中考历史复习提纲 华东师大版
华东师大版九年级中考历史复习：《中外历史知识点综合比较》复习文本材料
《中外历史知识点综合比较》复习1、资产阶级思想解放运动：文艺复兴和启蒙运动相同之处：它们都是资产阶级思想解放运动，都具有反封建的性质；都解放了人们的思想，开启了民智，宣扬了资产阶级的思想。
不同点：时间不同，文艺复兴兴起于14世纪，资本主义萌芽时期；启蒙运动兴起于18世纪，资本主义发展时期。
兴起地点不同：文艺复兴兴起于意大利；启蒙运动兴起于法国。
内容不同：文艺复兴宣扬人文主义；启蒙运动反对专制，强调人权和法制。
2、资产阶级革命与改革的几个阶段（一）17—18世纪早期资产阶级革命：英国资产阶级革命，美国独立战争，法国大革命特点：①革命的手段都采用暴力的形式。
②革命的过程曲折复杂。
③在资产阶级的领导下，一切反封建统治的阶级、阶层结成了联盟，具有广泛的群众基础。
（二）19世纪六七十年代的资产阶级革命与改革：美国南北战争。
俄国废除农奴制改革。
日本明治维新特点：多是自上而下，资产阶级与旧势力达成妥协。
（三）19世纪末20世纪初的资产阶级革命：俄国二月革命，中国辛亥革命3、主要资本主义国家走上资本主义道路方式第一种途径：通过资产阶级革命推翻封建制度而走上资本主义发展的道路。
例如1640—1688年的英国资产阶级革命、1789年开始的法国大革命。
第二种途径：通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义的道路。
例如1775—1783年的美国独立战争。
第三种途径：通过自上而下的资产阶级改革逐步废除旧制度而走上资本主义的道路。
例如俄国1861年的废除农奴制改革和日本1868年的明治维新。
4、英、法、美资产阶级革命的异同点：相同点：（1）根本原因：都是资本主义的发展受到严重的阻碍。
英、法受到封建专制统治的阻碍，美受到英国殖民统治的阻碍。
（2）性质：都具有资产阶级革命的性质。
（3）领导阶级；英国资产阶级革命在资产阶级和新贵族领导下，美国独立战争在北方工业资产阶级和南方大种园主的领导下，法国大革命在大、小资产阶级的领导下。
华东师大版九年级历史上《世界历史》知识纲要
华东师大版九年级历史上《世界历史》知识纲要第一课：史前时期的人类（核心考点：人的起源三大人种氏族社会）（一）人的起源的两种方式1，神话传说：神话传说的出现是因为古代社会生产力水平不高、人们缺乏科学知识（即无知）导致的。
比较著名的神话传说有东方女娲造人、西方上帝造人等。
2，科学起源：根据英国生物学家达尔文的生物进化论，人是由古猿通过长期劳动进化而来，这说明劳动创造了人。
据考古发现，非洲的南方古猿是人类的直系祖先。
（二）三大人种：人在进化过程中由于受到不同自然地理环境的长期影响，形成了不同的人种。
根据体貌特征的不同，将人种分为黄色人种（主要分布在亚洲）、白色人种（主要分布在欧美）、黑色人种（主要分布在非洲）等三大人种。
（三）氏族社会：旧石器时代晚期氏族成为人类社会生产生活的基本组织。
氏族社会的前期为母系氏族（特点：妇女在社会生活中占主导地位、只知其母不知其父、血缘和财产按母系计算），由于生产力的发展，母系氏族发展为父系氏族（特点：男性在社会生活中占主导地位、既知其母也知其父、血缘和财产按父系计算）。
父系氏族晚期，产生了私有制和阶级，史前文明已接近尾声，人类即将跨入文明时代。
大河流域诞生了世界上最早的文明（即最早建立奴隶制国家）（二）《汉谟拉比法典》：地位：是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。
颁布的目的：为了维护私有制和社会秩序（即巩固奴隶主统治者的统治）（三）种姓制度：实质：是古代印度的社会等级制度。
内容：它把人分成四个等级，第一等级婆罗门（祭司）、第二等级刹帝利（国王贵族武士）、第三等级吠舍（农工商人）、第四等级首陀罗（被征服者、奴隶）。
影响：它严重阻碍了印度社会的发展，其影响至今尚存。
（三）佛教：创立原因：为了反对种姓制度尤其是婆罗门的特权地位。
创始人：释迦牟尼创立时间：公元前六世纪主要教义：主张众生平等、教人忍受苦难。
放弃斗争。
第三课：希腊罗马的上古文明（核心考点：民主政治罗马时间表）（一）希腊是西方文明的发源地（地中海或爱琴海），西方文明就是海洋文明、又称欧洲文明。
九年级历史华东师版知识点
九年级历史华东师版知识点初三上册历史知识点归纳1、人类的形成⑴人类是由非洲南方古猿演变而来;⑵直立行走是人类进化具有决定意义的一步。
⑶会制造工具是人与动物的本质区别;⑷劳动创造了人;⑸原始社会解体的原因或标志：私有制的出现、阶级的产生、国家的产生⑹三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别;⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位;母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果;2、大河流域的文明古国亚非古代四大文明及其发源地：①古代埃及文明：尼罗河流域(前3500年)②古代两河流域文明：两河流域(前3500年)③古代印度文明：印度河岸流域(前进500年)④中国的古代文明：黄河流域(前2100年)3、亚非古代四大文明发源地的共同特征都发源于大河流域;都位于北纬20度-40度之间;原因：①大河流域气候湿润，光线充足，地势平坦，适合人类生存;②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。
