小说,想说爱你并不难
小说题材分类
小说（虚构的文学）——想说爱你不容易宝清县第二高中黄玉梅编辑整理【虚构与真实】：故事情节——（生动）源于生活高于生活。
（生活的真实）人物形象——（典型）杂取种种人合成一个。
（细节的真实）主题思想——（深刻）以小见大，反映人性、社会（通过人物形象或故事揭示人性善恶、人生哲理、思想观念、社会问题）。
【关注时代、地域、题材】1、时代——民国（民主主义革命）时期、抗日战争时期、解放初期社会主义现代化建设、文化大革命时期、改革开放时期、城市化进程加快时期。
（外国小说）。
2、地域——江南水乡、黄河流域、湘西文化、陕北、山东、东北、蒙藏3、题材分类——乡土文学、都市文学、革命文学、伤痕文学、改革文学、【小说的题材与主题（思想情感）】一、乡土文学（乡村文学）：1、解放前——多是农村题材小说，它多取材于具有鲜明地方特色和浓厚地域风俗的农村。
小说创作主要把目光集中到社会最底层，描写这些底层人民的日常生活状况和精神状况。
二三十年代，一批寓居北京、上海的作家，以自己熟悉的故乡风土人情为题材，旨在揭示宗法制乡镇生活的愚昧、落后，并借以抒发自己乡愁的小说。
《红高粱》“湘西派”《边城》“荷花淀派”“山药蛋派”主要特征：首先是作家以批判的眼光审视故乡风习，对愚昧、落后进行尖锐的讽刺与批判。
其次，乡土小说作家往往怀着哀其不幸、怒其不争的复杂情绪描绘生活与苦难中而又麻木、愚昧的故乡人，同情与批判，讽刺与哀怜相互交织，形成乡土小说喜剧与悲剧相交融的美学风格。
第三，在批判和描绘故乡愚昧习俗、麻木人性、凄凉人生时，乡土小说作家仍然抑制不住对故乡的眷恋、赞美、热爱，而这又往往与某种失落感相交织，因而小说大都具有抑郁的抒情调子。
2、城市化进程中——从“传统农业”走向“工业时代”，现代工业不断发展和市场经济不断深化，与城市化相伴的往往是享乐主义的盛行和精神家园的失落。
处于“文化转型”期的中国人本来就面临着精神困惑。
作家永远是人类良知良能的守望者。
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想 说爱你不容易
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者、出版社 、文化公 司 （ 书商 ） 、经纪人？
作 品 的 电子 版 权 到 底 是 归 谁 ， 是 博 库 在 这 处 理 电子 版 权 时 经 常 遇 到 的 问题 。 照 著 按 作权法 的精神， 者在合 同中没有明确给 作 予 的 权 利 均 归 作 者 所 有 。 子 版 权 是 随 着 电 技 术 发 展 而 衍 生 出 来 的 著 作 权 新 内容 ， 以
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《平凡的世界》500字读后感(精选10篇)
《平凡的世界》500字读后感(精选10篇)《平凡的世界》500字读后感（篇1）利用假期之余，我读了路遥的《平凡的世界》，这部小说给我最大的教育意义则是一种对农民的深刻理解。
劳动是幸福的，无论在哪个时代。
《平凡的世界》正是白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。
它响亮的提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心在，只要能热爱生活，上帝对他就是幸福的。
只有作为一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命只属于我们一次。
孙少平，这个路遥笔下的主人公，出身贫寒，却懂得坦然面对，踏实的走好每一步，他经历了挫折与磨难，生活把他塑造成一个坚强的人，我想，在以赚钱的多少为参照物的今天，很多年轻人不会以孙少平这样的人为崇拜的对象是可以理解的，但是任何时代都会有真正的纯粹的爱情，理想主义的颂歌也永远没有休止符。
书看到一半的时候，曾以为小说会有一个完美的结局，然而读完后则觉遗憾，但是随着时间的推移，岁月的积淀，慢慢地我仿佛读懂了这平凡。
这不是童话，没有灰姑娘和水晶鞋，更没有王子和公主的美丽故事，也许这就是生活吧!平凡但不平庸，走踏实坚定的路，演绎自己的人生，实现人生的价值。
《平凡的世界》让我深深的感受平凡的伟大，感受到生活的真善美。
让我懂得了人生可以平凡的度过，可是我们可以用自己美好的品格，坚强的毅力，把它点缀得更给瑰丽。
《平凡的世界》500字读后感（篇2）平凡的世界是路遥的一部百万字的长篇小说，20世纪70年代的黄土高原，到处是灾荒和饥馑，余波仍然在社会个角落震荡，影响着每一个人的生活，平凡的世界里的结局大都以悲剧收场，路遥也为此付出了生命，读罢此书，感慨万千，沉寂其中心情久久不能平静。
