高等数学学习心得 2
高等数学学习心得体会（通用4篇）
高等数学学习心得体会（通用4篇）高等数学学习篇1在我的意识里，但凡数学成绩好的同学，一定都是天资聪颖；而对数学一往情深的同学，都绝非等闲之辈。
自从上了高中，数学对我来说就成了软肋，硬伤，成了让我神伤的科目，突然间变得对数学一窍不通，才猛然间发觉自己的思维不知道被什么所禁锢，变得呆板而僵硬，做题犹如啃砖头。
大一的时候，意外地发现我们必须学习高数课，我虽然很敬佩我们的高数老师，他和蔼可亲，对我们关爱有加，把高数讲得清楚易懂，还告诉我们如何学好高数以便更好地发展中医。
尽管如此，结局还是悲凉的，我终日以泪洗面，甚至产生了轻生的念头，大一对我来说是不堪重负，不忍回首的一年，期末了，还一道题都不会做，考完了，才发现自己是班上的垫底。
高数，让我开始怀疑自己的智商，怀疑我以后能否自食其力。
每一次上课，我都像个呆子，钻进耳朵的那些专业术语不知道该怎么去消化，而周围的同学也都还是能回答问题，自信满满，这种强烈的对比让我受挫，我开始重新审视自己。
高数，带给我改变的动力，我感谢高数，但仅仅因为它是高“树”，而我被挂在了上面。
在后来的学习中，我再也不敢对专业课掉以轻心，我开始觉得期末考试的内容其实也没有那么难，那么高数呢？究竟是它太难还是我从心里对它产生畏惧，以至我没有勇气相信自己可以认识它？我怕，怕有朝一日终会再次遇到它，因为陌生，所以恐惧。
经历了一年多的成长，我发现其实很多事情都没有想象中那么难，也没有想象中那么简单，关键在于你如何对待它。
我想起我可以为了自己做一个笔袋而一动不动坐一下午，并且为了解决出现的不足而把数据计算一遍又一遍，一遍遍拆，一遍遍改，在探索中前进，乐此不疲。
而学习高数呢，一开始我怕，遇到不懂了，我更怕，最后呢，我只能逃课，不去听，不去想，以为这样就能躲过一切，我才发现，我是个彻彻底底的懦夫，我只会做逃兵，我并没有尽最大的努力。
在选课的时候，我发现还能选修高数，这次，我不想再错过。
我想起了《追风筝的人》的一句话：“那里，有再一次成为好人的路。
高等数学学习感想
高等数学学习感想一高等数学在工科院校的教学计划中是一门重要的基础理论课程，是大一新生必修的课程，是大学许多种类工科课程的基础，特别是与以后的许多专业课都有着密切的联系，它对于各专业后续课程的学习，以及大学毕业后这类工程技术人员的工作，高等数学课程都起着奠基的作用。
大学生在大学的学习中只有掌握高等数学的知识以后，才能比较顺利地学习其他专业基础课程，如物理、工程力学、电工电子学等，也才能学好自己的专业课程。
当大学生毕业走向工作岗位后，要很好地解决工程技术上的问题，势必要经常应用到高等数学知识。
因为在科学技术不断发展的今天，数学方法已广泛渗透到科学技术的各个领域之中。
因此，工科类的大一新生在学习上一个很明确的任务就是要学好高等数学这门课程，为以后的学习和工作打下良好的基础。
因此，学好高等数学对于一名工科学生来说，至关重要。
然而，高等数学这门课程本质上决定了它的枯燥无味，对于许多同学来说，高等数学是一门头疼的学科。
如何学好高等数学呢?在学习高等数学过程中，需要不断探索方法、总结经验。
下面是我个人在学习过程中的一些感想。
首先，我觉得高等数学与以前我们高中所学的数学有一点不同。
高等数学注重的是一种数学的思想，比如说微积分思想，极限的思想。
强调的数学的逻辑性与分析性。
不像高中数学那样注重技巧性。
因此，在学习的过程中，课本的知识至关重要。
对于课本上面每一个概念、定理、公式、例题，都要理解清楚。
特别是对于定理、公式的推导过程，不仅要弄懂每一步的推导过程如何来，而且还要学会自己推导。
因为学会自己推导，更有助于我们的记忆和应用。
我的经验是，在理解的基础上去记忆公式，而不是一味的死记硬背。
第二，学习数学是不能缺少训练的。
一定量的课后习题训练，不但可以让我们巩固我们学到的知识点，学会如何在实际中应用我们学到的公式定理，还有助于我们熟悉考试的各种题型。
还有，题目并不是越多越好，题海战术不仅浪费大量的时间与精力，而且效果也不好。
高等数学心得体会范文
高等数学心得体会范文篇一:《大学数学选讲学习心得》大学数学选讲学习心得大学数学选讲不仅对考研的同学有很大帮助，对像我这样不考研学习一般的学生也有益处。
刚上大学时，高等数学我一度跟不上，总是云里雾里，后来抓紧学了一阵才有了些头绪。
后来，我们学习的专业课如材料力学，结构力学等都用到了高等数学，才愈发感到它的重要性。
现在大学数学选讲课，再一次让我面对高等数学，我的态度更加端正谨严。
重温旧的知识点，在老师的点拨下，我能发现新的亮点，加深加固了我对知识点的理解和掌握。
一题多解的解题过程，启发了我的解题思路，更是帮助我把许多知识点串联起来，增强了记忆。
慢慢地，我从学习中找到了乐趣，对学习高等数学也有了信心，信心又激励着我不断探索，我发现学好一门课程树立信心很重要。
经过一学期的学习，我在高等数学的学习上也逐渐积累了一些经验体会。
我感受到大学数学的学习和中学数学的学习是不样的。
在大学之前的学习时，都是老师在黑板上写满各种公式和结论，我便一边在书上勾画，一边在笔记本上记录。
然后像背单词一样，把一堆公式与结论死记硬背下来。
哪种类型的题目用哪个公式、哪条结论，老师都已一一总结出来，我只需要将其对号入座，便可将问题解答出来。
而现在，我不再有那么多需要识记的结论。
唯一需要记住的只是数目不多的一些定义、定理和推论。
老师也不会给出固定的解题套路。
因为高等数学与中学数学不同，它更要求理解。
只要充分理解了各个知识点，遇到题目可以自己分析出正确的解题思路。
所以，学习高等数学，记忆的负担轻了，但对思维的要求却提高了。
每一次高数课，都是一次大脑的思维训练，都是一次提升理解力的好机会。
高等数学的学习目的不是为了应付考试，因此，我们的学习不能停留在以解出答案为目标。
我们必须知道解题过程中每一步的依据。
正如我前面所提到的，中学时期学过的许多定理并不特别要求我们理解其结论的推导过程。
而高等数学课本中的每一个定理都有详细的证明。
最初，我以为只要把定理内容记住，能做题就行了。
学高数的感悟和收获
学高数的感悟和收获
我最近完成了高等数学的学习，这是一次非常有意义和挑战的经历。
