第一编第二部分第三章第一节中考解析

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2024年四川省南充市中考英语试卷(附答案解析)

2024年四川省南充市中考英语试卷(附答案解析)

2024年四川省南充市中考英语试卷(附答案解析)注意事项:1.考试时间120分钟,试卷满分150分。

2.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。

3.所有解答内容均须涂、写在答题卡上。

4.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂5.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。

第一部分:听(共两节;满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段短对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话读两遍,1.Whose volleyball is this?A.Sally's.B.Frank'sC.Tina's.2.How far is Happiness Hotel?A.500meters away.B.700meters away.C.800meters away.3.What will the weather be like tomorrow?A. B. C.4.How does the girl learn English every day?A.By reading English booksB.By watching English filmsC.By listening to English songs5.What are the speakers talking about?A.Family traditions.B.House rules.C.Table manners.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段长对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

湖南省长沙市2021年中考[英语]考试真题与答案解析

湖南省长沙市2021年中考[英语]考试真题与答案解析

湖南省长沙市2021年中考[英语]考试真题与答案解析第一部分听力第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后, 你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话读两遍。

1. Where is the man from?A. Canada.B. Britain.C. Germany.2. How was the weather in Changsha yesterday?A. Sunny.B. Windy.C. Cloudy.3. Whose dictionary is this?A. Peter's.B. Toby's.C. Frank's.4. How many T-shirts will the woman take?A. Two.B. Five.C. Seven.5. What does John want to be?A. A singer.B. A writer.C. An engineer.第二节听下面6段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前, 你将有时间阅读各个小题, 每小题5 秒钟;听完后, 各小题将给出5 秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第六段材料, 回答第6、7 题。

6. What's the relationship between the speakers?A. Teacher and student.B. Father and daughter.C. Doctor and patient.7. What is the girl going to do this weekend?A. Take some photos.B. Go to the concertC. Join a reading club.听第七段材料, 回答第8、9 题。

电力系统分析习题集及参考答案 附部分章节内容重点解析

电力系统分析习题集及参考答案  附部分章节内容重点解析

目录第一部分电力系统稳态分析第一章电力系统的基本概念第二章电力系统的元件参数及等值电路第三章简单电力系统的计算和分析第四章电力系统潮流的计算机算法第五章电力系统的有功功率和频率调整第六章电力系统的无功功率和电压调整第二部分电力系统暂态分析第七章电力系统故障分析的基本知识第八章同步发电机突然三相短路分析第九章电力系统三相短路的实用计算第十章对称分量法及元件的各序参数和等值电路第十一章不对称故障的分析、计算第十二章电力系统各元件的机电特性第十三章电力系统静态稳定第十四章电力系统暂态稳定第十五章研究生入学考试试题附录第一部分电力系统稳态分析电力系统稳态分析,研究的内容分为两类,一类是电力系统稳态运行状况下的分析与潮流分布计算,另一类是电力系统稳态运行状况的优化和调整。

第一章电力系统的基本概念1-1 什么叫电力系统、电力网及动力系统?电力系统为什么要采用高压输电?1-2 为什么要规定额定电压?电力线、发电机、变压器和用电设备的额定电压是如何确定的?1-3 我国电网的电压等级有哪些?1-4 标出图1-4电力系统中各元件的额定电压。

1-5 请回答如图1-5所示电力系统中的二个问题:⑴ 发电机G 、变压器1T 2T 3T 4T 、三相电动机D 、单相电灯L 等各元件的额定电压。

⑵ 当变压器1T 在+2.5%抽头处工作,2T 在主抽头处工作,3T 在-2.5%抽头处工作时,求这些变压器的实际变比。

1-6 图1-6中已标明各级电网的电压等级。

试标出图中发电机和电动机的额定电压及变压器的额定变比。

1-7 电力系统结线如图1-7所示,电网各级电压示于图中。

试求:⑴发电机G 和变压器1T 、2T 、3T 高低压侧的额定电压。

⑵设变压器1T工作于+2.5%抽头, 2T 工作于主抽头,3T 工作于-5%抽头,求这些变压器的实际变比。

1-8 比较两种接地方式的优缺点,分析其适用范围。

1-9 什么叫三相系统中性点位移?它在什么情况下发生?中性点不接地系统发生单相接地时,非故障相电压为什么增加3倍?1-10 若在变压器中性点经消弧线圈接地,消弧线圈的作用是什么? 1-11 什么叫分裂导线、扩径导线?为什么要用这种导线?1-12 架空线为什么要换位?规程规定,架空线长于多少公里就应进行换位?1-13 架空线的电压在35kV 以上应该用悬式绝缘子,如采用X —4.5型绝缘子时,各种电压等级应使用多少片绝缘子?第二章 电力系统各元件的参数及等值网络2-1 一条110kV 、80km 的单回输电线路,导线型号为LGJ —150,水平排列,其线间距离为4m ,求此输电线路在40℃时的参数,并画出等值电路。

部编版语文教材八年级上册期末复习篇章结构归纳

部编版语文教材八年级上册期末复习篇章结构归纳

部编版语文教材八年级上册期末复习篇章
结构归纳
第一章:人和自然
本章主要介绍了人与自然的关系,以及人类应该如何与自然和谐相处。

通过讲述自然环境受到破坏的案例,引导学生思考如何保护环境,珍惜自然资源。

第二章:人与人
本章主要探讨了人与人之间的相互关系。

包括亲情、友情、师生关系、同学关系等各种人际关系。

通过讲述人际关系的故事,引导学生学会关爱他人,建立良好的人际关系。

第三章:英雄人物
本章介绍了一些著名的英雄人物和他们的故事。

通过研究英雄人物的事迹,鼓励学生树立正确的价值观,努力成为有益于社会的人。

第四章:情感故事
本章通过讲述一些情感故事,引发学生对情感的思考。

包括亲情、友情、爱情等各种情感体验。

通过研究情感故事,培养学生的
情感表达能力和情商。

第五章:社会发展
本章主要介绍了社会的发展和变革。

包括科技进步、社会变迁、文化传承等方面的内容。

通过研究社会发展的历史和现状,培养学
生对社会问题的理解和思考能力。

第六章:人生哲理
本章主要介绍了一些人生哲理和价值观。

通过研究人生哲理的
故事和名言警句,引导学生思考人生的意义和价值,培养正确的人
生观。

以上是部编版语文教材八年级上册的章节结构归纳,每章都涉
及不同的主题和内容,帮助学生全面了解和发展自己的知识和能力。

2019湖南株洲中考英语真题及答案解析(word可编辑)

