短平快16答案
【高中化学】2017年短平快高考考点突破一本通之16 物质结构(选修)考点一 原子核外电子排布原理
1．能层、能级与原子轨道 （1）能层(n)：在多电子原子中，核外电子的能量是不同的，按照电子的能量差异将其分成不 同能层。
通常用 K、L、M、N、O、P、Q……表示相应的第一、二、三、四、五、六、七…… 能层，能量依次升高。
（2）能级：同一能层里的电子的能量也可能不同，又将其分成不同的能级，通常用 s、p、d、 f 等表示，同一能层里，各能级的能量按 s、p、d、f 的顺序升高，即 E(s)<E(p)<E(d)<E(f)。
（3）原子轨道：表示电子在原子核外的一个空间运动状态。
电子云轮廓图给出了电子在核外经 常出现的区域，这种电子云轮廓图也就是原子轨道的形象化描述。
原子轨道 轨道形状 轨道个数s球形1p哑铃形32．基态原子核外电子排布的三个原理（1）能量最低原理：电子尽先占有能量低的轨道，然后依次进入能量较高的轨道，使整个原子 的能量处于最低状态。
即原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态。
如图为构造原理示意图：（2）泡利原理：在一个原子轨道中，最多只能容纳 2 个电子，并且这两个电子的自旋状态相反。
（3）洪特规则：当电子排布在同一能级的不同轨道时，基态原子中的电子总是优先单独占据一 个轨道，并且自旋状态相同。
洪特规则特例：当能量相同的原子轨道在全满(p6、d10、f14)、半满(p3、d5、f7)和全空(p0、d0、f0) 状态时，体系的能量最低，如：24Cr 的电子排布式为 1s22s22p63s23p63d54s1。
3．原子(离子)核外电子排布式(图)的书写（1）核外电子排布式：按电子排入各能层中各能级的先后顺序，用数字在能级符号右上角标明 该能级上排布的电子数的式子。
如 Cu：1s22s22p63s23p63d104s1，其简化电子排布式为：Ar]3d104s1。
（2）价电子排布式：如 Fe 原子的电子排布式为 1s22s22p63s23p63d64s2，价电子排布式为 3d64s2。
2023高考历史二轮专题复习第二讲 史料研读——短平快6大途径获取解读信息
第二讲史料研读——短平快6大途径获取解读信息途径一咬文嚼字——从试题主题语中获取有效信息认知透视1.明确“主题语”抓准“题眼”。
(1)所谓“主题语”就是一道题中最关键的部分，也可以称作“题眼”。
“题眼”是题中那些牵一发而动全身的信息，如时间、地点、范围、程度、否定词、阶段特征等。
(2)在阅读材料时，要善于寻找“题眼”，从中获取有效信息，弄清试题究竟要判断什么或者要求回答什么。
在诸多信息中，“主题语”的信息最关键。
2．从试题“主题语”中获取信息要牢牢把握以下四个环节。
经典示例[示例] 周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。
这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。
这表明西周时( ) A．创造了一种全新的文字体系B．形成了重视历史传承的风尚C．宗法制度受到了严重的挑战D．青铜器的功用发生重大改变[方法感悟] 本题以历史史实灵活考查商周时期中华文明的传承，解答时要注意从试题“主题语”中获取有效信息，明确“主题语”抓准“题眼”，判断正确选项。
[答案] ________尝试应用1.清代称边疆少数民族居住地区为“藩部”，设置理藩院进行管理，并编纂有《理藩院则例》《蒙古律例》《回疆则例》《钦定藏内善后章程二十九条》等。
这表明清代( ) A．实现了对西北地区的严密控制B．提高了边疆少数民族的地位C．以汉化政策融合边疆少数民族D．民族政策具有因俗而治的特征2．据史料记载，从1924年7月至1926年9月，广州农民运动讲习所以国民党中央农民部的名义开办，由中国共产党人主持，共举办了六届，历时两年多，毕业人数达797人。
由此可知( )A．广州是当时农民运动的中心B．国共合作助推农民运动发展C．国民党主导农民运动的发展D．北伐战争需要农民运动支持3．1870年德意志的铁路干线达2.1万多公里，四通八达的铁路线“在小邦分治主义偏见的长城上打开了一个巨大的缺口”，以致诗人卡尔·贝克赞叹道：“条条闪光的铁轨，是婚姻的纽带和证婚的戒指，它们柔情地将各邦沟通，良缘就此缔结。
快与慢习题精选答案
快与慢习题精选答案做习题是学习知识的重要途径，无论是学校中的课后作业，还是自主学习的练习，都可以通过做习题来提高自己对知识的掌握程度。
在做习题时，有些题目看起来简单，但是需要仔细思考才能得出正确答案；有些题目则需要耐心地分析，多次尝试才能找到解题方法。
今天，我们就来看看快与慢习题精选的答案。
一、快题1. 小明每小时可以吃掉10个苹果，小红每小时可以吃掉8个苹果，两人同时开始吃苹果，10个小时后，两人共吃了多少个苹果？答案：小明每小时可以吃掉10个苹果，小红可以吃掉8个，所以两人每小时可以共吃掉18个苹果。
10个小时后，两人共吃掉了18*10=180个苹果。
2. 一份资料中有60%的内容是文字，20%是图片，10%是表格，还有10%是其他类型的内容。
如果这份资料有600页，其中文字部分有多少页？答案：文字部分占60%，所以有600*0.6=360页的文字内容。
二、慢题1. 一只乌龟爬行的路程是其体长的1/3，每天爬行距离是其体长的1/6，如果一只乌龟体长为60厘米，那么如果它不吃不喝，需要多少天才能爬行完自己的全长？答案：乌龟的爬行路程是其体长的1/3，即20厘米，每天爬行距离是其体长的1/6，即10厘米。
