第19章 危重病人的感染

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《护理学基础》同步练习题病情观察和危重患者的抢救(含答案,人卫版)

《护理学基础》同步练习题病情观察和危重患者的抢救(含答案,人卫版)

第十九章病情观察和危重患者的抢救一.名词解释1.意识障碍2.心肺复苏 3.洗胃法二.填空题1.正常瞳孔在自然光线下直径约__________,瞳孔直径__________称瞳孔散大,瞳孔直径_____________称瞳孔缩小。

2.心肺复苏其主要目标是对_________、___________及___________重要器官供氧,延长机体耐受临床死亡的时间。

3.心肺复苏是最主要的急救技术之一,包括__________、___________、_____________ 三个步骤。

4.电动吸引洗胃法,灌入液量一次不可超过__________ml。

如灌入过多,可由口鼻腔涌出,有引起___________的危险,以及发生急性___________的可能。

5.洗胃过程中,如病人感到__________,灌洗出的液体呈_____________或出现___________现象,应立即__________,与医生联系。

6.中毒物质不明时,洗胃溶液可选用___________。

吞服强酸碱等腐蚀性药物,禁忌___________。

为幽门梗阻病人洗胃宜在饭后___________或空服时进行。

7.1605、1509、乐果等中毒病人禁用__________洗胃,敌百虫禁用___________洗胃,磷化锌中毒忌用__________食物。

8.简易呼吸器由___________、___________、__________及_____________等部分组成。

一次挤压可有__________ml空气入肺。

9.观察皮肤粘膜应注意_________、_________、__________、有无出血、皮疹、水肿、黄疸和紫绀等情况。

10.禁忌洗胃的病人是____________、___________、___________、________、_______等。

三 .选择题1.洗胃时每次入胃的液体量为()A.100-200mlB.200-300mlC.300-500mlD.500-700mlE.800-1000ml2.当病人呕吐成喷射状,应考虑()A.食物中毒B.高位性肠梗阻C.颅内高压D.低位性肠梗阻E.幽门梗阻3.敌百虫中毒时,不宜采用碱性溶液洗胃的原因是()A.损伤胃食道粘膜B.抑制毒物吸收C.增加毒物溶解度D.生成毒性更强的敌敌畏E.抑制毒物排除4.下列哪种病人可以洗胃()A.吞服硫酸者B.口服敌百虫中毒者C.肝硬化伴食道静脉曲张者D.近期有胃穿孔者E.近期有上消化道出血者5.如果一次注入洗胃液过多引起胃扩张,会引起反射性()A.心房纤颤B.心室纤颤C.房室阻滞D.心脏骤停E.心率加快6.下列哪种病人应立即使用2%-4%的碳酸氢钠洗胃()A.磷化锌中毒B.乐果中毒C.敌百虫中毒D.巴比妥中毒E.硝酸中毒7. 如果一次注入洗胃液过多会引起()A.胃内压升高引起反射性心跳加快B.胃内压降低引起反射性心跳骤停C.胃内压降低毒物吸收增加D.胃内压升高毒物吸收增加E.胃内压降低毒物吸收减少8.下列哪种药物中毒禁忌洗胃()A.磷化锌B.硝酸C.巴比妥钠D.氰化物E.敌百虫9.病人出现双侧瞳孔散大多见于()A.氯丙嗪类中毒B.吗啡药物中C.水化氯醛中毒D.脑出血E.阿托品中毒10.病人出现双侧瞳孔缩小多见于()A.临终前表现B.颅内压增高的病人C.颠茄类药物中毒D.有机磷农药中毒E.酒精中毒11.观察危重病人病情发生恶化最主要的指征是()A.意识模糊B.呼吸道分泌物增多C.皮肤干燥弹性减弱D.瞳孔等大E.睡眠不佳食欲减退12.观察危重病人病情的最佳方法是()A.在护士交接班中B.与病人日常接触中C.护士在阅读病历时D.加强医护间的联系E.经常察看护理记录13.敌百虫中毒时不可用下列溶液洗胃()A.等渗盐水B.碳酸氢钠溶液C.温开水D.高锰酸钾溶液E.生理盐水14.病人处于熟睡状态中,很难被唤醒,强刺激可以唤醒病人,醒后答非所问,很快再次入睡 ,这是哪一程度的意识障碍()A.嗜睡B.意识模糊C.昏睡D.浅昏迷E.深昏迷15.为毒物明确的病人洗胃采取先吸后灌的目的是()A.减少毒物吸收B.防止胃管酌阻塞C.防止胃扩张D.防止溶液灌入气管E.便于鉴定毒物性质16.洗胃时有血性液体流出,病人感到腹痛,应()A.立即停止洗胃B.继续缓慢洗胃C.快速洗胃D.观察同时继续洗胃E.休息片刻继续洗胃17.吞服强酸强碱性毒物的病人应采取()A.口服催吐法B.尽快洗胃C.先用对抗剂洗胃D.谨慎洗胃E.禁忌洗胃18.幽门梗阻的病人洗胃时间宜选择()A.饭前B.饭后C.饭前4-6hD.饭后4-6hE.没有时间限制19.洗胃液的温度是()A.20 -25℃B.25-38℃C.38-41℃D.41-45℃E.45-48℃20.遇鸡蛋牛奶可加速其溶解吸收的毒物是()A.煤酚皂B.DDTC.氢氧化钠D.敌敌畏E.磷化锌四.简答题1.对危重病人观察应从哪些方面进行?2.用电动吸引器洗胃时每次灌入液量以多少为宜?为什么?3.试述洗胃的目的?五.问答题1.病人李某,男性,70岁,神志模糊,谵忘、燥动。