2019湖南株洲中考英语真题及答案解析(word可编辑)

株洲市2019年初中学业水平考试英语试题卷株洲市2019年中考英语试题及答案解析第一部分听力技能(共两节,满分20分)(2019·湖南株洲)第一节(共5个小题:每小题1分,满分5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答关小题和阅读下一小题。

每段对话读两遍。

1.What is Oliver going to be a volunteer for?A B C2. Which does Xiao Xiao's grandma want?3.How long will the sunny days last?A. 5 days.B. 6 days.C. 7 days.4.When will the open-air piano concert begin?A. At 8:30.B. At 9:00.C. At 9:30.5. How often does the man do chores at home?A. Once a day.B. Twice a day .C. Three times a day.第二节(共15个小题:每小题1分,满分15分)听下面6段对话或独白,每段对话或独白后有2~3个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

(2019·湖南株洲)听下面一段对话,回答第6和第7两个小题。

6. What book is Mark reading?A. Treasure Island.B. A Tale of Two Cities.C. All Men are Brothers.7. How much is the book?A. 57 yuan.B. 67 yuan.C. 77 yuan. (2019·湖南株洲)听下面一段对话,回答第8和第9两个小题。

新人教版八年级物理上册第三章第一节知识点

新人教版八年级物理上册第三章第一节知识点

人教版八年级物理上册第三章第1节温度第一部分:知识点一、基本概念:1、定义:温度表示物体的冷热程度。

2、单位:a)国际单位制中采用热力学温度。

b)常用单位是摄氏度(℃)规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度c)换算关系T=t + 273K3、测量——温度计(常用液体温度计)①温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

②温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。

③常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。

使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

◇温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:读数准确。

二、重、难点重点:正确使用温度计测液体的温度,如何培养学生的观察能力和实验能力。

难点:温度计的构造和使用方法。

三、知识点归纳及解题技巧实验室温度计的使用(一)在使用温度计测量液体的温度时,正确的方法如下:1.手拿着温度计的上端,温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。

2.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会,待温度计的示数稳定后再读数。

3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。

(用手拿温度表的一端,可以避免手的温度影响表内液体的胀缩。

如果温度表的玻璃泡碰到容器的底或壁,测定的便不是水的温度;如果不等温度表内液柱停止升降就读数,或读数时拿出水面,所读的都不是水的真正温度。

2019年浙江杭州英语中考试题及解析

2019年浙江杭州英语中考试题及解析

浙江省杭州市2019年中考英语试卷答案解析部分第一部分听力(共两节,满分30 分)第一节(共5 小题,每小题 2 分,满分10 分)1. A2. C3. C4. B5. A听力原文:略第二节(共10 小题,每小题 2 分,满分20 分)6.A7.B8.C9.A 10. C 11.B 12.A 13.A 14.B 15.C听力原文:略第二部分阅读理解(共两节,满分40 分)第一节(共15 题,每小题2 分,满分30 分)A 篇16.B 17.D 18.C【分析】文章大意:这是一则招聘广告。

16.细节理解题。

根据We're looking for active and social 14—18-year-olds.可知我们正在寻找一个积极的,爱交往的14到18岁的人,故选B。

17.细节理解题。

根据The job includes helping customers, putting things on the shelves, collecting trolleys, etc.可知这份工作包括帮助顾客,把东西放在货架上,收集手推车等,故选D。

18.细节理解题。

根据We need one person for morning deliveries (7-8) and two people for evening deliveries (5-6).以及You must be at least 13 years old and have your own bicycle. 可知送报纸需要一个至少13岁,晚上5-6点有时间的人,故选C。

【点评】考查阅读理解能力,首先通读全文,然后带着问题在文章中找到依据,选出正确答案。

B篇19.B 20.C 21.A 22.D【分析】文章大意:介绍了The Fight Temeraire这幅画的内容,寓意和价值。

19.细节理解题。

根据第一段最后一句话People chose this picture to be the greatest painting in Britain.可知人们选这幅画是英国最伟大的画,故选B。

第二部分第三章、完工产品和月末在产品成本的计算

第二部分第三章、完工产品和月末在产品成本的计算
第二部分第三章 完工产品和月末在产品的成本计算
本章学习重点:

在产品按定额成本计价法 约当产量比例法 定额比例法
第一节
在产品数量的核算
一、完工产品和在产品的概念
1.完工产品的概念:有狭义和广义之分。
狭义:从整个企业或整个生产过程来讲,已经完成全部生产
过程,随时可供销售的产品,即产成品。
广义:从某一车间或某一生产步骤来讲,不仅包括产成品,
变化也较大,但直接材料费用在成本中所占比重较大的产品。
例 题
某企业生产甲产品,材料费用在成本中所占比重较
大,可采用在产品按所耗材料费用计算法。月初在 产品直接材料为3650元;本月发生直接材料21200元, 直接人工等加工费用共计1100元;完工产品850件, 月末在产品150件。该产品原材料在生产开始时一次


(2)投料率的测定方法 A.材料随加工进度陆续投入,其投料程度与工时投入进度一 致,与完工率的测定方法相同 B.材料随加工进度陆续投入,其投料程度与工时投入进度不 一致——按各工序原材料消耗定额计算
某工序在产品投料率 前面各工序原材料消耗 定额之和 本工序原材料消耗定额 50% 产品原材料消耗定额总 和

假定甲产品生产经过两道工序,材料在生产开始
时一次投入,因而各工序的原材料费用定额相等,
均为221元。第一道工序工时定额32小时,在产品
数量300件,第二道工序工时定额12小时,在产品
数量100件。每定额工时的费用分别为:直接燃料 及动力0.5元,直接人工0.4元,制造费用0.7元。

要求:计算在产品定额成本。
某企业生产甲产品,本月直接材料合计数44000元,加工费 用合计数60000元。本月完工420件,月末在产品130件,其 中50件完工程度40%,60件完工程度70%,20件完工程度 90%。材料在生产开始时一次投入,要求采用约当产量比 例法计算完工产品成本和月末在产品成本。