所以，它每天可以爬行20厘米的路程，要爬行60厘米，需要60/20=3天。
2. 在世界杯足球比赛的小组赛中，有4个组，每组有4支队伍。
每个小组的4支队伍在一个循环赛中比赛，每个队伍都要和其他3支队伍交手，胜者得3分，平局得1分，败者得0分。
每个小组前两名将晋级淘汰赛。
一共进行了48场比赛，请问，所有队伍的总得分是多少？答案：每个小组有4支队伍，所以每个小组的比赛场次为6场（每个队伍都要比赛3场，每场比赛有2个队伍）。
所有小组的比赛场次为4*6=24场。
每场比赛中，有3分、1分和0分可分配，总共有48场比赛，所以一共有144个积分可分配。
由于每个小组前两名晋级淘汰赛，所以一共有8支队伍晋级。
这8支队伍的积分加起来是144分，所以所有队伍的总得分是144分。
新教材高中语文第一单元4在民族复兴的历史丰碑上__2020中国抗疫记课后集训部编版选择性必修上册
第二单元 4【基础测评】阅读下面的文字，完成1～3题。
我是一支新冠病毒灭活疫苗，( )。
你接种过我吗？你了解我的“前世今生”吗？我，是一个直径约100纳米左右的新型冠状病毒的前世。
2019年年末，我开始出现在人类的视线中。
我不断复制自己，制造了一支邪恶的病毒大军，在世界各地攻城略地。
科学家把我从病人体内分离出来，并将我导致的疾病命名为COVID19。
科学家紧急攻关，在实验室里夜以继日地对我展开密集研究。
他们将我放在Vero细胞里培养，并从中选出一株适合制备疫苗的毒株——CZ株。
从此，我与我的病毒家族决裂，走上了协助人类抗击疫情之路。
在疫苗生产车间，从“孕育”到“出生”，我要经过六大步骤——培养、灭活、纯化、配比、灌装、包装。
从细胞培养到疫苗成品，我经历了漫长的48天。
每进入下一个环节前，质检员都会对我进行严格体检。
只有每项指标都合格，我才能被允许最终出现在你们面前。
冷藏货车将我送到一个接种点，等待接种的人排起长队，有的镇定自若，有的眉头紧锁，但眼眸中都闪烁着坚毅和希望。
取出、抽拉、推送，我缓缓进入一个温暖的身体。
再见啦！我将从这里获得新生，一点一滴，为这个世界注入希望和力量！1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )A．诞生于疫情肆虐的危急时刻，承载着战胜病毒的殷殷希望，目前正在被人类大规模接种B．诞生于疫情肆虐的危急时刻，承载着战胜病毒的殷殷希望，目前人类正在大规模接种C．在疫情肆虐的危急时刻诞生，承载着战胜病毒的殷殷希望，目前正在被人类大规模接种D．在疫情肆虐的危急时刻诞生，承载着战胜病毒的殷殷希望，目前人类正在大规模接种【答案】A 【解析】括号前的主语是“我”，后面的句子应用被动句，应是“被人类大规模接种”，排除B、D；与“承载着……的殷殷希望”句式保持一致，前面用“诞生于……的危急时刻”，排除C。
2．下列各句中的引号，和“孕育”“出生”的引号作用相同的一项是( )A．“杂交水稻之父”袁隆平对中国乃至世界的粮食安全作出了巨大贡献。
2020国家开放大学言语交际自测题答案
888888标记题目信息文本一、判断正误（每小题1分，共10分）题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干1．词语的正确运用是语言美的重要方面。
选择一项：对错反馈解析：词语是构成语言的重要基础，与语言美密切相关。
正确的答案是“对”。
题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干2．“她是父母唯一的独养女儿。
”这个句子从修辞角度看不正确。
选择一项：对错反馈解析：句子中词语语义重复，“唯一”与“独养”意思重复。
正确的答案是“对”。
题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干3．锤炼词语的目的是要使话语具有感染力，因此需要使用华丽的词语。
选择一项：对错反馈解析：锤炼词语是要选择恰当的词置于恰当的位置。
正确的答案是“错”。
题目4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干4．“宁做恶人，不做罪人。
”这句话中使用了相同词语。
选择一项：对错反馈解析：这里使用的是同素词语。
正确的答案是“错”。
题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干5．别解变化就是将错就错，把理解错的当成理解正确的。
选择一项：对错反馈解析：别解变化是故意曲解词语的意义，属于临时活用。
正确的答案是“错”。
题目6正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干6．词语锤炼的最高境界是恰当自然，各具风格。
选择一项：对错反馈解析：锤炼词语就是要做到自然，不事雕琢。
正确的答案是“对”。
题目7正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干7．简洁有力是锤炼词语的重要目的，就是要尽可能少使用词语，把多音节词更换为单音节词。
选择一项：对错反馈解析：简洁有力要求话语简短，要言不烦，意蕴深刻。
正确的答案是“错”。
题目8正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干8．稳妥和谐是指锤炼要符合音律要求，做到朗朗上口。
