校园里的笑声
最新一的校园里传来一的笑声精选4篇
最新一的校园里传来一的笑声精选4篇校园里，无时无刻不在回荡着欢快的笑声?樱花开满枝头，白里透红，那样天真烂漫……“哈，呵呵……”她的笑！那样的纯真迷人，像一只蝴蝶，在花海舞蹈。
睡莲苏醒之时，慢慢伸个懒腰，从容不迫……“呵呵呵……”她的笑！那样的不紧不慢，像外出散步的闲人，悠闲自在。
桂花洒落一地，香飘几里，那样优雅迷人……“哇！哈哈……”她的笑！那么深、陶醉，像落日的黄昏，在天边挥手告别。
腊梅傲然挺立，清香不掩，那样清新雅洁。
“哈！嘿嘿，嘻！”她的笑！那样的清纯，像冬雪，飘然落地。
“樱花”的笑，宛若春风拂面；“睡莲”的笑，好似夏日炎顶；“桂花”的笑，近乎秋的凄美深沉；“腊梅”的笑，则仿佛初雪降临。
春天，我漫步在樱花之界，陶醉在她的烂漫与纯真间！夏天，我静待睡莲苏醒，同她尽情欢戏！秋天，我静坐桂花树下，待桂花片片飘落，与她闲谈岁月！冬天，我仰望傲梅，欣赏她的正气凛人，傲骨永恒！春、夏、秋、冬，有你们的笑声相伴，我已深感知足……冬天里的笑声一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹过，天上飘着鹅毛大雪。
屋顶上，地上，树枝上都盖上了冬爷爷的白棉被。
小朋友们再也坐不住了，纷纷投向冬爷爷的怀抱。
好玩的我还能坐得住吗？连忙招呼好朋友小红和小丁一起玩了起来，我们先滚了一个小小的球，然后一直一直滚，没一会儿，就成了一个又圆又大的雪球，这就是雪娃娃的身体，我们又以刚才的方法滚了一个较小的球，雪娃娃的头就诞生了。
我拿来了两个黑色的假宝石镶在雪娃娃的头上，就成了一双晶莹剔透的眼睛。
一根胡萝卜就做成了娃娃的鼻子，小小的红辣椒就像是她咧开的樱桃小嘴。
看着眼前可爱的雪娃娃，总觉得少来点什么，我急忙跑回家里，把自己心爱的围巾和帽子拿来给雪娃娃戴好，生怕被冻坏。
突然，一颗“子弹”准确无误地砸在了雪娃娃的右眼上，我一看，原来是我的好朋友小丁，战争开始了，通红的小手捏了几个雪球追了上去。
我们你追我打，没一会儿功夫，我们都成了圣诞老人，笑得前仰后合。
精选校园里的笑声【范文7篇】
校园里的笑声【范文7篇】笑声，如果要用成语来形容，一抓一大把。
但要真正笑到心里的，却是不多。
还记得我们上到《公仪休拒收礼物》这一课时，老师让我们表演独幕剧《公仪休拒收礼物》。
首先是第一组闪亮登场，可是他们却因为过于怯场而有点紧张，导致表演时结巴结巴。
同学一个个捂着嘴笑着，努力的控制着不让声音发出。
一声“哈哈”引来了轰堂大笑，坏小子小明最终还是没控制住，第一个发出了笑声，随即引笑了全教室。
紧接着出场的是本次表演的优胜组，宋丽扮演公仪休，张小琪表演子明。
宋丽的表演大方得体。
张琪的一举手，一投足，将一个谦逊有礼的公仪休精彩纷呈地展现在了我们的眼前。
同学的掌声和笑声合成在一起，为他们的表演喝彩。
等了好久好久，终于轮到我们组出场了，而本人呢就是导演。
正当我清了清喉咙，想威风八面地喊出action的时候，我们老师却不紧不慢的喊道“1。
2。
3，开始”，我们制片老师大人将我这个微不足道的小导演的台词给抢走了。
我们组的表演可真是惊天地，泣鬼神，他们一个个的表演都十分的自然，一点都不造作。
感情十分的充沛，表演方式也十分独特，令人耳目一新。
而且我们组根本没背台词，一个个将台词写在了手心之中，这样节省了大量的时间，后面的组纷纷效仿。
嘿嘿，这要归根于我这个聪明睿智的导演，办法可是我想出来的。
最后一组上场，宋小浩刚开始表演就笑场了。
这一笑好像能传染，把全班同学都给逗得哈哈大笑，沈良笑得弯下了腰，小明直接笑着躺在了地上。
我的老师大人，先是故作矜持，最终还是发出了格格格的笑声。
那一节课，我们教室变成了欢乐的海洋，一阵阵的笑声便是一朵朵的浪花。
师生同乐，像家人般其乐融融。
这一节课让我真正懂得了：我们是同一个团队，我们是一家人。
每每思及，总觉得那便是世上最美好的笑声。
想到还有几个月就要和一起在同一个屋檐下生活六年的♀和♂分离了，心里真不是滋味，真想哭。
可是，哭有什么用呢？还是抓紧时间好好的和同学们好好的，快乐的度过这几个月吧！学校是我们的第二个家，在这个”家“里我们可以感受到成功的喜悦，在这个”家“里我们可以品尝到失败的苦果，在这个”家‘我们更可以体会到生活的酸，甜，苦，辣，只要努力了就会有收获……我记得有一次上体育课老师让我们玩跳跳球。
精选校园里的笑声作文【9篇】
校园里的笑声作文【精选9篇】秋天，校园里充满了欢笑声与打闹声。
秋风的衣袖轻轻的拂过我们头顶，抚慰着我们内心中的浮躁。
整个校园都充满了秋天和谐的气息。
