长沙初中毕业考试数学模拟卷及答案

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2024年湖南省长沙市芙蓉区长郡芙蓉中学初中数学学业水平全真模拟考试

第1页（共4页）2024年湖南省长沙市芙蓉区长郡芙蓉中学学业水平全真模拟考试数学一．认真选一选，满分更保险（本大题共10道小题，每小题3分，共30分） 1．2024的倒数是（） A ．2024B ．﹣2024C ．12024D ．120242．中国汉字文化源远流长，篆书是汉字古代书体之一．下列篆体字“大”“美”“中”“原”中，不是轴对称图形的是（）A ．B ．C ．D ．3．长沙作为全国的网红与旅游城市，吸引了全国各地的游客。

根据大数据分析显示：2024年五一假期，长沙市共计接待游客6174800人次，数据6174800用科学记数法表示为（） A ．70.6174810B ．561.74810C ．66.174810D ．76.1748104．“杂交水稻之父”袁隆平培育的超级杂交稻在全世界推广种植．某种植户为了考察所种植的杂交水稻苗的长势，从稻田中随机抽取9株水稻苗，测得苗高（单位：cm ）分别是：25，26，27，26，27，28，29，26，29．则这组数据的众数和中位数分别是（） A ．26，27 B ．26，28 C ．27，27 D ．27，295．如图是由六个相同的小正方体搭成的几何体，这个几何体从正面看到的图形是（）A ．B ．C ．D ．6．下列各式计算正确的是（）A ．x 2•x 4＝x 2B ．（x ﹣y ）2＝x 2﹣y 2C ．x 7÷x 4＝x 3D ．3x 4﹣x 4＝27．已知抛物线y ＝（x ﹣2）2+1，下列结论错误的是（） A ．抛物线开口向上 B ．抛物线的对称轴为直线x ＝2 C ．抛物线的顶点坐标为（2，1） D ．当x ＜2时，y 随x 的增大而增大 8．如图，已知矩形ABCD 沿着直线BD 折叠，使点C 落在C ′处，BC ′交AD 于E ，AD ＝8，AB ＝4，则DE 的长为（） A ．3 B ．4 C ．5 D ．69．如图，△ABC 内接于⊙O ，CD 是⊙O 的直径，∠BCD ＝54°，则∠A 的度数是（） A ．36° B ．33° C ．30° D ．27°10．如图，在Rt △ABC 中，∠B ＝90°，分别以A ，C 为圆心，大于AC 长为半径画弧，两弧相交于点M ，N ，作直线MN 与AC ，BC 分别交于点D ，点E ，连接AE ，当AB ＝5，BC ＝9时，则△ABE 的周长是（） A ．19 B ．14 C ．4 D ．13第8题图第9题图第10题图第2页（共4页）二．细心填一填，满分在眼前（每小题3分，共18分）11．要使二次根式2024x 有意义，实数x 的取值范围是． 12．方程981xx 的解为．13．已知m 是方程210x x 的一个根，则代数式2m m 的值等于．14．将一次函数35yx 的图象先向右平移2个单位，再向下平移3个单位，得到的函数图象表达式为．15．如图，为了美化校园，学校在一块靠墙角的空地上建造了一个扇形花圃，其圆心角AOB ＝120°，半径为6m ，则扇形的弧长是 m ．（结果保留π）16．如图，要测量池塘两端A 、B 的距离，可先取一个可以直接到达A 和B 的点C ，连接AC 并延长到D ，使CD ＝CA ，连接BC 并延长到E ，使CE ＝CB ，连接ED ，如果量出DE 的长为25米，那么池塘宽AB 为米．三．用心做一做，不出小差错（第17、18、19题，每小题6分，第20、21每小题8分，第22、23每小题9分，第24、25每小题10分，共72分） 17．计算： 10013(2024)2sin 60518．先化简，再求值：（1+）•，其中x ＝6．19．长芙学子多才多艺，在一次无人机飞行测控比赛中，小芙驾驶一架无人机在长郡芙蓉中学的操场上空A 处测得旗杆顶部B 的仰角为30°，底部C 的俯角为60°，无人机与旗杆的顶部B 的距离AB 为8米.无人机匀速从A 飞到D 比赛用时为4秒钟。

2023年中考数学第三次模拟考试卷及答案解析(长沙卷)

2023年中考数学第三次模拟考试卷及答案解析（长沙卷）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列选项中，最小的数是（）A ．1B ．3-C ．0D ．π-2．下列图案是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A ．B ．C ．D ．3．下列式子从左到右的变形，是因式分解的是（）A ．22(2)(2)4x y x y x y +-=-B ．2221(1)y y y -+=-C ．222(2)2x x x x ++=++D ．2222x x x x x-+=+4．0.000000108这个数，用科学记数法表示，正确的是（）A ．91.0810-⨯B ．71.0810-⨯C ．81.0810-⨯D ．61.0810-⨯5．如图，直线a b ，等边ABC 的顶点C 在直线b 上，若142∠=︒，则2∠的度数为（）A ．92︒B ．102︒C ．112︒D ．114︒6．下列语句中，真命题是（）A ．3-是9的平方根B ．从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离C ．若22a b =，则a b=D ．相等的两个角是对顶角7．点A （m -1，y 1），B （m ，y 2）都在二次函数y =（x -1）2+n 的图象上．若y 1＜y 2，则m 的取值范围为（）A ．m>2B ．32m >C ．1m <D ．322m <<8．小明调查了本班每位同学最喜欢的颜色，并绘制了不完整的扇形图1及条形图2（柱的高度从高到低排列）．条形图不小心被撕了一块，图2中“（）”应填的颜色是（）A ．蓝B ．粉C ．黄D ．红9．《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架．它的代数成就主要包括开方术、正负术和方程术，其中方程术是其最高的代数成就．《九章算术》中有这样一个问题：“今有善行者行一百步，不善行者行六十步．今不善行者先行一百步，善行者追之，问几何步及之？”译文：“相同时间内，走路快的人走100步，走路慢的人只走60步．若走路慢的人先走100步，走路快的人要走多少步才能追上？（注：步为长度单位）”设走路快的人要走x 步才能追上，根据题意可列出的方程是（）A ．60100100x x =-B ．60100100x x =+C ．10010060x x =+D ．10010060x x =-10．如图，点E 是ABC 的内心，AE 的延长线和ABC 的外接圆相交于点D ，与BC 相交于点G ，则下列结论：①BAD CAD ∠=∠；②若60BAC ∠=︒，则120∠=︒BEC ；③若点G 为BC 的中点，则90BGD ∠=︒；④BD DE =．其中一定正确的个数是（）A ．1B ．2C ．3D ．4二、填空题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）11．因式分解：32312x xy -=_________．12．“石头、剪子、布”是大家常玩的游戏，规则是：甲、乙两人随机做出“石头”、“剪子”“布”三种手势中的一种，其中“石头”赢“剪子”，“剪子”赢“布”，布”赢“石头”，手势相同不分输赢．则甲不输的概率是______________．13．如图，沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平，得到一个扇形，若圆锥的底面圆的半径2r cm =，扇形的圆心角120θ= ，则该圆锥的母线长l 为___cm ．14．已知△ABC 是等腰三角形．若∠A =40°，则△ABC 的顶角度数是____．15．关于x 的不等式组23112x a x x -+<⎧⎪⎨-+⎪⎩ 恰有3个整数解，则a 的取值范围是_______．16．如图，正方形ABCD 的边长为4，E 为AB 的中点，将△ADE 沿直线DE 折叠后，点A 落在点F 处，DF 交对角线AC 于G ，则FG 的长是________．三、解答题（本大题共9小题，其中第17、18、19题每题6分，第20、21题每题8分，第22、23题每题9分，第24、25题每题10分，满分72分）17()()023.143tan 6012π---︒+--．18．先化简，再求值：2344111x x x x x -+⎛⎫--÷ ⎪--⎝⎭，其中3x =．19．如图，某大楼的顶部树有一块广告牌CD，小李在山坡的坡脚A处测得广告牌底部D的仰角为60°．沿坡面AB向上走到B处测得广告牌顶部C的仰角为45°，已知山坡AB的坡度i=1：AB=10米，AE=15米．（i=1BH与水平宽度AH的比）（1）求点B距水平面AE的高度BH；（2）求广告牌CD的高度．（测角器的高度忽略不计，结果精确到0.1≈1.414≈1.732）20．2021年，“碳中和、碳达峰”成为高频热词．为了解学生对“碳中和、碳达峰”知识的知晓情况，某校团委随机对该校九年级部分学生进行了问卷调查，调查结果共分成四个类别：A表示“从未听说过”，B表示“不太了解”，C表示“比较了解”，D表示“非常了解”．根据调查统计结果，绘制成两种不完整的统计图．请结合统计图，回答下列问题．(1)参加这次调查的学生总人数为____________人；(2)扇形统计图中，B 部分扇形所对应的圆心角是__________；(3)将条形统计图补充完整；(4)在D 类的学生中，有2名男生和2名女生，现需从这4名学生中随机抽取2名“碳中和、碳达峰”知识的义务宣讲员，请利用画树状图或列表的方法，求所抽取的2名学生恰好是1名男生和1名女生的概率．21．如图，△ABC 中，AD 平分BAC ∠，DG BC ⊥且平分BC ，DE AB ⊥于E ，DF AC ⊥于F ．(1)证明：BE CF =；(2)如果5AB =，3AC =，求AE 、BE 的长．22．2022北京冬奥会期间，某网店直接从工厂购进A、B两款冰墩墩钥匙扣，进货价和销售价如下表：（注：利润=销售价-进货价）类别价格A款钥匙扣B款钥匙扣进货价（元/件）3025销售价（元/件）4537(1)网店第一次用850元购进A、B两款钥匙扣共30件，求两款钥匙扣分别购进的件数；(2)第一次购进的冰墩墩钥匙扣售完后，该网店计划再次购进A、B两款冰墩墩钥匙扣共80件（进货价和销售价都不变），且进货总价不高于2200元．应如何设计进货方案，才能获得最大销售利润，最大销售利润是多少？(3)冬奥会临近结束时，网店打算把B款钥匙扣调价销售．如果按照原价销售，平均每天可售4件．经调查发现，每降价1元，平均每天可多售2件，将销售价定为每件多少元时，才能使B 款钥匙扣平均每天销售利润为90元？23．如图，在Rt△ABC中，M是斜边AB的中点，以CM为直径作圆O交AC于点N，延长MN至D，使ND＝MN，连接AD、CD，CD交圆O于点E(1)判断四边形AMCD的形状，并说明理由；(2)求证：ND＝NE；(3)若DE＝2，EC＝3，求BC的长．24．已知抛物线22(2)(2020)y x b x c=-+-+-(b，c为常数)．（1）若抛物线的顶点坐标为(1，1)，求b，c的值；（2）若抛物线上始终存在不重合的两点关于原点对称，求c的取值范围；（3）在（1）的条件下，存在正实数m，n(m＜n)，当m≤x≤n时，恰好有121221m nm y n≤≤+++，求m，n的值．25．定义：若四边形有一组对角互补，一组邻边相等，且相等邻边的夹角为直角，像这样的图形称为“直角等邻对补”四边形，简称“直等补”四边形，根据以上定义，解决下列问题：（1）如图1，正方形ABCD中，E是CD上的点，将BCE∆绕B点旋转，使BC与BA重合，此时点E的对应点F在DA的延长线上，则四边形BEDF为“直等补”四边形，为什么？（2）如图2，已知四边形ABCD是“直等补”四边形，5AB BC==，1CD=，AD AB>，点B到直线AD的距离为BE．①求BE的长．②若M、N分别是AB、AD边上的动点，求MNC周长的最小值．答案及解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．D【分析】根据实数大小的比较方法，比较大小即可．-<-，【详解】解：∵3π∴301π-<-<<，故选：D【点睛】本题考查了实数的大小，解题关键是明确两个负数比较大小，绝对值大的反而小．2．D【分析】在平面内，一个图形经过中心对称能与原来的图形重合，这个图形叫做叫做中心对称图形；一个图形的一部分，以某条直线为对称轴，经过轴对称能与图形的另一部分重合，这样的图形叫做轴对称图形．【详解】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；B、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；C、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；D、既是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意；故选：D．【点睛】本题主要考查轴对称图形及中心对称图形，熟练掌握轴对称图形及中心对称图形的概念是解题的关键．3．B【分析】根据分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式的定义判断，逐一判断即可．【详解】解：A ．等式右边不是整式乘积的形式，不属于因式分解，故本选项不符合题意；B ．从左边到右边的变形属于因式分解，故本选项符合题意；C ．等式右边不是整式乘积的形式，不属于因式分解，故本选项不符合题意；D ．等式右边不是整式乘积的形式，不属于因式分解，故本选项不符合题意；故选：B ．【点睛】本题考查了因式分解的意义，这类问题的关键在于是否正确应用分解因式的定义来判断．4．B【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中110a ≤<，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．【详解】解：70.000000108 1.0810-=⨯．故选：B ．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中110a ≤<，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．5．B【分析】过点B 作BF a ∥，则BF a b ∥∥，根据平行线的性质得出13,54∠=∠∠=∠，进而根据已知条件和等边三角的性质得出518∠=︒，然后根据平角的定义即可求解．∥【详解】解：如图所示，过点B作BF a∵ABC是等边三角形，∴60∠=∠=︒，ABC ACB∵a b∥，∥∥，∴BF a b∠=∠∠=∠,∴13,54∴125460∠+∠=∠+∠=︒,∵142∠=︒，∴518∠=︒,∴2=1801860=102∠︒-︒-︒︒，故选：B．【点睛】本题考查了平行线的性质与判定，等边三角形的性质，熟练掌握平行线的性质与判定是解题的关键．6．A【分析】根据平方根的意义、点到直线的距离、等式的性质和对顶角的性质判断即可．【详解】解：A.3-是9的平方根，是真命题，符合题意；B.从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做这点到这条直线的距离，原选项是假命题，不符合题意；C.若22a b=，则a b=或a b=-，原选项是假命题，不符合题意；D.相等的两个角不一定是对顶角，原选项是假命题，不符合题意；故选：A．【点睛】本题考查了命题的判断，解题关键是熟练掌握相关知识，准确进行判断．7．B【分析】根据y1＜y2列出关于m的不等式即可解得答案．【详解】解：∵点A（m-1，y1），B（m，y2）都在二次函数y=（x-1）2+n的图象上，∴y1=（m-1-1）2+n=（m-2）2+n，y2=（m-1）2+n，∵y1＜y2，∴（m-2）2+n＜（m-1）2+n，∴（m-2）2-（m-1）2＜0，即-2m+3＜0，∴m＞3 2，故选：B．【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征，解题的关键是根据已知列出关于m的不等式．8．D【分析】根据同学最喜欢的颜色最少的是蓝色，可求出总人数，可求出喜欢红色的14人，则可知喜欢粉色和黄色的人数分别为16人和15人，可知“（）”应填的颜色．【详解】解：同学最喜欢的颜色最少的是蓝色，有5人，占10%，5÷10%=50（人），喜欢红色的人数为50×28%=14（人），喜欢红色和蓝色一共有14+5=19（人），喜欢剩余两种颜色的人数为50-19=31（人），其中一种颜色的喜欢人数为16人，另一种为15人，由柱的高度从高到低排列可得，第三条的人数为14人，“（）”应填的颜色是红色；故选：D．【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图，解题关键是熟练准确从统计图中获取正确信息．9．B【分析】根据题意，先令在相同时间t内走路快的人走100步，走路慢的人只走60步，从而得到走路快的人的速度100t，走路慢的人的速度60t，再根据题意设未知数，列方程即可【详解】解：令在相同时间t内走路快的人走100步，走路慢的人只走60步，从而得到走路快的人的速度100t，走路慢的人的速度60t，设走路快的人要走x步才能追上，根据题意可得60100100xxtt=+⨯，∴根据题意可列出的方程是60 100100x x =+，故选：B．【点睛】本题考查应用一元一次方程解决数学史问题，读懂题意，找准等量关系列方程是解决问题的关键．10．D【分析】根据点E 是ABC 的内心，可得BAD CAD ∠=∠，故①正确；连接BE ，CE ，可得∠ABC +∠ACB =2（∠CBE +∠BCE ），从而得到∠CBE +∠BCE =60°，进而得到∠BEC =120°，故②正确；BAD CAD ∠=∠，得出 BDCD =，再由点G 为BC 的中点，则90BGD ∠=︒成立，故③正确；根据点E 是ABC 的内心和三角形的外角的性质，可得()12BED BAC ABC ∠=∠+∠，再由圆周角定理可得()12DBE BAC ABC ∠=∠+∠，从而得到∠DBE =∠BED ，故④正确；即可求解．【详解】解：∵点E 是ABC 的内心，∴BAD CAD ∠=∠，故①正确；如图，连接BE ，CE ，∵点E 是ABC 的内心，∴∠ABC =2∠CBE ，∠ACB =2∠BCE ，∴∠ABC +∠ACB =2（∠CBE +∠BCE ），∵∠BAC =60°，∴∠ABC +∠ACB =120°，∴∠CBE +∠BCE =60°，∴∠BEC =120°，故②正确；∵点E 是ABC 的内心，∴BAD CAD ∠=∠，∴ BDCD =,∵点G 为BC 的中点，∴线段AD 经过圆心O ，∴90BGD ∠=︒成立，故③正确；∵点E 是ABC 的内心，∴11,22BAD CAD BAC ABE CBE ABC ∠=∠=∠∠=∠=∠，∵∠BED =∠BAD +∠ABE ，∴()12BED BAC ABC ∠=∠+∠，∵∠CBD =∠CAD ，∴∠DBE =∠CBE +∠CBD =∠CBE +∠CAD ，∴()12DBE BAC ABC ∠=∠+∠，∴∠DBE =∠BED ，∴BD DE =，故④正确；∴正确的有4个．故选：D【点睛】本题主要考查了三角形的内心问题，圆周角定理，三角形的内角和等知识，熟练掌握三角形的内心问题，圆周角定理，三角形的内角和等知识是解题的关键．第II 卷二、填空题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）11．()()322x x y x y +-【分析】先提取公因式3x ，然后根据平方差公式因式分解即可求解．【详解】解：原式＝()()()2234322x x y x x y x y -=+-．故答案为：()()322x x y x y +-．【点睛】本题考查了因式分解，正确的计算是解题的关键．12．23【分析】直接画树状图求解即可．【详解】解：根据题意画树状图得：乙两人同时做出手势共有9种等可能结果，其中甲不输共有6种，则甲不输的概率为6293=；故答案为：23．【点睛】本题考查了列树状图求概率，熟练画出树状图是解题关键．13．6.【分析】易得圆锥的底面周长，也就是侧面展开图的弧长，进而利用弧长公式即可求得圆锥的母线长．【详解】圆锥的底面周长224ππ=⨯=cm ，设圆锥的母线长为R ，则：1204180R ππ⨯=，解得6R =，故答案为6．【点睛】本题考查了圆锥的计算，用到的知识点为：圆锥的侧面展开图的弧长等于底面周长；弧长公式为：180n r π．14．40°或100°【分析】分∠A 为三角形顶角或底角两种情况讨论，即可求解．【详解】解：当∠A 为三角形顶角时，则△ABC 的顶角度数是40°；当∠A 为三角形底角时，则△ABC 的顶角度数是180°-40°-40°=100°；故答案为：40°或100°．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，此类题目，难点在于要分情况讨论．15．23a ≤<【分析】首先确定不等式组的解集，先利用含a 的式子表示，根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解，根据解的情况可以得到关于a 的不等式，从而求出a 的范围【详解】解：23112x a x x -+<⎧⎪⎨-+⎪⎩①② 解不等式①得：2x a >-，解不等式②得：3x ≤，不等式组有解,∴不等式组的解集为：23a x -<≤，不等式组23112x a x x -+<⎧⎪⎨-+⎪⎩ 恰有3个整数解，则整数解为1，2，3021a ∴≤-<，解得23a ≤<．故答案为：23a ≤<．【点睛】考查不等式组的解法及整数解的确定．求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．本题要根据整数解的取值情况分情况讨论结果，取出合理的答案．16．87【分析】延长DF ，EF 分别交BC 于H ，M ，连接DM ，根据折叠的性质得到DA=DF ，∠DAE =∠DFE =90°，根据全等三角形的性质得到CM=FM ，设CM =FM =x ，则BM =4−x ，EM =2+x ，根据勾股定理列出方程求出x ，从而得到CM=FM =43，根据相似三角形的判定与性质即可得到结论．【详解】解：延长DF ，EF 分别交BC 于H ，M ，连接DM ，∵四边形ABCD 是正方形，∴DA=DC ，∠DAE =∠DCB =90°，∵将ADE V 沿直线DE 折叠后，点A 落在点F 处，∴,90=∠=∠=︒DA DF DAE DFE ，∴,,90==∠=∠=︒DC DF AE EF DCM DFM ，∵DM DM =，∴()≅ Rt DCM Rt DFM HL ，∴=CM FM ，,∵正方形ABCD 的边长为4，E 为AB 的中点，∴4,2=====AB BC AE EF BE ，设==CM FM x ，则BM =4−x ，EM =2+x ，在Rt BEM 中，由勾股定理得：222+=BE BM EM ，即2222(4)(2)+-=+x x ，解得：43x =，∴43==CM FM ，83=BM ，103=EM ，∵90∠=∠=︒MFH MBE ，∠=∠HMF EMB ，∴ MFH MBE ，∴==MF FH MH MB BE ME ，即43810233==FH MH ，解得：1FH =，53=MH ，∴415=+=+=DH DF FH ，54333=+=+=CH CM MH ，∵//AD BC ，∴ AGD CGH ，∴=AD DG CH HG ，即43=DG HG，∴44205777==⨯=DG DH ，∴208477=-=-=FG DF DG ，故答案为：87．【点睛】本题主要考查了翻折变换（折叠问题）、正方形的性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质综合，正确的作出辅助线是解题的关键．三、解答题（本大题共9小题，其中第17、18、19题每题6分，第20、21题每题8分，第22、23题每题9分，第24、25题每题10分，满分72分）17．14【分析】根据二次根式的化简，零指数幂的定义，特殊角的三角函数值，绝对值的性质以及负整数指数幂的运算法则分别化简后再进行实数的加减法运算．023.143tan 601())2(π---︒++-1114=-+14=．【点睛】此题考查实数的运算法则，正确掌握二次根式的化简，零指数幂的定义，特殊角的三角函数值，绝对值的性质以及负整数指数幂的运算法则是解题的关键．18．22x x +-，5-【分析】分式的混合运算，根据加减乘除的运算法则化简分式，代入求值即可求出答案．【详解】解：原式23(1)(1)111(2)x x x x x x +--⎡⎤=-⋅⎢⎥---⎣⎦23(1)(1)11(2)x x x x x -+--=⋅--22411(2)x x x x --=⋅--2(2)(2)11(2)x x x x x +--=⋅--22xx +=-当3x =时，原式=5-，故答案是：5-．【点睛】本题主要考查分式的化简求值，掌握分式的混合运算法则即可，包括完全平方公式，能约分的要约分等，理解和掌握乘法公式，分式的乘法，除法法则是解题的关键．19．（1）点B 距水平面AE 的高度BH 为5米.（2）宣传牌CD 高约2.7米.【分析】（1）过B 作DE 的垂线，设垂足为G ．分别在Rt △ABH 中，通过解直角三角形求出BH 、AH.（2）在△ADE 解直角三角形求出DE 的长，进而可求出EH 即BG 的长，在Rt △CBG 中，∠CBG=45°，则CG=BG ，由此可求出CG 的长然后根据CD=CG+GE ﹣DE 即可求出宣传牌的高度.【详解】解：（1）过B 作BG ⊥DE 于G ，在Rt△ABF中，i=tan∠，∴∠BAH=30°AB=5（米）.∴BH=12答：点B距水平面AE的高度BH为5米.（2）由（1）得：BH=5，∴在Rt△BGC中，∠CBG=45°，∴在Rt△ADE中，∠DAE=60°，AE=15，∴﹣﹣（米）.∴CD=CG+GE﹣答：宣传牌CD高约2.7米.20．(1)40人(2)108°(3)见解析(4)23【分析】（1）合两个图表可得：A 类别人数为6人，所占比例为15%，据此即可得出总人数；（2）结合条形统计图可得：B 部分人数为12人，总人数为40人，得出比例乘以360︒即可得；（3）根据题意可得C 类别人数为18人，据此补全条形统计图即可；（4）画出树状图，利用树状图求解即可得．【详解】（1）解：结合两个图表可得：A 类别人数为6人，所占比例为15%，∴参加这次调查的学生总人数为615%40÷=（人），故答案为：40；（2）解：结合条形统计图可得：B 部分人数为12人，总人数为40人，∴扇形统计图中，B 部分扇形所对应的圆心角是1236010840︒⨯=︒，故答案为：108︒；（3）解：C 类别人数为()40612418-++=（人），补全图形如下：（4）解：画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中恰好选中1名男生和1名女生的结果数为8，∴所抽取的2名学生恰好是1名男生和1名女生的概率82．123【点睛】题目主要考查结合扇形统计图与条形统计图获取相关信息，包括利用部分得出总体，扇形圆心角度数，补全条形统计图，根据树状图或列表法计算概率等，理解题意，综合运用这些知识点是解题关键．21．(1)见解析(2)AE=4，BE=1【分析】（1）连接BD、CD，先由垂直平分线性质得BD=CD，再由角平分线性质得DE=CF，然后证Rt△BED≌Rt△CFD（HL），即可得出结论；（2）证明Rt △AED ≌Rt △AFD （HL ），得AE =AF ，则CF =AF -AC =AE -AC ，又因为BE =AB -AE ，由（1）知BE =CF ，则AB -AE =AE -AC ，代入AB 、AC 值即可求得AE 长，继而求得BE 长．【详解】（1）证明：如图，连接BD 、CD ，∵DG BC ⊥且平分BC ，∴BD =CD ，∵AD 平分BAC ∠，DE AB ⊥E ，DF AC ⊥于F ，∴DE =CF ，∠DEB =∠DFC =90°，在Rt △BED 与Rt △CFD 中，BD CD DE DF=⎧⎨=⎩，∴Rt △BED ≌Rt △CFD （HL ），∴BE =CF ；（2）解：∵AD 平分BAC ∠，DE AB ⊥于E ，DF AC ⊥于F ，∴DE =CF ，∠DEB =∠DFC =90°，在Rt △AED 与Rt △AFD 中，AD AD DE DF=⎧⎨=⎩，∴Rt △AED ≌Rt △AFD （HL ），∴AE =AF ，∴CF =AF -AC =AE -AC ，由（1）知：BE =CF ，∴AB -AE =AE -AC即5-AE =AE -3，∴AE =4，∴BE =AB -AE =5-4=1，【点睛】本题考查角平分线的性质，线段垂直平分线的性质，全等三角形的判定与性质，熟练掌握角平分线的性质定义和线段垂直平分线的性质定理是解题的关键．22．(1)A 、B 两款钥匙扣分别购进20件和10件(2)购进A 款冰墩墩钥匙扣40件，购进B 款冰墩墩钥匙扣40件时利润最大，最大为1080元(3)销售价定为每件30元或34元时，才能使B 款钥匙扣平均每天销售利润为90元【分析】(1)设A 、B 两款钥匙扣分别购进x 和y 件，根据“用850元购进A 、B 两款钥匙扣共30件”列出二元一次方程组即可求解；(2)设购进A 款冰墩墩钥匙扣m 件，则购进B 款冰墩墩钥匙扣(80-m )件，根据“进货总价不高于2200元”列出不等式3025(80)2200m m +-£求出40m ≤；设销售利润为w 元，得到3960w m =+，w 随着m 的增大而增大，结合m 的范围由此即可求出最大利润；(3)设B 款冰墩墩钥匙扣降价a 元销售，则平均每天多销售2a 件，每天能销售(4+2a )件，每件的利润为(12-a )元，由“平均每天销售利润为90元”得到(4+2a )(12-a )=90，求解即可．【详解】（1）解：设A 、B 两款钥匙扣分别购进x 和y 件，由题意可知：303025850x y x y +=⎧⎨+=⎩，解出：2010x y =⎧⎨=⎩，故A 、B 两款钥匙扣分别购进20和10件．（2）解：设购进A 款冰墩墩钥匙扣m 件，则购进B 款冰墩墩钥匙扣(80-m )件，由题意可知：3025(80)2200m m +-£，解出：40m ≤，设销售利润为w 元，则(4530)(3725)(80)3960w m m m =-+--=+，∴w 是关于m 的一次函数，且3＞0，∴w 随着m 的增大而增大，当40m =时，销售利润最大，最大为3409601080´+=元，故购进A 款冰墩墩钥匙扣40件，购进B 款冰墩墩钥匙扣40件时利润最大，最大为1080元．（3）解：设B 款冰墩墩钥匙扣降价a 元销售，则平均每天多销售2a 件，每天能销售(4+2a )件，每件的利润为(12-a )元，由题意可知：(4+2a )(12-a )=90，解出：a1=3，a2=7，故B款冰墩墩钥匙扣售价为34元或30元一件时，平均每天销售利润为90元．【点睛】本题考查了二元一次方程组、一元一次不等式的应用、一次函数增减性求利润最大问题及一元二次方程的应用，属于综合题，读懂题意是解决本题的关键．23．(1)四边形AMCD是菱形，理由见解析；(2)证明见解析；(3)BC＝【分析】(1)证明四边形AMCD的对角线互相平分，且∠CNM＝90°，可得四边形AMCD为菱形；(2)可证得∠CMN＝∠DEN，由CD＝CM可证出∠CDM＝∠CMN，则∠DEN＝∠CDM，结论得证；(3)证出△MDC∽△EDN，由比例线段可求出ND长，再求MN的长，则BC可求出．【详解】(1)四边形AMCD是菱形，理由如下：∵M是Rt△ABC中AB的中点，∴CM＝AM，∵CM为⊙O的直径，∴∠CNM＝90°，∴MD⊥AC，∴AN＝CN，∵ND＝MN，∴四边形AMCD是菱形；(2)∵四边形CENM为⊙O的内接四边形，∴∠CEN+∠CMN＝180°，∵∠CEN+∠DEN＝180°，∴∠CMN＝∠DEN，∵四边形AMCD是菱形，∴CD＝CM，∴∠CDM＝∠CMN，∴∠DEN＝∠CDM，∴ND＝NE；(3)∵∠CMN＝∠DEN，∠MDC＝∠EDN，∴△MDC∽△EDN，∴MD DC DE DN=，设DN＝x，则MD＝2x，由此得252xx=，解得：x x不合题意，舍去)，∴MN=∵MN为△ABC的中位线，∴BC＝2MN，∴BC＝【点睛】本题考查了圆的综合知识，熟练运用圆周角定理、菱形的判定与性质、直角三角形的性质、勾股定理以及相似三角形的判定与性质是解题的关键．24．（1）b=6，c=2019；（2）2020c＞；（3）m=1，n=【分析】（1）利用抛物线的顶点坐标和二次函数解析式y=-2x2+（b-2）x+（c-2020）可知，y=-2（x-1）2+1，易得b 、c 的值；（2）设抛物线线上关于原点对称且不重合的两点坐标分别是（x 0，y 0），（-x 0，-y 0），代入函数解析式，经过化简得到c=2x 02+2020，易得c>2020；（3）由题意知，抛物线为y=-2x 2+4x-1=-2（x-1）2+1，则y≤1．利用不等式的性质推知：1n ≤y≤1m，易得1≤m ＜n ．由二次函数图象的性质得到：当x=m 时，y 最大值=-2m 2+4m-1．当x=n 时，y 最小值=-2n 2+4n-1．所以1m =-2m 2+4m-1，1n =-2n 2+4n-1通过解方程求得m 、n 的值．【详解】（1）由题可设()2211y x =--+去括号得：y =－2x 2+4x －12420201b c -=⎧∴⎨-=-⎩，∴b =6，c =2019（2）设抛物线上关于原点对称且不重合的两点坐标分别为()00,x y 、()00,x y --代入解析式可得：()()()()20002000222020222020y x b x c y x b x c ⎧=-+-+-⎪⎨-=---+-⎪⎩∴两式相加可得：－4x 02+2（c －2020）=0∴c=2x 02+2020∵x≠0，2020c ∴＞，（3）由（1）可知抛物线为y =－2x 2+4x －1=－2（x －1）2+1，∴y ≤1，∵0＜m ＜n ，当m≤x ≤n 时，恰好有121221m n m y n ≤≤+++，11y n m∴≤≤，11m ∴≤，即m ≥1，∴1≤m ＜n ，∵抛物线对称轴x =1，开口向下，∴当m ≤x ≤n 时，y 随x 增大而减小，∴当x=m 时，ymax=－2m 2+4m －1，当x=n 时，ymin=－2n 2+4n －1，又11y n m≤≤ ，2212411241n n n m m m ⎧-+-=⎪⎪∴⎨⎪-+-=⎪⎩①②，将①整理得：2n 3－4n 2+n +1=0∴变形得：（2n 3－2n 2）－（2n 2－n －1）=0即：2n 2（n －1）－（2n +1）（n －1）=0∴（n －1）（2n 2－2n －1）=0∵n ＞1∴2n 2－2n －1=01n ∴=，2n =同理整理②得：（m －1）（2m 2－2m －1）=0∵1≤m ＜n∴m 1=1，2m =，3m =∴综上所示：m=1，n=【点睛】主要考查了二次函数综合题，解答该题时，需要熟悉二次函数图象上点的坐标特征，二次函数图象的对称性，二次函数图象的增减性，二次函数最值的意义以及一元二次方程的解法．该题计算量比较大，需要细心解答．难度较大．25．（1）见解析；（2）①BE=4；②MNC∆周长的最小值为【分析】（1）由旋转性质证得∠F+∠BED=∠BEC+∠BED=180°，∠FBE=∠ABF+∠ABE=∠CBE+∠ABE=90°,BF=BE,进而可证得四边形BEDF为“直等补”四边形；（2）如图2，将△ABE绕点B顺时针旋转90°得到△CBF，可证得四边形EBFD 是正方形，则有BE=FD,设BE=x，则FC=x-1，由勾股定理列方程解之即可；（3）如图3，延长CD到P，使DP=CD=1，延长CB到T，使TB=BC=5，则NP=NC，MT=MC,由△MNC的周长=MC+MN+NC=MT+MN+NP≥PT知，当T、M、N、P共线时，△MNC的周长取得最小值PT，过P作PH⊥BC交BC延长线于H，易证△BFC∽△PHC，求得CH、PH，进而求得TH，在Rt△PHT中，由勾股定理求得PT，即可求得周长的最小值．【详解】（1）如图1由旋转的性质得：∠F=∠BEC，∠ABF=∠CBE，BF=BE∵∠BEC+∠BED=180°，∠CBE+∠ABE=90°，∴∠F+∠BED=180°，∠ABF+∠ABE=90°即∠FBE=90°，故满足“直等补”四边形的定义，∴四边形BEDF为“直等补”四边形；（2）∵四边形ABCD 是“直等补”四边形，AB=BC ，∴∠A+∠BCD=180°，∠ABC=∠D=90°，如图2，将△ABE 绕点B 顺时针旋转90°得到△CBF ，则∠F=∠AEB=90°，∠BCF+∠BCD=180°，BF=BE∴D 、C 、F 共线，∴四边形EBFD 是正方形，∴BE=FD ，设BE=x ，则CF=x-1，在Rt △BFC 中，BC=5，由勾股定理得：22(1)25x x +-=，即2120x x --=，解得：x=4或x=﹣3(舍去)，∴BE=4（3）如图3，延长CD 到P ，使DP=CD=1，延长CB 到T ，使TB=BC=5,则NP=NC ，MT=MC,∴△MNC 的周长=MC+MN+NC=MT+MN+NP≥PT当T 、M 、N 、P 共线时，△MNC 的周长取得最小值PT ，过P作PH⊥BC，交BC延长线于H，∵∠F=∠PHC=90°,∠BCF=∠PCH,∴△BCF∽△PCH,∴BC BF CF PC PH CH==,即5432PH CH==，解得：68,55 CH PH==,在Rt△PHT中，TH=656 5555 ++=,PT==∴MNC∆周长的最小值为【点睛】本题是一道四边形的综合题，涉及旋转的性质、正方形的判定与性质、勾股定理、解一元二次方程、相似三角形的判定与性质、垂直平分线性质、动点的最值问题等知识，解答的关键是认真审题，分析图形，寻找相关信息的联系点，借用类比等解题方法确定解题思路，进而进行推理、探究、发现和计算．。

