内蒙古突泉县第三中学八年级历史上册 第14课 难忘九一八同步测试 新人教版
八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八练习新人教版-新人教版初中八年级上册历史试题
八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八练习新人教版-新人教版初中八年级上册历史试题一、活动主题“八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八”主题班会二、活动目的1. 通过本次活动，让学生深入了解九一八事变的历史背景、经过及影响，增强学生的民族自豪感和历史责任感。
2. 通过讨论、分享等形式，激发学生对历史事件的学习兴趣，培养学生的思辨能力和团队协作精神。
3. 结合实际，引导学生树立正确的历史观，传承爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、活动时间2022年9月18日（星期一）下午14:00-16:00四、活动地点学校多功能厅或八年级（1）班教室（注：以下部分内容需根据实际情况进行调整和补充。
）五、活动流程1. 开场导入（14:00-14:10）- 主持人宣布活动开始，对九一八事变进行简要介绍，明确活动主题和目的。
- 全体起立，为九一八事变中的遇难同胞默哀一分钟。
2. 历史知识讲解（14:10-14:40）- 由历史老师详细讲解九一八事变的背景、经过、影响以及我国人民的抗争历程。
- 通过图片、视频等多媒体手段，让学生更直观地了解历史事件。
3. 分组讨论（14:40-15:10）- 学生分为若干小组，针对九一八事变的相关问题进行讨论。
- 每个小组选出一个代表进行分享，阐述本组的观点和看法。
4. 情景剧表演（15:10-15:40）- 学生自编自导自演情景剧，再现九一八事变中的英勇事迹和感人故事。
- 通过表演，让学生身临其境地感受历史，增强民族自豪感。
5. 知识竞赛（15:40-15:55）- 举办关于九一八事变的知识竞赛，检验学生对历史知识的掌握程度。
- 竞赛形式可以为抢答、选择题、简答题等，设置奖品以鼓励学生积极参与。
6. 总结发言（15:55-16:00）- 由主持人对本次活动进行总结，强调九一八事变的历史意义和现实启示。
- 鼓励学生珍惜和平，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
八年级历史上册 第14课 难忘九一八习题 新人教版
难忘九一八一、选择题：1．小华是辽宁沈阳某初级中学二年级学生，每逢第一学期开学第三周的一天，都能听到长长的警报声。
这是警醒人们，不要忘记（）A．鸦片战争 B．甲午中日战争C．八国联军侵华战争 D．九一八战争2．为发动九一八事变，日本侵略军有预谋地制造了（）A．四一二事变 B．七一五事变C．柳条湖事件 D．西安事变3．九一八事变爆发后，蒋介石对日本的态度是（）A．不抵抗 B．片面抗战C．顽强抵抗 D．不表态4．张学良、杨虎城发动西安事变主要是为了（）A．要求蒋介石停止内战 B．要求蒋介石联共抗日C．与中国共产党友好相处 D．打回东北去5．西安事变发生后，若置蒋介石于死地，在客观上只会有利于（）A．中国国民党 B．广大中国人民C．中国共产党 D．日本帝国主义6．西安事变能够和平解决，这表明了（）A．民族矛盾已成为当时社会的主要矛盾B．国共两党之间的矛盾已不存在C．蒋介石摒弃前嫌，以民族利益为重D．英美与日本完全对立起来7．九一八事变后，东北三省很快沦陷的主要原因是（）A．东北军战斗力低下 B．日本侵华蓄谋已久C．蒋介石的不抵抗政策 D．溥仪出任伪满洲国执政8．西安事变爆发的根本原因是（）A．抗日民族统一战线的推动 B．民族矛盾上升为主要矛盾C．全国抗日救亡运动的影响 D．国民党内部矛盾的加剧9．西安事变得以和平解决的关键是（）A．国民党内亲日派企图置蒋介石于死地B．蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张C．抗日救亡运动的推动D．中国共产党为和平解决西安事变所作的努力10．“从大革命的失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上的成熟时期。
”这一时期，中共在政治上成熟的表现不包括（）A．从理论上和实践上探索出一条夺取中国革命胜利的正确道路B．依据中国社会的性质制定了正确的民主革命纲领C．依据国内社会主要矛盾的变化，正确处理国共两党的关系D．两次克服党内严重错误，使革命转危为安11．中国共产党提出建立抗日民族统一战线的目的是（）A．打败日本帝国主义的侵略 B．打败南京国民政府C．与国民政府进行合作 D．维护东北军的利益二、简答题：12．简述西安事变爆发的原因，并说明西安事变后中国共产党主张如何解决？它的正确解决有什么历史意义？三、阅读材料，回答问题：13．材料一“陕变事起，曾……通电主张……一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（张学良字汉卿）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之……”——12月17日《桂林日报》材料二这次事变是为了要抗日救国而产生，……若处置得当是中国革命的转折点。
八年级历史上册 第14课 难忘九一八同步导学案(答案不全) 新人教版
第14课难忘九一八【学习目标】九一八事变（√）西安事变（√√√）【知识梳理】时间： 1931年9月18日地点：沈阳一、九一八事变蒋介石政策：下命不抵抗日军结果：东北三省相继沦陷影响：中国人民的局部抗开始了。
1、日军侵略华北，民族危机严重。
背景 2、中共提出建立抗日民族统一战线主张。
3、张学良、杨虎城接受中共主张，要求蒋介石联共抗日，而蒋介石不接受二人建议，到西安督促张、杨二人进攻红军。
时间： 1936年12月初人物：张学良、杨虎城经过：扣押蒋介石，实行兵谏。
通电全国，要求停止内战，联共抗日。