早晨，我们来到校园，校门口那两排不知名的树开出了花，红红的灯笼般的果实铺在地面上。
他在这条幽静的小道上，竟让我感到很梦幻。
走进校园，便是一片令人心旷神怡的绿色。
草操场上有许多青翠欲滴的竹子，金桂和银桂散发出沁鼻的香味。
除了金桂和银桂，校园里还有三角梅、栀子花、海棠花、山茶花……植物们身上的露珠闪烁着，像是正在酣睡着的婴儿躺在被窝里，淌着口水，恬静又可爱。
校园里没有一丝杂音，直到优美婉转的进校铃响起，同学们才踏着铃声走进教室。
宁静的校园渐渐地热闹起来。
课间，同学们说笑起来，纷纷走出喧哗的教室，尽情地玩耍，到处都是学生与老师交错的身影。
同学们在走廊上踢毽球，毽球发出清脆的笑声；把地板踩得生疼地叫……校园的上空久久回荡着同学们的欢笑声。
校园内外的植物仿佛也受到了感染，在风中舞蹈。
植物们簇拥在一块儿，花朵们争芳斗艳，大树小草们则呆呆地仰望着天空，不时也热情地向同学们挥挥手。
上课铃响后，同学们又像受惊的小鸟，惊慌地奔回教室，整个校园又从热闹变为安静了。
下午，我们在清新自然的校园中学习，不知怎的，我们学习起来就更有劲儿了。
在操场上上体育课，尽情地挥洒汗水，累了，就坐下看看蔚蓝的天空；倦了，闻闻沁鼻的花香……火辣辣的太阳将炙热带进了校园，也带进了人们心中……放学时，同学们走出校园扬起天真可爱的笑脸与老师道别。
此时的校园，又恢复了早晨的宁静，又恢复了那个没有一丝杂音的校园，植物们又慢慢合上了双眼……秋天的校园，充满了欢声笑语，在这个丰收的季节，我们也将收获学习的果实。
今天上午第四节课，周老师带领我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
周老师说了游戏的规则：一个同学做老鹰，一个同学做母鸡，其他同学做小鸡。
后面的同学拉着前面同学的衣服，一个接着一个，跟在母鸡的后面，如果小鸡被捉到，被捉到的小鸡就退出游戏。
学校作文之校园里的笑声作文
校园里的笑声作文【篇一：校园里的笑声】校园里的笑声绍兴县秋瑾小学秋实文学社曹佳灵下雨了：雨声：啪嗒“?啪嗒?像小孩子的悄悄话清脆;动听?又连绵不断’嘻嘻哈哈的笑声突然响起‘像雨点打落在瓦片上’眨眼又跳下去了。
校园的教室里没有同学。
同学都去操场上活动了于是‘本来空旷的操场上撑起了许许多多圆圆的伞紫的红的,黄的，好似校园中流动的一簇族的花坛，在濛濛细雨中拥挤着”每一把伞都被同学们擎得高高的;可还是显得那么矮，下午的时候、雨似乎下得大了些“学校内有许多供同学走的路“我一手撑着伞“一手则拿着好几张纸走在路上/这时/快上课了。
我不得不加快了脚步一阵风吹来，一张纸飞出了我的手心我把其余纸交给同伴”对她说、，你等等”我去去就来;没有那纸;不行啊！?我转过身想往回走;看见我前面;站着一位撑着绿伞的同学?那伞遮住了她的脸‘只看得出她穿了一双红色的鞋‘显然’她还只有七八岁。
伞一斜,露出一张稚气的脸,大眼睛一忽闪。
微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动、她穿着一身浅红色的外衣‘小巧玲珑脸被衣服映衬着、也变得红扑扑的：好一个秀气的姑娘，她抬起伞?看着我;又举起手、啊、我这才发现她手中拿着张纸而且正是我的纸“我激动得拿过纸;向她说了声谢谢/湿漉漉的小伞已经复位。
重新遮住了她的脸。
她踏着那双绿色的鞋迈着轻快的步子与同伴走向远处两人一齐住前走，留下一串嘻嘻哈哈的笑声/那小伞在校园里移动：一年一年走着走着就长高了，【篇二：校园里的声音作文300字】校园里的声音清晨，一丝丝雨点从空中纷纷落下。
同学们佩戴着鲜艳的红领巾，打着漂亮的小花伞，高高兴兴的踏入校园。
广播里播着动听的歌，小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。
一阵阵风吹过竹林，竹林里不时的发出沙沙沙沙的声音。
清脆的上课铃打响了，校园一下子安静下来。
寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声。
老师正声情并茂地讲解着课文。
丁零零丁零零下课铃打响了，雨儿也停了下来，校园里顿时热闹了起来，同学们的欢笑声响彻云霄。
校园里的笑声作文(8篇)(1)
校园里的笑声作文（8篇）(1)今天是星期五，由于老师们要集体外出去听课，所以今天放一天假。
妈妈说准备带我和两个同学去水濂山玩。
请的两个同学有钟子颖和陈培琛。
我还在楼上写作业的时候，就看到钟子颖来了。
之后我赶快写完作业。
就上车准备去找陈培琛了。
