2018最新人教版四年级下册数学8.2.2《绘制复式条形统计图》课件
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新人教版四年级下册数学《复式条形统计图》课件优质ppt
25
20
18
15
15
10
20 16
男生 女生
14 10
12 8
5
0 生物
体育
音乐 美术 小组
（1）哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组的女生最多？
(2)哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的人数最少？
（3）你还能提出什么数学问题？
1、四年级同学喜欢的运动项目统计表 课本P97做一做
人数/人项目 乒乓球 性别
足球
男生
17
18
跑步 8
游泳 14
跳绳 7
女生
13
4
6
13
16
（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？
（2）哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目？
四年级同学喜欢的运动项目统计图
人数/人
男生
女生
20 17 18
15
13
16 14 13
10
8 6
7
5
4
0 乒乓球 足球 跑步 游泳 跳绳
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
项目
2.某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一、二、 三月销售情况如下表。完成下面的统计图。
数量/箱月份 品牌
甲
一月 120
乙
90
二月 100 120
城镇
30
乡村
23
1990 32 22
1995 34 21
2000 37 20
某地区城镇人口统计图
人数/万人
2011年12月 日
40 30
30
20
10
0 年份
1985 1990 1995 2000
人教版四年级下册数学8.2复式条形统计图(课件)
探索新知
2 横向复式条形统计图
复式条形统计图还 可以像下面这样画， 请你将它补充完整。
探索新知
根据需要，复式条形统计图有不同的呈现形式， 例如纵向的、横向的以及两个纸条上下重叠再一 起的。不论哪种呈现形式，都直观地反映了所统 计的数据，方便我们更好地获取有关信息，进行 分析和判断。
探索新知
复式条形统计图和单式条形统计图区别与联系
课堂总结
绘制复式条形统计图的注意事项：
1.每个直条的宽窄要一致，间隔要相等。 2.确定纵轴单位长度所代表的数量时，要根据已知数据中
最大的数和最小的数综合考虑。 3.每种颜色的直条位置一致。 4.加图例。
课后作业
作 业 请完成教材“练习二十三”所有练习。
8 平均数与条形统计图
第2课时 复式条形统计图
复习导入
下面是某地区城乡人口统计表（单位：万人）。 随着社会经济的飞 速发展，城乡人口 数量也在悄悄地发 生着变化。
你能从统计表中知道哪些信息？
探索新知
1 纵向复式条形统计图
你要能知根道据1此98统0年计城表镇完人成统口计与图乡吗村？人口相差多少？ 只看一张图行吗？
复式条形统计图与单式条形统计图相比，统计的方法基本 相同，但统计的数据不再是一组，所以需要两个直条，并 且为了区别，两个直条用不同的颜色表示。
复式条形统计图的特点是不但能直观、清楚地看出数量的 多少，而且便于比较。
探索新知
王子蛋糕店5月底草莓蛋糕和苹果蛋糕的销售情况如图。 王子蛋糕店蛋糕销售情况统计图
探索新知
归纳总结：
复式条形统计图中，每个直条的宽窄一样，间隔 相等，每种颜色的直条对应的位置也一致。
探索新知
四年级同学最喜欢的运动项目情况如下表。(单位：人)
四年级下册数学课件 第二课时 复式条形统计图 人教版 (共20张PPT)
54 27
49 35
46 43
哪年乡村人口数最多？哪 年最少？
1980年乡村人口最多， 2010年最少。
探究新知
58 21
54 27
49 35
46 43
哪年城乡人口相差的数量 最大？哪年最小？
1980年差距最大， 2010年差距最小。
探究新知
复式条形统计图还可以像下面这 样画，请你把它补充完整。
谢谢观看
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己 的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们 的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而 是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那 一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不 会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任 何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这 就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太 阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉 煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。 44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