在这个过程中，我学到了很多有关数学概念和方法的知识，也深
刻体验到了数学学习对思维和能力的影响。
学习高等数学，首先需要进行数学概念的学习和掌握。
需要对常
见的数学概念，如极限、导数、积分等，进行深入的理解和应用。
从
初级的代数、几何和三角学开始，也需要思考一些更为抽象和复杂的
数学概念。
通过多次练习和思考，我逐渐掌握了这些概念，并能够在
实际问题中应用它们。
在学习过程中，我也体会到了数学学习的挑战和乐趣。
解决数学
问题的过程需要我们思考和探讨，常常需要多次尝试和改进。
这对我
们的思维能力和耐性提出了很高的要求。
但是，当我们解决一个看似
难以突破的问题时，那种成就感和满足感，是其他学科所无法比拟的。
数学学习也让我意识到了自己的潜力和自信心。
除了数学知识的学习和概念的理解，高等数学学习还需要掌握一
些研究和解决实际问题的方法。
这包括差分方程、微分方程和数值计
算等。
这些方法可以用来解决各种现实中的问题，如物理、工程、经
济等领域。
所以，高等数学的学习不仅是纯粹的学术研究，也有着强
烈的社会实用性。
总而言之，学习高等数学反映了我的智力和成长，也为我的未来
奠定了坚实的数学基础。
通过思考和学习，我收获了对理性思维和抽
象思维的认识，并增加了自己的信心和胸怀。
希望我的经验可以启发别人，也希望更多人能够体验到数学学习的乐趣和收获。
高数学习心得体会文章
高数学习心得体会文章学习高数的体会大家都说学高数是个很难的事情，很多人望“高数”生畏.经过一个学期的学习也的确是这样，但是凭借它的高度，一定能够看到更远的风景。
学习是不太轻松。
但是如果认真专注在高数上面，还是会把很多难题迎刃而解.在对高数进行了系统性的学习，我感觉我不仅在知识方面获得了充实，在逻辑思维方面我感觉我也有一定的进步，人们常说学数学能让人聪明，我想也的确如此。
曾经的我也以为，数学很枯燥无味，然而在学习了高数之后，我发现数学应用于各行各业，与我们的生活息息相关。
数学是一门非常重要的基础科学。
与人们的生活息息相关，人们的各项活动基本上都离不开数学。
钱学森曾经说过：数学应该与自然科学、人文科学并列。
一百多年前，恩格斯曾经指出：数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的科学。
当代数学的发展使得其研究对象已经超出了数与形的范畴，所以，一般来说，数学的研究对象可以包括现实中的任何形式和关系。
培根曾说数学是通向科学大门的钥匙；伽利略说自然界的伟大的书是用数学语言写成的。
物理大师爱因斯坦认为，理论物理学家越来越不得不服从于纯数学的形式的支配；他还认定理论物理的创造性原则寓于数学之中。
Hardy是英国著名的数学家，他推崇数学的纯粹和美，认为数学是一种永久性的艺术品.而学习高数则是不仅学到了一种解题的方法，更多的是学习了它的一种思考问题的逻辑思维方法。
早在魏晋时期，就有数学家刘徽的极限思维的割圆术，他首先从圆的内接正6边形开始割圆,依次得正12边形、正24边形??,割得越细，正多边形的面积与圆面积之差越小，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣.这个思想既是极限理论的思想，又是用定积分计算曲边梯形面积的基础。
如下图而在讲到导数或定积分的定义时，具体的引例有著名的“七桥问题”，即东普鲁士的首府哥尼斯堡，在河的中央有一座美丽的小岛，河上有七座桥把岛和河岸连接起来。
能不能既不重复又不遗漏地一次相继走遍这七座桥？这个问题可以让学生看到，欧拉解决这个问题的关键就是把“七桥问题”变成了一个“一笔画”问题，并没有改变问题的本质特征。
谈谈对高等数学的收获
谈谈对高等数学的收获
作为AI语言模型，我没有个人经历，但我的开发者们教我回答。
高等数学是一门广泛应用于各种科学领域的学科，我认为学习高等数学可以带来以下收获：
1. 增强数学思维能力：高等数学要求学生具备较强的逻辑思维、分析问题的能力和解决问题的能力，这些能力不仅在数学中有用，而且在其他学科和生活中也非常重要。
2. 提高分析问题能力：高等数学的学习需要深入思考问题本质，运用数学方法分析问题和解决问题，这种思维能力可以帮助学习者能够更加深刻地分析问题，找到问题的根本。
3. 提高抽象思维能力：高等数学所研究的对象很多时候都是抽象的，需要学生们运用抽象的思维方式进行分析和解决问题，这种思维方式培养出来的抽象思维能力可以应用到其他领域中去。
4. 进一步探究数学：进一步学习高等数学可以让学习者更深入地了解数学，从而找到自己对数学的兴趣和擅长的领域，为未来的学习和职业规划打下坚实的基础。
总之，高等数学不仅是深入学习数学的必经之路，更是其他学科领域的基础和必备技能，通过高等数学的学习可以培养出一系列有用的思维能力和解决问题的能力。
大学数学学习总结
大学数学学习总结数学思想方法是数学知识的精髓。
以下是专门为你收集整理的大学数学学习总结，供参考阅读！大学数学学习总结篇1 大一高等数学学习心得转眼之间大一已经过去了一半，高数的学习也有了一学期，仔细一想，高数也不是传说中的那么可怕，当然也没有那么容易，前提是的自己真的用心了。
记得刚开学的时候，我对高数还是很害怕的，我虽然上课认真听讲，但我还是不大明白，当然那是由于刚开始的课程确实是很抽象的，很难以高中时的解题思维理解，但后来学的就不是那么的吃力了，再加上我的勤奋看书。
对于高数的学习大多数人都认为应该课前预习、上课认真听讲、课后复习。
但那只能是理想的状态下，事实是不允许我们那样做的。
由于我的数学还算有点功底，一直以来，我只做到了其中的一点半，而且成绩还算过得去，因此，我认为对于高数的学习，我们应该上课认真听讲，时课后复习。
我们主要应该在课堂上认真听讲，理解解题方法，我们现在所需要的是方法，是思维，而不仅仅是例题本身的答案，我们学习高数不是为了将来能计算算术，而是为了获得一种思想，为了提高我们的思维能力，为了能够用于解决现实问题。
在课后复习时，再根据例题好好体会解体的方法，一定要琢磨透。
至于您的方法我觉得还不错，容易的快速过，困难的花点时间耐心讲解。
只是我们每学期都要放弃后边的一部分内容，是否可以考虑相对放弃一些前面简单的，而加快进度讲完后面的一些内容。
