2019-2020学年八年级物理下册第十一章功和机械能第四节机械能及其转化导学案(新版)新人教版.doc

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八年级物理下册第十一章功和机械能知识点总结

八年级物理下册第十一章功和机械能知识点总结八年级物理下册第十一章功和机械能知识点总结第十一章功和机械能知识网络构建高频考点透析序号考点考频1做功的判断及功的计算★★★2功率大小的计算★★★3影响动能和势能大小的因素★★★4机械能之间的相互转化★★★知识能力解读第一讲功和功率知识能力解读知能解读：(一)功的概念1．功：物理学中规定，如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。

功是一个过程量。

2．力学里的做功必须同时具备两个因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。

知能解读：(二)三种不做功的情况三种情况原因实例图示不劳无功没有力作用在物体上，但物体移动了距离(有距离无力)足球离开脚后在水平面上滚动了10m，在这10m的过程中，人对足球没有做功不动无功有力作用在物体上，物体静止，没有移动距离(有力无距离)两名同学没有搬起石头，所以人对石头没有做功劳而无功物体受到了力的作用，一也通过了一段距离，但二者方向垂直(力与距离方向垂直)包受到拉力F(拉力方向竖直向上)，包在水平方向上移动一段距离s，在拉力方向上没有移动距离，拉力F不做功手提包水平移动一段距离知能解读：(三)功的计算公式和单位1．功的计算公式：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。

如果用W 表示功，用F表示力，用s表示物体在力的作用方向上通过的距离，则有W=Fs。

计算功的时候，最容易发生的错误是距离、没有选对。

确定、时，必须同时考虑物体实际运动情况及力的作用方向，分析物体在力的作用方向上究竟运动了多大距离。

注意：在利用公式W=Fs计算时，要注意公式中的“F”和“s”的“三同”性。

(1)同体性：公式中的“F”和“s”必须对应于同一物体。

(2)同时性：在计算做功多少时，一定要明确s是不是力F始终作用下运动的距离，也可以说公式W=Fs中的F是物体沿着力F方向上移动过程中始终作用在物体上的力，其大小和方向是不变的。

八年级(下)物理知识点(11-12)

等臂杠杆
不省力、不费力
天平，定滑轮
二、滑轮 1、定滑轮：
①定义：轴固定不动的滑轮。 ②特点：使用定滑轮不能省力但是能改变力的方向。 ③定滑轮(不计轮轴间摩擦）：（1）： F=G （2）： S=h
2、动滑轮： ①定义：轴和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）
②特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
3、研究杠杆的平衡条件： ①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力× 动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式：F1L1=F2L2 也可写成：F1 / F2=L2 / L1
三、动能和势能 1、能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。 2、动能 ①定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。 ②决定动能大小的因素：动能的大小与质量和速度有关。质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
3、重力势能 ①物体由于高度而具有的能，叫做重力势能。 ②决定重力势能大小的因素重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关。
高度相同的物体，物体的质量越大，重力势能越大；质量相同的物体，物体的高度越高，重力势能越大。
4、弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
四、机械能及其转化 1：机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：J
动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。 2：机械能守恒：只有动能和势能的相互转化，机械能的总和保持不变。人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。

人教版初中物理八年级下册第11章功和机械能大单元教学设计

(1)知识内容方面:由于生活中没有功这个概念，学生很难认识功，但学生有较丰富的生活经验，比如学生见过叉车托举货物的过程，这个过程与当年工程师们引入功的概念的过程很像，可以帮助学生有效的完成对功的感性认识。功率的定义法是比值定义法，由于学生已经接触过速度的定义方法，所以可以进行适当的迁移。能量一词学生在生活中虽然经常听说，但是能量概念对于学生来说是很抽象的。由于机械能是最常见的一种能量，学生结合具体的例子还是可以初步认识能量的概念与动能、势能的影响因素。对于能量守恒的思想，学生是陌生的，但是在学习质量的过程中学生对质量守恒的思想有一些了解，可以通过举例让学生感受到守恒的思想，科学就是在变化莫测的自然界中找出不变性，找出各种各样的守恒律。
(2)科学探究方面:通过之前的学习，学生对科学探究的过程已经较为熟悉，但是这种认识仅仅停留在表面层面上，学生只是被动的听取老师的讲解，被动的去接受，不能主动去设计。可以适当的引导学生观察生活中的现象，对实验提出猜想，并引导学生利用身边的器材设计实验，增加他们的实践体验。
(3)科学思维方面:能量的概念对于学生来说是很抽象的，但由于初中要求学生仅仅是初步认识能量概念，所以课本先给出了功的概念，让学生在功的知识的基础上，从功和能的关系得出能量的概念。这一过程对于学生来说还是比较困难的，可以通过大量例子来增加学生的认识!理解能量就是物体做功的本领，虽然不够严谨，但比较符合学生的认知。
(4)知识应用方面:如何在实际问题中，运用所学知识，是学生在初中物理的学习中的难点。由于学生存在模型建构、科学推理、论证等方面的能力欠缺，导致与日常生活脱节，本单元通过研究过山车工作时的能量转化过程，引导学生自己去设计过山车，真正的让物理知识回归到现实的问题当中，有利于提高学生发现问题、解决问题的能力。
四、单元教学整体构思框架图