第十九章危重病人的抢救及护理

第十九章危重病人的抢救及护理

第十九章危重病人的护理及抢救技术(一)选择题1.意识障碍不包括A.昏迷B. 昏睡C.嗜睡D.谵妄E.健忘2.危重病人护理措施中不妥的是A.眼睛不能闭合,覆盖凡士林纱布B.定时帮助病人更换体位C.为病人定时做肢体被动运动D.躁动、谵妄病人可使用保护具E.发现病人心脏骤停,首先通知医生3.双侧瞳孔缩小见于A.阿托品中毒B.有机磷农药中毒C.脑出D.脑疝E.颠茄类药物中毒4.昏迷病人眼睑常不能闭合,应采取的有效措施是A.按摩眼睑B.点有色眼镜C.滴眼药水D.覆盖凡士林纱布E. 无菌纱布覆盖5.双侧瞳孔扩大可见于A.同侧硬脑膜外血肿B.颠茄类药物中毒C.巴比妥类药物中毒D.水合氯中毒E. 有机磷农药中毒6.生命体征不包括A.意识B.体温C.脉搏D.呼吸E.血压7.下列描述中不正确的是A.端坐呼吸见于重症哮喘B.柏油样便见于消化道出血C.双侧瞳孔扩大见于颠茄类药物中毒D.体温低于35℃见于新生儿硬肿症E.多尿见于糖尿病病人8.心肺复苏基本生命支持术的步骤是A.开放气道、人工呼吸、胸外心脏按压B.病情评估、人工呼吸、胸外心脏按压C.人工呼吸、胸外心脏按压、药物治疗D.开放气道、人工呼吸、脑复苏E.多尿见于糖尿病病人9.成人胸外心脏按压的频率为次/分钟次/分钟次/分钟次/分钟次/分钟10.胸外心脏按压错误的操作是A.按压时肘关节伸直B.手掌跟按压在胸骨中、下1/3交界处C.用腕部的力量垂直下压D.放松时手掌跟部不可离开胸壁E.按压至深部要稍作停顿11.成人人工呼吸也胸外心脏按压的比例是﹕5 ﹕1 ﹕15 ﹕2 ﹕3012.用氧的适应证不包括A.气胸B.心力衰竭C.安眠药中毒D.急性胃炎E.哮喘13.李某慢性肺源性心脏病,缺氧和二氧化碳潴留并存,应给予A.高浓度,高流量,持续给氧B.高浓度,高流量,间断给氧C.低浓度,低流量,持续给氧D.低浓度,低流量,间断给氧E.先高浓度,后低浓度给氧14.病人缺氧时的临床表现中不出现A.面色潮红,脉搏洪大B.吸气费力,发拑明显C.心悸乏力,血压下降D.胸闷气短,口唇发拑E.呼吸困难,烦躁不安15.吸入氧气浓度低于多少无治疗价值A.<25%B.<30%C.<35%D.<40%E.<45%16.若给氧持续1~2天会发生氧中毒,此时的氧浓度会高于% % % % %17.氧气筒容为60L,氧气压力表指针读数为65kg/cm²,流量表为3L/分钟。

2014版危重病教学大纲(选修课)

2014版危重病教学大纲(选修课)

危重病医学Critical Care Medicine(供5年制临床医学、影像、康复、护理专业选修使用)前言一、教学目的与任务危重病人来自临床不同的学科和专业,当病程进入危重期,病人都表现出许多相似的特点,常出现一个以上脏器或系统的功能不全或衰竭,因此,去除病因,阻断相互间恶性影响,维持脏器功能,并使衰竭脏器功能得以恢复就成为危重病人诊治中具有特征性的重要工作内容。

危重病医学是一门新的医学学科,是以危重病症的监护、治疗和复苏作为基本内容,本教材由下列基本内容组成:1、与危重病相关的临床共性问题,如创伤后的机体反应,以水、电解质、酸碱平衡失常的诊治等为教学内容;2、临床常规监测技术;3、危重病治疗的基本技术;3、重要器官系统功能障碍以及常见高危综合征;4、心肺脑复苏。

在内容上侧重危重病的监测、诊断与治疗。

在整个学习中除了掌握本门课程的基本要求外,还要注意与相关课程,特别是相关课程中相关部分的纵横联系,使之融会贯通。

本书又进一步阐述了急性呼吸衰竭、心力衰竭及心律失常,以及休克、急性肾损伤等内容,以使知识面更宽、基础更加扎实。

2、教学内容及基本要求:本课程的教学过程包括课堂讲授和实践两方面。

在课堂讲授中,教师根据大纲的要求,系统讲授,突出重点,循序渐进,前后呼应,综合归纳,融会贯通;注重理论知识与临床实验相结合,培育学生处理急危重症的临床思维能力;注重本课程与其他医学学科的联系与区别;注重启发式教学,培养学生分析和解决问题能力;注重讨论式、研究式的教学方法,培养学生在学习中的主动性和创造性。

由于本课程内容是临床医学中发展最快的内容之一,为缩小已有教学内容不可避免存在的相对落后于现状的差距,在教学过程中教师应站在学科前列,适当介绍有关新的理论与技术。

而实习内容的安排以以下4点为原则:(1)不适宜理论课讲授的重要内容如监测治疗技术;(2)应是理论课的必要补充及延伸;(3)能增进学生对理论知识的理解和记忆;(4)以培养学生的临床技能及临床思维为主要目标。

护理概论及基础护理技术 课件 ppt

护理概论及基础护理技术 课件 ppt

(二)健康是生理、心理、社会等方面的完好状态 世界卫生组织(WHO)于1947年把健康定义为:健
理状态和良好的社会适应能力。
(三)健康受多方面因素影响
四、关于护理的概念
1980年,美国护士学会(ANA)将护理定义为: “护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康 问题的反应。” 上述四个概念之间是相互关联、相互作用的。人 是护理服务的对象,人存在环境之中,并与环境 互为影响,护理作用于护理对象(人)和环境之间, 创造良好环境并帮助护理对象适应环境,从而促 进由疾病向健康的转化,达到最佳的健康状态。
(1)创建了世界上第一所护士学校
(3)首创了科学的护理专业 三、现代护理 现代护理与南丁格尔时代的护理 已大不相同,在护理学的知识结 构、护理的目的、护理的对象、 护理的作用等方面发生了极大的 变化。从护理学的实践和理论研 究来看,现代护理学的变化和发 图1-1 佛罗伦斯· 南丁格尔 展可概括地分为三个阶段。 • (一)以疾病为中心的护理阶段(1860年至20世纪40 年代) • (二)以病人为中心的护理阶段(20世纪40年代至70 年代)
第二节 口服给药技术 第三节 吸入给药技术 第四节 注射技术 第五节 药物过敏试验技术 第十五章 静脉输液与输血技术 第一节 静脉输液技术 第二节 静脉输血技术 第十六章 标本采集技术 第一节 标本采集的原则 第二节 常用标本采集技术 第十七章 危重病人的护理及抢救技术 第一节 危重病人的支持性护理
(二)护士角色 护士角色是指护士所具有的与职业相适应的社会 行为模式。 (三)护士角色的功能 1.提供照顾者 2.健康咨询者 3.健康协调者 4.健康教育者 5.护理计划者 6.病人代言人 7.护理管理者 8.护理研究者

危重病人抢救与转诊管理制度

危重病人抢救与转诊管理制度

危重病人抢救与转诊管理制度第一章总则第一条为了有效管理危重病人的抢救与转诊工作,提高医院的综合救治水平,确保危重病人获得及时有效的治疗和转诊服务,特订立本制度。

第二条本制度适用于我院全部具备抢救条件的急救科、重症医学科、心胸外科、神经外科等相关科室,以及急诊科、医务部门等参加危重病人抢救与转诊工作的相关人员。

第二章危重病人抢救管理第三条医院设立危重病人抢救中心,负责协调危重病人的抢救工作,确保抢救工作的快速、高效进行。

第四条医院将危重病人抢救分为三个等级:1.一级:病情紧急,生命体征不稳定,需立刻抢救;2.二级:病情较为紧急,生命体征较不稳定,但不需立刻抢救;3.三级:病情紧急度较低,生命体征基本稳定,但需要进一步治疗。

