免费-有理数的乘除法课件

合集下载

《有理数的乘除法》_优秀课件

第1课时有理数的乘法法则
【归纳总结】求一个数的倒数的方法：
名称
方法
真分数的倒数
颠倒分子和分母的位置
整数的倒数把整数看成分母为 1 的分数，再求倒数
带分数的倒数把带分数化成假分数，再求倒数
小数的倒数
把小数化为分数，再求倒数
【获奖课件ppt】《有理数的乘除法》 _优秀课件1- 课件分析下载
【获奖课件ppt】《有理数的乘除法》 _优秀课件1- 课件分析下载
【解析】根据定义，要求 a(a≠0)的倒数，只需求1a即可，或根据乘积
是 1 的两个数互为倒数来求．
【获奖课件ppt】《有理数的乘除法》 _优秀课件1- 课件分析下载
【获奖课件ppt】《有理数的乘除法》 _优秀课件1- 课件分析下载
第1课时有理数的乘法法则
解：(1)因为(－2)×－12＝1，所以－2
知识目标目标突破总结反思
【获奖课件ppt】《有理数的乘除法》 _优秀课件1- 课件分析下载
【获奖课件ppt】《有理数的乘除法》 _优秀课件1- 课件分析下载
第1课时有理数的乘法法则
知识目标
1．经历依次减小乘法中某个因数的值，观察、类比所得算式和结果的过程，理解有理数的乘法法则，会进行有理数的乘法．
【获奖课件ppt】《有理数的乘除法》 _优秀课件1- 课件分析下载
【获奖课件ppt】《有理数的乘除法》 _优秀课件1- 课件分析下载
第1课时有理数的乘法法则
知识点二倒数的概念
概念：乘积是____1____的两个数互为倒数．
求法：数 a(a≠0)的倒数是____1____，其中 0 没有倒数(因
【获奖课件ppt】《有理数的乘除法》 _优秀课件1- 课件分析下载

人教版七年级数学上册《有理数的乘除法》课件(共21张PPT)

②(-6) ×(-9)54= ④(-6) ×1-6= ⑥6 ×(-1-)6 = ⑧0×(-6)0=
课堂练习（正误辨析）
你能看出下面计算有误么？
计算： ( 1)(2) 4
--
解：原式=
(1 4
2)

= 1
2
这个解答正确么？你认为应该怎么做？答案是多少呢？
课堂练习（选择题）
1）如果a×b=0，则这两个数
表示是两种符号
的数相乘的话，请判断下面几种图形相乘
所得到的图形结果。
+× + ×+ - ×+ - ×-
==+ ==+
例题学习
计算：
①（-３）×（-９）； ②（- ）×1
1
；
③７×（-１）；
2
3
④ （-０.８）×１．
例题学习
计算：
①（-３）×（-９）； ②（- ）×1
1
；
③７×（-１）；
(2) (-2) ×(+3)
东
-2
-6 -4 -2 0 -6
亦即
(-2)×(+3)=-6
即说明小虫在原来位置的西6米处
（3）（+2）×（-3）
2
东
-6 -4 -2 0 2 -6
亦即： (+2)×(3)=-6
结果：向西运动6米
（4）（-2）×（-3）
-2
东
-2 0
246 6
亦即(-2)×(- 3)=+6
有理数乘法法则：
两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；
任何数同0相乘，都得0。
感受法则、理解法则：
有理数乘法法则也秉承了有理数加减的探究思路，即将问题予以归类处理，分类计算，这样有助于我们问题的解决。