含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明5、对金字塔的认识①金字塔是埃及文明的象征;②金字塔是埃及国王法老的陵墓;③金字塔是埃及国王权利和地位的象征;④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶;⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。
⑥金字塔是是中央集权制的君主专制的标志6、对汉谟拉比法典的认识①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的;②内容：处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政。
③汉谟拉比法典的实质和目的：是一部严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级利益的法典。
④汉谟拉比法典是中央集权制的君主专制的标志⑤历史意义：是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。
华东师大版九年级中考历史专题复习：《中华人民共和国的成立和巩固》专题复习+文本材料
《中华人民共和国的成立和巩固》专题复习一、总体概述这一主题以中华人民共和国中央人民政府成立、西藏和平解放、抗美援朝战争和土地改革运动等重大历史事件为标志，表明新中国在建国后继续完成新民主主义的基本任务，巩固了新民主主义的胜利成果，巩固了新中国人民民主政权。
这一时期是中华人民共和国取得新民主主义在全国范围胜利的重要时期。
这一主题主要内容有：1949年10月1日，在中国共产党和各民主党派的共同努力下，中华人民共和国开国大典在北京天安门广场隆重举行。
新中国诞生后进行了一系列巩固新政权的内政和外交。
西藏和平解放，全国大陆基本上得到了解放。
进行了土地改革和稳定物价不仅废除了封建土地所有制解放了生产力还扭转了新中国的经济状况；对外取得了抗美援朝并成功出席了亚非会议，不仅巩固了政权还大大提高了了新中国的国际地位和声望。
1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。
随着新中国的成立和巩固揭开了中国现代史的新篇章。
二、三维目标知识与能力目标（1）知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。
（2）讲述开国大典的时间、过程和盛况，认识新中国成立的历史意义。
培养口头表达能力和对历史事件的概述能力。
（3）了解西藏和平解放的时间、大致经过（一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放）等史实。
培养辩证思维的能力，并认识和平解放是最终目的，同时理解到民族问题的复杂性。
（4）知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
（5）了解中国人民志愿军入朝作战的原因及抗美援朝的简单经过，会分析抗美援朝胜利的伟大历史意义。
情感价值目标（1）、认识新中国的成立实现了民族独立和人民解放，是中国历史新纪元的开始，具有伟大的历史意义，结合中国革命的历程，感受“中国人从此站立起来了”所包含的英勇不屈、刚健自强、追求独立自由的民族精神。
（2）、通过对西藏和平解放的学习，了解西藏的和平解放对祖国的统一和中华民族的意义，培养学生维护祖国统一的思想感情。
初中历史(华东师大)总复习提纲
七年（上册）历史第一单元中华文明的起源第1课中国远古人类一、中国境内的原始人类1、元谋人：生存年代最早，迄今170万年。
2、北京人：遗留人类化石残骸最多。
3、共同点：①使用打制工具的天然材料，②过着采集和狩猎的生活，懂得使用火。
第2课原始农耕文化一、北方的农耕文化1、生活状况及特点：①种植粟、黍等旱地作物，②学会了喂养家畜，（饲养猪、狗等家畜，用鱼叉或鱼钩捕鱼，用纺轮制作麻布，制造彩绘陶器）③居住半地穴式的房屋。
2、西安半坡的原始聚落遗址，是北方农耕文化的代表。
二、南方的农耕文化3、生活状况及特点①种植水稻作物，说明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一，②建造干栏式房屋（对后世阁楼和楼房样式的出现有所启发）。
③饲养猪、狗等家畜，还能驾船和使用多种工具捕鱼；他们已经掌握了一些原始的纺织技术。
三、南、北方农耕文化的共同点和不同点4、共同点：①都会制作磨制石器和陶器，都生活在“新石器时代”②都生活在“新石器时代”。
5、不同点：①种植作物的不同，②居住方式的不同。
第3课中华民族的祖先一、炎帝和黄帝部落不断发展壮大，逐渐成为后来华夏族的主干。
二、炎帝和黄帝因此被尊奉为中华民族的人文初祖。
第二单元国家的产生和社会变革第4课从“公天下”到“家天下”一、禅让的传说1、尧、舜、禹，2、这种以原始民主方式推荐首领的惯例，史称“禅让”。
二、启建立夏朝，王位“世袭制”代替了“禅让制”，“家天下”代替了“公天下”。