生活创造了艺术，艺术也源于生活，路遥深知那个时代的困苦，也深知那个时代的局限性，用质朴的语言最能打动人心，劳动与爱情，现实与希望，无时无刻不在每个人心中纠缠，苦中作乐。
时代的痛，命运的错，人生的起伏，都是再正常不过的人生百态。
想说爱你不容易(1)
想说爱你不容易作者：王永心来源：《学园》2013年第21期【摘要】名著阅读的重要性众所周知，但由于思想认识和高考导向等原因让它成了一个“鸡肋”，即使在高考命题之后依旧得不到较大的改观，因此，笔者进行了一些探索，期盼能为名著阅读提供点滴启示。
【关键词】名著阅读缘由方法探索【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）21-0082-02文学名著作为人们智慧的结晶，巴金曾说过：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好，更纯洁，更善良，对别人更有用，文学的目的就是要人变得更好。
”①文学名著阅读能开拓视野，提高欣赏能力，陶冶情操，培养健康高尚的审美观和完善的人格，更能促进身心的全面发展。
正因如此，我们才一直呼吁阅读文学名著，让它成为打开人类知识宝库的一把金钥匙。
学生要“读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。
课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量不少于150万字”。
②在学习目标上通过“选读经典名著和其他优秀读物，领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精神，……树立积极向上的人生理想，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。
”③作为一个语文教育工作者，深知名著阅读的重要性，因此，我们一直希望名著能真正走进中学课堂，让学生能提高欣赏能力，拓展视野；让语文课堂不再是干瘪的“说教”，走进名著，促成学生和经典名著中的高尚人物对话，获得身心的全面发展。
福建省从2007年高考中率先提出了对文学名著进行考查。
七年过去了，虽然高考题型一改再改，但学生对名著阅读依然没有提升到一个新的高度，仍只对重点的情节进行“围攻”。
说是读名著，可真正去“读”的有几个？名著的阅读热情没有被极大地调动起来，而针对名著的“备考指南”、“解读训练”等参考书却应运而生，它们如雨后春笋般地冒了出来，可以看到，并非名著走近学生、走进课堂，而恰恰是那些梗概之类的书在校园里大行其道，完全违背了考试的初衷。
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love song歌词我写了这首歌是一首简单的不复杂也不难唱的那一种歌这不是那种只剩下那钢琴的歌也不是那种不能只是朋友的歌这不是那种两个人的故事写在一本小说那小说里有谁会在花田里犯了错这就是一首写给你听的一个Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首Love Song那DJ会播放这也许会上榜不过我只想写出一首Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首Love Song你就像那夏天的凉风吹过我的面孔情翔飞在我心底你就是我第一想说爱你我写了这首歌是一首简单的不复杂也不难唱的那一种歌这不是那种童话里会遇见的歌也不是那种真真切切爱我的歌这不是那种两个人的故事写在一本小说那小说里有谁陪她看流星在降落这就是一首写给你听的一个Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首Love Song那DJ会播放这也许会上榜不过我只想写出一首Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首Love Song你就像那夏天的凉风吹过我的面孔情翔飞在我心底你就是我第一想说爱你如果你是一幅画你会是最珍贵的一幅画如果那画家是梵高的话有何贵人前来有钱花个个向你求嫁梵高他说你们都该回家又或者你是Melody就是最动听所有的人都会跟着你齐唱就算在夜晚你的星太亮让我忘了月亮代表我的Love Song Love Song 你给了我一首Love Song那DJ会播放这也许会上榜如果我只想写出一首Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首Love Song你就像那夏天的凉风吹过我的面孔情翔飞在我心底你就是我第一。
2025届高考语文复习：文学类文本阅读之小说+课件
新高考I卷：冯至《江上》
【小说】历史、诗化小说
新高考Ⅱ卷：李广田《到橘子林去》 【小说 】
新高考I卷：陈村《给儿子》
【小说】书信、知青小说【
新高考Ⅱ卷：沈从文《社戏》(节选) 小说 】