《语文课程教学技能》实践演练解析精讲

《语文课程教学技能》实践演练解析精讲

目录第一编语文课程教学准备技能训练第一章语文课程教学设计技能训练第一节语文课程教学目标的设计技能第二节语文课程教学内容的设计技能第三节语文课程教学过程的设计技能第四节语文课程教学方案的设计技能第二章语文课程资源的开发与利用技能训练第一节语文课程资源开发技能第二节语文课程资源加工技能第三节语文课程资源利用技能第三章语文课程与信息技术整合技能训练第一节语文课程网络信息搜索和获取技能第二节语文课程多媒体设计与课件制作技能第三节语文课堂多媒体运用技能第二编语文课程教学实施技能训练(上)第四章语文课堂教学技能训练第一节语文课堂教学导入的技能第二节语文课堂教学讲解的技能第三节语文课堂教学对话的技能第四节语文课堂教学收束的技能第五章语文课程教学管理技能训练第一节语文课堂教学时间管理技能第二节语文课堂教学节奏管理技能第三节语文课堂教学情境管理技能第四节语文课堂教学动态管理技能第三编语文课程教学实施技能洲练(中)第六章语文课程阅读指导技能训练第一节语文课程阅读教学基本技能第二节语文课程阅读教学创新技能第七章语文课程写作教学技能训练第一节语文课程命题写作教学技能第二节语文课程话题写作教学技能第三节语文课程写作策略指导技能第八章语文课程口语交际教学技能训练第一节语文课程口语交际中的倾听教学技能第二节语文课程口语交际中的表达与交流教学技能第三节语文课程口语交际策略教学技能第九章语文课程的知识教学技能训练第一节语文课程陈述性知识教学技能第二节语文课程程序性知识教学技能第二节语文课程策略性知识教学技能1第四编语文课程教学实施技能训练(下)第十章语文课程自主合作探究第一节语文课程自主学习指导技能第二节语文课程探究学习指导技能第三节语文课程合作学习指导技能第十一章语文课程综合性学习指导技能训练第一节语文课程专题讨论研究的综合性学习指导技能第二节语文课程实际应用设计的综合性学习指导技能第三节语文课程社会考察体验的综合性学习指导技能第四节语文课程参与社会实践的综合性学习指导技能第五编语文课程教学检测与研究技能训练第十二章语文课程教学效果检测技能训练第一节语文课程考试试卷编制技能第二节语文课程考试试卷评阅技能第三节语文课程考试试卷分析技能第十三章语文课程教学研究技能训练第一节语文课程说课听课评课的技能第二节语文课程教育叙事研究的技能第三节语文课程教学专题探究的技能第一章语文课程教学设计技能训练第一节语文课程教学目标的设计技能[补充案例]1.教学对象分析:于漪执教《春》在字词及朗读教学中花费大量时间;执教《记一辆纺车》时学生出乎意料地回答“不喜欢”。

中考道德与法治复习 第二部分 考点梳理 第三单元 法律常识 第一节 学法知法 法不可违

中考道德与法治复习 第二部分 考点梳理 第三单元 法律常识 第一节 学法知法 法不可违
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(2)民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称 为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一 种,就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪,都要 承担法律责任。
违法行为
行民政事违违法法行行为为——一般违法行为
刑事违法行为——严重违法行为犯罪
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3.为什么任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一 定的法律制裁?(知识拓展) 任何违法行为都会对他人、对社会造成一定的危害。对任何 违法行为依法制裁是维护法律尊严、权威以及体现在法律面 前人人平等的原则。所以,任何违法行为,都要承担相应的 法律责任,受到一定的法律制裁。
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2.法律的基本特征有哪些? (1)法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和 认可,是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规 范不是由国家制定的。 (2)法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国 家力量作后盾,而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、 习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等 行为规范的最主要特征。
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(3)社会方面:社会环境复杂,社会保护不到位,存在不利于 青少年健康成长的因素。 (4)个人方面:身心不成熟,缺乏自我保护的意识和能力;没 有树立正确的人生目标,容易受外界不良因素影响;道德水 平低下,法制观念淡薄,不能依法规范自己的行为,误交损 友;不能调控自己的不良情绪;没有正确对待好奇心与从众 心理,不能自觉抵制不良诱惑。
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3.哪些行为属于未成年人的严重不良行为? 纠集他人结伙滋事,扰乱治安;携带管制刀具,屡教不改; 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽的读物 或者音像制品等;进行淫乱或者色情、卖淫活动;多次偷 窃;参与赌博,屡教不改;吸食、注射毒品;其他严重危害 社会的行为。