长沙市初中毕业考试模拟试卷三与答案

202X 年X 市初中毕业学业水平考试模拟卷子(三)数学时量：120分钟总分值：120分考前须知：1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、真题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清楚、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；6．本学科卷子共26个小题，考试时量120分钟，总分值120分。

一、选择题(在以下各题的四个选项中，只有一项为哪一项符合题意的。

请在答题卡中填涂符合题意的选项。

此题共12个小题，每题3分，共36分) 1．以下各数中,2的相反数是( ).A.12B.－2C.2D.12-2．世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍，这种植物的果实像一个微小的无花果，质量只有76000000克，用科学记数法表示是( ).A ．76×106克B ．7.6×105克C ．7.6×106克D ．7.6×107克 3.以下软件图标中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是〔〕 A B C D4. 以下计算正确的选项是( ).A ．3x 2•5x 3=15x 5B ．3x −2x =1C ．(2x 2)3=2x 6D ．824÷=5. 不等式组3213x x ⎨⎩<≤⎧－－的解集在数轴上表示正确的选项是( ). A ． B ． C ． D ．6. 一个正多边形的内角和为540°，则这个正多边形的边数为( ).A ．7B ．6C ．5D ．47. 一个等腰三角形的两边长分别为2，4，则它的周长为( ).A ．10B ．8C ．6D ．8或108. 如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,假设∠1=65°, 则∠2的度数为( ).A ．10°B ．15°C ．20°D ．25°9. 假设一元二次方程220x x m ++=有实数根,则m 的取值范围是( ).A. m ≤－1B. m ≤1C. m ＜1D. m ＞1 10. 以下说法正确的选项是( ).第8题图A．了解飞行员视力的达标率应使用抽样调查B．已知某篮球运发动投篮投中的概率为0.6，则他投十次可投中6次C．一组数据3，6，6，7，9的中位数是6D．甲乙两人在相同条件下各射击10次，他们的成绩的平均数相同，方差分别是S甲2=0.4，S乙2=0.6，则乙的射击成绩较稳定11. 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，那么cosA的值等于〔〕A.34B .43C.35D.4512. 如图，抛物线y=ax2＋bx＋c(a≠0)的对称轴为直线x=1，与x轴的一个交点坐标为(－1，0)，其局部图象如下图，以下结论：①4ac＜b2；②方程ax2＋bx＋c=0的两个根是x1=－1，x2=3；③当y＞0时，x的取值范围是－1＜x＜2；④4=3a b cb a++-⑤假设原抛物线与y轴交于点(0，3)，则将抛物线整体先向右平移2个单位再向下平移1个单位得到的新抛物线经过原点.其中结论正确的个数是( ).A．4个B．3个C．2个D．1个二、填空题(此题共6个小题，每题3分，共18分)13．分解因式：ab2－a＝_____________.14．圆心角是150°且半径为2的扇形面积为(结果保存π)．15. 分式方程42=3x x-的解为x= .16. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB＝90°,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,假设CD＝5cm,则EF＝cm.17. 在平面直角坐标系中，点A、B在x轴上，坐标分别为(－1，0)，(3，0).则坐标平面内四个点C(0，1)、D(1，2)、E(2，－3)、F(1，－1)，落在线段AB的垂直平分线上的概率为.18．如图，⊙O的半径为4，△ABC是⊙O的内接三角形，连接OB、OC．假设∠BAC与∠BOC互补，则弦BC的长为.三、解答题(此题共8个小题，第19、20小题每题6分，第21、22小题每题8分，第23、24小题每题9分，第25、26小题每题10分，共66分)19．计算：11245822cos-⎛⎫︒+---⎪⎝⎭．第12题图第16题图第18题图20．先化简，再求值：22121a aaa a a--⎛⎫÷-⎪+⎝⎭,其中a=13-．21．为了切实关注、关爱贫困家庭学生，某校对全校4000名学生各班贫困家庭学生的人数情况进行了统计，以便国家精准扶贫政策有效落实．统计发觉班上贫困家庭学生人数分别有2名、3名、4名、5名、6名，共五种情况．并将其制成了如下两幅不完整的统计图：⑴该校一共有个班；贫困家庭学生人数5名所在的扇形的圆心角的度数是；⑵请将频数分布直方图补充完整；⑶假设该市有35000名学生，则其中大约有多少名来自贫困家庭的学生？22. 如图，△ABC中，AB=AC，以AB为直径作⊙O交BC于D，DE⊥AC于E.⑴求证：DE是⊙O的切线.⑵假设∠ABC=60°，⊙O的半径r=4，求CE的长.23.为了打造地域中心城市，完成X跨越式开展，花城新区建设正按投资方案有序推动．花城新区建设工程部，因道路建设需要开挖土石方，方案每小时挖掘土石方540m3，现决定向某大型机械租赁公司租用甲、乙两种型号的挖掘机来完成这项工作，租赁公司提供的挖掘机有关信息如表：租金〔单位：元/台•时〕挖掘土石方量〔单位：m3/台•时〕甲型挖掘机100 60乙型挖掘机120 80〔1〕假设租用甲、乙两种型号的挖掘机共8台，恰好完成每小时的挖掘量，则甲、乙两种型号的挖掘机各需多少台？〔2〕如果每小时支付的租金不超过850元，又恰好完成每小时的挖掘量，那么共有几种不同的租用方案？24. 如图1，在△ABC和△MNB中，∠ACB=∠MBN=90°，AC=BC=4，MB=NB=2，点N在BC边上，连接AN，CM，点E，F，D，G分别为AC，AN，MN，CM的中点，连接EF，FD，DG，EG．⑴推断四边形EFDG的形状，并证明；⑵求FD的长；⑶如图2，将图1中的△MBN绕点B逆时针旋转90°，其他条件不变，猜测此时四边形EFDG的形状，并证明．25. 假设y是关于x的函数，H是常数(H＞0)，假设对于此函数图象上的任一两点(x1，y1)，(x2，y2)，都有|y1－y2|≤H，则称该函数为有界函数，其中满足条件的全部常数H的最小值，称为该函数的界高．例如：如右图所表示的函数的界高为4．⑴假设函数()0ky k x=>(－2≤x ≤－1)的界高为6，则k = ；⑵假设函数y =kx ＋1(－2≤x ≤1)的界高为4，求k 的值； ⑶已知函数y =x 2－2ax ＋3a (－2≤x ≤1)的界高为254，求a 的值． 26. 如图，直线l 1交直线l 2于y 轴上一点A (0，6)，交x 轴上另一点C (8，0)．l 2交x 轴于另一点B (－2，0)，二次函数y =ax 2＋bx ＋c 的图象过A 、B 、C 两点，点P 是线段OC 上由O 向C 移动的动点，线段OP =t (1＜t ＜8) ⑴求直线l 1和二次函数的解析式；⑵设抛物线对称轴与直线l 1相交于M ，请在x 轴上求一点N ．使△AMN 的周长最小．⑶设点Q 是AC 上自C 向A 移动的一动点，且CQ =OP =t ．假设△PQC 的面积为S ，求S 与t 的函数关系式；当△PQC 为等腰三角形时，请直接写出t 的值． 202XX 市初中毕业学业水平考试模拟卷子数学(一)参考答案及评分标准一、选择题(此题共12个小题，每题3分，共36分)题号 1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 答案BDBAACADBCDB二、填空题(此题共6个小题，每题3分，共18分)13．(1)(1)a b b -+ 14．53π 15．－316．5 17．1218． 43三、解答题(此题共8个小题，第19、20小题每题6分，第21、22小题每题8分，第23、24小题每题9分，第25、26小题每题10分，共66分)19. 解：原式2=222222⨯+--=2- (6分)20. 解：原式()()()21121=1a a a a a a a a ⎛⎫-+-÷- ⎪+⎝⎭()2121=a a a a a --+÷()()211a aa a -=-1=1a- (4分) 将a =13-代入得上式=()1113--=13=33(6分) 解：⑴该校的班级共有6÷30%=20(个)，有2名贫困生的班级有20－5－6－5－2=2(个)，(2分) 贫困家庭学生人数5名所在的扇形的圆心角的度数是5360=9020⨯︒︒(4分)⑵补全条形图如图：(6分)⑶223546556235000=7004000⨯+⨯+⨯+⨯+⨯⨯名(8分)22. 解： ⑴连接OD ， ∵AB =AC ∴∠ABC =∠ACB ∵OB =OD ∴∠ABC =∠ODB ∴∠ACB =∠ODB ∴OD ∥AC ∵DE ⊥AC ∴DE ⊥OD∵OD 是半径 ∴DE 是⊙O 的切线. (4分)⑵∵∠ABC =60°，AB =AC ∴△ABC 是等边三角形 ∴∠ACB =60°，BC =AB ∵AB 为⊙O 的直径 ∴∠ADB =90° ∴∠ADC =90°，DC =12BC ，∠CDE =30° ∵r =4 ∴AB =BC =8 即DC =4 在Rt △DEC 中，∠CDE =30° ∴CE =12CD =2(8分) 23. 〔1〕设甲、乙两种型号的挖掘机各需x 台、y 台．依题意得：x+y ＝860x+80y ＝540，解得 x ＝5y ＝3．答：甲、乙两种型号br>∴m=9-43n ，∴方程的解为m ＝5n ＝3，m ＝1n ＝6．当m=5，n=3时，支付租金：100×5+120×3=860元＞850元，超出号的挖掘机各需5台、3台；〔2〕设租用m 辆甲型挖掘机，n 辆乙型挖掘机．依题意得：60m+80n=540，化简得：3m+4n=27．<；当m=1，n=6时，支付租金：100×1+120×6=820元，符合要求．答：有一种租车方案，即租用1辆甲型挖掘机和3辆乙型挖掘机． 24. 解：⑴四边形EFDG 是平行四边形，证明：如图1，连接AM ，∵E 、F 、D 、G 分别为AC 、AN 、MN 、CM 的中点，∴FD=EG=12AM ，EF=GD=12CN ， ∴四边形EFDG 是平行四边形；(3分) ⑵如图1，过点M 作MH ⊥AB ，交AB 的延长线于点H ， ∵∠ACB =∠MBN =90°，AC=BC =4，MB=NB =2， ∴AC ∥BM ，∴∠MBH=∠CAB=45°， ∴AB=45BCsin ︒=42， ∴BH =MH =MBsin 45°=2， ∴AH =AB ＋BH =42＋2=52，在Rt △AMH 中，由勾股定理得：()()2222522213AM AH MH =+=+=则FD =12AM =13；(6分) ⑶四边形EFDG 是正方形，证明：如图2，连接CN ，AM ，分别交EF 、CN 于点L 与K ，由已知得：点M 和点D 分别落在BC 与AB 边上， ∴CM =CB －BM =4－2=2， ∴CM =BN ，∵∠ACM =∠CBN =90°，AC =BC ， ∴△ACM ≌△CBN (SAS )， ∴AM =CN ，∠CAM =∠BCN ， ∵∠ACK ＋∠KCM =90°， ∴∠ACK ＋∠CAK =90°，在△ACK 中，∠AKC =180°－(∠ACK ＋∠CAK )=180°－90°=90°，由(1)可得EG ∥AM ∥FD ，EF ∥CN ∥GD ， ∴四边形EFDG 是平行四边形， ∴∠GEL =∠ELA =∠AKC =90°， ∴四边形EFDG 是矩形，∵EG =12AM =12CN =EF ， ∴四边形EFDG 是正方形．(9分) 25. 解：⑴∵当－2≤x ≤－1时，函数()0ky k x=>中y 随x 的增大而减小； ∴将x 1=－2代入得1=22k k y =--，将x 2=－1代入得2=1ky k =--，∵|y 1－y 2|=6，∴()=62kk --- 解得12k =±∵0k > ∴12k = (3分)⑵将x 1=－2代入得；y 1=－2k ＋1，将x 2=1代入得：y 2=k ＋1，∵|y 1－y 2|=4， ∴|－3k |=4．解得：k =43±．(6分)⑶①当a ≥1时，将x 1=－2，x 2=1代入函数解析式求得y 1=4＋7a ，y 2=1＋a ， ∵|y 1－y 2|=254，∴3＋6a =254，解得：a =1324又∵a ≥1故此种情况不成立； ②当12-≤a ＜1时，将x 1=－2，x 2= a 代入函数解析式得：y 1=4＋7a ，y 2=3a －a 2，∵|y 1－y 2|=254，∴a 2＋4a －94=0，解得：a 1=12，a 2=92-(舍去)故a =12．③当－2≤a ＜12-时，将x 1=1，x 2= a 代入函数解析式得：y 1=1＋a ，y 2=3a －a 2，∵|y 1－y 2|=254， ∴a 2－2a －214=0，解得：a 1=32-，a 2=72(舍去)故a =32-．④当a ≤－2时, 将x 1=－2，x 2=1代入函数解析式求得y 1=4＋7a ，y 2=1＋a ，∵|y 1－y 2|=254， ∴－(3＋6a )=254，解得：a =3724- 又∵a ≤－2故此种情况不成立；综上所述a =12或者a =32-.(10分)解：⑴由A (0，6)、C (8，0)得：直线AC ：364y x =-+将A (0，6)、B (－2，0)，C (8，0)代入得：239684y x x =-++(3分)⑵由⑴知：抛物线的对称轴 x =3； ∵抛物线对称轴与直线l 1相交于M ，∴M (3，154) ∵△AMN 中，AM 长为定值，假设△AMN 的周长最小，那么 AN ＋MN 的值最小；取点M 关于x 轴的对称点M'，则M'(3，－154)；设直线AM'的解析式为：y =kx ＋6，则：3k ＋6=－154，k =－134∴直线AM'：1364y x =-+当y =0时，x =2413；即 N (2413，0)．(6分)⑶过Q 作QE ⊥x 轴于点E ，则△AOC ∽△QEC ，∴QE QC CEAO AC CO==在Rt △AOC 中，AO =6，OC =8，由勾股定理可得：∴QE=35QC=35t ，CE=45QC=45t ，OE=OC －CE=8－45t ；∴Q(8－45t，35t)．①PC=OC－OP=8－t；则S=12PC•QE=12×(8－t)×35t=－310t2＋125t(1＜t＜8)．②PQ2=(8－45t－t)2＋(35t)2=185t2－1445t＋64，PC2=(8－t)2=t2－16t＋64，CQ2=t2；当PQ=PC时，185t2－1445t＋64=t2－16t＋64，解得：t1=0(舍去)，t2=6413；当PQ=CQ时，185t2－1445t＋64=t2，解得：t1=8(舍去)，t2=4013；当PC=CQ时，t2－16t＋64=t2，解得：t=4．∴当△PQC为等腰三角形时，t1=6413、t2=4013、t3=4．(10分)。

2023年湖南省长沙市初中学业水平考试模拟数学试卷(含答案解析)

2023年湖南省长沙市初中学业水平考试模拟数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________．．．D ．【答案】D【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【详解】解：A 、该图形是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项不符合题意；B 、该图形是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项不符合题意；C 、该图形是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项不符合题意；D 、该图形既是轴对称图形，又是中心对称图形，故此选项符合题意；故选：D ．【点睛】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形，熟练掌握如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；在平面内，把一个图形绕着某个点旋转180︒，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形是解题的关键．4．如图，AB CD ∥，AD ，BC 相交于点O ，30A ∠=︒，35C ∠=︒，则BOD ∠的大小为（）A ．55︒B ．65︒C ．105︒D ．115︒【答案】B 【分析】根据AB CD ∥得出35B C ∠=∠=︒，再根据三角形的外角的性质，即可求解．【详解】解：∵AB CD ∥，∴35B C ∠=∠=︒，∴65BOD A B ∠=∠+∠=︒，故选：B ．【点睛】本题主要考查了平行线的性质和三角形的外角性质，解题的关键是掌握两直线平行，内错角相等；三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和．5．劳动是一个人生存的根本，劳动最光荣，九年级（一）班第一组7名同学一周内参加劳动的时间如下（单位：小时）：5，2，5，3，4，5，6，则下列统计正确的是（）A ．中位数是5，众数是5B ．众数是5，平均数是5C ．中位数是5，平均数是5D ．众数是5，中位数是3A ．248cm πB ．272cm π【答案】B 【分析】根据直角三角板可求出斜边长，从而可求圆锥的母线，由直角边可求出底面圆的周长，从而可求解．【详解】解：由题意得：S BC AE =⨯【答案】C【分析】分a b >和a b <两种情况逐一判断各个选项即可．【详解】解：A.()()a b a b a b∨+∧=+当a b >时，原式=a b +；当a b <时，原式=a b +，此选项成立，不符合题意；B.()()()a b a b -∨-=-∧当a b >时，a b -<-，原式(=)b a b =--∧；当a b <时，a b ->-，原式(=)a a b =--∧，此选项成立，不符合题意；C.反例，当a b >，0c <时，即ac bc<()()()a b c ac ac bc bc ∨⨯=≠∨=，此选项不成立，符合题意；D.()()()a b c a b a c -∨=-∧-当()a b c a b -∨=-时，b c >，此时()()=a b a c a b -∧--；当()a b c a c -∨=-时，c b >，此时()()=a b a c a c -∧--，此选项成立，不符合题意．故选C ．【点睛】本题是新定义题，掌握四则运算法则是解题的关键．二、填空题11．如果3@0+=，那么“@”表示的数是________．【答案】3-【分析】将3移项到等号的右边，即可求解．【详解】解：∵3@0+=，∴@3=-，故答案为：3-．【点睛】本题主要考查了解一元一次方程—移项，解题的关键是掌握移项要变号．12．已知⊙O 的直径为10cm ，线段OP=5cm ，则点P 与⊙O 的位置关系是__．【答案】点P 在⊙O 上【分析】知道圆O 的直径为10cm ，OP 的长，得到OP 的长与半径的关系，求出点P 与圆的位置关系．【详解】因为圆O 的直径为10cm ，所以圆O 的半径为5cm ，又知OP =5cm ，所以OP 等于圆的半径，所以点P 在⊙O 上．故答案为点P 在⊙O 上．【点睛】本题考查了点与圆的位置关系，根据OP 的长和圆O 的直径，可知OP 的长与圆的半径相等，可以确定点P 的位置．13．关于x 的一元二次方程240x x m -+=有两个不相等的实数根，则实数m 的取值范围是______．【答案】4m <【分析】根据一元二次方程根的情况，可知一元二次方程根的判别式0∆>，由题意得1,4,a b c m ==-=，代入公式24b ac ∆=-即可解题．【详解】解：关于x 的一元二次方程240x x m -+=有两个不相等的实数根，0∴∆>1,4,a b c m==-= 224(4)410b ac m ∴∆=-=--⨯⨯>解得：1640m ->4m ∴<故答案为：4m <．【点睛】本题考查一元二次方程根的判别式，是重要考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．14．经过有交通信号灯的路口，遇到红灯，这个事件是________事件．（填“确定性”或“随机”）【答案】随机【分析】随机事件是在随机试验中，可能出现也可能不出现的事件；确定事件是指一定会发生，或者一定不会发生的事件．【详解】经过有交通信号灯的路口，遇到红灯，这个事件是随机事件．故答案为：随机．【点睛】本题考查随机事件的概念，解题的关键是能够根据随机事件的概念进行正确判断事件．15．《勾股》中记载了这样一个问题：“今有开门去阃（kǔn ）一尺不合2寸，问门广几何？”意思是：如图推开两扇门（门的下边为AC 和BD ，门边沿C ，D 两点到门槛AB 的距离是1尺（1尺10=寸），两扇门的间隙CD 为2寸，则门槛AB 的长为________寸．【答案】101【分析】过点C 作CE AB ⊥，垂足为E ，根据勾股定理即可得到结论．【详解】解：过点C 作CE AB ⊥，垂足为E ，设单门的宽度AO 是x 寸，则AE 根据勾股定理，得：22AC CE =则()222101x x =+-，解得：50.5x =，故101AB =寸，故答案为：101【点睛】本题考查了勾股定理的应用，熟练掌握勾股定理是解题的关键．16．如图，在平面直角坐标系中，（0x >）的图像上，且四边形OACB ①当点B ，C 不动，点A 在x 轴上运动时，【答案】①②/②①【分析】设A 到BC 的距离为BC 的长度不变，A 到BC 是得到要使ABC ∆的面积不变，则三、解答题(1)若10AB =，6BC =，则BCD (2)若36A ∠=︒，求证：BC =【答案】(1)16；(2)见解析．【分析】（1）根据线段垂直平分线的性质得(1)求无人机飞行的高度CD ；(2)求学校东西方向的宽度AB ．【答案】(1)无人机飞行的高度CD (2)学校东西方向的宽度AB 为200【分析】（1）在Rt BCD 中，根据正弦函数解答即可；（2）在Rt BCD 中，根据余弦函数求得的长，据此解答即可．【详解】（1）解：在Rt BCD 中，∴sin 100sin 37100CD BC B =⋅=⋅︒≈答：无人机飞行的高度CD 为60米；（2）解：在Rt BCD 中，BD BC =请结合图中所给信息解答下列问题：(1)=a________，m=________，并将条形统计图补充完整；(2)已知阳光中学共有2000名学生报名参与主题讲座，估计参加讲座的学生有多少人；(3)已知阳光中学九年级的甲、乙、中随机抽取2名同学谈谈学习心得体会，同学都被选中的概率．【答案】(1)0.36，8,图见解析；(2)160人；(3)1 6【分析】（1）先求出抽查学生总人数，再用即可求出m的值；（2）求出50人中参加“函数与方程思想即可求解；（3）画出树状图，求出所有可能的结果和甲、乙两位同学都被选中的结果，即可求解．【详解】（1）抽查学生总人数为：（2）4200016050⨯=（人），∴估计参加“函数与方程思想”主题讲座的学生有（3）画树状图如下：由图可知，一共有12种等可能的结果，其中甲、乙两位同学都被选中的结果有∴甲、乙两位同学都被选中的概率为21 126=．【点睛】本题考查数据的整理与分析，解题的关键是根据图中的表格，正确分析相关的数据．22．为实现“乡村振兴”战略目标，某乡镇制定了“以产业带动发展”的策略，B两种新型农产品，并投入市场试销了3天，第一天销售A产品100件，销售额为4600元；第二天销售A产品120件，B产品100件，销售额为(1)求试销期间A，B两种产品的单价；(2)第三天准备销售A，B两种产品共第三天至少销售A产品多少件？(3)三天后开始网上试销，网上每天销售产品的数量不少于A产品的数量的一半，产品价格保持市场销售价格不变，已知品每件成本12元，B产品每件成本的切线；(1)求证：DF是O∵OA OD OB ==，∴OAD ODA ∠=∠．∵//OF AC ，∴BOF OAD ∠=∠，DOF ∠=∠∴BOF DOF ∠=∠．在BOF 与DOF 中，,,,OB OD BOF DOF OF OF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴SAS BOF DOF ≅V V （），∴90OBF ODP ∠=∠=︒，∴DF OD ⊥．②当0c <时，如图2．()20(0)x c x y x c x ⎧-+≥=⎨--<⎩的图象与直线y d =（d 为常数）没有两个交点，∴不符合要求．综上所述，d 的取值范围是24d -<≤．（3）解：根据题意可知：当1x =时，123y n n =-+-=-；当=1x -时，()211y n n =-+=+．∵当0x ≠时，函数的图象关于原点对称，∴()()310n n -++=，解得1n =，∴()221(0)10x x y x x ⎧+<⎪=⎨--≥⎪⎩函数图象如图3．①当0t ≥时：当x t =时，y 最大；当2x t =+时，y 最小，∴21M t =--，22(2)145N t t t =-+-=---，∵18M N -=，∴22(1)(45)18t t t ------=，(1)求EAF ∠的大小；(2)如图2，连接AP ．①求证：A CEF P△的周长为定值；②当的面积；(3)如果CEF 的周长为20，设BE x =，AEF 的面积为并求出y 的最小值．【答案】(1)45︒(2)①见解析；②15(3)()2550001010x y x x +=<<+；1002100-（2）设正方形ABCD ①证明：∵CB ，CD ∴EB EP =，FD =∴CEF 的周长CE EF CF CE =++=又∵AP a =，∴A CEF P =△的周长。

