初中数学教学设备配置标准_6
中学教学设施设备配备标准
中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。
中学全部为一类25组；中心小学和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器根据需要配备。
二、实验室建设标准1、小学一类二类三类实验室 85平米 68平米 68平米仪器室 40平米 35平米 23平米准备室 35平米 18平米 15平米自制标本展室25平米以上注：班容量不足45人的实验室可按生均平米计算，不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。
2、中学一类实验室 90平米（重点中学96~108平方米）仪器室 60平米以上准备室 36平米自制标本展室60平米以上，班容量不足45人的按生均大于等于平方米计算。
3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。
以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。
4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。
规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。
办公室面积在20平米以上。
三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。
②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关控制。
（注意电源插座与水源要尽量远离）。
③生物实验室要光源到实验台，一般在桌上安装40瓦管灯一个。
④物理实验室要设黑红窗帘，其它各室为浅色窗帘。
新时代新教育新装备新标准
B研究新时代新教育新装备新标准文/教育部教育装备研究与发展中心曹志祥刘强2019年4月，教育部发布了《小学数学教学装备配置标准（JY/T0617-2019）》《初中数学教学装备配置标准（JY/T0618-2019）》《初中物理教学装备配置标准（JY/T0619-2019）》《初中化学教学装备配置标准（JY/T0620-2019）》《初中生物学教学装备配置标准（JY/T0621-2019）》《初中地理教学装备配置标准（JY/T0622-2019）》6项配置标准（以下合称“新《标准》”）。
新《标准》顺应了新时代教育面临的新挑战、新任务、新要求，充分发挥了教育装备的新功能与新价值，是体现教育现代化要求的新标准。
一、新《标准》的基本特点1.突出服务教学的新理念新《标准》改变了现行《初中理科教学仪器配备标准（JY/T0386-2006）》罗列仪器设备目录清单的组织形式，纵向栏目按照学科教学装备功能，分为“实验室基础器材”和“主题学习器材”两大类，以实验器材的功用，以及课程标准规定的、符合科学教育发展趋势的学习主题（或大概念、核心概念）为线索进行组织分类，基于学生发展需要结构化配置学科教学装备，方便管理者、学校和教师根据课程标准内容、教学方式的创新，以及培养学生创新思维能力与核心素养的需要，选择、使用、管理学科教学装备。
2.增强前瞻性和均衡性新《标准》着力解决“配什么”和“怎么配”的问题。
新《标准》立足教育现代化基本要求，认真借鉴发达国家经验，广泛采用新技术、新工艺、新材质器材，既注重现有仪器设备的有效配置，又充分考虑以数字化、信息化、智能化为代表的现代装备的发展，重视未来科技发展的挑战与需求，增强教学装备的前瞻性。
“基本”和“选配”并存，使新《标准》既能满足课程标准的基本要求，也提供了一定的选择性和适度的开放性，以满足不同地区、不同学校、不同教材、不同教学方式的个性化教学需求。
同时，注重城乡均衡发展实际，从国家层面对农村及边远地区学校予以保障。
初中数学仪器管理规章制度
初中数学仪器管理规章制度第一章总则第一条为加强学校数学仪器的管理工作，保障数学仪器的使用安全和保养维护，提高数学实验教学的质量，特制定本规章制度。
第二条学校数学仪器的管理遵循科学、规范、严谨、高效的原则，保证数学仪器的完好无损，确保师生利用数学仪器进行教学和实验活动。
第三条数学仪器包括但不仅限于尺规、量角器、圆规、量块等各类测量工具，以及各种数学实验仪器等。
第四条数学仪器管理依据《中小学教育法》、《中小学数学课程标准》等法律法规和文件规定，本规章制度具有法律效力。
第二章仪器购置、使用与维护第五条学校应当按照教学实际需要，合理配置数学仪器，并保证其规格、型号、数量等与教学计划相符。
第六条学校购置数学仪器应当经过招标采购，确保质量有保障。
第七条学校数学仪器的使用必须遵循使用规范，严谨操作，确保仪器的正常使用寿命。
第八条学校应当定期对数学仪器进行维护保养，确保仪器功能正常、外观完整。
第九条学生在使用数学仪器时，应当注意爱护仪器，严禁私自拆卸、损坏仪器。
第十条学校应当建立数学仪器借用管理制度，确保数学仪器的统一管理和监督。
第三章仪器存放与保管第十一条学校数学仪器应当存放在专门的仪器室或专用柜子中，保证仪器的安全。
第十二条学校数学仪器应当按照规定摆放整齐，分类存放，确保易于使用和管理。
第十三条学生在使用数学仪器时，应当按规定归还并保持数学仪器整洁干净。
第十四条学校应当定期对数学仪器进行清点核对，确保数学仪器数量与档案记录相符。
第四章仪器监督与检查第十五条学校应当设立专门的数学仪器管理岗位，负责对数学仪器的日常管理和监督。