第5课夏商周时代的社会一、夏商周的更替1、夏、商、周，是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”（BC21－－BC771）2、我国历史上第一个王朝——夏朝3、我国历史上第一个有出土文字证实的王朝——商朝二、西周的分封制和宗法制1、分封制：①目的：为了加强对各地的统治，②方式：“授民授疆土”③应尽义务：A、镇守疆土，B、出兵勤王，C、交纳贡赋，D、定期朝见周王述职。
④历史作用：对拓展周的统治，加强周王室的权力起了重要作用。
华东师大版九年级中考历史专题复习：资产阶级统治的巩固与扩大专题复习文本材料
《资产阶级统治的巩固与扩大》专题复习一、总体概述19世纪60—70年代，第一次工业革命席卷欧洲，并开始向世界范围扩展。
一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继出现了俄国改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。
美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命，清除了资本主义发展道路上的又一障碍。
俄国1861年改革和日本明治维新，是统治阶级为排除资本主义发展的障碍而实行的改革。
二、三维目标知识目标：了解美国南北战争的原因、概况和结果。
能讲述林肯在南北战争中的主要活动。
说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。
了解俄国1861年改革及其历史意义；幕府统治危机，日本明治维新及其历史意义等基本史实。
能力目标：通过对美国内战原因和结果的分析，认识矛盾，认识矛盾对立双方的斗争，从而增强辩证思维能力。
通过引导学生思考和探究“俄国1861年改革的进步性和局限性”，培养学生辩证地分析问题和全面地评价历史事件的能力。
通过引导学生分析比较日本明治维新与同一时期发生的中国戊戌变法的异同，培养学生运用历史唯物主义观点认识历史现象的能力。
通过本课的学习，使学生认识到这两次改革的资产阶级性质，认识到它们在本国历史上产生的重大影响，从而理解改革对社会进步起到了巨大推动作用。
情感价值目标认识到林肯为取消黑人奴隶制度和维护国家统一做出的贡献，学习他个人奋斗的精神和坚韧不拨的意志。
通过对美国南北战争爆发的原因和他在美国历史进程中的地位的认识，了解生产关系一定要适应生产力性质的基本观点，初步形成历史进步意识。
三、中考热点链接：本单元的内容是中考考察的重点，04、05年都是以选择题的形式考察。
考察的重要知识点革命或改革的性质、革命或改革的共性知识、革命或改革的影响等。
在今后的考察中，可以以问答题的形式出现。
四、中考试题回放（2004年河北中考题）下列国家中，走上资本主义发展道路的方式与俄国相似的是A、日本B、英国C、美国D、法国解析：此题主要考察一些国家在走上资本主义道路的途径的不同之处。
中考历史复习提纲 华东师大版
初中历史复习精要第一部分：中国古代史第一章：中华文明的起源1、祖国境内的远古居民元谋人：时间距今约170万年；地点：云南元谋县；是我国境内已知最早人类。
北京人：距今约70至20万年之间；地点：北京周口店龙骨山山洞里。
2、原始农耕生活河姆渡人，时间：距今约6000年；地点：长江下游的浙江余姚河姆渡；生产：使用磨制石器，骨器，种水稻，饲养猪、水牛，会制黑陶。
生活：住干栏式房子，过定居生活。
半坡人：时间，距今约5000多年；地点：黄河中游的陕西西安半坡村。
生产：使用磨制石器，种植粟和蔬菜，饲养猪和狗，少量的牛、马、羊，鸡，能织麻布，缝衣服。
生活：住半地穴式的房子，有了绘画、雕塑，刻画符号、装饰等，会制红陶。
中华民族的祖先：1、4000多年以前，黄河中下游地区的三位杰出部落首领。
炎帝，姓姜，号神农氏，农业生产创始人。
炎帝陵在今湖南炎陵县。
黄帝，姓姬，号轩辕氏，中华文明创始人，被称为“人文初祖”。
蚩尤，九黎族的首领，兽身人言，铜头铁额，能吃砂石，善打仗。
2、华夏族，炎黄联盟，形成华夏族。
3、尧舜禹的“禅让”：公共推举，首领让贤产生新首领的办法。
第二章国家的产生和社会巨变1、国家的产生①夏朝：建立约公元前2070年，禹建立夏，王位世袭制代替禅让制，定都阳城。
灭亡：夏桀暴君，公元前1600年被商汤灭亡。
②商朝：建立公元前1600年，商汤在亳建立商朝；迁都：公元前1300年，商王盘庚迁都殷；灭亡：商纣王残暴，公元前1046年，牧野决战，商朝灭亡。
③西周：建立公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。
西周分封：分封诸候，建立诸候国，加强统治。
灭亡：公元前771年，大戎攻破镐京，西周灭亡。
④东周：建立公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。
春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾，越王勾践；战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
注明：“葵丘会盟”确立齐桓公霸主位；“城濮之战”确立晋文公霸主位。
2、秦国商鞅变法——社会巨变背景：铁农具和牛耕的使用和推广。
华师大版初三历史知识点总结