湖南省长沙市2024届九年级初中学业水平考试模拟(一)数学试卷(含答案)

长沙市2024年初中学业水平考试模拟试卷（一）数学温馨提示：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；6.本学科试卷共25个小题，考试时量120分钟，满分120分．一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的. 请在答题卡中填涂符合题意的选项. 本大题共10个小题，每小题3分，共30分）1．某班期末考试数学的平均成绩是83分，小亮得了90分，记作+7分，小英的成绩记作―3分，表示得了（）分．A．86B．83C．87D．802．下列计算正确的是（）A．3a+2b=5ab B．2a―a=1C．2a3+3a2=5a5D．―a2b+2a2b=a2b3．一种纳米材料的直径约为0.00000011米，数据“0.00000011”用科学记数法表示为（）A．1.1×10―6B．1.1×10―7C．1.1×10―8D．11×10―74．剪纸艺术是中国民间艺术之一，很多剪纸作品体现了数学中的对称美．如图，蝴蝶剪纸是一幅轴对称图形，将其放在平面直角坐标系中，如果图中点E的坐标为(2m,―n)，其关于y轴对称的点F的坐标为(3―n,―m+1)，则m―n的值为（）A．―9B．―1C．0D．15．如图，固定木条b，c，使∠1=85°，旋转木条a，要使得a∥b，则∠2应调整为（）A．16，15B．16，15.57．劳动课上，八（1）班同学分成两组练习包饺子，女生组包同，已知女生组每分钟比男生组多包A．300x =200x―30C．300=200A．1:4B．1:89．如图，将半径为6的⊙O沿点O）时，折痕AB长为（）A．8210．把2，4，7，K记分，…，若干次后，发现四人累计各得次所得分数是（）分．A．215．课本第78页阅读材料《从勾股定理到图形面积关系的拓展》中有如下问题：如图①分别以直角三角形的三条边为边，向形外分别作正三角形，则图中的折，如图②，已知S甲=6，S乙三、解答题（本大题共9小题，第17-19题每小题6分，第20-21题每小题8分，第22-23题每小题9分，第24-25题每小题10分）(1)本次共抽查了________人；并补全上面条形统计图；(2)本次抽查学生捐款的中位数为________；众数为________；(3)全校有八年级学生1100人，估计捐款金额超过15元（不含15元）的有多少人？21．如图，点A,B,C,D在同一条直线上，点E,F分别在直线AB的两侧，且AE(1)求证：△ACE≌△BDF；(2)若AB=11,AC=3，求CD的长．25．定义：若一次函数的图象与二次函数的图象有两个交点，并且都在坐标轴上，则称二次函数为一次函数的轴点函数．【初步理解】（1）现有以下两个函数：①y=x2―1；②y=x2―x，其中，_________为函数y=序号）（2）学生捐款金额出现次数最多的是将这50名学生捐款金额从小到大排列处在中间位置的两个数都是故答案为：15，15；（3）捐款金额超过15元（不含15所以全校八年级学生为1100名，捐款金额超过2，(0,―1)，。

【2022】湖南省长沙市中考数学模拟检测试卷(含答案)

湖南省长沙市中考数学模拟试卷（含答案）（时间：120分钟分数：120分）一．选择题（共8小题，满分24分）1．若|a|=2，则a的值是（）A．﹣2B．2C．D．±22．下列式子成立的是（）A．2x﹣5=﹣（5﹣2x）B．7a+3=7（a+3）C．﹣a﹣b=﹣（a﹣b）D．2x﹣5=﹣（2x﹣5）3．把不等式组中每个不等式的解集在同一条数轴上表示出来，正确的为（）A．B．C．D．4．设x1，x2是一元二次方程x2﹣2x﹣5=0的两根，则x12+x22的值为（）A．6B．8C．14D．165．如图，直线AB∥CD，∠C=44°，∠E为直角，则∠1等于（）A．132°B．134°C．136°D．138°6．如图，在⊙O的内接△ABC中，∠ABC=30°，AC的延长线与过点B的⊙O的切线相交于点D，若⊙O的半径OC=1，BD∥OC，则CD的长为（）A．1+B．C．D．7．如图，从位于O处的某海防哨所发现在它的北偏东60°的方向，相距600米的A处有一艘快艇正在向正南方向航行，经过若干时间快艇要到达哨所东南方向的B处，则A、B间的距离是（）米．A．300+300B．300+300C．150+150D．150+150 8．按一定规律排列的一列数依次为：2，3，10，15，26，35，…，按此规律排列下去，则这列数中的第100个数是（）A．9999B．10000C．10001D．10002二．填空题（共8小题，满分24分，每小题3分）9．已知（x﹣1）3=64，则x的值为．10．分解因式：x2y﹣y=．11．函数y=的定义域为．12．分式方程﹣x=3的解是．13．如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=12cm，BC=5cm，AC=13cm，若BD 是AC边上的高，则BD的长为cm．14．如图，△ABC中，∠BAC=75°，BC=7，△ABC的面积为14，D为BC边上一动点（不与B，C重合），将△ABD和△ACD分别沿直线AB，AC翻折得到△ABE与△ACF，那么△AEF的面积最小值为．15．小青在八年级上学期的数学成绩如下表所示．平时测验期中考试期末考试成绩869081如果学期总评成绩根据如图所示的权重计算，小青该学期的总评成绩是分．16．如图所示，两个全等菱形的边长为1米，一个微型机器人由A点开始按A ﹣＞B﹣＞C﹣＞D﹣＞E﹣＞F﹣＞C﹣＞G﹣＞A的顺序沿菱形的边循环运动，行走2009米停下，则这个微型机器人停在点．三．解答题（共9小题，满分72分）17．（6分）先化简，再求值：÷（﹣x+1），其中x满足x2+7x=0．18．（6分）如图，△ABC≌△ABD，点E在边AB上，CE∥BD，连接DE．求证：（1）∠CEB=∠CBE；（2）四边形BCED是菱形．19．（6分）典典同学学完统计知识后，随机调查了她家所在辖区若干名居民的年龄，将调查数据绘制成如下扇形和条形统计图：请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：（1）扇形统计图中a=，b=；并补全条形统计图；（2）若该辖区共有居民3500人，请估计年龄在0～14岁的居民的人数．（3）一天，典典知道了辖区内60岁以上的部分老人参加了市级门球比赛，比赛的老人们分成甲、乙两组，典典很想知道甲乙两组的比赛结果，王大爷告诉说，甲组与乙组的得分和为110，甲组得分不低于乙组得分的1.5倍，甲组得分最少为多少？20．（7分）某工厂接受了20天内生产1200台GH型电子产品的总任务．已知每台GH型产品由4个G型装置和3个H型装置配套组成．工厂现有80名工人，每个工人每天能加工6个G型装置或3个H型装置．工厂将所有工人分成两组同时开始加工，每组分别加工一种装置，并要求每天加工的G、H型装置数量正好全部配套组成GH型产品．（1）按照这样的生产方式，工厂每天能配套组成多少套GH型电子产品？请列出二元一次方程组解答此问题．（2）为了在规定期限内完成总任务，工厂决定补充一些新工人，这些新工人只能独立进行G型装置的加工，且每人每天只能加工4个G型装置．1．设原来每天安排x名工人生产G型装置，后来补充m名新工人，求x的值（用含m的代数式表示）2．请问至少需要补充多少名新工人才能在规定期内完成总任务？21．（7分）如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象相交于点A（m，3）、B（﹣6，n），与x轴交于点C．（1）求一次函数y=kx+b的关系式；（2）结合图象，直接写出满足kx+b＞的x的取值范围；=，求点P的坐标．（3）若点P在x轴上，且S△ACP22．（8分）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，以AC为直径作⊙O，交AB于D，过点O作OE∥AB，交BC于E．（1）求证：ED为⊙O的切线；（2）如果⊙O的半径为，ED=2，延长EO交⊙O于F，连接DF、AF，求△ADF 的面积．23．（10分）一种实验用轨道弹珠，在轨道上行驶5分钟后离开轨道，前2分钟其速度v（米/分）与时间t（分）满足二次函数v=at2，后三分钟其速度v（米/分）与时间t（分）满足反比例函数关系，如图，轨道旁边的测速仪测得弹珠1分钟末的速度为2米/分，求：（1）二次函数和反比例函数的关系式．（2）弹珠在轨道上行驶的最大速度．24．（10分）阅读材料：小胖同学发现这样一个规律：两个顶角相等的等腰三角形，如果具有公共的顶角的顶点，并把它们的底角顶点连接起来则形成一组旋转全等的三角形．小胖把具有这个规律的图形称为“手拉手”图形．如图1，在“手拉手”图形中，小胖发现若∠BAC=∠DAE，AB=AC，AD=AE，则BD=CE．（1）在图1中证明小胖的发现；借助小胖同学总结规律，构造“手拉手”图形来解答下面的问题：（2）如图2，AB=BC，∠ABC=∠BDC=60°，求证：AD+CD=BD；（3）如图3，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=m°，点E为△ABC外一点，点D为BC中点，∠EBC=∠ACF，ED⊥FD，求∠EAF的度数（用含有m的式子表示）．25．（12分）抛物线y=ax2+bx+3（a≠0）经过点A（﹣1，0），B（，0），且与y轴相交于点C．（1）求这条抛物线的表达式；（2）求∠ACB的度数；（3）设点D是所求抛物线第一象限上一点，且在对称轴的右侧，点E在线段AC 上，且DE⊥AC，当△DCE与△AOC相似时，求点D的坐标．答案一．选择题1．D．2．A．3．B．4．C．5．B．6．B．7．A．8．A．二．填空题9．5．10．y（x+1）（x﹣1）．11．x＞﹣3．12．x=6．13．．14．4．15．84.2．16．B．三．解答题（共9小题，满分72分）17．（6分）先化简，再求值：÷（﹣x+1），其中x满足x2+7x=0．【分析】由x满足x2+7x=0，求出x的值．注意x的取值需使分式有意义．化简多项式后，代入求值．【解答】解：原式=÷（﹣）==×=﹣∵x2+7x=0x（x+7）=0∴x1=0，x2=﹣7当x=0时，除式（﹣x+1）=0，所以x不能为0，所以x=﹣7．当x=﹣7时，原式=﹣=﹣=【点评】本题考查了一元二次方程的解法，分式的化简求值．本题化简后代入时，确定x的值是关键．18．（6分）如图，△ABC≌△ABD，点E在边AB上，CE∥BD，连接DE．求证：（1）∠CEB=∠CBE；（2）四边形BCED是菱形．【分析】（1）欲证明∠CEB=∠CBE，只要证明∠CEB=∠ABD，∠CBE=∠ABD即可．（2）先证明四边形CEDB是平行四边形，再根据BC=BD即可判定．【解答】证明；（1）∵△ABC≌△ABD，∴∠ABC=∠ABD，∵CE∥BD，∴∠CEB=∠DBE，∴∠CEB=∠CBE．（2））∵△ABC≌△ABD，∴BC=BD，∵∠CEB=∠CBE，∴CE=CB，∴CE=BD∵CE∥BD，∴四边形CEDB是平行四边形，∵BC=BD，∴四边形CEDB是菱形．【点评】本题考查全等三角形的性质、菱形的判定、平行四边形的判定等知识，熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键，记住平行四边形、菱形的判定方法，属于中考常考题型．19．（6分）典典同学学完统计知识后，随机调查了她家所在辖区若干名居民的年龄，将调查数据绘制成如下扇形和条形统计图：请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题：（1）扇形统计图中a=20%，b=12%；并补全条形统计图；（2）若该辖区共有居民3500人，请估计年龄在0～14岁的居民的人数．（3）一天，典典知道了辖区内60岁以上的部分老人参加了市级门球比赛，比赛的老人们分成甲、乙两组，典典很想知道甲乙两组的比赛结果，王大爷告诉说，甲组与乙组的得分和为110，甲组得分不低于乙组得分的1.5倍，甲组得分最少为多少？【分析】（1）根据“15～40”的百分比和频数可求总数，进而求出b和a的值．利用总数和百分比求出频数再补全条形图；（2）用样本估计总体即可；（3）首先设甲组得x分，则乙组得（110﹣x）分，由题意得不等关系：甲组得x分≥乙组得x分×1.5，根据不等关系列出不等式，解不等式即可．【解答】解：（1）总人数：230÷46%=500（人），100÷500×100%=20%，60÷500×100%=12%；500×22%=110（人），如图所示：（2）3500×20%=700（人）；（3）设甲组得x分，则乙组得（110﹣x）分，由题意得：x≥1.5（110﹣x），解得：x≥66．答：甲组最少得66分．【点评】此题主要考查了扇形统计图与条形统计图，以及一元一次不等式的应用，正确读图，能从图中得到正确的信息是解决问题的关键．20．（7分）某工厂接受了20天内生产1200台GH型电子产品的总任务．已知每台GH型产品由4个G型装置和3个H型装置配套组成．工厂现有80名工人，每个工人每天能加工6个G型装置或3个H型装置．工厂将所有工人分成两组同时开始加工，每组分别加工一种装置，并要求每天加工的G、H型装置数量正好全部配套组成GH型产品．（1）按照这样的生产方式，工厂每天能配套组成多少套GH型电子产品？请列出二元一次方程组解答此问题．（2）为了在规定期限内完成总任务，工厂决定补充一些新工人，这些新工人只能独立进行G型装置的加工，且每人每天只能加工4个G型装置．1．设原来每天安排x名工人生产G型装置，后来补充m名新工人，求x的值（用含m的代数式表示）2．请问至少需要补充多少名新工人才能在规定期内完成总任务？【分析】（1）设x人加工G型装置，y人加工H型装置，利用每个工人每天能加工6个G型装置或3个H型装置得出等式求出答案；（2）利用每天加工的G、H型装置数量正好全部配套组成GH型产品得出等式表示出x的值，进而利用不等式解法得出答案．【解答】（1）解：设x人加工G型装置，y人加工H型装置，由题意可得：解得：，6×32÷4=48（套），答：按照这样的生产方式，工厂每天能配套组成48套GH型电子产品．（2）由题意可知：3（6x+4m）=3（80﹣x）×4，解得：．‚×4=240（个），6x+4m≥2406×+4m≥240．解得：m≥30．答：至少需要补充30名新工人才能在规定期内完成总任务．【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用以及一元一次不等式的应用，根据题意正确得出等量关系是解题关键．21．（7分）如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象相交于点A（m，3）、B（﹣6，n），与x轴交于点C．（1）求一次函数y=kx+b的关系式；（2）结合图象，直接写出满足kx+b＞的x的取值范围；=，求点P的坐标．（3）若点P在x轴上，且S△ACP【分析】（1）把点A、B的坐标分别代入反比例函数解析式中，求出m、n的值，得到点A、B的坐标，再将点A、B的坐标分别代入一次函数解析式中即可确定出一次函数解析式；（2）结合图象，根据两函数的交点横坐标，找出一次函数图象在反比例图象上方时x的范围即可；=求出CP的长，进而得到点P （3）先求出△BOC的面积，再根据S△ACP的坐标．【解答】解：（1）将A（m，3）代入反比例解析式得：m=2，则A（2，3），将B（﹣6，n）代入反比例解析式得：n=﹣1，则B（﹣6，﹣1），将A与B的坐标代入y=kx+b得：，解得：，则一次函数解析式为y=x+2；（2）由图象得：x+2＞的x的取值范围是：﹣6＜x＜0或x＞2；（3）∵y=x+2中，y=0时，x+2=0，解得x=﹣4，则C（﹣4，0），OC=4∴△BOC的面积=×4×1=2，==×2=3．∴S△ACP=CP×3=CP，∵S△ACP∴CP=3，∴CP=2，∵C（﹣4，0），∴点P的坐标为（﹣2，0）或（﹣6，0）．【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题：求反比例函数与一次函数的交点坐标，把两个函数关系式联立成方程组求解，若方程组有解则两者有交点，方程组无解，则两者无交点．函数图象上点的坐标特征，待定系数法求一次函数的解析式，三角形的面积，利用了数形结合思想．22．（8分）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，以AC为直径作⊙O，交AB于D，过点O作OE∥AB，交BC于E．（1）求证：ED为⊙O的切线；（2）如果⊙O的半径为，ED=2，延长EO交⊙O于F，连接DF、AF，求△ADF 的面积．【分析】（1）首先连接OD，由OE∥AB，根据平行线与等腰三角形的性质，易证得△COE≌△DOE，即可得∠ODE=∠OCE=90°，则可证得ED为⊙O的切线；（2）连接CD，根据直径所对的圆周角是直角，即可得∠CDA=90°，利用勾股定理即可求得OE的长，又由OE∥AB，证得△COE∽△CAB，根据相似三角形的对应边成比例，即可求得AB的长，然后利用三角函数的知识，求得CD与AD的长，=S梯形ABEF﹣S梯形DBEF求得答案．然后利用S△ADF【解答】解：（1）证明：连接OD，∵OE∥AB，∴∠COE=∠CAD，∠EOD=∠ODA，∵OA=OD，∴∠OAD=∠ODA，∴∠COE=∠DOE，在△COE和△DOE中，，∴△COE≌△DOE（SAS），∴∠ODE=∠OCE=90°，∴ED⊥OD，∴ED是圆O的切线；（2）连接CD，交OE于M，在Rt△ODE中，∵OD=，DE=2，∴OE===，∵OE∥AB，∴△COE∽△CAB，∴=，∴AB=5，∵AC是直径，∴∠ADC=90°，∴cos∠BAC===，∴AD=，∴CD==，∵EF∥AB，∴，∴CM=DM=CD=，∴EF=OE+OF=4，BD=AB﹣AD=5﹣=，=S梯形ABEF﹣S梯形DBEF=（AB+EF）•DM﹣（BD+EF）•DM=×（5+4）×∴S△ADF﹣×（+4）×=．∴△ADF的面积为．【点评】此题考查了圆的切线的判定与性质，直角三角形的性质，相似三角形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质等知识．此题综合性较强，难度较大，解题的关键是注意数形结合思想的应用，注意辅助线的作法．23．（10分）一种实验用轨道弹珠，在轨道上行驶5分钟后离开轨道，前2分钟其速度v（米/分）与时间t（分）满足二次函数v=at2，后三分钟其速度v（米/分）与时间t（分）满足反比例函数关系，如图，轨道旁边的测速仪测得弹珠1分钟末的速度为2米/分，求：（1）二次函数和反比例函数的关系式．（2）弹珠在轨道上行驶的最大速度．【分析】（1）由图象可知前一分钟过点（1，2），后三分钟时过点（2，8），分别利用待定系数法可求得函数解析式；（2）（2）把t=2代入（1）中二次函数解析式即可．【解答】解：（1）v=at2的图象经过点（1，2），∴a=2．∴二次函数的解析式为：v=2t2，（0≤t≤2）；设反比例函数的解析式为v=，由题意知，图象经过点（2，8），∴k=16，∴反比例函数的解析式为v=（2＜t≤5）；（2）∵二次函数v=2t2，（0≤t≤2）的图象开口向上，对称轴为y轴，∴弹珠在轨道上行驶的最大速度在2秒末，为8米/分．【点评】本题考查了反比例函数和二次函数的应用．解题的关键是从图中得到关键性的信息：自变量的取值范围和图象所经过的点的坐标．24．（10分）阅读材料：小胖同学发现这样一个规律：两个顶角相等的等腰三角形，如果具有公共的顶角的顶点，并把它们的底角顶点连接起来则形成一组旋转全等的三角形．小胖把具有这个规律的图形称为“手拉手”图形．如图1，在“手拉手”图形中，小胖发现若∠BAC=∠DAE，AB=AC，AD=AE，则BD=CE．（1）在图1中证明小胖的发现；借助小胖同学总结规律，构造“手拉手”图形来解答下面的问题：（2）如图2，AB=BC，∠ABC=∠BDC=60°，求证：AD+CD=BD；（3）如图3，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=m°，点E为△ABC外一点，点D为BC中点，∠EBC=∠ACF，ED⊥FD，求∠EAF的度数（用含有m的式子表示）．【分析】（1）如图1中，欲证明BD=EC，只要证明△DAB≌△EAC即可；（2）如图2中，延长DC到E，使得DB=DE．首先证明△BDE是等边三角形，再证明△ABD≌△CBE即可解决问题；（3）如图3中，将AE绕点E逆时针旋转m°得到AG，连接CG、EG、EF、FG，延长ED到M，使得DM=DE，连接FM、CM．想办法证明△AFE≌△AFG，可得∠EAF=∠FAG=m°；【解答】（1）证明：如图1中，∵∠BAC=∠DAE，∴∠DAB=∠EAC，在△DAB和△EAC中，，∴△DAB≌△EAC，∴BD=EC．（2）证明：如图2中，延长DC到E，使得DB=DE．∵DB=DE，∠BDC=60°，∴△BDE是等边三角形，∴∠BD=BE，∠DBE=∠ABC=60°，∴∠ABD=∠CBE，∵AB=BC，∴△ABD≌△CBE，∴AD=EC，∴BD=DE=DC+CE=DC+AD．∴AD+CD=BD．（3）解：如图3中，将AE绕点E逆时针旋转m°得到AG，连接CG、EG、EF、FG，延长ED到M，使得DM=DE，连接FM、CM．由（1）可知△EAB≌△GAC，∴∠1=∠2，BE=CG，∵BD=DC，∠BDE=∠CDM，DE=DM，∴△EDB≌△MDC，∴EM=CM=CG，∠EBC=∠MCD，∵∠EBC=∠ACF，∴∠MCD=∠ACF，∴∠FCM=∠ACB=∠ABC，∴∠1=3=∠2，∴∠FCG=∠ACB=∠MCF，∵CF=CF，CG=CM，∴△CFG≌△CFM，∴FG=FM，∵ED=DM，DF⊥EM，∴FE=FM=FG，∵AE=AG，AF=AF，∴△AFE≌△AFG，∴∠EAF=∠FAG=m°．【点评】本题考查几何变换综合题、旋转变换、等腰三角形的性质、全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会利用“手拉手”图形中的全等三角形解决问题，学会构造“手拉手”模型，解决实际问题，属于中考压轴题．25．（12分）抛物线y=ax2+bx+3（a≠0）经过点A（﹣1，0），B（，0），且与y轴相交于点C．（1）求这条抛物线的表达式；（2）求∠ACB的度数；（3）设点D是所求抛物线第一象限上一点，且在对称轴的右侧，点E在线段AC 上，且DE⊥AC，当△DCE与△AOC相似时，求点D的坐标．【分析】（1）先求得点C（0，3）的坐标，然后设抛物线的解析式为y=a（x+1）（x﹣），最后，将点C的坐标代入求得a的值即可；（2）过点B作BM⊥AC，垂足为M，过点M作MN⊥OA，垂足为N．先求得AC 的解析式，然后再求得BM的解析式，从而可求得点M的坐标，依据两点间的距离公式可求得MC=BM，最后，依据等腰直角三角形的性质可得到∠ACB的度数；（3）如图2所示：延长CD，交x轴与点E．依据题意可得到∠ECD＞45°，然后依据相似三角形的性质可得到∠CAO=∠ECD，则CE=AE，设点E的坐标为（a，0），依据两点间的距离公式可得到（a+1）2=32+a2，从而可得到点E的坐标，然后再求得CE的解析式，最后求得CE与抛物线的交点坐标即可．【解答】解：（1）当x=0，y=3，∴C（0，3）．设抛物线的解析式为y=a（x+1）（x﹣）．将C（0，3）代入得：﹣a=3，解得：a=﹣2，∴抛物线的解析式为y=﹣2x2+x+3．（2）过点B作BM⊥AC，垂足为M，过点M作MN⊥OA，垂足为N．∵OC=3，AO=1，∴tan∠CAO=3．∴直线AC的解析式为y=3x+3．∵AC⊥BM，∴BM的一次项系数为﹣．设BM的解析式为y=﹣x+b，将点B的坐标代入得：﹣×+b=0，解得b=．∴BM的解析式为y=﹣x+．将y=3x+3与y=﹣x+联立解得：x=﹣，y=．∴MC=BM═=．∴△MCB为等腰直角三角形．∴∠ACB=45°．（3）如图2所示：延长CD，交x轴与点F．∵∠ACB=45°，点D是第一象限抛物线上一点，∴∠ECD＞45°．又∵△DCE与△AOC相似，∠AOC=∠DEC=90°，∴∠CAO=∠ECD．∴CF=AF．设点F的坐标为（a，0），则（a+1）2=32+a2，解得a=4．∴F（4，0）．设CF的解析式为y=kx+3，将F（4，0）代入得：4k+3=0，解得：k=﹣．∴CF的解析式为y=﹣x+3．将y=﹣x+3与y=﹣2x2+x+3联立：解得：x=0（舍去）或x=．将x=代入y=﹣x+3得：y=．∴D（，）．【点评】本题主要考查的是二次函数的综合应用，解答本题主要应用了待定系数法求一次函数、二次函数的解析式、两点间距离公式的应用、相似三角形的性质、等腰三角形的判定，依据相似三角形的性质、等腰三角形的判定定理得到AF=CF 是解题的关键．。