第五条危重病人抢救中心的职责包含但不限于:1.及时响应并接收危重病人的转诊恳求;2.开展危重病人的急救处理,供应必需的监护和医疗服务;3.组织相关科室的医务人员参加危重病人的抢救工作;4.跟踪危重病人的病情变动,及时调整治疗方案;5.引导其他科室的医务人员开展危重病人的基础救治工作;6.帮助医务部门进行医疗保险事务的解决。

第六条危重病人抢救中心的构成:1.抢救主任:负责协调和领导抢救工作;2.抢救副主任:帮助抢救主任工作,并替换抢救主任履行职责;3.抢救医师:参加危重病人的抢救工作,供应专业医疗服务;4.抢救助士:参加危重病人的抢救工作,供应护理和监护服务;5.抢救技师:帮助医师进行急救技术操作,保障抢救工作进行顺利;6.抢救管理员:负责危重病人抢救中心的日常管理工作。

第七条具体实施步骤:1.接收危重病人后,及时通知抢救中心,并供应病人的情况、检查结果等相关信息;2.由抢救中心布置相关科室医务人员前往转诊科室,进行紧急救治;3.抢救医师依照抢救级别订立相应抢救方案,并组织医务人员依照方案打开抢救工作;4.抢救过程中,及时更新病情资料,记录抢救过程,以便后续分析和整理;5.抢救结束后,抢救中心将抢救结果反馈给转诊科室,并依据需要提出相应治疗建议;6.做好危重病人抢救记录的保管和管理,确保信息的完整性和保密性。

危重病人的风险管理

危重病人的风险管理
19世纪末,美国康奈尔大学做了一次著名 的试验。试验人员捉来一只健硕的青蛙,冷 不防把它丢进一个沸腾的开水锅里,这只反 应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头,用尽 全力,跃出水锅,安然逃生。半小时后,实 验人员把这只刚刚死里逃生的青蛙放进冷水 锅里,青蛙自在地在水中游来游去,接着试验 人员在锅底偷偷地用炭火加热
喷射状,及时发现脑疝先兆。 ❖使用脱水降压药时注意监测血压、尿量与水电
解质的变化。 ❖有无并发症:肺部感染、泌尿系感染、压疮、
应激性溃疡、深静脉血栓等。
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危重病人的专科观察要点
泌尿系统
❖观察意识、尿量、尿色、生命体征。 ❖有无电解质紊乱,如高钾血症、低钙血症。 ❖有无高氮质血症表现,如恶心呕吐、腹泻、
45
危重病人的专科观察要点 关注以下专科
❖呼吸系统 ❖循环系统 ❖神经系统 ❖泌尿系统 ❖伤口 ❖引流管
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危重病人的专科观察要点
呼吸系统
❖观察呼吸节律、频率、深度变化,有无呼 吸困难、紫绀。
❖心率、心律、血压、意识,有无肺性脑病 及休克表现。
❖注意观察痰液色、质、量、味及痰液的实 验室检查结果。
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病人安全吗?
❖除颤仪没有保持充电状态 ❖病情变化未及时发现 ❖病人输液没解止血带 ❖医院感染事件 ❖时间用药未严格按照医嘱
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病人安全吗?
❖危重病人的转运物品准备不够 ❖昏迷病人用棉签做口腔护理 ❖液体没有做到现配现用 ❖病人床上有遗留的针帽和三通 ❖………
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受害者? 病人 医务人员 管理者
十个事实
2
WHO公布关于患者安全的10个 事实
6 有些国家,使用未经消毒的注射器或针头进行的注射。
7 手术是最复杂的卫生干预措施之一。

(3) 护理学基础题库判断题参考题

(3) 护理学基础题库判断题参考题

护理学基础题库第一章绪论第二章护士的素质及其行为规范第三章护理理论判断题1、压力是生物体调整自己去适合环境的能力。

(×)2、压力又称为压力源和压力反应。

(×)3、个体对所受压力而产生的一系列非特异性反应称生理反应。

(×)4、心理防卫指遗传因子、营养状况、免疫功能等。

(×)5、如病人对你无理挑剔,惹你生气时,你应先照顾病人,待心情平静后再向病人赔情。

(×)6、良好的身体状况是不受压力源侵犯的基础。

(×)7、病人能否适应病人角色及医院生活的能力,可依医院环境好坏有所不同。

(∨)8、改变饮食结构,控制或减少吸烟和饮酒等,有助于身心健康。

(∨)9、在病人住院和疗养期间,护士应帮助病人学习有关英雄人物。

(×)10、社会适应指调整个人的行为、举止,与文化习俗相适应。

(×)11、适应是机体对环境的各种不同刺激所引起的反应。

(×)12、压力包括应激或紧张。

(×)13、压力源所造成的影响大小,视个体对压力反应的承受程度而定。

(×)14、生理防卫指心理上对压力作出适当反应的能力。

(×)15、锻炼不仅可使身体健壮,还能解除压力。

(∨)16、心理适应指个体寻求对压力的应对策略。

应对可以是积极的或消极的。

(∨)17、对无法接受的事实加以否定,是积极的应对措施。

(×)18、适应是应付行为的先决目标。

(×)19、适应成功,身心仍能保持或恢复平衡。

适应有误,就会引起疾病。

(∨)20、人类的适应较其他生物的适应更为复杂,故汉斯.席尔将适应称之为复杂过程。

(×)21、持续嗅某一种气味,传入冲动减弱,感觉强度逐渐降低,就是感觉适应。

(∨)22、文化适应指调整个人的行为举止,一符合社会规定。

(×)第四章护理程序判断题1、护理诊断包括三个要素,缺一不可。

(×)2、实施是将计划中各项措施变为现实。

第19章 心脏起搏和植入式心脏复律除颤器

第19章 心脏起搏和植入式心脏复律除颤器

第19章心脏起搏和植入式心脏复律除颤器自从1952年,Zoll第一次把心脏起搏技术应用于临床,心脏起搏技术得到了迅速发展。

期间所积累的心脏起搏方面的技术知识又促进了植入式心脏复律除颤器(ICD)领域更快的发展。

虽然永久性起搏器的植入与随访是训练有素的心脏病医师的领域,重症监护医师也应该熟悉这些装置,因为有相当数量的危重病人会在床旁应用它们。

当需要紧急心脏起搏时,重症监护医师在临时起搏各方面都训练有素是很有必要的,包括导联的置入与测试。

心脏起搏是用低电量反复刺激心脏,从而激发并维持心律。

起搏可以是临时性的,用体外脉冲发生器;也可以是永久性的,用植入式脉冲发生器。

心脏起搏通常用以治疗心动过缓,但是快速的心房或心室起搏可以终止室上性心动过速(SVT)与室性心动过速(VT)。

最近,关于心脏起搏的适应证有所扩大,不仅治疗有症状的心动过缓,还包括肥厚性梗阻性心肌病(HOCM)、充血性心力衰竭(心脏再同步治疗CRT)与预防心房颤动(AF)。