《有理数的乘除法》课件

其他实际场景举例
01
速度与加速度
在物理学中，有理数乘除用于速度和加速度的计算。例如，通过有理数
乘法可以计算物体在一段时间内的位移，或者通过有理数除法计算物体
的平均速度。
02
音量与分贝
在声学中，有理数乘除用于音量和分贝的计算。例如，通过有理数乘法
可以计算两个声源的合成分贝数，或者通过有理数除法计算两个声源的
音量差。
03
电阻与电流
在电学中，有理数乘除用于电阻和电流的计算。例如，通过有理数乘法
可以计算电阻上消耗的功率，或者通过有理数除法计算通过电阻的电流
大小。
06 总结与拓展
关键知识点总结回顾
有理数乘法法则
同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
有理数除法法则
除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
金钱交易问题中乘除应用
利润与折扣
在商业活动中，有理数乘除用于计算商品的利润和折扣。例如，商家可以通过有理数乘法计算商品打折后的售价，以及通过有理数除法计算商品的利润率。
汇率换算
在国际金融中，有理数乘除用于不同货币之间的汇率换算。例如，通过有理数乘法可以将人民币换算成美元，或者通过有理数除法将美元换算成人民币。
括号内外计算规则
先算括号内的运算
括号内的运算应优先于括号外的运算。
多层括号从内到外
当存在多层括号时，应从最内层括号开始计算，逐层向外。
简化复杂表达式技巧
合并同类项
将具有相同底数的指数进行相加或相减，以简化表达式。
分配律的应用
利用分配律将复杂的表达式拆分为更简单的部分进行计算。
提取公因数
从多项式中提取公因数，以便进行进一步的简化。

有理数的乘除法有理数的乘法课件

详细描述
在日常生活中，我们常常需要将一种长度单位转换为另一种长度单位，例如将米转换为厘米或将厘米转换为米。这种转换过程就需要使用有理数的乘法运算。例如，要将100米转换为厘米，我们可以将其乘以100（因为1米等于100厘米），得到结果为10000厘米。
温度的换算
总结词
温度的换算也是有理数乘法的应用之一，通过有理数的乘法运算，可以将温度从摄氏度转换为华氏度或从华氏度转换为摄氏度。
04
有理数的除法规则
除法的基本规则
01
02
03
除法定义
除法是乘法的逆运算，表示将一个数分成若干相同的数。
除法运算
除法运算可以用分数形式表示，即被除数除以除数等于被除数乘以除数的倒数。
除法运算顺序
除法运算应遵循先乘除后加减的原则，与乘法运算相同。
除法的商的性质
商的符号
商的符号由被除数和除数的符号共同决定，正数除以正数得正商，负数除以负数得正商，其余情况得负商。
要点二
详细描述
在交通工具和运动领域中，速度的测量和换算是非常重要的。通过有理数的除法运算，我们可以将一种速度单位转换为另一种速度单位，例如将公里/小时转换为米/秒，以便更好地理解和比较不同交通工具或运动项目的速度情况。
THANKS
感谢观看
有理数的乘法课件
xx年xx月xx日
• 有理数的乘法规则 • 有理数的乘法运算 • 有理数的乘法在实际生活中的应
用 • 有理数的除法规则 • 有理数的除法运算 • 有理数的除法在实际生活中的应
用
目录
01
有理数的乘法规则
乘法的基本规则
乘法是加法的重复
乘法可以被看作是重复的加法，例如，5×3可以看作是3个5相加。

有理数的乘除法PPT精品课件13

知2－练
1 下列关系不成立的是( D )
a a a = =A. b b b B． a a a = = b b b
Байду номын сангаас a = C. b b
D.
a a = b b
知2－练
2 若两个有理数的商是负数，那么这两个数一定
( D )
A．都是正数 C．符号相同 B．都是负数 D．符号不同
1、最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。 2、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 3、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 4、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 5、通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 6、付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 7、成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 8、为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 9、我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 10、拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。 11、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 12、每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 13、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 14、早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 15、没有爱不会死，不过有了爱会活过来。 16、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 17、当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 18、人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 19、我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 20、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 21、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 22、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 23、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 24、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 25、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 26、没有热忱，世间便无进步。 27、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 28、青春如此华美，却在烟火在散场。 29、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 30、只要还有明天，今天就永远是起跑线。 31、认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 32、如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 33、只要有信心，人永远不会挫败。 34、珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 35、只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 36、大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 37、孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 38、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 39、我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 40、眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 41、我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。 42、宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 43、踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 44、每天告诉自己一次：我真的很不错。 45、人生最大的挑战没过于战胜自己！ 46、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 47、现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 48、心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 49、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 50、不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 51、不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 52、汗水是成功的润滑剂。 53、人必须有自信，这是成功的秘密。 54、成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 55、只有一条路不能选择――那就是放弃。 56、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 57、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 58、没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 59、不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。 60、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 61、宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 62、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 63、跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。 64、做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 65、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 66、当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 67、现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 68、人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 69、不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 70、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。 71、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 72、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。 73、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 74、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 75、命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 76、人总是在失去了才知道珍惜！ 77、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 78、生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。 79、别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 80、天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 81、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 82、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 83、我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 84、日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。 85、有梦就去追，没死就别停。 86、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。 87、因为一无所有这才是拼下去的理由。 88、只要我还有梦，就会看到彩虹! 89、你既认准这条路，又何必在意要走多久。 90、尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 91、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 92、你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 93、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 94、人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 95、好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 96、凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 97、如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 98、天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 99、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 100、只要还有明天，今天就永远是起跑线。