选择一项：对错反馈解析：稳妥和谐主要要求注意词语在语音方面的协调。
正确的答案是“对”。
题目9正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干9．“鸭蛋、完蛋、滚蛋、笨蛋、坏蛋、傻蛋”属于同类词语。
速成围棋入门篇(下)答案
1、互相叫吃白1，下出下一步黑的应手，黑要留意互相叫吃。
题1 题2题3 题4题7 题8 题9 题10题13 题14 题15 题16题19 题20 题21 题22题25题262、接不归白1，请黑用接不归吃白。
题1 题2题3 题4题7 题8 题9 题10题13 题14 题15 题16找出接不归吃白之处。
（4处）。
题193-1、征和罩（枷）——征白1，请黑征吃白棋。
（1手）题1 题2题3 题4题7 题8 题9 题10题13 题14 题15 题163-2、征和罩（枷）——罩（枷）白1，请黑罩吃白棋。
题1 题2题3 题4白1，请黑罩吃白棋。
题7 题8 题9 题10叫吃白╳后罩吃白。
（3手）题13 题14 题15 题163-3、征和罩（枷）——征和罩选择哪个？白1，黑利用征和罩吃白棋。
题1 题2题3 题4题7 题8 题9 题10题13 题14 题15 题16白1，黑利用征和罩吃白棋。
题19 题20 题21 题224、连和断白1，请黑利用虎口或双连接。
题1 题2题3 题4在A、B中，黑哪个是可以断的。
题7 题8 题9 题10在黑●中找出断点连接起来。
题13 题14 题15 题16在有╳标记的地方找出可以断白之处。
（3处）题17找到可以切断白棋后杀白的地方。
（4处）题18找到可以切断白棋后杀白的地方。
（3处）题195、叫吃的要领白1，留意叫吃的要领杀白棋。
题1 题2题3 题4题7 题8 题9 题10题13 题14 题15 题16题19 题20 题21 题22题25 题26 题27 题28题31 题32 题33 题34题37 题38 题39 题40找出双叫吃之处。
（4处）题436、地白1要破黑地，请黑守空。
题1 题2 题3 题4题7 题8 题9 题10题13 题14 题15 题16题197、死活黑先活。
题1黑先白死。
题2黑先活。
题3黑先白死。
题4判断黑棋死活。
题5 题6 题7 题8黑先活.题11 题12 题13 题14黑先白死。
速成围棋入门篇(中)答案
1、连接找出黑棋的缺陷进行连接。
题1 题2题3 题4白1，请连接黑棋。
题7 题8题9 题10题11 题12题13 题14题15 题16题17 题18题19 题20题21 题22题23 题242、断找出白的弱点，将其断开。
题1 题2题3 题4题5 题6题7 题8题9 题10题11 题12题13 题14题15 题16题17 题18白1断，请将白吃住。
题19 题20题21 题22题23 题243、征在棋盘上摆出下图模样，练习征吃。
题1因白△存在，判断黑1是否正确。
题2 题3题4 题5题6 题7因白△存在，判断黑1是否正确。
题8 题9题10 题11题12 题13判断黑1征是否正确。
题14 题15题16 题17题18 题19黑棋在征△，白1时黑应怎么下题20 题21题22 题23题24 题25注意力训练把黑●用双虎口连接起来。
4、罩（枷）请罩吃白△。
题1 题2题3 题4题5 题6白1罩黑▲，请救活黑▲。
题7 题8题9 题10题11 题12白1，请用罩吃白棋。
题13 题14题15 题16题17 题18请用罩吃白△（各标一手）。
题195-1、对杀——基本对杀题1 题2题3 题4题5 题6题7 题8题9 题10题11 题12白1，请在对杀中找出取胜的一手棋。
题13 题14题15 题16题17 题185-2、对杀——先收外气为吃白棋在A、B中选择正确的下法。
题1 题2题3 题4题5 题6黑先，请从外面收气杀白棋。
题7 题8题9 题10题11 题125-3、对杀——先收连着的棋子的气请叫吃白△，吃掉白棋。
题1 题2题3 题4题5 题6请收连着黑●的白棋的气。
题7 题8题9 题10题11 题125-4、对杀——与哪边对杀呢黑●与白△、白╳中哪边对杀题1 题2题3 题4题5 题6题7 题8题9 题10题11 题12题13 题14题15 题16题17 题18注意力训练白1，黑棋的下一手在哪儿6、倒扑白1，请黑利用倒扑吃白棋。
初三数学全品答案
初三数学全品答案【篇一：全品答案】>26.1 二次函数及其图象26.1.1 二次函数1．b 2．≠13．（1）是；-0.9；2；-3 （2）是；-2；0；-7 （3）是；-1；1；0 （4）不是112x(26?x)(或s??x2?13)；二 6．s=x+34x 7．c 228．（1）k=1 （2）k≠0且k≠19．（1）s=-x2+15x （2）当矩形abcd的面积为50平方米且ab ＞ad时，ab的长为5米26.1.2 二次函数y=ax2的图象1．c 2．b 3．a 4．y轴；（0，0） 5．y=-2x2；下16．（1）略（2）①y=-2x2；x；y??x2；x ②相同；变小；变大7．c 24．a 5．s?8．（1）m=3或m=-4；（2）当m=3时，抛物线有最低点，其最低点坐标为（0，0）；当x＞0时，y随x的增大而增大（3）当m=-4时，函数有最大值为0，当x＞0时，y随x的增大而减小9．（1）s=2x2 （2）图象略（3）长方形的长为2 cm，宽为1 cm （4）x≥2 cm时26.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图象第1课时二次函数y=ax2+k的图象1．c 2．a 3．