3.2细胞是生命活动的单位 Microsoft PowerPoint 演示文稿
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3.2细胞是生命活动的单位 (共21张PPT)
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复杂的 生命活动
生物的 基本特征
新陈代谢
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物质：糖 类，水， 无机盐等
细胞
排泄：废 物，食物 残渣等
思考：物质的进出是随意的吗？
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一.细胞膜
？
动物细胞结构简图
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一.细胞膜
细胞膜的功能 ①保护 ②进行物质交换的功能
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实施实验:
实验一：
无核部分
几天后死亡
变形虫
分割变 形虫
有核部分
正常生长
产生新 变形虫
实验
实验二：
变形虫
分割变 形虫
无核部分
恢复
正常 产生新
植入新细胞核
变形虫
三.细胞核
细胞核是细胞生命活动的控制中心 细胞核中含有遗传物质
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结构与功能相适应
细胞壁
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二.细胞质
细胞的细胞质中 含有什么？
液泡： 体积较大，贮存色素，维持细胞形 态
叶绿体： 含有叶绿素，是进行光合作用的场所
线粒体： 分解有机物，释放能量的场所
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线粒体的数量
心肌细胞：100 骨骼肌细胞：89 口腔上皮细胞：30
结合线粒体的功能分 析数据？
回忆动植物细胞的结构。 还有什么细胞结构?
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（线粒体 叶绿体 液泡）
没有 有 有线粒体
有
有 有
有线粒体, 有液泡, 绿色部分有叶绿体
有
1, 不应该有细胞壁 2,不应该有液泡 3,不应该有叶绿体
复杂的 生命活动
生物的 基本特征
新陈代谢
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物质：糖 类，水， 无机盐等
细胞
排泄：废 物，食物 残渣等
思考：物质的进出是随意的吗？
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一.细胞膜
？
动物细胞结构简图
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一.细胞膜
细胞膜的功能 ①保护 ②进行物质交换的功能
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实施实验:
实验一：
无核部分
几天后死亡
变形虫
分割变 形虫
有核部分
正常生长
产生新 变形虫
实验
实验二：
变形虫
分割变 形虫
无核部分
恢复
正常 产生新
植入新细胞核
变形虫
三.细胞核
细胞核是细胞生命活动的控制中心 细胞核中含有遗传物质
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结构与功能相适应
细胞壁
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二.细胞质
细胞的细胞质中 含有什么？
液泡： 体积较大，贮存色素，维持细胞形 态
叶绿体： 含有叶绿素，是进行光合作用的场所
线粒体： 分解有机物，释放能量的场所
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线粒体的数量
心肌细胞：100 骨骼肌细胞：89 口腔上皮细胞：30
结合线粒体的功能分 析数据？
回忆动植物细胞的结构。 还有什么细胞结构?
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（线粒体 叶绿体 液泡）
没有 有 有线粒体
有
有 有
有线粒体, 有液泡, 绿色部分有叶绿体
有
1, 不应该有细胞壁 2,不应该有液泡 3,不应该有叶绿体
《细胞是生命活动的单位》PPT[优秀课件资料]
![《细胞是生命活动的单位》PPT[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/702b39d3e518964bce847c62.png)
所以任何事物的运动都需要能量，细胞的生命活 动也一样。
动物（变形虫）：
食物（化学能） 线粒体
生物体所需 要的能量
植物：
光能
叶绿体 有机物中的化 水+二氧化碳学能（淀粉等）
线粒体 生物体所需要的能量
四、细胞核是细胞生命活动的控制中心 实验一：
变形虫
无核部分
几天后死亡
分割变 形虫
有核部分
正常生长 产生新 变形虫
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
《细胞是生命活动的基本单位》人教版精讲课件-PPT
