人教版一年级数学上册《认识钟表》PPT课件
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一年级数学认识钟表课件
Teac教hin学g目An标al1y0si分s
01
知识 目标
02
能力 目标
03
素质 目标
能根据课程标准的要求具体说明本课的教学目标， 目标要具体,有可操作性和可检测性。并指出教学重 点和难点。(要求说出三维目标,重点是知识与技能目 标)
教学学法20分 Teaching Analysis
说明本课的教学方法,如讲授法、演示法 等说明本课的学习方法,如小组合作法、 探究法等,要符合学科特点,并做出具体说 03 明。根据教材分析、教学目标和所采用 的方法说
01 说教材——教材分析
（３）说教材的重点难点。 教学重点除知识重点外，还包括能力和情感的重点。教学难点，是那些 比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识。 并要具体分析教学难点和教学重点之间的关系。
02
说学生——学情分析
2.说学生——学情分析（30秒左后） 就是分析教学对象。因为学生是学习的主体，因此教师说课必须说清楚学生 情况。这部分内容可以单列，也可以插在说教材部分里一起说。说学生包括 （1）说学生的知识经验这里说明学生学习新知识前他们所具有的基础知识 和生活经验，这种知识经验对学习新知识产生什么样的影响。
请问这时几时整？
猜谜语
（2） 太阳公公当空照，
大地一片金灿灿，
时针、分针叠一起，
请问这时几时整？
12时
随堂练习
连一连
4:00
11:00 7:00
1:00
课后作业
回家与父母一起设计一份合理 的作息时间表，下节课用口头 表达出来
认识钟表
亲爱的孩子们: 时针不停地转动，时间也就悄悄地
溜走了，而且再也回不来了。因此，我 们要学习明明，从小就要做一个会安排 时间并且爱惜时间的好孩子。
人教版一年级数学上册 认识钟表 课件(共16张PPT)
一年级-/上册-第七章第一节
课题：认识钟表 难点名称：正确说出钟面上所指的整时。
1
导入
目录
CONTENTS
知识讲 解
课堂练 习
小结
2
导入新知
小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄 声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。 （打一物）
知识讲解
你能说出钟面上是由什么组成的吗？
建 构 钟 面
分针 时针
11 12 10
课堂练习
连一连
4:00
11:00
7:00
1:00
小结
同学们，通过今天的学习你有什么收获？
今天我们一起上课的时间过去了，就再也不会 回来了。时间一去不复返，的确如此。时间对于 我们每个人来说都是非常宝贵的。希望小朋友们 今后能用好时间，珍惜时间，做时间的小主人。
9
8 76
1 2
3 4 5
刻度
钟面上一共有几个大格？ 怎样区分时针和分针？
分针 时针
时针粗又短， 分针细又长。
一共有12个大格。
二、探究新知
一般来说，钟面上有12个数字，有对应 的刻度线，还有又细又长的分针弟弟、又短 又粗的时针哥哥。
二、探究新知
认7时识 整 Nhomakorabea7:00
时
分针指着12，时针指着几就是几时。
二、探究新知
7 : 00
数字表示法
数字表示整时， 两点的右边是两个0， 两点的左边是几就是几时。
二、探究新知
8时 8:00
分针指着12，时针指着8就是8时。
二、探究新知
4时 4:00
分针指着12，时针指着4就是4时。
认 识
6时
整
6:00
时
课题：认识钟表 难点名称：正确说出钟面上所指的整时。
1
导入
目录
CONTENTS
知识讲 解
课堂练 习
小结
2
导入新知
小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄 声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。 （打一物）
知识讲解
你能说出钟面上是由什么组成的吗？
建 构 钟 面
分针 时针
11 12 10
课堂练习
连一连
4:00
11:00
7:00
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小结
同学们，通过今天的学习你有什么收获？
今天我们一起上课的时间过去了，就再也不会 回来了。时间一去不复返，的确如此。时间对于 我们每个人来说都是非常宝贵的。希望小朋友们 今后能用好时间，珍惜时间，做时间的小主人。
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刻度
钟面上一共有几个大格？ 怎样区分时针和分针？
分针 时针
时针粗又短， 分针细又长。
一共有12个大格。
二、探究新知
一般来说，钟面上有12个数字，有对应 的刻度线，还有又细又长的分针弟弟、又短 又粗的时针哥哥。
二、探究新知
认7时识 整 Nhomakorabea7:00
时
分针指着12，时针指着几就是几时。
二、探究新知
7 : 00
数字表示法
数字表示整时， 两点的右边是两个0， 两点的左边是几就是几时。
二、探究新知
8时 8:00
分针指着12，时针指着8就是8时。
二、探究新知
4时 4:00
分针指着12，时针指着4就是4时。
认 识
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时
人教版一年级数学上册《认识钟表》PPT课件
四、教学书写
片）请同学们插上想象的翅膀， 想一想，这５个数字各像我们生 活中的什么物体？（学生自由回 答）
２、教学１、２的写法。
（1）动画展示“１”、“２” 笔顺。
（2）请同3学们跟着老师用手划。
（4）在书上描写。
３、教学３的写法。（同上）
４、教学４、５的写法。（同上）
五、练习
ｐ２１练习二 1、2、3、4
3、 培养学生团结协作的精神。
重点难点 使学生认识“左、右” 的基本含义，了解它们的相对性， 会用“左、右”描述物体的相对 位置。
二者相比的相对性。
教学准备 课件
授课时数 一课时
教
学
过
程
一、导入：
我们平时走路靠那边走？由此引 出左右。
二、学习新知：
1、分辨自己身体的左右。
（1） 你能指出你的左边、右边 吗？
2、观察画面，体会上、下的含 义
吗？谁能给大家介绍一下南京长 江大桥是什么样子的？下面我们 就一起去南京长江大桥看一看， 开开眼界，好不好？
（2）出示主题图课件
请同学们仔细观察：你发现了什 么？告诉大家好吗？
（3）大家发现了这么多东西， 真了不起！
谁能说出：汽车下面有什么？
你能像老师这样提出问题吗？
今天这节课你学到了什么呀？或 是你有什么想法呀？
（四）练习：
1、课本P17 让学生自己动手填 写。
2、P19第7题 教师指导完成
《
第 几
》教学设计
执教：刘
翠荣
序，而几个则表示事物的多少。 2、初步培养学生的观察、比较、 推理、判断的能力，以及提出问 题、解决问题的能力，发散学生 的思维，培养创新意识。 3、使学生感知与同伴合作学习 和乐趣，在活动中培养学生用数 学的意识。
人教版小学数学7认识钟表 教学-课件
1）钟面是圆形； 2）有12个大小相等的大格； 3）有1到12的数字； 4）有时针和分针；时针短而粗，分针长而细。
Байду номын сангаас
• 11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月29日星期五6时8分50秒18:08:5029 October 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月下午6时8分21.10.2918:08October 29, 2021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。下
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11:00 对
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练一练
3、根据时刻画出时针和分针。
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课堂小结
Байду номын сангаас
• 11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月29日星期五6时8分50秒18:08:5029 October 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月下午6时8分21.10.2918:08October 29, 2021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。下
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练一练
3、根据时刻画出时针和分针。
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课堂小结