提示:近三年新课标卷命题素材均以小说为主，侧重国内名家的文本，还未 出现外国小说，其中有些作者是统编版教材中的选文作者。
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(2) 隐性关联：阅读材料与试题材料有关联
2021——2023全国卷文学类文本阅读选材一览表
卷别 2023新高考I卷 2023新高考II卷
篇目 《给儿子》 《社 戏 （节选）》
作者 陈村 沈从文
2023全国甲卷 2023全国乙卷 2022新高考I卷
《机械的诗旅途随笔之一》 《长出一地的好荞麦》 《江上》
作品简要分析。
全国甲卷：海明威的“冰山”理论将文学作品同 冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟 2020 ，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小 说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此
考查对小说情节安 排及其作用的分析 能力。
简要说明本小说的情节安排及其效果。
考查筛选并概括文
全国乙卷：老董的匠人精神主要体现在哪些方面? 中信息的能力。
现代文阅读 文学类文本阅读
小说的整体阅读
读懂一本小说，就是多活一次人生。 小说通过虚构的故事，让我们经历一段我们不曾经历 的人生。 这就是为什么那些最杰出的小说是文明赠予我们的礼 物。它们让你完全沉浸在床头的台灯能够照射到的小小空 间之中，摒除了喧哗的世界。本来你对自己几乎一无所知， 它们却让你了解自己的孤独，了解自己的悲哀，了解自己 在永恒时光中小小的位置。
小说阅读有问题 想说爱你不容易
1.不曾经历的人生让我们产生隔阂 2.专注于故事情节让我们忽略鉴赏 3.艰深的主题意蕴让我们难以把握
高中语文 小说阅读指导总课件
语言风格
小说
• 定义：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和
具体的环境描写来反映社会生活，揭露社会矛盾的一种文学体裁。
• 它一般是用文字描述一个事件或故事，有对整个故事的发生、发 展、结束的完整记叙，人物一般是虚构的，主要描叙人物的心理 活动或行动。
• 三要素：人物、情节、环境（自然环境和社会环境）
备考总规划——教考衔接
关联教材数量
21年4套卷与教材关联：2处 23、22年4套卷与教材关联：高达十几处
从关联教材数量、高考题与教材的关联可以看出，用 考试引导教学回归教材，实现考试与教学同向而行，是 近两年高考试题的一个重要发展趋向。
备考总规划——教考衔接
直观典例一
23年新课标I卷文学类阅读
关联 外国小说(魔幻现实主义小
文体 说)阅读
①独特的叙述视角；②心
关联 理描写及其作用；③“魔
考点 幻”手法；④圆形人物与
扁平人物
单元
篇名
文体
可能关联点
“荷花淀派”(诗化) 关联
《荷花淀》
选择性
小说
主题
苦难与新生
必修中 《小二黑结 “山药蛋派”小说
册第二 婚(节选)》
关联 红色小说及荷花淀派、 文体 山药蛋派小说阅读
衔接点二：题目选项直接节选自教材原话
选择题第7题D项： D.通过对老胡和陈毅战胜身体痛苦的描写,两个文本不仅写出 了战斗生活的艰苦卓绝,更写出了革命信仰的巨大力量。
新教材选择性必修中册第79页“学习提示”
衔接点三：考查内容与教材相同
主观题第9题：这两个内容相近的文本文体不同,因而艺术表 现也有差异。请比较并简要分析。
时间、地点、季节、气候、景物、社会背景、地方风俗、社会关系。
阅读,想说爱你不容易
读 ， 想
说
爱
钟 国芬
你
不
容
易
（ 吴江 松 陵 一 中 ， 苏 吴 江 江 摘 要 ：阅读 可 以 开 阔人 的视 野 。 富 人 的 学 识 ， 高 人 丰 提 的 修 养 ， 人 的认 识逐 渐 变得 深 刻 ， 生逐 渐 变得 充 实 。教 育 使 人 部 制 定 的 《 日制 义务 教 育 语 文课 程 标 准 （ 全 实验 稿 ） 非 常 明 确 》 地 规 定 了课 外 阅读 量 ． 增 加 了阅 读 推荐 篇 目。 由 此 可 见 ， 并 阅 读 对 于 审 美观 、 德 观 都 正 处 在 形 成 时 期 的 中学 生 而 言 ， 不 道 有
卡通 、 漫画、 魔幻 、 言情
５ ．％ ０７
随 着 时代 的发 展 ， 中学 生 接 受 知 识 的渠 道 越 来 越 宽 广 。 这 本 是 一 件好 事 ．可 是 作 为 最 重 要 也 是 最 原 始 的渠 道 之 一 的 阅 读 却 渐 渐 被 推 到 了一 个 尴 尬 的位 置 ， 至有 种 “ 肋 ” 甚 鸡 的感 觉 。 作 为 中 学语 文教 师 的我 ， 这 一 点 感 受 尤 为 深刻 。 对 为 了 大 致地 了解 中学 生 的 阅读 现 状 ．我 在 所 任 教 的一 个 初 一 班 级 中 进行 了粗 略的 调 查 统计 。 针对 他 们 的 阅读 类 型 、 阅 读时间 、 阅读 渠 道 等 ， 我设 计 了 一份 小 小 的调 查 问卷 。调 查 很 快 就 完 成 了 ， 查 结果 显 示 ： 调