第十六条学校应当定期对数学仪器进行检查，发现问题及时处理并整改。
第十七条学校应当按照要求组织相关部门对数学仪器进行定期的质量检测和维修保养。
第五章处罚与奖励第十八条对于恶意损坏、私自使用、未按规定归还数学仪器的行为，学校将给予相应的处罚，情节严重的将追究相关责任人的法律责任。
第十九条对于在数学仪器管理中表现优异的学生和教师，学校将给予相应的奖励和荣誉。
中学教学仪器配备标准
中学教学仪器配备标准中学教学仪器的配备标准是保障教学质量、提高教学效果的重要保障。
合理的教学仪器配备不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以促进教学内容的深入理解和实践操作能力的培养。
因此，中学教学仪器的配备标准显得尤为重要。
首先，中学教学仪器的配备应当满足基本教学需求。
比如，物理实验室应当配备相应的实验仪器，如量具、光学仪器、电学仪器等；化学实验室应当配备酒精灯、试管、烧杯、天平等实验器材；生物实验室应当配备显微镜、标本、培养皿等实验设备。
这些基本的教学仪器是中学教学的基础，只有满足了这些基本需求，才能够保障教学的顺利进行。
其次，中学教学仪器的配备应当与教学内容相匹配。
不同学科的教学内容不同，因此需要配备不同的教学仪器。
比如，物理学科需要配备光学仪器、电学仪器等，而化学学科需要配备实验器材、化学试剂等。
只有根据不同学科的特点，合理配备相应的教学仪器，才能够更好地满足教学需求，提高教学效果。
另外，中学教学仪器的配备还应当考虑到教学的实际需要。
随着教学内容的更新和教学方法的改革，教学仪器的配备也需要不断地进行更新和完善。
比如，随着信息技术的发展，数字化教学仪器的配备也成为了中学教学的必备条件之一。
只有不断地更新和完善教学仪器的配备，才能够更好地适应教学的发展需求，提高教学的质量。
总的来说，中学教学仪器的配备标准是一个综合性的考量，需要考虑到基本教学需求、教学内容匹配和教学实际需要等多个方面。
只有合理地制定并严格执行中学教学仪器的配备标准，才能够更好地保障教学的质量，提高教学效果。
希望各中学能够重视教学仪器的配备工作，为学生提供更好的教学条件，促进学生的全面发展。
中小学教学仪器配备标准
初中理科教学仪器配备标准1 范围本标准规定了初中理科（数学、物理、化学、生物、地理）教学用仪器设备的配备要求。
本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。
本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。
2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
GB/T 335 非自行指示秤GB/T 1214.2 游标类卡尺游标卡尺GB/T 1214.3 游标类卡尺高度游标卡尺GB/T 1216 外径千分尺GB 1588 玻璃体温计GB/T 2985 生物显微镜GB 3053 血压计和血压表GB/T 4168 非自动天平杠杆式天平GB/T 4440 活扳手GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求GB/T 5580 电钻GB/T 5806 钢锉通用技术条件GB/T 6092 直角尺GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱GB 8897.2 原电池第2部分：外形尺寸和技术要求GB/T 9056 金属直尺GB/T 9813 微型计算机通用规范GB/T 10241 旋转变压器通用技术条件GB/T 11165 实验室PH计GB/T 11884 弹簧度盘秤GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒GB/T 12805 实验室玻璃仪器滴定管GB/T 12806 实验室玻璃仪器单标线容量瓶GB/T 13982 反射和透射放映银幕GB/T 15283 0.5，1和2级交流有功电度表GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件GB/T 15723 实验室玻璃仪器干燥器GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯GB/T 15725.1 ~ 15725.6 实验室玻璃仪器烧瓶GB 15810 一次性使用无菌注射器GB/T 17764 玻璃浮计式密度计的结构和校准原则GB/T 19146 红外人体表面密度快速筛检仪通用技术条件HB 3252 方头手锤HJBZ 24 家用微波炉JB/T 4143 台式砂轮机JB/T 5374 电子天平JB/T 6251 轻便磁感风向风速表JB/T 6533 旋片式真空泵JB 6827 实验室离心机机械安全要求JB/T 6830 投影仪JB/T 8803 双金属温度计JB/T 9283 万用电表JB/T 9290 绝缘电阻表JB/T 9457 虹吸式雨量计技术条件JB/T 9458 雨量器技术条件JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程JJG 272 空盒气压表和空盒气压计检定规程JJG 855 数字式量热温度计检定规程JY 0005 岩石矿石标本JY 0011 教学用单踪阴极射线示波器JY 0012 磁针JY 0013 蹄形电磁铁技术条件JY 0014 左右手定则演示器技术条件JY 0019 