人教版小学一年级上册认识钟表优秀课件
人教版小学一年级上册认识钟表优 秀课件
人教版小学一年级上册认识钟表优 秀课件
你能用电子表示法写出下面的几个钟表时刻吗？
1时
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4时
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6时
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分针
又细又长
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时针
又粗又短
分针指着12， 时针指着7，
是7时
人教版小学一年级上册认识钟表优 秀课件
1.说出钟面所表示的
时间。
2.你是怎么知道的？
人教版小学一年级上册认识钟表优 秀课件
分针指着12，时针指着 1469几就是 1649几 时。
人教版小学一年级上册认识钟表优 秀课件
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！
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人教版小学一年级上册认识钟表优 秀课件
人教版小学一年级上册认识钟表优 秀课件
请与时间交朋友， 学会珍惜时间，和掌 握时间。
人教版小学一年级上册认识钟表优 秀课件
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你能用电子表示法写出下面的几个钟表时刻吗？
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时针
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分针指着12， 时针指着7，
是7时
人教版小学一年级上册认识钟表优 秀课件
1.说出钟面所表示的
时间。
2.你是怎么知道的？
人教版小学一年级上册认识钟表优 秀课件
分针指着12，时针指着 1469几就是 1649几 时。
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人教版小学一年级上册认识钟表优 秀课件
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请与时间交朋友， 学会珍惜时间，和掌 握时间。
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最新人教版一年级数学上册《认识钟表》课件
滴答滴答，滴答滴答…………
会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。
最新人教版一年级数学上册《认识 钟表》课件
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时针和分针是一对好朋 友，它们形影不离地告诉 我们时间，大家看，当钟 面上出现这个时间的时候， 小红就起床了。谁能告诉 大家小红几点起床？你是 怎么知道的？
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作业
教材86页3、4题。
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4时
哎呀，我还 没写完作业
呢。
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课课堂堂小小结结
你学会了哪些知识？
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时刻有两种表示方法。 1.钟面上有12个数,长针是分针,短针是时针。 2. 分针指向12时,时针指向几就是几时。
3. 电子表的显示屏上有个“:”,它两边的数 字分别表示不同的意义,“:”的右边显示的 是“00”时,左边是几就是几时。
会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。
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时针和分针是一对好朋 友，它们形影不离地告诉 我们时间，大家看，当钟 面上出现这个时间的时候， 小红就起床了。谁能告诉 大家小红几点起床？你是 怎么知道的？
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哎呀，我还 没写完作业
呢。
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你学会了哪些知识？
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时刻有两种表示方法。 1.钟面上有12个数,长针是分针,短针是时针。 2. 分针指向12时,时针指向几就是几时。
3. 电子表的显示屏上有个“:”,它两边的数 字分别表示不同的意义,“:”的右边显示的 是“00”时,左边是几就是几时。
相关主题
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滴答滴答，滴答滴答…………
会走没有腿， 会说没有嘴，
它会告诉我们， 什么时候起，
什么时候睡。
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我再睡一会儿吧！
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快起床吧！
说一说
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再玩一会 儿吧！
我们一起 去上学吧！
说一说 11 10 9
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再玩一会 儿吧！
我们一起去 做作业吧！
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时间到了，我 要去睡觉了！
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哎呀，我还 没写完作业 呢。
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分针指着12， 时针指着几，就是几时。
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分针指着6， 时针走过几，就是几时半。
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小调查
（1）太阳刚升起，大约是几时？ （2）太阳刚落下，大约是几时？
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分针指着6， 时针走过几，就是几时半。
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会走没有腿， 会说没有嘴，
它会告诉我们， 什么时候起，
什么时候睡。
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我再睡一会儿吧！
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快起床吧！
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再玩一会 儿吧！
我们一起 去上学吧！
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再玩一会 儿吧！
我们一起去 做作业吧！
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时间到了，我 要去睡觉了！
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哎呀，我还 没写完作业 呢。
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分针指着12， 时针指着几，就是几时。
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分针指着6， 时针走过几，就是几时半。
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（1）太阳刚升起，大约是几时？ （2）太阳刚落下，大约是几时？
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分针指着12， 时针指着几，就是几时。
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