第三单元 古代文明的传播与发展

第三单元古代文明的传播与发展
第6课古代世界的战争与征服
一、细化课标：
说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张等基本史实。

理解暴力冲突也是古代文明传播的一种方式。

二、预习提纲：
1、波斯帝国的发展与希波战争的意义？
2、亚历山大大帝东征的结果与影响是什么？
3、罗马帝国疆域四至？罗马帝国扩张的影响？
三、教学流程：
（一）、自读课文，完成下列填空题：
1、运动项目马拉松长跑源于（）战争中。

2、亚历山大大帝东征足迹远达（）流域。

建立起地跨（）的大帝国，定都（），是今天的伊拉克首都（）。

3、亚历山大大帝东征的意义是（）。

（二）、学生讨论：
这三次战争的共同影响是什么？分别从积极和消极两方面来回答。

（三）、老师总结：
古代世界的战争一方面给人民带来灾难，另一方面客观上也促进了古代文明的传播。

四、巩固训练：
（一）基础题：
1、地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国都城在今天的（）
A埃及亚历山大B希腊雅典
C伊拉克巴格达D伊朗德黑兰
2、马拉松长跑起源于（）
A希波战争B亚历山大东征
C布匿战争D十字军东征
（二）拔高题：
下列征战不属于亚欧文明冲突的是（）
A希波战争B亚历山大东征
C罗马帝国的扩张D布匿战争
五、知识梳理：
希波战争
亚历山大东征古代世界文明传播的方式：暴力冲突
罗马帝国的扩张
六、中招链接：
下列古代文明传播方式不同与其它三种的是（）
A希波战争B亚历山大东征
C罗马帝国的扩张D马可波罗来华
第7课东西方文化交流的使者
一、细化课标：
说出马可波罗来华，阿拉伯数字的发明与传播等基本史实。

探讨古代世界文明和平交流的意义。

二、预习提纲：
1、举例说明阿拉伯人在东西方文明交流中的作用。

2、马可波罗来华对东西方文明交流有何影响？
三、教学流程：
（一）、自读课文，完成下列填空题：
1、古代世界连接欧亚大陆的商路是（）。

2、（）发明了阿拉伯数字，传播者是（）。

3、在东西方文明交流过程中起桥梁作用的是（）。

4、《马可波罗行记》一书的影响是（）。

（二）、学生讨论：
依据马可波罗来华，阿拉伯数字的发明与传播等基本史实。

探讨它们对古代世界文明交流起什么作用。

（三）、老师总结：
古代世界文明的传播有两种方式，暴力冲突与和平交往。

和平交往是主流，我们应该提倡。

四、巩固训练：
（一）基础题：
1、阿拉伯数字的发明者是（）
A阿拉伯人B古代埃及人
C古代印度人D腓尼基人
2、激起欧洲人探寻新航路的书籍是（）
A《马可波罗行记》B《汉谟拉比法典》
C 《西游记》D《八十天环游地球》
（二）拔高题：
如果你要编写《东西方文明和平交往简史》，不能入选的是（）
A希波战争B郑和下西洋
C 马可波罗来华D鉴真东渡
五、知识梳理：
希波战争
暴力冲突亚历山大东征
罗马帝国的扩张
古代世界文明传播的方式阿拉伯数字的传播
马可波罗来华
和平交往鉴真东渡
郑和下西洋
玄奘西游
六、中招链接：
下列文明传播方式不同与其它三种的是（）
A阿拉伯数字的传播B亚历山大东征
C郑和下西洋D马可波罗来华
（来自巩义市第三初级中学宋琳娜、马秋月）。