四年级数学下册课件-8.2复式条形统计图-人教版(共16张PPT)
20
15
东部
西部
10
北部
5
0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 时间
收获：这节课我们从收集、整理数据，再到创造出 复式条形统计图来描述分析数据，最后到解决问题，
我们经历了统计的全过程。
作业：课后可以将你的收获整理成一篇数学日记， 下节课我们来交流。
谢谢
单位：人
2020年12月制
70
用两种不同颜色的
60 条形分别代表男生、 图例
男生
50
女生的人数。
女生
40
30
28
27
29 27 25
26
22
23
20
18
20
12
10
10
0
一年级
二年级 三年级
四年级
五年级
六年级 年级
复式条形统计图
像这样统计两项或者两项以上项目 的条形统计图叫做复式条形统计图。
为了区别这两种条形统计图，我 们把以前学过的条形统计图叫做单式 条形统计图。
12
10
10
0 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 年级
某小学各年级女生人数统计表
2017年6月制
年一 二三 四五六 年 年年 年年年
级级 级级 级级级 人
数 28 23 26 27 29 25
某小学各年级女生人数统计图
单位：人
2017年6月制
60
50
40
29
30 28
26 27
25
复式条形统计图
小 调 查：
1、调查学校各年级的男生人数。
2、调查学校各年级的女生人数。
某小学各年级男生人数统计表
四年级下册数学课件-复式条形统计图-人教版 (共22张PPT)
（1）甲种果汁一月份卖掉（ 120 ）箱， 三月份卖掉（ 80 ）箱。
（2）哪个月份甲乙果汁饮料的销量相差最大？ 三月份甲乙果汁饮料的销量相差最大。
甲、乙果汁饮料月销售情况统计图
数量/箱
150 140
150
甲
乙
130 120
120
120
110
100
100 90
90
80
80
70
0 一月
二月
三月
月份
（3）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？
男生
女生
25
22
18
20
20
12 9
10
5
0
绘画
舞蹈
体育
书法
项目
问题：2、哪个活动小组的女生人数最多？哪个最少？
答：书法组的女生人数最多，
体育组的女生人数最少。
人数/人
30 25 20 15 10
四年级学生参加校本活动情况统计图
男生
女生
25
22
18
20
20
12 9
10
5
0
绘画
舞蹈
体育
书法
项目
问题： 3、哪个活动小组男生人数和女生人数相差最多？
书法
20 22
四年级学生参加校本活动情况统计表
性别 项目
绘画
舞蹈
体育
书法
男生
12
9
25
20
女生
18
20
10
22
四年级学生参加校本活动情况统计图
人数/人
男生
女生
30
25
20
四年级下册数学人教版8.3 复式条形统计图课件(共42张PPT)
X
某地区农村人口数统计图
人数/万人
60 58 54 50 40 30 20 10
年份 0 1980 1990 2000 2010 202 X
年份
探究新知 3 下面是某地区城乡人口数统计表（单位：万人）。
年份 1980 城镇人口数 21 农村人口数 58
1990 27 54
2000 2010 202X 35 46 55 49 43 38
X
X
小组交流
1. 怎样在同一个统计图中描述城乡相 同年份人数的变化情况呢?
2.和小组同学说一说你的想法。
复式条形统计图的画法
①画横轴和纵轴，写上横轴和纵轴的名称； ②定刻度（每一格表示几个单位）； ③定图例； ④写类别，画直条； ⑤涂颜色。
年份
1980 1990 2000 2010 202X
城镇人口数 21
你还能得到哪些信息？ 该地区城镇人口逐年增加，农村人口逐年减少。
年份
202 X
38 55
城镇 农村
2010
43
46
复式条形统计图还可以这
2000
49 35
样画，请你把它补充完整。
1990
54 27
1980 0
58 21
10 20 30 40 50 60 人数/万人
年份
202 X
38 55
城镇 农村
人数/万人
60 50 40 30 20 10 0
某地区城乡人口数统计图
58 21
54 27
49 35
46 43
1980 1990 2000 2010
城镇 农村
55 38