有理数的乘除法课件

除法的商和余数
在除法运算中，被除数被除数除以后得到的商和余数都有其特定的意义和用途。
除法的验算
通过反向计算可以验证除法运算的正确性，即利用乘法验算除法。
整数乘除法的实际应用
乘法在日常生活中的应用
整数乘法在日常生活中有着广泛的应用，如购物、计算面积等。
除法在日常生活中的应用
整数除法在日常生活中也有着广泛的应用，如分配物品、计算时间等。
物理学中的计算
在物理学中，有理数乘除法被广泛应用于各种计算中。例如，在计算速度、加速度、动量等物理量时，我们需要用到有理数的乘除法。
化学中的计量
在化学中，我们需要使用有理数来计量化学反应中各物质的数量关系。例如，在配平化学方程式时，我们可以通过有理数的乘除法来确保反应前后各元素的数量相等。
06
有理数的乘除法课件
汇报人:
日期:
目
CONTENCT
录
• 有理数乘除法概述 • 整数乘除法运算 • 有理数乘法运算 • 有理数除法运算 • 有理数乘除法的实际应用 • 有理数乘除法的扩展知识
01
有理数乘除法概述
有理数乘除法的定义
有理数乘法
对于任意两个有理数a和b（a≠0），它们的乘积记作a×b，称为乘法。
例子
如4.8 ÷ 2.5 = 4.8 × (1/2.5) = 1.92。
整数与分数相除
定义
整数与分数相除是一种特殊的数学运算，其结果是整数除以分数的商。
计算方法
将整数和分数的分子相除，分母作为商的分子。
符号表示
整数与分数相除用“÷”表示，读作“除以 ”。
例子
如7 ÷ (2/3) = 7 × (3/2) = 10.5。

人教版初中数学《有理数的乘除法》_课件-推荐

【获奖课件ppt】人教版初中数学《有理数的乘除法》_课件-推荐 2-课件分析下载
课后作业 1.从课后习题中选取；
【获奖课件ppt】人教版初中数学《有理数的乘除法》_课件-推荐 2-课件分析下载
【获奖课件ppt】人教版初中数学《有理数的乘除法》_课件-推荐 2-课件分析下载
【获奖课件ppt】人教版初中数学《有理数的乘除法》_课件-推荐 2-课件分析下载
例2、某公司去年1-3月平均每月亏损1.5万元，4-6月平均盈利2万元，7-10月平均盈利1.7万元，11-12月平均亏损2.3万元，这个公司去年总的盈亏情况如何？
解：记盈利额为正数，亏损额为负数，公司去年全年总的盈亏(单位：万元)为:
(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2 =-4.5+6+6.8-4.6 =3.7. 答：这个公司去年全年盈利3.7万元.
【获奖课件ppt】人教版初中数学《有理数的乘除法》_课件-推荐 2-课件分析下载
【获奖课件ppt】人教版初中数学《有理数的乘除法》_课件-推荐 2-课件分析下载
课堂小结
有理数加减乘除混合运算顺序：
先算乘除，再算加减；同级运算从左往右依次计算；如有括号，先算括号内的；能用运算律的，应利用运算律.
【获奖课件ppt】人教版初中数学《有理数的乘除法》_课件-推荐 2-课件分析下载
【获奖课件ppt】人教版初中数学《有理数的乘除法》_课件-推荐 2-课件分析下载
【获奖课件ppt】人教版初中数学《有理数的乘除法》_课件-推荐 2-课件分析下载
有理数加减乘除混合运算顺序：先算乘除，再算加减；同级运算从左往右依次计算；如有括号，先算括号内的；能用运算律的，应利用运算律.