心脏起搏应用于缓慢性心律失常电极单极(表19.1)这种起搏导联只有一根导线和电极。

电流经过体液回到起搏器。

单极导联极少用于暂时性起搏,因为同时也需要皮肤电极构成电流回路,这可以引起肌肉抽搐。

单极系统有时可用于永久性起搏。

但电磁干扰的过感应以及骨骼肌电位是个重要问题。

双极(表19.2)双极导联有2根被绝缘体环绕的导线。

电流通过一根导线到达电极(常位于肢体远端),经过心脏组织诱发去极化,再沿着第二个电极回到起搏器。

电磁干扰引起不适当的感应或肌肉电位不常见。

双极起搏适用于暂时性起搏。

如果一支故障,双极系统就转为单极系统(见表19.1),由另一支连接至一个起搏器电极组成(通常为正极)。

另一个电极(通常为负极)连接至心电图(ECG)皮肤电极完成一个单极起搏回路。

起搏器位置经静脉心内膜置入起搏导联经由静脉到达右心房(RA)心内膜表面,或者最常见的,到达右心室(RV)。

极少见左心房(LA)经由冠脉窦起搏。

危重病人的护理安全与风险管理

危重病人的护理安全与风险管理
指导工人搬运病人,安全防护 运输中密切观察病人病情 送入抢救室
准备高级 生命支持
病情观察
回院后抢救交班
护理记录
送往他院:交代病情及现场处理情况
收回出车费用
补充、保证急救物品完好率100% 填写出车信息并反馈 协助清理出车费用
整理
巡房判断意识发现病变、 呼救值班医生或护士
开放气道给氧 心跳停止除颤-CPR 建立静脉通道
院前 院前运送
急诊科处置
院内运送
院内处置

院前急救护理工作流程

院内急救护理工作流程
呼救方 式
记录信息 出车
现场救治
转运 交班

“120” 、 直 到 急 诊 、 急 救 电话
手笔记录
出车 电脑录入
根据录入资料准备
白天3分钟内、晚上5分钟 带急救箱.专科人员\急救器材
呼救
应急处理 按医嘱用药
意识生命体征判断 病情危重:现场抢救CPR 稳定病情转运 死亡:留原地,指引办手续 可疑死因报警接,记录警号

护理风险的自我防护
写 临床护理记录它不仅是检查衡量护理质量的重要资料, 好 也是医生观察诊疗效果,调整治疗方案的重要依据,在 临 床 法律上有不容忽视的重要性。 护 理 记 录

护理风险的自我防护
掌 握
护士要明确自己的职业功能范围,对疑难问题,

什么是医疗风险?
➢ 医疗风险:医疗风险是指在医疗活动中医 务人员或医疗机构对他人的身体发生医疗 侵权行为所负的法律和经济赔偿责任的风 险

什么是护理风险管理?
➢ 是一种管理程序,是对现有和潜在的护理
风险的识别、评价和处理,以减少护理风险事 件的发生及风险事件对患者、护理人员、医院 的危害及经济损失

危重病医学智慧树知到期末考试章节课后题库2024年杭州医学院

危重病医学智慧树知到期末考试章节课后题库2024年杭州医学院

危重病医学智慧树知到期末考试答案章节题库2024年杭州医学院1.酮体包括()。

答案:乙酰乙酸、β羟丁酸及丙酮2.根据KDIGO(改善全球肾脏疾病预后)指南提出的AKI定义,只要符合以下任一项,即可诊断AKI:()答案:SCr 比基线值达≥ 1.5倍,已知或推测在之前的7天内发生###尿量<0.5 ml/kg/h,持续达6小时###48小时内SCr ≥ 0.3 mg/dl (≥26.5μmol/L)3.心源性肺水肿常见于()答案:心律失常###心肌梗死或缺血###急性二尖瓣或主动脉瓣病变###慢性左心功能不全急性加重###心室舒张功能障碍4.急性呼吸衰竭抢救的程序包括:()答案:保持呼吸道通畅(清除异物,气管插管);###纠正酸碱失衡;###使用支气管舒张剂;###氧疗(吸氧-面罩吸氧-无创呼吸机-有创呼吸机);###去除原发病;5.影响心室功能因素()答案:前负荷###协调性###心率###后负荷###收缩力6.qSOFA主要包括以下哪几项内容()。

答案:呼吸频率≥22次/分###意识改变###收缩压≤100mmHg7.自主呼吸试验(SBT)方法包括()答案:低水平PSV(5~8cmH2O)###ASV等智能脱机模式;###T管试验###低水平CPAP(5cmH2O)8.CRRT清除溶质原理包括以下哪几项()答案:弥散###对流###吸附9.危重感染的治疗三原则包括()。

答案:病原学治疗###病理生理学治疗###对症支持治疗10.有关危重病人镇痛镇静,下列描述错误的是()答案:只有深静脉置管,气管插管的病人,不行有创操作无需镇痛###镇痛剂不会抑制胃肠蠕动###镇静治疗前需设定镇静目标值,镇痛不需要###镇静过深不会增加VAP的发病率11.重症监测具有以下哪些专业特征()。

答案:重症监测的可预见性###监测结果解读的准确性###重症监测手段的适用性###重症监测的动态和连续性12.脑功能监测包括()。

呼吸疾病诊疗指南(第二版)

呼吸疾病诊疗指南(第二版)