人教版物理八年级下册第11章功和机械能第4节机械能及其转化同步练习题含答案

人教版物理八年级下册第11章功和机械能第4节机械能及其转化同步练习题1．如图所示的情景中，重力势能转化为动能的过程是( )A.箭离开弓的过程B．运动员撑起的过程 C.杠铃被举起的过程 D.运动员下落的过程2．发生滑坡时，常常有很大的石头从陡坡滚下，在滚动速度越来越大的过程中( ) A．石头的动能和势能都在增加B．石头的动能和势能都在减少C．石头动能减少，势能增加D．石头动能增加，势能减少3．厦门作为全国18个足球重点城市之一，校园足球活动是如火如荼。

比赛时守门员把球大脚开过半场，足球飞行过程中( )A．重力势能先变大后变小B．动能先变大后变小C．机械能先变大后变小D．最高点处动能为零4．把篮球抛向空中，忽略空气阻力，下列哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地高度(h)的关系( )5. 如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为65 J，则滑到底端的动能是( )A．35 J B．50 J C．55 J D．65 J6．如图所示，人造地球卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，当卫星从远地点向近地点运动过程中，下列说法正确的是( )A．动能逐渐增大，机械能增大B．势能逐渐减小，机械能减小C．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变D．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小7. 一般情况下，在利用水能、风能的过程中，我们利用的是( )A．水和空气的动能B．水的重力势能和空气的动能C．水和空气的重力势能D．水的动能和空气的重力势能8. 毛泽东的《沁园春·雪》气势磅礴，其中有一句“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

”从能量转化的角度来看，弯弓射箭的过程是( )A．动能转化为重力势力B．弹性势能转化为动能C．重力势能转化为动能D．动能转化为弹性势能9．跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员( )A．助跑过程中机械能不变B．起跳后升高的过程中，动能转化为重力势能C．经过最高点时动能为零D．经过最高点时重力势能最小10. 如图，同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出(不计空气阻力和摩擦)，设小球刚落地时的速度大小分别为v1、v2、v3，则( )A．v1＞v2＞v3B．v1＜v2＜v3C．v1＝v2＝v3D．无法确定11. 如图所示，一木块从斜面上匀速滑下，下列说法正确的是( )A．木块只受到重力和斜面的支持力B．下滑过程中，木块的重力势能全部转化为动能C．下滑过程中，木块的机械能减小D．下滑过程中，木块的机械能保持不变12. 如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球( )A．在b、d两点动能相等B．在a、d两点动能相等C．从b到c的过程机械能减少D．从c到d的过程重力势能减少13. 如图是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是___________能转化为______能。