喜 欢 比 较 喜 欢
还 可 以
由 此 可 见 大 部 分 学 生 大 都 喜 欢 阅 读 一 些 当 下 流 行 的 小 说 。 但 是 他 们 一 星期 中 用 于 阅 读 的 时 间 普 遍 都 没 有 超 过 ２ 小 时 。 原 因是 多 方 面 的 ：
方大同—Love Song—歌词
Love Song2019-02-20作曲 : 方大同作词 : 方大同我写了这首歌是一首简单的不复杂也不难唱的那一种歌这不是那种只剩下那钢琴的歌也不是那种不能只是朋友的歌这不是那种两个人的故事写在一本小说那小说里有谁在花田里犯了错这就是一首写给你听的一个Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首 Love Song那DJ会播放这也许会上榜如果我只想写出一首Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首 Love Song你就像那夏天的凉风吹过我的面孔情翔飞在我心底你就是我的想说爱你我写了这首歌是一首简单的不复杂也不难唱的那一种歌这不是那种童话里会遇见的歌也不是那种真真切切爱我的歌这不是那种两个人的故事写在一本小说那小说里有谁在陪在看流星在降落这就是一首写给你听的一个Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首 Love Song那DJ会播放这也许会上榜如果我只想写出一首Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首 Love Song你就像那夏天的凉风吹过我的面孔情翔飞在我心底你就是我的想说爱你如果你是一幅画你会是最珍贵的一幅画如果那画家是梵高的话有何贵人前来又献花个个向你求教梵高他说你们都该回家又或者你是Melody就是最动听所有的人都会跟着一起齐唱就算在夜晚你的星太亮让我忘了月亮代表我的 Love SongLove Song 一直想写一首Love Song那DJ会播放这也许会上榜如果我只想写出一首Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首 Love Song 你就像那夏天的凉风吹过我的面孔情翔飞在我心底你就是我的。
课外阅读：想说爱你并不容易——中学生课外阅读情况的调查与研究
演义》 １ Ｏ 、 《 水浒传 》 ９ ， 《 红楼梦》 只有 ７ ％， 估计这 个数字还可以略微上 浮一点 ， 但不会超过 １ ３ ， 因为
提 到 喜 欢看 名 著 的 只 有这 个 数 。 中学 生 阅读 涉 猎 面
较广 ， 被列入 喜 爱 读物 的还 有 其他 中外名 著 ， 例 如 《 简爱 》 《 钢铁是怎样炼成的》 《 雾都孤儿 》 《 呼啸 山庄 》
【 公民阅读 】
课 外 阅读 ： 想说 爱 你 并
— —
中学 生 课 外 阅 读 情 况 的调
王 学 华
中学生正处 于身心 发展 的青少 年时期 。 他们热
情活泼 ， 求知欲强 ， 带物 中， 前三位 的是武 侠科 幻小说 、 笑话 幽默 、 《 读者 》 、 《 中学生天地 》 等等 ， 基本上 属于休 闲轻松一
２ １ ， 高三 占 １ ７ ； 能 经 常做 阅 读 笔 记 的高 一 占 ８ ， 高二 占 １ ９ ， 高三 占 ２ ６ ； 每天 能坚持 看点课 外书的高一 占 ２ １ ， 高二 占 ２ ５ ％， 高三 占 １ ８ 。这 些数据 充 分 说 明 了阅 读 习惯 养 成 的 必 要 性 和 迫
６ ５ ； 选择 “ 压 制 型” （ 家 长 和 老 师 不 允 许 而 偷 偷 阅
读） 的高一 ２ ， 高二 ３ ， 高三 ９ 。以上 统计表 明
有 一半 以上 的 学 生 阅 读 动 机 是 正 确 的 ， 但 不 可 否 认
来 审视 自已的阅读底 蕴 ， 这 多少 与家庭 文化 熏 陶有 关 。这 次调查还显 示 ， 大多 数 同学缺 少 良好 的 阅读
５ ６ ， 经常看的下降到 ２ ７ 。由 以上 调 查 可见 ， 学 生 读 课 外 书 的 自觉 意 识 不 很 浓 厚 ， 没 有 从 长 远 的 目光
书，想说爱你不容易作文
书，想说爱你不容易作文书，想说爱你不容易作文在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的书，想说爱你不容易作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书，想说爱你不容易作文1记得在一年级时，老师说：“我们马上就要有自己的一套校服，而且是量身定做的哦！”我们一听都兴奋地又蹦又跳，幻想着自己穿着崭新的校服来回走在走廊里，校园里，心神不禁有些飘飘然了。