202X
年份
像这样统计两项或者两项以上项目 的条形统计图叫做复式条形统计图。
《复式条形统计图》教学PPT课件【人教版四年级数学下册】
二、探究新知
1．纵向复式条形统计图。
小组复活式动条：形统计图 在小与组单内式交条流形探统讨计，试 着绘图制有统哪计些图异。同点？
二、探究新知
复式条形统计图和单式条形统计图有哪些异同点？
二、探究新知
观察这幅复式条形统计图，回答以下问题： （1）哪年城镇人口数最多？ 哪年最少？ （2）哪年乡村人口数最多？ 哪年最少？ （3）哪年城乡人口总数最多？ 哪年最少？ （4）你还能得到哪些信息？
三、巩固练习
（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？ 喜欢足球的男生最多，喜欢足球的女生最少。
三、巩固练习
（2）喜欢哪个项目的总人数最多？喜欢哪个项目的总人数最少？
17＋13＝30（人）
8＋6＝14（人）
答：喜欢乒乓球的人最多，喜欢跑步的人最少。
三、巩固练习
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 答案不唯一。例如：喜欢游泳的一共有多少人？ 14＋13＝27（人） 答：喜欢游泳的一共有 27 人。
第 8 单元 平均数与条形统计图
复式条形统计图
一、情境导入
怎样才能清楚你地能表从示这这张个统地计区表这中几知年道城哪镇些和信乡息村？的人数变化呢？
二、探究新知
谁能简单介绍一下这两个条形统计图？
1980 年与通2过01这0 年两中个城条镇形人统口计与图乡，村你人能口获的取变哪化些情信况息是？怎样的？
二、探究新知
在生活中，还能看见这样的复式条形统计图。
从这幅图中你还能获取哪些信息？
二、探究新知
注：此图片是微课缩略图，教师可以提前推给学生提前预习，学生也可以课后复习。 如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】复式条形统计图.mp4”
三、巩固练习
四年级下册数学课件 第二课时 复式条形统计图 人教版 (共20张PPT)
谢谢观看
探究新知
17
18
13
16 14 13
8 6
7
4
（3）你还能提出其他数学问 题并解答吗？
提问：喜欢哪个项目的女生 最多？喜欢哪个项目的男生 最少？
解答：喜欢跳绳项目的女生 最多，喜欢跳绳项目的男生 最少。（答案不唯一）
探究新知
巩 固 练 习 根据统计图回答下面的问题。
A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图
得分
30 25 20 15 10
5 0
A队员 B队员
（1）A队员第（ 四 ）赛季平均每场得分最多，B队员第二赛季平 均每场得（ 22）分。 （2）A队员和B队员比，第（ 四 ）赛季平均每场得分差距最大。
课堂小结
复式条形统计图的制作和表示方法与 单式条形统计图基本相同，只是在每 组数中有两个（或几个）数据需要用 两种（或几种）不同颜色（或底纹） 的直条来表示，同时要注明图例。
情景导入
请你根据统计表中 的数据，绘制条形 统计图。
下面是某地区城镇人口统计表。
探究新知
从1980年到2010年，城 镇人口的数量不断增长。
图中反映了什 么情况？
46
35
21
27
探究新知
请你根据统计表中 的数据，绘制条形 统计图。
下面是某地区乡村人口统计表。
探究新知
从1980年到2010年乡村 人口的数量逐渐减少。
数学
人教˙四年级（下册）
8 平均数与条形统计图
第2课时 复式条形统计图
课时目标
1.在数据的收集、整理、描述和分析的过程中，进一步 体会统计在生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。
2.认识两种形式的复式条形统计图，能根据统计图提出 并回答问题，能发现信息并进行简单的数据分析。
《复式条形统计图》小学数学四年级下册PPT课件(第8.2课时)
58 21
54 27
49 35
46 43
新知探究
小学数学四年级下册
画出城乡标示
城镇
58
54
乡村
这就是复式
49 35
46 43
条形统计图。
27
21
新知探究
小学数学四年级下册
交流：复式条形统计图和单式条形统计图有什么区别？
复式条形统计图能清楚看出数量的多少，便于比较两组数据的多少。
新知探究
交流：看图回答问题。
小学数学四年级下册
35 27 21
43 46 49
54
58
课堂练习
033 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
课堂练习
小学数学四年级下册
请根据以上数据制成复式条形统计图。
课堂练习
小学数学四年级下册
18 17
13
4
8 6
14 13
16 7
课堂练习
小学数学四年级下册
18 17
13
4
8 6
14 13
16 7
新知探究 讨论:能不能把两个统计图合并成一个统计图，该如何做?
先画出横 轴和纵轴
小学数学四年级下册
新知探究
小学数学四年级下册
讨论:能不能把两个统计图合并成一个统计图，改如何做?