大学数学学习总结篇2 回顾大一的高数学习历程，感慨颇多。
高数在整个大学的学习课程中占据这着非常重要的地位。
其一，高数的学分是所有科目中最高的。
第一学期5学分，第二学期6学分。
其二，高数在考研数学中将近80%的比例。
而考研数学的成绩会很大程度上决定考研的最终成绩。
其三，高数是学习其他的课程的基础。
比如我们大二上学期学的大学物理，还有其他学院的线性代数等等。
对于大一同学来说，高数就是一道必须迈过坎。
作为一个过来人，今天我就说说关于高数的点滴想法。
谨以此与大家分享。
高数学习心得优秀3篇写范文网
高数学习心得优秀3篇高数学习心得优秀3篇高数学习心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的高数学习心得样本能让你事半功倍，下面分享【高数学习心得优秀3篇】，供你选择借鉴。
高数学习心得篇1数学学习方法●全面复习,把书读薄从历年试卷的内容分布上可以看出,凡是考试大纲中提及的内容,都可能考到,甚至某些不太重要的内容,在某一年可以在大题中出现,如98年数学一中,不但第三题是一道纯粹的解析几何题,而且还有两道题是与线性代数结合考了解析几何的内容,可见,猜题的复习方法是靠不住的,而应当参照考试大纲,全面息,不留遗漏.全面复习不是生记硬背所有的知识,相反,是要抓住问题的实质和各内容,各方法的本质联系,把要记的东西缩小到最小程度,(要努力使自已理解所学知识,多抓住问题的联系,少记一些死知识),而且,不记则已,记住了就要牢靠,事实证明,有些记忆是终生不忘的,而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上,运用它们的联系而得到.这就是全面复习的含义.●突出重点，精益求精在考试大纲的要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求;对方法有掌，会(能)两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点.在历年考试中，这方面考题出现的概率较大;在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多. 猜题的人，往往要在这方面下功夫.一般说来，也确能猜出几分来.但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容.这时，猜题便行不通了.我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带资，用重点内容担挈整个内容.主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解.即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容.如微分中值定理，有罗尔定理，拉格朗日定理，柯西定理和泰勒公式.由于罗尔定理是拉格朗日定理的特殊情况，而柯西定理和泰勒公式又是拉格朗日定理的推广.比较这些关系，便自然得到拉格朗日定理是核心，这这个定理搞深搞透，并从联系中掌握好其它几个定理，而在考试大纲中，罗尔定理与拉格朗日定理都是要求理解的内容，都是考试重点，我们更突出拉氏定理，可谓是精益求精.●基本训练反复进行学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我们不主张题海战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做致电一题多解，一题多变.要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要作到不用书写，就象棋手下盲棋一样，只需用脑子默想，即能得到下确答案.这就是我们在前言中提到的，在20分钟内完成10道客观题.其中有些是不用动笔，一眼就能乍出答案的题，这样才叫训练有素，熟能生巧，基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒.相反，作练习时，眼高手低，总找难题作，结果，上了考场，遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会;不少考生把会作的题算错了，归为粗心大意，确实，人会有粗心的，但基本功扎实的人，出了错立即会发现，很少会粗心地出错.高等数学是高等工科院校的重要基础课程。
[高等数学学习心得体会三篇]
![[高等数学学习心得体会三篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/dc57e81a5ef7ba0d4b733bbc.png)
《[高等数学学习心得体会三篇]》摘要：”很多学不爱学习数学认己学不但是数学对我们日常生活很重要涉及面也十分广泛我感觉只要掌握数学学习方法学起应该还是比较容易下面给分享下高数学习方法，所以想学数学首当其冲是培养对它兴趣把学数学当成种快乐事学们可以试着从简单题目开始学习每出道问题心里就会有种成就感提高对数学兴趣然逐步向难题目使学数学成种习惯，就高等数学课程而言是培养我们学生观察判断能力、逻辑思维能力、学能力以及动手题能力而这几种能力结合起就可以构成独立分析问题能力和问题能力高等数学学习心得体会我识里但凡数学成绩学定都是天聪颖；而对数学往情深学都绝非等闲辈从上了高数学对我说就成了软肋硬伤成了让我神伤科目突然变得对数学窍不通才猛然发觉己思维不知道被什么所禁锢变得呆板而僵硬做题犹如啃砖头候外地发现我们必须学习高数课我虽然很敬佩我们高数老师他和蔼可亲对我们关爱有加把高数讲得清楚易懂还告诉我们如何学高数以便更地发展医尽管如结局还是悲凉我终日以泪洗面甚至产生了轻生念头对我说是不堪重不忍回首年期末了还道题都不会做考完了才发现己是班上垫底高数让我开始怀疑己智商怀疑我以能否食其力每次上课我都像呆子钻进耳朵那些专业术语不知道该怎么消化而周围学也都还是能回答问题信满满这种强烈对比让我受挫我开始重新审视己高数带给我改变动力我感谢高数但仅仅因它是高“树”而我被挂了上面学习我再也不敢对专业课以轻心我开始觉得期末考试容其实也没有那么难那么高数呢？