第一课: 史前时期的人类一、原始人类的出现;1,西方盛行:上帝首创人类始祖亚当和夏娃.2:19世纪初法国学者拉马克指出人类源自动物界的类人猿.3,英国达尔文在<<物种起源>>中揭示生物进化规律,指出人类是从古猿进化而来的.4,迄今为止最古老的人类化石出土于非洲.5,非洲南方古猿是今天已知的直系祖先.但不会制造工具.6,晚期猿人又称直立人,7,今印度尼西亚境内出土的爪哇直立人化石,是最早发现的猿人化石. 二、三大人种的形成.1,根据体质形态的特征,人种划为黄种人’白种人’黑种人.2.氏族社会分为母系和父系氏族社会两个阶断3,父系的后期,产生了私有制和阶级,也表明了没有文字的史前时代即将进入文明时代.第二课:大河流域的上古文明。
概说:大河流域孕育了东方上古文明,四大文明古国----�＜�,古巴比伦,印度,和中国.一、金字塔:古埃及尼罗河流域金字塔、木乃伊古巴比伦底格里斯河、幼发拉底河流域《汉穆拉比法典》古印度印度河、恒河流域种姓制度、佛教发源地4,三大金字塔-----胡夫金字塔,.哈夫拉金字塔,门卡乌拉金字塔.二、<<汉谟拉比法典>>:古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的维护社会秩序和保护私有制的法律.,也是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典.《汉穆拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典，法典由序言、正文和结语三部分组成。
《汉穆拉比法典》的特点；在同等级的公民中实行同态复仇法，法典维护了不平等的等级制度。
三、种性制度:1,公元前14世纪前后,雅利安人征服印度河流域,建立起奴隶制国家.2古代印度分为四大种姓:第一种姓婆罗门,精神统治阶级,,第二种姓刹帝利世俗统治阶级,第三种姓吠舍自由民,第四种姓首陀罗,被征服的土著居民.3,种姓制度实质是古代印度的社会等级制度.四、佛教的产生:1,时间,公元前6世纪.2,创始人,释迦牟尼.3,早期的佛教倡导”众生平等”,力图在宗教领域突破四大种姓间的严格界限,具有一定的进步意义,但佛教宣扬的是极乐世界的平等,也产生了麻醉民众的消极作用.4,公元前3世纪印度佛教开始向外传播,主要是东亚和东南亚地区.第三课希腊罗马的上古文明一、雅典民主政治:1,西方文明---希腊文明-----爱琴文明.2,公元前8—-前6世纪,希腊奴隶制城邦国家代表:雅典和斯巴达3,斯巴达是.奴隶制军事国家.4,公元前443---前429年,伯里克利连续15年当选雅典将军,史称伯里克利时代,使民主政治发展到顶峰3,雅典民主政治的核心是什么?产生了怎样的历史影响.?核心:广大公民直接参与,原则上公民都有权决定和管理国家大事,通过选举担任各级政府官职.影响:这种先进的古代政治制度为公民创造了广泛的参政机会,激发了公民的自由开拓精神,推动了雅典社会经济和文化的发展,具有历史的进步性.同时,它对日后西方近代民主政治制度的演进也产生了深远的影响.不过,真正享有民主权力的只有少数成年男性公民,妇女,外邦人.奴隶都被排除于民主之外.二、罗马的兴衰:1,公元前509年,罗马开始建立奴隶制共和国.2,布匿战争:公元前3世纪,罗马与地中海强国迦太基展开了争霸战争,因罗马人称迦太基人为布匿,,因而这场战争被称为……3,公元前30年,屋大维实行军事独裁,罗马进入帝国时代.4,公元前509年----公元前30年，共和国时代公元前30年-----公元476年，帝国时代.5,罗马大帝国:到公元2世纪初,罗马西起大不列颠岛,东低西亚的幼发拉底河,北越多瑙河,南至北非,地跨欧亚非三洲.6,395年,罗马帝国分裂为两部分,东罗马(也称拜占庭)帝国,以君士坦丁堡(今土耳其伊斯坦布尔)为都城.西罗马仍以罗马为中心7,476年,西罗马灭亡,标志着西欧奴隶制和西欧上古历史的终结.8东罗马则存续到1453年.三、早期基督教:1,时间,公元1世纪.2,地点,巴勒斯坦地区3,.创始人:耶稣.4教义:在上帝面前人人平等,倡导衣食互助患难相恤,鼓吹正义必胜.后来教义发生变化,逆来顺受,精神忏悔,�＜嚼词赖人廾 鬯枷氤晌 桃宓闹鞯�.2 华东师大版九年级世界历史复习纲要（1－－11）5,392年基督教正式被定为罗马国教,开始向外传播.6，罗马文明对日后西方文明的形成有何作用？在民族冲突和交融的过程中，罗马文明因吸纳希腊文明及其他地区的优秀成果而愈显繁盛壮丽光彩夺目，并为日后西方文明的形成奠定了基础。
九年级历史上册复习提纲(华师大版)
九年级历史上册复习提纲(华师大版)
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九年级历史上册复习提纲(华师大版)
第一单元人类起源与上古文明
第1 课：史前时期的人类南方古猿生活在非洲的南方古猿是今天已知人类最早的直系祖先，属于正在形成中的人” 距今约440 万年前形成
爪哇直立人化石最早发现的猿人化石印度尼西亚境内发现
主要人种世界三大人种：黄种、白种和黑种是受到不同地区自然地理环境影响
氏族社会随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族。
母系氏族妇女在社会中占主导地位，血缘关系和财产继承按母系计算。
子女知其母而不知其父”。
父系氏族由于生产力的发展，男子开始在经济中占主导地位，支配社会。
初中历史九年级下册复习提纲(华东师大版)