湖南省长沙市2024年初中学业水平考试全真模拟数学试卷(四)

湖南省长沙市2024年初中学业水平考试全真模拟数学试卷（四）一、单选题1．实数 1.414-，2-，227，3.142，2 2.121121112L 中，有理数的个数有（） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个2．我国自主研发的北斗三号新信号22纳米工艺射频基带一体化导航定位芯片已实现规模化应用．已知22纳米0.000000022=米，数据0.000000022用科学记数法表示为（） A ．82.210⨯ B ．82.210-⨯ C ．70.2210-⨯ D ．92210-⨯ 3．下列式子运算正确的是（）A ．2334a a a +=B ．()326a a =C ．824a a a ÷=D ．236a a a ⋅= 4．下列有关环保的四个标志中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（） A ． B ． C ． D ．5．光线在不同介质中的传播速度是不同的，因此当光线从水中射向空气时，要发生折射，由于折射率相同，所以在水中平行的光线，在空气中也是平行的．如图，1122,2∠=︒∠的度数为（）A ．32︒B ．58︒C ．68︒D ．78︒6．如图，,A B 两地被池塘隔开，小明先在AB 外选一点C ，然后测出,AC BC 的中点,M N ．若MN 的长为18米，则,A B 间的距离是（）A ．9米B ．18米C ．27米D ．36米7．老师上课提出问题：“某超市的一种瓶装饮料每箱售价为36元，五一期间对该瓶装饮料进行促销活动，买一箱送两瓶，这相当于每瓶按原价九折销售，求这家超市销售这种饮料的原价每瓶是多少元及每箱多少瓶？”以下为四位同学列出的方程，正确的是（）甲：设该品牌的饮料每瓶是x 元，则363620.9x x -= 乙：设该品牌饮料每箱x 瓶，则36360.92x x ⨯=+ 丙：设该品牌的饮料每瓶是x 元，则()0.936236x ⨯+=丁：设该品牌饮料每箱x 瓶，则36360.92x x ⨯=+ A ．甲、乙 B ．乙、丙 C ．乙、丁 D ．只有乙8．如图，点P 是反比例函数k y x=图像上的一点，PF x ⊥轴于F 点，且Rt POF V 面积为4．若点()2,B m -也是该图像上的一点，则m 的值为（）A ．－2B ．－4C ．2D ．49．如图是二次函数2y ax bx c =++图象的一部分，图象过点()3,0A -，对称轴为直线=1x -，下列给出四个结论中，正确结论的个数是（）个．①0c >；②若点1235,,22B y C y ⎛⎫⎛⎫-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭、函数图象上的两点，则12y y <；③20a b -=；④2404ac b a-<；⑤420a b c -+>．A．2 B．3 C．4 D．510．现有书架共4层，每层书本的数量如图所示，小明和小红整理书架上的书本，规定：两人轮流搬动，要求把所有的书本整理到第一层，每人每次可以搬动同一层上任意数量的书本，但是每次只能搬到下方紧邻的一层.小明先搬，在有策略．．．的情况下，为了保证最后一本也是自己搬，小明第一次搬书的方式是（）A．第二层2本B．第二层3本C．第三层4本D．第四层5本二、填空题11．因式分解2288x x++=．12．已知关于x的不等式组122x ax x+≥⎧⎨--⎩＞有解，实数a的取值范围为．13．中卫三中规定学生体育成绩满分为100分，按课外活动成绩、期中成绩、期末成绩2:3:5的比计算学期成绩，小明同学本学期三项成绩依次为90分、80分、90分，则小红同学本学期的体育成绩是分．14．如图，一圆弧形钢梁的拱高为8m，跨径为40m，则这钢梁圆弧的半径长为m．15．如图，将两条宽度均为2的纸条相交成30°的角叠放，则重合部分构成的四边形ABCD的面积为16．如图，圆桌周围有20个箱子，按顺时针方向编号120～，小明先在1号箱子中丢入一颗红球，然后沿着圆桌按顺时针方向行走，每经过一个箱子丢一颗球，规则如下：①若前一个箱子丢红球，则下一个箱子就丢绿球．②若前一个箱子丢绿球，则下一个箱子就丢白球．③若前一个箱子丢白球，则下一个箱子就丢红球．他沿着圆周走了2024圈，求4号箱内有颗红球．三、解答题17．计算：()()202411643-+-÷---．18．先化简，再求值：232()121x x x x x x --÷+++，其中x 满足220180x x +-=． 19．某校自开展课后延时服务以来，组建了许多兴趣小组，小明参加了数学兴趣小组，在课外活动中他们带着测角仪和皮尺到室外开展实践活动，当他们走到一个平台上时，发现不远处有一棵大树，如图所示，小明在平台底部的点C 处测得大树的顶部B 的仰角为60°，在平台上的点E 处测得大树的顶部的仰角为30°．测量可知平台的纵截面为矩形DCFE ，DE ＝2米，DC ＝20米，求大树AB 的高．（精确到1米， 1.73 2.45≈）20．某中学为了解九年级学生的体能状况，从九年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试，测试结果分为A ，B ，C ，D 四个等级．请根据两幅统计图中的信息回答下列问题：(1)本次抽样调查共抽取了________名学生．(2)求测试结果为C 等级的学生数，并补全条形图；(3)若该中学九年级共有600名学生，请你估计该中学九年级学生中体能测试结果为D 等级的学生有多少名？(4)若从体能为A 等级的2名男生2名女生中随机的抽取2名学生，作为该校培养运动员的重点对象，请用列表法或画树状图的方法求所抽取的两人恰好都是女生的概率． 21．如图，在ABC V 中，45ABC ∠=︒，CD AB ⊥，BE AC ⊥于点E ，CD 与BE 相交于点F ．(1)求证：BF AC =；(2)若60A ∠=︒，ADC △的中线1DG =，求BC 的长．22．为纪念爱国诗人屈原，人们有了端午节吃粽子的习俗．下表列出了小欢妈妈、小乐妈妈端午节前在超市购买粽子的数量（单位：个）和付款金额（单位：元）．(1)求豆沙粽和肉粽的单价；(2)为进一步提升粽子的销量，超市将两种粽子打包成,A B 两种包装销售，每包都是40个粽子（包装成本忽略不计），每包的销售价格按其中每个粽子的单价合计．,A B 两种包装中分别有m 个豆沙粽，m 个肉粽，A 包装中的豆沙粽数量不超过肉粽的一半．端午节当天统计发现，,A B 两种包装的销量分别为()804m -包，()48m +包，A ，B 两种包装的销售总额为17280元，求m 的值．23．在ABCD Y 中，AE 平分BAD ∠，交BC 边于点E ，过点B 作BO AE ⊥，垂足为点O ，交AD 边于点F ，连接EF ．(1)如图1，求证：四边形ABEF 是菱形；(2)如图2，若90ABC ∠=︒，AB ，连接OC OD 、，在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出图2中的等腰三角形（不包含等腰直角三角形）．24．定义：若一个函数图象上存在横、纵坐标相等的点，则称该点为这个函数图象的“等值点”．例如，点(1,1)是函数1122y x =+的图象的“等值点”． (1)判断函数2y x =+的图象上是否存在“等值点”？如果存在，求出“等值点”的坐标；如果不存在，说明理由；(2)求函数22y x =-的图象的“等值点”坐标；(3)若函数22y x =-的图象记为1W ，将其沿直线x m =翻折后的图象记为2W ．当1W ，2W 两部分组成的图象上恰有3个“等值点”时，请直接写出m 的值． 25．如图，AB 是O e 的直径，C 是O e 上的一点，过点B 作O e 的切线BF ，过圆心O 作AC 的平行线交直线BF 于点F ，交O e 于点E ，交BC 于点D ，连接CF ．(1)判断CF 与O e 的位置关系，并证明结论；(2)若四边形ACFO 是平行四边形，求DE OD的值； (3)若ABC V 运动后能与OFB △重合，则DE OD，请说明图形的运动过程．。

2023年湖南省长沙市初中学业水平考试模拟数学试卷

17．计算：．
18．先化简再求值：其中．
19．如图在△ABC中按以下步骤作图：
①分别以AB为圆心、大于的长为半径作弧两弧分别相交于MN两点；
②作直线MN交AC于点D交AB于点E连接BD．
解答下列问题：
（1）若则△BCD的周长为________；
（2）若求证：．
20．近年来我国的无人机技术飞速发展吸引了大批无人机爱好者．如图某校无人机社团的同学们用无人机航拍校园当无人机在学校上空C点时测得学校最西边A的俯角为27°测得最东边B的俯角为37°测得米（ABD在同一水平线上）．（参考数据：）
（1）求试销期间A B两种产品的单价；
（2）第三天准备销售A B两种产品共300件要达到销售额不低于7000元的目标则第三天至少销售A产品多少件？
（3）三天后开始网上试销网上每天销售A B两种型号的产品共200件且每天销售B产品的数量不少于A产品的数量的一半产品价格保持市场销售价格不变。已知A产品每件成本12元B产品每件成本8元问两种型号产品各销售多少件时使得销售利润最大？
（1）已知“双减函数” 的图象经过点（1b）和（）求该“双减函数”的解析式；
（2）若关于x的函数是“双减函数”（k为整数）与直线（d为常数）有两个交点AB且AB两点间的距离为定值6求d的取值范围；
（3）若关于x的函数是“双减函数”当时函数的图象关于原点对称．当时y的最大值为My的最小值为N且求t的值．
（3）已知阳光中学九年级的甲、乙、丙、丁四位同学被评为这次学习的积极分子现要从中随机抽取2名同学谈谈学习心得体会请用列表法或画树状图的方法求出甲、乙两位同学都被选中的概率．
22．为实现“乡村振兴”战略目标某乡镇制定了“以产业带动发展”的策略开发出了A B两种新型农产品并投入市场试销了3天第一天销售A产品100件B产品80件销售额为4600元；第二天销售A产品120件B产品100件销售额为5600元．

【最新】湖南省长沙市中考数学模拟试卷(及答案解析)

湖南省长沙市中考数学模拟试卷（含答案）（考试时间：120分钟分数：120分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）1．下列说法正确的是（）A．一个数的绝对值一定比0大B．一个数的相反数一定比它本身小C．绝对值等于它本身的数一定是正数D．最小的正整数是12．下列分解因式正确的是（）A．x2+y2＝（x+y）（x﹣y）B．m2﹣2m+1＝（m+1）2C．（a+4）（a﹣4）＝a2﹣16 D．x3﹣x＝x（x2﹣1）3．如图：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于（）A．180°B．360°C．540°D．720°4．掷一枚六个面分别标有1，2，3，4，5，6的正方体骰子，则向上一面的数不大于4的概率是（）A．B．C．D．5．目前，世界上能制造出的最小晶体管的长度只有0.000 000 04m，将0.000 000 04用科学记数法表示为（）A．4×108B．4×10﹣8C．0.4×108D．﹣4×108 6．如图，由下列条件不能判定△ABC与△ADE相似的是（）A．＝B．∠B＝∠ADE C．＝D．∠C＝∠AED 7．如果一个正多边形的中心角是60°，那么这个正多边形的边数是（）A．4 B．5 C．6 D．78．《九章算术》是中国古代数学专著，《九章算术》方程篇中有这样一道题：“今有善行者行一百步，不善行者行六十步，今不善行者先行一百步，善行者追之，问几何步及之？”这是一道行程问题，意思是说：走路快的人走100步的时候，走路慢的才走了60步；走路慢的人先走100步，然后走路快的人去追赶，问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人？如果走路慢的人先走100步，设走路快的人要走x步才能追上走路慢的人，那么，下面所列方程正确的是（）A．B．C．D．9．下列判断正确的是（）A．“打开电视机，正在播NBA篮球赛”是必然事件B．“掷一枚硬币正面朝上的概率是”表示毎抛掷硬币2次就必有1次反面朝上C．一组数据2，3，4，5，5，6的众数和中位数都是5D．甲组数据的方差S甲2＝0.24，乙组数据的方差S乙2＝0.03，则乙组数据比甲组数据稳定10．关于圆的性质有以下四个判断：①垂直于弦的直径平分弦，②平分弦的直径垂直于弦，③在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆周角相等，④在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦相等，则四个判断中正确的是（）A．①③B．②③C．①④D．②④二、填空题（本大题共8小题；共24分）11．若|p+3|＝0，则p＝．12．一个一元二次方程，两根分别为2和﹣3，这个方程可以是．13．某校对去年毕业的350名学生的毕业去向进行跟踪调查，并绘制出扇形统计图（如图所示），则该校去年毕业生在家待业人数有人．14．第二象限内的点P（x，y）满足|x|＝5，y2＝4，则点P的坐标是．15．如图，直线y＝2x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点，点C是第二象限内一点，连接CB，若∠CBA＝45°，则直线BC的解析式为．16．如图，将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△A′OB′，若∠AOB＝15°，则∠AOB′的度数是．17．如图，菱形ABCD的顶点C与原点O重合，点B在y轴的正半轴上，点A在反比例函数y＝（k＞0，x＞0）的图象上，点D的坐标为（4，3）．则k的值为．18．将正整数按如下方式进行有规律的排列，第2行最后一个数是4，第3行最后一个数是7，第4行最后一个数是10…，依此类推，第行最后一个数是2017．12 3 43 4 5 6 74 5 6 7 8 9 105 6 7 8 9 10 11 12 13三、解答题（本大题共8小题；共66分）19．（1）计算：|﹣|+（）﹣1﹣2cos45°．（2）解方程： +＝1．20．如图：已知AB＝AC＝AD，且AD∥BC求证：∠C＝2∠D．21．先化简，再求值：（x+3）2+（x+2）（x﹣2）﹣2x2，其中x＝﹣1．22．“泰微课”是学生自主学习的平台，某初级中学共有1200名学生，每人每周学习的数学泰微课都在6至30个之间（含6和30），为进一步了解该校学生每周学习数学泰微课的情况，从三个年级随机抽取了部分学生的相关学习数据，并整理、绘制成统计图如下：根据以上信息完成下列问题：（1）补全条形统计图；（2）估计该校全体学生中每周学习数学泰微课在16至30个之间（含16和30）的人数．23．甲、乙两个工程队计划修建一条长15千米的乡村公路，已知甲工程队每天比乙工程队每天多修路0.5千米，乙工程队单独完成修路任务所需天数是甲工程队单独完成修路任务所需天数的1.5倍．（1）求甲、乙两个工程队每天各修路多少千米？（2）若甲工程队每天的修路费用为0.5万元，乙工程队每天的修路费用为0.4万元，要使两个工程队修路总费用不超过5.2万元，甲工程队至少修路多少天？24．已知：如图，在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过点D作DE⊥AC于点E．求证：DE是⊙O的切线．25．如图，四边形ABCD中，∠A＝∠ABC＝90°，AD＝3，BC＝5，E 是边CD的中点，连结BE并延长与AD的延长线相交于点F．（1）求证：四边形BDFC是平行四边形．（2）若BD＝BC，求四边形BDFC的面积．26．如图，AB为⊙O的直径，BF切⊙O于点B，AF交⊙O于点D，点C在DF上，BC交⊙O于点E，且∠BAF＝2∠CBF，CG⊥BF于点G，连接AE．（1）直接写出AE与BC的位置关系；（2）求证：△BCG∽△ACE；（3）若∠F＝60°，GF＝1，求⊙O的半径长．答案一、选择题1．下列说法正确的是（）A．一个数的绝对值一定比0大B．一个数的相反数一定比它本身小C．绝对值等于它本身的数一定是正数D．最小的正整数是1【分析】分别利用绝对值以及有理数和相反数的定义分析得出即可．【解答】解：A、一个数的绝对值一定比0大，有可能等于0，故此选项错误；B、一个数的相反数一定比它本身小，负数的相反数，比它本身大，故此选项错误；C、绝对值等于它本身的数一定是正数，0的绝对值也等于其本身，故此选项错误；D、最小的正整数是1，正确．故选：D．【点评】此题主要考查了绝对值以及有理数和相反数的定义，正确掌握它们的区别是解题关键．2．下列分解因式正确的是（）A．x2+y2＝（x+y）（x﹣y）B．m2﹣2m+1＝（m+1）2C．（a+4）（a﹣4）＝a2﹣16D．x3﹣x＝x（x2﹣1）【分析】原式各项分解得到结果，即可做出判断．【解答】解：A、原式不能分解，错误；B、原式＝（m﹣1）2，错误；C、原式＝a2﹣16，正确；D、原式＝x（x2﹣1）＝x（x+1）（x﹣1），错误．故选：C．【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．3．如图：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于（）A．180°B．360°C．540°D．720°【分析】这个图形可以看成是两个三角形叠放在一起的，根据三角形内角和定理可得出结论．【解答】解：∵∠A+∠E+∠C＝180°，∠D+∠B+∠F＝180°，∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F＝360°．故选：B．【点评】本题考查的是三角形内角和定理，熟知三角形内角和是180°是解答此题的关键．4．掷一枚六个面分别标有1，2，3，4，5，6的正方体骰子，则向上一面的数不大于4的概率是（）A．B．C．D．【分析】直接根据概率公式求解．【解答】解：向上一面的数不大于4的概率＝＝．故选：C．【点评】本题考查了概率公式：随机事件A的概率P（A）＝事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数．5．目前，世界上能制造出的最小晶体管的长度只有0.000 000 04m，将0.000 000 04用科学记数法表示为（）A．4×108B．4×10﹣8C．0.4×108D．﹣4×108【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：0.000 000 04＝4×10﹣8，故选：B．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．6．如图，由下列条件不能判定△ABC与△ADE相似的是（）A．＝B．∠B＝∠ADE C．＝D．∠C＝∠AED 【分析】利用两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似可对A、C进行判断；根据有两组角对应相等的两个三角形相似可对B、C进行判断．【解答】解：∵∠EAD＝∠BAC，∴当∠AED＝∠C时，△AED∽△ACB；当∠AED＝∠B时，△AED∽△ABC；当＝时，△AED∽△ABC；当＝时，△AED∽△ACB．故选：C．【点评】本题考查了相似三角形的判定：两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似；有两组角对应相等的两个三角形相似．7．如果一个正多边形的中心角是60°，那么这个正多边形的边数是（）A．4B．5C．6D．7【分析】根据正多边形的中心角和为360°和正多边形的中心角相等，列式计算即可．【解答】解：∵正多边形的中心角和为360°，正多边形的中心角是60°，∴这个正多边形的边数＝＝6．故选：C．【点评】本题考查的是正多边形和圆，掌握正多边形的中心角和为360°和正多边形的中心角相等是解题的关键．8．《九章算术》是中国古代数学专著，《九章算术》方程篇中有这样一道题：“今有善行者行一百步，不善行者行六十步，今不善行者先行一百步，善行者追之，问几何步及之？”这是一道行程问题，意思是说：走路快的人走100步的时候，走路慢的才走了60步；走路慢的人先走100步，然后走路快的人去追赶，问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人？如果走路慢的人先走100步，设走路快的人要走x步才能追上走路慢的人，那么，下面所列方程正确的是（）A．B．C．D．【分析】设走路快的人要走x步才能追上走路慢的人，根据走路快的人走100步的时候，走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100：60，利用走路快的人追上走路慢的人时，两人所走的步数相等列出方程，然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】解：设走路快的人要走x步才能追上走路慢的人，而此时走路慢的人走了步，根据题意，得x＝+100，整理，得＝．故选：B．【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程．解题关键是理解题意找到等量关系．9．下列判断正确的是（）A．“打开电视机，正在播NBA篮球赛”是必然事件B．“掷一枚硬币正面朝上的概率是”表示毎抛掷硬币2次就必有1次反面朝上C．一组数据2，3，4，5，5，6的众数和中位数都是5D．甲组数据的方差S甲2＝0.24，乙组数据的方差S乙2＝0.03，则乙组数据比甲组数据稳定【分析】根据方差、随机事件、中位数、众数以及概率的意义，分别对每一项进行分析即可．【解答】A．“打开电视机，正在播NBA篮球赛”随机事件，故本选项错误，B．“掷一枚硬币正面朝上的概率是”表示毎抛掷硬币2次1次反面朝上的可能性很大，但不是必然有，故本选项错误，C．一组数据2，3，4，5，5，6的众数是5中位数是4.5，故本选项错误，D．∵甲组数据的方差S甲2＝0.24，乙组数据的方差S乙2＝0.03，故本选项错误，∴S甲22，＞S乙∴乙组数据比甲组数据稳定，故本选项正确；故选：D．【点评】此题考查了方差、随机事件、中位数、众数以及概率的意义，关键是熟练掌握有关定义和概念．10．关于圆的性质有以下四个判断：①垂直于弦的直径平分弦，②平分弦的直径垂直于弦，③在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆周角相等，④在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦相等，则四个判断中正确的是（）A．①③B．②③C．①④D．②④【分析】根据垂径定理对①进行判断；根据垂径定理的推论对②进行判断；在同圆或等圆中，利用一条弦对两条弧可对③进行判断；根据圆周角定理对④进行判断．【解答】解：垂直于弦的直径平分弦，所以①正确；平分弦（非直径）的直径垂直于弦，所以②错误；在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆周角相等或互补，所以③错误；在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦相等，所以④正确．故选：C．【点评】本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．推论：半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．二、填空题（本大题共8小题；共24分）11．若|p+3|＝0，则p＝﹣3．【分析】根据零的绝对值等于0解答．【解答】解：∵|p+3|＝0，∴p+3＝0，解得p＝﹣3．故答案为：﹣3．【点评】本题考查了绝对值的性质，一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．12．一个一元二次方程，两根分别为2和﹣3，这个方程可以是x2+x﹣6＝0．【分析】设该方程为ax2+bx+c＝0（a≠0），由方程的两个根结合根与系数的关系即可得出b、c与a之间的关系，令a＝1，即可得出一个符合题意的一元二次方程，此题得解．【解答】解：设该方程为ax2+bx+c＝0（a≠0），∵该方程的两根分别为2和﹣3，∴2+（﹣3）＝﹣1＝﹣，2×（﹣3）＝﹣6＝，∴b＝a，c＝﹣6a．当a＝1时，该一元二次方程为x2+x﹣6＝0．故答案为：x2+x﹣6＝0．【点评】本题考查了根与系数的关系，牢记两根之和为﹣、两根之积为是解题的关键．13．某校对去年毕业的350名学生的毕业去向进行跟踪调查，并绘制出扇形统计图（如图所示），则该校去年毕业生在家待业人数有28人．【分析】首先求得在家待业的百分比，然后乘以毕业的总人数即可．【解答】解：在家待业的毕业生所占百分比为：1﹣24%﹣68%＝8%，故该校去年毕业生在家待业人数有350×8%＝28人，故答案为：28．【点评】此题考查了扇形统计图的知识，解题的关键是了解扇形统计图的作用．14．第二象限内的点P（x，y）满足|x|＝5，y2＝4，则点P的坐标是（﹣5，2）．【分析】根据绝对值的意义和平方根得到x＝±5，y＝±2，再根据第二象限的点的坐标特点得到x＜0，y＞0，于是x＝﹣5，y＝2，然后可直接写出P点坐标．【解答】解：∵|x|＝5，y2＝4，∴x＝±5，y＝±2，∵第二象限内的点P（x，y），∴x＜0，y＞0，∴x＝﹣5，y＝2，∴点P的坐标为（﹣5，2）．故答案为（﹣5，2）．【点评】本题考查了点的坐标：熟练掌握各象限内的坐标特点．15．如图，直线y＝2x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点，点C是第二象限内一点，连接CB，若∠CBA＝45°，则直线BC的解析式为y＝﹣x+2．【分析】先分别令x＝0和y＝0确定A和B的坐标，作辅助线，设EF＝a，则BF＝a，AF＝2a，AE＝a，根据∠ABC＝45°，表示AB的长，列方程可得E的坐标，最后利用待定系数法可得结论．【解答】解：当x＝0时，y＝2，当y＝0时，2x+2＝0，x＝﹣1，∴A（﹣1，0），B（0，2），∴OA＝1，OB＝2，过A作AE⊥x轴，交BC于E，过E作EF⊥AB于F，∵∠EBA＝45°，∴EF＝BF，∵EA∥OB，∴∠EAF＝∠ABO，∴tan∠ABO＝tan∠EAF＝＝，设EF＝a，则BF＝a，AF＝2a，AE＝a，∴AB＝3a＝，a＝，∴AE＝a＝，∴E（2，），设直线BC的解析式为：y＝kx+b，则，解得：，则直线BC的解析式为：y＝﹣x+2；故答案为：y＝﹣x+2．【点评】此题属于一次函数的应用，涉及的知识有：待定系数法求一次函数解析式，坐标与图形性质，勾股定理，利用了方程的思想，熟练掌握待定系数法是解本题的关键．16．如图，将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△A′OB′，若∠AOB＝15°，则∠AOB′的度数是30°．【分析】根据旋转的性质旋转前后图形全等以及对应边的夹角等于旋转角，进而得出答案即可．【解答】解：∵将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△A′OB′，∴∠A′OA＝45°，∠AOB＝∠A′OB′＝15°，∴∠AOB′＝∠A′OA﹣∠A′OB＝45°﹣15°＝30°，故答案是：30°．【点评】此题主要考查了旋转的性质，根据旋转的性质得出∠A′OA＝45°，∠AOB＝∠A′OB′＝15°是解题关键．17．如图，菱形ABCD的顶点C与原点O重合，点B在y轴的正半轴上，点A在反比例函数y＝（k＞0，x＞0）的图象上，点D的坐标为（4，3）．则k的值为32．【分析】根据题意可以求得菱形的边长，从而可以求得点A的坐标，进而求得k的值．【解答】解：由题意可得，点D的坐标为（4，3），∴CD＝5，∵四边形ABCD是菱形，∴AD＝CD＝5，∴点A的坐标为（4，8），∵点A在反比例函数y＝（k＞0，x＞0）的图象上，∴8＝，得k＝32，故答案为：32．【点评】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征、菱形的性质，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用反比例函数的性质解答．18．将正整数按如下方式进行有规律的排列，第2行最后一个数是4，第3行最后一个数是7，第4行最后一个数是10…，依此类推，第673行最后一个数是2017．12 3 43 4 5 6 74 5 6 7 8 9 105 6 7 8 9 10 11 12 13…【分析】令第n行的最后一个数为a n（n为正整数），根据给定条件写出部分a n的值，根据数的变化找出变化规律“a n＝3n﹣2”，依此规律即可得出结论．【解答】解：令第n行的最后一个数为a n（n为正整数），观察，发现规律：a1＝1，a2＝4，a3＝7，a4＝10，…，∴a n＝3n﹣2．∵2017＝673×3﹣2，∴第673行的最后一个数是2017．故答案为：673．【点评】本题考查了规律型中的数字的变化类，解题的关键是找出规律“a n＝3n﹣2”．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据给定条件罗列出部分a n的值，再根据数的变化找出变化规律是关键．三、解答题（本大题共8小题；共66分）19．（1）计算：|﹣|+（）﹣1﹣2cos45°．（2）解方程：+＝1．【分析】（1）原式利用绝对值的代数意义，【解答】解：（1）原式＝+4﹣2×＝4；（2）去分母得：x2+2x+1﹣4＝x2﹣1，解得：x＝1，经检验x＝1是增根，分式方程无解．【点评】此题考查了解分式方程，以及实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．如图：已知AB＝AC＝AD，且AD∥BC求证：∠C＝2∠D．【分析】根据平行线的性质得到∠D＝∠DBC，根据等腰三角形的性质、等量代换证明．【解答】证明：∵AD∥BC，∴∠D＝∠DBC，∵AB＝AD，∴∠D＝∠ABD，∴∠ABD＝∠DBC，∴∠ABC＝2∠D，∵AB＝AC，∴∠ABC＝∠C，∴∠C＝2∠D．【点评】本题考查的是等腰三角形的性质、平行线的性质，掌握等边对等角是解题的关键．21．先化简，再求值：（x+3）2+（x+2）（x﹣2）﹣2x2，其中x＝﹣1．【分析】原式利用完全平方公式，平方差公式化简，去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式＝x2+6x+9+x2﹣4﹣2x2＝6x+5，当x＝﹣1时，原式＝﹣1×6+5＝﹣1．【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22．“泰微课”是学生自主学习的平台，某初级中学共有1200名学生，每人每周学习的数学泰微课都在6至30个之间（含6和30），为进一步了解该校学生每周学习数学泰微课的情况，从三个年级随机抽取了部分学生的相关学习数据，并整理、绘制成统计图如下：根据以上信息完成下列问题：（1）补全条形统计图；（2）估计该校全体学生中每周学习数学泰微课在16至30个之间（含16和30）的人数．【分析】（1）求得16﹣20的频数即可补全条形统计图；（2）用样本估计总体即可；【解答】解：（1）观察统计图知：6﹣10个的有6人，占10%，∴总人数为6÷10%＝60人，∴16﹣20的有60﹣6﹣6﹣24﹣12＝12人，∴条形统计图为：（2）该校全体学生中每周学习数学泰微课在16至30个之间的有1200×＝960人．【点评】本题考查了条形统计图及用样本估计总体的知识，解题的关键是认真读两种统计图，并从统计图中整理出进一步解题的信息，难度不大．23．甲、乙两个工程队计划修建一条长15千米的乡村公路，已知甲工程队每天比乙工程队每天多修路0.5千米，乙工程队单独完成修路任务所需天数是甲工程队单独完成修路任务所需天数的1.5倍．（1）求甲、乙两个工程队每天各修路多少千米？（2）若甲工程队每天的修路费用为0.5万元，乙工程队每天的修路费用为0.4万元，要使两个工程队修路总费用不超过5.2万元，甲工程队至少修路多少天？【分析】（1）可设甲每天修路x千米，则乙每天修路（x﹣0.5）千米，则可表示出修路所用的时间，可列分式方程，求解即可；（2）设甲修路a天，则可表示出乙修路的天数，从而可表示出两个工程队修路的总费用，由题意可列不等式，求解即可．【解答】解：（1）设甲每天修路x千米，则乙每天修路（x﹣0.5）千米，根据题意，可列方程：1.5×＝，解得x＝1.5，经检验x＝1.5是原方程的解，且x﹣0.5＝1，答：甲每天修路1.5千米，则乙每天修路1千米；（2）设甲修路a天，则乙需要修（15﹣1.5a）千米，∴乙需要修路＝15﹣1.5a（天），由题意可得0.5a+0.4（15﹣1.5a）≤5.2，解得a≥8，答：甲工程队至少修路8天．【点评】本题主要考查分式方程及一元一次不等式的应用，找出题目中的等量（或不等）关系是解题的关键，注意分式方程需要检验．24．已知：如图，在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过点D作DE ⊥AC于点E．求证：DE是⊙O的切线．【分析】连接OD，只要证明OD⊥DE即可．【解答】证明：连接OD；∵OD＝OB，∴∠B＝∠ODB，∵AB＝AC，∴∠B＝∠C，∴∠C＝∠ODB，∴OD∥AC，∴∠ODE＝∠DEC；∵DE⊥AC，∴∠DEC＝90°，∴∠ODE＝90°，即DE⊥OD，∴DE是⊙O的切线．【点评】本题考查了切线的判定．要证某线是圆的切线，已知此线过圆上某点，连接圆心与这点（即为半径），再证垂直即可．25．如图，四边形ABCD中，∠A＝∠ABC＝90°，AD＝3，BC＝5，E是边CD的中点，连结BE并延长与AD的延长线相交于点F．（1）求证：四边形BDFC是平行四边形．（2）若BD＝BC，求四边形BDFC的面积．【分析】（1）根据同旁内角互补两直线平行求出BC∥AD，再根据两直线平行，内错角相等可得∠CBE＝∠DFE，然后利用“角角边”证明△BEC和△FCD全等，根据全等三角形对应边相等可得BE＝EF，然后利用对角线互相平分的四边形是平行四边形证明即可；（2）利用勾股定理列式求出AB，然后利用平行四边形的面积公式列式计算即可得．【解答】（1）证明：∵∠A＝∠ABC＝90°，∴BC∥AD，∴∠CBE＝∠DFE，又∵E是边CD的中点，∴CE＝DE，在△BEC与△FED中，，∴△BEC≌△FED，∴BE＝FE∴四边形BDFC是平行四边形；（2）解：∵BD＝BC＝5，∴AB＝＝＝4，∴四边形BDFC的面积＝BC•AB＝5×4＝20．【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质，平行线的判定、全等三角形的判定与性质等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题．26．如图，AB为⊙O的直径，BF切⊙O于点B，AF交⊙O于点D，点C在DF上，BC交⊙O于点E，且∠BAF＝2∠CBF，CG⊥BF于点G，连接AE．（1）直接写出AE与BC的位置关系；（2）求证：△BCG∽△ACE；（3）若∠F＝60°，GF＝1，求⊙O的半径长．【分析】（1）由AB为⊙O的直径即可得到AE与BC垂直．（2）易证∠CBF＝∠BAE，再结合条件∠BAF＝2∠CBF就可证到∠CBF＝∠CAE，易证∠CGB＝∠AEC，从而证到△BCG∽△ACE．（3）由∠F＝60°，GF＝1可求出CG＝；连接BD，容易证到∠DBC＝∠CBF，根据角平分线的性质可得DC＝CG＝；设圆O的半径为r，易证AC＝AB，∠BAD＝30°，从而得到AC＝2r，AD＝r，由DC＝AC﹣AD＝可求出⊙O的半径长．【解答】解：（1）如图1，∵AB是⊙O的直径，∴∠AEB＝90°．∴AE⊥BC．（2）如图1，∵BF与⊙O相切，∴∠ABF＝90°．∴∠CBF＝90°﹣∠ABE＝∠BAE．∵∠BAF＝2∠CBF．∴∠BAF＝2∠BAE．∴∠BAE＝∠CAE．∴∠CBF＝∠CAE．∵CG⊥BF，AE⊥BC，∴∠CGB＝∠AEC＝90°．∵∠CBF＝∠CAE，∠CGB＝∠AEC，∴△BCG∽△ACE．（3）连接BD，如图2所示．∵∠DAE＝∠DBE，∠DAE＝∠CBF，∴∠DBE＝∠CBF．∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB＝90°．∴BD⊥AF．∵∠DBC＝∠CBF，BD⊥AF，CG⊥BF，∴CD＝CG．∵∠F＝60°，GF＝1，∠CGF＝90°，∴tan∠F＝＝CG＝tan60°＝∵CG＝，∴CD＝．∵∠AFB＝60°，∠ABF＝90°，∴∠BAF＝30°．∵∠ADB＝90°，∠BAF＝30°，∴AB＝2BD．∵∠BAE＝∠CAE，∠AEB＝∠AEC，∴∠ABE＝∠ACE．∴AB＝AC．设⊙O的半径为r，则AC＝AB＝2r，BD＝r．∵∠ADB＝90°，∴AD＝r．∴DC＝AC﹣AD＝2r﹣r＝（2﹣）r＝．∴r＝2+3．∴⊙O的半径长为2+3．【点评】本题考查了切线的性质、圆周角定理、相似三角形的判定、角平分线的性质、30°角所对的直角边等于斜边的一半、勾股定理等知识，有一定的综合性．连接BD，证到∠DBC＝∠CBF是解决第（3）题的关键．。