生命系统的层次
细胞
组织
器官
系统
个体
种群
群落
生态 系统
种群：一定范围内，同种生物的所有个体形 成的整体。不同种群相互作用形成的群体生 系叫态 统 群落。群落与无机环境相互作用形成更大的
整体叫生态系统。Leabharlann 生命系统的层次细胞
组织
器官
个体
种群
群落
生态 系统
生物 圈
种群：一定范围内，同种生物的所有个体形 成的整体。不同种群相互作用形成的群体叫
• 阅读课本p6，完成下列问题？ • 1、以大熊猫为例，说明动物参与的 生命系统的层次有哪些？
2、以冷箭竹为例，说明植物参与的生命系统的层次有哪些？
生命系统的层次
细胞
组织
器官
系统
个体
种群
群落
生态 系统
备注：植物缺少系统层次、单细胞生物， 既是一个细胞，又是一个个体，缺少组织、 器官和系统层次。
生物 圈
细胞是生命活动
维萨里、比 夏分别揭示 了人体在器 官、组织水 平结构
英国，罗伯 特.虎克， 用显微镜观 察木栓组织， 发现并命名 细胞。
施莱登、施 旺共同建立 了细胞学说
魏尔肖总结 出： 细胞通过分 裂产生新细 胞
从器官到 组织
资料的积累-认识细胞
观察和归 纳相结合形成理论
细胞学说及其建立过程：
•
5.通过学习并理解盖斯定律的内容,能 用盖斯 定律进 行有关 反应热 的简单 计算,培 养宏观 辨识与 微观探 析的核 心素养 。
•
6.通过学会有关反应热计算的方法技 巧,进一 步提高 化学计 算的能 力。
•
7.人生的苦难和挫折,实在是对人生的 一种造 就,战胜 挫折和 苦难就 会赢得 财富。
《细胞是生命活动的单位》PPT课件教学课件
二、细胞的生命活动需要能量
万物生长离不开太阳。太阳给我们提供着无穷的能量。 PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
了解变形虫
伪足 食物泡
细胞质 细胞核
细胞膜
实验目的
1、观察变形虫的形态结构和运动方式； 2、初步学会显微镜高倍物镜的使用方法。
材料工具
变形虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、 吸管、吸水纸、1%醋酸甲基绿溶液。
告诉我你的实验步骤是什么
1、制作变形虫的临时装片。 2、用低倍物镜观察变形虫位置，观察时避免震动， 防止变形虫因震动而缩成小团,影响观察。 3、低倍物镜下找到变形虫后，将低倍物镜转换成高 倍物镜，使用细准焦螺旋将视野调试清晰。 4、用醋酸甲基绿溶液染色，然后再观察。
思考并讨论下面问题
（1）为什么有些组没有观察到变形虫?请观察到变形 虫的组,将实验中的关键细节告诉大家。
（2）变形虫运动时,它的身体有何变化? （3）变形虫摄取食物时,它的细胞发生怎样的变化? （4）变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关?
观察变形虫 学生活动
谈谈你的收获
通过实验我们可以知道，变形虫结构简单，身体只有 一个细胞，但它却能进行一系列的生命活动，如进行 运动，摄取并消化食物，排除体内废物，对外界的刺 激作出反应等等。
我有疑惑
细胞的生命活动是杂乱无序的吗？ 是什么因素在控制它们呢？
观察变形虫实验
你知道是什么因素在控制细胞的生命活动了吗？
三、细胞核控制着细胞的生命活动
细胞核是细胞中最主要的结构，对细胞的生命活动 起着控制作用。此外，细胞核在生物的遗传中也起 着重要作用。
细胞是生命活动的单位ppt课件
08 作业布置
09 作业布置
请试着做出一个细胞模型。
可参考课本46页的材料，也可用橡 皮泥等材料制作，材料不作限制。
10 板 书 设 计
一、认识草履虫 草履虫是单细胞生物
二、细胞的生命活动 1.细胞膜：①控制物质进出
②保护细胞 2.有机物提供能量供细胞生命活动利用。 3.细胞核：①控制着细胞的生命活动
02 学习目标
➢ 以变形虫为例，描述细胞的生命活动 ➢ 说明细胞是生命活动的基本单位。 ➢ 描述细胞生活需要的物质和能量。
03 激趣导入
观 看 草 履 虫 视 频
04 探究新知
运动 纤毛 摄食 口沟 消化 食物泡 排出废物 集合管
伸缩泡
认识草履虫
（表膜） 细胞膜 呼吸
细胞核
细胞质
04 探究新知
（北师大）七年级 上
第二章 细胞
第二节
细胞是生命活动的单位
01 课 标 解 读
在《义务教育生物学课程标准（2022年版）》中，“ 细胞是生命活动的单位”这一节内容占据了极其重要的地位 ，它是学生构建生命观念、发展科学思维、培养科学探究能 力的起点。本节内容要求学生理解细胞作为生物体结构和功 能的基本单位，掌握细胞的基本结构、功能及其与生命活动 的关系，为后续学习生物体的生长、发育、遗传、变异等复 杂生命过程打下基础。
②在生物遗传中有重要作用
三、细胞是生物体结构和功能的基本单位
07 练习与应用
3、我国科学家利用克隆技术获得了世界上首例体
细胞克隆猴，细胞中控制生物发育和遗传的结构
是( D )
A、细胞壁
B、细胞膜
C、细胞质
D、细胞核
细胞核:①控制细胞的生命活动 ②遗传信息库
新版高一《细胞是生命活动的基本单位》(共38张PPT)学习演示PPT课件
C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的 8、一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（ ）
B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物