九年级（下）复习提纲第一单元第二次工业革命1、时间：19世纪下半叶到20世纪初2、策源地：美国和德国3、核心：电机、内燃机的发明和应用4、影响：内燃机取代蒸汽机，电能取代蒸汽能，人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”。
5、四大新型支柱性产业：电力工业、钢铁、石油化工、汽车制造。
6、股份制公司成为工厂企业的主导形式，现代化生产流水线开始出现。
7、重大发明：（1）美国“发明大王”爱迪生，发明有电报、电灯、蓄电池等。
（2）1885年，德国工程师本茨和戴姆勒生产出首批汽车；美国的福特公司成为20世纪初世界上最大的汽车制造商。
（3）1903年，美国的莱特兄弟制成飞机8、影响：（1）第二次工业革命极大促进了生产力发展。
（2）改变了人们的生活方式，增加了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
（3）形成垄断，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
第二单元近代科学与思想文化1、科学的长足进步（1）牛顿巨著《自然哲学的数学原理》。
阐明了三大运动定律和万有引力定律，创立了经典力学体系。
（2）达尔文的《物种起源》与《人类起源与性的选择》，提出进化论思想，作出人类起源于古猿的结论。
（3）爱因斯坦创立狭义相对论，对人类研制核武器和和平利用核能提供了理论基础，随后又创立广义相对论。
2、欧洲启蒙运动（1）时间：18世纪（2）性质：反封建的思想解放运动（3）中心：法国（4）内容：①伏尔泰：被誉为启蒙运动的领袖和导师，一生致力抨击封建专制制度，倡导自然权利学说，主张开明专制。
②孟德斯鸠：主张君主立宪制，明确提出立法权、司法权、行政权三权分立原则，这一思想，为未来资产阶级政权建设奠定了理论基础。
③卢梭：倡导“人民主权说”，提出“社会契约论”，他的思想成为法国大革命的“圣经”，也为其他国家资产阶级革命提供了强大思想武器。
（5）、影响：开启了民智，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。
3、文学艺术的繁荣（1）莎士比亚是英国伟大的剧作家和诗人，体现了文艺复兴时期欧洲文学的最高成就。
华师版中考历史知识点归纳
华师版中考历史知识点归纳华师版中考历史知识点归纳涵盖了中国古代史、近现代史以及世界历史的重要事件和人物。
以下是对这些知识点的简要归纳：中国古代史：1. 先秦时期：包括夏、商、西周的建立和灭亡，春秋战国时期的变革，以及儒家、道家等思想的形成。
2. 秦汉时期：秦始皇统一六国，建立中央集权制度；汉武帝时期的对外扩张和丝绸之路的开辟。
3. 三国两晋南北朝：三国鼎立的局面，晋朝的短暂统一，南北朝时期的民族融合。
4. 隋唐时期：隋朝的短暂统一和大运河的开凿；唐朝的繁荣和开放政策，以及科举制度的确立。
5. 宋元明清：宋朝的商业发展和科技成就，元朝的蒙古统治和对外征服，明清两代的中央集权加强和对外封闭。
中国近现代史：1. 鸦片战争：标志着中国近代史的开端，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2. 太平天国运动：反映了农民阶级的反抗和对封建统治的不满。
3. 洋务运动：清朝晚期的自强运动，试图通过学习西方技术和制度来挽救国家危机。
4. 辛亥革命：推翻了清朝统治，建立了中华民国，是中国近代史上的一次重大变革。
5. 抗日战争：中国人民抗击日本侵略，展现了民族的团结和抗争精神。
6. 解放战争：中国共产党领导的人民解放战争，最终建立了中华人民共和国。
世界历史：1. 古代文明：古埃及、两河流域、古印度和古希腊罗马文明的发展和衰落。
2. 中世纪：欧洲的封建制度，教会的统治，以及十字军东征。
3. 文艺复兴：欧洲思想文化的重大变革，人文主义的兴起。
4. 工业革命：改变了生产方式，促进了资本主义的发展。
5. 两次世界大战：对世界格局产生了深远影响，也推动了国际组织的建立。
6. 冷战时期：美苏两个超级大国的对立，以及全球范围内的政治、经济和军事竞争。
结束语：通过对华师版中考历史知识点的归纳，我们可以看到历史是一个连续发展的过程，每个时期都有其独特的特点和影响。
学习历史不仅是为了了解过去，更是为了更好地理解现在和预见未来。
希望这份归纳能够帮助同学们更好地掌握历史知识，为中考做好充分的准备。
华东版历史九年级下复习提纲
华东版历史九年级下复习提纲初中历史要记得年头月份比拟多，许多学生认为背历史是一件很困难的事情，其实只要你做好复习提纲，那就不难了，下面我给大家共享一些华东版历史九年级下复习提纲，盼望能够协助大家，欢送阅读!华东版历史九年级下复习提纲第1课俄国十月革命一、新时代的曙光──十月革命1.背景(1)一战给俄国人民带来了深重苦难。
(2)1917年，二月革命x沙皇政府，出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权，临时政府驾驭实权。
资产阶级临时政府接着执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。
(3)1917年4月，流亡国外的列宁回国，受到广阔工人和士兵的欢送。
2.经过(1)起义总指挥部：斯莫尔尼宫。
(2)爆发：1917年11月6日(俄历十月，故称为十月革命)，彼得格勒武装起义。