下午，来帮我们“量身”的人来了，他们一会儿是量身高，一会是量胖瘦……总之，忙得不亦乐乎。
而我们却是心不在焉地“任量”。
总想着衣服是什么样子的。
终于，只剩下一天的时间了，我们每个人都欢呼雀跃。
到了发校服的那一天，我们女生都觉得一定是好看的裙子，而男生应该是帅气的洋装。
这么想着，更让我们兴奋不已，可正当我们激情高涨的时候，一身和黄色为主色调，带有白色条纹的衣服出现在我们的视线中，这让我们的心情像跳伞运动员——一落千丈啊！可这又有什么办法呢？这校服既不好看，又不合身。
让我们觉得十分郁闷。
但又有几点想不通：为什么人家电视上的校服都那么好看，校服总该有个男女之别吧！怎么都穿着裤子呢！而且这衣服密不透风，就好像把我们扔进了一个袋子里一样，然后拉上拉链。
真是让人疑惑不解。
唉，我亲爱的校服，你真是让我欲哭无泪，欲喊无声呀！真希望下次换校服时款式可以更新潮，色彩也能鲜艳些！书，想说爱你不容易作文2凯勒曾经说过：“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。
”书对我而言就像大海一样深，知识取之不尽，就像天空一样广，永远望不到边。
在上二年级之前，我和别的孩子一样放学之后“定”在家里看着电视，吃着零食。
我十分享受这样子生活。
爸爸见我这样整天无所事事，游手好闲，就去书店给我买了一本世界著名童话《格林童话》，并要求我每天看书20分钟，刚开始我心里十分抗拒，但我渐渐就融入到书中去了，仿佛我自己就是主人公似的。
周杰伦方大同汪苏泷部分经典歌曲的歌词
轨迹--周杰伦怎么隐藏我的悲伤失去你的地方你的发香散的匆忙我已经跟不上闭上眼睛还能看见你离去的痕迹在月光下一直找寻那想念的身影如果说分手是苦痛的起点那在终点之前我愿意再爱一遍想要对你说的不敢说的爱会不会有人可以明白我会发着呆然后忘记你接着紧紧闭上眼想着那一天会有人代替让我不再想念你我会发着呆然后微微笑接着紧紧闭上眼又想了一遍你温柔的脸在我忘记之前闭上眼睛还能看见你离去的痕迹在月光下一直找寻那想念的身影如果说分手是苦痛的起点那在终点之前我愿意再爱一遍想要对你说的不敢说的爱会不会有人可以明白我会发着呆然后忘记你接着紧紧闭上眼想着那一天会有人代替让我不再想念你我会发着呆然后忘记你接着紧紧闭上眼想着那一天会有人代替让我不再想念你我会发着呆然后微微笑接着紧紧闭上眼又想了一遍你温柔的脸在我忘记之前心里的眼泪模糊了视线你已快看不见歌曲《一路向北》电影《头文字D插曲歌手：周杰伦专辑：《十一月的萧邦》发行年：2005曲目号：12作词：方文山作曲：周杰伦编曲：蔡科俊后视镜里的世界越来越远的道别你转身向北侧脸还是很美我用眼光去追竟听见你的泪在车窗外面徘徊是我错失的机会你站的方位跟我中间隔着泪街景一直在后退你的崩溃在窗外零碎我一路向北离开有你的季节你说你好累已无法再爱上谁风在山路吹过往的画面全都是我不对细数惭愧我伤你几回后视镜里的世界越来越远的道别你转身向北侧脸还是很美我用眼光去追竟听见你的泪在车窗外面徘徊是我错失的机会你站的方位跟我中间隔着泪街景一直在后退你的崩溃在窗外零碎我一路向北离开有你的季节你说你好累已无法再爱上谁风在山路吹过往的画面全都是我不对细数惭愧我伤你几回我一路向北离开有你的季节方向盘周围回转着我的后悔我加速超越却甩不掉紧紧跟随的伤悲细数惭愧我伤你几回停止狼狈就让错纯粹世界末日歌手名:周杰伦专辑名:FantasyPlus想笑来伪装掉下的眼泪点点头承认自己会怕黑我只求能借一点的时间来陪你却连同情都不给想哭来试探自己麻痹了没全世界好像只有我疲惫无所谓反正难过就敷衍走一回但愿绝望和无奈远走高飞天灰灰会不会让我忘了你是谁夜越黑梦违背难追难回味我的世界将被摧毁也许事与愿违累不累睡不睡单影无人相依偎夜越黑梦违背有谁肯安慰我的世界将被摧毁也许颓废也是另一种美想哭来试探自己麻痹了没全世界好像只有我疲惫无所谓反正难过就敷衍走一回但愿绝望和无奈远走高飞天灰灰会不会让我忘了你是谁夜越黑梦违背难追难回味我的世界将被摧毁也许事与愿违累不累睡不睡单影无人相依偎夜越黑梦违背有谁肯安慰我的世界将被摧毁也许颓废也是另一种美我不配作词：方文山作曲：周杰伦这街上太拥挤太多人有秘密玻璃上有雾气在被隐藏起过去你脸上的情绪在还原那场雨这巷弄太过弯曲走不回故事里这日子不再绿又斑驳了几句剩下搬空回忆的我在大房子里电影院的座椅隔遥远的距离感情没有对手戏你跟自己下棋还来不及仔仔细细写下你的关于描述我如何爱你你却微笑的离我而去这感觉已经不对我努力在挽回一些些应该体贴的感觉我没给你嘟嘴许的愿望很卑微在妥协是我忽略你不过要人陪这感觉已经不对我最后才了解一页页不忍翻阅的情节你好累你默背为我掉过几次泪多憔悴而我心碎你受罪你的美我不配可爱女人想要有直升机想要和