二、西安事变（双十二事变）中共主张到。
影响：中国十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
【自主检测】一、选择题1、我们把每年9月18日定为国耻日，是因为（A ）①日军制造了九一八事变②我们要不忘历史③不要忘记我们的历史责任④我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④2、蒋介石在发给张学良的密电中说“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我应予不抵抗，力避冲突。
”这份电报与下列哪一事件直接有关（C ）A．七七事变 B．九一八事变Ｃ．西安事变Ｄ．南京大屠杀3、西安事变又叫（B ）A．九一八事变B．双十二事变C．七七事变D．八一三事变4、西安事变发生的根本原因是（A ）A．中共抗日民族统一战线政策的推动B．中日民族矛盾上升为社会主要矛盾C．全国抗日救亡新高潮的推动D．国民党内部各派别之间矛盾的加剧5、中共提出和平解决西安事变的出发点是（A ）A．改善两党关系B．粉碎亲日派的企图C．实现全民族的抗日D．寻找发展红军的机会6、西安事变后，蒋介石被迫接受的条件是（B ）A．停止内战、一致抗日B．停止内战、联共抗日C．停止内战、一致对外D．停止内战、实行抗战二、非选择题7、政府现在既以此案诉之于国联行政会，以待公理之解决，故以严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。
八年级历史上册4.14难忘九一八课后练习(含解析)新人教版
4.14 难忘九一八一、选择题1.某中学九年级(1)班开展有关“西安事变”的主题探究活动，下面是小明同学整理的资料，其中错误的是（）A．时间：1936年12月12日B．发起人：张学良、杨虎城C．目的：要求汪精卫停止内战，联共抗日D．结果：西安事变得到和平解决2.2016年1月，电视剧《少帅》在央视热播。
该剧的重要剧情是少帅张学良与杨虎城策划了什么历史事件，结束了十年内战，促成国共合作，一致抗日（）A．东北易帜B．西安事变C．九一八事变D．七七事变3.标志着抗日民族统一战线初步形成的事件是（）A．九一八事变爆发B．华北事变出现C．七七事变爆发D．西安事变得到和平解决4.在抗日战争期间，国共两党第二次合作初步形成的标志是（）A．九一八事变B．西安事变的和平解决C．七七事变D．中共“七大”的召开5.国共二度合作，初步建立抗日民族统一战线是在下列哪一历史事件之后（）A．九一八事变B．西安事变C．南京大屠杀D．七七事变6.张学良、杨虎城将军发动的西安事变及其和平解决产生的历史作用是（）①推动了国共两党实现第二次合作②有利于北伐战争胜利进军③促进了团结抗战局面的形成④加速了人民解放战争的进程A．①②B．③④C．①③D．②④7.西安事变的和平解决，成为时局转换的枢纽，国共两党开始致力于（）A．打倒列强，推翻军阀B．停止内战，团结抗日C．避免内战，和平建国D．和平统一，一国两制8.十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志是（）A．柳条湖事件B．平型关大捷C．百团大战D．西安事变的和平解决9.推动了国共两党停止内战、再度合作，成为由国内战争走向全民族抗战的关键的历史事件是（）A．九一八事变B．西安事变C．七七事变D．重庆谈判10.中国十年内战的基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志性事件是指（）A．蒋介石、汪精卫国民党右派突然叛变革命B．三大红军主力在会宁胜利会师C． 1931年九一八事变的爆发D．中共派代表团去西安调停，西安事变和平解决11.西安事变获得和平解决最有利于（）A．中国国民党B．“兵谏”部队C．中国共产党D．中华民族12.近代史上，蒋介石为首的南京国民政府与北洋军阀残余势力、国民党内部右派军事集团、中国共产党领导的中国工农红军进行的历次战争，称为十年内战。
八年级历史上册第14课难忘九一八学案新人教版-2019word版可打印
重点：九一八事变、西安事变。 难点：西安事变的和平解决。
【自主探究】
1.阅读第一个标题：“难忘九一八” 完成下列问题
（1）背景：日本确立了侵略中国的既定方针，即先占领中国的东北，进而侵略全中国；日本急于发动战争摆脱经济危机。
（2）爆发：____________年9月18日，日本关东军炸毁___________北郊附近柳条湖的一段铁路,有预谋地制造了________________，却反诬中国军队破坏铁路，日军以此为借口进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。(中日民族矛盾日益激化，并逐步上升为中国社会的主要矛盾。)
2、阅读第二个标题：“西安事变” 完成下列问题
（1）背景：日军进犯华北，中华民族危机严重，民族矛激化，抗日救亡运动高涨。
（2）爆发：为了________________________（目的），_____年12月12日(双十二事变)，___________、 _______扣押了 __________，实行“兵谏”，提出 ______________的主张。
（1）根据所学知识，说出材料中条约的名称是什么？于何时签订？签订双方分别是哪国？
（2）材料中涉及了条约中哪些条款？
（3）这些条款对中国产生了什么影响？
【中考在平时】
1、日本发动九一八事变的 根本原因是（ ）
A、南满铁路一段炸毁去啊 B、摆脱经济危机
C、实施灭亡中国的计划 D、关东大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ震，需移民中国
2、蒋介石在发给张学良的密电中说“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我应予不抵抗，力避冲突。”这份电报与下列哪一事件直接有关（ ）
4、“天下兴亡,匹夫有责”.作为一个中国人,作为中华民族的一份子,在国家最危险的时候,我们应该怎么办?