(3)成功：11月7日，彼得格勒武装起义取得成功。
3.世界上第一个无产阶级政权的建立与稳固(1)建立：彼得格勒武装起义成功后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权──人民委员会，列宁中选为主席。
(2)稳固措施①政治上：建立新型的无产阶级政权。
②经济上：将银行铁路和大工业企业收归国有;公布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，安排给农夫耕种。
③外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战。
(3)结果：1917年至1920年，苏俄经过三年艰辛的国内斗争，粉碎了外国的武装干预和国内的x，取得了国内斗争的成功，稳固了世界上第一个无产阶级政权。
4.十月革命的特点①它打破了资本主义的包围，在经济相对落后的俄国单独取得革命的成功。
②它走的是由中心城市武装起义扩大到全国各地的革命道路。
③民主革命和社会主义革命严密相连，从而形成急剧开展的两个不同性质的革命。
二、十月革命的历史意义1.十月革命是人类历第一次获得成功的社会主义革命。
2.促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生。
3.沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的开展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
华东师大版九年级历史中考复习专题《第二次世界大战》复习_文本材料_(1)
《第二次世界大战》复习一、总体概述在1937年德、意、日三个法西斯国家勾结在一起，形成了轴心国集团。
并且疯狂对外侵略扩张，给世界和平带来严重威胁。
1939年德国入侵波兰，终于导致了二战的全面爆发。
1941年苏德战争和太平洋战争的爆发，使二战的规模进一步扩大，并且导致了世界反法西斯同盟的建立。
二战演变为世界人民反法西斯战争。
在全世界人民的共同努力下，互相支援，共同战斗，最终打败德、意、日法西斯，使世界走向了和平与光明。
二、三维目标知识目标：慕尼黑会议。
法西斯德国吞并捷克斯洛伐克。
德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面爆发。
德军横扫西欧、北欧。
敦刻尔克撤退。
不列颠之战。
德军对苏联进行突然袭击，第二次世界大战的扩大。
苏联卫国战争开始，莫斯科保卫战的胜利。
珍珠港事件。
国际反法西斯同盟形成。
法西斯国家的暴行。
斯大林格勒战役。
中途岛战役。
盟军在北非取得胜利。
墨索里尼垮台和意大利投降。
开罗会议及《开罗宣言》。
德黑兰会议及对德作战方针的确定。
第二战场的开辟：诺曼底登陆，巴黎解放。
雅尔塔会议及其主要协议。
苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束。
《波茨坦公告》，日本投降，第二次世界大战结束。
能力目标：1、分析第二次世界大战战场形势的变化，提高学生综合、分析问题的能力。
2、通过思考题培养学生运用马克思主义的观点在复杂情况下分析有关战争问题的能力情感价值目标：1、慕尼黑会议是帝国主义大国英、法牺牲小国以达到祸水东引目的的一次大阴谋。
英、法等纵容法西斯侵略，搬起石头砸自己的脚。
纵容侵略的后果是自作自受。
2、通过本课学习，要求学生了解法西斯的凶暴和战争的残酷性、破坏性，了解各国人民为反对法西斯战争而进行的艰苦卓绝的英勇斗争；理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力；树立反对战争、热爱和平的思想观念，引导学生关注当今世界的“和平与发展”问题。
三、模拟训练：1、慕尼黑阴谋最严重的危害是（）A 对法西斯侵略妥协退缩B 德国占领苏台德等战略要地C 牺牲了捷克斯洛伐克利益D 加速了大战的全面爆发2、“二战”初期，德国法西斯处于战略进攻地位的主要原因包括（）①蓄谋已久，准备充分②英法长期推行绥靖政策使战备松懈③一些小国国力太弱或存在依赖心理④英法等国综合国力与德国相差悬殊A ①②③B ①②③④C ②③④D ①②④3、法国作为欧洲强国，在德国的进攻下迅速战败投降的主要原因是（）A 战略思想落后。
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初中历史复习精要第一部分：中国古代史第一章：中华文明的起源1、祖国境内的远古居民元谋人：时间距今约170万年；地点：云南元谋县；是我国境内已知最早人类。
北京人：距今约70至20万年之间；地点：北京周口店龙骨山山洞里。
2、原始农耕生活河姆渡人，时间：距今约6000年；地点：长江下游的浙江余姚河姆渡；生产：使用磨制石器，骨器，种水稻，饲养猪、水牛，会制黑陶。
生活：住干栏式房子，过定居生活。
半坡人：时间，距今约5000多年；地点：黄河中游的陕西西安半坡村。
生产：使用磨制石器，种植粟和蔬菜，饲养猪和狗，少量的牛、马、羊，鸡，能织麻布，缝衣服。
生活：住半地穴式的房子，有了绘画、雕塑，刻画符号、装饰等，会制红陶。
中华民族的祖先：1、4000多年以前，黄河中下游地区的三位杰出部落首领。
炎帝，姓姜，号神农氏，农业生产创始人。
炎帝陵在今湖南炎陵县。