到了他家的楼下，我们两个一起大声喊：“陈培琛！别睡懒觉啦！陈培琛怎么还不下来啊？”我们又喊了好多好多次，陈培琛才懒洋洋地从阳台上探出头来。
他说：“干嘛呀？”我说：“我们一起出去玩吧！”等了好一会，他终于下来了。
在他下来之前，我们早就把吃的东西和喝的东西买好了。
我们上车了。
ok，终于出发啦！因为钟子颖有点晕车，所以取消去水濂山了。
我心里很不高兴，还是想去水濂山。
妈妈最后决定去海月公园。
海月公园一点都不算远，到了海月公园以后。
妈妈就带我们到河边走了半圈。
我们在那里一会捡树叶，一会捡野花，一会又在摘三叶草。
我过一会捡到一个竹签(烧烤用的)，又过一会，又捡到一个竹签。
于是我把捡到的落叶串在竹签上。
我们继续向前走。
走到前面看到一个游乐园。
游乐园上面有一个牌子，牌子上写着“梦幻鬼城”。
我们就知道这里面不是真正的鬼，而是假的。
我们觉得终于找到玩的地方了。
可是，事情很不妙！因为里面根本一个人都没有。
于是我们只在里面看了看游乐设施就出去了。
我们出去之后，离开了海月公园。
在离海月公园不远的地方找到一家又卖面又卖饭的餐馆。
我们吃完午饭，又继续到海月公园里面去玩了。
我们爬到山上，在山上的石头做的桌椅那里玩。
钟子颖和陈培琛他们两个摘了很多叶子。
于是我也摘了叶子。
这个时候还没有到我女主角出场。
我们在演一场戏。
我当花仙子，他们两个当穷人。
现在终于到我女主角出场了。
他们不在的时候，我就偷偷往那里放一点植物。
最后的时候，他们两个都得听我的了。
但是现在情况突然变了，我们在玩的时候，他们两个居然发生争吵了！陈培琛叫我不要跟钟子颖玩，钟子颖又让我不要跟陈培琛玩。
过了一会，这场战争终于停下来了。
我们要回家了。
校园里的欢声笑语
校园里的欢声笑语每当我踏入校园的那一刻，耳边便传来了一阵阵欢声笑语，这是学生们在校园中畅快的欢笑声。
作为一个高中生，校园是我每天必须经过的地方，也是我生活的一部分。
校园里的欢声笑语给我带来了很多快乐，让我感受到了生活的美好。
校园里的欢声笑语来自于学生们之间的真诚交流。
无论是上课还是课间休息，学生们总是充满活力地与朋友们交谈。
在教室内，同学们密切合作，互相讨论学习的问题。
他们会以轻松的姿态向同学请教，寻求帮助。
有时候也有一些调皮捣蛋的同学，他们用幽默的口吻和逗趣的行为调节紧张的学习氛围。
这些轻松的氛围不仅减轻了学习的压力，也拉近了同学们之间的关系。
校园里的欢声笑语也源自于老师们的引导和灵感。
老师们用幽默的语言和活泼的教学方式吸引着学生们的注意力。
他们用一个个生动有趣的故事，将知识灌输给学生，让学生们在欢声笑语中收获了知识的同时体会到学习的乐趣。
在与老师的互动中，学生们感受到了温暖与关爱，他们开心地回应老师，展示自己的观点，经常引起整个课堂的笑声。
校园里的欢声笑语还源自于丰富多彩的校园活动。
学校举办的各种活动给学生们提供了展现自己才艺的舞台。
校园歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛等，都是学生们展现自我、放飞梦想的机会。
在这些活动中，学生们与舞台、与音乐、与观众之间互动频繁，他们受到了观众的支持和认可，尽情地享受着演出的快乐。
在观看这些活动的过程中，也总会被学生们精湛的表演所吸引，而引来一片欢声笑语。
校园里的欢声笑语还来自于友情的升华。
在校园中，学生们彼此之间形成了一种真挚而深厚的友情。
每当有同学遇到困难或者不开心，身边总会有一群朋友包围在他身边，用欢声笑语给予安慰和支持。
友情之间的互助和理解让他们感到温暖和快乐。
而在友谊中，每个人都有机会展示自己的优点和特长，找到属于自己的群体，共同度过高中生活中的点点滴滴。
总的来说，校园里的欢声笑语不仅是学生们畅快交流的表现，也是老师们幽默的教学方式的体现，更是学校各种丰富多彩的活动以及友情的交融。
校园欢声笑语飘作文
校园欢声笑语飘
上个星期五，我放学后决定和几个好朋友一起去学校后山踱步，一边欣赏着校园
里欢声笑语的场景。
天空湛蓝湛蓝的，太阳挂在半空中，照得校园里一片金黄，仿佛给每个人都撒了
一层金粉。
我们踏着灿烂的阳光，往后山走去。
刚走到后山脚下，就看到一群小学生正在操场上放学，场面热闹非凡。
他们有的
在跑步，有的在跳绳，还有的在玩球，整个操场都充满了童真的笑声。
我远远就听到了他们清脆悦耳的欢笑声，仿佛置身于一个快乐的海洋中。
漫步在小路上，身旁不时响起同学们的谈笑声，还有一阵阵欢快音乐传来，原来
是校园广播里放着音乐，给整个校园增添了一抹生机。
我们走到了湖边，远远看到几个老师在湖边一起玩风筝，我不禁感叹，原来老师
们也有这么多的乐趣。
