务等方式，让他们亲身感受到参与社会的重要性和乐趣，培养他们对社会的责任感。

第三章：培养学生核心价值观3.1 什么是核心价值观核心价值观是指成为一个合格的公民所应具备的生活理念、价值观念和道德规范。

培养学生正确的核心价值观对于提升他们的思想品德水平具有重要意义。

3.2 培养尊重他人的核心价值观尊重他人是一种基本的人际关系准则，也是培养学生核心价值观的重要内容之一。

教育者应该教育学生尊重他人的权利和尊严，理解和包容不同的观点和文化，从而提升学生的思想品德。

3.3 培养诚实守信的核心价值观诚实和守信是人们在社会交往中应具备的重要品质。

7年级上册道德与法治知识点

7年级上册道德与法治知识点
七年级上册《道德与法治》的知识点主要围绕以下几个方面：第一单元成长的节拍，其中包含以下几个部分：中学时代，这是我们的新起点，中学生活把我们带进一个别样的天地。

随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱；同时随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

第二单元青春自画像，主要讨论了青少年为什么要努力。

因为努力是梦想与现实之间的桥梁，是一种生活态度。

努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。

此外，还有一些关于人教版初一七年级上册道德与法治的知识点复习提纲等资料。

这些知识点涵盖了课本的重要知识点，对于学习有很大的帮助。

在学习过程中，同学们可以对照相应章节的知识点，自行检查学习情况，促进加强记忆。