究竟是它太难还是我从心里对它产生畏惧以至我没有勇气相信己可以认识它？我怕怕有朝日终会再次遇到它因陌生所以恐惧历了年多成长我发现其实很多事情都没有想象那么难也没有想象那么简单关键你如何对待它我想起我可以了己做笔袋而动不动坐下午并且了出现不足而把数据计算遍又遍遍遍拆遍遍改探前进乐不疲而学习高数呢开始我怕遇到不懂了我更怕呢我只能逃课不听不想以这样就能躲切我才发现我是彻彻底底懦夫我只会做逃兵我并没有尽努力选课候我发现还能选修高数这次我不想再错我想起了《追风筝人》句话“那里有再次成人路”是我选择重新认识高数我要己罪行赎罪再次接触高数捧着年前让我头疼课我发现其实真可以懂老师讲比较简单思路也很清晰重新认识了牛顿莱布尼兹微积分惊叹他们天才般才智运用无限模糊理论可以许多医学上问题我才觉得高数真是充满了魅力和魔力它能让我们把简单问题先给复杂化再简单化培养我们思维更智慧巧妙地生活问题学了高数就像给你增添了双隐形翅膀你拥有了更开阔缜密思维许多问题突然变得迎刃而了当然学高数并非那么简单但探其奥确实非常有价值我想如能把己学到高数知识运用到己生活学习工作上才算是真正学了高数感谢高数这次不仅仅因它是高“树”而是我明白攀登上这棵高树我看见了前所有迷人风景高等数学学习心得体会二光阴似箭日月如梭眼学期便悄然结束了回首这学期学习情况给我记忆深莫上二位刘老师《高等数学》这门课程了课程即将结束但二位老师严谨认真责和富有人性化教学仍然我脑海不浮现《高等数学》是数学科学重要分支学这门学科不仅使人能了相关基础知识和重要容从而增强己问题实际能力更重要是它有助改进我们观察问题、思考问题和处理问题能力从而使我们逻辑思维和思辨能力进步提高这些无疑对工科研究生还是科研究生说都是至关重要所以上刘老师节课我就识到这门课程重要性每次都认真聆听老师上课遇到问题及请教二位老师虽然较年轻但由她们素质较高数学功底较深加她们富有情和体贴教学故学期这门课程上学到了许多原不知道知识和许多相关高等数学理论使我终生难忘终生受益例如我原根不知道什么是导数与微分更不用说它们实际生活具体应用了但通学习高等数学我不但知道了它们概念而且还懂得日常生活具体运用例如飞机平稳降落、天气乍寒乍冷、股市迅猛上扬、产值增幅下降、山路越越陡这些形容变化体情况我们竟然可以利用高等数学导数概念准确刻画这些变量某瞬变化快慢也就是确定其变化率这些都是我原先根不知道相关容当然跟二位老师学到知识又何止这呢这里我就不列举了跟老师学习知识固然重要但更重要是要学会老师人和待人处事品质及其风格然而二位老师这方面恰恰是我们楷模和效仿由我们是科学生出身原数学学习方面就没有很训练就更不用谈学高等数学了尤其像我这位年龄较、思维定势受限而且较愚钝人学习起肯定不如年轻人但二位老师学习方面从不歧视我对我所问每问题不论简单还是复杂她们都乐地回答使我程上满另外二位老师教学期从不缺课上课除了认真教课没有别任何私心杂念也从不计较人得失默默无闻地耕耘着春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干这正是二位老师深刻写照学生回报师恩方式是把学问做“天地立心生民立命”超出了我能力但“吾师继其学”是我能够做到我将以工作和学习生活当把高等数学和其他相关知识学已回报我们敬爱老师…高等数学学习心得体会三数学是门让很多学都头疼学科到了学除了法学等别社会科学专业学生都摆脱不了对它学习但因它相对复杂性使得数学成了门挂科率很高学科正像学校里常调侃“学里面都有颗树叫做“高数”很多人都挂上面”很多学不爱学习数学认己学不但是数学对我们日常生活很重要涉及面也十分广泛我感觉只要掌握数学学习方法学起应该还是比较容易下面给分享下高数学习方法每人学习习惯和理问题能力也有所不但般方法还是有规律想要学数学必不可少有以下几环节、培养兴趣都知道想要把件事做首先要对其有兴趣学习也是样很多学看见数学复杂多变和公式头就变了开始便对其产生了厌恶不爱学习导致成绩下滑成绩不就对其更加厌烦久而久成了循环怪圈所以想学数学首当其冲是培养对它兴趣把学数学当成种快乐事学们可以试着从简单题目开始学习每出道问题心里就会有种成就感提高对数学兴趣然逐步向难题目使学数学成种习惯二、课前预习这程很重要因只有课前预习才会听课做到心有数即老师所讲容哪些是属难以理什么是重等预习程也不要花太多般地次课容花三、四十分钟左右就可以了预习不必要把所有问题弄懂只要带着这些不懂问题听课就行三、认真听讲记笔记对上课要用心听讲都明白但要记课堂笔记重要性有学就不以然了认教材上都有可不必记其实这种认识是错误也是学里带种不良学习习惯老师对高等数学课程讲授绝对不是教材上容简单重复而是翻了量类参考而结合己教学验与体会所以毫不夸张地说教师授课教案既有以往成功验体会也有教训借鉴因学听课必须记课堂笔记这种学习习惯即勤动笔对己学习及工作能力培养也是有处四、跟随老师积极动上面说了上课要认真听讲记笔记与上课积极发言、踊跃与老师做动也非常重要上课积极回答老师提出问题老师讲课状态就会越从而可以多讲些有用知识这样课堂气氛也活跃了有了更学习氛围老师通学生反应与动更清楚了学生接受程以调整己讲课方式和速等以便学们更理学习是动程所以师生交流必不可少五、课复习整理笔记多做题课习不少人是赶快做作业这也是种不习惯其实下课应该进步认真钻研教材或教学参考完全弄懂次课容整理充实课堂笔记有些要理地方添上己心得与体会把上知识真正变成己掌握知识然再完成作业这要比下课就赶作业效要得多而且完成作业速也要快得多理科类东西重要还是多加练习多做习题才能更地运用和理公式培养出良题思路和逻辑思维六、善归纳人记忆力是有限要全面记住所有有用东西而不遗忘是很难办到怎么办呢？这就要对己学知识加以归纳总结出它们系和共质东西然使系统化条理化从而记住有代表性知识而其余部分只要基础上推理便可以了每学完己要作总结总结包括基概念核心容；了什么问题是怎样；依靠哪些重要理论和结论问题思路是什么？理出条理归纳出要与核心容以及己对问题理和体会是全课程总结考试前要作总结这总结将全容加以整理概括分析所学容掌握各系这总结很重要是对全课程核心容、重要理论与方法综合整理总结基础上己对全容要有更深层了要对些稍有难题加以分析以检验己对全部容掌握总学学习是人生系统学习程它不仅要传授给我们比较完整专业知识还要培养学生即将走向社会工作能力和社会知识就高等数学课程而言是培养我们学生观察判断能力、逻辑思维能力、学能力以及动手题能力而这几种能力结合起就可以构成独立分析问题能力和问题能力期望高重视高等数学学习到适合己学习方法相信会获得更收获。