他们放风筝时，笑声不断，完全不像严肃的课堂上那副模样。
后来，我们在校园里找了个草坪坐下，享受着美好的时光，听着学生们在远处打
闹的声音，树叶在微风中轻轻摇曳。
欢声笑语交织在一起，让整个校园充满了欢乐和活力。
看着校园里这样一派欢声笑语的景象，我不禁感慨，校园生活真是美好而快乐的。
这些欢声笑语，就像是一首美妙的乐曲，让人感到无比温馨和幸福。
结语
用乐观的心态去面对生活，用笑声去填满每一天，我们的生活就会像校园里的欢
声笑语一样，充满活力和快乐。
愿我们每个人的生活都能充满欢声笑语，快乐幸福！。
校园里的笑声作文(10篇)
校园里的笑声作文（10篇）我家对面有一所学校，学校里有教学楼、体育馆和操场。
那里有我喜欢的声音。
早晨，太阳刚刚升起，学校里的操场就传来“呼哧，呼哧”的跑步声，体育馆里传来了一阵阵“呼哈，呼哈”的打拳声。
不一会儿，校门口传来了一阵阵“叮呤呤，叮呤呤”的车铃声，那是学生们来上学的歌曲。
又过了一会儿，朗朗的读书声在校园里回荡。
紧接着该做操了。
“嗒，嗒，嗒”的踏步声，“啪啪”的击掌声，“咚咚咚”的跳跃声，让同学们一个个精神抖擞。
只要不下雨雪，每个周一，都会举行升旗仪式，仪式上学生代表，会用动听的声音念着文稿，照例也会播放严肃的国歌。
体育课上，就更热闹了，“嗒，嗒，嗒”的赛跑声，“啪，啪，啪”的跳绳声，“咚，咚，咚”的踢球声……校园里没有片刻安宁，总是那么热闹，那么丰富。
课桌里的笑声文/范开源李明是一个调皮的孩子，在班里被称为“破坏大王”。
他最喜欢在桌子上乱画，每个他坐过的桌椅都会被他画的乱七八糟。
一天，李明正在疯狂地破坏桌子，突然听到桌洞里传出“呜呜”的哭声。
他奇怪地低下头，却发现桌洞里什么也没有。
就听“呜呜”的声音渐停，一个女孩的声音响起：“我是课桌。
”“啊？”李明大吃一惊，“课桌怎么会说话？！”“我是课桌，刚出生就被运到这里。
前几个主人对我都很好，十分爱护我。
可自从碰到你，我就惨了！你不断在我身上乱画，还用脚踩我的脸。
呜呜——好痛呀！”“嗯？”听到这里，李明的脸不由得红了起来。
但他又转念一想，课桌怎么会说话呢？一定是有同学在和我开玩笑！想到这里，李明蹲下身子，“谁在下面？快出来！”同学们都惊讶地望着他。
“破坏大王”这是怎么了？怎么突然发疯了？！没人啊？！李明“呼”的站起来，又把身子的左、右、前、后都看了个遍，确信没人后，只好把头转向课桌：“你、你怎么会说话？”他有些结巴了。
“你不知道吗？任何东西都是有生命的啊！”课桌的语调很奇怪。
“呃……”李明哑口无言。
任何东西都有生命？“你以后不要再折磨我和我的同胞了好不好？”课桌乞求。
《校园里的笑声》高中作文800字
《校园里的笑声》高中作文800字标题：校园里的笑声在我们的生活中，有一种声音，它清脆悦耳，如溪流般潺潺流淌，如春风般和煦温暖。
这就是——笑声。
在我所在的高中校园里，笑声是无处不在的，它是快乐的象征，也是我们生活的调味品。
早晨，阳光洒满校园，学生们陆续走进校园，开始了新的一天的学习生活。
有的同学三五成群，谈笑风生，他们的笑声如同清晨的阳光一样明亮；有的同学独自一人，脸上带着微笑，他们的笑声如同初升的太阳一样温暖。
这种笑声充满了期待和希望，预示着一天美好的开始。
课堂上，老师讲解知识，同学们聚精会神地听讲。
每当老师讲到一个有趣的知识点，或者同学们解开一道难题时，教室里就会爆发出一阵阵笑声。
这种笑声充满了满足和成就感，让人感到学习的乐趣。
课间休息时，同学们纷纷走出教室，来到操场上活动身体。
他们有的打篮球，有的踢足球，有的跳绳，还有的在草地上追逐嬉戏。
他们的笑声洋溢在空气中，充满了活力和青春的气息。
这种笑声让人感到生活的美好和快乐。
放学后，同学们结伴回家，他们在路上分享一天的见闻，交流学习的心得。
他们的笑声像是一首欢快的歌曲，让人心情愉快，忘记了疲惫。
校园里的笑声，是我们高中生活的写照，它记录了我们的快乐、满足、成就和活力。
这些笑声，就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我们的高中生活，给我们带来了无尽的快乐和动力。
在这个美丽的校园里，我们用笑声装点了每一天，用笑声填满了每一个角落。
无论未来如何，无论遇到什么困难，我们都会记住这些笑声，记住这个充满笑声的校园。
总的来说，校园里的笑声是我们高中生活的重要组成部分，它是我们快乐的源泉，是我们前进的动力。
让我们珍惜这些笑声，让它永远回荡在我们的记忆中，成为我们人生中最美好的一部分。
校园里的欢笑声作文三年级