八年级历史上册(难忘九一八)同步练习2 人教新课标版 试题
第14课难忘九一八同步练习一、填空题1、九一八事变的借口是。
2、九一八事变的时间是，地点在。
3、九一八事变后，只有个多月，东北平方公里的锦绣河山，全部沦于敌手。
4、九一八事变的根本原因是。
5、九一八事变的结果是。
导致出现这样的结果的原因是。
6、东北人民和未撤走的东北部队，组织起，抵抗日军的侵略。
中国共产党派等在东北组织游击队，开展。
中国人民的抗战开始了。
7、日军占领东北后，又将侵略的魔爪伸向。
在中华民族生死关头，中国共产党提出建立全国的主张，要求国民政府，。
8、国民政府东北军将领和十七路军，接受了中国共产党的主张，停止向红军进攻，并多次要求蒋介石。
蒋介石不但不接受他们的建议，反而调动大批军队要围攻红军。
9、1936年12月初，蒋介石带领军政要员到了，督促、出兵进攻陕北的红军。
10、西安事变发生的根本原因是。
11、中国局部抗战开始的标志是。
12、西安事变发生的时间是，又叫做，发动者、。
13、西安事变后，中国共产党从出发，主张解决。
党中央派等到西安调停，与各方面进行协商。
14、西安事变的结果是，从此，基本结束，抗日民族统一战线形成。
15、国共两党第二次合作初步形成的标志是。
二、列举题：1、列举发动西安事变的两位爱国将领及职位。
2、列举西安事变和平解决的历史意义。
3、列举九一八事变后在东北进行抗日的队伍及领导人。
4、列举中国局部抗战开始的标志和抗日民族统一战线初步形成的标志性事件。
5、西安事变和平解决表现在哪些方面？三、简述题：1、简述西安事变的历史背景、结果和历史意义。
2、在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他，说说是为什么？四、材料分析1、见书72页的《松花江上》的歌词请回答：（1）是什么原因导致“我”脱离家乡而流浪？（2）这首歌的歌名是什么？它反映了人民什么样的思想感情？（3）歌中提到的“九一八”指什么？（4）歌词的内容反映了什么？（5）造成这种局面的原因是什么？2、材料：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。
2020年八年级历史上册 第14课 难忘九一八学案 新人教版-5.doc
2020年八年级历史上册第14课难忘九一八学案新人教版-5学习目标：1、记住九一八事的时间，结果，影响。
2、认识蒋介石的不抵抗政策是东北三省沦亡的主要原因。
3、记住西安事变的时间、发动者、经过、结果。
4、理解并记住西安事变和平解决的意义。
学习过程：一、九一八事变（教师讲授）二、西安事变（阅读教材，思考并回答下列问题）1、西安事变的发动者是谁？在何时发生的？2、你能说说西安事变是在什么情况下发生的吗？3、请简述西安事变的经过。
4、西安事变最终是如何解决的？5、西安事变的解决对中国的政局产生怎样的影响？补充资料：西安事变爆发后的复杂形势西安事变引起了国内外政治各种政治力量的强烈反响。
日本：企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。
12月17日，日本外相声言“南京国民政府绝不能与张学良妥协，否则日本政府不能坐视。
”并暗中支持何应钦向西安进兵。
美英：支持和平解决。
担心亲日派趁机掌权，日本扩大侵华，排挤美英在华利益，主张只要蒋介石还能继续统治，不妨就和共产党采取某种形式的联合。
南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦在日本的支持下主张讨伐张学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。
12月16日，何亲任“讨伐军”总司令，调大军沿陇海路西上，进攻潼关，又派大批大队飞机准备轰炸西安。
亲英美派竭力主张和平解决。
他们派蒋介石的顾问、澳大利亚人端纳（曾任张学良的顾问）飞抵西安探听，宋子文和宋美龄也亲到西安和张、杨谈判。
知识梳理：请从背景、时间、人物、地点、经过、结果、影响七个要素用大括号的形式梳理本课的两个历史事件知识运用材料分析：九一八事变爆发后，蒋介石再电张学良：“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大，一切对日交涉，听候中央处置可也”。
张学良力主抗日救国，因此又派人赴南京请示，蒋介石说：”你们回去告诉汉卿（张学良），他一切要听我的决定，万不可自作主张，千万要忍辱负重，顾全大局。
”张学良无奈，只好服从蒋介石。
中考历史复习八上第14课难忘九一八习题01新人教版
难忘九一八一、选择题：1．小华是辽宁沈阳某初级中学二年级学生，每逢第一学期开学第三周的一天，都能听到长长的警报声。
这是警醒人们，不要忘记（）A．鸦片战争 B．甲午中日战争C．八国联军侵华战争 D．九一八战争2．为发动九一八事变，日本侵略军有预谋地制造了（）A．四一二事变 B．七一五事变C．柳条湖事件 D．西安事变3．九一八事变爆发后，蒋介石对日本的态度是（）A．不抵抗 B．片面抗战C．顽强抵抗 D．不表态4．张学良、杨虎城发动西安事变主要是为了（）A．要求蒋介石停止内战 B．要求蒋介石联共抗日C．与中国共产党友好相处 D．打回东北去5．西安事变发生后，若置蒋介石于死地，在客观上只会有利于（）A．中国国民党 B．广大中国人民C．中国共产党 D．日本帝国主义6．西安事变能够和平解决，这表明了（）A．民族矛盾已成为当时社会的主要矛盾B．国共两党之间的矛盾已不存在C．蒋介石摒弃前嫌，以民族利益为重D．英美与日本完全对立起来7．九一八事变后，东北三省很快沦陷的主要原因是（）A．东北军战斗力低下 B．日本侵华蓄谋已久C．蒋介石的不抵抗政策 D．溥仪出任伪满洲国执政8．西安事变爆发的根本原因是（）A．抗日民族统一战线的推动 B．民族矛盾上升为主要矛盾C．全国抗日救亡运动的影响 D．国民党内部矛盾的加剧9．西安事变得以和平解决的关键是（）A．国民党内亲日派企图置蒋介石于死地B．蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张C．抗日救亡运动的推动D．中国共产党为和平解决西安事变所作的努力10．“从大革命的失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上的成熟时期。