目录第一篇总论第一章呼吸系统疾病病史的采集 (6)一、呼吸系统疾病症状 (6)二、既往史的特点 (15)三、呼吸系统体征 (15)第二章肺科常见症状的诊断与鉴别诊断和处理一、咯血 (16)二、咳嗽 (18)三、咳痰 (19)四、呼吸困难 (20)五、胸痛 (22)六、发绀 (23)七、发热 (24)第二篇肺科疾病各论第三章急性上呼吸道感染 (26)第四章急性气管一支气管炎 (28)第五章慢性支气管炎 (29)第六章闭塞性细支气管炎伴机化性肺炎 (31)第七章弥漫性泛细支气管炎 (32)第八章支气管哮喘 (34)第九章支气管扩张 (39)第十章肺炎 (42)一、肺炎球菌肺炎 (43)二、葡萄球菌肺炎 (45)三、肺炎克雷伯杆菌肺炎 (47)四、铜绿假单胞菌肺炎 (48)五、大肠杆菌性肺炎 (49)六、厌氧菌肺炎 (50)七、军团菌肺炎 (51)八、病毒性肺炎 (52)九、肺炎支原体肺炎 (55)十、肺炎衣原体肺炎 (56)十一、立克次体肺炎 (57)十二、真菌性肺炎 (58)十三、卡氏肺囊虫肺炎 (60)十四、放射性肺炎 (61)第十一章肺气肿 (62)第十二章肺不张 (64)第十三章肺脓肿 (65)1第十四章肺结核、结核性脑膜炎和非结核性分枝杆菌肺病 (67)一、肺结核病 (67)二、结核性脑膜炎 (74)三、非结核性分枝杆菌肺病 (75)第十五章肺部真菌感染 (76)一、肺念珠菌病 (77)二、肺曲菌病 (78)三、肺放线菌病 (79)四、肺奴卡菌病 (80)五、肺毛霉菌病 (80)六、肺隐球菌病 (81)七、肺组织胞浆菌病 (81)第十六章肺动脉高压 (82)一、概论 (82)二、原发性肺动脉高压 (84)第十七章肺血栓栓塞 (86)第十八章肺源性心脏病 (92)一、急性肺源性心脏病 (92)二、慢性肺源性心脏病 (93)第十九章原发性支气管肺癌 (96)第二十章结节病 (104)第二十一章肺间质性疾病和特发性肺间质纤维化 (107)一、肺间质性疾病 (107)二、特发性肺间质纤维化 (109)第二十八章肺泡蛋白沉积症 (110)第二十九章肺含铁血黄素沉着症 (111)第三十章呼吸道淀粉样变 (112)第三十一章胸腔积液 (113)第三十二章胸膜炎 (116)一、结核性胸膜炎 (117)二、细菌性胸膜炎 (119)三、癌性胸腔积液 (120)四、风湿性疾病所致的胸腔积液 (122)第三十三章脓胸 (123)第三十四章自发性气胸 (125)第三十五章胸膜间皮瘤 (127)第三十六章呼吸衰竭 (129)一、急性呼吸衰竭 (130)二、慢性呼吸衰竭 (130)第三十七章肺科各类综合征 (132)一、急性肺损伤与急性呼吸窘迫综合征 (132)2三、L?ffer综合征 (135)四、Kartagener综合征 (135)五、Me ig综合征 (135)六、Wegener综合征 (136)七Rosen-Gastleman-Liebo综合征 (136)八、Behcet综合征 (136)九、不动纤毛综合征 (136)十汗-许-克综合征 (136)十一、莱-西综合征 (136)十二、泰齐综合征 (136)十三、潘氏综合征 (137)十四、Nozelof综合征 (137)十五、通气不足综合征 (138)十六、鼻窦支气管综合征 (139)十七、蜂窝肺综合征 (139)十八、Caplan综合征 (139)十九、Marie—Bamberger综合征 (139)二十、通气过度综合征 (139)二十一、Churg-Strauss综合征 (140)二十二、睡眠呼吸暂停综合征 (140)二十三、肺出血肾炎综合征 (143)二十四Marfan综合征 (143)二十五、Pancoast综合征 (145)二十六、肺中叶综合征 (145)二十七、咳嗽晕厥综合征 (146)二十八、干燥综合征 (147)二十九、上腔静脉阻塞综合征 (149)第三篇特殊检查第三十八章呼吸危重病人监护 (150)第三十九章肺功能测定 (153)一、肺容积测定 (153)二、通气功能测定 (154)三、小气道功能测定 (156)四、肺弥散功能测定 (156)五、肺顺应性测定 (156)六、气道阻力测定 (157)七、运动肺功能试验 (158)第四十章血气分析 (159)第四十一章心电图在肺科的应用 (163)一、心电图检查 (164)3第四十二章医用电阻抗图检查 (166)一、肺循环电阻抗血流图检查 (166)二、电阻抗呼吸图检测膈肌疲劳 (167)第四十三章呼吸系统的影像学检查 (168)一、胸部X线检查方法 (168)二、胸部磁共振成像 (174)三、呼吸系统疾病的超声检查 (174)四、核素显像在呼吸系统的应用 (177)第四十四章纤维支气管镜检查 (179)一、常规纤维支气管镜检查 (179)二、支气管肺泡灌洗 (182)三、经纤维支气管镜肺活检 (183)四、经纤维支气管镜激光治疗 (183)五、纤维支气管镜用作胸腔镜 (184)六、硬质支气管镜 (184)七、纵隔镜检查 (184)第四十五章肺循环血流动力学检测 (185)一、右心漂浮导管检查 (185)二、心输出量检测 (188)第四十六章胸膜活检 (190)第四十七章胸膜腔穿刺 (192)第四十八章经胸壁肺穿刺活检组织检查 (194)第四十九章痰液检验 (195)第五十章胸腔积液检验 (196)第五十一章结核菌素试验和卡介苗接种 (197)一、结核菌素试验 (197)二、卡介苗接种 (198)第五十二章分子生物学在肺科的临床应用 (198)第五十三章支气管反应性测定 (199)一、支气管激发试验 (200)二、支气管扩张(舒张)试验 (201)第五十四章静脉压测定 (202)第五十五章三大常规在肺科的临床意义 (202)第五十六章呼吸系统疾病常用血清学检查 (203)第五十七章过敏原皮内试验 (204)第五十八章多导睡眠图 (205)第四篇特殊治疗第五十九章机械通气 (207)第六十章氧疗法 (215)第六十一章湿化和雾化治疗 (217)4二、雾化治疗 (218)三、湿化、雾化的不良反应及注意事项 (218)第六十二章胸膜腔引流 (218)第六十三章体位引流 (219)第六十四章脱敏疗法 (220)第六十五章慢性阻塞性肺疾病(COPD)的康复治疗 (220)第五篇药物治疗第六十六章呼吸道感染时抗菌药物的应用 (223)第六十七章肾上腺皮质激素在呼吸系疾病的应用 (231)一、呼吸系疾病应用肾上腺皮质激素(激素)的原则 (231)二、激素治疗呼吸系疾病的作用机制 (231)三、常用激素药物剂型特点及选择 (232)四、呼吸系疾病激素应用的适应证 (233)五、激素不良反应、并发症及处理 (234)第六十八章平喘药 (234)一、β肾上腺素受体激动剂 (235)二、磷酸二酯酶抑制剂 (236)三、M胆碱受体拮抗剂 (237)四、过敏介质阻释剂 (238)五、肾上腺皮质激素 (239)第六十九章祛痰药 (240)第七十章镇咳药 (242)第七十一章中成药 (244)附录 (246)一、呼吸内科常用临床检验正常参考值 (246)二、常用名词术语外文缩写及符号 (256)三、常用计算公式 (258)5第一篇总论第一章呼吸系统疾病病史的采集在临床工作中,认真询问病史和仔细进行体格检查是诊断疾病的重要基础,在此基础上适当运用某些实验室检查与现代化检测手段,才能获得客观正确的结论,减少漏诊和误诊的机会。