中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第三章函数及其图象第一节函数及其图象精试题

中考数学总复习第一编教材知识梳理篇第三章函数及其图象第一节函数及其图象精试题

第三章函数及其图象第一节函数及其图象怀化七年中考命题规律)标2021选择6函数自变量的取值范围求含有二次根式且位于分母的自变量的取值范围3填空13求函数值自变量的值,求函数的值36命题规律纵观怀化七年中考,有五年考察了此考点内容,并且以选择题、填空题的形式呈现,其中求函数自变量的取值范围考察了4次,平面直角坐标系考察了2次.命题预测预计2021年怀化中考,本课时的考察重点为求函数自变量的取值范围与函数图象的判断,可能会及其他知识结合,特别是及几何图形结合的图象,题型以选择题为主.,怀化七年中考真题及模拟)平面直角坐标系(2次)1.(2021怀化中考)在平面直角坐标系中,点(-3,3)所在象限是( B)A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.(2021怀化中考)如图,假设在象棋盘上建立直角坐标系,假设“帅〞位于点(-1,-2),“馬〞位于点(2,-2),那么“兵〞位于点( C)A.(-1,1) B.(-2,-1)C .(-3,1)D .(1,-2)求自变量的取值范围与函数值(5次)3.(2021怀化中考)函数y =x -1x -2中,自变量x 的取值范围是( C )A .x ≥1B .x>1C .x ≥1且x≠2D .x ≠24.(2021怀化中考)在函数y =2x -3中,自变量x 的取值范围是( D )A .x>32B .x ≤32C .x ≠32D .x ≥325.(2021怀化中考)函数y =1x -2中,自变量x 的取值范围是( A )A .x>2B .x ≥2C .x ≠2D .x ≤26.(2021怀化中考)函数y =x -3中,自变量x 的取值范围是__x≥3__.7.(2021怀化中考)函数y =-6x ,当x =-2时,y 的值是__3__.及实际相结合的函数图象(1次)8.(2021怀化一模)小敏家距学校1 200 m ,某天小敏从家里出发骑自行车上学,开场她以v 1 m /min 的速度匀速行驶了600 m ,遇到交通堵塞,耽误了3 min ,然后以v 2 m /min 的速度匀速前进一直到学校(v 1<v 2),你认为小敏离家的距离y 及时间x 之间的函数图象大致是( A ),A ) ,B ) ,C ) ,D )9.(2021沅陵模拟)一艘轮船在同一航线上往返于甲、乙两地.轮船在静水中的速度为15 km /h ,水流速度为5 km /h .轮船先从甲地顺水航行到乙地,在乙地停留一段时间后,又从乙地逆水航行返回到甲地.设轮船从甲地出发后所用时间为t(h ),航行的路程为s(km ),那么s 及t 的函数图象大致是( C ),A ),B ),C ),D )10.(2021怀化考试说明)如图,在矩形中截取两个一样的圆作为圆柱的上、下底面,剩余的矩形作为圆柱的侧面,刚好能组合成圆柱.设矩形的长与宽分别为y 与x ,那么y 及x 的函数图象大致是( A ),A ) ,B ) ,C ) ,D )11.(2021中考预测)如图,梯形ABCD 中,AB ∥DC ,DE ⊥AB ,CF ⊥AB ,且AE =EF =FB =5,DE =12,动点P 从点A 出发,沿折线AD —DC —CB 以每秒1个单位长的速度运动到点B 停顿.设运动时间为t s ,y =S △EPF ,那么y 及t 的函数图象大致是( A ),A ) ,B ) ,C ) ,D )12.(2021怀化学业考试指导)在物理实验课上,小明用弹簧秤将铁块悬于盛有水的水槽中(铁块完全淹没于水中),然后匀速向上提起(不考虑水的阻力),直至铁块完全露出水面一定高度.如图能反映弹簧秤的读数y(单位:N )及铁块被提起的高度x(单位:cm )之间的函数关系的大致图象是( C ),A ) ,B ) ,C ) ,D )13.(2021 麻阳模拟)小翔在如图1所示的场地上匀速跑步,他从点A 出发,沿箭头所示方向经过点B 跑到点C ,共用时30 s .他的教练选择了一个固定的位置观察小翔的跑步过程.设小翔跑步的时间为t(单位:s ),他及教练的距离为y(单位:m ),表示y 及t 的函数关系的图象大致如图2所示,那么这个固定位置可能是图1中的( D )A .点MB .点NC .点PD .点Q14.(2021 中方模拟)点M(1-2m ,m -1)关于x 轴对称的点在第一象限,那么m 的取值范围在数轴上表示正确的选项是( A ),A ),B ),C ) ,D )15.(2021怀化二模)根据如下图的程序计算函数值,假设输入的x 的值为-1,那么输出的函数值为( A )A .1B .-2C .13 D .3,中考考点清单)平面直角坐标系及点的坐标1.有序实数对:坐标平面上任意一点都可以用唯一一对有序实数来表示;反过来,任意一对有序实数都可以表示坐标平面上唯一一个点.【方法技巧】一般地,点P(a ,b)到x 轴的距离为|b|;到y 轴的距离为|a|;到原点的距离为a 2+b 2.2.平面直角坐标系中点的坐标特征各象限点的坐标的符号特征 第一象限(+,+);第二象限①__(-,+)__;第三象限(-,-);第四象限②__(+,-)__ 坐标轴上点的坐标特征x 轴上的点的纵坐标为③__0__,y 轴上的点的横坐标为0,原点的坐标为(0,0)各象限角平分线上点的坐标特征 第一、三象限角平分线上点的横、纵坐标相等;第二、四象限角平分线上点的横、纵坐标④__互为相反数__对称点的坐标特征点P(a ,b)关于x 轴对称的点的坐标为(a ,-b);点P(a ,b)关于y 轴对称的点的坐标为⑤__(-a ,b)__;点P(a ,b)关于原点对称的点的坐标为P′(-a ,-b) 平移点的坐标特征将点P(x ,y)向右或向左平移a 个单位,得到对应点的坐标P′是(x +a ,y)或(x -a ,y);将点P(x ,y)向上或向下平移b 个单位,得到对应点的坐标P′是(x ,y +b)或(x ,y -b);将点P(x ,y)向右或向左平移a 个单位,再向上或向下平移b 个单位,得到对应点P′的坐标是⑥__(x +a ,y +b)或(x -a ,y -b)__,简记为:左减右加,上加下减函数的相关概念3.变量:在一个变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量. 4.常量:在一个变化过程中,数值保持不变的量叫做常量.5.函数:一般地,在某个变化过程中,有两个变量,就能相应地确定y 的一个值,那么,我们就说y 是x 的函数.其中,x 叫做自变量.函数自变量的取值范围表达式 取值范围 整式型 取全体实数 分式型,如y =ax分母不为0,即x≠0 根式型,如y =x 被开方数大于等于0,即x≥0分式+根式型,如y =ax同时满足两个条件:①被开方数大于等于0即x≥0;②分母不为0,即x≠0函数的表示方法及其图象函数图象的判断近7年共考察3次,题型都为选择题,出题背景有:(1)及实际问题结合;(2)及几何图形结合;(3)及几何图形中的动点问题结合,设问方式均为“判断函数图象大致是〞.6.表示方法:数值表、图象、表达式是函数关系的三种不同表达形式,它们分别表现出具体、形象直观与便于抽象应用的特点.7.图象的画法:知道函数的表达式,一般用描点法按以下步骤画出函数的图象.(1)取值.根据函数的表达式,取自变量的一些值,得出函数的对应值,按这些对应值列表.(2)画点.根据自变量与函数的数值表,在直角坐标系中描点.(3)连线.用平滑的曲线将这些点连接起来,即得函数的图象.8.函数表达式,判断点P(x,y)是否在函数图象上的方法:假设点P(x,y)的坐标适合函数表达式,那么点P(x,y)在其图象上;假设点P(x,y)的坐标不适合函数表达式,那么点P(x,y)不在其图象上.【方法技巧】判断符合题意的函数图象的方法(1)及实际问题结合:判断符合实际问题的函数图象时,需遵循以下几点:①找起点:结合题干中所给自变量及因变量的取值范围,对应到图象中找相对应点;②找特殊点:即指交点或转折点,说明图象在此点处将发生变化;③判断图象趋势:判断出函数的增减性;④看是否及坐标轴相交:即此时另外一个量为0.(2)及几何图形(含动点)结合:以几何图形为背景判断函数图象的题目,一般的解题思路为设时间为t,找因变量及t之间存在的函数关系,用含t的式子表示,再找相对应的函数图象,要注意的是是否需要分类讨论自变量的取值范围.(3)分析函数图象判断结论正误:分清图象的横纵坐标代表的量及函数中自变量的取值范围,同时也要注意:①分段函数要分段讨论;②转折点:判断函数图象的倾斜方向或增减性发生变化的关键点;③平行线:函数值随自变量的增大而保持不变.再结合题干推导出实际问题的运动过程,从而判断结论的正误.,中考重难点突破)平面直角坐标系中点的坐标特征【例1】假设将点A(-4,3)先向右平移3个单位,再向下平移1个单位,得到点A1,点A1的坐标为( )A.(-1,3) B.(-1,2)C.(-7,2) D.(-7,4)【解析】∵点A(-4,3)先向右平移3个单位,再向下平移1个单位,∴点A1的坐标为(-1,2).【学生解答】B1.在平面直角坐标系中,假设点P的坐标为(-3,2),那么点P所在的象限是( B)A.第一象限B.第二象限C .第三象限D .第四象限函数自变量的取值范围【例2】(2021原创)函数y =xx -3-(x -2)0中,自变量x 的取值范围是________.【解析】根据题意得,x ≥0且x -3≠0且x -2≠0,解得x≥0且x≠3且x≠2.【学生解答】x ≥0且x≠3且x≠2【方法指导】对于分式、根式、零指数幂相结合型求自变量取值范围的,先求出各自变量的取值范围,然后取公共解集即可.2.(2021娄底中考)函数y =xx -2中自变量x 的取值范围是( A )A .x ≥0且x≠2B .x ≥0C .x ≠2D .x>2函数图象的判断【例3】(2021 营口中考)如图,在矩形ABCD 中,AB =2,AD =3,点E 是BC 边上靠近点B 的三等分点,动点P 从点A 出发,沿路径A→D→C→E 运动,那么△APE 的面积y 及点P 经过的路径长x 之间的函数关系用图象表示大致是( ),A ) ,B ) ,C ) ,D )【解析】∵在矩形ABCD 中,AB =2,AD =3,∴CD =AB =2,BC =AD =3,∵点E 是BC 边上靠近点B 的三等分点,∴CE =23×3=2.①点P 在AD 上时,△APE 的面积y =12x ·2=x(0≤x≤3);②点P 在CD 上时,S △APE =S四边形AECD-S△ADP -S △CEP =12×(2+3)×2-12×3×(x -3)-12×2×(3+2-x)=5-32x +92-5+x =-12x +92,∴y =-12x +92(3<x≤5);③点P 在CE 上时,S △APE =12×(3+2+2-x)×2=-x +7,∴y =-x +7(5<x≤7),纵观各选项,只有A 选项图形符合. 【学生解答】A【方法指导】根据动点P 的运动路径A→D→C→E 可得,在计算△APE 的面积时应该分为3种情况,①当P 在AD 上时,②当P 在DC 上时,③当P 在CE 上时,分别计算出即可.要注意转折点有x =3时与x =5时.3.(2021广东中考)如图,在正方形ABCD 中,点P 从点A 出发,沿着正方形的边顺时针方向运动一周,那么△APC 的面积y 及点P 运动的路程x 之间形成的函数关系的图象大致是( C),A) ,B),C) ,D)。