你飞到宇宙去想要和你融化在一起融化在银河里我每天每天每天想想想想着你这样的甜蜜让我开始相信命运感谢地心引力让我碰到你漂亮的让我面红的可爱女人温柔的让我心疼的可爱女人聪明的让我感动的可爱女人坏坏的让我疯狂的可爱女人漂亮的让我面红的可爱女人温柔的让我心疼的可爱女人聪明的让我感动的可爱女人坏坏的让我疯狂的可爱女人让我面红的让我面红的让我心疼的让我心疼的让我感动的让我感动的让我疯狂的让我疯狂的让我面红的让我面红的让我心疼的让我心疼的让我感动的让我感动的让我疯狂的让我疯狂的想要有直升机想要和你飞到宇宙去想要和你融化在一起融化在银河里我每天每天每天想想想想着你这样的甜蜜让我开始相信命运感谢地心引力让我碰到你漂亮的让我面红的可爱女人温柔的让我心疼的可爱女人聪明的让我感动的可爱女人坏坏的让我疯狂的可爱女人漂亮的让我面红的可爱女人温柔的让我心疼的可爱女人聪明的让我感动的可爱女人坏坏的让我疯狂的可爱女人世界这样大而我而我只是只小小小的蚂蚁我要尽全力全力全力保护你哦~~~漂亮的让我面红的可爱女人温柔的让我心疼的可爱女人聪明的让我感动的可爱女人坏坏的让我疯狂的可爱女人漂亮的让我面红的可爱女人温柔的让我心疼的可爱女人聪明的让我感动的可爱女人坏坏的让我疯狂的可爱女人漂亮的让我面红的可爱女人温柔的让我心疼的可爱女人聪明的让我感动的可爱女人坏坏的让我疯狂的可爱女人漂亮的让我面红的可爱女人温柔的让我心疼的可爱女人聪明的让我感动的可爱女人☆周杰伦蒲公英的约定☆☆周杰伦2007世界巡回演唱会☆☆music☆小学篱笆旁的蒲公英是记忆里有味道的风景午睡操场传来蝉的声音多少年后也还是很好听将愿望折纸飞机寄成信因为我们等不到那流星认真投决定命运的硬币却不知道到底能去哪里一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性小学篱笆旁的那流星是记忆里有味道的风景认真投决定命运的硬币却不知道到底能去哪里一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性一起长大的约定那样真心与你聊不完的曾经而我已经分不清你是友情还是错过的爱情天空灰的像哭过离开你以后并没有更自由酸酸的空气嗅出我们的距离一幕椎心的结局像呼吸般无法停息抽屉泛黄的日记榨干了回忆那笑容是夏季你我的过去被顺时针的忘记缺氧过后的爱情粗心的眼泪是多余我知道你我都没有错只是忘了怎么退后信誓旦旦给的承诺全被时间扑了空我知道我们都没有错只是放手会比较好过最美的爱情回忆里(待续)我知道我们都没有错只是放手会比较好过最美的爱情回忆里待续☆end☆☆周杰伦-不能说的秘密词:方文山曲:周杰伦出自--不能说的秘密电影主题曲冷咖啡离开了杯垫我忍住的情绪在很后面拼命想挽回的从前在我脸上依旧清晰可见最美的不是下雨天是曾与你躲过雨的屋檐回忆的画面在荡著秋千梦开始不甜你说把爱渐渐放下会走更远又何必去改变已错过的时间你用你的指尖阻止我说再见想像你在身边才完全失去之前你说把爱渐渐放下会走更远或许命运的签只让我们遇见只让我们相恋这一季的秋天飘落后才发现这幸福的碎片要我怎麼捡黑色幽默词曲:周杰伦编曲:洪钟尧难过是因为闷了很久是因为想了太多是心理起了作用你说苦笑常常陪着你在一起有点勉强该不该现在休了我不想太多我想一定是我听错弄错搞错拜托我想是你的脑袋有问题随便说说其实我早已经猜透看透不想多说只是我怕眼泪撑不住不懂你的黑色幽默想通却又再考倒我说散你想很久了吧我不想拆穿你当作是你开的玩笑想通却又再考倒我说散你想很久了吧败给你的黑色幽默我的认真败给黑色幽默[ti:搁浅][ar:周杰伦]久未放晴的天空依旧留着你的笑容哭过却无法掩埋歉疚风筝在阴天搁浅想念还在等待救援我拉着线复习你给的温柔暴晒在一旁的寂寞笑我给不起承诺怎么会怎么会你竟原谅了我我只能永远读着对白读着我给你的伤害我原谅不了我就请你当作我已不在我睁开双眼看着空白我忘记你对我的期待读完了依赖我很快就离开七里香演唱：周杰伦专辑：七里香窗外的麻雀在电线杆上多嘴你说这一句很有夏天的感觉手中的铅笔在纸上来来回回我用几行字形容你是我的谁秋刀鱼的滋味猫跟你都想了解初恋的香味就这样被我们寻回那温暖的阳光象刚摘的鲜艳草莓你说你舍不得吃掉这一种感觉雨下整夜我的爱溢出就象雨水院子落叶跟我的思念厚厚一叠几句是非也无法将我的热情冷却你出现在我诗的每一页雨下整夜我的爱溢出就象雨水窗台蝴蝶象诗里纷飞的美丽章节我接着写把永远爱你写进诗的结尾你是我唯一想要的了解断了的弦再怎么连我的感觉你已听不见你的转变像断掉的弦再怎么接音都不对你的改变我能够分辨我沉默你的话也不多我们之间少了什么不说哎哟我笑后表情终于有点难过握着你的手问你决定了再走我突然释怀的笑笑声盘旋半山腰随风在飘摇啊摇来到你的面前绕你泪水往下的掉说会记住我的好我也弯着我嘴角笑你的美已经给了谁追了又追我要不回我了解离开树的叶属于地上的世界凋谢断了的弦再弹一遍我的世界你不在里面我的指尖已经弹出茧还是无法留你在我身边断了的弦再