b 4．b 5．c 6．下；y轴；（0，2）；0；27．s=x2+29911118．上行依次为 8；；2；0；2；；8 下行依次为 9；；3；1；3；；9 2222图略结论：函数y=2x2+1的图象可以看出由函数y=2x2的图象向上平移1个单位得到，它们都关于y轴对称，都是轴对称图形9．b 10．b 11．d 12．c13．y=-x2+4；（0，4）；y轴；（0，4）；（2，0）；（-2，0）14．a＜0，k＞0115．能；把函数y?x2的图象向下平移6个单位 316．（1）20 m （2）2.4 s （3）0?t? （4）略117．（1）a??，k=2 （2）略 218．（1）y??12x （2）形状、开口方向相同；解析式有变化 25【篇二：八年级数学全品答案】txt>1、0.25的倒数是（），最小质数的倒数是（），的倒数是（）。
人教版五年级数学下册练习十六详细答案课件
48和64的最大公因数是16 答：最多能分给16名同学。
2 48 64 2 24 32 2 12 16
26 8 34
课本第67页 练习十六 9. 小明生活非常有规律，下面是他上床睡觉和起床时间。
第一天晚上
第二天早上
他每天有几分之几的时间处于睡眠状态。
9÷24 =
9 24
=
3 8
答：他每天有八分之三时间处于睡眠状态。
如练习本和铅笔都没有剩余且保证分到练习本和铅笔同学人数相同最多能分给多少名同学
人教版五年级数学下册 练习十六详细答案
课本第66页 练习十六 1. 蓝色部分和红色部分哪个多些？为什么？
一样多，因为
12 16
=
6 8
。
课本第66页 练习十六
2. 观察下面每个分数分子和分母，哪些有公因数2？哪些有公因
因为
2 7
<
3 ，所以 7
4 14
<
9 21
。
70 = 2 35
90 40
=
9 4
=
2
1 4
因为
2
<
2
1 4
，所以
70 35
<
90 40
。
课本第67页 练习十六
12.
（1）以分米作单位，用分数分别表示长方形长和宽。
长：4 dm 宽：3 dm
5
5
（2）长是宽的几分之几？宽是长几分之几？
8÷6 =
4 3
数5？哪些有公因数3？
4
9
15
30
40
84
8
12
20
45
60
96
有公因数2的分数： 4 40 84 8 60 96
全品短平快练习册语文答案
全品短平快练习册语文答案【一、选择题】1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 倔强（jué）B. 应届（yīng）C. 饕餮（tāo tiè）D. 龌龊（wò chuò）答案：C2. 根据题目所给的语境，下列词语使用正确的一项是（）A. 他虽然年事已高，但仍然精神矍铄。
B. 他虽然年事已高，但仍然精神焕发。
答案：A3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 他不仅学习好，品德也高尚。
答案：B【二、填空题】1. 请填写下列诗句的下一句。
“床前明月光，__________。
”答案：疑是地上霜。
2. 请填写下列成语的后半部分。
“一言既出，__________。
”答案：驷马难追。
【三、阅读理解】阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，万物复苏。
小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，给春天增添了无限生机。
1. 文章中描述了哪些春天的景象？答案：小草探出头来，花儿竞相开放，小鸟在枝头歌唱。
2. 文章中提到的“生机”指的是什么？答案：指的是春天的活力和生命力。
【四、作文题】请以“我的梦想”为题，写一篇不少于500字的作文。
【答案示例】我的梦想是成为一名医生，因为医生可以治病救人，给人们带来健康和希望。
从小我就对医学充满了浓厚的兴趣，每当看到医生治愈病人，我就会心生敬佩。
为了实现我的梦想，我将努力学习医学知识，不断提高自己的医术，将来能够为社会做出贡献。
结束语：通过本次练习，我们不仅复习了语文知识，还锻炼了我们的阅读理解和写作能力。
希望同学们能够继续努力，不断提高自己的语文素养。
小晨精品17届三年级中环杯解析(优秀)
第十七届“中环杯”中小学生思维能力训练活动三年级选拔赛1.计算：325x337+650x330+975=_____。
【答案】325000【解析】原式=325×337+325×2×330+325×3=325×（337+2×330+3）=325×1000=325000【点评】计算模块，提取公因数2.观察数列的规律，填出所缺的数：7、11、17、25、____、47、61。
【答案】35【解析】原数列是一个每次的差为公差为2的等差数列，7，11差4；11，17差6；17，25差8；那么空里面应该是25+10=35【点评】找规律，不是等差，但是每次的差是等差，注意观察，计算别出错就好3.小明所在学校举行运动会，所有学生站成了一个12x12的实心方阵。
这个方针的最外层有_____人。
【答案】44【解析】最外边每边12人，最外边就（12-1）×4=44（人）【点评】方阵问题，求最外边人数别忘了-1再乘4.4.右图中每条线段的长度都是1厘米，则整个图形的周长为____厘米。
【答案】16【解析】拉角法，经平移之后得到一个边长为4的正方形，周长和原来一样为4×4=16【点评】拉角法，直接轻松解决问题，不会拉角法数也不能数错5.若100个数的平均数为1，增加一个数102之后，这101个数的平均数为_____。