中考数学知识内容考点及分值分析

中考数学知识内容考点及分值分析

中考数学知识内容考点及分值(Zhi)分析一、教材设(She)置初中数(Shu)学共学习(Xi)6册(Ce)书,中考数学难易比例(Li)5:3:2。

数(Shu)学授课方式:先讲后练(基础差型学生)先练后讲(基础好型学生)初(Chu)一:1、上册:主要包括四章内容,第一章有理数、第二章整式的加减、第三章一元一次方程和第四章图行的初步认识。

前三章属于数与代数的内容,最后一章属于空间与图形的内容。

(1)有理数:是初中数学的基础内容,中考试题中分值约为3-6分,多以选择题,填空题,计算题的形式出现,难易度属于简单。

考察内容:复数以及混合运算(期中、期末必考计算)数轴、相反数、绝对值和倒数(选择、填空)。

(2)整式的加减:中考试题中分值约为4分,题型以选择和填空题为主,难易度属于易。

考察内容:①整式的概念和简单的运算,主要是同类项的概念和化简求值②完全平方公式,平方差公式的几何意义③利用提公因式发和公式法分解因式。

(3)一元一次方程:是初一学习重点内容,主要学习内容有(归纳、总结、延伸)应用题思维、步骤、文字题,根据已知条件求未知。

中考分值约为1-3分,题型主要以选择和填空题为主,极少出现简答题,难易度为易。

考察内容:①方程及方程解的概念②根据题意列一元一次方程③解一元一次方程。

题型:追击、相遇、时间速度路程的关系、打折销售、利润公式。

(4)几何:角和线段,为下册学三角形打基础2、下册:主要包括六章内容,分别是:相交线和平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式和不等式组和数据库的收集整理与描述。

(1)相交线和平行线:相交线和平行线是历年中考中常见的考点。

通常以填空,选择题形式出现。

分值为3-4分,难易度为易。

考察内容:①平行线的性质(公理)②平行线的判别方法③构造平行线,利用平行线的性质解决问题。

(2)平面直角坐标系:中考试题中分值约为3-4分,题型以选择,填空为主,难易度属于易。

考察主要内容:①考察平面直角坐标系内点的坐标特征②函数自变量的取值范围和球函数的值③考察结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析。

2024年中考语文总复习课件(共33张PPT) 第一部分 语言文字运用

2024年中考语文总复习课件(共33张PPT) 第一部分 语言文字运用

本题句群论述的中心是第④句,这是首句,也是中心句;接着⑤③句举《十六字令 三首》为例作论据;然后②句以古人“缘物寄情”的诗歌创作理论来进一步证明; 最后得出第①句的结论。 【参考答案】 C
三、表达交流(口语交际、综合性学习)
例1 (2023·江西)学校组织“孝亲敬老月”活动,邀请了一位校外专家做“中国
A项“态度也很和蔼,我们都觉得挺不错”带有居高临下的评价类语气,不符合学生 面对专家时的晚辈身份,不合适;B项“家父家母”是对别人称自己的父亲母亲, 是谦辞,用在此处不合适;D项“聆听”指集中精力、认真地听,带有敬慕和尊崇 之意,表达不合适。 【参考答案】 C
例2 (2021·江西)某班围绕“交友之道”展开讨论,下面是四位同学的发言记录,
其中偏离议题的一项是(
)
A.甲:我认为交友要讲原则。管宁割席断交的故事就体现了管宁的交友原则。 B.乙:我认为交友须谨慎。“近朱者赤,近墨者黑”,朋友的言行会对我们产生影 响。
C.丙:我认为交友要真诚。诚信是传统美德,是立身之本,经商之魂,为政之要。 D.丁:我认为交友应重志趣。伯牙与子期志趣相投、结为至交的故事,就是最好的 例证。
例2 (2023·黑龙江绥化)下列句子排列顺序最恰当的一项是(
)
①诗画有意境,就有了灵魂。
②古人说“缘物寄情”,写景就是写情。
③三首词分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接描写人,实际上都有
力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概。
④毛主席的诗句,意境是很深的。
⑤如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又
【错漏举例】 选A或D。 【错因归纳】 考生选A项或D项,可能是对“管宁割席断交”以及“伯牙与子期志 趣相投”的故事内涵不清楚。 【升阶方法】 本题考查口语交际——讨论。从口语交际的层面分析,解答此类讨 论题,要注意三个原则:一是要围绕议题展开,有理有据,有的放矢,突出重点; 二是要理性表达观点,坦诚谦虚地对待不同的意见;三是发表看法时,不要离题万 里,东拉西扯。本题C项中 “经商之魂,为政之要”与交友无关,谈论的是“经商” 和“为政”,偏离了中心议题。 【参考答案】C