”这一时期，中共在政治上成熟的表现不包括（）A．从理论上和实践上探索出一条夺取中国革命胜利的正确道路B．依据中国社会的性质制定了正确的民主革命纲领C．依据国内社会主要矛盾的变化，正确处理国共两党的关系D．两次克服党内严重错误，使革命转危为安11．中国共产党提出建立抗日民族统一战线的目的是（）A．打败日本帝国主义的侵略 B．打败南京国民政府C．与国民政府进行合作 D．维护东北军的利益二、简答题：12．简述西安事变爆发的原因，并说明西安事变后中国共产党主张如何解决？它的正确解决有什么历史意义？三、阅读材料，回答问题：13．材料一“陕变事起，曾……通电主张……一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（张学良字汉卿）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之……”——12月17日《桂林日报》材料二这次事变是为了要抗日救国而产生，……若处置得当是中国革命的转折点。
八年级上册历史第14课同步检测题：难忘九一八
八年级上册历史第14课同步检测题：难忘九一八1.世纪30年代，中国发生了许多重大事件。
以下评语最能反映当时时代特征的是(C)A.新世纪的曙光B.新民主主义革命的开端C.中华民族到了最危险的时候D.中国人民从此站起来了2.的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。
九一八!九一八!从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃了那无尽的宝藏。
”这首凄怆的《松花江上》时刻告诫着我们勿忘国耻。
九一八事变距今(A)A.70年B.80年C.90年D.100年3.年前，一曲凄怆的《松花江上》传唱于大江南北、长城内外。
它唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛。
与此歌相关的历史事件是(B)A.俄国割占库页岛B.九一八事变C.七七事变D.南京大屠杀4.雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。
夺我东三省，杀我们同胞。
小朋友!大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。
”这首童谣出现在下列哪一历史事件后(A)A.九一八事变B.一二八事变C.七七事变D.八一三事变5.世纪30年代，中国人民抵御日本侵略开始于(A)A.1931年B.1932年C.1935年D.1937年6.凄怆的《松花江上》当年曾传唱大江南北，唱出了东北人民流离失所。
家破人亡的悲痛之情。
它所反映的东北人民的苦难历史始于(A)A.九一八事变B. 华北事变C.八一三事变D.七七事变7.难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。
”其中这“十四年”开始的标志是(A)A.九一八事变B.一#8226;二八事变C.八一三事变D.七七事变以上就是为大家整理的八年级上册历史第14课同步检测题：难忘九一八，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!。
内蒙古呼和浩特市学八年级历史上册第14课难忘九一八教案新人教版
1.多媒体教学：利用PPT、视频、音频等多媒体教学手段，生动展示九一八事变的历史场景和重要事件，增强学生的感官体验，提高学习效果。
2.网络资源：运用互联网和教学软件，提供丰富的历史资料和图片，方便学生自主学习和探究，拓宽学生的知识视野。
3.实物展示：通过展示历史文物、图片、地图等实物资料，让学生更直观地了解九一八事变的背景和过程，增强学生的认知和记忆。
-提供拓展资源：推荐学生阅读相关的历史书籍，观看相关纪录片。
-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。
学生活动：
-完成作业：学生认真完成课后作业，巩固学习效果。
-拓展学习：学生利用推荐的资源，进行进一步的学习和思考。
-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
教学方法/手段/资源：
内蒙古呼和浩特市学八年级历史上册第14课难忘九一八教案新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
《新人教版八年级历史上册》第14课“难忘九一八”，本节课主要内容为：
1.让学生了解九一八事变的背景、过程及其历史影响。
2.掌握中国共产党在九一八事变后的应对措施和局部抗战的展开。
3.分析九一八事变对中国历史进程的影响，特别是对中国人民抗日战争的爆发。
-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
-巩固学生在课堂上学到的九一八事变相关知识点和技能。