危重病人的风险评估

危重病人的风险评估
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2.避免误吸、
窒息病人呕吐时头偏向一侧,及时清除呕 吐物,床边备好吸引器及吸引用物。气管 插管及气管切开病人要充分湿化气道,防 止痰液结痂,翻身时给予叩背,使痰液松 动易吸出。避免痰液稀释后病人无力咳出 发生窒息。及早预防应激性溃疡的发生如 无禁忌协助病人尽早进食。留置胃管病人 进食前先抽取胃内容物防止胃潴留呕吐引 起误吸。
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预防是解决危机的最好方法
野狼停下来回答到:“我磨牙并不是为了 娱乐,你想想,如果有一天我被猎人或老 虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。 而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护 自己了。”
预防危机是危机管理的起点,危机最主 要的目的是避免危机产生,因此,“预
防是解决危机的最好方法。”
第四条பைடு நூலகம்士应当履行岗位职责,工作严谨、 慎独,对个人护理判断及执业行为负责
第五条护士应当关心爱护患者,保护患者 的隐私
第六条护士发现患者的生命安全受到威胁 时,应当积极采取保护措施
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危重病人病情观察不到位
风险评估
不能为医生及时提供病人的病情变化,延
误了宝贵的抢救时机
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A项:急性生理学评分(APS)(见图) B项:年龄评分(见表) C项:慢性健康状况(CPS)
GCS评分(见表)
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急性生理参数评分表
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年龄记分表
年龄(岁) ≤44 分值(分) 0
45-54 2
55-64 3
65-74 5
≥75 6
慢性健康状况(cps)指有严重器官功能不全或免疫抑 制者,既往健康者除外,分值为2-5分。非手术或急诊 手术者加5分,选择性手术加2分。

危重病人救治和护理管理制度

危重病人救治和护理管理制度

危重病人救治和护理管理制度第一章总则第一条目的和依据为规范危重病人的救治和护理工作,确保高质量的医疗服务,提高患者救治效果,依据医院管理制度和相关法律法规,订立本制度。

第二条适用范围本制度适用于医院危重病人的救治和护理工作,包含重症监护室、急救科等相关科室。

第三条定义•危重病人:指生命体征不稳定,病情危重,需要紧急抢救和严密监护的患者。

•救治:指医务人员通过合理的治疗和护理手段,尽最大努力挽救危重病人生命的行为。

第二章危重病人评估和分级第四条危重病人评估为确保危重病人得到及时救治,医院将对每位入院患者进行全面评估,确定危重病人的救治优先级,并进行相应分级管理。

第五条危重病人分级依据危重病人的病情严重程度、生命指征变动、病情稳定性等因素,将危重病人分为以下四个级别:1.红色级:生命威逼,病情严重,需要立刻进行抢救和治疗的病人。

2.橙色级:生命状态不稳定,病情较重,需要紧密监护和及时救治的病人。

3.黄色级:病情较为稳定,但需要定期监测和干涉的病人。

4.绿色级:病情相对稳定,但仍需要连续治疗和护理的病人。

第六条分级管理原则依据危重病人的分级结果,医院将采取以下管理原则:1.红色级病人具有最高的救治优先级,医院将对其进行紧急抢救和生命支持。

2.橙色级病人需要紧密监护,医院将加强对其生命指征的监测和干涉。

3.黄色级病人需定期监测,医院将依据病情变动及时调整治疗方案。

4.绿色级病人需要连续治疗和护理,医院将为其供应适当的医疗服务。

第三章危重病人的救治和护理第七条抢救团队医院将组建专业抢救团队,并定期进行培训和演练,以确保危重病人的快速抢救。

第八条抢救流程医院将建立危重病人的快速抢救流程,包含但不限于以下步骤:1.抢救团队接收通知后,立刻赶赴现场。

2.快速评估危重病人的病情和生命指征。

3.确定抢救优先级,采取相应的急救措施。

4.严密监测危重病人的生命指征,随时调整治疗方案。

5.在抢救过程中保持有效沟通,并及时报告医院管理部门。

基础护理学第19章-危重病人的护理及抢救技术

基础护理学第19章-危重病人的护理及抢救技术

二、危重病人支持性护理

病情观察与记录
2
保持呼吸道通畅
3
确保病人安全
4
加强临床护理
5
提供心理护理
(一)病情观察与记录
及时观察、准确判断危重病人的病情 变化,是抢救危重病人的重要环节。要注 意病人病情及生命体征的动态变化,准确 及时做好各项护理记录。如病人出现呼吸、 心跳停止等危急情况,要立即报告医生,并 做好应急处理。
(2)一般用物
血压计、听诊器、开口器、 手电筒、压舌板、舌钳、 止血带、多项电源插座等
(3)各种无菌物品及无菌包
各种规格注射器、输液器、 输血器、静脉切开包、气管切 开包、导尿包、开胸包、穿刺 包、无菌导管、无菌手套、无 菌敷料等。
二、常用抢救技术
(一) 心肺复苏基本生命支持术 (二) 氧气吸入法 (三) 吸痰法 (四) 洗胃法 (五) 人工呼吸器使用法
5.维持肢体功能
(五)提供心理护理
注意观察清醒病人的心理变化,及时满足 病人的需求,尊重病人的权利,保护病人的自 尊。及时鼓励、安慰、疏导病人,解释说明各 种抢救措施的目的,关心理解病人,缓解病人 的心理压力。
第二节 危重病人的抢救技术
一、抢救工作管理
二、常用抢救技术
(一) 抢救工作 的组织管理
急呼他人协助抢救 求助呼救
迅速去枕平卧于硬板床或地 面。若病人卧于软床上,肩背下 须垫胸外心脏按压木板,头后仰, 头颈躯干平直,无扭曲,双手放 于躯干两侧。
安置体位
松解衣领、腰带、暴 露操作部位,清除口鼻分 泌物、呕吐物、异物等。
开放气道
首选口对口人工呼吸:常采用仰面举颏法,抢救者 一手置于病人前额,手掌用力向后压使其头部后仰,另一 手指置于病人的下颌骨下方,将颏部向前抬起,用保持病 人头后仰手的拇、示指捏住病人鼻孔,用纱布(或手帕) 覆盖病人口唇,深吸一口气,双唇包住病人的口唇(不留 空隙),用力吹气,见胸廓抬起即可,吹气毕,松开口鼻。