校园里的欢笑声作文三年级“哈哈哈哈......”一走进校园，那欢快的笑声就像长了翅膀一样，直往我的耳朵里钻。
这充满活力的欢笑声，仿佛是校园里最动听的旋律，让每一个身处其中的人都忍不住跟着心情愉悦起来。
要说这欢笑声啊，最热闹的地方当属操场了。
体育课上，老师一声令下：“解散！”同学们就像脱缰的小野马，瞬间四散开来。
瞧，那边几个男生正热火朝天地踢着足球。
只见一个男生飞起一脚，足球在空中划过一道优美的弧线，朝着球门冲去。
守门员眼睛紧紧盯着足球，身体前倾，双手张开，时刻准备着防守。
“进啦！进啦！”进球的队伍欢呼雀跃，兴奋地抱在一起又蹦又跳，那笑声仿佛要把整个操场都震翻了。
没进球的队伍也不气馁，互相拍拍肩膀，喊着：“加油！咱们下次一定行！”操场的另一边，女生们正在跳皮筋。
她们的马尾辫随着跳动的节奏一甩一甩的，可爱极了。
“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一......”一边唱着歌谣，一边轻盈地跳着，那欢笑声就像银铃般清脆悦耳。
其中一个女生不小心跳错了，引得大家哈哈大笑。
她也不害羞，吐吐舌头，重新开始，那认真的模样真是让人忍俊不禁。
再看树荫下，几个同学围坐在一起，正在玩“猜谜语”的游戏。
一个同学神秘兮兮地说：“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
（打一食品）”其他人皱着眉头，苦思冥想。
突然，一个同学兴奋地叫起来：“我知道，我知道，是糖葫芦！”大家恍然大悟，笑声顿时响成一片。
而我最喜欢的，还是课间和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我自告奋勇地当起了“鸡妈妈”，身后护着一群“小鸡仔”。
“老鹰”虎视眈眈地盯着我们，寻找着进攻的机会。
我张开双臂，紧紧地护着身后的“小鸡”，眼睛一刻也不敢离开“老鹰”。
“老鹰”猛地扑了过来，我连忙侧身挡住。
“小鸡们”吓得尖叫起来，紧紧地拉住前面同学的衣角。
“哎呀，差一点就抓到了！”“老鹰”懊恼地叫着。
就这样，我们跑啊，躲啊，笑啊，整个操场都充满了我们的欢声笑语。
上课铃响了，大家虽然意犹未尽，但还是迅速跑回教室。
校园里传来一阵阵笑声作文
校园里传来一阵阵笑声“叮铃，叮铃……”一阵清脆的下课铃响了起来，只听老师的一句“下课”，同学们便立马飞奔出了教室。
整个美丽的校园在课间里尽情欢快，不管是在操场上，走廊里，还是在其他地方，都有同学们活泼的身影，绽放的笑脸，欢乐的笑声。
看，教学楼的走廊上六二班的许多男孩们在那里高声谈论着什么，还不时传来一阵阵欢快的笑声，一看便知道他们在聊什么开心的事。
低年级的孩子们，有的跳绳，有的跳皮筋，有的在躲猫猫，好不热闹！操场上乒乓球台案边和球篮下都挤满了人。
只见小小的黄色的乒乓球左攻右击，刚挡回去，又飞回来，说时迟，那时快，几乎就在球刚出手的瞬间，它又飞回来…这可见双方都是久经沙场的勇将啊。
胜利者得意的微笑，失误者的不甘示弱，围观者的叫好声，构成了一幅和谐的画面。
打篮球的学生你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨的通红，有的累的跑不动了…突然，高个子那个球员来了一个空心球，顿时，全场欢呼一片。
听，从不远处传来了女孩子们的爽朗的笑声，她们在干什么呢？凑近一瞧，原来是我们班的几对闺蜜搀在一起，站成一条直线，听林子西(李朦朦)喊一声，“集合”，她们就抬头提胳膊往后一跳，先迈开右脚整齐的步伐往前走，如果她们遇到了她们班脾气很好的男生就会把他叫下来，她们立刻转换队形：手拉手将那个男孩子围起来，一边唱着歌一边转圈圈，边转边笑，有时候还会作势踢上两脚，哈哈！看，看，她们又干嘛去了？这不是我们敬爱的班主任吗？她们这是要干嘛？只见她们把队伍中两个人的手分开，跑上前去把老师给围住，边说“我爱学习，学习使我妈快乐，我妈快乐，全家快乐；我爱学习，学习使老师快乐，大家快乐！”在老师惊喜的笑声中，她们欢呼雀跃着散了，多么温馨与欢乐的画面！突然，严肃的上课铃响了，同学们都飞快地奔向各自的教室，把欢快的笑声留在了校园的角角落落。
精选校园里的笑声作文【通用10篇】
校园里的笑声作文【通用10篇】人，还像往前一样，少得寂静，如同往常，与朋友漫步在校园里的某个角落。
这里除了颗丁香树孤零零地站在那不知在守望什么？耳边萦着一首令人忍不住，忍不住地摸索着那藏有我们多少欢笑与泪水的记忆与回忆——《毕业那天》。
毕业那天，离别的泪水已在眼眶里闪动，始终留不住那离别的泪水。
如今一首歌勾起了我的记忆。