怎么连我的感觉你已听不见你的转变像断掉的弦再怎么接音都不对你的改变我能够分辨三人游有些话你选择不对他说你说某种脆弱我才感同身受我永远都愿意当个听众安慰你的痛保护着你从始至终就算你的爱属于他了就算你的手他还牵着就算你累了我会在这一人留两人疚三人游悄悄的远远的或许舍不得默默地静静地或许很值得我还在某处守候着说不定这也是一种幸福的资格至少我们中还有人能快乐这样就已足够了有些话我选择保持沉默别把实话说破隐藏我的寂寞你的情绪依然把我牵动躲在你心中角落的心事我能懂就算你的爱属于他了就算你的手他还牵着就算你累了我会在这一人留两人疚三人游悄悄的远远的或许舍不得默默地静静地或许很值得我还在某处守候着说不定这也是一种幸福的资格至少我们中还有人能快乐这样就已足够了不知道不知道不知道为什么为什么我的爱我的爱还留不住你的离开却总在等待着你回来一人留两人疚三人游悄悄的远远的或许舍不得默默地静静地或许很值得我还在某处守候着说不定这也是一种得不到的却美好的至少我们中还有人能快乐就样就已足够了至少我们中还有人能快乐这样就已经够了方大同《好不容易》爱，也许是我的爱，也许是她的爱，也许要你（）（）听说人神秘听说人分明听说人都说爱也无法证明坏，别在数我的怪，别在诉他的再也不是你的美我还在这里在这里很值得，一直我会爱着你幸福着，幸福像一切都不可思议因为爱的只有你我已换了自己我意识到好不容易好不容易好不容易爱你到底总有人奠定，总有人相信总有人有了爱的深刻顾虑爱，也许是我的爱，也许是她的爱，也许要你总给喔~~~还有万事不会你听不少可到老的承诺世界里喔~~~有多少会不会我有我知己我走过四季有什么在这一生可求我在这里带着你很值得一直我会爱着你幸福的心不舍一切都是不可思议因为爱的只有你我已换了自己我意识到好不容易好不容易好不容易爱到你~方大同 - 爱爱爱作曲：方大同作词：周耀辉在哪里记载第一个桃花贼谁在哪里典卖第一支紫玉钗我在这里见怪更怪见过电影里面人家的海更想去看海唱过人家的爱更想找爱你哭起来我笑起来都为了爱爱爱有一天翻开辞海找不到爱花不开树不摆还是更畅快爱还是会期待还是觉得孤单太失败（喔~）我爱故我在找到爱幸福的人肯不肯躲起来正在寂寞的人能不能站起来我在这里陪你无奈读过小说里面人家等待更习惯等待唱过人家的爱更想找爱你喊出来我静下来都为了爱爱爱有一天翻开辞海找不到爱花不开树不摆还是更畅快爱还是会期待还是觉得孤单太失败（喔~）我爱故我在挥不去满天满地的尘埃买不起满街口袋的名牌你闷起来我傻起来可以爱会不会整个时代只有一个告白谁不爱过不存在不明不白不分好歹都为了爱爱爱有一天翻开辞海找不到爱花不开树不摆还是更畅快爱还是会期待还是觉得孤单太失败（喔~）我爱故我在记得我们都忘了这条路走了多久心中是清楚的有一天有一天都会停的让时间说真话虽然我也害怕在天黑了以後我们都不知道会不会有以後谁还记得是谁先说永远的爱我以前的一句话是我们以後的伤口过了太久没人记得当初那些温柔我和你手牵手说要一起走到最後我们都累了却没办法往回走两颗心都迷惑怎麽说怎麽说都没有救亲爱的为什麽也扣A也不懂两个相爱的人等着对方先说想分开的理由谁还记得爱情开始变化的时候我和你的眼中看见了不同的天空走得太远终於走到分岔路的路口是不是你和我要有两个相反的梦谁还记得是谁先说永远的爱我以前的一句话是我们以後的伤口过了太久没人记得当初那些温柔我和你手牵手说要一起走到最後LOVE SONG我写了这首歌是一首简单的不复杂也不难唱的那一种歌这不是那种只剩下那钢琴的歌也不是那种不能只是朋友的歌这不是那种两个人的故事写在一本小说那小说里有谁会在花田里犯的错这就是一首写给你听的一个 love song 一直想写一首 love song你给了我一首 love song那dj会播放这也许会上榜不过我只想写出一首 love song一直想写一首 love song你给了我一首你就像那夏天的凉风吹过我的面孔情翔飞在我心底你就是我的第一想说爱你我写了这首歌是一首简单的不复杂也不难唱的那一种歌这不是那种童话里会遇见的歌也不是那种真真切切爱我的歌这不是那种两个人的故事写在一本小说那小说里有谁在陪她看流星在降落这就是一首写给你听的一个love song 一直想写一首 love song你给了我一首 love song那dj会播放这也许会上榜不过我只想写出一首 love song一直想写一首 love song你给了我一首你就像那夏天的凉风吹过我的面孔情翔飞在我心底你就是我的第一想说爱你如果你是一幅画你会是最珍贵的一幅画如果那画家是梵高的话有何贵人前来有钱花个个向你求嫁梵高他说你们都该回家如果你是melody就是最动听所有的人都会跟着一起唱就算在夜晚你的星太亮让我忘了月亮代表我的...love song你给了我一首love song 那dj会播放这也许会上榜不过我只想写出一首 love song一直想写一首 love song你给了我一首你就像那夏天的凉风吹过我的面孔情翔飞在我心底你就是我的第一《唯你懂我心》作曲编曲演唱 