-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
教学资源拓展
1.拓展资源
八年级历史上册 第四单元 第14课 难忘九一八练习 新人教版-新人教版初中八年级上册历史试题
第14课难忘九一八01知识管理知识点1九一八事变时间、地点：1931年9月18日夜，沈阳。
借口：________事件。
过程：进攻中国东北军驻地北大营，炮轰________城。
结果：蒋介石推行________政策，东北三省沦陷。
标志：中国人民的________抗战开始了。
知识点2西安事变时间、地点：1936年12月12日，西安。
经过：张学良、杨虎城实行“________”，逼蒋抗日，通电全国，要求停止内战，联共抗日。
这就是震惊中外的西安事变，又称“____________”。
结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受____________、____________的主张。
西安事变得到____________。
影响：十年内战基本结束，____________________初步形成。
02基础过关知识点1九一八事变1．2016年9月18日，是侵华日军在中国东北制造“九一八”事变85周年。
中国多地以鸣响防空警报等形式纪念“九一八”事变85周年，铭记历史，警示未来。
当时日本发动九一八事变的借口是（）A．寻找失踪士兵 B．柳条湖事件C．日本工厂被炸 D．西安事变2．时政漫画常以特有的艺术形式反映某一时期复杂的政治形势。
如图是漫画家张仃1946年完成的作品《十五年前的一幕童话》。
与该漫画相关的历史事件是（）A ．甲午战争B ．五四运动C ．九一八事变D ．西安事变3．“九一八！九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏……”这首凄怆的歌曲唱出了中国人民对日寇的无比痛恨和对家乡的深切思念。
歌中的“家乡”在（ ）A ．东北B ．华北C ．西南D ．西北4．沈阳九一八博物馆最引人注目的是“残历碑”。
巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕，隐约可见无数个骷髅，象征着千万个冤魂的呐喊和呼号。
右面的一页铭刻着中国人民永远铭记的最悲痛的日子——1931年9月18日。
左面的一页镌刻着九一八事变的史实。
九一八事变后中国抗日战争进入了（ ）A ．局部抗战阶段B ．全面抗战阶段C ．局部反攻阶段D ．大反攻阶段知识点2 西安事变5．下面是某同学所画的某历史事件发展简单示意图，据此可知该事件与下列哪位人物有关（ ）A ．周恩来B ．张学良C ．邓世昌D ．康有为6．近日，大型纪录片《西安事变的斡旋者》在华清宫取景拍摄，该片计划于今年“西安事变”纪念日在央视纪录频道与观众见面。
八年级历史上册 第14课 难忘九一八练习1 新人教版
第14课难忘九一八一、典例精析1．漫画“东北军脚上的镣铐”形象（镣铐上写着不抵抗）地揭示了九一八事变后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方千米河山的主要原因是（）A．日军突然发动袭B．抗日义勇军力量弱小C．东北军执行蒋介石的不抵抗政策 D．英美等国纵容日本侵华2.西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是（）3．西安事变的和平解决预示了团结抗日新局面的到来，主要是因为（）A. 它提高了中国共产党的威信B. 它迫使蒋介石接受联共抗日的主张C. 它消除了国共两党的分歧D. 它打击了亲日派的嚣张气焰4. 抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严，是中华民族的优良传统。
下列图片所示历史事件，能够体现这一优良传统的是（）二、专项训练。
（一）基础练习1．小明准备出一期以“勿忘国耻”为主题的黑板报，下列选材不当的是（）A．七七事变 B．南京大屠杀 C．西安事变D．九一八事变2.四位同学在登录了“血铸中华，民族魂”网站后，分别在留言栏写下如下内容，其中不符合正确的历史情感、态度、价值观的是（）A. 牢记历史，勿忘国耻B. 仇恨可以忘记，悲伤不能忘怀C. 今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的D. 让所有日本人血债血偿3、“我的家在东北的松花江上，……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪。
……”歌词中“那个悲惨的时候”指的是（）A、九一八事变B、七七事变C、八一三事变D、南京大屠杀九一八事变后，导致东北三省迅速沦亡的重要原因是（）A、敌我力量对比悬殊B、东北守军战斗力低下C、蒋介石采取的不抵抗政策D、日军为侵华作了长期准备5、中共制定停止内战，一致抗日，建立抗日民族统一战线政策的主要依据是（）A、中国的民族危机空前严重，中日矛盾发展成为中国社会的最主要矛盾B、国民党内部分化加剧，多数国民党将领要求与共产党合作C、国共矛盾仍然是中国社会的最主要矛盾D、国共两党的矛盾已经解决6、1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是（）A、为了打回东北老家B、为了引起全国轰动C、为了争夺国家的最高统治权D、为了逼蒋联共抗日7、在十年内战中，蒋介石杀害了无数的共产党员和革命群众。
专题14 难忘九一八(测)-2015-2016学年八年级历史同步精品课堂(上册)(解析版)