八年级物理人教版第十一章功和机械能(整章知识详解)图文结合

• W=Fs=800N×3000m=2.4×106J
八年级物理第十一章功和机械能
马水平匀速拉雪橇的过程，称做为克服阻力做功的过程
八年级物理第十一章功和机械能
例题1:质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的
货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马克服摩擦力做的功。
答：略。
八年级物理第十一章功和机械能
人匀速提升重物的过程，称做为克服重力做功的过程
例题2：如图，一个人用20N的水平向右的拉力，使重力为
100N的物体在水平面上移动了0.5m。试求:
（1）人对物体做的功是多少？
（2）如果这个人把物体匀速举高1.5m,克服重力做了多少
功？
解:(1)人对物体做的功:
思维小训练
2、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相
同质量的杠铃所用时间相等，则（ A ）
A甲做功较多，功率较大
B甲做功较多，功率较小
C甲做功较多，甲、乙功率相同
D甲、乙做功相同，乙的功率较大
3、一同学从一楼跑到三楼用了10S，他的功
率可能是（ C ）
A、3W B、30W C、300W D、3000W
W=Fs=20N×0.5m=10J
G
(2)人克服重力做功:
h
WG=Gh=100N×1.5m=150J
答：略。
八年级物理第十一章功和机械能
帮我算一算
• 我爬山，我体重为 N，山高为300m，求我做功多少焦？
• 一台抽水机将50m3的水抽到20m高处的水塔上去，这台抽水机对水做功多少焦？
八年级物理第十一章功和机械能
二、填空题
1．力学里的功包含两个必要因素：一是______；二是______.

新人教版物理八年级下册第十一章功和机械能第4节机械能及其转化课件

在这个实验里，铁锁的动能和势能在不断转化。在转化过程中，机械能的总量有什么变化吗？
（四）机械能转化的利用
想想议议
1、水力发电站的能量转化是怎样的？
（四）机械能转化的利用
想想议议
2、人造地球卫星绕地运动时的能量转化是怎样的？
反馈练习
练习一
• 1.物体由于
而具有的能叫做动
能.物体由于
而具有的能叫做重
• 4.体积相同的实心钢球和铝球，钢球静止在水平桌面上，铝球则在同一水平桌面上匀速运动，由此可知 A.两球的势能相等 B.两球的动能相等 C.两球的机械能一定不等 D.两球的机械能可能相等
当堂检测
• 5.下列现象中，物体动能转化为势能的是 A.秋千由最高处向最低处荡去 B.张开的弓把箭水平射出去 C.骑自行车匀速上坡 D.腾空上升的礼花弹
面较远，有时离地面较近.离地球中心最远的
一点叫远地点，这里卫星的势能
，动
能
；离地球中心最近的一点叫近地点
，这里卫星的势能
，动能
.
当堂检测
• 1.关于机械能，下列说法错误的是 A.一个物体具有动能就是具有机械能 B.物体具有重力势能就是具有机械能 C.物体具有弹性势能就是具有机械能 D.只有当物体同时具有动能和势能时，才能说物体
力势能；物体由于发生
而具有
的能叫做弹性势能.动能和势能统称为
.
反馈练习
练习一
• 2.如图滚摆，当它在最高处时，重力
势能
，动能
；当它由
上而下滚动时，重力势能
，动
能
；当它到达最低处时，重力
势能
，动能
；当它由
下而上滚动时，重力势能
，动
能
.

人教版八年级物理下册作业课件(RJ) 第十一章功和机械能第4节机械能及其转化

第2题图
2．如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，下列说法正确的是(C ) A．卫星在近地点时，动能最大，机械能最大
B．卫星在远地点时，势能最大，机械能最大
C．卫星从近地点向远地点运行时，动能逐渐减小
D．卫星从远地点向近地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变
3．(2021·无锡)如图所示，摆球由A点静止释放，经过最低点O到达B点，A、B两点等高。关于摆球，下列说法中正确的是( A )
7．下列有关机械能及其转化的说法正确的是( B ) A．弯弓射箭，箭的动能转化为弓的弹性势能 B．拦河大坝使上游的水位升高，提高了水的重力势能 C．蹦床运动员从高处落下，其动能转化为重力势能 D．人造卫星从近地点飞向远地点时，势能减小，动能增大
8．(2021·潍坊)体育课上小明同学进行传接篮球训练，他将球斜向上抛出，球的运动轨迹如图所示，a、b、c、d为轨迹上的点，其中a、c两点高度相同，不计空气阻力，则篮球在( ) A A.a、c两点的动能相等 B．a点的机械能比d点机械能大 C．a点动能比d点动能大 D．b点的动能最大
物理八年级下册人教版
第十一章功和机械能
第4节机械能及其转化
1．如图所示，滚摆在运动的过程中，其机械能的变化描述正确的是( B ) A．滚摆在下落过程中动能转化为重力势能
B．滚摆在下落过程中重力势能转化为动能
C．滚摆在最高处动能最大，重力势能最小
第1题图
D．滚摆在下落过程中动能不断增大，重力势能不变
A.从A点到B点的过程中机械能守恒 B．在B点时处于平衡状态 C．在O点时重力势能最大 D．从A点到O点动能转化为重力势能
4．我国是世界上水资源最丰富的国家句“不尽长江滚滚来”，描述的是长江水具有动能 B．诗句“黄河之水天上来”，描述的是黄河水具有重力势能 C．水力发电时建造拦河大坝是为了防止水流太急冲坏发电机组 D．利用水能发电时，从上游奔腾而下的水既具有动能又具有重力势能