那天，妈妈把我送进了学校，从此学校成了我的第二个家，可走的那天，不知何时能归燕还巢。
您不自私，也不偏担。
您给我欢笑，给我教育，给我知识，给我真挚的友谊。
可我们总是埋怨您，总是损伤您，我们是那么地愚昧，那么地无知，可您总是悉心教导。
当然，我也常常受到您的惩罚与教育，让我知道失去才懂得珍惜，失败了才懂得成功，获得了众位父母信懒与敬仰。
我怎能不感谢您呢？我，犹如一颗种子，播种在了您的心田。
我，我吮吸着您的乳汁，沐浴着您的呵护，至今成为您的期望，直到我开花结果。
这时，我又要落地，可总忘不了您的甘甜，您的臂膀，您的滋润。
我怎能忘了您的恩惠？校园里的每条小路上，播种着我们的梦想，就像我播种在您的心田。
小路上，我们成长的足迹，我们稚气的笑声。
操场上曾经有过我们精神的气势，也有过苦的泪水……校园里的每个角落，无不播散着我们的成长事迹，留有我们曾经的回忆。
还有多少泪可以流。
让泪蒙住了眼——不忘您的悉心教导，不忘您的教训，不忘您的劝诫……我能忘了您吗？不、不能！“感恩的心，感谢有你，让我一生……”感恩您给予的一切，母校之恩以何回报！校园里的枫杨树是一道最美的`风景。
枫杨树已经有一百年左右的历史了。
它静静地看着一批批学生长大，看着一批批学生走出镇小。
枫杨树很高大，大约有四层楼那么高。
说它粗壮吧，的确是呀，大约要三个小朋友才能合抱过来。
它的树皮很粗糙，斑斑驳驳，显得特别古老。
它的枝条和树叶伸展出去，像一把大伞。
我们在“大伞”下面乘凉、讲故事。
一阵秋风吹来，绿叶在风里沙沙歌唱，在风中翩翩起舞。
枫杨树是小动物们的乐园。
校园里的笑声_小学四年级作文250字
校园里的笑声
校园里有很多的学生，但是，笑声更多。
我们有六个班级，12间教室。
一年级的笑声也许没有很大声，但是，那也是笑声啊。
二年级的笑声或许比一年级的大声，但是……独我们班的笑声是最大声的。
因为我们班是最最最搞笑的一班了。
也是成绩最好的一班，成绩好，那当然笑声也自然变多啦！如果我们班体育课那就会让整个学下不得安宁的，会闹翻天的。
那这时，就当然是操场最多笑声啦。
校园里的笑声是最多的，也是拥有最多甜美的笑声的一所学校。
最新什么的校园里传来欢快的笑声8篇
最新什么的校园里传来欢快的笑声8篇为了度过一个开心的元旦，我们班特意开了一个热闹非凡的元旦联欢会。
下午，元旦联欢会开始了!我们班鼎鼎有名的小主持人卢小雪走上了“舞台”，说：“敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!今天是2010年的第一天，也是今年的第一个节日——元旦!在这里，我们班召开元旦联欢会。
现在，我宣布：元旦联欢会正式开始!”主持人的话音刚落，同学们就欢呼起来。
表演节目开始了。
有令人开怀大笑的小品，有非常有趣的故事剧，还有激烈的踩气球游戏等等。
我很喜欢看《课堂闹剧》这个有趣的小品，因为这个小品非常搞笑。
主要内容是讲在课堂上出现的笑话、闹剧。
小王在上课时听MP3，老师看见，故意考他：“小王，大河向哪里流?”小王唱起来：“大河向东流呀!”老师看到小王如此模样，生气地说：“你给我出去站着去!”“说走咱就走啊!”小王搞笑唱到。
班长对这个淘气鬼的无礼行为非常不满，说道：“你脑子有毛病吗?”小王又唱到：“你有我有全都有啊!”霎时间，全班同学捧腹大笑起来。
轮到我和张涛表演《笑傲江湖》了。
我们练了很长时间，所以上台表演时一点也不紧张。
张涛刚开始装成大猩猩故意把大家的兴趣钩起来，然后好玩地跳起舞来。
最精彩的地方是我和张涛表演的“武功对打”。
张涛在做准备动作时，像气功大师一样，双腿下蹲，双手前举，口中还长吐一口气，他的滑稽、夸张的动作引得全班同学哈哈大笑起来，有的同学都笑出了眼泪，有的同学笑得捂着肚子“哎呦哎哟”叫，有的笑得前仰后合。
在这种欢乐的气氛中，我的表演也非常大方，动作和语言同样令人捧腹大笑。
再加上我们的精彩配合，这个表演几乎就是完美无缺了!在节目的最后，我们说“祝大家元旦快乐!”然后撒出去一大把糖，同学们像看到天上掉馅饼一样，高兴地你争我抢，我们的节目在又一个高潮中结束。
吃着好吃的糖，同学们还不时地夸我们：“他们想得可真周到呀!”因为我和张涛出色的表演和配合，所以在下场时，小主持人问：“张涛同学，有的同学在表演时很紧张。
精选校园里的笑声【10篇】
校园里的笑声【精选10篇】刚进二小，就有闻学校操场上的大樟树的“历史”：它已经是一个100多岁的老爷爷了。
我想，这棵大樟树的“身体”里应该有100多圈的年轮，密密麻麻的圈在一起。
大樟树树枝长的没有规律。
每一节大的树干上总有一些树枝绕着，东一枝西一枝，交叉着。