高等数学实训课程学习总结微积分与数学分析的实操能力提升
高等数学实训课程学习总结微积分与数学分析的实操能力提升高等数学是大学阶段数学学科的重要组成部分，微积分与数学分析是其中的核心内容之一。
通过对高等数学实训课程的学习，我对微积分与数学分析的理论知识有了更加深入的了解，并且在实际操作中提升了实操能力。
在本文中，我将总结我在高等数学实训课程中所获得的经验和收获。
在高等数学实训课程中，我学习了微积分的基础知识，包括极限、导数、积分等内容。
通过理论的学习和实际的计算，我对微积分的概念和原理有了较为全面的认识。
同时，我也掌握了微积分在实际问题中的应用方法，比如利用导数求函数的极值点、利用积分计算曲线下的面积等。
这些知识和技巧的学习，为我今后在相关领域的研究和应用奠定了坚实的基础。
除了微积分，数学分析也是我在实训课程中学习的重点内容之一。
通过学习数学分析，我进一步了解了数列、级数、函数序列等数学概念的定义和性质，以及它们在实际问题中的应用。
特别是对于极限、收敛性以及函数列的一致收敛性等概念，我通过课堂讲解和实际操作的练习，深化了对它们的理解和掌握。
这些数学分析的基础理论知识为我今后在高等数学研究领域的学习和研究提供了有力的支撑。
在高等数学实训课程中，我们通过大量的计算和实际操作来巩固和提升我们的实操能力。
通过课堂上的各种练习题和实践题，我们要求熟练掌握微积分和数学分析的相关计算方法和技巧。
我们需要通过反复练习，熟练掌握函数求导、积分运算等操作，为将来更复杂的数学问题做好铺垫。
在实操能力提升的过程中，我遇到了一些困难和挑战。
比如，在计算过程中容易出错、对于一些复杂的函数和公式不够熟悉等。
但是，通过不断的努力和实践，我逐渐掌握了正确的方法和技巧，提高了计算的准确性和效率。
同时，我也意识到，在实操过程中要注重细节和思考，不能只追求结果，而忽视了问题的本质和原理。
通过高等数学实训课程的学习，我不仅提升了自己的微积分与数学分析的理论知识，还加强了实操能力。
我学会了如何运用微积分与数学分析的方法来解决实际问题，掌握了一些常用的计算技巧和方法。
学高等数学的心得体会(模板15篇)
学高等数学的心得体会（模板15篇）心得体会是在经历一段时间的学习、工作或生活后，对所获得的经验、教训、感悟等进行总结和反思的一种文字表达方式。
它可以让我们更深入地了解自己的成长和进步，也能指导我们做得更好。
如果你正在苦恼如何写一篇优秀的心得体会，那么不妨先来看看下面这些范文，或许能给你一些启示。
高等数学的心得体会高等数学是理工科专业必修的一门重要课程，对于提升数学思维，培养分析和解决实际问题的能力有着重要的作用。
在高等数学下册学习的过程中，我深感受益匪浅。
下面就是我对高等数学下册的心得体会。
首先，高等数学下册强调的是更深入的数学理论和应用。
在上册我们学习了微积分的基础知识，在下册我们进一步学习了微分方程、多元函数、空间解析几何等内容。
这些内容对于学习者来说都是比较新颖和抽象的，要求我们更深入地理解和掌握数学的概念和方法。
通过学习下册高等数学，我逐渐明白了数学是一门探索自然规律和解决实际问题的学科，数学理论与实际应用是密不可分的。
其次，高等数学下册的学习注重于培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
数学是一门以逻辑为基础的学科，通过学习高等数学下册，我更加深刻地理解了逻辑思维和问题解决能力的重要性。
在解题过程中，我们需要根据所学的数学理论与知识，运用逻辑推理，灵活运用解题方法，从而解决各种复杂的数学问题。
通过不断练习和思考，我逐渐提升了我的逻辑思维和问题解决能力，并且在其他学科中也能够得到运用和提升。
第三，高等数学下册的学习培养了我的数学抽象和建模能力。
数学作为一门抽象的学科，需要我们学会抽象问题、建立数学模型，并在模型的基础上进行分析和解决问题。
在学习下册高等数学的过程中，我有了更多的机会进行数学建模，并且通过实例分析和计算来验证和应用模型。
这种训练不仅提高了我的数学抽象思维能力，还培养了我应对实际问题的能力。
数学建模能力是未来工作和研究中必不可少的能力，通过学习下册高等数学，我在这方面的能力得到了提升。
高数高数学习心得(优秀6篇)
高数高数学习心得(优秀6篇)高等数学在考研数学中占有举足轻重的地位，数一、数三有82分，数二有116分，需要用心复习。
一些学生反映，教材看了好几遍，习题做了好几本，做题依然无从下手。
类似情况的原因是重点把握不到位，做题的方法和技巧掌握不牢固。
问渠那得清如许，为有源头活水来，以下是编辑给大家整理的6篇高数学习心得，希望能够帮助到大家。
高数学习心得篇一回顾大一的高数学习历程，感慨颇多。
高数在整个大学的学习课程中占据这着非常重要的地位。
其一，高数的学分是所有科目中较高的。
一学期5学分，第二学期6学分。
其二，高数在考研数学中将近80%的比例。
而考研数学的成绩会很大程度上决定考研的较终成绩。
其三，高数是学习其他的课程的基础。
比如我们大二上学期学的大学物理，还有其他学院的线性代数等等。
对于大一同学来说，高数就是一道须迈过坎。
作为一个过来人，今天我就说说关于高数的点滴想法。
谨以此与大家分享。
学习任何东西都需要工具，学习数学更是要多种工具并进。
首先，你要有足够的课外参考书来供自己参考。
没有参考书，只有课本是根本不行的。
你可以去学校的图书馆借阅相应的书籍。
网络是所谓的公开式大学，有电脑的同学可以从网上查阅相关的资料，不会就找“度娘”。
既可以提高自己搜索信息的能力，又节省了时间。
概念定理永远是数学的灵魂。
我在学习高数过程中非常重视概念的理解，定理的推导，知识点间的联系。
例如：极限的概念及其证明，导数与极限的关系，连续与可微的`关系函数极限连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微分学、多元函数积分学、无穷级数、常微分方程。