【3套试卷】长沙市中考模拟考试数学试题含答案

中考第一次模拟考试数学试卷数学(满分：120分考试时间：120分钟)一、选择题(共10小题，每小题3分，满分30分) 1.3－8＝( D ) A ．2 B ．－2 2 C ．－83D ．－2[命题考向：此题考查立方根，根据－8的立方根是－2解答．]2．据科学家估计，地球的年龄大约是4 600 000 000年，将4 600 000 000用科学记数法表示为( D ) A ．4.6×108 B ．46×108 C ．4.69D ．4.6×109[命题考向：此题考查科学记数法表示较大的数的方法，形式为a ×10n ，准确确定a 与n 的值是关键．]3．如图，直线l 1∥l 2∥l 3，直线AC 分别交l 1，l 2，l 3于点A ，B ，C ；直线DF 分别交l 1，l 2，l 3于点D ，E ，F .已知AB AC ＝13，则( C )(第3题图)A.AB BC ＝13B.AD FC ＝13C.DE EF ＝12D.BE FC ＝12[命题考向：本题考查平行线分线段成比例定理，属于中考常考题型．] 4．如图是杭州市某天上午和下午各四个整点时的气温绘制成的折线统计图，为了了解该天上午和下午的气温哪个更稳定，则应选择的统计量是( C )(第4题图)A ．众数B ．平均数C ．方差D ．中位数[命题考向：本题主要考查折线统计图和统计量的选择，解题的关键是理解方差的意义：方差(或标准差)越大，数据的离散程度越大，稳定性越差；反之，则离散程度越小，稳定性越好．]5．下列各式变形中，正确的是( A ) A ．(x )2＝xB ．(－x －1)(1－x )＝1－x 2 C.x －x ＋y ＝－x x ＋y D ．x 2＋x ＋1＝⎝ ⎛⎭⎪⎫x ＋122－34[命题考向：本题考查的是二次根式的化简、平方差公式、分式的基本性质和配方法．]6．游泳池中有一群小朋友，男孩戴蓝色游泳帽，女孩戴红色游泳帽．每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多，而每位女孩看到蓝色的游泳帽是红色游泳帽的2倍，设男孩有x 人，女孩有y 人，则下列方程组正确的是( C ) A.⎩⎨⎧x －1＝y ，x ＝2y B.⎩⎨⎧x ＝y ，x ＝2（y －2） C.⎩⎨⎧x －1＝y ，x ＝2（y －1）D.⎩⎨⎧x ＋1＝y ，x ＝2（y －1）[命题考向：此题主要考查了二元一次方程组的应用，根据题意利用已知得出正确等量关系是解题关键．] 7．若(5－m )m －3＞0，则( D ) A ．m ＜5 B ．3≤m ＜5 C ．3≤m ≤5D ．3＜m ＜5[命题考向：本题考查不等式的性质，二次根式的非负性．解题的关键是熟练运用不等式的性质，本题属于基础题型．解析：原不等式等价于⎩⎨⎧m －3＞0，5－m ＞0，∴3＜m ＜5，故选D.]8．已知A ，B 两地相距120 km ，甲、乙两人沿同一条公路从A 地出发到B 地，乙骑自行车，甲骑摩托车，图中DE ，OC 分别表示甲、乙离开A 地的路程s (单位：km)与时间t (单位：h)的函数关系的图象，设在这个过程中，甲、乙两人相距y (单位：km)，则y 关于t 的函数图象是( B )(第8题图)A BC D[命题考向：本题考查函数的图象，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答．解析：由题意和图象可得，乙到达B地时甲距A地120 km，开始时两人的距离为0；甲的速度是120÷(3－1)＝60 km/h，乙的速度是80÷3＝803km/h，即乙出发1 h后两人距离为803km；设乙出发后被甲追上的时间为x h，则60(x－1)＝803x，解得x＝1.8，即乙出发后被甲追上的时间为1.8 h．所以符合题意的函数图象只有选项B.故选B.]9．如图，AB是⊙O的直径，点D是半径OA的中点，过点D作CD⊥AB，交⊙O 于点C，点E为弧BC的中点，连结ED并延长ED交⊙O于点F，连结AF，BF，则(C)A．sin∠AFE＝12B．cos∠BFE＝12C．tan∠EDB＝32D．tan∠BAF＝ 3(第9题图) (第9题答图)[命题考向：本题考查的是圆周角定理、全等三角形的判定和性质、锐角三角函数的定义，掌握圆周角定理、直角三角形的性质是解题的关键．解析：如答图，连结OC，OE，作EG⊥AB于点G，∵OD＝12OA＝12OC，∴∠OCD＝30°，∴∠COD＝60°，∴∠BOC＝180°－60°＝120°，∵点E是弧BC的中点，∴∠COE＝∠BOE＝60°，∴∠AOE＝∠AOC＋∠COE＝120°，∴∠AFE＝12∠AOE＝60°，∴sin∠AFE＝32，A错误；∵∠BOE＝60°，∴∠BFE＝30°，∴cos∠BFE＝32，B错误；设OD＝a，则OC＝2a，由勾股定理得CD＝OC2－OD2＝3a，在△COD和△EOG中，⎩⎨⎧∠COD ＝∠EOG ，∠CDO ＝∠EGO ，OC ＝OE ，∴△COD ≌△EOG (AAS )，∴EG ＝CD ＝3a ，OG ＝OD＝a ，∴tan ∠EDB ＝EG DG ＝32，C 正确；∵tan ∠EDB ＝32，∴∠EDB ＝∠ADF ≠60°，则∠BAF ≠60°，∴tan ∠BAF ≠3，D 错误．故选C.]10．如图，已知在△ABC 中，点D 为BC 边上一点(不与点B ，点C 重合)，连结AD ，点E 、点F 分别为AB ，AC 上的点，且EF ∥BC ，交AD 于点G ，连结BG ，并延长BG 交AC 于点H .已知AE BE ＝2，①若AD 为BC 边上的中线，则BG BH 的值为23；②若BH ⊥AC ，当BC ＞2CD 时，BHAD ＜2sin ∠DAC .则( A )(第10题图)A ．①正确；②不正确B ．①正确；②正确C ．①不正确；②正确D ．①不正确；②不正确[命题考向：本题是三角形的一个综合题，主要考查了直角三角形，相似三角形的性质与判定，全等三角形的性质与判定，关键是作辅助线，构造全等三角形与相似三角形、直角三角形进行解答．解析：①如答图①，过点B 作BM ∥AC ，与AD 的延长线相交于点M ，∴∠C ＝∠MBD ，在△ACD 和△MBD 中，⎩⎨⎧∠C ＝∠MBD ，CD ＝BD ，∠ADC ＝∠MDB ，∴△ACD ≌△MBD (ASA )，∴AD ＝MD ，∵EF ∥BC ，AE BE ＝2，∴AGDG＝AEBE＝2，∴MGAG＝42＝2，∵BM∥AC，∴△MBG∽△AHG，∴BGHG＝MGAG＝2，∴BGBH＝23，故①正确；②如答图②，过点D作DN⊥AC于点N，则DN＝AD·sin∠DAC，∵BH⊥AC，DN⊥AC，∴BH∥DN，∴BHDN＝BCDC，即BHAD sin∠DAC＝BCDC，∵BC＞2CD，∴BHAD sin∠DAC＞2，∴BHAD＞2sin∠DAC.故②错误．故选A.](第10题答图①) (第10题答图②) 二、填空题(共6小题，每小题4分，满分24分)11．计算：a·a2＝__a3__．[命题考向：本题主要考查同底数幂的乘法，熟练掌握运算法则是解题的关键．]12．分解因式：m4n－4m2n＝__m2n(m＋2)(m－2)__．[命题考向：本题考查了提公因式法和公式法分解因式，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．]13．如图，点P在⊙O外，P A，PB分别切⊙O于点A、点B，若∠P＝50°，则∠A＝__65°__．(第13题图)[命题考向：本题考查了切线的性质．解题的关键是掌握切线长定理：从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长相等．解析：∵P A，PB分别切⊙O于点A，点B，∴P A＝PB，∴∠A＝∠B.∵∠P＝50°，∴∠A＝∠B＝12×(180°－50°)＝65°.]14．有6张卡片，每张卡片上分别写有不同的从1到6的一个自然数，从中任意抽出一张卡片，不放回，再抽出一张卡片，以第一次抽取的数字为十位数，第二次抽取的数字为个位数，则组成的两位数是6的倍数的概率是__16__．[命题考向：本题考查的是用列表法或画树状图法求概率．列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，用到的知识点：概率＝所求情况数与总情况数之比．解析：列表如下：由表格可得，共有30种等可能结果，其中组成的两位数是6的倍数的有5种结果，∴组成的两位数是6的倍数的概率是530＝16，故答案为16.]15．已知在▱ABCD中，∠B和∠C的平分线分别交直线AD于点E、点F，AB＝5，若EF＞4，则AD的取值范围是__0＜AD＜6或AD＞14__．[命题考向：本题考查了平行四边形的性质，角平分线的性质，利用分类讨论思想解决问题是本题的关键．解析：若点E在点F右边，如答图①，∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AD∥BC，AB＝CD＝5，∴∠AEB＝∠EBC，∵BE平分∠ABC，∴∠ABE＝∠EBC，∴∠AEB＝∠ABE，∴AB＝AE＝5，同理可得DF＝CD＝5，∴AD＝AE＋DF－EF＝10－EF，∵EF＞4，∴0＜AD＜6；若点E在点F左边，如答图②，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AB＝CD＝5，∴∠AEB ＝∠EBC，∵BE平分∠ABC，∴∠ABE＝∠EBC，∴∠AEB＝∠ABE，∴AB＝AE ＝5，同理可得DF＝CD＝5，∴AD＝AE＋EF＋FD＝10＋EF，∵EF＞4，∴AD ＞14.故答案为0＜AD＜6或AD＞14.](第15题答图①) (第15题答图②) 16．在△ABC 中，点A 到直线BC 的距离为d ，AB ＞AC ＞d ，以A 为圆心，AC 为半径画圆弧，圆弧交直线BC 于点D ，过点D 作DE ∥AC 交直线AB 于点E ，若BC ＝4，DE ＝1，∠EDA ＝∠ACD ，则AD ＝．[命题考向：本题考查等边三角形的判定和性质，平行线分线段成比例定理等知识，解题的关键是运用分类讨论的思想，利用参数结合几何图形中的等量关系构建方程解决问题．解析：分两种情形：Ⅰ.如答图①中，当点D 在线段BC 上时．∵DE ∥AC ，∴∠ADE ＝∠CAD ，∵∠ADE ＝∠C ，∴∠CAD ＝∠C ，∴DA＝DC ，∵AD ＝AC ，∴AD ＝DC ＝AC ，设AD ＝x ，∵DE ∥AC ，∴DE AC ＝BD BC ，∴1x＝4－x 4，解得x ＝2.Ⅱ.如答图②中，当点D 在线段BC 的延长线上时，同法可证：AD＝DC＝AC，设AD＝x，∵DE∥AC，∴DEAC＝BDBC，∴1x＝4＋x4，解得x＝－2＋22或－2－22(舍去)，综上所述，满足条件的AD的值为2或－2＋22，故答案为2或－2＋2 2.](第16题答图①) (第16题答图②)三、解答题(共7小题，满分66分)17．(6分)跳跳一家外出自驾游，出发时油箱里还剩有汽油30 L，已知跳跳家的汽车每百千米平均油耗为12 L，设油箱里剩下的油量为y(单位：L)，汽车行驶的路程为x(单位：km)．(1)求y关于x的函数表达式；(2)若跳跳家的汽车油箱中的油量低于5 L时，仪表盘会亮起黄灯警报．要使油箱中的存油量不低于5 L，跳跳爸爸至多行驶多少千米就要进加油站加油？[命题考向：本题考查了一次函数的应用，解一元一次不等式，读懂题目信息，理解剩余油量的表示是解题的关键．]解：(1)y关于x的函数表达式为y＝－0.12x＋30；(2)当y≥5时，－0.12x＋30≥5，解得x≤625 3.答：跳跳爸爸至多行驶6253km就要进加油站加油．18．(8分)为了满足学生的个性化需求，新课程改革势在必行，某校积极开展拓展性课程建设，大体分为学科、文体、德育、其他等四个框架进行拓展课程设计．为了了解学生喜欢的拓展课程类型，学校随机抽取了部分学生进行调查，调查后将数据绘制成扇形统计图和条形统计图(未绘制完整)．(第18题图)(1)求调查的学生总人数，把条形图补充完整并填写扇形图中缺失的数据；(2)小明同学说：“因为调查的同学中喜欢文体类拓展课程的同学占16%，而喜欢德育类拓展课程的同学仅占12%，所以全校2 000名学生中，喜欢文体类拓展课程的同学人数一定比喜欢德育类拓展课程的同学人数多．”你觉得小明说得对吗？为什么？[命题考向：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．]解：(1)被调查的总人数为4÷16%＝25(人)，学科的人数为25×32%＝8(人)，其他的百分比为1－(32%＋16%＋12%)＝40%，补全图形如答图：(第18题答图)(2)不对，样本容量不够大，无法用样本预测整体．19．(8分)如图，已知在△ABC中，AB＝AC，点D为BC上一点(不与点B、点C 重合)，连结AD，以AD为边在右侧作△ADE，DE交AC于点F，其中AD＝AE，∠ADE＝∠B.(1)求证：△ABD∽△AEF；(2)若BDEF＝43，记△ABD的面积为S1，△AEF的面积为S2，求S1S2的值．(第19题图)[命题考向：本题考查了相似三角形的判定和性质，等腰三角形的性质，熟练掌握相似三角形的性质是解题的关键．]解：(1)证明：∵AB ＝AC ，∴∠B ＝∠C ，∵AD ＝AE ，∴∠ADE ＝∠E ，又∵∠ADE ＝∠B ，∴∠B ＝∠E ，∵∠BDE ＝∠ADB ＋∠ADE ＝∠C ＋∠DFC ＝∠E ＋∠AFE ，∴∠ADB ＝∠AFE ，∴△ABD ∽△AEF ；(2)由(1)得△ABD ∽△AEF ，而BD EF ＝43，∴S 1S 2＝⎝⎛⎭⎪⎫BD EF 2＝169. 20．(10分)在同一平面直角坐标系中，设一次函数y 1＝mx ＋n (m ，n 为常数，且m ≠0，m ≠－n )与反比例函数y 2＝m ＋n x .(1)若y 1与y 2的图象有交点(1，5)，且n ＝4m ，当y 1≥5时，求y 2的取值范围；(2)若y 1与y 2的图象有且只有一个交点，求m n 的值．[命题考向：此题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题，正确利用数形结合思想分析问题是解题关键．]解：(1)把(1，5)代入y 1＝mx ＋n ，得 m ＋n ＝5.又∵n ＝4m ，∴m ＝1，n ＝4.∴y 1＝x ＋4，y 2＝5x .∴当y 1≥5时，x ≥1.此时，0＜y 2≤5；(2)令m ＋n x ＝mx ＋n ，得mx 2＋nx －(m ＋n )＝0.由题意得Δ＝n 2＋4m (m ＋n )＝(2m ＋n )2＝0，即2m ＋n ＝0.∴m n ＝－12.21．(10分)如图，在矩形ABCD 中，2AB ＞BC ，点E 和点F 为边AD 上两点，将矩形沿着BE 和CF 折叠，点A 和点D 恰好重合于矩形内部的点G 处．(1)当AB ＝BC 时，求∠GEF 的度数；(2)若AB ＝2，BC ＝2，求EF 的长．(第21题图)[命题考向：本题考查了翻折变换，矩形的性质，勾股定理，等腰直角三角形的性质，证明△EGF 为等腰直角三角形是解第(2)问的关键．]解：(1)当AB ＝BC 时，矩形ABCD 为正方形，由折叠得AB ＝BG ，CD ＝CG ，∠EGB ＝∠A ＝90°＝∠FGC ，∵AB ＝BC ＝CD ，∴BG ＝BC ＝GC ，∴∠GBC ＝60°，∴∠ABG ＝30°，∴∠AEG ＝360°－∠A －∠BGE －∠ABG ＝150°，∴∠GEF ＝30°；(2)在矩形ABCD 中，AB ＝CD ＝2，由折叠得AB ＝BG ，CD ＝CG ，AE ＝EG ，DF ＝FG ，∴BG ＝GC ＝2，∵BG 2＋CG 2＝4，BC 2＝4，∴BG 2＋CG 2＝BC 2，∴∠BGC ＝90°，且BG ＝CG ，∴∠GBC ＝45°，∴∠ABG ＝45°，∴∠AEG ＝360°－∠A －∠BGE －∠ABG ＝135°，∴∠FEG ＝45°，同理可得∠EFG ＝45°，∴△EGF 为等腰直角三角形，设EG ＝x ，则AE ＝FD ＝x ，EF ＝2x ，由AE ＋EF ＋FD ＝AD ，得2x ＋2x ＝2，∴x ＝2－2，∴EF ＝2x ＝22－2.22．(12分)在平面直角坐标系中，函数y 1＝ax ＋b (a ，b 为常数，且ab ≠0)的图象如图所示，y 2＝bx ＋a ，设y ＝y 1·y 2.(1)当b ＝－2a 时，①若点(1，4)在函数y 的图象上，求函数y 的表达式；②若点(x 1，p )和(x 2，q )在函数y 的图象上，且⎪⎪⎪⎪⎪⎪x 1－54＜⎪⎪⎪⎪⎪⎪x 2－54，比较p ，q 的大小；(2)若函数y 的图象与x 轴交于(m ，0)和(n ，0)两点，求证：m ＝1n .(第22题图)[命题考向：本题考查的是一次函数及二次函数的应用，利用函数与方程及不等式的关系是解题关键．]解：(1)由题意得y ＝(ax ＋b )(bx ＋a )，当b ＝－2a 时，y ＝(ax －2a )(－2ax ＋a )．①把(1，4)代入表达式，得a 2＝4，由题意可知a ＜0，则a ＝－2，故函数y 的表达式为y ＝(－2x ＋4)(4x －2)＝－8x 2＋20x －8；②令(ax －2a )(－2ax ＋a )＝0，得x 1＝2，x 2＝12，∴二次函数y ＝(ax －2a )(－2ax ＋a )与x 轴的两个交点坐标为(2，0)，⎝ ⎛⎭⎪⎫12，0， ∴二次函数y 的对称轴为直线x ＝54，又∵⎪⎪⎪⎪⎪⎪x 1－54＜⎪⎪⎪⎪⎪⎪x 2－54， ∴点(x 1，p )离对称轴较近，且抛物线y 开口向下，∴p ＞q ；(2)证明：令(ax＋b)(bx＋a)＝0，得x1＝－ba，x2＝－ab，∴mn＝⎝⎛⎭⎪⎫－ba×⎝⎛⎭⎪⎫－ab＝1，即m＝1n得证．23．(12分)已知在△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，垂足为点D，以AD为对角线作正方形AEDF，DE交AB于点M，DF交AC于点N，连结EF，EF分别交AB，AD，AC于点G，O，H.(1)求证：EG＝HF；(2)当∠BAC＝60°时，求AHNC的值；(3)设HFHE＝k，△AEH和四边形EDNH的面积分别为S1和S2，求S2S1的最大值．(第23题图)[命题考向：本题考查了相似三角形的判定和性质，等腰三角形的性质，正方形的性质，正确的识别图形是解题的关键．]解：(1)证明：在正方形AEDF中，OE＝OF，EF⊥AD，∵AD⊥BC，∴EF∥BC，∴∠AGH＝∠B，∠AHG＝∠C，∵AB＝AC，∴∠B＝∠C，∴∠AGH ＝∠AHG ，∴AG ＝AH ，∴OG ＝OH ， ∴OE －OG ＝OF －OH ，∴EG ＝HF ；(2)当∠BAC ＝60°时，△ABC 为正三角形．