虽然很凌乱，但每一枝树枝上都生长着许许多多的叶儿。
那叶儿并不是碧绿碧绿的，也不像刚发的叶儿那样嫩，这棵大樟树的叶儿在阳光的点缀下，泛着一片片的金黄，那鹅毛般的金黄与草儿的翠绿相结合，远远看去，这棵大樟树就像仙女的天堂，散发出点点温柔的金光。
大樟树的树枝长的那样凌乱，或许是想给叶儿找出更好的'“住处”，让阳光更好的洒向它们，大樟树把全部希望寄托在叶儿身上，叶儿是点缀大樟树、让大樟树更漂亮的礼物。
也许是因为年纪大了，大樟树越来越稀疏了，记得我刚进二小的时候，大樟树长得特别茂盛，站在一边向大樟树看去，根本看不到大樟树后面是什么。
可现在呢？当我站在一头再次向大樟树望去时，已可以零零星星的看见树后面的东西了。
看到这儿，我不禁会在心中叹道：“老了！老了！四季常青的大樟树都老了，那人何不老得更快？”可是，大樟树它依然像一个誓死卫国的战士，挺立在我们校园的一角。
风吹、雨打，或是雪灾是大雪的强压，大樟树都度过了，它就像一位保守风霜的战士，在困难之下度过，在艰难面前奋斗，大樟树打坐到了，我们难道就不能做到吗？大樟树市我们大家的榜样，我们要学习它，学习它不放弃不退缩的精神！美丽的花园，现在已经成为了我们学校的一道亮丽的风景线。
花园里有一簇簇散发着芳香的鲜花，一棵棵高大挺拔的樟树。
春天，迎春花开了，远远望去，像一枚枚金币堆积在一快;夏天，花园里绿树成阴，凉风习习，让人神情气爽;秋天，枫树的叶子火红火红的，胜似二月的鲜花，顿时让人想起了一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
冬天，花园里白雪一片，亭子上堆满了雪，树上挂满了雪，花儿上盖满了雪，远远望去，像一片银灰色的海洋。
同学的笑声,响彻校园
同学的笑声，响彻校园校园，是一个充满活力和欢声笑语的地方。
在这个快乐的天地里，同学们的笑声如同一阵阵清风，轻柔地拂过每一个角落，将校园装点得更加美丽动人。
无论是在晨曦初现的早晨，还是在夕阳西下的傍晚，同学们的笑声始终伴随着校园的每一天。
当校门打开，同学们踏上学校的土地，愉悦的笑声便开始了它在校园中的旅程。
走廊里、教室里、操场上，到处都弥漫着欢声笑语。
同学们彼此交流，分享着彼此的喜怒哀乐，共同度过了许许多多的美好时光。
在课堂上，笑声成为了同学们学习的调味品。
老师的幽默诙谐、同学的机智回答、突如其来的趣事，都能引发同学们爽朗的笑声。
笑声不仅释放了压力，也增加了同学们对知识的兴趣和记忆的深度。
上课不再枯燥乏味，而是充满了活力和快乐。
午餐时间，学校食堂里更是笑声不断。
同学们围坐在一起，分享着自己带来的美食，互相品尝，笑声此起彼伏。
有的同学讲述着家庭的趣事，有的同学调侃着老师的小动作，有的同学讲笑话逗大家开心，整个食堂都变成了一个欢乐的海洋。
这些笑声，不仅温暖着同学们的心灵，也增进了同学们之间的友谊和感情。
放学后，同学们纷纷走出教室，投入到各种活动和游戏中。
操场上，篮球场上，足球场上，充满了欢笑声。
跑步、追逐、嬉戏，每一个动作都伴随着同学们开怀的笑声。
他们在运动中释放着能量，同时也放飞了快乐，让整个校园充满了青春的活力。
在校园里，同学们的笑声还能够治愈人心。
当有同学遇到困难或者情绪低落时，同学们总是伸出援手，用幽默的话语和欢快的笑声鼓励他们。
这份友情和关怀，让人们感到温暖和安慰，也让困难变得更加容易克服。
同学们的笑声不仅响彻校园，也融入了我们每个人的心中。
它是一种力量，能够驱散阴霾、照亮前行的道路；它是一种魔力，能够凝聚人心、传递正能量。
同学们的笑声让我们感受到了生活的美好，让我们忘记了烦恼和困扰，让我们重新拥抱快乐和幸福。
所以，让我们珍惜同学们的笑声，让它继续在校园里回响。
让我们用欢笑去面对挑战，用笑声去传递温暖，用笑容去点亮生活的每一个角落。
精选校园里的笑声【通用7篇】
校园里的笑声【通用7篇】生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……六年学习生活中，几乎是每天我都要哈哈大笑，跟老师、同学、妈妈。
笑声无时无刻不在我们身边，笑声从我出生就伴随我。
出生时，全家人因为我的诞生而快乐，我被大家来回抱的时候，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、快乐的笑声。
那笑声是家人对我的祝福，是对我的诞生而无比高兴。
我说的第一句话，就是“妈妈”。
妈妈听后，那笑声无比灿烂，无比兴奋，因为我人生中的第一句话是“妈妈”。
这也说明母亲在我心中的地位，永永远远都是第一位。