很多同学会说“我也知道概念很重要，可我就是理解不了啊！”类似这种情况的同学不在少数。
我给的建议是：逐字逐句阅读。
不会不懂就要借助以上所说的工具来学习。
概念理解了，很多东西就迎刃而解了。
当时我对概念理解很是郁闷，没得办法，只能一字一句的解析，一点一点的抠。
慢工出细活嘛，时间长了就理解了。
相信：功到自然成。
高等数学学习心得(精选7篇)
高等数学学习心得（精选7篇）从某件事情上得到收获以后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以丰富我们自身，那我们该如何去编写心得呢?以下是给大家收集的高等数学学习心得，希望能够帮到您。
高等数学学习心得篇1通过一年的高数学习，我学到了很多知识，也交到了很多新同学，对于这门学也有一些心得和体会。
很多人学数学没什么用，特别是高等数学，学那么多稀奇古怪的东西也用不上，只要会用基本的加减乘除就好了。
其实不然，高等数学在一些领域内的作用十分重要，作为一名计算机类专业学生，更是深以为然。
比如语音识别和目前大热的机器学习、人工智能就用到了相当多的高数知识。
同样的也用到了线性代数、组合数学和数论的重要知识。
其实，学号高数并不难，但大家需要注意一点，到了大学，你仍然不能放松，你心里还是需要绷紧一根弦。
可能之前会听到家长或者老师会说，到了大学就可以好好玩了。
不错，但一切都应该有个度，所有的玩都必须建立在学习上没有问题的前提下，同学们万万不能因为玩而耽误了学业。
而且，大学其实并不比高中轻松在学习方面，我有几点建议：第一是课前预习和课后复习，在大学学习过程中，老师讲课十分的快，而且不像中学学习过程会给你翻来覆去的讲解一个知识点，也没有大量的练习给你去训练，所以就得依靠自己认真做好学习工作。
第二，要好好利用课堂时间，对于预习中不明白的问题一定不要积压，要及时向老师或同学请教解决，而且题目是老师出的，多问问就有可能得到老师的提醒，容易得到好的成绩。
第三，做题，对于学校的期末考试而言，只要我们把课本上的习题和老师上课讲的题目都弄会，那么考试就不是什么大问题。
其他的题目就没有必要去刷了，用不着像高中那刷大量的题，如果是想拿奖学金的同学可能就要多付出写努力，比别人多写些题目和练习册了。
第四，希望大家要把学习时间给足了，期末考试可不止高等数学一门学科，临阵磨枪是没办法面面俱到，复习好那么多的学科的。
强烈建议大家多去自习室，很多人说大学气氛不够，没有学习动力，那么自习室就是氛围，给你动力的好地方，也要遵守自习室规则，不要影响到他人的学习。
高等数学学习心得体会
高等数学学习心得体会高等数学，作为理工科学生的一门基础课程，有着重要的作用。
在我学习高等数学的过程中，我不仅掌握了基本的数学思维和方法，还培养了一种深入思考和解决问题的能力。
下面是我对高等数学学习的心得体会。
第一节：抽象思维的培养高等数学是一门抽象的学科，它涉及到许多抽象的概念和理论。
在学习高等数学的过程中，我逐渐培养起了抽象思维的能力。
通过学习数学的定义、定理和证明，我学会了将现实世界中的问题抽象化，找出其中的规律和本质。
这种抽象思维的培养不仅对数学问题有帮助，也对其他科学领域的研究有重要意义。
第二节：逻辑思维的训练高等数学是一门严谨的学科，它强调逻辑推理和演绎推理。
在学习高等数学的过程中，我不仅学会了运用逻辑规则进行推理和证明，还学会了运用逆否命题、逆命题等方法进行论证和推理。
通过不断练习解题，我的逻辑思维能力得到了很大的提高。
第三节：问题解决能力的提高高等数学是一门解决实际问题的学科，通过学习高等数学，我不仅学会了应用数学知识解决具体问题，还培养了一种解决问题的能力。
在学习高等数学的过程中，我发现解决问题的关键在于拆解问题，找到其中的关键点，然后运用相应的数学方法和原理进行求解。
通过不断练习解题，我的问题解决能力得到了很大的提高。
第四节：学习方法的探索在学习高等数学的过程中，我不断探索适合自己的学习方法。
首先，我注重理论和实践的结合，通过课堂学习和实际应用相结合的方式进行学习。
其次，我注重练习和思考的结合，通过大量的练习和思考，提高自己的问题解决能力。
最后，我注重理解和记忆的结合，通过多种方式进行知识的理解和记忆，提高自己的学习效果。
第五节：知识体系的梳理高等数学是一门知识体系非常庞大的学科，它包括了微积分、线性代数、概率论等多个分支。
在学习高等数学的过程中，我注重对知识体系的整理和梳理。
通过归纳总结和思维导图的方式，我将学习到的知识进行分类和整理，形成了一个完整的知识体系。
这不仅有助于我理解和记忆知识，还有助于我在解决问题时快速找到相关概念和方法。
高数期末总结心得
高数期末总结心得在这个学期的高数学习中，我积极学习、勤奋钻研，通过不断地解题和思考，不断地完善自己的知识体系。
下面我将结合自己的学习经历，总结一下这学期高数学习的心得体会。
首先，高数学习需要有坚实的数学基础。
高数是比较深入的数学知识，它需要我们有一定的数学基础才能更好地理解和掌握。
因此，在学习高数之前，建议同学们回顾一下中学阶段的数学，特别是关于函数、方程、不等式等内容。
只有基础扎实，才能为理解和掌握高数的知识做好准备。
其次，高数学习需要把握好学习方法。
高等数学需要我们不断地进行思考和分析，而不是机械地记忆和套公式。
因此，同学们在学习高数的时候，要注重培养自己的思维能力和解决问题的能力。
可以通过多做习题，多总结经验，多思考问题的解题方法，培养自己的数学思维能力。
另外，可以利用互联网资源，如网上课程、视频教程等，加深对高数知识的理解。
第三，高数学习需要创造学习环境。
在学习高数的过程中，我们要创造一个良好的学习环境，保持专注和全神贯注。
可以选择一个安静、舒适的地方，避开嘈杂的环境，保持集中注意力。
另外，要有良好的时间管理，合理安排学习时间，分配好各个学习任务的时间。
同时，要培养良好的学习习惯，如定期复习、做笔记等，将所学的知识牢固地记忆下来。
第四，高数学习需要与他人交流合作。
高数学习中，有时会遇到难题或者不理解的地方，此时可以与同学们进行交流和讨论。
与他人交流合作不仅可以互相帮助，还可以开拓思路，加深对高数知识的理解。
可以参加数学讨论班、参与数学竞赛等活动，与他人切磋互动，共同提高。
最后，高数学习需要勤奋和耐心。