部编版三年级语文下册同步课文1-8单元课文解析(优质完整)

部编版三年级语文下册同步课文1-8单元课文解析(优质完整)

部编版三年级语文下册同步课文1-8单元课文解析(优质完整)第一单元:春天来了课文1:《找春天》课文解析这篇课文通过小动物们寻找春天的故事,让学生感受到春天的美好。

文章用生动的语言描绘了春天的景象,如“小草从土里探出头来,嫩嫩的,绿绿的”,“小花儿含笑绽放,色彩斑斓”。

通过这个故事,学生可以了解到春天的特征,如温暖的阳光、出生的小动物等。

教学目标1. 能正确朗读课文,理解课文大意。

2. 学会生字词,并能运用到实际情景中。

3. 培养对春天的热爱和观察大自然的惯。

课文2:《春天的脚步》课文解析这篇课文描述了春天脚步的到来,万物复苏的景象。

课文以诗歌的形式展现,富有节奏感和韵律。

通过课文,学生可以感受到春天的生机和活力,如“春天来了,大地万物都焕发出勃勃生机”。

教学目标1. 能正确朗读课文,感受诗歌的韵律美。

2. 学会生字词,并能运用到实际情景中。

3. 培养对春天的热爱和欣赏诗歌的能力。

第二单元:热爱大自然课文3:《笋芽儿》课文解析这篇课文通过笋芽儿的成长过程,让学生了解到大自然的神奇。

课文用生动的语言描绘了笋芽儿从小到大,最后长成一颗高大的竹子的过程。

通过这个故事,学生可以感受到大自然的美好和生命的力量。

教学目标1. 能正确朗读课文,理解课文大意。

2. 学会生字词,并能运用到实际情景中。

3. 培养对大自然的热爱和观察大自然的惯。

课文4:《小池》课文解析这篇课文描绘了一个小池塘的美丽景色,如“碧绿的荷叶,洁白的荷花”。

课文以诗歌的形式展现,富有节奏感和韵律。

通过课文,学生可以感受到大自然的美丽和宁静。

教学目标1. 能正确朗读课文,感受诗歌的韵律美。

2. 学会生字词,并能运用到实际情景中。

3. 培养对大自然的热爱和欣赏诗歌的能力。

第三单元:关爱他人课文5:《一分钟》课文解析这篇课文通过讲述一分钟内发生的故事,让学生认识到时间的珍贵。

课文以对话的形式展开,生动有趣。

通过这个故事,学生可以学会珍惜时间,做到守时守信。

中考分值

中考分值

初中数学中考各科所在分值比例初中数学第一部分数与式(约占37——48分)第一章实数试题特点:中考所占分数不多,一般为2——6分,占全卷分数的3%左右考点一:实数的概念及分类(3分)考点二:实数的倒数、相反数和绝对值(3分)考点三:平方根、算数平方根和立方根(3—10分)考点四:科学记数法和近似数(3—6分)考点五:实数大小的比较(3分)考点六:实数的运算(做题的基础,分值相当大)第二章代数式试题特点:这是中考必考内容,一般以填空题、选择题的形式考查列代数式和代数式求值,占5——7分考点一:整式的有关概念(3分)考点二:多项式(11分)考点三:因式分解(11分)考点四:分式(8~10分)考点五:二次根式(初中数学基础,分值很大)第三章方程(组)试题特点:中考中所占分数较多,一般为15——20分,是夺取高分的制高点。

填空题、选择题多考查一元一次方程组、分式方程及方程组的解法。

考点一:一元一次方程的概念(6分)考点二、一元二次方程(6分)考点三、一元二次方程的解法(10分)考点四、一元二次方程根的判别式(3分)考点五、一元二次方程根与系数的关系(3分)考点六、分式方程(8分)考点七、二元一次方程组(8~10分)第四章不等式(组)试题特点:以填空题和选择题为主,也有与其他章节,如方程、函数及几何内容相结合的解答题,占15分左右。

考点一、不等式的概念(3分)考点二、不等式基本性质(3~5分)考点三、一元一次不等式(6~8分)考点四、一元一次不等式组(8分)第二部分概率统计初步(约占10%~15%)第五章统计初步与概率初步试题特点:有关统计初步与概率初步考题在中考试卷中约占10%~15%,试题贴近生活,立意新颖,具备;一定的综合性和灵活性。

考点一、平均数(3分)考点二、统计学中的几个基本概念(4分)考点三、众数、中位数(3~5分)考点四、方差(3分)考点五、频率分布(6分)考点六、确定事件和随机事件(3分)考点七、随机事件发生的可能性(5~6分)考点八、概率的意义与表示方法(5~6分)考点十、古典概型(3分)考点九、确定事件和随机事件的概率之间的关系(3分)考点十一、列表法求概率(10分)考点十二、树状图法求概率(10分)考点十三、利用频率估计概率(8分)第三部分函数第六章一次函数与反比例函数试题特点:一般以填空题、选择题、解答题和综合题来考查,占15~20分。

山东省烟台市2021年中考:英语考试真题与答案解析

山东省烟台市2021年中考:英语考试真题与答案解析

山东省烟台市2021年中考:英语考试真题与答案解析第一部分:听力略第二部分:阅读理解第一节:阅读下列短文,从短文后每题断给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。