八年级物理下册第十一章《功和机械能》知识点汇总

八年级物理下册第十一章《功和机械能》知识点汇总第1节功1、功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。

2、功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。

3、功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积（功=力力的方向上的距离）。

4、功的计算公式：W=Fs用F表示力，单位是牛（N），用s表示距离，单位是米（m），功的符号是W，单位是牛?米，它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J，1 J=1 N?m。

5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W=Gh；在克服摩擦做功时，计算公式可以写成W=fs。

6、功的原理；使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时（而直接用手）所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。

6、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功（Fs）等于直接用手所做的功（Gh），这是一种理想情况，也是最简单的情况。

第2节功率1、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。

2、功率的定义：单位时间内所做的功。

3、计算公式：P=Fv其中W代表功，单位是焦（J）；t代表时间，单位是秒（s）；F 代表拉力，单位是牛（s）；v代表速度，单位是m/s；P代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。

4、功率的单位是瓦特（简称瓦，符号W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1kW=103W。

第3节动能和势能一、能的概念如果一个物体能够对外做功，我们就说它具有能量。

能量和功的单位都是焦耳。

具有能量的物体不一定正在做功，做功的物体一定具有能量。

二、动能1、定义：物体由于运动而具有的能叫做动能。

2、影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度.质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。

3、一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动且质量一定的物体（不论匀速上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速）动能不变。

《第十一章第4节机械能及其转化》优秀教案

八年级物理导学案编号：主备人：校对人：审批人：A. 在没有空气阻力的情况下物体的下落.B. 汽车从斜坡上匀速下滑.C. 物体在光滑的水平面上受拉力作用，速度增大.D. 利用滑轮组将物体匀速提高.2.人造地球卫星在轨道运行过程中，下列说法正确的是（）A. 在近地点时，势能最大，动能最小B. 在远地点时，动能最大，势能最小C. 从近地点向远地点运行过程中，势能转化为动能D. 卫星的机械能守恒展示 2021学生展示3.下列说法中正确的是（）A. 动能与势能之和称为机械能;B. 物体的弹性势能跟物体的质量和弹性形变有关;C. 速度大，举得高的物体的机械能一定大;D. 动能和势能相互转化的过程中，机械能一定保持不变. 4.不同的物理现象往往遵循同一物理规律．例如：跳伞运动员从空中徐徐下降；刹车后，水平路面上行驶的公交车逐渐减速停靠在车站．这些现象中能量转化有共性的是（） A ．物体的动能全部转化为重力势能B ．其他形式的能量转化为物体的机械能C ．物体的机械能转化为其他形式的能量D ．物体的重力势能转化为其他形式的能量5.如图，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近到自己的鼻子，松手后，铁锁向前摆动又摆回来。

有关铁锁在摆动过程中的能量转化，下列说法正确的是（）A ．铁锁回摆后能碰到鼻子，因为铁锁的机械能始终不变B ．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能C ．铁锁上升到最高点，重力势能最小D ．铁锁下降到最低点，动能最小 6、一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（）Ａ、机械能不变，重力势能不变 B 、机械能变小，重力势能、动能变小Ｃ、机械能不变，动能变小D 、机械能变小，动能不变师生互动学习过程学习内容教师复备栏或学生笔记栏7、关于重力势能的说法，正确的是（） A.质量大的物体，重力势能一定大 B.被举得高的物体，重力势能一定大C.质量相等的物体，被举得越高，重力势能就越大D.质量相等的物体，速度越大，重力势能就越大 8.关于机械能的转化，下列说法正确的是（）测评7分钟四、学以致用，达标测评6.如图所示，小雨在公园里滑滑梯，他分别沿三条长短不同的路径滑到地面。