高数学习是一个持久的过程，需要我们保持持续学习的态度和积极的学习态度。
即使遇到困难和挫折，也要坚持下去，不放弃。
要有耐心，细心地学习每一个知识点，一步一步地攻克难题。
相信自己，相信努力一定会有收获。
通过这学期的高数学习，我深切体会到高等数学的重要性和学习的难度。
高数学习需要有扎实的数学基础、正确的学习方法、良好的学习环境和积极的学习态度。
高数学习心得
高数学习心得一、引言高等数学作为大学数学的重要基础课程之一，对于理工科学生来说具有重要的意义。
在学习高等数学的过程中，我积累了一些学习心得，希望能够分享给大家。
二、理解概念1. 充分理解基本概念：在学习高等数学之前，我们首先要充分理解基本概念，如函数、极限、导数、积分等。
这些概念是后续学习的基础，只有理解透彻，才能够更好地掌握后续知识。
2. 建立概念联系：高等数学中的各个概念之间存在着内在的联系，我们要善于发现这些联系，建立起它们之间的联系网。
例如，函数的导数和积分之间存在着反向的关系，通过建立这种联系，可以更好地理解和运用相关知识。
三、掌握解题方法1. 理论与实践相结合：高等数学是一门实践性很强的学科，理论知识的学习必须与实际问题相结合。
在解题过程中，要善于将理论知识应用到实际问题中，通过实践来加深对知识的理解和掌握。
2. 多练习典型例题：高等数学中有很多经典的例题，这些例题通常涵盖了重要的知识点和解题方法。
我们要多做这些典型例题，通过反复练习，加深对知识点的理解和记忆。
3. 灵活运用解题方法：高等数学中有很多解题方法，我们要灵活运用这些方法，根据具体问题的特点选择合适的方法。
例如，在求极限的过程中，可以运用夹逼定理、洛必达法则等不同的方法来求解。
四、培养逻辑思维能力1. 善于分析问题：高等数学中的问题通常比较复杂，我们要善于分析问题，找出其中的关键点和难点。
通过分析问题，可以更好地把握解题思路，避免走入死胡同。
2. 培养逻辑思维：高等数学的学习需要具备一定的逻辑思维能力，我们要通过大量的练习和思考，培养自己的逻辑思维能力。
逻辑思维能力的培养不仅对于高等数学的学习有帮助，对于其他学科的学习也具有重要意义。
五、合理安排学习时间1. 制定学习计划：高等数学的学习需要有一个合理的学习计划，我们要根据自己的实际情况，制定一个可行的学习计划。
学习计划要有明确的目标和具体的安排，要根据自己的学习进度进行调整。
大一高数学习心得体会
大一高数学习心得体会高等数学作为大一学生必修的一门课程，对于很多人来说一开始就是一道大坎，因此我在学习这门课程的过程中，特别总结了以下学习心得，分享给大家。
其实高等数学不像初中和高中时的数学那样单一，它包含了微积分、数列与级数、空间解析几何等多个模块。
我认为，高等数学学习的第一步，是弄清楚每个模块的环节。
因此，我们需要结合自己的实际学习情况，有目的地去学习，并且需要学会整合，将每个知识点进行整理，便于自己的记忆与理解。
另外，我在学习高等数学的过程中发现，一些基本的方法和规律是我们必须掌握的。
比如说：微积分中极限的概念和方法，需要用数列与级数这个模块进行补充和深入学习。
此外，我还建议大家要和同学多交流和互动，有机会和学霸进行讨论和请教，结伴而行，共同进步。
此外，还有一个要点是需要培养自己的思维方式。
高等数学中涉及的一些概念和方法是我们以前接触的不多的，因为它们不是靠记忆就能直接解决的问题，需要我们通过逻辑推理和分析来解决，所以我们在学习的过程中，应该注重培养自己的思维方式，加强分析思维和逻辑思维的训练，这样我们在处理数学问题的时候，才能做到深思熟虑，逻辑严密，这也是培养科学思维和学术思维的过程。
最后，要着重提醒大家的是，高等数学的学习需要紧贴教材和作业，需要对每章知识点进行详细的研读、总结和理解。
同时，布置的作业要认真做好，不要把它当做是一种负担，而是应该将其当成检验自己学习效果的标准。
综上所述，高等数学虽然难度较高，需要我们花费大量的时间和精力在学习上，但只要我们有恒心、耐心、刻苦精进，并且合理安排学习时间和方法，具备分析思维和逻辑思考的能力，就一定可以得到一个好成绩，也可以让自己掌握更多的数学知识和方法，为未来发展打下坚实的基础。
高中高数学习心得体会
高中高数学习心得体会在高中阶段，高等数学作为一门相对复杂且抽象的学科，常常让学生感到既困惑又充满挑战。
然而，正是这种复杂性和挑战性，使得这门学科在学生的成长过程中发挥了重要作用。
通过对高等数学的学习，学生不仅能够掌握丰富的数学知识，还能够提升解决问题的能力和思维方式。
高等数学的学习过程犹如一场探险。
最初，面对微积分、线性代数、概率论等概念时，学生仿佛进入了一个充满未知的迷宫。
每一个公式、每一条定理都像是迷宫中的一扇门，只有通过不断的探索和尝试，才能找到正确的路径。
在这个过程中，学生必须学会如何有效地处理复杂的问题，如何将抽象的理论与实际的计算相结合。
每一次成功解决问题的经验，都是对学生能力的提升，也是对其学习方法的检验。
高等数学不仅仅是解决问题的工具，更是一种思维方式的培养。
通过学习数学，学生能够逐步培养出逻辑严谨的思维习惯。
数学问题的解决往往需要严密的推理和精准的计算，这要求学生在思考问题时，必须保持冷静和细致。
这样的训练不仅提高了学生的数学能力，也对其整体的思维能力和问题解决能力产生了积极的影响。
在学习高等数学的过程中，学生还会发现，一些看似复杂的概念，其实是由简单的原理和基础知识构成的。
这就像是拼图游戏中的每一块小碎片，通过逐步拼接，最终形成完整的图案。
这种从简单到复杂的学习过程，让学生能够逐渐理解和掌握数学的核心思想，同时也培养了他们在面对困难时，能够从整体到局部进行分析和解决问题的能力。
此外，高等数学的学习也是一种自我挑战和自我超越的过程。
在解决问题的过程中，学生可能会遇到各种各样的困难和挫折，这时候需要具备足够的耐心和毅力。
每一次面对困难并最终克服它，都是对学生自信心和意志力的锻炼。
这种经历不仅有助于提高学生的数学水平，也在无形中增强了他们面对其他学科和生活挑战的能力。
通过不断的练习和总结，学生在高等数学的学习中也能够逐渐找到适合自己的学习方法。
比如，通过做大量的习题来加深对理论的理解，通过与同学讨论来澄清疑问，通过查阅参考资料来扩展知识面。