人教版数学《有理数的乘除法》_课件

【获奖课件ppt】人教版数学《有理数的乘除法》_ 课件1- 课件分析下载
第3课时有理数的乘法运算律
【解析】(1)直接计算比较麻烦，观察发现三个乘积式中都有－23这个因数，因此可逆用分配律简化计算．(2)观察式子可发现第一、三个乘积式中都有－13 这个因数，第二、四个乘积式中都有 0.34 这个因数，所以可分别逆用分配律简化计算．
【获奖课件ppt】人教版数学《有理数的乘除法》_ 课件1- 课件分析下载
【获奖课件ppt】人教版数学《有理数的乘除法》_ 课件1- 课件分析下载
第3课时有理数的乘法运算律
Байду номын сангаас
2．乘法结合律：有理数乘法中，三个数相乘，先把___前_____ 两个数相乘，或者先把____后____两个数相乘，积___相_等____，即
将公式 a(b＋c)＝ab＋ac 等号左右两边交换位置即得公式 ab＋ac＝a(b＋c)．
当计算几个积的和时可考虑用以上公式简化计算，此公式的特点是各个乘积式中含有一个相同的因数．有时需改变算式的结构才能找出这个相同的因数．
【获奖课件ppt】人教版数学《有理数的乘除法》_ 课件1- 课件分析下载
【获奖课件ppt】人教版数学《有理数的乘除法》_ 课件1- 课件分析下载
第3课时有理数的乘法运算律
目标二能逆用分配律进行计算
例 2 教材补充例题计算： (1)15×－23－16×－23－20×－23； (2)(－13)×23－0.34×27＋13×(－13)－57×0.34.
【获奖课件ppt】人教版数学《有理数的乘除法》_ 课件1- 课件分析下载
【获奖课件ppt】人教版数学《有理数的乘除法》_ 课件1- 课件分析下载

有理数的乘除法法则(共22张PPT)

③一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分
别同这两个数相乘，再把积相加. Z```xxk
乘法分配律：a(b+c)=ab+ac.
5
2021/7/25
知识点2 乘法运算律 D
乘法交换律
乘法结合律
分配律
6
2021/7/25
7
2021/7/25
解析：（1）确定符号的根据是“符号法则”，即当负因数有奇数个时，积为负；
解：原式= 1000 1 5
25
1000 5 1 5
25
5000 1 5
4999 4 5
21
2021/7/25
多个有理数相乘的积的符号法则和有理数乘法的运算律——乘法交换律、乘法结合律、分配律.
22
2021/7/25
23
2021/7/25
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.8.2 521.8.25 Wedne sday, August 25, 2021
4.一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，
即a（b＋c）= ab+ac .
2
2021/7/25
问题3 计算下列各题，并比较它们的结果，你有什么发现？请再举几个例子验证你的发现．
5×（－6）＝？（－6）×5＝？
你发现了什么规律？
①.两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变.
1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数乘法（第2课时）
1
2021/7/25
1.几个不为0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积为正数；负因数的个数是奇数时，积为负数. 2.两个数相乘，交换因数的位置，积相等，即ab= ba . 3.三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积相等，即（ab）c=a(bc) .