感应圈JY 20 电机原理说明器JY 21 手摇交直流发电机技术条件JY 22 小型电动机模型JY 0028 滑动变阻器JY 0029 电阻圈JY 30 演示电阻箱技术条件JY 31 教学用电阻箱技术条件JY 32 简式电阻箱技术条件JY 0033 光具盘JY 0034 普教光具座JY 40 摩擦计JY 42 热敏温度计JY 43 液压机模型JY 0047 光具组JY 50 演示电磁继电器JY 51 电磁继电器JY 53 塑料水槽技术条件JY 0057 教学用磁钢JY 68 植物根尖纵切技术条件JY 70 顶芽纵切技术条件JY 71 南瓜茎横切、南瓜茎纵切技术条件JY 72 单子叶植物茎横切技术条件JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件JY 74 双子叶植物叶横切技术条件JY 75 蚕豆叶下表皮装片技术条件JY 76 青霉装片技术条件JY 78 细菌三型涂片技术条件JY 79 酵母菌装片技术条件JY 81 水螅纵切技术条件JY 82 蚯蚓横切技术条件JY 83 植物细胞有丝分裂（洋葱根纵切）技术条件JY 84 动物细胞有丝分裂（马蛔虫卵切片）技术条件JY 89 单层扁平上皮装片技术条件JY 90 复层扁平上皮切片技术条件JY 91 人皮过毛囊切片技术条件JY 92 人皮过汗腺切片技术条件JY 93 纤维结缔组织（腱纵切）技术条件JY 94 疏松结缔组织装片技术条件JY 95 人血涂片技术条件JY 96 骨骼肌纵横切技术条件JY 97 平滑肌分离装片技术条件JY 98 心肌切片技术条件JY 99 运动神经原装片技术条件JY 100 脊髓横切技术条件JY 101 运动神经末梢装片技术条件JY 102 胃壁切片技术条件JY 103 肾脏纵切技术条件JY 104 学生天平附砝码JY 105 勾码JY 106 巴斯卡球JY 107 液体内部压强演示器JY 108 马德堡半球JY 109 轮轴模型JY 110 滚摆JY 115 感应起电机JY 116 小灯座JY 0117 教学用闸刀开关JY 120 演示原副线圈JY 121 原副线圈JY 0127 教学用测力计JY 0128 空盒气压计JY 131 圆柱体组JY 132 螺旋弹簧组JY 133 微小压强计JY 134 演示滑轮组JY 135 滑轮组JY 137 空气压缩引火仪JY 138 凹凸面镜JY 140 玻璃砖JY 142 三棱镜JY 144 鱼解剖浸制标本技术条件JY 145 蛙解剖浸制标本技术条件JY 146 鸽解剖浸制标本技术条件JY 147 兔解剖浸制标本技术条件JY 148 蛙发育顺序标本技术条件JY 150 蝗虫生活史标本技术条件JY 151 蜜蜂生活史标本技术条件JY 152 竹节虫拟态标本技术条件JY 154 兔骨骼标本技术条件JY 156 化石标本技术条件JY 158 人体头、颈、躯干模型技术条件JY 159 人体骨骼模型技术条件JY 160 心脏解剖放大模型JY 161 喉解剖放大模型技术条件JY 162 肺泡放大模型技术条件JY 163 脑解剖模型技术条件JY 164 眼球解剖放大模型技术条件JY 165 耳解剖放大模型技术条件JY 166 物理支架JY 167 方座支架JY 168 演示米尺JY 169 离心轨道JY 172 杠杆JY 175 阿基米德定律演示器JY 177 机械能热能互变演示器JY 179 玻璃附丝绸、有机玻璃附丝绸、胶棒附毛皮、聚碳酸脂棒附毛皮JY 181 阴极射线管JY 190 植物细胞模型技术条件JY 191 根纵剖模型技术条件JY 192 单子叶植物茎模型技术条件JY 193 双子叶植物茎模型技术条件JY 194 叶构造模型技术条件JY 195 桃花模型技术条件JY 196 小麦花模型技术条件JY 198 蝗虫解剖模型技术条件JY 199 蛙胚胎发育模型技术条件JY 202 箔片验电器技术条件JY 203 指针验电器技术条件JY 208 电铃JY 210 地球度模型技术条件JY 212 等高线地形图判读模型技术条件JY 217 电阻定律演示器JY 218 线路实验板JY 222 离心水泵模型JY 223 两用气筒JY 224 发音齿轮JY 225 金属线膨胀演示器JY 226 固体缩力演示器JY 227 F256音叉、F512音叉JY 229 液体对器壁压强演示器JY 231 量热器JY 232 连通器JY 233 双子叶植物茎横切技术条件JY 234 松叶横切技术条件JY 235 胞间连丝切片技术条件JY 236 水绵接合生殖装片技术条件JY 237 动静脉横切技术条件JY 238 小肠切片技术条件JY 244 肺血管注射切片技术条件JY 245 肾血管注射切片技术条件JY 248 精巢切片技术条件JY 249 卵巢切片技术条件JY 250 精子涂片技术条件JY 251 团藻装片技术条件JY 252 曲霉装片技术条件JY 253 伞覃切片技术条件JY 254 草覆虫接合生殖装片技术条件JY 255 草覆虫分裂生殖装片技术条件JY 256 水螅过精巢横切技术条件JY 257 水螅过卵巢横切技术条件JY 260 囊虫装片技术条件JY 261 血吸虫雌雄合抱装片技术条件JY 263 血吸虫雄虫装片技术条件JY 264 血吸虫雌虫装片技术条件JY 269 蜥蜴解剖浸制标本技术条件JY 279 鱼骨骼标本技术条件JY 280 蛙骨骼标本技术条件JY 281 鸽骨骼标本技术条件JY 282 海葵标本技术条件JY 283 海蛰标本技术条件JY 284 珊瑚标本技术条件JY 285 寄居蟹标本技术条件JY 