大学高数心得体会范文
大学高数心得领会【篇一：学习高等数学领会论文】hefei university大一高等数学论文院系：电子信息与电气自动化学生姓名：孙野学号： 1405031031专业：自动化班级：一班年级：一年级指导老师 :刘国旗达成期间 : 十二月十三号纲要：高等数学是大学工科里的一门根基学科。
在我学的自动化专业中更显得分外重要。
经历了快一个学期的高等数学学习对这门课程有必定认识的同时，在学习的过程中碰到了各式各种的难题与困惑，所以，特对在学习中的碰到困难与未来怎样更好的努力，不停提升学习这门课的能力进行了总结，希望在此后的时间里能够有所进步。
abstract:higher mathematics is an important basic engineering inside the university. the more i learnin automation specialty in very important.experienced highermathematics almost a semester has certainunderstanding atthe same time on the course, in the learning process encountered problems and confusion, so to every kindof, inthe study of the difficulties and strive in thefuture how tobetter, continuously improve the ability of learningthis courseare summarized, in the hope that time can makeprogress.要点词：高等数学、总结方法、极限一：对高中数学的回想高中学习数学我经历过两个数学老师。
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高等数学学习心得
制作人：卢佳兴
复习方法学习方法学习心得
善于归纳
抓好三个环节
学习方法
触类旁通吐故纳新
吐故纳新
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与高中相比，大学的高等数学课程则不一样，
教材仅是作为一种主要的参考书。
要求学生
以课堂上老师所讲的重点和难点为线索，通
过大量地阅读教材和同类的参考书，以充分
消化和掌握课堂上所讲授内容，然后做课后
习题巩固所掌握知识，这就是进行反复地创
造性的学习。
这是一种艰苦的脑力劳动，它
不仅要求学生主动地、自觉地进行学习，同
时还要在松散地环境下能约束自己，并且要
掌握较好的学习方法，才能把所要学习的知
识学得扎实，为专业课程的学习打下良好基
础。
抓好三个环节
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一是课前预习。
预习的过程中培养了你的自学能力，这对自己来说将是终身受益的。
预习的过程也不需要花太多时间，一般地一次课内容花三、四十分钟左右时间就可以了。
在预习时不必要把所有问题弄懂，只要带着这些不懂的问题去听课就行。
二是上课用心听讲，并且要记好课堂笔记。
首先可以说：老师对于高等数学课程的讲授，绝对不是教材上的内容的简单重复，而是翻阅了大量的同类参考书，而结合自己的教学经验与体会，反复推敲怎样讲授才能使学生更好的领会和掌握后才写成讲稿的。
所以毫不夸张地说：教师的授课教案既有以往成功的经验体会，同时也有过去的教训的借鉴。
其三，课后复习，整理笔记，认真完成课后作业。
在完全弄懂本次课内容之后，整理充实课堂笔记，有些需要理解的地方添上自己的心得与体会，把书本上的知识真正变成自己掌握的知识。
触类旁通
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我们现在是大学生，每学期的学习任务都很繁重，我们已不能像高中那样去搞题海战术。
但是，对于数学这一学科，不做题时不行的，所以最好的办法就是做到触类旁通。
我们每做一道题要彻底弄懂它的解题思路，做好题后，要认真思考其他的解题方法。
以后遇到相似题型时就能进行对照类比。
从而很快的解答出来。
善于归纳
LOGO 人们常说：读书学习要善于把书本“从薄到厚，还要从厚到薄”。
在高等数学的学习中，就更需要对自己学的知识加以归纳总结，找出它们之间的内在联系和共同本质的东西，然后使之系统化条理化，从而记住最有代表性的知识点，而其余部分只要在此基础上经过推理便可以了解，这就是“由厚变薄”。
所以在每章结束或一个单元的内容讲完后，应该进行总结，把其中基本概念、定理、基本公式及计算方法加以归纳，然后有条理用大脑记忆起来，这样所学知识就完全属于你的了。
复习方法
保证熟练程度
梳理知识脉络
注重课本基础了解考试内容
了解考试内容
LOGO 俗话说：“知己知彼，百战不殆”。
我们学校每年的考题一般不会有太大改动，所以在考试前，我们应该看一些往年的考题，做到心中有数，对那些考试重点题型，一定要多做多练，最好保证规范作答，不能是只知道大体步骤而不顾细小环节，造成不必要的失分。
注重课本基础
LOGO 数学主要一个是考基础，包括基本概念、基本理论、基本运算，数学本来就是一门基础的学科，如果基础、概念、基本运算不太清楚，运算不太熟练那你肯定是考不好的。
所以基础一定要打扎实。
高数的基础应该着重放在极限、导数、不定积分这三方面。
梳理知识脉络
LOGO 在我们已经熟练掌握基础知识的前提下，我们要梳理一下知识脉络，在心中形成知识框架。
我们要知道每个知识点用于解决哪类问题，所以当我们看到考题时，就能立刻回忆起用于解决此类问题的知识，从而找到解题思路，快速解题。
保证熟练程度
LOGO 数学复习是要保证熟练度的，平时应该多训练，应该一抓到底，经常练习。
同时数学还是一种基本技能的训练，所以经常练习是很重要的，天天做、天天看，一直到考试的那一天。
这样的话，就绝对不会生疏了，而且能提高计算能力，从而保证正确率，解题速度就能够跟上去，得高分就不是难事了。