八年级上册同步精品学案（测）第四单元中华民族的抗日战争第14课难忘九一八(总分60分,测试时间30分钟)班级姓名得分一、选择题（4分×12题=48分）1．时下漫画常以特有的艺术形式反映某一时期复杂的政治形势。
下图是漫画家张仃1946年完成的作品—《十五年前的一幕童话》。
这幕童话指的是( )A．西安事变 B．围剿红军C．九一八事变 D．七七事变【答案】C考点：人教版八年级上册·中华民族的抗日战争·难忘九一八2．如果以“勿忘国耻，以史为鉴“为主题出一期板报，下列素材应选择（）A、南昌起义B、九一八事变C、西安事变D、重庆谈判【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对九一八事变有关知识的识记。
1931年9月18日，九一八事变爆发。
九一八事变爆发后，由于蒋介石的不抵抗政策，第二天清晨，日军占领沈阳城。
随后，日军又陆续侵占了东北三省。
东北人民和未撤走的东北军部队组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略。
ACD是中国内部的历史事件，和勿忘国耻无关，因此正确答案是B。
考点：人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·难忘九一八3．自安倍再次组阁以来，国际社会围绕中日“钓鱼岛”争端和安倍参拜靖国神社进行了深刻的大讨论，逐渐形成一个共识：历史真相不容掩盖，军国主义不得人心。
下列历史事件中标志着上个世纪三十年代，日本开始武装侵略并占领中国的是（）A．卢沟桥事变 B．甲午战争C．南京大屠杀 D．九•一八事变【答案】D考点：人教版八年级上·中华民族的抗日战争·难忘九一八4．中国人民局部抗日战开始于（）A.甲午中日战争B.七七事变C.九一八事变D.巴黎和会外交失败【答案】C考点: 人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·难忘九一八5．十年内战基本结束，促进国共合作抗日局面出现的标志是（）A.九一八事变爆发B.敌后抗日根据地建立C.西安事变和平解决D.抗日救国会的建立【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对西安事变有关知识的认识。
八年级历史上册 第14课 难忘九一八练习2 新人教版
第14课西安事变【内容标准】了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
一、选择题1．（2015·江苏连云港·32）“大义当前，不容反顾，只求救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。
”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了（）A．增强国力 B．地方自治C．拥蒋反共 D．逼蒋抗日【答案】D2．（2015·江苏苏州·9）右图是1936年12月13日《解放日报》的一篇新闻报道示意图，从中可以获取的重要历史信息是（）A．九一八事变爆发，东北三省沦陷 B．蒋介石命令张、杨进攻陕北红军C．张、杨逼蒋抗日，西安事变爆发 D．中国全民族的抗日战争正式开始【答案】C3．（2015·四川乐山·18）廖承志认为：“国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。
”促进国共合作抗日局面出现的是（）A．九一八事变 B．西安事变和平解决C．七七事变 D．南京大屠杀【答案】B4．（2015·重庆A卷·12）提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。
下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是（）A．中国共产党的成立——中国革命面貌焕然一新B．遵义会议的召开——红军长征取得胜利C．西安事变的和平解决——苏联出兵中国东北D．十一届三中全会的召开——开放的中国走向世界【答案】C5．（2015·呼和浩特·6）下图是1936年12月30日《西北文化日报》对西安事变的报道，从标题看该报道的观点应该是（）A．肯定张杨的行动 B．批评张杨的主张C．反对国民政府 D．保持中立立场【答案】A6．（2015·齐齐哈尔·12）十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志是（）A．九一八事变的爆发 B．西安事变和平解决C．“双十协定”的签订D．刘邓大军挺进大别山【答案】B7．（2015·湖南株洲·8）蒋介石曾宣称：“我们的敌人不是楼寇而是土匪，东三省热河失掉了……我们应该要负责任……无论外面怎样批评诽谤，我们总是以先清内匪为惟一要务。
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第14课难忘九一八【内容标准（试验稿）】（1）简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
（2）了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
【内容标准（2011版）】（1）知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；（2）知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。