红岩十九章内容概括

红岩十九章内容概括

红岩十九章内容概括
红岩十九章是一个历史事件,发生在中国革命时期的1935年。

红军长征途中遇到了许多艰难险阻,红岩十九章发生在四川省宜宾县境内的一个山村。

红军无法越过一条悬崖峭壁,崖下是急流。

在这个危急关头,一个叫李富春的农民率领村民们用绳索与梯子搭建了红岩十九章,帮助红军顺利通过。

该章描述了红十九烈士救红军的事迹,他们冒着生命危险,用自己的身躯做活体梯子,搭起了将近20米高的『人梯』。

红军战士们一个个攀上人梯,安全通过悬崖。

在真挚的友谊和无私的忍耐中,他们共同战胜了自然的艰辛,展现了中国人民为了民族解放和革命胜利的大无畏精神。

这一惊人的壮举感动了中国人民,成为了中国红色革命的象征。

红岩十九章是红军长征过程中一个重要的历史事件,它表达了人民的无私奉献和对共产主义事业的坚定信念。

它也教育了我们,只有通过团结合作,我们才能克服困难,赢得新生的希望。

产科危重病人转运

产科危重病人转运

第十九章产科危重病人转运John P.Elliott翻译自《Obstetric Intensive Care Manual 》区域化的主要框架是基于“使特定区域范围的每一位病人都可获得先进的围产期护理,即使并不是该范围内的每一家医院都可提供此类护理” 这一概念建立的。

在个别医院,护理水平取决于技术、熟练的护理和医务人员以及其他相关服务水准。

因此,为匹配患者及其胎儿所需的技术、支持水平,转运显得非常必要。

孕产妇转运指征当孕产妇所在的服务点无法处理母婴的实际及预期并发症时,应考虑将其转运至三级服务中心。

Low分析了美国六个月间孕产妇转运的 463例病例,指出早产儿是转运的首要原因( 330例,占 71%),其次是出血( 79 例,占 17%)、妊娠高血压(41例,占9%)和子痫(8 例,占2%)。

他的另一个研究表明,亚利桑那州 18个月间的 1541例孕产妇转运中,以急性孕产妇合并症为指征的共 360 例,占23.4%,其中 52%的患者有高血压危象, 36%有出血, 6%受到创伤, 3%有呼吸窘迫。