∵AD ⊥BC ，∴∠OAH ＝30°，∴AO OH ＝3，设OH ＝a ，则OA ＝OE ＝OF ＝3a ， ∴EH ＝(3＋1)a ，HF ＝(3－1)a ，∵AE ∥FN ，∴△AEH ∽△NFH ，∴AH NH ＝EH FH ＝3＋13－1， ∵EF ∥BC ，∴△AOH ∽△ADC ，∴OH DC ＝AO AD ＝12，∴CD ＝2a ，∵△HNF ∽△CND ，∴NH NC ＝HF CD ＝3－12，∴AH NC ＝AH NH ·NH NC ＝3＋12；(3)设EH ＝2m ，则FH ＝2km ，∴EF ＝EH ＋FH ＝2m ＋2km ，∴OA ＝12EF ＝(k ＋1)m ，∴S 1＝12EH ·OA ＝(k ＋1)m 2，由(2)得△AEH ∽△NFH ，∴S △HNF ＝k 2S 1＝k 2(k ＋1)m 2，而S △EDF ＝OA 2＝(k ＋1)2m 2，∴S 2＝S △EDF －S △HNF ＝(k ＋1)2m 2－k 2(k ＋1)m 2 ＝(－k 2＋k ＋1)(k ＋1)m 2，∴S 2S 1＝－k 2＋k ＋1＝－⎝ ⎛⎭⎪⎫k －122＋54，∴当k ＝12时，S 2S 1最大，其最大值为54.102019年杭州市萧山区临浦片中考模拟试卷数学(满分：120分考试时间：120分钟)一、选择题(每小题3分，满分30分)1．下列计算正确的是(D)A.－16＝－4B.16＝±4C.（－4）2＝－4D.3（－4）3＝－4[命题考向：本题考查平方根、立方根的计算．]2．中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作，根据规划，“一带一路”地区覆盖总人口约为440 000万人，将440 000用科学记数法表示为(B)A．4.4×106B．4.4×105C．44×104D．0.44×105[命题考向：本题考查科学记数法．]3．哥哥身高1.68 m，在地面上的影子长是2.1 m，同一时间测得弟弟的影子长1.8 m，则弟弟身高是(A)A．1.44 m B．1.52 mC．1.96 m D．2.25 m[命题考向：本题考查相似三角形的应用．能够根据同一时刻，物高与影长成比例，列出正确的比例式，再进行求解．解析：设弟弟的身高是x m，则x1.8＝1.682.1，解得x＝1.44.故选A.]4．如图是某厂2018年各季度产值统计图(单位：万元)，则下列说法正确的是( D )(第4题图)A ．四个季度中，每个季度生产总值有增有减B ．四个季度中，前三个季度生产总值增长较快C ．四个季度中，各季度的生产总值变化一样D ．第四季度生产总值增长最快[命题考向：本题考查折线统计图的运用，折线统计图表示的是事物的变化情况，如增长率．]5．下列运算中，错误的是( C ) A.x －y x ＋y ＝－y －x y ＋x B.－a －ba ＋b＝－1 C.a 2＝aD.（1－2）2＝2－1[命题考向：此题主要考查了二次根式的性质以及分式的性质，正确化简各式是解题关键．]6．《九章算术》是中国古代第一部数学专著，它对我国古代后世的数学家产生了深远的影响，该书中记载了一个问题，大意是：有几个人一起去买一件物品，每人出8元，多3元；每人出7元，少4元，问有多少人？该物品价几何？设有x 人，物品价值y 元，则所列方程组正确的是( C ) A.⎩⎨⎧8y ＋3＝x ，7y －4＝x B.⎩⎨⎧8x ＋3＝y ，7x －4＝y C.⎩⎨⎧8x －3＝y ，7x ＋4＝yD.⎩⎨⎧8y －3＝x ，7y ＋4＝x[命题考向：本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是读懂题意，找出合适的等量关系．]7．下列不等式变形中，错误的是( D ) A ．若a ≥b ，则a ＋c ≥b ＋c B ．若a ＋c ≥b ＋c ，则a ≥b C ．若a ≥b ，则ac 2≥bc 2 D ．若ac 2≥bc 2，则a ≥b[命题考向：本题考查了不等式的性质，熟记性质是解决此题的关键．解析：A.a ≥b ，不等式两边同时加上c ，不等号的方向不变，即a ＋c ≥b ＋c ，变形正确；B.a ＋c ≥b ＋c ，不等式两边同时减去c ，不等号的方向不变，即a ≥b ，变形正确；C.a ≥b ，c 2≥0，不等式两边同时乘以一个非负数c 2，ac 2≥bc 2成立，变形正确；D.ac 2≥bc 2，若c 2＝0，则不等式两边同时除以c 2无意义，变形错误．故选D.] 8．小带和小路两个人开车从A 城出发匀速行驶至B 城．在整个行驶过程中，小带和小路两人车离开A 城的距离y (km)与行驶的时间t (h)之间的函数关系如图所示．有下列结论； ①A ，B 两城相距300 km ；②小路的车比小带的车晚出发1 h ，却早到1 h ； ③小路的车出发后2.5 h 追上小带的车；④当小带和小路的车相距50 km 时，t ＝54或t ＝154. 其中正确的结论有( C )(第8题图)A ．①②③④B ．①②④C ．①②D ．②③④[命题考向：本题主要考查一次函数的应用，掌握一次函数图象的意义是解题的关键，特别注意t 是小带车所用的时间．解析：由图象可知A ，B 两城市之间的距离为300 km ，小带行驶的时间为5 h ，而小路是在小带出发1 h 后出发的，且用时3 h ，即比小带早到1 h ，∴①②都正确；设小带车离开A 城的距离y 与t 的关系式为y 小带＝kt ，把(5，300)代入可求得k ＝60，∴y 小带＝60t ，设小路车离开A 城的距离y 与t 的关系式为y 小路＝mt ＋n ，把(1，0)和(4，300)代入可得⎩⎨⎧m ＋n ＝0，4m ＋n ＝300，解得⎩⎨⎧m ＝100，n ＝－100，∴y 小路＝100t －100，令y 小带＝y 小路，可得60t ＝100t －100，解得t ＝2.5，即小带和小路两直线的交点横坐标为t ＝2.5，此时小路出发时间为1.5 h ，即小路车出发1.5 h 后追上甲车，∴③不正确；令|y 小带－y 小路|＝50，可得|60t －100t ＋100|＝50，即|100－40t |＝50，当100－40t ＝50时，可解得t ＝54，当100－40t ＝－50时，可解得t ＝154，又当t ＝56时，y 小带＝50，此时小路还没出发，当t ＝256时，小路到达B 城，y 小带＝250.综上可知当t 的值为54或154或56或256时，两车相距50 km ，∴④不正确．故选C.]9．如图，直径AB ，CD 相互垂直，P 为弧BC 上任意一点，连结PC ，P A ，PD ，PB ，下列结论： ①∠APC ＝∠DPE ；②∠AED ＝∠DF A ； ③CP ＋DP BP ＋AP ＝AP DP . 其中正确的是( A ) A ．①③ B ．只有① C ．只有②D ．①②③(第9题图)(第9题答图)[命题考向：此题考查了圆周角定理、垂径定理、旋转的性质以及勾股定理．此题难度较大，注意掌握辅助线的作法，注意数形结合思想的应用．解析：∵直径AB ，CD 相互垂直，∴∠AOC ＝∠AOD ，∴∠APC ＝∠DPE ，故①正确；∵∠AED＝∠DPE ＋∠D ，∠DF A ＝∠APF ＋∠A ，∵P 为BC 上任意一点，∴∠A 不一定等于∠D ，∴∠AED 不一定等于∠DF A ，故②错误；如答图，连结AC ，AD ，BD ，将△ACP 绕A 点顺时针旋转90°，使AC 与AD 重合(由AB ⊥CD 知AC ＝AD )，点P 旋转到Q 点，∴AQ ＝AP ，CP ＝QD ，∵∠P AQ ＝90°，AQ ＝AP ，∵∠ADQ ＋∠ADP ＝∠ACP ＋∠ADP ＝180°，∴P ，D ，Q 三点共线，∴∠Q ＝∠APD ＝45°，∴PQ 2＝P A 2＋AQ 2，∴PQ ＝2AP ，即CP ＋DP ＝2AP ，同理：BP ＋AP ＝2DP ，∴CP ＋DP BP ＋AP ＝AP DP.故③正确．故选A.] 10．如图，在由边长为1的小正方形组成的网格中，点A ，B ，C ，D 都在这些小正方形的格点上，AB ，CD 相交于点E ，则sin ∠AEC 的值为( A ) A.255B.3510C.12D.104(第10题图) (第10题答图)[命题考向：本题考查了勾股定理、相似三角形的判定和性质、锐角三角函数等知识点，能够正确作出辅助线是解此题的关键．解析：如答图，过A作AF⊥CD于F，在Rt△ADB中，BD＝3，AD＝3，由勾股定理得AB＝32＋32＝32，在Rt△CAD中，AC＝1，AD＝3，由勾股定理得CD＝12＋32＝10，由三角形的面积公式得12×CD×AF＝12×AC×AD，10×AF＝1×3，解得AF＝31010，∵AC∥BD，∴△CEA∽△DEB，∴ACBD＝AEBE，∴13＝AE32－AE，∴AE＝324，∴sin∠AEC＝AFAE＝31010324＝255.故选A.]二、填空题(每小题4分，满分24分)11．若a m＝5，a n＝6，则a m＋n＝__30__．[命题考向：本题考查了同底数幂的乘法计算，属于简单题，熟悉法则是解题关键．解析：a m＋n＝a m·a n＝5×6＝30.]12．分解因式：3x2－6x2y＋3xy2＝__3x(x－2xy＋y2)__．[命题考向：本题考查因式分解．]13．如图，直线l与x轴、y轴分别交于点A，B，且OB＝4，∠ABO＝30°，一个半径为1的⊙C，圆心C从点(0，1)开始沿y轴向下运动，当⊙C与直线l相切时，⊙C运动的距离是__3或7__．(第13题图) (第13题答图)[命题考向：本题考查切线的性质、解直角三角形等知识，解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题，注意一题多解．解析：设第一次相切的切点为E，第二次相切的切点为F，如答图，连结EC′，FC″，在Rt△BEC′中，∠ABC＝30°，EC′＝1，∴BC′＝2EC′＝2，∵BC＝5，∴CC′＝3，同法可得CC″＝7，故答案为3或7.]14．袋中装有一个红球和两个黄球，它们除了颜色外都相同，随机从中摸出一球，记录下颜色后放回袋中，充分摇匀后，再随机摸出一球，两次都摸到红球的概率是__19__．[命题考向：此题考查的是用列表法或画树状图法求概率的知识．画树状图与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，列表法适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验．解析：画树状图如答图，由树状图可知，共有9种等可能结果，其中两次都摸到红球的有1种结果，所以两次都摸到红球的概率是1 9.](第14题答图)15．平行四边形两条对角线的长分别为8 cm，6 cm，则它的一边长a的取值范围是__1＜a＜7__．[命题考向：本题考查平行四边形的性质以及三角形的三边关系．根据平行四边形的对角线互相平分将已知数据和未知数据都转化到一个三角形中是解决此题的关键．解析：如答图，∵四边形ABCD是平行四边形，AC＝6，BD＝8，∴OC ＝3，OB＝4，在△BOC中，设BC＝a，则OB－OC＜a＜OB＋OC，即4－3＜a ＜3＋4，即1＜a＜7.∴它的一条边长a的取值范围是1＜a＜7.](第15题答图)16．数学课上，老师提出如下问题：△ABC是⊙O的内接三角形，OD⊥BC于点D.请借助直尺，画出△ABC中∠BAC的平分线．晓龙同学的画图步骤如下：①延长OD交⊙O于点M；②连结AM交BC于点N.所以线段AN为所求△ABC中∠BAC的平分线．请回答：晓龙同学画图的依据是__垂径定理和在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等__．(第16题图) (第16题答图) [命题考向：此题主要考查了基本作图，关键是掌握垂径定理和圆周角定理的知识．解析：如答图所示：∵OM ⊥BC ，∴BM ︵＝MC ︵，∴∠BAM ＝∠CAM ，故线段AN 即为所求△ABC 中∠BAC 的平分线，画图的依据是垂径定理和在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等．]三、解答题(共7小题，满分66分)17．(6分)浙江实施“五水共治“以来，越来越重视节约用水，某地对居民用水按阶梯水价方式进行收费，人均月生活用水收费标准如图所示，图中x 表示人均月生活用水的吨数(吨)，y 表示收取的人均月生活用水费(元)，请根据图象信息，回答下列问题．(1)请写出y 与x 的函数关系式；(2)若某个家庭有5人，响应节水号召，计划控制1月份的生活用水费不超过76元，则该家庭这个月最多可以用多少吨水？(第17题图)[命题考向：本题考查了一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．]解：(1)当0≤x ≤5时，设y ＝kx ，5k ＝8，得k ＝1.6，即当0≤x ≤5时，y ＝1.6x ，当x ＞5时，设y ＝ax ＋b ，则⎩⎨⎧5a ＋b ＝8，10a ＋b ＝20，解得⎩⎨⎧a ＝2.4，b ＝－4，即当x ＞5时，y ＝2.4x －4，综上可得y ＝⎩⎨⎧1.6x （0≤x ≤5），2.4x －4（x ＞5）； (2)令2.4x －4≤765，解得x ≤8，5×8＝40吨．答：该家庭这个月最多可以用40吨水．18．(8分)我市某中学为了了解孩子们对《中国诗词大会》《挑战不可能》《最强大脑》《超级演说家》《地理中国》五种电视节目的喜爱程度，随机在七、八、九年级抽取了部分学生进行调查(每人只能选择一种喜爱的电视节目)，并将获得的数据进行整理，绘制出以下两幅不完整的统计图，请根据两幅统计图中的信息回答下列问题：(第18题图)(1)本次调查中共抽取了__200__名学生；(2)补全条形统计图；(3)在扇形统计图中，喜爱《地理中国》节目的人数所在的扇形的圆心角是__36__度．[命题考向：本题考查了条形统计图、扇形统计图，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答．]解：(1)本次调查的学生总人数为30÷15%＝200(名)；(2)喜爱《挑战不可能》的人数为200－(20＋60＋40＋30)＝50(人)，补全条形图如答图；(第18题答图)(3)在扇形统计图中，喜爱《地理中国》节目的人数所在的扇形的圆心角是360°×20200＝36°.19．(8分)如图，已知等腰三角形ADC，AD＝AC，B是线段DC上一点，连结AB，且有AB＝DB.(1)求证：△ADB∽△CDA；(2)若DB＝2，BC＝3，求AD的值．(第19题图)[命题考向：本题考查的是相似三角形的判定与性质的运用，解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定和性质．]解：(1)证明：∵AD＝AC，∴∠D＝∠C，又∵AB＝DB，∴∠D＝∠DAB，∴∠DAB＝∠D＝∠C.又∵∠D＝∠D，∴△ADB∽△CDA；(2)∵△ADB∽△CDA，∴ADCD＝BDAD，∵DB＝2，BC＝3，∴CD＝5，∴AD2＝BD·CD＝2×5＝10，∴AD＝10.20．(10分)如图，在平面直角坐标中，点O是坐标原点，一次函数y1＝kx＋b与反比例函数y2＝3x(x＞0)的图象交于A(1，m)，B(n，1)两点．(1)求直线AB的表达式及△OAB面积；(2)根据图象写出当y1＜y2时，x的取值范围；(3)若点P在x轴上，求P A＋PB的最小值．(第20题图) (第20题答图) [命题考向：本题考查的是反比例函数与一次函数的交点问题，根据函数图象的上下位置关系结合交点的横坐标，得出自变量的取值范围是解答此题的关键．]解：(1)把A (1，m )，B (n ，1)两点坐标分别代入反比例函数y 2＝3x ，可得m ＝3，n＝3，∴A (1，3)，B (3，1)，把A (1，3)，B (3，1)代入一次函数y 1＝kx ＋b ，可得⎩⎨⎧3＝k ＋b ，1＝3k ＋b ，解得⎩⎨⎧k ＝－1，b ＝4，∴直线AB的表达式为y＝－x＋4. ∴M(0，4)，N(4，0)．∴S△OAB ＝S△MON－S△AOM－S△BON＝12×4×4－12×4×1－12×4×1＝4；(2)从图象看出0＜x＜1或x＞3时，一次函数图象在反比例函数图象的下方，∴当y1＜y2时，x的取值范围是0＜x＜1或x＞3；(3)如答图，作点A关于x轴的对称点C，连结BC交x轴于点P，则P A＋PB的最小值等于BC的长，过C作x轴的平行线，过B作y轴的平行线，交于点D，则Rt△BCD中，BD＝4，CD＝2，BC＝CD2＋BD2＝22＋42＝2 5.∴P A＋PB的最小值为2 5.21．(10分)如图，已知一张长方形纸片，AB＝CD＝a，AD＝BC＝b(a＜b＜2a)．将这张纸片沿着过点A的折痕翻折，使点B落在AD边上的点F，折痕交BC于点E，将折叠后的纸片再次沿着另一条过点A的折痕翻折，点E恰好与点D重合，此时折痕交DC于点G.(1)在图中确定点F、点E和点G的位置；(2)连结AE，则∠EAB＝__45__°；(3)用含有a，b的代数式表示线段DG的长．(第21题图) (第21题答图)[命题考向：本题考查了翻折变换(折叠问题)，矩形的性质，正确地作出图形是解题的关键．]解：(1)点F、点E和点G的位置如答图所示；(2)由折叠的性质得∠DAE＝∠EAB，∵四边形ABCD是矩形，∴∠BAD＝∠DAE＋∠EAB＝90°，∴∠EAB＝45°；(3)由折叠的性质得DG＝EG，∵∠ABE＝90°，∠EAB＝45°，∴∠AEB＝45°，∴BE＝AB＝a，∴CE＝b－a，设CG＝x，则DG＝EG＝a－x，在Rt△CEG中，CG2＋CE2＝EG2，即x2＋(b－a)2＝(a－x)2，解得x＝2ab－b22a，∴DG＝a－x＝a－2ab－b22a＝a－b＋b22a.22．(12分)用描点法在同一直角坐标系中画出y1＝|x|和y2＝x＋1的图象，并根据图象回答：(1)当x在什么范围时，y1＜y2?(2)当x在什么范围时，y1＞y2?[命题考向：本题考查了一次函数与一元一次不等式的性质，能正确画出两函数的图象是解此题的关键．]解：函数图象如答图所示：(第22题答图)两函数的交点坐标是(－0.5，0.5)，(1)当x＞－0.5时，y1＜y2；(2)当x＜－0.5时，y1＞y2.23．(12分)(1)如图1，在△ABC中，∠BAC＝90°，正方形DEFG的四个顶点在△ABC的边上，若AB＝AC＝2，求DE的长；(2)如图2，在(1)的条件下，连结AG，AF分别交DE于M，N两点，求MN的长；(3)如图3，在△ABC中，AB＝AC＝BN＝2，∠BAC＝108°，若AM＝AN，请直接写出MN的长．(第23题图)[命题考向：本题考查相似三角形的判定和性质，正方形的性质，等腰三角形的性质等知识，解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题，学会利用参数构建方程解决问题．]解：(1)∵AB＝AC＝2，∠A＝90°，∴∠B＝∠C＝45°，BC＝22，∵四边形DEFG是正方形，∴DE＝DG＝GF＝EF，∠DGF＝∠EFG＝90°，∴∠BGD＝∠CFE＝90°，∴∠B＝∠BDG＝45°，∠C＝∠CEF＝45°，∴BG＝DG，CF＝EF，∴BG＝FG＝FC＝DE，。

【中考冲刺】2023年湖南省长沙市中考模拟数学试卷(附答案)