《有理数的乘除法》课件

设计一道有理数乘除法的实际应用题，并给出解答过程。
THANK YOU
除法的倒数规则
总结词
两数相除等于它们的倒数的相乘。
详细描述
当两个数a和b相除时，可以转化为它们的倒数相乘，即a除以b等于a乘以1/b。这个规则可以用于有理数的除法运算，简化计算过程。
03
有理数乘除法的实际应用
长度单位的换算
总结词
长度单位的换算是生活中常见的应用场景，通过有理数乘除法可以快速准确地完成单位换算。
详细描述
在日常生活中，经常需要将一个长度单位转换为另一个长度单位，例如将米转换为厘米或将公里转换为英里。有理数乘除法可以用于计算不同单位之间的换算关系，例如1米
=100厘米，可以通过乘以100来进行单位转换。
速度和加速度的计算
总结词
速度和加速度的计算是有理数乘除法在物理学中的重要应用，通过计算速度和加速度，可以了解物体的运动状态和变化趋势。
负数乘法
负数乘法规则
正数乘以负数得负数，如2x(-3)=-6。
举例说明
假设有一个正数a和一个负数b，它们的乘积是-b乘以a，结果为负数。
乘法结合律和交换律
乘法结合律
三个数相乘，可以任意改变它们的组合顺序，如(a*b)*c=a*(b*c)。
乘法交换律
举例说明
假设有三个有理数a、b和c，根据乘法结合律，(a*b)*c=a*(b*c)，根据乘法交换律，a*b=b*a。
两个数相乘，可以交换它们的顺序，如a*b=b*a。
02
有理数的除法规则
正数除法
总结词
正数除以正数结果仍为正数。
详细描述
当两个正数相除时，结果的符号为正，数值为被除数除以除数的商。例如，5除以3等于1.67，结果为正数。

有理数的乘除法免费课件

第2课时多个有理数的乘法法则
【解析】(1)(2)是几个非 0 的有理数相乘，应先确定积的符号，然后再把它们的绝对值相乘；(3)的五个因数中有一个是 0，所以积为 0.
第2课时多个有理数的乘法法则
解：(1)(－3)×6×(－2)×(－7)＝－3×6×2×7＝－252. (2)－313×－1114×－113×(－0.3)
第一章有理数
1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法
第一章有理数
第2课时多个有理数的乘法法则
知识目标目标突破总结反思
第2课时多个有理数的乘法法则
知识目标
经历改变多个非零数相乘的乘法中因数的符号、判断积的符号的过程，理解多个有理数的乘法法则，掌握多个有理数的乘法运算．
第2课时多个有理数的乘法法则
目标突破
目标能利用多个有理数的乘法法则进行计算
例 1 教材例 3 针对训练计算： (1)(－4)×5×(－0.25)； (2)－35×－56×(－2)．
【解析】先根据负因数的个数确定积的符号，再计算积的绝对值．
第2课时多个有理数的乘法法则
解：(1)(－4)×5×(－0.25)＝4×5×0.25＝5. (2)－35×－56×(－2)＝－35×56×2＝－1.
•
4.做好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题。
•
5.木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。

《有理数的乘除法》PPT课件下载(第一课时有理数乘法)

1.确定符号
2.计算
备注：在乘法计算时，遇到带分数，应先化为假分数；遇到小数，应先化成分数，再进行计算。
课堂测试
例1.计算 1〕3×〔-7〕 2〕〔-8〕 × 〔-2〕
绝对值相乘
1）3×（-7）= - （3 × 7） =21
绝对值相乘
2）（-8） × （-2）= +（8 × 2）=16
异号相乘结果符号为负
因绿色为最佳感受色，可使睫状体放松，图案从里到外大小不等，不断变化图案可不断改变眼睛晶状体的焦距，使调节他们的睫状体放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的中心点。
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉一下最远处几个框细微的纹路，
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注，开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层的绿白线条。
ห้องสมุดไป่ตู้
可爱的同学，找资料眼睛累了吧！长时间屏幕，眼睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个小办法，左边我为大家准备了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳，起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学空间知觉原理，在一张二维空间平面上，强烈显示出三维空间的向远延伸的立体图形，远视和视力良好的人在长时间近距离用眼情况下引起的视力疲劳，可以通过此种方法获得一定的缓解。