296 导管筛管结构模型技术条件JY 297 女性泌尿生殖系统模型技术条件JY 298 男性泌尿生殖系统模型技术条件JY 299 磁分子模型JY 0305 练铁高炉模型技术条件JY 0310 白光的色散与合成演示器技术条件JY 0313 始祖鸟化石及复原模型技术条件JY 0314 蚯蚓解剖模型技术条件JY 0315 皮肤结构模型技术条件JY 0319 肾、肾单位、肾小体放大模型技术条件JY 0320 菜粉蝶生活史标本技术条件JY 0323 肝、胰、十二指肠模型技术条件JY 0325 家蚕生活史标本技术条件JY 0326 蕨生活史标本技术条件JY 0327 葫芦藓生活史标本技术条件JY 0330 教学用指针式电表JY 0333 纵波演示器JY 0335 昆虫口器装片JY 0337 衣藻装片JY 0338 地衣玻片JY 0340 蕨类玻片标本JY 0341 被子植物生殖器官及胚胎发育玻片标本JY 0342 被子植物种子切片JY 0353 验证遗传规律玉米标本JY 0354 部分牙列及磨牙解剖模型JY 0357 人体肌肉模型JY 0361 教学电源JY 0362 教学用信号发生器JY/T 0363 视频展示台JY/T 0364 保险丝作用演示器JY/T 0370 物体浮沉演示器JY/T 0371 声传播演示器JY/T 0373 教学用液晶投影机JY/T 0375 直视分光镜JY/T 0376 生物显微演示装置JY/T 0378 放大镜QB/T 1519 纤维卷尺QB/T 1534 机械秒表QB/T 1558.2 台虎钳普通台虎钳QB/T 1908 液晶数字式石英秒表QB/T 1992 化学瓷蒸发皿QB/T 2087 架盘天平QB/T 2094.3 木工锯手板锯QB/T 2109 实验室玻璃仪器冷凝管QB/T 2110 实验室玻璃仪器分液漏斗和滴液漏斗QB/T 2207 剥线钳QB/T 2208 电工刀QB/T 2210 手摇钻QB/T 2442.1 夹扭剪切两用钳钢丝钳QB/T 2442.3 夹扭剪切两用钳带刃尖嘴钳QB/T 2443 刚卷尺QB/T 2561 实验室玻璃仪器试管和培养管QB/T 2565.5 钢斧木工斧QB/T 2567 电烙铁QB/T 2569.6 钢锉木锉QX/T 27 毛发湿度计SB/T 10205 打气筒SJ/T 10423 声级计通用技术条件YY 0027 电热恒温培养箱YY/T 0280 电热蒸馏水器YY 91035 听诊器3 要求3.1 初中理科教学仪器的配备分为“基本”和“选配”两种配备要求。
陕西省教育厅办公室关于发布义务教育阶段6个学科教学装备配置标准的通知
陕西省教育厅办公室关于发布义务教育阶段6个学科
教学装备配置标准的通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅办公室
•【公布日期】2021.07.07
•【字号】
•【施行日期】2021.09.01
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础教育
正文
陕西省教育厅办公室关于发布义务教育阶段6个学科教学装
备配置标准的通知
各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局、神木市、府谷县教育和体育局，直属有关单位：
为贯彻落实《教育部关于发布〈初中物理教学装备配置标准〉等6个学科配置标准的通知》（教基函〔2019〕5号）精神，加强对我省中小学实验教学工作的管理和指导，不断提升我省中小学教育技术装备的整体水平，适应素质教育的需要，促进基础教育的均衡发展和教育教学质量的提高，结合我省义务教育阶段办学实际，在广泛调研并组织有关专家认真研究讨论的基础上，陕西省教育厅制订了《陕西省初中物理教学装备配置标准》《陕西省初中化学教学装备配置标准》《陕西省初中生物学教学装备配置标准》《陕西省初中地理教学装备配置标准》《陕西省初中数学教学装备配置标准》和《陕西省小学数学教学装备配置标准》6个学科教学
装备配置标准，请各级教育行政部门及中小学校遵照执行。
《陕西省初中物理教学装备配置标准》等6个学科配置标准的监制、发行工作由陕西省教育厅教育技术装备管理中心具体负责。
以上标准自2021年9月1日起实施。
联系人：张瑶联系电话：************
陕西省教育厅办公室
2021年7月7日。
中小学校办学条件标准细则(最新2009年)(初中部分)
3
3
47
三脚架
个
(21)
(21)
(21)
48
大托盘
个
21
21
21
49
小托盘
个
21
21
21
50
初中教学电源
交流2V～12V，5A，每2V一档；直流1.5V～12V，2A，分为1.5V、3V、4.5V、6V、9V、12V，共6档；40A、8s自动关断
台
2
3
3
JY 0361
51
初中学生电源
直流1.5V～9V，1.5A，每1.5V一档
16
四、初中体育与健康学习领域专用教学设备配置标准
Ⅰ.初中体育教学设备配置标准
—————————————
17
Ⅱ.初中卫生保健设备配置标准
—————————————
18
五、初中综合实践活动学习领域教学设备配置标准
Ⅰ.初中劳动技术教学设备配置标准
—————————————
20
六、初中现代教育技术设备配置标准
消耗性实验材料(玻璃仪器、药品、材料和一般工具等)是保证教学实验活动顺利进行的重要条件，学校应根据教学需要及时配备和补充。
Ⅰ.初中物理教学设备配置标准
序号
名称
规格型号功能
单位
数量
执行标准代号
备注
18班
24班
30班