表示出城镇人口
46 35 27 21
新知探究 讨论:能不能把两个统计图合并成一个统计图，改如何做?
小学数学四年级下册
表示出乡村人口
54
乡村
49
46
43
35
27 21
（3）哪年城乡人口总数最多？哪年最少？ 答:2010年城乡人口总数最多,198究
小学数学人教版四年级下册《八、复式条形统计图》PPT课件
第八单元 平均数与条形统计图
复式条形统计图
授课老师：XXX老师
授课时间：20XX.X.X
0
1
目
0 2
录
0 3
0
4
情景导入 探究新知 知识运用 课后作业
1
情景导入
情景导入
下面是某地区城乡人口数统计表。（单位：万人）
年份 城镇人口数 农村人口数
1980 21 58
1990 27 54
2000 35 49
下课啦！同学们再见！知
你能把前面的两个统计图合成一个统计图吗？
探究新知
根据统计图回答下面的问题。
哪一年城乡人口相差的数量最大？哪一年最小？ 1980年相差最大，2010年相差最小。 哪一年农村人口数最多？哪一年最少？ 1980年最多，2020年最少。 哪一年城镇人口数最多？哪一年最少？ 2020年最多，1980年最少。
探究新知
复式条形统计图还可以像下面这样画，请把它补充完整。
3
知识运用
知识运用
1.下表四年级学生喜欢各项运动的人数情况如下表（单位：人） 请根据以下数据制成复式条形统计图。
运动项目
乒乓球
足球
跑步
游泳
跳绳
男生人数
17
18
8
14
7
女生人数
13
4
6
13
16
4
课后作业
课后作业
01 从课后习题中选取。 02 完成练习册本课时的习题。
2010 46 43
2020 55 38
情景导入
根据统计表中的数据，完成统计图。
某地区城镇人口数统计图
某地区农村人口数统计图
人数/万人
人数/万人
复式条形统计图
授课老师：XXX老师
授课时间：20XX.X.X
0
1
目
0 2
录
0 3
0
4
情景导入 探究新知 知识运用 课后作业
1
情景导入
情景导入
下面是某地区城乡人口数统计表。（单位：万人）
年份 城镇人口数 农村人口数
1980 21 58
1990 27 54
2000 35 49
下课啦！同学们再见！知
你能把前面的两个统计图合成一个统计图吗？
探究新知
根据统计图回答下面的问题。
哪一年城乡人口相差的数量最大？哪一年最小？ 1980年相差最大，2010年相差最小。 哪一年农村人口数最多？哪一年最少？ 1980年最多，2020年最少。 哪一年城镇人口数最多？哪一年最少？ 2020年最多，1980年最少。
探究新知
复式条形统计图还可以像下面这样画，请把它补充完整。
3
知识运用
知识运用
1.下表四年级学生喜欢各项运动的人数情况如下表（单位：人） 请根据以下数据制成复式条形统计图。
运动项目
乒乓球
足球
跑步
游泳
跳绳
男生人数
17
18
8
14
7
女生人数
13
4
6
13
16
4
课后作业
课后作业
01 从课后习题中选取。 02 完成练习册本课时的习题。
2010 46 43
2020 55 38
情景导入
根据统计表中的数据，完成统计图。
某地区城镇人口数统计图
某地区农村人口数统计图
人数/万人
人数/万人
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（3）这个年级共有（80 ）人。
一、复习导入
3. 160 140 120 80 60 40 20 前进机床厂各车间男、女工人数统计图
单位：人 110 80 135 男工 135 80 女工
30
第一车间 第二车间 第三车间
0
看上面的统计图，回答下面的问题： 1、男工人数最多的是哪个车间？最少的是哪个车间？ 第三 第一 2、女工人数最多的是哪个车间？最少的是哪个车间？ 第二 第一 3、从统计图中怎样找出哪个车间人数最多？哪个车间人数最少？
4
2 90以上 80-90 60-80 60以下 分数
人教版四年级数学下册
第八单元第4课时 （平均数与条形统计图）
一、复习导入
1.