15.Tallest Indoor Rock Climbing WallChallenge,risk,success,pride,and teamwork—the "Pilot Rock" is a symbol of reaching new heights.It is 35 feet high,the tallest indoor rock climbing wall in New York City."Pilot Rock" offers challenges for those from beginners to advanced(高级的)climbers!Whether it's your own activity or as a main event of your next birthday party,climbing the "Pilot Rock" is a thrilling and unusual activity to try.Guided by experienced staff,we try every means to make climbing safe for everyone.AttentionωSign up(报名)is first﹣come,first﹣serve.ωThere are no reservations (预定).ωClimbers must be wearing climbing shoes.ωThe times may change because of other activities.Please call Customer Paths(路线)The far left of the wall is fornewcomers,which has astraight path up the rock wall.As you move further to the right,it is the second path,which isharder to climb with difficultholdings and turns.The third path is a true test ofbetter body strength,only forthe most experienced.InformationωDates & TimesFriday:5:00 p.m. —9:00 p.m.Saturday:11:00 a.m. —9:00p.m.Sunday:11:00 a.m. —6:00p.m.ωPrice for two climbsService at 718﹣758﹣7500 with any questions About the open times.The fourth path is quitedifferent.Newcomers can maketheir ways slowly up to the topfrom the sideways with easyholdings.Non﹣members:$12.00 per personMembers:$10.80 per person(1)What is special about the "Pilot Rock"? A.Members are asked to wear the same kind of climbing shoes.B.It's the only rock climbing wall with experienced guide staff.C.Most people choose to climb the "Pilot Rock" on their birthdays.D.It's taller than any other indoor rock climbing wall in New York City.(2)How can you know whether the open times will change or not? A By doing other activities.B.By calling 718﹣758﹣7500.C.By making a reservation.D.By reading the introduction.(3)Which path is challenging for advanced climbers? A.The left path.B.The second path.C.The third path.D.The fourth path.(4)As a member,how much should you pay for six climbs? A. $32.40.B. $36.00.C. $61.80.D. $72.00.(5)The passage above may be .A a notice B.a plan C.a sign D.a porter16.Sophia is a most famous robot.She comes from Hanson Robotics,and David Hanson.head of Hanson Robotics,is her creator.He has been developing robots in the past 25 years.He believes realistic﹣looking robots will be able to connect with people and help industries such as healthcare and education.Sophia has many abilities.She can copy human facial expressions,hold conversations and recognize people by their looks or voices.She can also speak,joke,sing and even make music.Now,the next step is to make her an artist.Hanson is so excited about this idea.He imagines Sophia as a creative artwork and she herself can create art as well.In March,a digital (数字的)artwork Sophia created with an Italian artist,Andrea Bonaceto,was sold for $688.888.The digital work is titled "Sophia Instantiation".It's a 12﹣second video which shows Bonaceto's portrait (肖像)changing into Sophia's digital painting.Along with it is the physical artwork painted by Sophia.The buyer,a digital artwork collector and artist,later sent Sophia a photo of his painted arm.The robot then added that photo to her knowledge and painted more on top of her artwork.Sophia described the work as the first digital artwork cooperated (合作)between an AI and an artwork collector.Sophia's artwork is part of a growing trend(趋势).More and more digital artworks are on sale now.For example,a digital artwork by an artist,Beeple,was sold for nearly $70 million,becoming the most expensive digital artwork ever sold.(1)What do we know about Hanson? A.He is interested in painting.B.He makes little money from Sophia.C.He created the robot Sophia.D.He spent 25 years developing Sophia.(2)What does the underlined word "recognize" in Paragraph Two mean? A.Punish.B.Meet.fort.D.Know.(3)Why did Sophia think her artwork was cooperated between an AI and a collector? A.Because the collector taught her how to paint.B.Because she copied the painting of the collector.C.Because she added the collector's painting to hers.D.Because all her works were collected by the collector.(4)What can we infer(推断)from the last paragraph? A.Sophia's artwork costs the most.B.Beeple must be a very famous artist.C.No one can afford digital artworks.D.Digital artworks are all made by robots.(5)What can be the best title for the passage? A.Sophia,a Robot Artist.B.David Hanson.Creator of Sophia.C.Digital Artworks,Popular Again.D.Hanson Robotics,Sophia's Company.17.Go,commonly known in China as weiqi.is a board game for two players.To win,one player must use black or white playing pieces,named stones,to surround (包围)more areas.The game was invented in China more than 2,500 years ago.It's one of the four Chinese traditional fine arts,along with playing guqin,writing and painting,so itowns a wide fan base in China.Now it is also popular in other parts of the world.In Germany.the Berlin Go Association (协会)has worked together with the China Cultural Center to host The China Cup,which sees about 50 to 100 players each year.As the cooperation(合作)between China and Germany deepens,many Go training courses are offered.and sometimes professional players from China are invited to give talks to German Go lovers.Andreas Urban,the chairman(主席)of Berlin Go Association,discovered a book on Go accidentally. "I tried to understand the rules,but I couldn't." said Urban.Schreiber,the vice chairman,was introduced to the game 16 years ago by a classmate. "The first time I played Go.I even couldn't understand the rules," he said.But both of them found the game more and more interesting after practice. "I advise children to learn Go.They can learn that there is always someone stronger and it's OK to lose.They can also learn how to improve from their mistakes and say tomorrow will be better than today," said Schreiber.To the experienced players,Go can be very addictive(使人入迷的),as it is not just for fun,but also has a deeper cultural ground.When two players meet on the Go board,they follow the same rules,but may carry completely different methods.One of the best ways to improve is to play against someone who's stronger,as well as from different cultural backgrounds.This kind of cross﹣cultural communication helps the development of Go.(1)What does Paragraph One mainly tell us? A.The basic rules of playing Go.B.The materials from which Go is made.C.The useful skills of playing Go.D.The number of players a Go team has.(2)How often does Berlin host The China Cup? A.Once a year.B.Twice a year.C.Three times a year.D.Four times a year.(3)Schreiber advises children to learn Go because .A.it's easy for children to play it wellB.few children can face failure bravelyC.children can learn a lot from playing itD.it's the best way to win for their country(4)What similar experience did Schreiber and Urban have? A.They found it difficult to learn Go.B.They learned Go by accident at first.C.They learned Go from their classmates.D.They didn't know Go rules well at first.(5)What can we learn from the passage? A.Go is one of the four traditional fine arts in Germany.B.Players can't carry the same method when playing Go.C.Cross﹣cultural communication plays a part in Go development.D.Playing with stronger players is the best way to improve yourself.第二节:阅读下面短文,从短文后的选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

中考地理 第一编 教材过关 第三章 世界的居民 (1)