1
演示直尺
1000mm
只
2
3
3
JY 168
2
直尺
1000mm
只
21
21
21
GB/T 9056
台
21
21
21
中小学教学仪器配备标准2010试行
维吾尔自治区初级中学教学仪器设备配备标准(试行)目录一、初中理科学习领域专用教学设备配置标准 (2)初中数学教学设备配置标准 (2)初中物理教学设备配置标准 (4)初中化学教学设备配置标准 (17)初中生物教学设备配置标准 (27)初中地理教学设备配置标准 (37)二、初中文科学习领域专用教学设备配置标准 (42)初中语文教学设备配置标准 (42)初中英语教学设备配置标准 (42)初中历史教学设备配置标准 (42)初中思想品德教学设备配置标准 (43)三、初中艺术科学习领域专用教学设备配置标准 (43)初中美术教学设备配置标准 (43)初中音乐教学设备配置标准 (43)初中舞蹈教室教学设备配置标准…………………………………………………………………初中电子琴教室教学设备配置标准……………………………………………………………四、初中体育与健康学习领域专用教学设备配置标准 (46)初中体育器材配备基本标准 (48)五、初中卫生与健康学习领域专用教学设备配置标准 (49)初中卫生（保健）室建设基本标准 (49)六、初中综合实践活动学习领域教学设备配置标准 (49)初中劳动技术教学设备配置标准 (49)初中研究性学习社会实践教学设备配置标准 (51)七、初中现代教育技术设备配置标准 (51)八、初中图书配置标准 (53)九、初中教学教具配置标准 (54)中小学理科实验室装备规。
55中小学实验室规程。
65一、初中理科学习领域专用教学设备配置标准初中物理教学设备配置标准中化学教学设备配置标准初中生物教学设备配置标准初中政治（思想品德）教学设备配置标准序号名称规格型号功能单位18班 24班 30班执行标准代号 1数量备注初中思想品德教学挂图（含一定数量的各民族团结教育容的挂图）套 1 2 2 2初中思想品德多媒体教学软件（含一定数量的各民族团结教育容的教学软件）套 1 1 1 3 初中思想品德教学视听资料（含一定数量的各民族团结教育容的视听资料）套 1 1 1 三、初中艺术科学习领域专用教学设备配置标准四、初中体育与健康学习领域专用教学设备配置标准初中体育器材配备基本标准（13个班以上）标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。
初中各科教学仪器配备要求
初中理科教学仪器配备标准（JY/T0386-2006）全文在晋中教育督导网“创建全国义务教育发展基本均衡县专题”下载。
1范围本标准规定了初中理科（数学、物理、化学、生物、地理）教学用仪器设备的配备要求。
本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。
本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。
3 要求3.1 初中理科教学仪器的配备分为“基本”和“选配”两种配备要求。
“基本”栏目规定了初中学校完成教育部发布的《全日制义务教育数学（第三阶段）、物理、化学、生物、地理课程标准（实验稿）》所规定的教学任务应具备的常规的仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材，所有开设科学课程的初中学校均应达到该栏目的配备要求。
有条件的学校在达到“基本”配备要求的基础上可根据选用的教材、教师教学方法的多样性和仪器的多种类等实际情况，在“选配”栏目中有选择地配备相应的仪器设备，以满足教学的需要。
“选配”栏目中所列与“基本”栏目功能相近的仪器，若学校已经配备，则“基本”栏目中的相应仪器原则上不再要求配备。
鼓励有条件的学校配备性能更好的仪器。
3.2 配备数量按照每年级4个平行班、每班50人的标准计算。
配备数量“1”、“1 ~ 5”为演示用配备量；“1 ~ 13”、“1 ~ 25”为既可按演示用数量配备，也可按学生分组活动用数量配备；“9 ~ 13”、“9 ~ 25”、“9 ~ 50”为学生分组活动用配备量。
如果每年级平行班和学生数较多，则应适当增加配备数量，达到分组活动每组人数不多于6人。
提倡分组人数为2 ~ 3人。
玻片标本、玻璃仪器易碎件适当提高配备数量。
3.3 消耗性实验材料是保证教学实验活动顺利进行的重要条件，学校应根据需要及时补充。
3.4 各地应结合所选用的教材和教学活动的实际需要，对目录所列的品种和数量进行调整，制订积极的、切实可行的配备计划。
3.5 凡是进入学校的教学仪器设备产品，需取得通过计量认证的教学仪器设备产品质量检验机构出具的合格证书或符合相关标准的检测报告。
(完整版)中小学校教学设备配备标准
(完整版)中小学校教学设备配备标准
一、引言
本文档旨在制定中小学校教学设备配备标准，为提高教育教学质量和教学效果，促进学生综合素质的全面发展提供指导。
二、教学设备配备标准
2.1 基础设施
- 学校应当配备拥有适当数量、合适规格和质量的教室、图书馆、实验室等基础设施。
- 教室应当配备黑板、投影仪等必要的教学设备，以满足师生的教学需求。
- 图书馆应当配备丰富的图书和电子资源，提供有利于学生阅读和研究的环境。
- 实验室应当配备必要的实验设备和器材，以支持科学实验教学。
2.2 教学设备
- 学校应当配备适合各个年级和学科的教学设备。
- 科学实验类课程应配备相应的实验设备和材料，以保证学生能够进行实际操作和观察。