【答案】2【解析】100个数的平均数是1，总和就是100×1=100，再加上一个102之后，总和变成100+102=202，101个数，平均数为202÷101=2【点评】学而思网校暑假三年级第七讲，和课上例三类似6.定义2a b ab ⊕=+，则()2016201522015_____⊕-÷=。
【答案】2016【解析】原式=（2016×2015-2+2）÷2015=2016【点评】定义新运算，看懂题目给的规则，按规则运算即可7.1头牛可以换6只鹅，3只鹅可以换5只鸡，那么3头牛可以换______只鸡。
2022高考语文(通用版)二轮天天增分短平快(35) Word版含答案
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每天增分短平快（35）成语、病句、连贯+古代诗歌阅读分值：20分建议用时：15分钟1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（）A.在端午节即将到来之际，公安机关再次提示宽敞市民，外出时肯定要锁好门窗，以防不法分子登堂入室．．．．行窃。
B.为伦敦奥运会开幕式经典歌曲《与主同行》编舞并参与领舞的人是长袖善舞．．．．、身姿妙曼的孟加拉裔舞蹈家。
C.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于猎取……”他的一番话入木三分．．．．，让我们深受训练。
D.风骨不仅是文艺批判的一个标准，也代表着文艺作品的品质，圆满的是，近年来，风骨之说颇有些大音希声．．．．。
【解析】选C。
A项，“登堂入室”比方学问或技能由浅到深，循序渐进，达到很高的水平；此处望文生义，该词与入室行窃无关。
B项，“长袖善舞”，袖子长，有利于起舞。
原指有所依靠，事情就简洁成功。
后形容有财势、有手腕的人擅长钻营取巧，不合语境。
C项，“入木三分”形容书法极有笔力，也用来形容谈论、见解深刻。
此处用到了后一个义项，正确。
D项，“大音希声”，最大最美的声音乃是无声之音，即达到极致的东西是不行捉摸的。
与句子要表达的语意不符。
2.下列各项中，没有语病的一项是（3分）（）A.广州富力足球队虽是第一次参与亚冠竞赛，主教练孔特拉运筹帷幄，战术得当，以2：0战胜了对手，成为亚冠前首轮最火的球队。
B.如今，转基因技术正不行阻挡地影响着百姓的生活，尽管生物学界一再声称转基因食品是平安的，但生态学家、伦理学者和一般民众仍心存疑虑。
C.据不完全统计，去年中国境外消费已经超过1万亿人民币。
有关专家认为，形成这样一个“境外消费热”的缘由是多方面造成的，其中一个主要缘由是价格的差价。
D.兰州市干部群众通过各种方式认真阅读并领悟《关于抓好“工作落实年”的意见》的精神实质，纷纷表示，要马上行动起来，共同建设宜居宜业宜游的魅力城市。
速成围棋入门篇(上)答案
.1、气把白子的气围住。
题1 题2题3 题4把白子的气围住。
题7 题8题9 题10把白子△的气全部围住。
题13 题14题15 题16把白子的气全部围住。
题19题202、吃子请吃掉白△。
题1 题2题3 题4题7 题8题9 题10题13 题14题15 题16请提掉被叫吃的白子。
题19 题20题21 题223、逃（逃跑）请救出被叫吃的黑▲。
题1 题2题3 题4请救出被叫吃的黑▲。
题7 题8题9 题10请救出被叫吃的黑▲。
题13 题14题15 题16请找出被叫吃的棋。
各标出两处。
题19 题20题21 题224、互相叫吃请找互相叫吃之处，之后黑先吃白棋。
题1 题2题3 题4题7 题8题9 题10题13 题14题15 题16执黑，找出互相叫吃之处。
题19 题20题21 题22注意力训练标出黑棋和白棋的提子数各是几个。
——黑棋提白△子18个，白棋提黑●子15个。
下图：找到互相叫吃之处并吃掉白棋，并数出被吃住的白子。
——14个5、连接请连接黑棋。
题1 题2题3 题4白1要断黑棋，请连接黑棋。
题7 题8题9 题10黑要连的地方有两处，找出后请连接。
题13 题14题15 题166、断请分断白棋。
题1 题2题3 题4题7 题8题9 题10题13 题14题15 题16在可分断的地方标上○。
（各标出2处）题19 题20题21 题227-1、叫吃的要领——把对方的棋子向一线方向叫吃将白△向1线方向打吃。
（1手）题1 题2题3 题4题7 题8题9 题10题13 题14题15 题16题19题207-2、叫吃的要领——向己方方向叫吃将白△向己方方向打吃（向黑●方向）。
（1手）题1 题2题3 题4将白△向己方方向打吃（向黑●方向）。
（1手）题7 题8题9 题10题13 题14题15 题16题13 题14题15 题167-3、叫吃的要领——断吃请断吃白子△。
（1手）题1 题2题3 题4请断吃白子△。
（1手）题7 题8题9 题10题13 题14题15 题16题19 题20题21 题22找到断吃白子之处并用○标出。
1+X快递初级题库及参考答案
1+X快递初级题库及参考答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1、冷粘法处理后的皮带面，需要（）小时后才能到达最好的修补效果A、3B、24C、1D、12正确答案：B2、国际快件的收寄过程与国内快件基本一致，国际快件的收寄相对于国内快件收寄主要增加了( )的环节。
A、信息录入B、信息复核C、产品比较D、单证检查正确答案：D3、同一小区内的快递驿站，间距一般要超过( )米以上。