中考地理 第一编 教材过关 第三章 世界的居民 (1)
第三章 世界的居民
课堂互动
要点 世界人口增长及人口问题
泰安考情
泰安真题
一、选择题 1.(2018泰安学业考试4)下图为福建沿海某岛屿依山傍海而建的 石厝(用石头堆砌的房屋)和当地某时段天气周报手机截图。读 图判断下列叙述正确的是 ( )
A.石厝低矮、顶缓、窗小的特点主要是为了抵御台风、抗雨 B.石厝的设计与当地炎热干旱的自然环境相适应 C.根据天气周报,星期一去看石厝观海应使用雨具 D.截图中的天气状况,最有可能出现在1月份
答案 C 世界人口的分布很不均匀,有的地方稠密,有的地方稀 疏,人口的分布状况与地理环境有着密切联系。沿海平原地区,地 势平坦,耕地面积广,交通便利,虽然会有台风,但人口很稠密;西欧 平原地区,以温带海洋性气候为主,气候温和,人口稠密;热带雨林 地区,环境恶劣,人口稀疏;高山高原地区,自然条件恶劣,虽然有较 丰富的资源,但人口很稀疏。
平原 地区。 A、B两地区人口稠密的原因是 自然条件优越,农业发展较 早,历史上就养育了众多的人口 。 C、D两地区人口稠密的原因是 工业发展较早,经济发达 。
(3)人口稀疏地区 E地区人口稀疏的原因是位于沙漠地区,气候过于 炎热 ; F地区人口稀疏的原因是位于热带雨林地区,气候过于 湿热 ; G地区人口稀疏的原因是位于高原、山区,地势 高峻 ; H地区人口稀疏的原因是位于高纬度地区, 终年严寒 。 3.世界的人口问题 (1)人口增长问题 Ⅰ.人口增长过快带来的问题:就业困难、饥饿贫困、 居住 条件差 、 交通压力大 等。 Ⅱ.人口增长缓慢带来的问题: 劳动力短缺 、 国防兵 源 不足、社会抚养老年人的负担加重等。
(2014泰安学业考试,9)某地区“人口自然增长率等于零”的含义 是( ) A.表示该地区不出生婴儿 B.表示该地区出生率等于零 C.表示该地区死亡率等于零 D.表示该地区出生率与死亡率相等

2024年中考语文一轮复习:表达交流课件

2024年中考语文一轮复习:表达交流课件

对方错误或疏漏 “情商”的考验
之处
二、常用敬辞和谦辞
敬辞指含有恭敬口吻的用语,指向是对方。谦辞就是含有谦虚口吻的用语,指 向是我方。
(一)敬辞类
(1)令:令尊、令堂、令郎、令爱。(2)惠:惠顾、惠存、惠赠。(3)垂: 垂问、垂询、垂爱、垂念、垂怜。(4)赐:赐教、赐顾。(5)高:高见、高论、 高寿、高就。(6)贤:贤弟、贤侄。(7)奉:奉还、奉送、奉劝、奉陪。(8) 贵:贵姓、贵庚。(9)其他:久仰、赏光、大作、大驾、莅临、光临、鼎力、包 涵、足下、阁下、笑纳等。
【口语交际】
1.(2分)班上组织“逆境与成长”的辩论活动,以下是四位同学的辩论观点,最合理
的一项是(
)
A.黄河同学认为,逆境与成长是一种说不清道不明的关系,就像双面绣,你说哪一
面是正面哪一面是反面?
B.舒畅同学认为,逆境对成长有百利而无一害,因为它能不断激发人们去奋斗,去 改变自己的命运。
√C.钟声同学认为,逆境对成长是否有利,这要看他是什么样的人。意志坚强的人,
5.(2分)李林找到曾明说:“曾明,我明天有事去南昌一趟,想请你帮我把这些书 还给王老师。”第二天,曾明应该如何向老师转述李林的话?下面表达完整、得体 的一项是( D ) A.王老师好!我今天有事去了南昌,我委托曾明把这些书还给您。 B.王老师,您好!这些书是李林还给您的,他昨天有事去南昌了。 C.王老师,您好!李林明天有事要去南昌,他委托我把这些书还给您。 D.王老师好!李林今天有事去南昌了,他委托我把这些书还给您。 [解析] (在转述的时候,要注意人称代词的变化。还有不能改变原说话人的意思。 A项转述时没有注意人称的变化;BC两项改变了李林去南昌的时间)
对标考情 对标考点,考生复习应指向:①《义务教 育语文课程标准(2022年版)》7~9年级 “表达与交流”阶段目标涵盖的内容;②掌握教 材“口语交际”设计的几种口语交际类型;③梳 理教材“综合性学习”的主题及主要内容

2022云南昆明中考英语真题解析

2022云南昆明中考英语真题解析

2022云南昆明中考英语真题解析第一部分听力(略)因为没有听力材料,故此部分省略。

第二部分英语知识运用(共二节,满分25分)第一节单项填空从A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处或替换划线部分的最佳答案。

(共15小题,每小题1分,满分15分)21.(2022·云南昆明)—Hi,Lucy.______isyourbirthday?—MybirthdayisonMay2nd.A.WhatB.WhyC.WhenD.Where21.C考查疑问词。

句意:—露西,你好。

你的生日在什么时候?—我的生日在5月2日。

根据答语可知,询问的是生日日期,故选C。

22.(2022·云南昆明)—Tony,don’teat______class?—Sorry,Iwon’tdoitagain.A.inB.onC.toD.by22.A考查介词。

句意:—托尼,课堂上不能吃东西。

—对不起,我不会再那样做了。

inclass意为“在课堂上”。

故选A。

23.(2022·云南昆明)—Howwasthevolleyballgameyesterday?—Oh,itwasfantastic!We______somuchfun.A.haveB.hadC.arehavingD.willhave23.B考查时态。

句意:—昨天的排球比赛怎么样?—哦,很漂亮。

我们玩得很开心。

根据上文中was一词可知事情发生在过去,需用一般过去时。

故选B。

24.(2022·云南昆明)—Whatdoesyourbrotherlooklike?—______.A.HeisoutgoingB.Heisreallytallandthin.C.HeisastudentD.Heisinhospital24.B考查交际用语。

句意:—你的兄弟长相如何?根据句中looklike 可知询问人物外貌,故选B。

25.(2022·云南昆明)Afterwecleaneduptheroom,itlooked______thanbefore.A.tidierB.tidiestC.worseD.worstly25.A考查形容词比较等级。

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