一、选择题1．（2014·山东泰安·10）标志着中国人民局部抗日战争开始和全面抗日战争开始的历史事件分别是（）A．九一八事变、西安事变 B．西安事变、七七事变C．九一八事变、七七事变 D．七七事变、八一三事变【答案】C2．（2014·陕西省·16）对下面一组图片所拟定的主题最准确．．．的是（）30年代的日本毒计中国军队 1945年日本取得台儿庄大捷向中国政府投降A．多行不义必自毙 B．蓄谋已久的日本侵华C．国共应合作抗日 D．反对战争，呼唤和平【答案】A3．（2014·天津市·13）歌曲《松花江上》唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日军野蛮侵占我国东北的愤懑之情。
东北的沦陷开始于（）A．九一八事变 B．“双十二事变”C．七七事变D．八一三事变【答案】A4．（2014·山东济宁六三制·11）歌曲具有时代特征。
以下歌词反映的历史时期按顺序排列正确的是（）①解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢……②学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……③大刀向鬼子们的头上砍去，二十九军的弟兄们，抗战的一天来到了……④我们唱着东方红，当家做主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来⑤我的家在东北松花江上……九一八,九一八，从那个悲惨的时候A．⑤①③②④ B．③⑤①②④C．⑤③①②④ D．③①②④⑤【答案】C5．（2014·广东省·13）张学良回忆（1901年-2001年）说：“我的事情是到36岁，以后就没有了……从21岁到36岁，这就是我的生命。
”张学良“36岁”时发生的重要历史事件是（）A．九一八事变 B．西安事变C．七七事变 D．重庆谈判《西北文化日报》报道 西安事变的消息（第17题图）【答案】B6．（2014·湖北鄂州·13）右图是1936年12月13日《解放日报》的一篇新闻报道，从中可以获取的重要历史信息是（ ）A ．日本策动九一八事变，东北三省沦陷B ．日军突袭上海，发动一·二八事变C ．张、杨逼蒋抗日，西安事变爆发D ．全民族抗日战争正式开始【答案】A7．（2014·四川达州·16）中国共产党提出和平解决西安事变的根本出发点是（ ）A ．使国民党内部矛盾加剧B ．改善国共两党的关系C ．从中国全民族利益出发D ．缓和国民党内部矛盾【答案】C8．（2014·江苏淮安·19） “晚上十点半板垣征四郎下令按动了爆炸柳条湖铁轨的按钮，中日延续了十四年的第二次战争从此爆发。
”材料所指的是（ ）A ．鸦片战争B ．七·七事变C ．甲午中日战争D ．九·一八事变【答案】D9．（2014·内蒙赤峰·7）近年来，日本右翼势力有所抬头：篡改历史教科书．否定南京大屠杀．不顾国际舆论谴责频繁参拜靖国神社．疯狂扩充军备．制造“中国威胁论”……为此，中华儿女要牢记历史，警钟长鸣。
下列导致我东北三省沦陷的历史事件是（ ）A ．西安事变B ．七七事变C ．九一八事变D ．八一三事变【答案】C10．（2014·湖北潜江·17）与右图联系最紧密的判断是（ ）A ．国共两党开始第一次合作B ．十年内战基本结束C ．抗日民族统一战线正式形成D ．东北沦陷为日本殖民地【答案】B 11．（2014·广西桂林） “对于西安演出的这场惊险好戏的动机或政治背景，我们怎么说都行，但是有一点必须承认，它所选择的时机可谓高明之极。
……国共恩怨不可谓不深，但是共产党干得委实漂亮，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”该材料评价的是（ ）A ．西安事变B ．华北事变C ．七七事变D ．九一八事变【答案】A12．（2014·湖北襄阳·20）下列历史事件发生的先后顺序，排列正确的是（ ）①斯大林格勒战役 ②百团大战 ③西安事变 ④希特勒上台 ⑤诺曼底登陆⑥长征结束A ．④③⑥①⑤②B ．②⑤①③⑥④C ．④⑥③②①⑤D ．⑥④③⑤②①【答案】C13．（2014·四川巴中19）北京是中国的首都，在近代历史上又是一座饱经沧桑的城市。
下列重大历史事件发生在北京（北平）的有：（）①五四运动的爆发②“一二·九”运动的发生③《双十协定》的签订④平津战役中和平解放的城市A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④【答案】B14．（2014·四川南充·5）某知识竞赛的试题中出现了这样一组词语：“华清池、兵谏、联共抗日、和平解决”，由此判断，该历史事件是（）A．武昌起义B．北伐战争C．西安事变 D．重庆谈判【答案】C15．（2014·浙江湖州·19）一些重大的历史事件会对历史进程产生深远的影响。
以下搭配正确的有（）①中共一大——第一次提出反帝反封建的民主革命纲领②北伐战争——中国工人阶级从此登上政治舞台③遵义会议——中国共产党历史上一个生死攸关的转折点④西安事变的和平解决——抗日民族统一战线初步形成A．①② B．③④C．①③ D．②④【答案】B16．（2014·吉林省·3）国共两党由内战开始走向联合抗日的标志是（）A．创建黄埔军校 B．北伐胜利进军C．西安事变的和平解决 D．卢沟桥事变【答案】C17．（2014·江苏镇江·9）西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件，两者的相似点有（）①张学良将军都直接参与其中②中国共产党都作出了积极的努力③国共都达成了反对内战的意向④都预示着团结抗日新局面的到来A．①② B．③④C．①④ D．②③【答案】D18．（2014·贵州遵义·21）西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件，两者的相同点有（）①张学良都直接参与其中②中国共产党都作出了积极的努力③都初步出现了有利于中华民族的局面④ 都预示着团结抗日新局面的到来A．①② B．③④C．①④ D．②③【答案】D19．（2014·贵州毕节·20）这组词语：“华清池兵谏联共抗日和平解决统一战线”反映的是1936年发生的哪一重大历史事件（）A．北伐战争 B．南昌起义C．重庆谈判 D．西安事变【答案】D20．（2014·广西贺州·6）图2是20世纪30年代的新闻报纸。