月பைடு நூலகம்份
玩具店8-10月的销售表
八月 九月 十月
开心商店
快乐商店
2000 1250
1500 2000
1000 2900
根据统计图信息填写统计表
销售额/元
玩具店8-10月的销售图
开心商店 2900 2000 2000 1500 1000 月份 快乐商店
第二 第一
二、探索新知
绘制条形统计图的步骤：
（1）分析数据； （2）画出纵轴和横轴； （3）画直条； （4）写标题、图例。
二、探索新知
数量 (辆 ) 停车场
种类
甲 乙
28 24
12 10
6 7
4 3
根据统计表信息完成下面的统计图。
二、探索新知
数量/辆 30 25 20 15 10 5 0
轿车 面包车
男生 女生
跑步
跳高
游泳
跳远
C
7 6 5 4 3 2 1 0 跑步 跳高 游泳 跳远
D
男生 女生
8 7 6 5 4 3 2 1 0 跑步 跳高 游泳 跳远 男生 女生
二、探索新知
3、
六年级男、女生1分钟打字个数统计图
432÷12=36
四、课堂总结，浅谈收获
这节课，你有什么收获？
绘制复式条形统计图 1、进一步认识复式条形统计图 的特点。 2、能绘制复式条形统计图。
3、能根据统计图回答问题。
五、布置课外作业
1：课本第98页练习二十三，第3题，
2：《同步导学与优化训练》
第47页内容
课堂作业
四（1）班期中数学成绩统计表
分数 男生 女生 90分以上 5 6 80—90分 7 8 60—80分 4 3 60分以下 1 2
根据统计表信息绘制统计图
人数 8 6
四（1）班期中数学成绩统计图
甲停车场
28
24
乙停车场
12
10 6
7
4
3 种类
大客车
货车
二、探索新知
甲乙两停车场车辆停放情况统计图
种类
甲停车场
货
车
3
4 6 7 10
乙停车场
大客车 面包车 轿 车 0 5
横向复式条形 统计图
12 24 28 30 数量/辆
10
15
20
25
二、探索新知
甲乙两停车场车辆停放情况统计图
二、探索新知
2、佳佳超市第一季度可乐和橙汁的销售情况如下表。
箱数 月份 品牌
一月
二月
三月
250 200
200 230 可乐 240 220 橙汁 根据统计表信息完成下面的统计图。 数量/箱
佳佳超市第一季度可乐、橙汁月销售情况统计图
250 240 230 220 200 200
250 240 230 220 210 200 隐去 0
番茄 （3）如果你是食堂管理员，在做菜时，（ ）应该加量。
三、知识运用
2、右表是小明调查 了一些同学最喜欢的运 动项目情况。
项目
跑步 跳高 游泳 跳远
男生人数
2 4 7 2
女生人数
3 6 7 1
下面哪幅图是小明调查的结果？ B A
7 6 5 4 3 2 1 0 跑步 跳高 游泳 跳远 男生 女生
7 6 5 4 3 2 1 0
可乐 橙汁
一月
二月
三月
月份
三、知识运用
1、 红光小学食堂里学生喜欢吃蔬菜情况统计图
400 350 300 250 200 150 100 50 0 菠菜 白菜 芹菜 番茄 黄瓜 男生 女生
番茄）的学生最多，喜欢（白菜）的学生最少。 （1）喜欢（
番茄）的人 番茄 （2）男生喜欢（ ）的人数最多，女生喜欢（ 数最多。
3000 2500 2000
1500 1000 0
1250
八月
九月
十月
一、复习导入
2.根据下面统计图回答问题
四年级期中考试语文、数学成绩统计图
单位：人
语文 数学
25 20 15 10 5
0
17
12
18
15 5 4 3 1
及格
2 3
不及格
优
良
中
（1）语文优秀有（12 ）人，不及格有（ 2 ）人。
（2）数学优秀有（17 ）人，及格以上共有（37 ）人。
一、复习导入
3. 160 140 120 80 60 40 20 前进机床厂各车间男、女工人数统计图
单位：人 110 80 135 男工 135 80 女工
30
第一车间 第二车间 第三车间
0
看上面的统计图，回答下面的问题： 1、男工人数最多的是哪个车间？最少的是哪个车间？ 第三 第一 2、女工人数最多的是哪个车间？最少的是哪个车间？ 第二 第一 3、从统计图中怎样找出哪个车间人数最多？哪个车间人数最少？
4
2 90以上 80-90 60-80 60以下 分数
人教版四年级数学下册
第八单元第4课时 （平均数与条形统计图）
一、复习导入
1.