人教版物理八年级下册第十一章《功和机械能》第4节机械能及其转化

（来自《XXX》）
第十一章功和机械能
第4节机械能及其转化
1 课堂讲解 2 课时流程
•动能和势能的转化 •机械能及其守恒 •水能和风能的利用
逐点导讲练
课堂小结
当堂检测
课后作业
你会害怕吗？用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不要动。铁锁向前摆去又摆回来。铁锁摆回时会碰到你的鼻子吗？会距离你的鼻子很远吗？在这个实验里，铁锁的动能和势能在不断转化。在转化过程中，机械能的总量有什么变化吗？
知3－练
2 如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化。则( D ) A．小球在A处的动能等于在D处的动能 B．小球在A处的动能大于在D处的动能 C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能 D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能
（来自《教材》）
结论：实验表明，物体的动能和重力势能是可以相互转化的，动能可以转化为重力势能，重力势能也可以转化为动能。
观察单摆的运动
知2－讲
分析单摆的能量转化
知2－讲
A C
B
h
2. 单摆下降时，__重__力__势__能减小，__动_____能增大。在此过程中_重__力__势___能转化为___动____能。单摆上升时，___动____能减小，_重__力__势__能增大。在此过程中___动____能转化为_重__力__势__能。
1 知识小结
1. 动能与势能统称为机械能
2. 动能和重力势能可以相互转化动能和弹性势能可以相互转化
动能和势能可以相互转化
3. 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械
能的总和不变

人教版物理八年级下册第11章第4节机械能及其转化

第十一章功和机械能第4节机械能及其转化基础过关全练知识点1机械能及其转化1.2022年5月31日,我国自主研制的大型两栖飞机——“鲲龙”AG600在广东珠海首飞成功。

返航时,飞机在减速下降过程中()A.动能增大,重力势能减小B.动能减小,机械能不变C.动能增大,重力势能增大D.动能减小,机械能减小2.【学科素养·科学思维】滚摆从如图的位置1静止释放,下降经过位置2,继续下降,再上升到达最高点3,在整个运动过程中的机械能情况是()A.滚摆动能最大的是位置3B.滚摆重力势能最大的是位置2C.滚摆动能为零的位置只有1D.滚摆下落后不能回到位置1是因为机械能不守恒3.【新独家原创】如图所示,当熟透的苹果落向地面时,苹果的重力势能,动能(选填“增大”“减小”或“不变”),若空气阻力不能忽略,则该过程中,苹果的能(选填“全部”或“部分”)转化为苹果的能。

4.(2022广东海珠一模)如图所示,有一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置,小球压缩弹簧至A位置,然后由静止释放小球,小球向右运动,经过B点时速度为v1,继续运动到最远处的C点,已知AO>OC。

(1)小球经过O点时,有没有受到弹簧的弹力?答:。

(2)小球从A到C的运动过程中,小球的动能和弹簧的弹性势能之间是如何转化的?(3)到达C点后,小球向左运动,再次经过B点时的速度为v2。

则:①v1v2(选填“<”“=”或“>”);②小球前后两次经过B点时,弹簧弹力的方向(选填“相同”或“相反”)。

知识点2水能和风能的利用5.从19世纪末世界上建成第一座水电站以来,水力发电站就成了水能利用的主要形式。

如图是水力发电站的原理图,关于水力发电下列说法正确的一组是()①上游的水向下沿着导管运动到下游的过程中,水的机械能保持不变;②运动的水流冲击水轮机使水轮机转动,水流的一部分动能转移为水轮机的动能;③水轮机带动发电机发电将电能转化为动能;④要加大水力发电的功率,可以采用“增大落水差”的方法。

2019-2020学年人教版八年级物理下册11.4《机械能及其转化》同步练习(附答案)

《机械能及其转化》同步练习（附答案）一、选择题1、如图所示，木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中，木块的（）2、如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（）3、炎热的夏天，环卫人利用洒水车给马路洒水降温，洒水车在匀速行驶洒水过程中，以下关子能量变化说法正确的是（）A．动能减小、机械能不变 B．动能不变、机械能减小C．动能减小、机械能减小 D．动能增大、机械能增大4、如图所示是一种在少年儿童中广泛流行的有趣玩具﹣﹣“悠悠球”（也称“溜溜球”），它实际上是滚摆的变形．当“悠悠球”由最低点上升时，它的（）5、2022年冬奥会期间，延庆赛区将进行高山滑雪、雪车、雪橇3个大项的比赛。