- 信息技术课程应配备计算机、网络设备等现代化教学设备，以帮助学生掌握信息技术应用和计算机编程等技能。
- 体育设施应当配备合适的运动器材，并提供良好的课外体育场地。
2.3 安全与维护
- 学校应当确保教学设备安全可靠，并保持设备的良好维护和管理。
- 教学设备的使用应遵循相关的安全规定和操作规程，确保师生的人身安全和设备的正常运行。
- 学校应当制定维护计划和维修预算，及时修复和更换有故障或损坏的教学设备。
三、总结
本文档提供了中小学校教学设备配备的基本标准，旨在为学校提供明确的指导，确保教学设备能够满足学生教学需求，提高教育教学质量。
学校应根据实际情况和教学需求，合理配置教学设备，并保持设备安全、可靠的状态。
初中理科教学仪器配备标准(基本)
物理支架
套
013 03002
方座支架
套
014 03003
多功能实验支架
套
015 03004 016 04001
017 04004 018 04007
升降台 学生电源
教学电源 蓄电池
升降范围不小于150mm， 载重量不小于10kg
台
直流1.5～9V/1.5A，每 1.5V一档
台
交流：2～12V/5A，每2V
演示温度计
只
030 13010
体温计
水银，35～42℃
支
031 13020
寒暑表
只
1 1 1 1 1 2 1
13～25
2 1
2
2 13～25
2 2
13～25
1
2 1 13～25 13～25 1 13～25 1 13～25 13～25 30～60 1～2 2 2 1
初中物理教学仪器配备标准
序号 编号
名称
规格 型号 功能
单位
032 14002
条形盒测力计
5N
个
033 14003 034 14004
035 15001 036 15008 037 14005
条形盒测力计 条形盒测力计
演示电表 直流电流表 圆筒测力计
2.5N
个
1N，分度值0.02N
个
直流电压、电流，检流； 2.5级
只
2.5级，0.6A，3A
套
014 20012
转盘
可更换盘面内容
套
015 20013
投针实验器
套
016 20014 017 30001
塑料球 几何形体模型
两种颜色，外径不小于 15mm，配不透明袋
初中教学仪器设备配备标准参数
1
1、幅数:30幅,幅面:不少于740 mm×510mm,纸张规 格不少于105克铜板纸。2、印刷：四色彩色胶印， 图形逼真，色彩鲜明，线条清晰，附彩色说明书。3 、印刷标准符合GB7705-87《平版装潢印刷品标准》 50004 中学数学资 料挂图 。4、适用教材：《全日制九年义务教育数学课程标 准》。5、经教育部中小学教材审定委员会审查并通 过。6、内包装应有以下标明：①编审单位；②审查 批号。7、出版单位应符合教育部标准JY0001-2《教 学仪器设备一般质量要求》的有关要求。 多媒体数学教学软件课件；课程资源在云端，账号 式管理；采用网络模拟技术为学员营造出一个真实 的课堂环境，课程设计根据学生学习新知识的学习 过程将课程设置为课前学习导航、优能网络课堂、 模块自我评价、中考真题连接能力提升四个模块， 503 多媒体教学 软件 四个模块对应课前预习、课中学习、课后随堂测试 、中考能力提升学生的四个学习步骤，经过循序渐 进的教与学，通过课堂讲解达到巩固复习和能力提 升的效果，全部教学时长不少于100学时。（新东方 出品） 1.动态几何作图、动 态图形变换、函数 图像绘制 、动态测 量与计算、嵌套测 量、数值计算与符 号 50341 初中数学教 学辅助软件 运算、动态模拟 随机事件、平面几 何自动推理、 宏与 迭代、动作控制与 演示、中文菜单显 示 （Z+Z） 一、适用范围、规格型号：初中数学教学演示实验 用。二、技术要求：1、金属面板或木制面板,面板 81053 切纸刀 尺寸为A4幅面,即长297mm,宽210mm.2、产品应符合 JY0001《教学仪器产品一般质量要求》。 白卡纸(带四 方格)、投影 83001 书写胶片 合计 1.2初中物理教学设备配置标准 编号 01 02 03 00016 02002 02010 02012 02013 名称 照相机 计算机 液晶一体机 规格 型号 功能
9初中教学仪器配备标准
初中理科教学仪器配备标准
（JY/T0386-2006）
1.本标准只节选初中理科教学仪器基本配备标准，选配标准未列入。
2.配备数量按照每年级4个平行班、每班50人的标准计算。
配备数量“1”、“1 ~ 5”为演示用配备量；“1 ~ 13”、“1 ~ 25”为既可按演示用数量配备，也可按学生分组活动用数量配备；“9 ~ 13”、“9 ~ 25”、“9 ~ 50”为学生分组活动用配备量。
如果每年级平行班和学生数较多，则应适当增加配备数量，达到分组活动每组人数不多于6人。
提倡分组人数为2 ~ 3人。
初中数学教学仪器配备标准
初中化学教学仪器配备标准
初中化学教学仪器配备标准
初中化学教学仪器配备标准
1”、“1 ~ 5”为也可按学生分组活动用配备量。
如果每年人数不多于6人。
初中数学教学装备配置清单
300 lx～500 lx（非阳光直射）时，白板应正常 使用。有效显示区域对角线尺寸
宜＞191 cm（75 英寸）
显示屏可视角度≥120°，抗光干扰，防遮蔽，
台
显示清晰，色彩自然，分辨率≥1920×1080，支 持多点触摸，支持手指和笔进行
书写和交互操 作，内置立体声音箱；接口齐全（HDMI/VGA 输 入、USB3.0、无线
个
米、厘米、毫米四种单位，刻度清晰，宜采用
工程塑料制
演示用；工程塑料或木制，圆规两脚张开松紧 应可调，一脚端部可夹普通粉笔， 个
另一脚端部 能在黑板定位（宜采用橡胶摩擦定位）