所以这笑声是成功的喜悦。
我也对妈妈笑，那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。
刚上小学时，我每天都是笑着进校门的，因为我可以在校园跟老师学习更多的知识，学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长。
更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐，与朋友在操场上做游戏。
在课堂上在老师严格的教育下，我的成绩一直快速上升，我喜悦的笑声也可以听到老师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音。
我可以独立完成我的班级劳动，我为我可以独立而激动的笑。
在课下，我与同学们说说笑话，我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡。
晚上，在公园力的松间小道上散步。
在泥土与花的香味中笑声是一股清泉，滋润你干涸的心田。
笑声是夏天里的一丝凉风风，吹去你心灵的煩躁。
笑声是友谊的桥梁，连接着你我。
笑声是无声的语言，能化干戈为玉帛。
常言道：“笑一笑十年少”，所以我们每天要保持快乐，保持微笑。
快乐不仅给别人带来温暖，还愉悦了自己。
有的人说了，开心得有前提条件，没有开心的事怎么开心啊!我要说的是开心是自找的，烦恼也是自找的。
如果凡事都想开点，没有过不去的坎。
昨天，爸爸心血来潮，请大姨一家，二姨一家在一起聚聚，我很赞成这个做法，因为可以增进亲戚之间的感情。
天快黑了时，大家都来了，爸爸点了一桌丰盛的晚餐，我们吃着喝着，说着笑着，其乐融融。
本来二姨夫和爸爸以前不和，通过这次聚会他们和好如初。
爸爸在饭桌上讲笑话，逗的大家哄堂大笑。
六年级叙事作文：校园里的笑声_550字
三一文库（）六年级叙事作文
校园里的笑声_550字
”记忆，也许会让友谊长存；回忆，勾起
了并肩走过的兄弟们；珍藏，你们的笑声，留
起来记念，让我们一起奔向那阵千古不变的笑声。
听，我们班级响起了震耳欲聋的笑声——老师说：“本节课，自由活动。
”教室里，
顿时“大闹天宫”，同学们迫不及待地冲出教室，奔向操场。
操场上，同学们，自由奔放，玩什
么的都有，比如：打篮球、跑步、打乒乓等。
操场上不是迂回着同学们玩耍时的笑声，
这笑声也开始珍藏在校园里的每一个角落。
听，我们班级准备了几个月团体朗诵，荣获街道“
二等奖”，耳畔响起了幸福、快乐的笑声。
有个
同学发自内心讲了一些话：“不错，这个‘二
等奖’是我们付出的心血。
这个奖表面上是我
们的，但它不属于我们，是属于指导我们的周
老师。
”那时，我们抽出一些课余时间来演练。
几乎每天都是如此。
现在他们的付出和周
老师深深地指导换来了获奖后的笑声。
听完了
顽皮、幸福的笑声，再来听听这更不错的笑声
20 × 20。
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校园里的笑声
绍兴县秋瑾小学秋实文学社
曹佳灵
下雨了：
雨声：啪嗒“?啪嗒"?像小孩子的悄悄话"清脆;动听?又连绵不断’嘻嘻哈哈的笑声忽然响起‘像雨点打落在瓦片上’眨眼又跳下去了。
校园的教室里没有同学。
同学都去操场上活动了'
于是‘本来空旷的操场上撑起了许许多多圆圆的伞'紫的'红的,黄的，好似校园中流动的一簇族的花坛，在濛濛细雨中拥挤着”每一把伞都被同学们擎得高高的;可还是显得那么矮，下午的时候、雨似乎下得大了些“
学校内有许多供同学走的路“我一手撑着伞“一手则拿着好几张纸走在路上/这时/快上课了。
我不得不加快了脚步'一阵风吹来，一张纸飞出了我的手心'我把其余纸交给同伴”对她说、，你等等”我去去就来;没有那纸;不行啊！?
我转过身想往回走;看见我前面;站着一位撑着绿伞的同学?那伞遮住了她的脸‘只看得出她穿了一双红色的鞋‘显然’她还只有七八岁。
伞一斜,露出一张稚气的脸,大眼睛一忽闪。
微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动、她穿着一身浅红色的外衣‘小巧玲珑脸被衣服映衬着、也变得红扑扑的：好一个秀气的姑娘，她抬起伞?看着我;又举起手、啊、我这才发现她手中拿着张纸"而且正是我的纸“我激动得拿过纸;向她说了声谢谢/
湿漉漉的小伞已经复位。
重新遮住了她的脸。
她踏着那双绿色的鞋迈着轻快的步子与同伴走向远处'两人一齐住前走，留下一串嘻嘻哈哈的笑声/
那小伞在校园里移动：一年一年走着走着就长高了，。