黄帝，姓姬，号轩辕氏，中华文明创始人，被称为“人文初祖”。
蚩尤，九黎族的首领，兽身人言，铜头铁额，能吃砂石，善打仗。
2、华夏族，炎黄联盟，形成华夏族。
3、尧舜禹的“禅让”：公共推举，首领让贤产生新首领的办法。
第二章国家的产生和社会巨变1、国家的产生①夏朝：建立约公元前2070年，禹建立夏，王位世袭制代替禅让制，定都阳城。
灭亡：夏桀暴君，公元前1600年被商汤灭亡。
②商朝：建立公元前1600年，商汤在亳建立商朝；迁都：公元前1300年，商王盘庚迁都殷；灭亡：商纣王残暴，公元前1046年，牧野决战，商朝灭亡。
③西周：建立公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。
西周分封：分封诸候，建立诸候国，加强统治。
灭亡：公元前771年，大戎攻破镐京，西周灭亡。
④东周：建立公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。
春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾，越王勾践；战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
注明：“葵丘会盟”确立齐桓公霸主位；“城濮之战”确立晋文公霸主位。
2、秦国商鞅变法——社会巨变背景：铁农具和牛耕的使用和推广。
内容：①承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战③建立县制；意义：经济得到发展，军队战斗力增强，使秦国成为了最富强的国家。
第三章：统一国家的建立1、秦朝的统治：①统一：时间公元前221年；人物：赢政（秦始皇）定都都于：咸阳；意义：开创了中国历史上首次大一统的局面。
②治国措施：建立专制的中央集权制度（皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度）；统一文字、货币、度量衡，修驰道，统一车轨；焚书坑儒，加强思想控制——给我国古代思想文化造成巨大损失；修筑万里长城，解除匈奴威胁。
③疆域：东至东海，西至陇西，北至长城，南到南海。
④灭亡：原因：暴政；经过：陈胜、吴广于公元前209年在大泽乡起义——是中国历史上第一次大规模的农民战争。
项羽、刘邦起义在公元前207年，巨鹿之战，秦军主力歼灭，公元前206年刘邦入关中（咸阳）秦灭亡。
2、汉武帝的大一统和丝绸之路。
汉武帝的大一统：①听取大臣主父偃的建议，颁布“推恩令”，解决王国题；②采纳董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，确立儒家思想的统治的地位。
③与匈奴的战争，公元前119年，卫青、霍去病，深入漠北，大败匈奴。
丝绸之路：①开通：公元前119年，张骞通西域，打通道道路。
②中央政权管理新疆的开始：公元前60年，设西域都付户，进行军事、政治管辖。
③路线：长安——河西走廊——玉门关——阳关——今新疆——中亚、南亚、西亚——欧洲、非洲。
④意义：加强了中西联系，促进了中西文化和经济的交流。
第四章：政权分立与民族融合1、三国鼎立①官渡之战：200年，袁绍和曹操在官渡进行战争，曹操以少胜多，大败袁绍。
②赤壁之战：208年，孙权、刘备联军在赤壁以少胜多，大败曹操军队。
③三国鼎立形成：魏——220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳；蜀——221年，刘备称帝，仍以汉为国号，史称蜀汉，定都成都；吴——222年，孙权称吴王，229年孙权称帝，定都建业。
④识记三国形势图。
2、北方人口南迁①时间：东汉末年②原因：北方战乱，民族矛盾尖锐。
③概况：南迁人口主要集中在长江中游的益洲，荆洲和长江下游的扬州，其次是，闽江流域和岭南地区，南迁人口近100万。
④影响：为南方带来了大量劳动力，先进生产工具和技术，及耐寒农作物。
3、北魏孝文帝改革①背景：北魏统一黄河流域后，民族融合的趋势加强。
②目的：为了革除鲜卑族的旧俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏统治。
③内容：实行官吏傣禄制，严惩贪污；颁布均田令；迁都洛阳；革除鲜卑族的旧俗，吸收汉族的先进文化。
④影响：有利于北方经济的恢复和发展；促进了北方各族的进步；加快了北方民族的大融合。
第五章：繁荣与开放的社会1、隋唐的科举制度创立：①隋文帝时，通过分科选拔人才，开科举制的先河。
②隋炀帝时，创设进士科，科举制正式形成。
完善：唐朝创设明经科、进士科，明经科主要考察儒家经典，进士科主要考诗赋和政论，参加科举是做高官的主要途径。
注：隋朝的建立：581年，杨坚建立隋朝，589年隋灭陈，统一中国。
2、贞观之治①李渊于618年建立唐朝；②贞观：李世民发动“玄武门之变”做了皇帝，李世民就是唐太宗，627年李世民改国号为“贞观”。
③贞观之治（唐太宗在位期间的统治）的措施：A轻徭薄赋（多次减免租税，大力提倡节俭，力戒奢侈浪费，保证农民的土地和耕种时间）B知人善用（任命房玄龄、杜如晦为相，任命李靖为将，有“房谋杜断”之称。
C重视纳谏，重用敢于直言的魏征。
D加强中央集权，沿用三省六部，啬宰相人数，全并洲县，大力精简机构，节省开支，提高行政效率。
三省六部是：中书省、尚书省（吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部）门下省。