图中是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列有关说法中正确的是（）6、如图为某品牌共享电单车，其涉及到的物理知识正确的是（）7、如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（）8、一个小石块从空中的某一高度，由静止开始竖直下落，若不计空气阻力，从小石块开始下落，到刚落到地面的过程中，小石块的重力势能Ep随着时间t 的变化图像可能的是（）9、如图所示，滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏，下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是（）10、2008年5月12日在我省坟川发生了里氏8.0级特大地震，在众志成城、举国抗震救灾的日子里，为了尽快让全国人民了解震中汉川及附近地区的灾情，及时展开救援行动，在道路完全阻断、气候恶劣且余震不断的情况下，国务院抗震救灾指挥部果断组织了多次空降行动，其中15名空降兵将生死置之度外，乘坐大型军用运输机在茂县上空5000m处实施了空降，创造了世界空降史上“生死一跳”的奇迹。

关于此次空降，下列说法正确的是:二、填空题11、把一只皮球向上抛出，它在上升过程中是____ 能转化成________能，在下降过程中，是________ 能转化成____ 能。

12、如左下图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能______B点的重力势能（选填“大于”“小于”或“等于”）；A点的动能______B点的动能（选填“大于”“小于”或“等于”）．13、如右上图所示，在15N的水平拉力F作用下，木块A在水平地面上匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，A受到地面的摩擦力大小为N，物体B的温度会的（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

八年级物理下册第十一章功和机械能第四节机械能及其转化导学案新人教版

பைடு நூலகம்（2）机械能守恒定律
如果只有和相互转化而没有机械能转化为其他形式的能，物体机械能的总量保持不变，机械能是守恒的。
阅读课本P72页的想想做做的实验,回答下列问题:
1、铁锁的动能和势能是怎样转化的?
2、铁锁回不到原来的位置,为什么?
3、在此实验中,机械能的总量守恒吗?如果不守恒,它有什么变化?
针对训练二：
第十一章功和机械能第四节机械能及其转化
课题
第十一章功和机械能第四节机械能及其转化
学情预设
环节
学生学习内容及要求
学
习
目
标
解读目标
控制变量法联系生活实际进行学习
学法指导
定
向
自
学
1、直升飞机在空中匀速上升过程中,它的( )
A重力势能增大,动能减小B重力势能和动能增大
C动能不变,重力势能增大D动能和重力势能减小
A、被举高的铁球B、折弯的铁丝
C、压瘪的泥团D、下端挂有钩码的弹簧
3、弹性势能的大小跟物体的_________和___________有关.
4、飞行的子弹能击穿靶子是靶子是因为它具有能。放在阳台的花瓶有砸伤人的危险是因为它具有能。推开的弹簧门放手能自动关上，是因为它具有能。
知识准备
知识点一、机械能及其转化
甲图中:是________能和_______能相互转化.
乙图中:小球从A点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到C点时,_____能转化为______能;从C点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到A点时,_______能转化为________能。
2、将一个乒乓球向上抛出去，乒乓球离手时小球的速度大，此时的动能___________。在上升过程中乒乓球的速度_________，动能__________，但高度在增加，因而重力势能在__________。当达到最高点时，乒乓球的速度为_________，动能也为_________，重力势能达到最大，在上升过程中乒乓球的________能转化为_________。从最高处下降时，速度越来越__________，动能也越来越__________，由于高度不断减小，所以重力势能也不断____________。在下降过程中乒乓球的_________能转化为__________能。

八年级物理(下册)第十一章功和机械能知识点总结

第十一章功和机械能一、功1、做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。

2、不做功的三种情况：（1）有力无距离：“劳而无功”之一，如搬石头未搬动；（2）有力，也有距离，但力的方向和距离垂直：“劳而无功”之二，如手提水桶在水平面上走动。

（3）有距离无力：（“不劳无功”），如物体在光滑平面上自由滑动，足球踢一脚后运动；3、功的计算：物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。

公式W=FS=Ptm（米）P：W（瓦特）t：s（秒）4、国际单位：将N·m称为焦耳简称焦，符号(J) 1J=1 N·m把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。