演示用；工程塑料或木制，30°、60°直角三 角尺和等腰直角三角尺各 1 个，带 套
把手，60° 角所对直角边和等腰三角尺的斜角边应有标 尺，宜三边都有标尺；标
尺长度应≥500 mm， 最小分度值应为 0.5 cm，字体高度应≥10 mm， 标尺零位前
不留空白
1 1 1
1
1
1
1 1 50 13～ 50
50 13～ 30 13～ 30
15
15 15
正方体棱长 13 cm，正方体框架是优质铁丝，六
套 13～
个面是彩色磁性橡胶片；长方体长棱 16 cm，长 方体框架是优质铁丝，六个面是
套
100 mm，圆柱体Φ 60 mm×100 mm，圆管外径
100 mm、内径 61 mm、高 100 mm，圆锥体底面直
径 60 mm，高 100 mm，球直径 100 mm。几何形体
模型为组合式，各个形体色彩一致，平整光洁。 几何形体模型用塑料制作
演示用；1 m，最小分度值 1 mm，分别有米、分
网卡 802.11a/b/g/n、音频输 入/输出）；运行内存≥4 G、存储内存≥128 G；
中小学教学仪器设备配备标准
1 2 3 4 5 6
7
8
9 10 11
12 13 14 15 16 17 18 19
义务教育学校标准化建设教学仪器设备配备标准(小学)
小学
数学 科学 语文 英语 品德与生活 品德与社会
美术
音乐
舞蹈室 电子琴
体育
卫生 保健 劳技 社会实践 计算机 图书 现代教育技术 教学家具
仪器设备ห้องสมุดไป่ตู้备种类和数量
班数
基本配种类
基本配数量
60
718
176
1592
9
7
13
24
12
16
122
18
25
139
24
26
147
12
20
77
18
22
99
24
22
118
根据校舍条件设置
根据条件和需要选配
12个班以下
30
327
13个班以上
37
364
21
52/600人以下、54/600 人以上
14
16
选四种（陶工、木工、金工、纸工、手工缝纫、编 501/12个班、524/18个
织与刺绣、种植、烹饪）
班、548/24个班。
4
19/12个班、29/18个班 、39/24个班。
农村生均≥25台、城镇生均≥15台
生均藏书≥20本、复本数≤12本（含纸质图书、数字资源、电子图书）工具
书220种、报刊杂志100种
16
根据专任教师数及学生数 配备
22
必须满足学校需要
初中数学教学仪器配备标准
表1初中数学教学仪器配备标准表1（续）初中数学教学仪器配备标准表1（续）初中数学教学仪器配备标准表2初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表2（续）初中物理教学仪器配备标准表3初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表3（续）初中化学教学仪器配备标准表4初中生物教学仪器配备标准表4初中生物教学仪器配备标准表4初中生物教学仪器配备标准表4初中生物教学仪器配备标准表4初中生物教学仪器配备标准表4初中生物教学仪器配备标准表4初中生物教学仪器配备标准表4初中生物教学仪器配备标准表4初中生物教学仪器配备标准表4初中生物教学仪器配备标准表4初中生物教学仪器配备标准。
初中数学教学仪器配备标准
0386X-2006
表1
编号 名称
初中数学教学仪器配备标准
配备要求 单位 数量 基本 选配 执行标准代号 备注 分类与代码
规格 型号 功能
0 01 01011 计算器 1 10 10003 直尺 10005 钢卷尺 2 20 20001 三角板 20002 圆规 20003 丁字尺 20004 量角器 20005 直角坐标黑板
JY/T
0386X-2006
表1(续)
编号 名称
初中数学教学仪器配备标准
配备要求 单位 套 数量 基本 选配 √ 1 执行标准代号 备注 分类与代码
规格 型号 功能
50302 中学数学教学素材库 8 81 81053 切纸刀 83 自备材料 其它实验材料和工具 工具
台
1
√
83001 白卡纸(带四方格)、投影书写胶片
通用 计算机 函数型 测量 长度 500mm 2000mm 专用仪器 数学 教师用，60°、45°各1 教师演示作图用 演示用，不小于800mm 教师演示作图用 付 个 个 个 套 套 套 套 套 套 套 套 套 1 6 2 2 2 2 25～50 25～50 25～50 25～50 25～50 13～25 9～13 2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ W46041 W46001 W46011 只 盒 25～50 25～50 √ √ QB/T 2443 J00002 J00010 个 6 √
适量
√
3
20006 探索勾股定理的材料 20007 多边形拼接条 20008 探索圆的有关位置关系材料 20009 探索几何形体展开操作材料 20010 探索几何形体截面操作材料 20011 探索旋转形几何形体的形成操作材 圆柱体、圆锥体等 料 可更换盘面内容
初中数学教学装备配置标准
初中数学教学装备配置标准
随着教育教学的不断发展，初中数学教学的质量越来越受到重视。
为了更好地促进初中数学教育的发展，制定一份初中数学教学装备配置标准非常必要。
初中数学教学装备应包括：
1. 教学用具：数学教学用具是教师教学的重要辅助工具。
比如
透明直尺、圆规、量角器、三角板、平衡杆等。
这些教学用具可以直观地表现数学概念，增强学生的数感，提高学生的学习兴趣。