转运中的产科重症监护一般来说,在转运前,求助医院应先行稳定重症监护产科患者的病情。

高血压急症,如重度子痫前期,应给予硫酸镁稳定神经肌肉兴奋性,防止其进展为子痫发作。

此外,还应通过谨慎使用静脉注射肼屈嗪或拉贝洛尔将脉舒张压控制在100―― 105mmH。

前置胎盘或胎盘早剥引起的孕晚期出血可能导致低血容量性休克和弥漫性血管内凝血功能障碍(DIC)。

这时,失血量应由晶体液(如生理盐水或乳酸林格氏液)以3:1的比例补足(即每失1mL血,补充3mL晶体液)。

由于孕妇血容量在怀孕期期间增加了 50%,故休克症状和体征可能不明显,直到失血量至2000――2500mL此外,硫酸镁也可用于保胎治疗。

DIC则可采用成分输血治疗(见第 2 章)。

在运送过程中,孕产妇应采取左侧卧位以使子宫胎盘功能最优化(见下文所述)。

表格 19-1 说明了典型孕产妇转运的标准流程。

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• 二、实验室检查
– 1、常规行血、尿常规、肝功生化、血电解质 及血气分析
– 2、引流液、局部穿刺液及深部痰涂片作染色 性与形态学(球菌、杆菌或真菌)检测;血、 尿及其它标本的细菌培养及药物敏感试验,且 应重复培养
– 3、降钙素原(PCT)的监测,可迅速鉴别是否由感染 引起的发热,连续监测还能评价感染严重程度的动态 变化,还可作为重症感染的预警指标,国内有少数医 院已开展此项目
• 除全身炎性反应表现外,不同系统器官感 染有不同的特点
感染性休克的临床表现
• 早期:寒战高热,个别严重病人可有体温
不升反降低之表现,血压正常或稍偏低, 但脉压差小,面色苍白,皮肤湿冷,眼底 检查可见动脉痉挛,唇指轻度发绀,神志 清楚但表现有烦躁不安,呼吸深而快,尿 量减少,部分患者初期可表现为暖休克
• 后期:主要表现为低血压和酸中毒。收缩
压 下 降 至 10.6kPa ( 80mmHg ) 以 下 者 , 呼 吸表浅且快,心率快心音低钝,皮肤湿冷 可见花斑,烦躁不安或嗜睡,尿量减少, 表浅静脉萎陷,抽取的血液极易凝固
危重病人感染的诊断
• 一、临床表现
– 注意观察体温(在重症病人或使用免疫抑 制剂后往往不升,仅有低或中度发热), 意识与神志改变,血氧饱和度,血压,肺 部体征,引流液及痰液的性状等
5. 何时实施RoHS?
欧盟将在2006年7月1日实施RoHS,届时使用或含有重 金属以及多溴二苯醚PBDE,多溴联苯PBB等阻燃剂的电气 电子产品将不允许进入欧盟市场。
6. RoHS具体涉及那些产品?
RoHS针对所有生产过程中以及原材料中可能含有上述六 种有害物质的电气电子产品,主要包括: 白家电,如电冰箱,
欧盟EUP环保指令 继WEEE、RoHS指令之后,欧盟另一项主要针对能耗的技术壁垒指
令——“用能源产品生态设计框架指令”(EUP指令)又将实施。欧盟要求 各成员国最迟在2007年8月11日前制定对相关产品的具体化要求并转化为 本国法规,以确保EUP生态化设计指令得以有效运作。 该指令首次将生命周期理念引入产品设计环节中,旨在从源头入手,在产品 的设计、制造、使用、维护、回收、后期处理这一周期内,对用能源产品提 出环保要求,全方位监控产品对 环境的影响,减少对环境的破坏。 十余类相关产品出口受阻EUP指令所涵 盖的产品范围非常广泛。按欧盟EUP指令条文内容所示,原则上包括所有 投放市场的用能源产品,生成、转换及计量这些能源的产品(不包括运输工 具);以及用于装入用能源产品中、并在市场上独立直接销售给最终用户的 部件。产品消耗的能源包括电能、固体燃料、液体燃料和气体燃料。待指令 生效后,欧盟委员会将对暖气与热水设备、电动马达系统、家庭与服务业的 照明设备、家用电器、家庭与服务业的办公室设备、通风与空调设备等作出 环境化设计的实施方法,涵盖产品所含的原材料、生产方式、使用方式(包 括耗水耗能情况)、产品寿命以及产品报废时的处理方法或可以循环再造的 程度。
支持疗法
• 危重病人感染可引起或加剧全身生理功能紊乱, 必须进行生命支持来争取时间治疗,机械通气虽 可引起和加重呼吸道感染,但可改善缺氧,防止 重要脏器的损害赢得时间以便采取有效治疗,严 重感染还可抑制实质性脏器的功能,如损害肾功 能,感染的高代谢状态能增加肾脏尿素氮和钾的 排泄负荷,需大量补液和利尿治疗,若尿量减少 而血钾升高达危险水平,应考虑透析疗法。此外, 应用免疫球蛋白和胸腺肽等提高危重病人自身免 疫力,也是支持疗法的重要内容
• 环境因素:ICU患者院内感染与住院天数有密切关 系,住院时间越长,感染率越高。因为住院天数 长的患者疾病相对比较严重,抗感染能力低下, 而且交叉感染的机会也增多
感染的病理生理
• 危重病人感染发生后,若得不到有效控制,细菌 进一步大量繁殖并进入血流扩散,加重感染。晚 近研究表明,重症感染能活化细胞内多通路信号 转导,从而引起细胞应激、代谢紊乱和细胞凋亡 等多种生物学效应。重症感染时机体产生一系列 炎性细胞因子,其中包括促炎细胞因子(肿瘤坏 死因子TNF-а、白细胞介素IL-1等)和抗炎细 胞因子,参与全身系统炎症反应,影响细胞正常 代谢和急性损伤,最终发展为多器官功能不全甚 至衰竭
危重病人感染的治疗
– 通常情况下,应采用能够去除感染源的最安全措 施,以减少并发症,如腹腔脓肿可采取适当的定 位穿刺引流,并不一定首选外科手术引流。若感 染灶明确,如腹腔内脓肿、胃肠穿孔、胆囊炎或 小肠缺血,应在液体复苏开始的同时,尽可能控 制感染源。对于病情急剧恶化的严重感染,快速 去除感染灶,有可能提高患者生存率。当然,手 术清创引流等措施应在充分液体复苏前提下实施。 对软组织坏死感染和小肠缺血患者,尤其需要及 时和紧急去除感染病灶
危重病人的感染因素
• 病人因素:危重病人病情均十分严重,患者处于 应激状态,免疫功能低下,是导致院内感染升高 的主要因素
• 医源性因素:侵入性操作次数与感染的关系密切, 侵入性操作主要为气管切开、气管插管、呼吸机、 静脉导管、深静脉插管及留置导尿操作等。由于 这些患者应用侵入性医疗手段治疗,造成医疗性 感染机会增多
第十九章 危重病人的感染
• 一般而言,病人入院前已存在的感染多为社区获 得性感染,而入院后48小时发生的感染多为院内 感染
• 危重病人感染发生率与ICU设置、收治对象、侵 入性操作、ICU管理水平等许多因素有关。一般 认为老年(>70岁)、休克、重大创伤、昏迷、 既往使用过抗生素、机械通气、使用免疫抑制剂 (如皮质类固醇、化疗药物等)、留置导管、延 长ICU易感因素
洗衣机,微波炉,空调,吸尘器,热水器等,黑家电,如音 频、视频产品,DVD,CD,电视接收机,IT产品,数码产 品,通信产品等;电动工具,电动电子玩具医疗电气设备.
危重病人感染的临床表现与诊断
• 感染的临床全身表现一般可表现为全身脓 毒症(如发热、不适、血白细胞计数增 加…)和不同局部器官受累的相应症状
• 严重感染患者容易发生低血压。由于血管内容量 减少、微循环分布不均(分布性休克)、血管平 滑肌功能衰竭(血管扩张性休克)、心肌功能抑 制等因素的综合,感染性休克成为严重感染的突 出临床表现。全身性静脉容量血管扩张(以内脏 血管床为主,不包括骨骼肌)、静脉血液郁滞, 使有效循环量减少。微血管通透通性普遍增加 (涉及全身及肺循环,特别在感染部位)、使大 量血管内容量向血管外转移。此外,胃肠道丢失 (呕吐、腹泻)、胃肠道摄入不足等,进一步加 重低血容量
危重病人常见的几种感染
• 脓毒症
– 脓毒血症是一种由感染引起的临床综合征,伴 有下列征象:体温高于或低于正常,白细胞增 多或减少、心动过速、呼吸急促或每分钟通气 量异常升高,如临床上出现其中两项或两项以 上症状,即可诊断脓毒血症;当伴发器官功能 衰竭,即称为重症脓毒血症(severe sepsis)
• 抗生素治疗
– 诊断严重感染后1h内,应立即给予静脉抗生素 治疗。早期有效的抗生素治疗能够明显降低严 重感染和感染性休克患者的病死率。一旦确定 为严重感染或感染性休克,在留取标本后,应 立即给予抗生素治疗。对于严重感染和感染性 休克患者,争分夺秒的应用抗生素具有重要临 床价值
– 为阻止细菌耐药、降低药物毒性、减少花 费,应用抗生素48-72h后,根据微生物培养 结果和临床反应评估疗效,选择目标性的 窄谱抗生素治疗。抗生素疗程一般为7-10d
– 4、影像学检查:X线检查、超声波检查、CT、MRI等 – 5、有创诊断方法:纤维支气管镜灌洗或活检术;胸、
腹腔穿刺术
危重病人感染的治疗
• 一、清除感染灶
– 对于每一例严重感染患者,均应认真评估感染 病灶,以利于控制感染灶。控制感染灶的措施 包括脓肿和局灶性感染的引流,感染坏死组织 的清除,可疑感染植入物的去除以及微生物污 染源的控制;感染源的控制措施可能会引发并 发症,如出血、瘘或意外的器官损伤
• 肺部感染
– ICU获得性肺部感染指病人在入住ICU前不存在 也不处于感染潜伏期,而在入住ICU期间发生 的肺部感染,也包括在出ICU48h内所发生的肺 部感染。它占医院感染首位,是ICU病人死亡 的主要原因。ICU 获得性肺部感染主要见于实 施人工气道和接受机械通气的病人
• 腹部感染
– 腹部感染包括腹内脏器的炎症性疾病或空腔脏 器穿孔后所致的腹膜炎和腹腔脓肿,亦可是继 发于手术或外伤术后的感染
• 尿路感染
– 泌尿道感染的典型症状包括频尿、尿急、排尿 疼痛及灼热感、尿液呈现混浊、产生异味、尿 中带血,甚至下腹部或腰部疼痛
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