5、公式应用注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离，且与力对应。

③功的单位“焦”（1牛·米= 1焦）。

6、常见的功：克服重力做功：W=Gh；克服阻力（摩擦力）做功：W=fs二、功的原理：使用任何机械都不省功1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功。

2、说明：①功的原理对于任何机械都适用。

②使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。

③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。

④对于理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）：人做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh）3、应用：斜面①理想斜面：斜面光滑（不计摩擦）②理想斜面遵从功的原理③理想斜面公式：FL=Gh其中—F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度④实际斜面：斜面粗糙（考虑摩擦）若斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL+Gh；这样F做功FL就大于直接对物体做功Gh 。

考点一：功的两个必要因素1.如图15-1所示的四种情景中，人对物体的作用力均用F表示，人对所作用的物体做功的是( )2. 在下列哪一种情况下力对物体是做了功的（）A. 用力推讲台，讲台没有动B. 沿斜坡方向把物体拉上去C. 人提水桶沿水平地面行走D. 天花板上的电线吊着电灯3．如图15-2所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想.你认为合理的是（）A. 文具盒所受重力对它做了功B. 文具盒所受支持力对它做了功C. 文具盒所受的推力F对它做了功D. 在此过程中没有力对文具盒做功图15-24. 四种情景中，其中力对物体没有做功的是( )A．火箭腾空而起的推力B．叉车举起重物的举力C．人推石头未动时的推力D．马拉木头前进的拉力5．在举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s。

2020年春八年级物理下册第十一章功和机械能第4节机械能及其转化

第4节机械能及其转化知识要点根底练知识点1 机械能1.一只在空中飞行的小鸟,具有的动能是15 J,具有的机械能是90 J,那么这只小鸟具有的重力势能是 75 J。

2.一同学站在自动扶梯上,随自动扶梯匀速上升,如下图,该过程中这个同学的机械能变大( 选填“变大〞“不变〞或“变小〞 )。

3.下述现象中,机械能没有发生变化的是( A )A.一架飞机在同一高度匀速飞行( 空气阻力不计 )B.跳伞运发动从空中跳伞后匀速下落C.一个小孩从滑梯上匀速滑下D.物体在光滑水平面上受水平拉力做加速运动知识点2 机械能的转化4.小明将一个铁球由二楼抛向地面,在铁球下落的过程中, 重力势能转化为动能。

5.以下实例中,将动能转化为重力势能的是( C )A.自由下落的雨滴B.水平行驶的汽车C.向上投出的篮球D.向坡底滑行的小车6.我国第一颗电磁监测试验卫星“张衡一号〞由“长征二号丁〞运载火箭发射升空并成功入轨,它是我国地震立体观测体系第一个天基平台。

如下图,在火箭和“张衡一号〞加速上升过程中有关能量转化分析正确的选项是( A )A.“张衡一号〞的机械能增大B.“张衡一号〞的重力势能都转化为动能C.“张衡一号〞的动能都转化为重力势能D.火箭和“张衡一号〞的重力势能不断增大,动能一直不变知识点3 水能和风能的利用7.“黄河远上白云间〞“不尽长江滚滚来〞这两句唐诗生动、形象地反映了长江、黄河蕴藏了大量的机械能。