它报导了当时中国发生的重大历史事件（）A．九一八事变B．西安事变C．七七事变D．八一三事变【答案】B21.(2013·海南)“九一八！九一八，从那个悲惨的时侯，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏……”这首凄怆的歌曲唱出了中国人民对日寇的无比痛恨和对家乡的深切思念。
歌中的“家乡”在(A)A.东北B.华北C.西南D.西北22.(2013·贵阳)“‘攘外安内’蒋主张，夜赠领土百万方，金陵城头发乱令，叫尔小民做羔羊……”，这首歌谣控诉了蒋介石对日军侵略采取的不抵抗政策，导致东北全境沦陷。
与该歌谣创作背景有关的历史事件是(A)A.九一八事变B.百团大战C.卢沟桥事变D.台儿庄战役23.(2013·福安)“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。
”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了(D)A.阴谋夺权B.炫耀武力C.投靠日本D.逼蒋抗日24. (2013·河南)某知识竞赛的试题中出现了这样一组词语：“华清池、兵谏、联共抗日、和平解决”，由此判断，该题正确答案是 (D)A.北伐战争B.南昌起义C.重庆谈判D.西安事变25.(2013·牡丹江)十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志是(D)A.柳条湖事件B.平型关大捷C.百团大战D.西安事变的和平解决26.(2013·武汉)中国抗日战争的胜利是一个半殖民地半封建弱国战胜一个帝国主义强国的光辉典范，全民族团结抗战是胜利的保障。
为了团结抗战，1936年12月西安事变后，中共中央派周恩来参加了谈判，他此行取得了什么成果(D)A.联合张学良、杨虎城，扣押了蒋介石B.谴责张学良、杨虎城，释放了蒋介石C.孤立蒋介石，联合张学良、杨虎城抗日D.联蒋抗日，西安事变得到了和平解决27.(2013·潍坊)西安事变结束时，美国记者史沫特莱说：“西安事变……是一次全国性的胜利。
一个统一的中国……终于在渐渐诞生。
”她所说的“统一”是指(C)A.西安事变最终获得和平解决B.抗日民族统一战线正式建立C.国共两党停止内战走向合作D.抗战胜利台湾回到祖国怀抱28.(2013·乐山)史论结合是历史学习的基本方法。
表1中的选项，史实与推论对应不正确的是（D）29.(2013·吉林)捉蒋----英雄壮举；放蒋----大局为重；送蒋----情真意切。
与此评价相关的人物是(C)A.彭德怀B.李宗仁C.张学良D.周恩来30.(2013·南通)全面抗战爆发后，中国军队英勇抗击日本侵略。
以八路军为主作战的是(D)A.保卫卢沟桥B.保卫平津C.血战台儿庄D.百团大战31.(2013·滨州)蒋介石致张学良密电“沈阳日军行动，可作为地方事件，望利弊冲突，以免事态扩大。
一切对日交涉，听候中央处理”。
“沈阳日军行动”是指( B)A.西安事变B.九一八事变C.卢沟桥事变D.南京大屠杀32.(2013·东营)右图是为警示国人“铭记历史”而作。
下列各诗句，能准确反映这一主题的是(B)A.月映华夏魂日照乾坤辉B.月圆神州情勿忘国耻恨C.同胞共圆月两岸一家亲D.奋臂揽明月随手摘星辰33.(2013·盐城)疑是问之源。
为研究“九一八”事变的真相，某学者搜集了如下资料，其中你认为可质疑的是 (D)A.东北将士的回忆B.国民政府的绝密档案C.东北人民的控诉D.日本当时媒体的报道34.(2013·聊城)右图标语中“停止内战，一致抗日”的愿望得到初步实现的标志性事件是(B)A.九一八事变爆发B.西安事变和平解决C.卢沟桥事变爆发D.台儿庄战役胜利35.(2013·潍坊)“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。
夺我东三省，杀我们同胞。
小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。
”这首童谣出现的背景是(A)A.九一八事变B.一二八事变C.七七事变D.八一三事变36.(2013·山西)推动了国共两党停止内战、再度合作，成为由国内战争走向全民族抗战的关键的历史事件是（B）A.九一八事变B.西安事变C.七七事变D.重庆谈判37.(2013·巴中)标志着国共十年内战基本结束，促进国共合作抗日局面出现的重大历史事件是( D)A.五四运动的爆发B.七七事变的爆发C.九一八事变的爆发D.西安事变的和平解决38. (2013·达州)标志十年内战基本结束、国共两党合作抗日局面形成的历史事件是(A)A.西安事变的和平解决B.《双十协定》的签订C.七大的胜利召开D.长征的胜利结束39. (2013·重庆)右图是1936年12月13日《解放日报》的一篇新闻报道示意图，从中可以获取的重要历史信息是(C)A.日本策动九一八事变，东北三省沦陷B.蒋介石命令张、杨对陕北红军发起进攻C.张、杨逼蒋抗日，西安事变爆发D.全民族抗日战争正式开始40.(2013·临沂)为提醒大家牢记“九一八事变”，勿忘国耻，居安思危，我国每年都在9月18日鸣放防空警报。