2023年湖南省长沙市中考模拟数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列图形中，属于轴对称图形的是（）A ．B ．C ．D ．2．函数y ＝12x-自变量x 的取值范围是（） A ．全体实数 B ．x ≠0 C ．x ＜2 D ．x ≠2 3．如图，AB ∥CD ，且被直线l 所截，若∥1=54°，则∥2的度数是（）A ．154°B ．126°C ．116°D ．54° 4．下列计算正确的是（）A ．()222a b a b -=-B ．()232622ab a b =C ．235ab ab ab +=D ．248a a a ⋅= 5．在一次中学生田径运动会上，参加跳远的15名运动员的成绩如下表所示:则这15名运动员成绩的中位数、众数分别是（）A ．4.65,4.70 B ．4.65,4.75 C ．4.70,4.70， D ．4.70,4.75 6．如图，在Rt∥ABC 中，∥ACB=90°，∥A=α，将∥ABC 绕点C 按顺时针方向旋转后得到∥DEC ，此时点E 在AB 边上，则旋转角的大小为（）A．αB．2αC．90α︒-D．1802α︒-7．在一个不透明的盒子中装有2个白球，若干个黄球，它们除了颜色不同外，其余均相同.若从中随机摸出一个白球的概率是13，则黄球的个数为（）A．2B．3C．4D．68．在平面直角坐标系中，将抛物线y＝x2向上平移2个单位长度，再向右平移1个单位长度，得到的抛物线的解析式是（）A．y＝（x﹣1）2+2B．y＝（x﹣1）2﹣2C．y＝（x+1）2﹣2D．y＝（x+1）2+29．如图，在∥ABC中，D，E，F分别是AB，AC，BC上的点，且DE∥BC，EF∥AB，若CF：BC=3：5，AB=15，则BD=（）A．6B．9C．10D．1210．已知二次函数2y-x+x6=+，将该二次函数在x轴上方的图象沿x轴翻折到x轴下方，图象的其余部分不变，得到一个新函数的图像（如图所示），当直线y x m=+与新图象有3个或4个交点时，m的取值范围是（）A．2524m-≤<-B．2534m-≤<-C．62m-≤≤-D．73m-≤≤-二、填空题11．“学中共党史，庆建党百年”，截至4月26日，某市党员群众参与答题次数达8420000次，掀起了党史学习竞赛的热潮，数据“8420000”用科学记数法可表示为___． 12．因式分解2242x x -+=______．13．如图，∥ABC 中，AB =5，AC =4，以点A 为圆心，任意长为半径作弧，分别交AB 、AC 于D 和E ，再分别以点D 、E 为圆心，大于二分之一DE 为半径作弧，两弧交于点F ，连接AF 并延长交BC 于点G ，GH ∥AC 于H ，GH =2，则∥ABG 的面积为________．14．一个扇形的圆心角为150°，弧长20cm π，则此扇形的半径是________cm .15．如图，CD 是∥O 的直径，弦AB ∥CD 于点H ，若∥D =30°，AD =，则AB =________cm ．16．如图，直线CE 是平行四边形ABCD 的边AB 的垂直平分线，垂足为点O ，CE 与DA 的延长线交于点E ．连接AC ，BE ，DO ，DO 与AC 交于点F ，则下列结论： ∥四边形ACBE 是菱形； ∥∥ACD=∠BAE ； ∥AF ：FC=1：2；其中正确的结论有________．（填写所有正确结论的序号）三、解答题17．计算：1024cos 45(2022)π-︒+-18．先化简22213111-+⎛⎫÷- ⎪-+⎝⎭x x x x ，再从－1，2，3三个数中选一个合适的数作为x 的值代入求值．19．如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数152y x=+和2y x=-的图象相交于点A，反比例函数kyx=的图象经过点A.（1）求反比例函数的表达式；（2）设一次函数152y x=+的图象与反比例函数kyx=的图象的另一个交点为B，连接OB，求ABO∆的面积.20．某市教育局实施对口帮扶活动中，准备为部分农村学校的小学生捐赠一批课外读物，为了解学生课外读物阅读的喜好情况，现对该市农村学校中随机抽取部分小学生进行问卷调查，调查要求每人只选一种喜欢的书籍，如果没有喜欢的书籍，则作“其他”类统计，图（1）与图（2）是整理后绘制的两幅不完整的统计图．(1)本次调查抽取的人数是________人；在扇形统计图中，“漫画”所在扇形的圆心角为________度．(2)本次调查中喜欢“小说”的人数是________人；若该市农村小学有25000名学生，则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的小学生约有________人．(3)现在有一种漫画书，发到最后只剩一本但小丽和小芳都想要，于是她们设计了一种游戏，规则是：现有4张卡片上分别写有7，8，9，10四个整数，先让小丽随机抽取一张后不放回．．．，再由小芳随机抽取一张，若抽取的两张卡片上的数字之和是2的倍数则小丽得到这本书，若抽取的两张卡片上的数字之和是3的倍数则小芳得到这本书．用列表法或树状图分析这种方法对二人是否公平？AC ，连接AE 交OD 于点F ，连接OE 、CE ．(1)求证：四边形OCED 为矩形；(2)已知AB =2，DE =1，求OD 的长．22．甲、乙两人加工某种机器零件，已知甲比乙每小时少加工6个这种零件，甲加工240个这种零件所用的时间与乙加工300个这种零件所用的时间相等．(1)甲、乙两人每小时各加工多少个零件？(2)现有一批这种零件需要加工，已知由甲单独完成比由乙单独完成多花费2个小时，这批零件共有多少个？23．已知，如图，AB 是∥O 的直径，点C 为∥O 上一点，作弦BD ∥OC 于点F ，交AC 于点G ．过点B 作直线交OC 的延长线于点E ，且∥OEB =∥AC D ．(1)求证：BE 是∥O 的切线；(2)求证：2CD CG CA =⋅；24．我们不妨约定：在平面直角坐标系中，若点M 的横坐标与纵坐标之和等于点N 的横坐标与纵坐标之和，则称M ，N 两点同为“郡系点”．(1)己知点A 的坐标为（2，6），B 是反比例函数16y x=图象上的一点，且A ，B 两点同为“郡系点”，求点B 的坐标；(2)若点C （2-，1y ），D （4，2y ）在直线3y kx =-（0k ≠）上，且C ，D 两点同为“郡系点”，求k 的值；(3)若点E 是直线132y x =-+上第一象限内的一点，若在抛物线212y x x c =++（1322x -≤≤）上总存在点F ，使得E ，F 两点同为“郡系点”，求c 的取值范围． 25．如图，CD 与∥O 相切于点D ，CB 与∥O 相交于A 、B 两点，且圆心O 在AB 上．(1)若1tan2C∠=，OD=2．求CD的长；(2)若点E在∥O上运动，连接DE，当弦DE平分∥ADB且与AB交于点F时：∥若AF=7，EF=13，求此时∥O的直径；∥设DE长为x，直径AB长为t（0t>，t为常数），求∥ABD的面积S关于x的函数解析式（不要求写x的取值范围）．参考答案：1．B【解析】【分析】根据轴对称图形的概念求解．【详解】解：A 、不是轴对称图形，故本选项不符合；B 、是轴对称图形，故本选项符合；C 、不是轴对称图形，故本选项不符合；D 、不是轴对称图形，故本选项不符合．故选：B ．【点睛】本题考查了轴对称图形的概念，识别轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．2．D【解析】【分析】函数右边为分式，分式有意义的条件是分母不等于零，由此进行计算即可得到正确答案．【详解】解：∥当20x -≠时，分式12x -有意义 ∥函数y ＝12x-自变量x 的取值范围是：2x ≠ 故选：D【点睛】本题考查函数自变量的取值范围，牢记相关知识点并灵活应用是解题关键．3．B【解析】【分析】由平行线的性质得到∥2与∥3的关系，再根据对顶角的性质得到∥1与∥3的关系，最后求出∥2．解：∥AB∥CD，∥∥2+∥3=180°．∥∥3=∥1=54°，∥∥2=180°-∥3=180°-54°=126°．故选：B．【点睛】本题考查了平行线的性质，掌握“对顶角相等”和“两直线平行，同旁内角互补”是解决本题的关键．4．C【解析】【分析】根据展开式是三项不是两项，2平方是4不是2，合并同类项、同底数幂乘法法则计算即可判断．【详解】A、∥()222a b a ab b-=-+，此选项错误，不符合题意；2B、∥()2326=，此选项错误，不符合题意；24ab a bC、∥2ab+3ab=5ab，此选项正确，符合题意；D、∥246⋅=，此选项错误，不符合题意．a a a故选：C．【点睛】本题主要考查了整式的运算，解题的关键是熟练掌握完全平方公式计算、积的乘方法则、合并同类项、同底数幂乘法法则计算．5．D【分析】根据中位数、众数的定义即可解决问题．【详解】解：这些运动员成绩的中位数、众数分别是4.70，4.75．故选D．【点睛】本题考查中位数、众数的定义，解题的关键是记住中位数、众数的定义，属于中考基础题. 6．B【解析】【分析】先根据互余得到∥B=90°-α，再根据旋转的性质得CB=CE，∥BCE等于旋转角，再根据等腰三角形的性质得∥CEB=∥B=90°-α，然后根据三角形的内角和定理计算出∥BCE=180°-2∥B=2α，于是得到旋转角为2α．【详解】∥∥ACB=90°，∥A=α，∥∥B=90°-α，∥∥ABC绕点C按顺时针方向旋转后得到△DEC，∥CB=CE，∥BCE等于旋转角，∥∥CEB=∥B=90°-α，∥∥BCE=180°-2∥B=2α，∥旋转角为2α．故选：B．【点睛】本题考查了旋转的性质：旋转前后两图形全等；对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角，等腰三角形的性质．7．C【解析】【详解】试题分析：设黄球的个数为x个，根据题意得：1212x+=13，解得：x=24，经检验：x=24是原分式方程的解；∥黄球的个数为24．故选C．考点：概率公式．8．A【解析】【分析】根据图象的平移规律，可得答案．【详解】解：将抛物线2y x向上平移2个单位长度，再向右平移1个单位长度，得到的抛物线的解析式是()212y x=-+．故选：A．【点睛】本题主要考查了函数图象的平移，要求熟练掌握平移的规律：左加右减，上加下减．并用规律求函数解析式是解题的关键．9．B【解析】【分析】先证明CEF CAB∆∆，由相似三角形的性质求出EF=9，再证明四边形BFED是平行四边形即可得到结论．【详解】解：∥EF //AB，∥CEF CAB∆∆，∥EF CF AB CB=，∥3155CFABCB==，∥3, 155 EF=∥9,EF=∥DE∥BC，EF∥AB，∥四边形BFED是平行四边形，∥9,BD EF ==故选B ．【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定与性质，平行四边形的判定与性质，求出EF =9是解答本题的关键．10．D【解析】【分析】解方程-x 2+x +6=0得A (-2，0)，B (3，0)，再利用折叠的性质求出折叠部分的解析式为y =(x +2)(x -3)，即y =x 2-x -6(-2≤x ≤3)，然后求出直线y =x +m 经过点B (3，0)时m 的值和当直线y =x +m 与抛物线y =x 2-x -6(-2≤x ≤3)有唯一公共点时m 的值，从而得到当直线y =x +m 与新图象有3个或4个交点时，m 的取值范围．【详解】解：如图，当0y =时，260x x -++=，解得122,3x x =-=，∥A (-2，0)，B (3，0)，将该二次函数在x 轴上方的图象沿x 轴翻折到x 轴下方，则下方对应的解析式为2(2)(3)6(23)=+-=---≤≤y x x x x x ，∥y=x 为第一、三象限的角平分线，直线y =x +m 可以看成是y=x 上下平移m 个单位得到， ∥当直线y =x +m 刚好经过B 点时，此时新函数图像与y =x +m 恰好有3个交点，如上图中的直线y =x +m 1所示，∥10=3+m ，解得13m =-；当直线y =x +m 刚好经过C 点时，此时新函数图像与y =x +m 恰好有3个交点，如上图中的直线y =x +m 2所示，∥联立方程组226⎧=--⎨=+⎩y x x y x m ，整理得到：22260---=x x m ， ∥直线y =x +m 2和y =x 2-x -6(-2≤x ≤3)有唯一公共点C ，∥方程22260---=x x m 有两个相等的实数根，∥22=444(6)0∆-=-⨯--=b ac m ，解得：27m =-，当新函数图像与y =x +m 有4个交点时，73m -<<-，综上所述：直线y =x +m 与新图象有3个或4个交点时，m 的取值范围是73m -≤≤-．【点睛】本题考查了抛物线与坐标轴的交点坐标的求法及二次函数的图像和性质，考查了二次函数图像的坐标变化，本题的关键是求出2y -x +x 6=+沿x 轴翻折后对应的解析式．11．68.4210⨯【解析】【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯ 的形式，其中1≤|a |<10，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n 是正数；当原数的绝对值<1时，n 是负数【详解】解：8420000=68.4210⨯．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式，其中1≤|a |<10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．12．22(1)x -．【解析】【详解】解：2242x x -+=22(21)x x -+=22(1)x -，故答案为22(1)x -．13．5【解析】【分析】根据ADF AEF ≌，得出AG 为BAC ∠的角平分线，得到GM =GH 即可求出∥ABG 的面积．【详解】连接DF 、EF ，过点F 作GM ∥AB ，交AB 于点M∥在以A为圆心的圆中，AD=AE，以D、E为圆心的半径DF=EF∥AD AE DF EF AF AF=⎧⎪=⎨⎪=⎩∥ADF AEF≌∥DAF FAE∠=∠∥ AG为BAC∠的角平分线∥ GM∥AB，GH∥AC∥ GM=GH=2∥1152522ABGAB GM=⨯=⨯⨯=△S故答案为：5．【点睛】本题考查全等三角形和角平分线的性质，解题的关键是熟练掌握角平分线的相关知识．14．24【解析】【分析】根据弧长公式即可得到关于扇形半径的方程即可求解．【详解】解：设扇形的半径是R，则15020 180Rππ=解得：R=24．故答案为24．【点睛】题主要考查了扇形的弧长，正确理解公式是解题的关键．15．【解析】【分析】根据∥D=30°，直角三角形中30°角对应的直角边等于斜边的一半计算出AH，再根据垂直于弦的直径平分弦得到AB=2AH计算出AB．【详解】在Rt AHD中，∥D=30°∥2AD AH=∥AH∥弦AB∥CD∥2==AB AH故答案为：【点睛】本题考查直角三角形和圆的性质，解题的关键是熟练掌握直角三角形和圆的相关知识．16．∥∥∥【解析】【分析】根据菱形的判定方法、平行线分线段成比例定理、直角三角形斜边中线的性质一一判断即可．【详解】∥四边形ABCD是平行四边形，∥AB CD∥，AB=CD，∥EC垂直平分AB，∥OA=OB=12AB=12DC，CD∥CE，∥OA CD∥，∥EA EO OAED EC CD===12，∥AE=AD，OE=OC，∥OA=OB，OE=OC，∥四边形ACBE是平行四边形，∥AB∥EC，∥四边形ACBE是菱形，故∥正确，∥∥DCE=90°，DA=AE，∥AC=AD=AE，∥∥ACD=∥ADC=∥BAE，故∥正确，∥OA CD ∥， ∥12AF OA CF CD ==，故∥正确，故答案是：∥∥∥．【点睛】此题考查平行四边形的性质、菱形的判定和性质、平行线分线段成比例定理等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题．17．32【解析】【分析】直接利用负指数幂、特殊角的三角函数值、二次根式的化简和零指数幂分别计算，然后根据实数的混合运算法则计算即可求解．【详解】解：原式1412=+ 32=+32=．【点睛】本题主要考查负指数幂、特殊角的三角函数值、二次根式的化简和零指数幂，熟记相关运算法则和特殊角的三角函数值是解题的关键．18．12x x --，2．【解析】【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再选取使分式有意义的x 的值代入计算即可．【详解】解：原式=2(1)13()(1)(1)11x x x x x x -+÷-+-++ =1211x x x x --÷++=1112x x x x -+⋅+- =12x x -- ， ∥x≠±1且x≠2，∥x=3，则原式=3132--=2．【点睛】本题考查了分式的化简求值，解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则及分式有意义的条件．19．（1）反比例函数的表达式为8y x-=；（2）ABO ∆的面积为15. 【解析】【分析】（1）联立两一次函数解出A 点坐标，再代入反比例函数即可求解；（2）联立一次函数与反比例函数求出B 点坐标，再根据反比例函数的性质求解三角形的面积.【详解】（1）由题意：联立直线方程1522y x y x⎧=+⎪⎨⎪=-⎩，可得24x y =-⎧⎨=⎩，故A 点坐标为（-2,4）将A （-2,4）代入反比例函数表达式k y x=，有42k =-，∥8k =- 故反比例函数的表达式为8y x =-（2）联立直线152y x =+与反比例函数8y x=-， 1528x y x y ⎧=+⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩解得122,8x x =-=-，当8x =-时，1y =，故B （-8,1）如图，过A ，B 两点分别作x 轴的垂线，交x 轴于M 、N 两点，由模型可知S 梯形AMNB =S △AOB ，∥S 梯形AMNB =S △AOB =12121()()2y y x x +-⨯=1(14)[(2)(8)]2+⨯---⨯=156152⨯⨯= 【点睛】此题主要考查一次函数与反比例函数综合，解题的关键是熟知一次函数与反比例函数的图像与性质.20．(1)300、72(2)120、7500(3)公平，理由见解析【解析】【分析】（1）用“其他”种类人数除以“其他”种类人数所占百分比即可求出本次调查抽取的人数；用“漫画”种类人数除以本次调查抽取的人数乘360°即可求出“漫画”所在扇形的圆心角度数；（2）先求出“科普常识”人数，再用本次调查抽取的人数减去“漫画”“科普常识”“其他”的人数，即可求出本次调查中喜欢“小说”的人数；用25000乘“科普常识”所占的百分比，即可求出该市农村25000名学生，估计喜爱“科普常识”的小学生人数；（3）画出树状图，根据树状图求出所有情况，找到符合抽得的数字之和是2的倍数的情况数、是3的倍数的情况数，再分别除以总情况数，即可求出数字之和是2的倍数的概率，数字之和是3的倍数的概率，即可判断是否公平．(1)解：30÷10％=300（人）60÷300×360°=72°故答案为：300，72(2)解：300×30%=90（人）300－90－60－30=120（人）25000×30%=7500（人）故答案为：120，7500(3)解：树状图如下：由树状图可知，共有12种等可能的结果，其中，抽得的数字之和是2的倍数的有4种，是3的倍数的有4种；则书给小丽的概率是41123=，给小亮的概率是41123= 答：这种方法是公平的．【点睛】本题考查了结合扇形统计图和条形统计图获取相关信息，包括利用样本百分比估计总体数量，根据树状图或列表法计算概率等知识点，理解题意，综合运用这些知识点是解题的关键．21．(1)见解析【解析】【分析】（1）根据菱形的性质先证，即有DE ＝OC ，即有四边形OCED 都是平行四边形，再结合AC ∥BD ，即可证明四边形OCED 是矩形；（2）在Rt ∥OCD 中利用勾股定理即可求出OD ．(1)证明∥四边形ABCD 是菱形，∥OA ＝OC 12AC =，AC ∥BD∥DE AC ∥且DE 12AC =， ∥DE ＝OC ，又DE AC ∥，∥四边形OCED 都是平行四边形，∥AC ∥BD ，∥四边形OCED 是矩形；(2)∥四边形OCED 为矩形，DE ＝1，∥OC ＝DE ＝1，∥COD ＝90°，又∥四边形ABCD 是菱形，AB ＝2，∥CD ＝AB ＝2，又∥∥COD ＝90°，∥在Rt ∥OCD 中，∥OD【点睛】本题考查了菱形的性质、平行四边形的判定与性质、矩形的判定与性质、勾股定理等知识，掌握菱形的性质是解答本题的关键．22．(1)甲每小时分别加工24个零件，乙每小时分别加工30个零件；(2)这批零件共有240个【解析】【分析】（1）设甲每小时加工x 个零件，则乙每小时加工()6x +个零件，根据题意列出分式方程，解方程即可解答；（2）设这批零件共有y 个，根据题意列出关于y 的一元一次方程，解方程即可解答(1)解：设甲每小时加工x 个零件，则乙每小时加工()6x +个零件，由题意得：2403006x x =+，解得：24x =，检验：24x =是方程的解，且符合题意，630x +=，答：甲每小时分别加工24个零件，乙每小时分别加工30个零件．(2)设这批零件共有y 个，由题意得：22430y y -=，解得：240y =，答：这批零件共有240个．【点睛】本题考查了分式方程的实际应用，一元一次方程的实际应用，解题关键是读懂题意正确列出方程，熟练掌握分式方程和一元一次方程的解法．23．(1)见解析(2)见解析【解析】【分析】（1）根据BD∥OC，可得∥OBF+∥BOF＝90°，又根据∥OEB＝∥ACD，∥ACD=∥ABD，即有∥OEB＝∥ABD，则∥OEB+∥BOF＝90°，即OB∥BE问题得证；（2）连接AD，证明出∥DCG∥∥ACD即可．(1)证明：∥BD∥OC，∥∥OBF+∥BOF＝90°，又∥∥OEB＝∥ACD，∥ACD=∥ABD，∥∥OEB＝∥ABD，∥∥OEB+∥BOF＝90°，∥∥OBE＝90°，即OB∥BE，∥OB是∥O的半径，∥BE是∥O的切线；(2)证明：连接AD，如图，∥OC是∥O的半径，BD∥OC，∥CD BC=，∥∥DAC＝∥BDC，∥∥DCA＝∥DCA，∥∥DCG∥∥ACD，∥CG CD CD CA=．∥ 2•CD CG CA＝．【点睛】本题考查了切线的判定与性质、圆周角定理、垂径定理、相似三角形的判定与性质等知识，掌握垂径定理是解答本题的关键．24．(1)（4，4）(2)1k=-(3)1531 88c≤≤【解析】【分析】（1）设点B的坐标为（b，16b），由A，B两点同为“郡系点”得1626bb+=+，解分式方程即可；（2）根据一次函数图象上点的坐标的特征求出1y，2y，利用C，D两点横坐标与纵坐标之和相等列方程即可求解；（3）先根据点E在直线132y x=-+上第一象限内，求出点E的横、纵坐标之和N的取值范围，再根据二次函数图象的性质求出点F的横、纵坐标之和M的取值范围，N的取值范围在M的取值范围之内，列一元一次不等式组，即可求解．(1)解：∥点B是反比例函数16yx=图象上的一点，∥设点B的坐标为（b，16b），∥点A的坐标为（2，6），A，B两点同为“郡系点”，∥16 26bb+=+，整理得28160b b-+=，解得4b =，经验证4b =是分式方程1626b b+=+的解， ∥164b =， ∥点B 的坐标为（4，4）．(2)解：∥点C （2-，1y ），D （4，2y ）在直线3y kx =-（0k ≠）上，∥123y k =--，243y k =-，∥C ，D 两点同为“郡系点”，∥223443k k ---=+-，整理得66k =-，∥1k =-．(3) 解：对于一次函数图象132y x =-+，令0x =，得3y =；令0y =，得6x =．∥点E 是直线132y x =-+上第一象限内的一点， ∥设点E 的坐标为（n ，132n -+），其中06n <<，∥点E 的横、纵坐标之和为：113322N n n n =-+=+，∥06n <<，N 随n 的增大而增大， ∥11036322N ⨯+<<⨯+，即36N <<．∥点F 在抛物线212y x x c =++（1322x -≤≤）上， ∥设点F 的坐标为（m ，212m m c ++），其中1322m -≤≤， ∥点F 的横、纵坐标之和为：2211222M m m m c m m c =+++=++， ∥二次函数2122M m m c =++的图象开口向上，对称轴为22122m -==-⨯， ∥当1322m -≤≤时，M 随m 的增大而增大，∥2211113322222222c M c ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯-+⨯-+<<⨯+⨯+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭，即73388c M c -+<<+， ∥抛物线212y x x c =++（1322x -≤≤）上总存在点F ，使得E ，F 两点同为“郡系点”， ∥7383368c c ⎧-+≤⎪⎪⎨⎪+≥⎪⎩，解得153188c ≤≤．【点睛】本题借新定义考查一次函数、二次函数图象的性质，解一元一次不等式组等知识点，第3问有一定难度，求出点E 及点F 的横、纵坐标之和的取值范围是解题的关键． 25．(1)4(2)∥24；∥221124S x t =- 【解析】【分析】（1）连接OD ，在Rt COD 中，利用tan OD C CD∠=即可求得（2）∥将EBD △绕E 点逆时针旋转，至EB 与EA 重合，易知AEB △和D ED '△等腰直角三角形，且AFD EFB ∽△△，设AD a =，BD b =，OB r =，由Rt ADB 和相似三角形得对应边成比例，列三个等式，解三个未知数，即可算出r∥设AD a =，BD b =，OB r =，由Rt ADB 和等腰直角三角形D ED '△，列出两个关于a ，b ，r 的等式，得到ab 的表达式，即可(1)连接OD∥CD 为切线∥90CDO ∠=︒在Rt COD 中：1tan 2OD C CD ∠== 解得：4CD =(2)∥连接AE ，BE∥AB 为直径∥90AEB =︒∠∥DE 平分ADB ∠，90ADB ∠=︒∥45ADE BDE ∠=∠=︒∥AE BE =，AE BE =∥AEB △是等腰直角三角形将EBD △绕E 点逆时针旋转，至EB 与EA 重合，D 点对应点为D∥180DBE DAE ∠+∠=︒，DBE D AE '∠=∠∥180D AE DAE '∠+∠=︒即D ，A ，D 三点共线∥90DEB AED ∠+∠=︒，DEB D EA '∠=∠∥90D EA AED '∠+∠=︒又∥D E DE '=∥D ED '△是等腰直角三角形设AD a =，BD b =，OB r =则BE =，DD a b '=+，)2DE a b =+ ∥ADE ABE ∠=∠，AFD EFB ∠=∠，∥AFD EFB ∽△△ ∥AD AF DF BE EF BF== 即： 222(2)a b r +=①713== 将∥式拆成两个：713713=④ 由∥得：a =将a =代入∥式得：b =将a =，b =代入∥式解得：24r =∥设AD a =，BD b =，由∥知：222a b a b t ⎧+⎪⎨+=⎪⎩①② 2-①②化简得：2212ab x r =- 2211112224ABD S AD BD ab x t =⋅==-△ 【点睛】本题是几何综合题，考查了圆的基本性质，相似三角形，旋转，特殊直角三角形三边关系．第一小问注意利用切线的特点做辅助线构造直角三角形，第二小问∥旋转构造等腰直角三角形是难点，相似是重点，第二小问∥注意利用方程组算出目标代数式即可．。

湖南长沙市中考模拟数学考试卷(二)(解析版)(初三)中考模拟.doc

湖南长沙市中考模拟数学考试卷（二）（解析版）（初三）中考模拟姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】数轴上的点A 到原点的距离是3，则点A 表示的数为（） A ．3或﹣3 B ．6 C ．﹣6 D ．6或﹣6 【答案】A ．【解析】试题分析：设这个数是x ，则|x|=3，解得x=+3或﹣3．故选A ．考点：数轴．【题文】下列计算正确的是（）A ．a3+a4=a7B ．a3•a4=a7C ．（a3）4=a7D ．a6÷a3=a2 【答案】B ．【解析】试题分析：选项A ，a3与a4是相加，不是相乘，不能利用同底数幂的乘法计算，故本选项错误；选项B ，、a3•a4=a7，正确；选项C ，应为（a3）4=a3×4=a12，故本选项错误；选项D ，应为a6÷a3=a6﹣3=a3，故本选项错误．故选B ．考点：同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【题文】2015年10月18日，TCL2015长沙国际马拉松赛正式开赛，来自国内外的1.5万余名选手在长沙这座美丽的城市中奔跑．马拉松长跑是国际上非常普及的长跑比赛项目，全程距离约为42千米，将数据42千米用科学记数法表示为（）A ．42×103米B ．0.42×105米C ．4.2×104米D ．4.2×105米【答案】C ．【解析】试题分析：科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数．确定n 的值时，整数位数减1即可．当原数绝对值＞10时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．将42千米用科学记数法表示为4.2×104，故选C ．考点：科学记数法．【题文】如图，AB ∥CD ，AD 平分∠BAC ，若∠BAD=70°，那么∠ACD 的度数为（）A．40° B．35° C．50° D．45°【答案】A．【解析】试题分析：已知AD平分∠BAC，∠BAD=70°，根据角平分线定义求出∠BAC=2∠BAD=140°，再由AB∥CD，所以∠ACD=180°﹣∠BAC=40°，故选A．考点：平行线的性质．【题文】在平面直角坐标系中，如果抛物线y=3x2不动，而把x轴、y轴分别向上、向右平移2个单位，那么在新坐标系中抛物线的解析式是（）A．y=3（x﹣2）2+2 B．y=3（x+2）2﹣2C．y=3（x﹣2）2+2 D．y=3（x+2）2+2【答案】B．【解析】试题分析：抛物线y=3x2的顶点坐标为（0，0），把点（0，0）向下、向左平移2个单位（﹣2，﹣2），根据“左加右减”的规律可得所以在新坐标系中此抛物线的解析式为y=3（x+2）2﹣2．故选B．考点：二次函数图象与几何变换．【题文】要使式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x≥1 B．x＜1 C．x≤1 D．x≠1【答案】A．【解析】试题分析：根据被开方数大于等于0可得x﹣1≥0，解得x≥1．故选A．考点：二次根式有意义的条件．【题文】若圆锥的轴截图为等边三角形，则称此圆锥为正圆锥，则正圆锥的侧面展开图的圆心角是（）A．90° B．120° C．150° D．180°【答案】D．【解析】试题分析：设正圆锥的底面半径是r，则母线长是2r，底面周长是2πr，设正圆锥的侧面展开图的圆心角是n°，则=2πr，解得：n=180°．故选D．考点：圆锥的计算．【题文】下列说法正确的是（）A. 随机抛掷一枚硬币，反面一定朝上B. 数据3，3，5，5，8的众数是8C. 某商场抽奖活动获奖的概率为，说明毎买50张奖券中一定有一张中奖D. 想要了解广安市民对“全面二孩”政策的看法，宜采用抽样调查【答案】D【解析】试题分析：选项A，抛硬币是一个随机事件，不能保证反面朝上，所以A错误；选项B，本组数据应该有两个众数，3、5都出现了两次，所以B错误；选项C，获奖概率为是一个随机事件，所以C错误；选项D，对长沙市民的调查涉及的人数众多，适合用抽样调查，所以D正确．故选D．考点：概率的意义；全面调查与抽样调查；众数．【题文】如图，线段CD两个端点的坐标分别为C（1，2）、D（2，0），以原点为位似中心，将线段CD放大得到线段AB，若点B坐标为（5，0），则点A的坐标为（）A．（2，5） B．（2.5，5） C．（3，5） D．（3，6）【答案】B．【解析】试题分析：∵以原点O为位似中心，在第一象限内，将线段CD放大得到线段AB，∴B点与D点是对应点，则位似比为5：2，∵C（1，2），∴点A的坐标为：（2.5，5）故选B．考点：位似变换；坐标与图形性质．【题文】如图，是一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象，则关于x的方程kx+b=的解为（）A．xl=1，x2=2 B．xl=﹣2，x2=﹣1C．xl=1，x2=﹣2 D．xl=2，x2=﹣1【答案】C．试题分析：由图可知，两函数图象的交点坐标为（1，2），（﹣2，﹣1），即可得关于x的方程kx+b=的解为xl=1，x2=﹣2．故选C．考点：反比例函数的图象；一次函数的图象．【题文】为了迎接元旦小长假的购物高峰，黄兴南路步行街某运动品牌专卖店购进甲、乙两种服装，现此商店同时卖出甲、乙两种服装各一件，每件售价都为240元，其中一件赚了20%，另一件亏了20%，那么这个商店卖出这两件服装总体的盈亏情况是（）A．赚了12元 B．亏了12元 C．赚了20元 D．亏了20元【答案】D．【解析】试题分析：设赚钱的衣服的进价为x元，赔钱的衣服的进价为y元，则x+20%x=240，解得x=200，y﹣20%y=240，解得y=300，∴240×2﹣=﹣20（元）．即：这个服装店卖出这两件服装亏本了，亏本20元．故选D．考点：一元一次方程的应用．【题文】若一列不全为零的数除了第一个数和最后一个数外，每个数都等于前后与它相邻的两数之和，则称这列数具有“波动性质”．已知一列数共有2016个，且具有“波动性质”，则这2016个数的和为（）A．﹣64 B．0 C．18 D．64【答案】C．【解析】试题分析：由题意得：an+1=an+an+2，an+2=an+1+an+3，an+3=an+2+an+4，三式相加，得：an+an+2+an+4=0，同理可得：an+1+an+3+an+5=0，以上两式相加，可知：该数列连续六个数相加等于零，2016是6的倍数，所以结果为零．故选C．考点：规律探究题.【题文】如图，在平行四边形ABCD中，点E、F分别在边BC、AD上，请添加一个条件，使四边形AECF 是平行四边形（只填一个即可）．【答案】AF=CE．试题分析：添加的条件是AF=CE．理由是：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴AF∥CE，∵AF=CE，∴四边形AECF是平行四边形．考点：平行四边形的判定与性质．【题文】有一组数据如下：2，a，4，6，8，已知它们的平均数是5，那么这组数据的方差为．【答案】4．【解析】试题分析：由平均数的定义可得a=5×5﹣2﹣4﹣6﹣8=5，根据方差公式可得s2= [（2﹣5）2+（5﹣5）2+（4﹣5）2+（6﹣5）2+（8﹣5）2]=4．考点：方差；算术平均数．【题文】已知x，y满足方程组，则x﹣y的值是．【答案】﹣1．【解析】试题分析：，由②﹣①得：x﹣y=﹣1．考点：解二元一次方程组．【题文】若关x的函数y＝kx2＋2x－1的图像与x轴仅有一个交点，则实数k的值为__________。

长沙市初中毕业学业水平考试数学模拟试卷[真题]

2019年长沙市初中毕业学业水平考试模拟试卷数学（八）注意事项：1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；6．本学科试卷共26个小题，考试时量120分钟，满分120分。

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。

请在答题卡中填涂符合题意的选项。

本题共12个小题，每小题3分，共36分）1．有理数2.345精确到百分位的近似数为A ．2.3B ．2.34C ．2.35D ．2.302．下列图形中，∠1和∠2不是同位角的是AB C D 3．下列关于一次函数y =−2x +5错误!未找到引用源。

的图象性质的说法中，错误的是A ．y 随x 的增大而减小B ．直线经过第一、二、四象限C ．直线从左到右是下降的D ．直线与x 轴交点的坐标是(0，5) 4．若两个相似三角形的面积之比为1︰4，则它们的周长之比为 A ．1︰2B ．1︰4C ．1︰6D ．1︰165．下列计算正确的是A ．325=-B ．331-=-C ．(a 4)2=a 8D ．a 6÷a 2=a 3 6．矩形的长为x ，宽为y ，面积为4，则y 与x 之间的函数关系用图象表示大致为A B C D7．如图，在⊙O 中，∠C =30°，AB =2，则弧AB 的长为A ．πB ．6πC ．4πD ．32π第7题图第8题图第9题图 8．如图，点A 在双曲线x y 11=上，点B 在双曲线x y 32=上，且AB //x 轴，C 、D 在x 轴上，若四边形ABCD 为矩形，则它的面积为 A ．1 B ．2 C ．3 D ．49．已知正五边形的对称轴是过任意一个顶点与该顶点对边中点的直线．如图所示的正五边形中，相邻两条对称轴所夹锐角α的度数为A ．75°B ．72°C ．70°D ．60° 10．下列说法正确的是A ．等腰三角形的角平分线、中线、高线互相重合B ．面积相等的两个三角形一定全等C ．分解因式：a 3−4a =a (a +2)(a −2)D ．反比例函数y =x1错误!未找到引用源。