修筑拦河坝是为了提高上游的水位,当水从拦河坝的泄洪孔流出时,水的重力势能转化为动能。

在风力资源丰富的地区建造“风车田〞发电,风吹动风车时,是风的机械能转化为风车叶片的动能。

综合能力提升练8.( 绵阳中考 )2021年1月3日,“嫦娥四号〞实现了人类探测器首次成功在月球反面软着陆。

“嫦娥四号〞探测器在距离月球外表100 m高处悬停,对月球外表识别,并自主避障,选定相对平坦的区域后,开场缓慢地竖直下降,最后成功软着陆。

从距离月球外表100 m到软着陆在月球外表的过程中,“嫦娥四号〞探测器的重力势能减少 ,机械能减少 ( 均选填“增加〞“不变〞或“减少〞 )。

2020届人教版八年级物理下册第十一章第4节机械能及其转化课时练含答案

机械能及其转化学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题,观察滚摆的运动过程,长时间后,滚摆会停止上下摆动.从能量角度对其分析,下列说法不正确的是().A. 滚摆沿着悬线向下运动时,重力势能减小,动能增大B. 滚摆到最低点后又上升,动能转化为重力势能C. 滚摆在整个运动过程中,机械能守恒D. 滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆具有的机械能减小2. 下列情况属于势能转化为动能的是().A. 火箭发射升空B. 玩具弹簧枪将子弹射出去C. 单摆从最低点上升D. 足球在地上越滚越慢3. 一个小球在弧形槽中来回滚动,如图所示,每次上升的高度逐渐降低,则以下说法正确的是().A. 势能每次比前次减小,动能每次比前次增大B. 动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能的总量不变C. 动能和重力势能都逐渐减小,机械能的总量也减小D. 重力势能增大,动能减小,机械能的总量不变4. 体积相同的正方体铜块和铝块,放在同一水平桌面上,铜块静止不动,铝块以速度v运动,则().A. 铜块的重力势能和铝块的重力势能相等B. 铝块的动能大于铜块的动能C. 铜块的机械能一定大于铝块的机械能D. 铜块的机械能一定小于铝块的机械能5. 关于机械能的大小,以下说法正确的是().A. 飞行中的子弹的机械能一定大于汽车的机械能B. 火车的动能一定大于汽车的动能C. 速度相同的两辆汽车,重车的动能大于轻车的动能D. 飞机的势能一定大于汽车的势能6. 学校春季运动会投铅球比赛时,小明投出了10.5m的好成绩,下图所示是铅球飞行轨迹。

对此,下列说法正确的是( )A. 铅球离开手后继续向前飞行,是由于受到推力作用B. 铅球在A处时,动能为零C. 铅球在B处时,动能为零D. 铅球下降过程中,重力势能转化为动能7. 如图是杂技演员演出时的过程示意图,男演员从甲处用力向上起跳,落下后踩在跷跷板的a 端,能把站在b端的女演员弹上乙处,由于存在阻力,故( )A. 男演员的质量必须要大于女演员的质量B. 甲处男演员的势能一定要大于乙处女演员的势能C. 男演员离开跳台时的机械能一定大于乙处女演员的势能D. 女演员弹起时的动能与她站在乙处时的机械能相等8. 下列过程属于动能转化为重力势能的是( )A. 投篮时,篮球上升的过程B. 电梯匀速上升的过程C. 跳伞员从空中下落的过程D. 小球从斜面上向下滚动的过程9. 现在许多商店和宾馆都安装了弹簧门,弹簧门在被推开后能自动关闭。

2020-2021学年人教版八年级物理下册第十一章功和机械能

第十一章功和机械能第一节功一、判断力是否对物体做功1．功的定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。

功用字母W 表示。

2.做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的力；另一个是物体在这个力的方向上移动了一段距离。

（二者缺一不可）3.不做功有三种情况：（1）有力无距离：物体受到了力，但保持静止；即劳而无功。

例如：用力搬石头，但没有搬动，人没有对石头做功。

（2）有距离无力：物体由于惯性移动了距离，但没有受到力的作用。

例如：足球离开脚后，在水平面上滚动了一段距离，脚没有对物体做功。

（3）有力有距离，但物体受力的方向与运动的方向相互垂直，这个力不做功。

例如：提着水桶在水平方向移动了一段距离，这个过程中，人没有对水桶做功。

【针对训练】1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( )2．下列情况中，力对物体做了功的是（）A ．踢出去的足球在地面上滚动了一段距离B ．小港用300N 的力提着一桶水在平直路上行走了100mC ．起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了一段距离D ．把地上的羽毛球捡起来3.下列关于功的各种说法中，正确的是（）A ．只要有力作用在物体上，就一定做了功B ．只要物体移动了距离，就一定做了功C ．只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功D ．只要有力作用在物体上，物体又在该力的方向上移动了距离，就一定做了功二、功的计算1.力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。

小军拉着绳子静止不动修理工用力推汽车，车没动工人将货箱从地面搬到桌上小花背着书包等车 AB C D2.公式：水平方向W=Fs ，其中F 表示力，s 表示沿力的方向移动的距离，W 表示功。

竖直方向W=Gh 。

3.单位：在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单位是米，功的单位是焦耳，简称焦，符号是J 。

【针对训练】 1．某工地上，一架起重机将质量为2t 的货物匀速提升10m 后又水平匀速移动5m ，求：整个过程中，起重机对货物做的功为 J 。