3、武则天——一代女皇（贞观遗风）①武则天在唐高宗继位时，由于唐高宗体弱多病，就执掌朝政。
后来，她先后废中宗、睿宗，自己做了皇帝。
改国号为周。
②治国措施：重用有才能的人，重视发展农业生产。
③治国效果：为唐朝走向全盛奠定了基础，史称她的统治有“贞观遗风”。
4、开元盛世①时期：唐玄宗统治时期，它的年号为开元（713——741年）②措施：任用德才兼备的姚宗、宋景等为相；大力发展生产，改进农业生产工具，出现了曲辕犁和筒车；整治官吏，严格执法。
③呈现的景色：都城长安，建筑宏观，布局严紧，商业繁荣，人丁兴旺，仓库丰实，秩序良好，真是“九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
”5、唐蕃关系概况：吐蕃人是藏族的祖先，松赞干布统一各部，建立以逻些为中心的强大的政权。
交往：唐太宗时，把文成公主嫁给松赞干布；唐中宗时，把金成公主嫁给尺带珠丹；821年，唐蕃会盟，立会盟碑于大昭寺前。
6、唐朝的外交：①与日本交往：A从贞观年间开始的200年间，日本先后13次派出遣唐使。
B鉴真东渡日本传播佛教，建筑技术、医学知识；②与印度的交往：玄奘游天竺取经，写成《大唐西域记》。
第六章：经济重心的南移与民族关系的发展1、辽、宋、西夏、金的并立2、（1）建立：辽的建立：10世纪初，契丹首领耶律阿保机建立契丹国，都城上京。
北宋：960年，赵匡胤建立北宋，定都东京，史称北宋（陈桥兵变）。
西夏：1038年党项族首领元昊称帝，国号大夏，建都兴庆。
金的建立：1115年，女贞首领完颜阿骨打称帝，建立金，定都会宁。
（2）、关系：①澶渊之盟：1004年，宋军击退辽军，第二年宋辽达成和议，双方约定各守边界。
②宋夏和战：1044年，宋夏订立和议。
③宋金和议：1144年，双方和议，形成南北对峙局面。
2、经济重心南移（1）农业①宋朝时，发明了新农具秧马，出现了牛转翻车。
②原产越南的占城稻，由福建推广到江淮一带。
③南方已普遍种植小麦，棉花的种植由两广，福建推广到江淮流域。
（2）手工业①丝织业，出现了经营专业户，苏杭等地出现官营丝织院。
②棉纺织业，在南方逐渐普及。
③陶瓷业：景德镇成为瓷都。
④采矿业：采煤技术领先世界。
⑤造船业：海船上装上指南针。
（3）商业①世界上最早的纸币——交子，在北宋四川出现。
②大城市的出现：北宋的东京，南宋的临安是世界闻名的大城市。
③海外贸易兴盛：泉州、广州、湖州是对外贸易的主要港口。
④娱乐场所兴起：“瓦肆”、酒店、茶楼、旅馆、澡堂、珠宝首饰等。
3、成吉思汗统一蒙古和元朝统一（1）蒙古统一：13世纪初，铁木真统一蒙古，尊称为成吉思汗。
（2）元朝统一：①1271年，忽必烈改国号为大元，次年定都大都。
②1276年，元军攻占临安，南宋灭亡；③1279年，元军消灭南宋最后一支抵抗力量，统一全国。
（3）统治措施：①建立行省制度，加强对全国的统治。
②在中央设宣政院管辖新疆，西藏正式成为中央管辖的行政区域。
4、元朝民族关系的发展（1）主要表现：①汉人迁往边疆，为边疆开发作出贡献。
②边疆各族包括蒙古族迁往中原和江南，同汉族杂居相处。
③契丹、女真等族进入黄河流域，杂居相处，互通婚姻，已被称为“汉人”。
④新的民族-----回族形成。
它是由阿拉伯人、波斯人、维吾尔族共同生活，互通婚姻形成的。
第七章：统一民族国家的巩固和社会危机1、明朝的统治：（1）明朝的建立：1368年，朱元璋在应天（南京）称帝建立，年号洪武。
（2）统治措施：加强皇权。
①废丞相，权分六部，废行省，权分三司，集权于皇帝之手。
②设锦衣卫，东厂、西厂，由皇帝直接控制。
③实行八股取士，培养忠实奴仆。
（3）对外交往：①郑和下西洋，时间：1405---1433年，7次；范围：亚非30多个国家地区，最远到达非洲东岸，红海沿岸；②戚继光抗倭：先后荡平浙江和闽粤倭寇。
2、清朝的统治（1）清朝统治的开始：1644年，清顺治帝迁都北京。
（2）统治措施：①雍正帝设立军机处，进一步加强皇权。
②大兴文字狱，实行文化专制。
（3）对外关系：①郑成功收复台湾（1622年打败荷兰）；②“闭关锁国”的政策，起到了自卫的作用，但更严重的阻碍了社会的进步。
（4）维护统一：①1685年和1686年康熙组织清军在雅克萨打败俄军，1689年，中俄签订《尼布楚条约》。
②1684年，康熙帝设台湾府，巩固了东南海防。
③康熙帝平定准葛尔叛乱；乾隆帝设乌里雅苏台将军，管辖漠北地区。
④乾隆平定和卓叛乱，高伊犁将军，管辖新疆地区。
⑤1681年，康熙平定三蕃之乱。
⑥西藏问题A：顺治帝时，赐五世达赖以“达赖喇嘛”封号。
B：康熙帝时，赐五世班禅以“班禅额尔德尼”封号。
C：雍正时，设藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏。
D：乾隆时，确立“金瓶掣签”制度。
⑦疆域：东临太平洋，南包括南海诸岛，西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸，北接西伯利亚。
第八章：中国古代科学技术1、商代的青铜铸造（1）司母戊鼎-----是迄今为止发现的最大青铜制品。
（2）四羊方尊----出土于湖南宁乡，是商青铜器制品中的精品。
2、古代数学成就（1）《九章算术》成书于东汉，涉及大量土地等许多生活问题，是当时最先进的应用数学。