细胞和病毒被搅碎都失活，可见它们的特点是一致的。
Body TDube．镜管动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能
相同
5．下列所述生命系统中，系统层次最高的是
施旺认为：动物体也是由细胞构成 的，一切动物的个体发育过程，都 是从受精卵这个单细胞开始的。
4.细胞学说在修正中前进
1858年德国医生魏尔肖总结出的结论是什么？
细胞通过分裂产生新细胞。
细胞学说的主要内容有：
1.细胞是一个有机体，
由细
胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；
2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自 己的生命，又对与其它细胞共同组成的整 体生命起作用；
细胞代谢 细胞增殖分化 基因的传递和变化
生理活动 生长发育 遗传变异
与细胞的功能相适应的结构是怎样的？
细胞是一个由各种组分相互 配合而组成的复杂的系统， 并且是一个生命系统。
思考： 1 细胞内的蛋白质是系统吗？是生命系 统吗？ 2 寄生在细胞内的病毒是系统吗？是生 命系统吗？
分子、原子、病毒是系统，但不是 生命系统，因为不能独立进行生命 活动。（第6页下的思考题答案）
同形态的细菌等。
3、细胞学说体现了生物界的统一性和 4．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是 （ ）
细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成； ②某一池塘中的全部鱼类；
1）孟子湖中的全部鱼属于种群层次（ ） 从人体的解剖和观察入手----从器官到组织
层次
4）一个池塘中的全部生物属于（ 群落 ）
B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物
细胞和病毒被搅碎都失活，可见它们的特点是一致的。
Body TDube．镜管动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能
相同
5．下列所述生命系统中，系统层次最高的是
施旺认为：动物体也是由细胞构成 的，一切动物的个体发育过程，都 是从受精卵这个单细胞开始的。
4.细胞学说在修正中前进
1858年德国医生魏尔肖总结出的结论是什么？
细胞通过分裂产生新细胞。
细胞学说的主要内容有：
1.细胞是一个有机体，
由细
胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；
2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自 己的生命，又对与其它细胞共同组成的整 体生命起作用；
细胞代谢 细胞增殖分化 基因的传递和变化
生理活动 生长发育 遗传变异
与细胞的功能相适应的结构是怎样的？
细胞是一个由各种组分相互 配合而组成的复杂的系统， 并且是一个生命系统。
思考： 1 细胞内的蛋白质是系统吗？是生命系 统吗？ 2 寄生在细胞内的病毒是系统吗？是生 命系统吗？
分子、原子、病毒是系统，但不是 生命系统，因为不能独立进行生命 活动。（第6页下的思考题答案）
同形态的细菌等。
3、细胞学说体现了生物界的统一性和 4．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是 （ ）
细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成； ②某一池塘中的全部鱼类；
1）孟子湖中的全部鱼属于种群层次（ ） 从人体的解剖和观察入手----从器官到组织
层次
4）一个池塘中的全部生物属于（ 群落 ）
细胞是生命活动的单位ppt文档
课堂小结（2分钟） （笔记）
1.细胞--是生命活动的基本单位 2.细胞膜—保护、控制细胞与外界的物质交换 3.细胞核--控制细胞生命活动，贮存遗传物质 4.能量转换器：包括线粒体和叶绿体
线粒体--进行呼吸作用，分解有机物、释放 能量，称为“动力车间”。
叶绿体--进行光合作用，合成有机物、贮存 能量。
3.科学家的“变形虫实验”说明了细胞核有什么重 要作用？ 控制细胞的生命活动，在生物遗传中起重要作用。
4.植物细胞与动物细胞的生命活动略有差异，表现 在哪个细胞结构上？(P47) 动物细胞无叶绿体
学生自学，教师巡视（5分钟）
自学检测二（3分钟）
1、变形虫的( B )将细胞与外部环境分开，既有
保护作用又能进行物质交换。 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
学生自学，教师巡视（4分钟）
自学检测一（2分钟）
1、变形虫运动和获取食物的结构分别是（ C ）。
A．细胞膜 伪足
B．伪足 食物泡
C．伪足 伪足
D．细胞质 鳍
2、可用（ A ）试剂对变形虫细胞核进行染色。
A.醋酸甲基绿
B.碘液
C.龙胆紫
D.生理盐水
学生讨论，教师点拨一（3分钟）.白菜根尖细胞具有的能量转换器是（ A ）
A.线粒体
B.叶绿体
C.叶绿体和线粒体 D.细胞核和细胞质
10.红色的苋菜用清水怎么洗，清水中仍不见红色物 质；若放入沸水中一烫，水立刻变成红色。这个现
象说明（ D ）
A.在清水中没有物质出入细胞 B.在清水中细胞膜没有选择透过性 C.沸水中细胞的色素分解成小分子 D.沸水使细胞膜失去选择透过性 11.草履虫、变形虫、衣藻都是只有一个细胞的“袖