2. 实验装置：数学实验教学是数学教学中的一种重要形式。
实
验装置可以为学生提供各种现象，刺激学生的好奇心和求知欲，提高学生的实验动手能力。
3. 视听教学设备：视听教学设备可以帮助教师更好地呈现数学
知识，提高学生的学习效果。
比如投影仪、电视和音响设备等。
4. 电子教学设备：随着信息技术的发展，电子教学设备在数学
教学中越来越受到欢迎。
比如电子板书、计算机和多媒体教学设备等。
这些设备可以为学生提供更加生动、形象的教学内容，提高学生的学习兴趣和积极性。
5. 参考书籍：参考书籍是学生自主学习的重要工具。
学校应配
备一定量的数学参考书籍，供学生查阅。
总之，初中数学教学装备配置标准是一个全面考虑初中数学教学需求的标准。
只有通过合理配置教学装备，才能确保初中数学教育的质量。
初一数学教学所需教具、实验器材介绍
初一数学教学所需教具、实验器材介绍初一数学教学所需教具、实验器材介绍数学是一门需要理论与实践相结合的学科，所以数学教学中教具和实验器材的运用是非常重要的。
教具和实验器材可以让学生更直观、更深刻地理解数学知识和方法，提高他们的学习兴趣和动手能力，在数学学习中发挥重要的作用。
以下是初一数学教学中所需教具和实验器材的介绍。
一、教学所需教具1. 黑板黑板是数学教学中常用的教具之一。
教师可以在上面写出数学题目或者练习题目，让学生们看到解题过程，并且方便他们在上面做笔记。
而且可以反复修改，擦了重写。
2. 测量工具初中数学中常用的测量工具有直尺、量角器、三角板、卷尺等。
它们可以使学生对长度、角度等概念直观地了解。
3. 圆规和圆锥圆规和圆锥是初中数学中用于作图的基本工具。
它们可以帮助学生更好地理解建立几何模型的方法，培养他们的观察能力和几何想象力。
4. 教学机现在的教学机功能越来越强大，它可以用来展示视频、实时演示解题步骤等等。
可做到学生和老师互动交流。
5. 演示仪演示仪可以像投影仪一样将教师要讲的内容放大投射到大屏幕上，使学生能够更加清晰明了地看到重要内容。
6. 教学软件除了硬件工具之外，软件工具同样重要。
数学教学软件提供了很多模拟题目和练习题，对学生巩固和提高数学知识的能力非常有帮助。
二、实验器材1. 运动实验器材初中数学中有很多和运动相关的知识，如：距离、速度、时间等。
由于这些概念比较抽象，所以使用一些运动实验器材可以使学生更好地理解这些知识和掌握这些概念。
例如：光电门、光电传感器、红外传感器等，用来实现时间、距离、光电信号的测量。
2. 计算实验器材初中数学中有很多计算知识需要用到零件来辅佐完成。
如：因数表，圆周率表，完全平方表等。
3. 绘图实验器材初中数学中有很多需要绘图来辅助解题的知识和技能，例如对称图案、坐标系、魔方等等。
使用这些实验器材，可以帮助学生更好地理解和掌握这些知识和技能。
4. 数字实验器材学习数字和计算的过程中，数字实验器材也是必不可少。
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25～50
√
20008
探索圆的有关位置关系材料
套
25～50
√
20009
探索几何形体展开操作材料
套
25～50
√
20010
探索几何形体截面操作材料
套
25～50
√
20011
探索旋转形几何形体的形成操作材料
圆柱体、圆锥体等
套
13～25
√
20012
转盘
可更换盘面内容
套
9～13
√
20013
投针实验器
套
2
√
20014
套
1～3
√
8
其它实验材料和工具
81
工具
81053
切纸刀
台
1
√
83
自备材料
83001
白卡纸(带四方格)、投影书写胶片
适量
√
2
专用仪器
20
数学
20001
三角板
教师用，60°、45°各1
付
6
√
W46001
20002
圆规
教师演示作图用
个
2
√
W46011
20003
丁字尺
演示用，不小于800mm
个
2
√
20004
量角器
教师演示作图用
个
2
√
W46041
20005
直角坐标黑板
套
2
√
20006
探索勾股定理的材料
套
25～50
√
20007
多边形拼接条
初中数学教学设备配置标准
编号
名称
规格型号功能
单位
数量
配备要求
执行标准代号
备注
分类与代码
基本
选配
0
通用
01
计算机
01011
计算器
函数型
个
8-10
√
同时保证数学教师人手一个
1
测量
10
长度
10003
直尺
500mm
只
25～50
√
J00002
10005
钢卷尺
2000mm
盒
10～25
√
QB/T 2443
J00010
塑料球
两种颜色，外径不小于15mm，配不透明袋
套
13～25
√
3
模型
30
数学
30001
几何形体模型
长方体、正方体、四棱柱、四棱锥、圆柱体、圆锥体、球
套
9～13
√
M00037
30002
组合几何体模型
套
9～13
√
5
挂图、软件及资料
50
数学
500
教学挂图(图片)
50001
中学数学数与代数教学挂图
套
1√50002Fra bibliotek中学数学空间与图形教学挂图
套
1
√
50003
中学数学统计与概率教学挂图
套
1
√
50004
中学数学资料挂图
套
1
√
503
多媒体教学软件
50301
计算机数学教学软件
套
1～8
√
不同版本，不同功能特点的计算机数学教学软件
50302
中学数学教学素材库
套
1
√
50341
初中数学教学辅助软件
动态几何作图、动态图形变换、函数图像绘制、动态测量与计算、嵌套测量、数值计算与符号运算、动态模拟随机事件、平面几何自动推理、宏与迭代、动作控制与演示、中文菜单显示（Z+Z）