A、500B、200C、300D、100正确答案：D4、0371是下列哪个城市的电话区号（）A、南昌B、长沙C、武汉D、兰州正确答案：B5、按照《邮件快件绿色包装规范》要求，可循环集中袋循环使用次数不低于（）次A、10B、2C、50D、20正确答案：C6、下面关于分拣操作中的设备安全的说法，错误的是( )。
A、设备运行前，检查传输设备周围是否有影响设备运行的障碍物，然后试机运行，调试紧急停止按钮B、注意上机分拣的快件重量和体积均不得超出设备的载重和额定标准C、对非正常形状或特殊包装不符合上机传输条件的快件，不得上机传输分拣，要退回原发件中心D、传输过程发生卡塞、卡阻要立即处理，保证设备正常运行。
正确答案：C7、快递信息被应用的非法活动主要是( )A、商业数据分析B、非法营销C、网络诈骗D、传销正确答案：B8、国际快递代理企业整合的快递渠道不包括（）A、各国邮政B、各大国际快递公司C、国际快递专线D、其他国际快递代理正确答案：D9、根据实践经验，入住超过（）户以上的小区，盈利的可能性比较大A、1000B、200C、100D、500正确答案：A10、KJ2类报关单用于（）快件的报关A、货物Ⅰ类B、文件类C、货物Ⅱ类D、个人物品类正确答案：A11、快件装袋不宜超过整袋的三分之二，重量不宜超过( )公斤。
A、15B、10C、20D、30正确答案：D12、按照《中华人民共和国海关对进出境快件监督方法》的分类，进出境境快件分为中不包括（）A、个人物品类B、货物类C、信件类D、文件类正确答案：C13、某国际快递小包产品首重30g，收费15元，续重60元每千克，挂号服务费25元。
2022年小学数学六年级上册胜券在握同步解析与测评答案
2022年小学数学六年级上册胜券在握同步解析与测评
答案
### 一、代数：
1. 能利用求差法及减法原理求解多项式因式分解和贝祖等式的求解：答案：正确。
2. 理解并正确使用分数乘除法：
答案：正确。
3. 掌握数学表达式的书写要求及相应的书写技巧：
答案：正确。
### 二、立体几何：
1. 理解三视图、正视图及侧视图含义：
答案：正确。
2. 分析求解三角形的侧视图和正视图中的边的关系：
答案：正确。
3. 利用正方体或近似型体重建多面体图形：
答案：正确。
### 三、数值推理
1. 理解等差数列、等比数列和数字变换这三种数列的区别：答案：正确。
2. 能用数表、联系图及数轴等完成有关数值的联系和判断：答案：正确。
3. 能够根据实际问题，用比例关系和比例方程求解相关问题：答案：正确。
### 四、解析几何：
1. 理解椭圆及椭圆的基本性质：
答案：正确。
2. 掌握三角形中角的平分线与其他线的位置关系：
答案：正确。
3. 准确画图，能按照指定要求补全图形：
答案：正确。
2022人教版六年级上册数学期中测试卷附答案【轻巧夺冠】
2022人教版六年级上册数学期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.小红家在学校的东偏南30度方向, 学校在小红家（）方向。
A.东偏南30度B.南偏东30度C.西偏北30度2.北京在昆明北偏东42°方向986千米, 那么昆明在北京的（）。
A.北偏东42°方向986千米B.西偏南42°方向986千米C.南偏西42°方向986千米3.如果a大于0, 那么商大于被除数的算式是（）。
A.a÷B.a÷C.a÷14.分数乘法的意义与整数乘法的意义（）。
A.完全相同B.不完全相同C.完全不同5.笑笑在看一本书, 已经看了, 还剩36页没看完, 这本书一共有多少页？下列数量关系找错的是（）。
A.这本书的总页数-已经看的页数=还没看的页数B.已经看了的页数+还没看的=这本书的总页数C.已经看了的页数-还没看的页数=这本书的总页数6.一块长方形菜地, 长25m, 宽是长的 3/5 , 求这块地面积的算式是（）。
A.25×B.25××25C.（25×+25）×27.一桶纯净水有升, 喝去一些后, 还剩下这桶水的。
剩下的水还有（）。
A.升B.升C.升8.一块长方形菜地, 长20米, 宽是长的, 求这块菜地面积的算式是（）。
二.判断题(共8题, 共16分)1.1千克棉花的与4千克铁的一样重。
（）2.动物园在学校东偏南30°方向5千米处, 则学校在动物园西偏北30°方向5千米处。
（）3.如果a×=b（a＞0）, 那么b一定小于a。
（）4.一根木料锯成3段, 需要小时。
如果每锯一次所用时间相同, 那么锯成7段, 共要小时。
（）5.a、b、c都是非0自然数。
若a×＜a, 那么b＞c。
（）6.6吨的与3吨的相等。
（）7.如图, 教学楼在文化广场的南偏西40°的方向上。
短平快答案2013
观点三：追求艺术完美是苏小青的 生活态度，这与其工作性质无关。 ①苏小青唱吕剧，成了剧团的台柱 子；修鞋后，成了县城里手艺过硬 的补鞋人②苏小青修鞋认真细致， 她既是修鞋，也是在同时展示艺术 ③对生活艺术般的追求使得这个修 鞋女子气质高雅，威严而不可辱。 （选择一个观点作答每一点3分，答 出3条给8分意思对即可）
7.①坚强乐观。从剧团台柱子到补鞋匠， 在巨大的人生角色转变面前，没有消沉， 并且心态平和，心满意足。②敬业认真。 无论顾客态度如何，把不起眼的补鞋工 作，每一步都做得精心细致。③宽容善 良。醉酒青年虽然表现出不礼貌，但仍 旧为他认真补鞋，并叮嘱骑车小心。④ 自尊自重。不因自己是补鞋匠就看轻自 己，打扮干干净净；面对顾客挑衅也不 卑不亢。（答出3点，每一点2分意思对 即可）