月பைடு நூலகம்份
玩具店8-10月的销售表
八月 九月 十月
开心商店
快乐商店
2000 1250
1500 2000
1000 2900
根据统计图信息填写统计表
销售额/元
玩具店8-10月的销售图
开心商店 2900 2000 2000 1500 1000 月份 快乐商店
第二 第一
二、探索新知
绘制条形统计图的步骤：
（1）分析数据； （2）画出纵轴和横轴； （3）画直条； （4）写标题、图例。
二、探索新知
数量 (辆 ) 停车场
种类
甲 乙
28 24
12 10
6 7
4 3
根据统计表信息完成下面的统计图。
二、探索新知
数量/辆 30 25 20 15 10 5 0
轿车 面包车
男生 女生
跑步
跳高
游泳
跳远
C
7 6 5 4 3 2 1 0 跑步 跳高 游泳 跳远
D
男生 女生
8 7 6 5 4 3 2 1 0 跑步 跳高 游泳 跳远 男生 女生
二、探索新知
3、
六年级男、女生1分钟打字个数统计图
432÷12=36
四、课堂总结，浅谈收获
这节课，你有什么收获？
绘制复式条形统计图 1、进一步认识复式条形统计图 的特点。 2、能绘制复式条形统计图。
3、能根据统计图回答问题。
五、布置课外作业
1：课本第98页练习二十三，第3题，
2：《同步导学与优化训练》
第47页内容
课堂作业
四（1）班期中数学成绩统计表
分数 男生 女生 90分以上 5 6 80—90分 7 8 60—80分 4 3 60分以下 1 2
根据统计表信息绘制统计图
人数 8 6
四（1）班期中数学成绩统计图
甲停车场
28
24
乙停车场
12
10 6
7
4
3 种类
大客车
货车
二、探索新知
甲乙两停车场车辆停放情况统计图
种类
甲停车场
货
车
3
4 6 7 10
乙停车场
大客车 面包车 轿 车 0 5
横向复式条形 统计图
12 24 28 30 数量/辆
10
15
20
25
二、探索新知
甲乙两停车场车辆停放情况统计图
二、探索新知
2、佳佳超市第一季度可乐和橙汁的销售情况如下表。
箱数 月份 品牌
一月
二月
三月
250 200
200 230 可乐 240 220 橙汁 根据统计表信息完成下面的统计图。 数量/箱
佳佳超市第一季度可乐、橙汁月销售情况统计图
250 240 230 220 200 200
250 240 230 220 210 200 隐去 0
番茄 （3）如果你是食堂管理员，在做菜时，（ ）应该加量。
三、知识运用
2、右表是小明调查 了一些同学最喜欢的运 动项目情况。
项目
跑步 跳高 游泳 跳远
男生人数
2 4 7 2
女生人数
3 6 7 1
下面哪幅图是小明调查的结果？ B A
7 6 5 4 3 2 1 0 跑步 跳高 游泳 跳远 男生 女生
7 6 5 4 3 2 1 0
可乐 橙汁
一月
二月
三月
月份
三、知识运用
1、 红光小学食堂里学生喜欢吃蔬菜情况统计图
400 350 300 250 200 150 100 50 0 菠菜 白菜 芹菜 番茄 黄瓜 男生 女生
番茄）的学生最多，喜欢（白菜）的学生最少。 （1）喜欢（
番茄）的人 番茄 （2）男生喜欢（ ）的人数最多，女生喜欢（ 数最多。
3000 2500 2000
1500 1000 0
1250
八月
九月
十月
一、复习导入
2.根据下面统计图回答问题
四年级期中考试语文、数学成绩统计图
单位：人
语文 数学
25 20 15 10 5
0
17
12
18
15 5 4 3 1
及格
2 3
不及格
优
良
中
（1）语文优秀有（12 ）人，不及格有（ 2 ）人。
（2）数学优秀有（17 ）人，及格以上共有（37 ）人。