湖南省长沙市XX中学2022年毕业升学考试模拟卷数学卷含解析

2021-2022中考数学模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．如图所示的正方体的展开图是（）A．B．C．D．2．为了解中学300名男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得数据整理后，画出频数分布直方图(如图)．估计该校男生的身高在169.5cm～174.5cm之间的人数有（）A．12 B．48 C．72 D．963．魏晋时期的数学家刘徽首创割圆术．为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法．作圆内接正多边形，当正多边形的边数不断增加时，其周长就无限接近圆的周长，进而可用正多边形的周长圆的直径来求得较为精确的圆周率．祖冲之在刘徽的基础上继续努力，当正多边形的边数增加24576时，得到了精确到小数点后七位的圆周率，这一成就在当时是领先其他国家一千多年，如图，依据“割圆术”，由圆内接正六边形算得的圆周率的近似值是（）A ．0.5B ．1C ．3D ．π4．如图，正方形ABCD 的边长为2，其面积标记为S 1，以CD 为斜边作等腰直角三角形，以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为S 2，…，按照此规律继续下去，则S 2018的值为（）A ．20151()2B ．20162()2C ．20152()2 D ．20161()25．函数y=12x +中，x 的取值范围是（）A ．x≠0B ．x ＞﹣2C ．x ＜﹣2D ．x≠﹣26．化简221x -÷11x -的结果是( )A ．21x +B ．2x C ．21x - D ．2(x ＋1)7．如图，AB ∥CD ,FE ⊥DB ,垂足为E ，∠1＝50°，则∠2的度数是（）A ．60°B ．50°C ．40°D ．30°8．在如图所示的计算程序中，y 与x 之间的函数关系所对应的图象应为（）A ．B ．C ．D ．9．近似数25.010⨯精确到（）A ．十分位B ．个位C ．十位D ．百位10．工人师傅用一张半径为24cm ，圆心角为150°的扇形铁皮做成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的高为（）cm ． A ．119 B ．2119 C ．46 D ．1119211．下列计算结果为a 6的是（）A ．a 2•a 3B ．a 12÷a 2C ．（a 2）3D ．（﹣a 2）312．下列运算正确的是（）A ．2a ﹣a=1B ．2a+b=2abC ．（a 4）3=a 7D ．（﹣a ）2•（﹣a ）3=﹣a 5二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分．）13．为增强学生身体素质，提高学生足球运动竞技水平，我市开展“市长杯”足球比赛，赛制为单循环形式（每两队之间赛一场）．现计划安排21场比赛，应邀请多少个球队参赛？设邀请x 个球队参赛，根据题意，可列方程为_____．14．（2017四川省攀枝花市）若关于x 的分式方程7311mx x x +=--无解，则实数m =_______． 15．方程32x -=的解是__________．16．如图，在平面直角坐标系xOy 中，△DEF 可以看作是△ABC 经过若干次图形的变化（平移、轴对称、旋转）得到的，写出一种由△ABC 得到△DEF 的过程：_____．17．抛物线221y mx mx =++（m 为非零实数）的顶点坐标为_____________. 18．如图是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌，经测量得到如下数据：AM ＝4米，AB ＝8米，∠MAD ＝45°，∠MBC ＝30°，则警示牌的高CD 为＿米.（结果精确到0.1米，参考数据：≈1.41，≈1.73）三、解答题：（本大题共9个小题，共78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．19．（6分）为了响应“足球进校园”的目标，某校计划为学校足球队购买一批足球，已知购买2个A 品牌的足球和3个B 品牌的足球共需380元；购买4个A 品牌的足球和2个B 品牌的足球共需360元．求A，B两种品牌的足球的单价．求该校购买20个A品牌的足球和2个B品牌的足球的总费用．20．（6分）如图，直线y＝2x＋6与反比例函数y＝kx(k＞0)的图像交于点A(1，m)，与x轴交于点B，平行于x轴的直线y＝n(0＜n＜6)交反比例函数的图像于点M，交AB于点N，连接BM.(1)求m的值和反比例函数的表达式；(2)直线y＝n沿y轴方向平移，当n为何值时，△BMN的面积最大？21．（6分）解方程：3221xx x=+-．22．（8分）如图1，在正方形ABCD中，P是对角线BD上的一点，点E在AD的延长线上，且PA=PE，PE交CD 于F（1）证明：PC=PE；（2）求∠CPE的度数；（3）如图2，把正方形ABCD改为菱形ABCD，其他条件不变，当∠ABC=120°时，连接CE，试探究线段AP与线段CE的数量关系，并说明理由．23．（8分）计算：（13）-1+（332）0+27-2cos30°．24．（10分）某经销商从市场得知如下信息：A品牌手表B品牌手表进价（元/块）700 100售价（元/块）900 160他计划用4万元资金一次性购进这两种品牌手表共100块，设该经销商购进A品牌手表x块，这两种品牌手表全部销售完后获得利润为y元．试写出y与x之间的函数关系式；若要求全部销售完后获得的利润不少于1.26万元，该经销商有哪几种进货方案；选择哪种进货方案，该经销商可获利最大；最大利润是多少元.25．（10分）在某市组织的大型商业演出活动中，对团体购买门票实行优惠，决定在原定票价基础上每张降价80元，这样按原定票价需花费6000元购买的门票张数，现在只花费了4800元．求每张门票原定的票价；根据实际情况，活动组织单位决定对于个人购票也采取优惠措施，原定票价经过连续二次降价后降为324元，求平均每次降价的百分率．26．（12分）投资1万元围一个矩形菜园（如图），其中一边靠墙，另外三边选用不同材料建造．墙长24m，平行于墙的边的费用为200元/m，垂直于墙的边的费用为150元/m，设平行于墙的边长为x m设垂直于墙的一边长为y m，直接写出y与x之间的函数关系式；若菜园面积为384m2，求x的值；求菜园的最大面积．27．（12分）在“植树节”期间，小王、小李两人想通过摸球的方式来决定谁去参加学校植树活动，规则如下：在两个盒子内分别装入标有数字1，2，3，4的四个和标有数字1，2，3的三个完全相同的小球，分别从两个盒子中各摸出一个球，如果所摸出的球上的数字之和小于5，那么小王去，否则就是小李去．用树状图或列表法求出小王去的概率；小李说：“这种规则不公平”，你认同他的说法吗？请说明理由．参考答案一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、A【解析】有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当的剪开，可以展开成平面图形，这样的平面图形称为相应立体图形的展开图.根据立体图形表面的图形相对位置可以判断.【详解】把各个展开图折回立方体，根据三个特殊图案的相对位置关系，可知只有选项A正确.故选A【点睛】本题考核知识点：长方体表面展开图.解题关键点：把展开图折回立方体再观察.2、C【解析】解:根据图形，身高在169.5cm～174.5cm之间的人数的百分比为：12100%=24% 6+10+16+12+6，∴该校男生的身高在169.5cm～174.5cm之间的人数有300×24%＝72(人)．故选C．3、C【解析】连接OC、OD，根据正六边形的性质得到∠COD＝60°，得到△COD是等边三角形，得到OC＝CD，根据题意计算即可．【详解】连接OC、OD，∵六边形ABCDEF是正六边形，∴∠COD＝60°，又OC＝OD，∴△COD是等边三角形，∴OC＝CD，正六边形的周长：圆的直径＝6CD：2CD＝3，故选：C．【点睛】本题考查的是正多边形和圆，掌握正多边形的中心角的计算公式是解题的关键．4、A【解析】根据等腰直角三角形的性质可得出2S2＝S1，根据数的变化找出变化规律“S n＝（12）n﹣2”，依此规律即可得出结论．【详解】如图所示，∵正方形ABCD的边长为2，△CDE为等腰直角三角形，∴DE2+CE2＝CD2，DE＝CE，∴2S2＝S1．观察，发现规律：S1＝22＝4，S2＝12S1＝2，S2＝12S2＝1，S4＝12S2＝12，…，∴S n＝（12）n﹣2．当n＝2018时，S2018＝（12）2018﹣2＝（12）3．故选A．【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质、勾股定理，解题的关键是利用图形找出规律“S n＝（12）n﹣2”．5、D【解析】试题分析：由分式有意义的条件得出x+1≠0，解得x≠﹣1．故选D．点睛：本题考查了函数中自变量的取值范围、分式有意义的条件；由分式有意义得出不等式是解决问题的关键．6、A【解析】原式利用除法法则变形，约分即可得到结果．【详解】原式=211x x +-（）（）•（x ﹣1）=21x +．故选A ．【点睛】本题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．7、C【解析】试题分析：∵FE ⊥DB ，∵∠DEF=90°，∵∠1=50°，∴∠D=90°﹣50°=40°，∵AB ∥CD ，∴∠2=∠D=40°．故选C ．考点：平行线的性质．8、D【解析】先求出一次函数的关系式，再根据函数图象与坐标轴的交点及函数图象的性质解答即可．【详解】由题意知，函数关系为一次函数y=-1x+4，由k=-1＜0可知，y 随x 的增大而减小，且当x=0时，y=4，当y=0时，x=1．故选D ．【点睛】本题考查学生对计算程序及函数性质的理解．根据计算程序可知此计算程序所反映的函数关系为一次函数y=-1x+4，然后根据一次函数的图象的性质求解．9、C【解析】根据近似数的精确度：近似数5.0×102精确到十位．故选C ．考点：近似数和有效数字10、B【解析】分析：直接利用圆锥的性质求出圆锥的半径，进而利用勾股定理得出圆锥的高．详解：由题意可得圆锥的母线长为：24cm ，设圆锥底面圆的半径为：r，则2πr=15024180π⨯，解得：r=10，cm）．故选B．点睛：此题主要考查了圆锥的计算，正确得出圆锥的半径是解题关键．11、C【解析】分别根据同底数幂相乘、同底数幂相除、幂的乘方的运算法则逐一计算可得．【详解】A、a2•a3=a5，此选项不符合题意；B、a12÷a2=a10，此选项不符合题意；C、（a2）3=a6，此选项符合题意；D、（-a2）3=-a6，此选项不符合题意；故选C．【点睛】本题主要考查幂的运算，解题的关键是掌握同底数幂相乘、同底数幂相除、幂的乘方的运算法则．12、D【解析】【分析】根据合并同类项，幂的乘方，同底数幂的乘法的计算法则解答．【详解】A、2a﹣a=a，故本选项错误；B、2a与b不是同类项，不能合并，故本选项错误；C、（a4）3=a12，故本选项错误；D、（﹣a）2•（﹣a）3=﹣a5，故本选项正确，故选D．【点睛】本题考查了合并同类项、幂的乘方、同底数幂的乘法，熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分．）13、12x（x﹣1）=1【解析】【分析】赛制为单循环形式（每两队之间都赛一场），x个球队比赛总场数为12x（x﹣1），即可列方程．【详解】有x个队，每个队都要赛（x﹣1）场，但两队之间只有一场比赛，由题意得：12x（x﹣1）=1，故答案为12x（x﹣1）=1．【点睛】本题考查了一元二次方程的应用，弄清题意，找准等量关系列出方程是解题的关键.14、3或1．【解析】解：方程去分母得：1+3（x﹣1）=mx，整理得：（m﹣3）x=2．①当整式方程无解时，m﹣3=0，m=3；②当整式方程的解为分式方程的增根时，x=1，∴m﹣3=2，m=1．综上所述：∴m的值为3或1．故答案为3或1．15、x=1【解析】将方程两边平方后求解，注意检验．【详解】将方程两边平方得x-3=4，移项得：x=1，=2，原方程成立，＝2的解是x=1．故本题答案为：x=1．【点睛】在解无理方程是最常用的方法是两边平方法及换元法，解得答案时一定要注意代入原方程检验．16、平移，轴对称【解析】分析：根据平移的性质和轴对称的性质即可得到由△OCD得到△AOB的过程．详解：△ABC向上平移5个单位，再沿y轴对折，得到△DEF，故答案为：平移，轴对称．点睛：考查了坐标与图形变化-旋转，平移，轴对称，解题时需要注意：平移的距离等于对应点连线的长度，对称轴为对应点连线的垂直平分线，旋转角为对应点与旋转中心连线的夹角的大小．17、()1,1m --【解析】【分析】将抛物线的解析式由一般式化为顶点式，即可得到顶点坐标.【详解】y=mx 2+2mx+1=m(x 2+2x)+1=m(x 2+2x+1-1)+1=m(x+1)2 +1-m ，所以抛物线的顶点坐标为（-1，1-m ），故答案为（-1，1-m ）.【点睛】本题考查了抛物线的顶点坐标，把抛物线的解析式转化为顶点式是解题的关键.18、2.9【解析】试题分析：在Rt △AMD 中，∠MAD=45°，AM=4米，可得MD=4米；在Rt △BMC 中，BM=AM+AB=12米，∠MBC=30°，可求得MC=4米，所以警示牌的高CD=4-4=2.9米.考点：解直角三角形.三、解答题：（本大题共9个小题，共78分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．19、（1）一个A 品牌的足球需90元，则一个B 品牌的足球需100元；（2）1．【解析】（1）设一个A 品牌的足球需x 元，则一个B 品牌的足球需y 元，根据“购买2个A 品牌的足球和3个B 品牌的足球共需380元；购买4个A 品牌的足球和2个B 品牌的足球共需360元”列出方程组并解答；（2）把（1）中的数据代入求值即可．【详解】（1）设一个A 品牌的足球需x 元，则一个B 品牌的足球需y 元，依题意得：23380{42360x y x y +=+=，解得：40{100x y ==．答：一个A 品牌的足球需40元，则一个B 品牌的足球需100元；（2）依题意得：20×40+2×100=1（元）．答：该校购买20个A 品牌的足球和2个B 品牌的足球的总费用是1元．考点：二元一次方程组的应用．20、（1）m ＝8，反比例函数的表达式为y ＝8x；（2）当n ＝3时，△BMN 的面积最大．【解析】（1）求出点A 的坐标，利用待定系数法即可解决问题；（2）构造二次函数，利用二次函数的性质即可解决问题.【详解】解：（1）∵直线y=2x+6经过点A （1，m ），∴m=2×1+6=8，∴A （1，8），∵反比例函数经过点A （1，8），∴8=1k ， ∴k=8，∴反比例函数的解析式为y=8x．（2）由题意，点M ，N 的坐标为M （8n ，n ），N （62n -，n ）， ∵0＜n ＜6， ∴62n -＜0， ∴S △BMN =12×（|62n -|+|8n |）×n=12×（﹣62n -+8n）×n=﹣14（n ﹣3）2+254， ∴n=3时，△BMN 的面积最大．21、x=12，x=﹣2 【解析】方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解．【详解】3221x x x=+-，则2x （x+1）=3（1﹣x ），2x 2+5x ﹣3=0，（2x ﹣1）（x+3）=0，解得：x 1=12，x 2=﹣3，检验：当x=12，x=﹣2时，2（x+1）（1﹣x ）均不等于0，故x=12，x=﹣2都是原方程的解．【点睛】本题考查解分式方程的能力．（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解；（2）解分式方程一定注意要验根；（3）去分母时要注意符号的变化．22、（1）证明见解析（2）90°（3）AP=CE【解析】(1)、根据正方形得出AB=BC，∠ABP=∠CBP=45°，结合PB=PB得出△ABP ≌△CBP，从而得出结论；(2)、根据全等得出∠BAP=∠BCP，∠DAP=∠DCP，根据PA=PE得出∠DAP=∠E，即∠DCP=∠E，易得答案；(3)、首先证明△ABP 和△CBP全等，然后得出PA=PC，∠BAP=∠BCP，然后得出∠DCP=∠E，从而得出∠CPF=∠EDF=60°，然后得出△EPC是等边三角形，从而得出AP=CE.【详解】(1)、在正方形ABCD中，AB=BC，∠ABP=∠CBP=45°，在△ABP和△CBP中，又∵ PB=PB ∴△ABP ≌△CBP（SAS），∴PA=PC，∵PA=PE，∴PC=PE；(2)、由（1）知，△ABP≌△CBP，∴∠BAP=∠BCP，∴∠DAP=∠DCP，∵PA=PE，∴∠DAP=∠E，∴∠DCP=∠E，∵∠CFP=∠EFD（对顶角相等），∴180°﹣∠PFC﹣∠PCF=180°﹣∠DFE﹣∠E，即∠CPF=∠EDF=90°；(3)、AP＝CE理由是：在菱形ABCD中，AB=BC，∠ABP=∠CBP，在△ABP和△CBP中，又∵ PB=PB ∴△ABP≌△CBP（SAS），∴PA=PC，∠BAP=∠DCP，∵PA=PE，∴PC=PE，∴∠DAP=∠DCP，∵PA=PC ∴∠DAP=∠E，∴∠DCP=∠E∵∠CFP=∠EFD（对顶角相等），∴180°﹣∠PFC﹣∠PCF=180°﹣∠DFE﹣∠E，即∠CPF=∠EDF=180°﹣∠ADC=180°﹣120°=60°，∴△EPC是等边三角形，∴PC=CE，∴AP=CE考点：三角形全等的证明23、【解析】原式第一项利用负指数幂法则计算，第二项利用零指数幂法则计算，第三项化为最简二次根式，最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果．【详解】原式-2×2．24、（1）y=140x+6000；（2）三种，答案见解析；（3）选择方案③进货时，经销商可获利最大，最大利润是13000元．【解析】（1）根据利润y=（A 售价﹣A 进价）x+（B 售价﹣B 进价）×（100﹣x ）列式整理即可；（2）全部销售后利润不少于1.26万元得到一元一次不等式组，求出满足题意的x 的正整数值即可；（3）利用y 与x 的函数关系式的增减性来选择哪种方案获利最大，并求此时的最大利润即可．【详解】解：（1）y=（900﹣700）x+（160﹣100）×（100﹣x ）=140x+6000.由700x+100（100﹣x ）≤40000得x≤50.∴y 与x 之间的函数关系式为y=140x+6000（x≤50）（2）令y≥12600，即140x+6000≥12600，解得x≥47.1.又∵x≤50，∴经销商有以下三种进货方案：（3）∵140＞0，∴y 随x 的增大而增大.∴x=50时y 取得最大值.又∵140×50+6000=13000， ∴选择方案③进货时，经销商可获利最大，最大利润是13000元．【点睛】本题考查由实际问题列函数关系式；一元一次不等式的应用；一次函数的应用．25、（1）1（2）10%．【解析】试题分析：（1）设每张门票的原定票价为x 元，则现在每张门票的票价为（x-80）元，根据“按原定票价需花费6000元购买的门票张数，现在只花费了4800元”建立方程，解方程即可；（2）设平均每次降价的百分率为y ，根据“原定票价经过连续二次降价后降为324元”建立方程，解方程即可．试题解析：（1）设每张门票的原定票价为x 元，则现在每张门票的票价为（x-80）元，根据题意得6000480080x x =-，解得x=1．经检验，x=1是原方程的根．答：每张门票的原定票价为1元；（2）设平均每次降价的百分率为y ，根据题意得1（1-y ）2=324，解得：y 1=0.1，y 2=1.9（不合题意，舍去）．答：平均每次降价10%．考点：1.一元二次方程的应用；2.分式方程的应用．26、（1）见详解；(2)x=18；(3) 416 m 2.【解析】（1）根据“垂直于墙的长度=2-÷总费用平行于墙的总费用垂直于可得函数解析式；（2）根据矩形的面积公式列方程求解可得；（3）根据矩形的面积公式列出总面积关于x 的函数解析式，配方成顶点式后利用二次函数的性质求解可得．【详解】(1)根据题意知，y ＝100002002150x -⨯＝－23x ＋1003； (2)根据题意，得(－23x ＋1003)x ＝384，解得x ＝18或x ＝32.∵墙的长度为24 m ，∴x ＝18.(3)设菜园的面积是S ，则S ＝(－23x ＋1003)x ＝－23x 2＋1003x ＝－23 (x －25)2＋12503. ∵－23＜0，∴当x ＜25时，S 随x 的增大而增大. ∵x≤24，∴当x ＝24时，S 取得最大值，最大值为416.答：菜园的最大面积为416 m 2.【点睛】本题主要考查二次函数和一元二次方程的应用，解题的关键是将实际问题转化为一元二次方程和二次函数的问题．27、（1）12；（2）规则是公平的；【解析】试题分析：（1）先利用画树状图展示所有12种等可能的结果数，然后根据概率公式求解即可；（2）分别计算出小王和小李去植树的概率即可知道规则是否公平．试题解析：（1）画树状图为：共有12种等可能的结果数，其中摸出的球上的数字之和小于6的情况有9种，所以P（小王）=34；（2）不公平，理由如下：∵P（小王）=34，P（小李）=14，34≠14，∴规则不公平．点睛：本题考查的是游戏公平性的判断．判断游戏公平性就要计算每个事件的概率，概率相等就公平，否则就不公平．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．。

长沙中考数学模拟测试题(A)

长沙中考数学模拟测试题（A）一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．（3分）下列实数中，为有理数的是（）A．B．πC．D．12．（3分）据国家旅游局统计，2017年端午小长假全国各大景点共接待游客约为82600000人次，数据82600000用科学记数法表示为（）A．0.826×106B．8.26×107C．82.6×106D．8.26×108 3．（3分）在下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．直角三角形B．正五边形C．正方形D．平行四边形4．（3分）一个三角形的三个内角的度数之比为1：2：3，则这个三角形一定是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．等腰直角三角形5．（3分）下列计算正确的是（）A．a2+a3＝a5B．3﹣2＝1C．（x2）3＝x5D．m5÷m3＝m2 6．（3分）下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）A．4cm，5cm，9cm B．8cm，8cm，15cmC．5cm，5cm，10cm D．6cm，7cm，14cm7．（3分）将下列如图的平面图形绕轴l旋转一周，可以得到的立体图形是（）A．B．C．D．8．（3分）一个扇形的半径为6，圆心角为120°，则该扇形的面积是（）A．2πB．4πC．12πD．24π9．（3分）如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝30°，分别以点A和点B为圆心，大于AB的长为半径作弧，两弧相交于M、N两点，作直线MN，交BC于点D，连接AD，则∠CAD的度数是（）A．20°B．30°C．45°D．60°10．（3分）《孙子算经》是中国传统数学的重要著作，其中有一道题，原文是：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺．木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根木头的长、绳子还剩余4.5尺；将绳子对折再量木头，则木头还剩余1尺，问木头长多少尺？可设木头长为x尺，绳子长为y尺，则所列方程组正确的是（）A．B．C．D．二．填空题（共6小题，满分18分，每小题3分）11．（3分）分解因式：2a2+4a+2＝．12．（3分）方程组的解是．13．（3分）在平面直角坐标系中，将点A（﹣2，3）向右平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度，那么平移后对应的点A′的坐标是．14．（3分）已知关于x方程x2﹣3x+a＝0有一个根为1，则方程的另一个根为．15．（3分）如图，要测量池塘两岸相对的A，B两点间的距离，可以在池塘外选一点C，连接AC，BC，分别取AC，BC的中点D，E，测得DE＝50m，则AB的长是m．16．（3分）如图，函数y＝（k为常数，k＞0）的图象与过原点的O的直线相交于A，B 两点，点M是第一象限内双曲线上的动点（点M在点A的左侧），直线AM分别交x轴，y轴于C，D两点，连接BM分别交x轴，y轴于点E，F．现有以下四个结论：①△ODM与△OCA的面积相等；②若BM⊥AM于点M，则∠MBA＝30°；③若M点的横坐标为1，△OAM为等边三角形，则k＝2+；④若MF＝MB，则MD＝2MA．其中正确的结论的序号是．（只填序号）三．解答题（共9小题，满分72分）17．（6分）计算：|﹣3|+（π﹣2017）0﹣2sin30°+（）﹣1．18．（6分）先化简，再求值：（a+b）2+b（a﹣b）﹣4ab，其中a＝2，b＝﹣．19．（6分）为了传承中华优秀传统文化，市教育局决定开展“经典诵读进校园”活动，某校团委组织八年级100名学生进行“经典诵读”选拔赛，赛后对全体参赛学生的成绩进行整理，得到下列不完整的统计图表．组别分数段频次频率A60≤x＜70170.17B70≤x＜8030aC80≤x＜90b0.45D90≤x＜10080.08请根据所给信息，解答以下问题：（1）表中a＝，b＝；（2）请计算扇形统计图中B组对应扇形的圆心角的度数；（3）已知有四名同学均取得98分的最好成绩，其中包括来自同一班级的甲、乙两名同学，学校将从这四名同学中随机选出两名参加市级比赛，请用列表法或画树状图法求甲、乙两名同学都被选中的概率．20．（8分）为了维护国家主权和海洋权利，海监部门对我国领海实现了常态化巡航管理，如图，正在执行巡航任务的海监船以每小时50海里的速度向正东方航行，在A处测得灯塔P在北偏东60°方向上，继续航行1小时到达B处，此时测得灯塔P在北偏东30°方向上．（1）求∠APB的度数；（2）已知在灯塔P的周围25海里内有暗礁，问海监船继续向正东方向航行是否安全？21．（8分）随着中国传统节日“端午节”的临近，东方红商场决定开展“欢度端午，回馈顾客”的让利促销活动，对部分品牌粽子进行打折销售，其中甲品牌粽子打八折，乙品牌粽子打七五折，已知打折前，买6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元；打折后，买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元．（1）打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元？（2）阳光敬老院需购买甲品牌粽子80盒，乙品牌粽子100盒，问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱？22．（9分）如图，在△ABC中，AD是边BC上的中线，∠BAD＝∠CAD，CE∥AD，CE交BA的延长线于点E，BC＝8，AD＝3．（1）求CE的长；（2）求证：△ABC为等腰三角形．（3）求△ABC的外接圆圆心P与内切圆圆心Q之间的距离．23．（9分）已知抛物线y＝﹣2x2+（b﹣2）x+（c﹣2020）（b，c为常数）．（1）若抛物线的顶点坐标为（1，1），求b，c的值；（2）若抛物线上始终存在不重合的两点关于原点对称，求c的取值范围．（3）在（1）的条件下，存在正实数m，n（m＜n），当m≤x≤n时，恰好，求m，n的值．24．（10分）如图，抛物线y＝mx2﹣16mx+48m（m＞0）与x轴交于A，B两点（点B在点A左侧），与y轴交于点C，点D是抛物线上的一个动点，且位于第四象限，连接OD、BD、AC、AD，延长AD交y轴于点E．（1）若△OAC为等腰直角三角形，求m的值；（2）若对任意m＞0，C、E两点总关于原点对称，求点D的坐标（用含m的式子表示）；（3）当点D运动到某一位置时，恰好使得∠ODB＝∠OAD，且点D为线段AE的中点，此时对于该抛物线上任意一点P（x0，y0）总有n+≥﹣4my02﹣12y0﹣50成立，求实数n的最小值．25．（10分）若三个非零实数x，y，z满足：只要其中一个数的倒数等于另外两个数的倒数的和，则称这三个实数x，y，z构成“和谐三数组”．（1）实数1，2，3可以构成“和谐三数组”吗？请说明理由；（2）若M（t，y1），N（t+1，y2），R（t+3，y3）三点均在函数y＝（k为常数，k≠0）的图象上，且这三点的纵坐标y1，y2，y3构成“和谐三数组”，求实数t的值；（3）若直线y＝2bx+2c（bc≠0）与x轴交于点A（x1，0），与抛物线y＝ax2+3bx+3c（a ≠0）交于B（x2，y2），C（x3，y3）两点．①求证：A，B，C三点的横坐标x1，x2，x3构成“和谐三数组”；②若a＞2b＞3c，x2＝1，求点P（，）与原点O的距离OP的取值范围．。

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