9.观点一：艺术往往生于寂寞而死于浮华， 艺术家欲有所作为，就要甘于寂寞，恪守 “寂寞之道”。①一位有思想的艺术家， 甘于一生的寂寞，笔墨中的精神独处与深 入心灵的孤寂，方能成就离尘脱俗的画作。 ②这种绘画的产生与画家有意保持精神世 界纯洁的追求有关。寂寞深居，淡泊明志， 与世俗保持距离，就能让艺术天分在清静 无为、超凡脱俗下如甘泉流露。③在现实 的功利世界中，能如齐白石者沉潜下来钻 研艺术之道，把全部精力都投放在自己的 内心艺术世界的人，是值得我们尊敬称道 的。
第三段的环境描写有什么作用？ 第三段中的环境描写生动活泼， 借小马、大鱼、小兔子等动物 的反应渲染紧张气氛，衬托吉 文斯警觉的 心理, 为后面的情 节做了铺垫。
第26练
4.增塑剂是添加到聚合物体系 中，削弱聚合物分子之间的次 价键，增加聚合物的塑性，提 高聚合物的伸长率、曲挠性和 柔 韧 性 的 化 学 物 质 。
8.①小说四次出现唱词，起到贯穿全文的 线索作用。 ②暗示了主人公的身份，是以前县吕剧团 的台柱子，也间接地表现了苏小青对以前 的怀念。 ③文章情节上的推动作用，如《借亲》的 唱词引出“醉酒者”出现。 ④渲染气氛，表达情感如文章结尾的唱词， 情感蕴藉，起到了意在言外的效果。（答 出3点，每一点2分意思对即可）
排球新势力(李立新)答案
排球新势力(李立新)答案章节测验移动步伐1、[判断题]移动慢的原因是手拿太高。
答案：错2、[判断题]常采用的移动步伐为滑步与交叉步。
答案：对3、[判断题]滑步是来球距离身体一臂左右时使用。
答案：对4、[判断题]交叉步是来球距离身体1米以内时使用。
答案：对5、[判断题]近距离采用中低重心。
答案：对章节测验传球入门1、[判断题]正确的传球手型中，大拇指、食指和中指起到的是辅助、修正方向的作用。
答案：错2、[判断题]传球手不平衡，所以传出得球会产生旋转。
答案：对3、[判断题]手距离额头较远时，能在球下落时进行有效的缓冲。
答案：错4、[判断题]正确的传球手型是大拇指呈一字或者稍稍向上，手型像桃心一样。
答案：对5、[判断题]手指手腕的弹性是球下落时，双手用力将球传出。
答案：错章节测验传球进阶1、[判断题]传球击球点过低不会破坏传球的手型。
答案：错2、[判断题]传、垫球中保持更好的人球关系是将球保持在身体的纵轴方向。
答案：对3、[判断题]在移动传、垫球过程中“先动手，后动脚”会造成人球关系的不稳定。
答案：对4、[判断题]提高对球落点的判断为提前预判判断大致下落的区域，再移动到该区域。
答案：对5、[判断题]传球合理的人球关系的位置是下巴前。
答案：错章节测验传球步伐1、[判断题]移动慢的原因是准备姿势的时候手拿的太低。
答案：对2、[判断题]常见的步伐只有滑步。
答案：错3、[判断题]左右一臂范围之内的球应该选用交叉步。
答案：错4、[判断题]快速变向向后移动时，是用前脚转身。
答案：对5、[判断题]移动跑步时，近距离采用中低重心。
答案：对6。
[判断题]在传球和垫球过程中移动慢的原因是心理和步伐的选用。
答案：对7。
[判断题]运用移动步伐后，最后做传垫球动作时，采用小的垫步修正落点。
章节测验背传入门1、[判断题]二传应该侧看来球方。
答案：错2、[判断题]为了提高背传球的隐蔽性，背传球时身体尽量后仰。
答案：错3、[判断题]背传球后不需要及时的跟进保护。
0616数字谜综合二
0616数字谜综合二第16讲数字谜综合二兴趣篇1. 将14表示成两个自然数的倒数之和，请给出所有的答案。
2. 在算式118+1a +1b +1c=1中，ɑ、b 、c 分别代表三个不同的自然数，这三个数的和可能是多少？3. 如图16 - 1，将图中每一行左右相邻的两数相加，再除以12，将所得的余数写在它们下一行相应的圆圈内。
逐行一次进行上面的操作，最后得到最低端的一个数。
请问：对于第一行中不同的自然数x ，最低端的数一共有多少种取值，分别是什么？1x579图16 – 1 4. 将最小的10个合数调到图16 – 2 的10个空格中，要求满足以下条件： 1) 填入的数能被它所在列的最上面给出的数整除；2) 第三行中每个数都比它上面那一格中的数大；请问：第三行中5个数的和最小等于多少？图16 – 25. 如图16 –3，在第一行填入适当的数，使得满足下面两个条件：1) 第一行的五个数是连续的自然数（其中一个数已填好）；2) 第一行的每相邻两数的最大公约数填入第二行对应的方格中，得到的第二行的数恰好是1、2、3、4各一个。
图16 – 323456100012346. 请将数字1至9分别填入图16 – 4 重点饿各个圆圈中，使得图中每条线段两个端点中所填的数的差（大减小）均为3或4。
情歌出一种填法，并求出共有多少种填法。
图16 – 47. 6□0.3=○，6□10.3=○，6□0.3?= ○，6□10.3=○在上面4个算式的方框内，分别填上加、减、乘、除4个运算符号，使4个算式的得数之和尽可能大。
请问：这个最大的和等于多少？8. 请用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字各一次，组成5个自然数，使得它们依次是某个自然数的1、2、3、4、5倍。
9. 在如图16 – 5所示表格第二行的每个空格内，填入一个整数，使它恰好标识它上面的那个数字在第二行中出现的次数。
第二行中的5个数字各是多少？F I V E + F O U R N I N E图16 – 5 图16 – 6 10. 图16 – 6中相同字母标识相同数字，不同字母标识不同数字。
好题集锦
（行程问题）一只小虫从A处到B处，如果它的速度每分钟增加1米，可提前15到达，如果它的速度再增加2米，则又可提前15到，。
A到B 处的距离是多少？解答：刚刚那道题我查了一下，网上是这样的：一只虫子从a出爬到b处，它的速度若增加一米，便可提前15分钟到达，如果每分钟再增加2米，又可提前15分钟这是网上的解答：xt=y(x+1)(t-15)=y(x+3)(t-30)=y解得x=3，t=60，y=180（平均数问题）有四个数，每次选择出其中的两个，算出它们的和，再减去另个两个数的平均数，用这个方法计算了六次，分别得到以下六个数：43，51，57，63，69，78，那么原来四个数的平均数是多少？解答：这四个数每次取两个。
共六种取法。
如：a+b-(c+d)/2....依次下去，一共六个算式。
观察一下。
发现他们是对称的，或者说交替出现（每个字母出现次数一样）。
这时把六个算式全部加起来。
整理一下，得到1.5（a+b+c+d）=43+51+57+63+69+78,所以a+b+c+d= （这个自己算吧）（数论：整体代换法）已知12+22＋32＋……＋92+102=385求1×2＋2×3＋3×4＋……＋10×11解答：原式可以写成：（1×1+1）+（2×2+2）+（3×3+3）+……+（10×10+10）=²+2²+3²+……+10²+（1+2+3+……10）（不定方程）4X+9X=200 X,Y是自然数解答：Y是偶数因为4为偶数，Ｘ为自然数，所以4X也是偶数，９Ｙ＝２００－４Ｘ，２００为偶数，４Ｘ也是偶数，偶数减偶数等于偶数，所以９Ｙ是偶数（数论：数字和）任意交换一个三位数，得到一个新三位数，一个人将原三位数和新三位数相加，得999，是否正确？解答：不正确这个主要用的是考察一个知识点：（两个数的数字和（与（这两个数的和的数字和）相等（消去法）甲种糖每千克11元，乙种糖每千克18元，甲种糖3千克和乙种糖4千克混合成什锦糖，问什锦糖每千克多少元？解答：(11*3+18*4)/(3+4)=（立体图形：长方体正方体）用3个相同的正方体。
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高三（往）语文短平快（十六）答案
1、答案D【解析】D项,慷慨解囊:毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。
用在此处与语境不符。
A项,跌宕生姿:音调抑扬顿挫或文章富于变化产生美的效果。
B 项,纸上谈兵:在文字上谈用兵策略,比喻不联系实际情况,空发议论。
C项,夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际。
2、C [解析] C项，“丝丝入扣”比喻紧密合拍，毫无出入；常用以形容文艺表现手法的紧密，细致。
用在此处恰当。
A项，“与人为善”原指赞助人学好，现指善意帮助别人。
在此不合语境。
B项，“一饭千金”比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
此处望文生义。
D项，“荡气回肠”形容文章、乐曲十分婉转动人。
不能用于行为。
3、C [解析] C项，“感同身受”指虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。
而这里是亲身经历的，“感同身受”与前面的“切身体验”发生矛盾。
A项，“得鱼忘筌”指捕到了鱼，忘掉了筌。
比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。
B 项，“钟灵毓秀”指美好的自然环境产生优秀的人物。
D项，“冰山一角”原比喻不能长久依赖的靠山，现指所暴露出来的只是事物的一小部分。
含贬义。
4、D [解析] A项，“奉为圭臬”比喻把某些言论或事当成自己的准则。
B 项，“仗义执言”指伸张正义，激昂陈词。
仗义，主持正义。
执言，说公道话。
执，坚持。
C项，“胼手胝足”指手和脚都磨出老茧，形容十分辛勤劳苦。
D项，“无出其右”指人和事物中的最佳者，褒义；句中用于形容海盗活动，属褒贬失当。
5、D [解析] A项，“痛不欲生”形容悲痛到极点。
B项，“感同身受”指心里很感激，就像自己亲身领受到一样；现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历一般。
C项，去掉“目前的”，“目前的”与“当务之急”重复。
D项，“本末倒置”比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
用在此处是正确的。
6、答案、A【解析】“B项防止”与“不”否定不当；C项数目减少不能用倍
数表示；D项成分残缺，可在“药价偏高”后加“的情况”。
7、 D．A项两面与一面不搭配；B项句式杂糅；C项“成分残缺”，“他们”后缺少介词“对”。
8、B [解析] 本题考查辨析病句的能力。
A项成分残缺，“冠以”缺少对应的宾语中心词；C项“吸引”和“关注”搭配不当；D项“为……获得”句式杂糅，可改为“使……获得”。
9、B [解析] 本题考查辨析病句的能力。
A项搭配不当，“心理”不能“刻着”；C项两面对一面，不合逻辑；D项成分残缺，“4A级景区”没有谓语，应在“以沂蒙”前加“是”。
10、B [解析] 本题考查辨析病句的能力。
A项关联词语位置不当，“因为”应移到“‘星光大道’栏目”的前面；C项照应不当，“是否”与“标准”是两面与一面的关系；D项成分残缺，应该是“践行着……的人生理想”。
11、①一人之力无法改变整个社会氛围
②反而会受到丑陋者的排挤、诽谤
③蕴藏在人性深处的良善从未离去。