silence w作词 silence w&唯乙安阳光缓缓弥漫整个午后仰起头陪你看暖暖晴空听我唱歌你可以放轻松把眼睛闭着心里就会懂时光摇曳着甜蜜的镜头对你的爱又怎么来形容再美的梦比不过你回眸你每个笑容怎么说怎么做怎么我一脸的通红看见你了我话都不知从何说低着头背着手陪着你一直走温暖了时空怎么说怎么做怎么让我变不沉默拿着塔罗算一算缘分的结果看着我就是我陪着你一直走幸福了宇宙我在你身后偷偷牵你手你不准害羞跟着我快乐梦游轻轻摸你头去公园走走把头靠在我胸口聆听着心动你每个小小的心愿我都想要去兑现不管梦有多么远把心愿种我心田我每个小小的誓言说过的话不会变不管路有多艰险我会保护你一切我开始骑单车哼唱你爱的歌我说我会喜欢你所有的习惯卡布奇诺与奶茶的温热是你的独特在电影院看着剧情很感人的结局时你哭了我悄悄心疼着安慰着你告诉你电影演的都是骗人的你慢慢会习惯给我一些温暖我想和你作伴牵手散步沙滩看着夕阳要落山映红了海岸亲爱的没有什么会不朽但我爱很久你美丽眼眸没人能猜透送你的木偶它陪着我成熟别想太多我要的并不多每时每分每秒拜托有没有人的感觉像我那么的沉默带一点点的笨拙就像你的失落从来不曾给我看过没想太多时间像我诉说春夏秋冬四个时刻没有人像你一样爱我你害羞沉默带一点点的羞涩就像我的难过从来瞒你不过我在你身后偷偷牵你手你不准害羞跟着我快乐梦游轻轻摸你头去公园走走把头靠在我胸口聆听着心动你每个小小的心愿我都想要去兑现不管梦有多么远把心愿种我心田我每个小小的誓言说过的话不会变不管路有多艰险我会保护你一切你每个小小的心愿我都记在心里面时刻给你的体贴时光烙印了瞬间给你的小小的爱恋像罐头弥漫的甜不管永远有多远我会保护你一切苦笑作词作曲:汪苏泷(silence)编曲:小金汪苏泷(silence)混音:张鸣利汪苏泷(silence)演唱:汪苏泷(silence)qq:335020326就分开我把车窗偷偷摇下来看不见你脸上点点悲哀后照镜里反射我的无奈你不明白还等待我还在原地傻傻的等待所有情绪在我脸上发呆突然间他影子出现太快故事精彩你说他对你温柔疼爱我想我是学不来怪我没把爱说出来我苦笑着释怀你给的伤害你苦笑着等待已没有未来故事花开花败都有人去猜你用优雅姿态说你不会回来我的爱从没有离开可惜两人相爱总会有无奈你的爱很慷慨分享的愉快原谅我只能挥手说拜拜qq:176325716就分开我把车窗偷偷摇下来看不见你脸上点点悲哀后照镜里反射我的无奈你不明白还等待我还在原地傻傻的等待所有情绪在我脸上发呆突然间他影子出现太快故事精彩你说他对你温柔疼爱我想我是学不来怪我没把爱说出来我苦笑着释怀你给的伤害你苦笑着等待已没有未来故事花开花败都有人去猜你用优雅姿态说你不会回来我的爱从没有离开可惜两人相爱总会有无奈你的爱很慷慨分享的愉快原谅我只能挥手说拜拜我苦笑着释怀你给的伤害你苦笑着等待已没有未来故事花开花败都有人去猜你用优雅姿态说你不会回来我的爱从没有离开可惜两人相爱总会有无奈你的爱很慷慨分享的愉快原谅我只能挥手说拜拜分手之后你的温柔分手之后你的温柔分手之后你的温柔分手之后分手之后你的温柔分手之后你的温柔分手之后你的温柔不知不觉不问不痛不痒多少的时光不确定的某个夜晚小巷泪悄悄流淌街边天气微凉淡淡月光我沿路哼唱找寻我们一直找不到的缘分被捆绑感觉不到你为我坚强感觉得到你对我说谎我安静听着肖邦用维也纳忧伤你的爱被埋葬恨被收藏痛应该原谅我的爱不用讲恨不用想思念在发烫看着你的脸庞背着行囊说要去远方谁还记得那年我拉着你说爱永远一样RAP:我也搞不懂为什么那么多真心相爱到最后都会变成两个人分开的无奈当初我们说过要谈一场永远不分手的恋爱是否今天这句话竟变成我们之间的阻碍不想太多不想太多也许会明白的更多不想再说不想再说就让我们彼此沉默现在我们终于明白结局却也无法更改这场不分手的恋爱我想结局注定失败《小星星》作词、作曲、编曲、混音、演唱:汪苏泷(Silence.W)承认不勇敢你能不能别离开很多爱不能重来我应该释怀在街头徘徊下雨时为你撑伞对你的爱成阻碍祝福你愉快窗外的天气像你心忐忑不定如果这是结局我希望你是真的满意(希望你能听我)你就是我的小星星挂在那天上放光明我已经决定要爱你就不会轻易放弃海上流浪的许愿瓶每个心愿都是为你就算不能够在一起我还是为你担心把悲伤写成协奏曲在角落里为你弹琴就算你可能听不清也代表我的心意爱不一定要很甜蜜说山盟海誓的言语只要那幸福在心底哪怕我一人演戏《珍贵》我要昭告天下你要记住无论如何全世界你最珍贵夜晚有月亮相陪你寂寞我能体会还有好多梦去追你每个笑都很美好怕你会觉得累不敢让你太疲惫守着心愿背对背温暖我来给紧紧跟随你的眼泪不要再往下坠知道我会觉得很心碎想送你12朵玫瑰代表你是我最珍贵你甜甜的香味让我沉醉学满天星的韵味你就像是我的香水脑袋最特别的味蕾最夸张的奖杯你能体会手指第四根指尾想送你十二朵玫瑰代表你是我最珍贵你甜甜的香味让我沉醉学满天星的韵味你就像是我的香水脑袋最特别的味蕾最夸张的奖杯你能体会手指第四根指尾不要再往下坠知道我会觉得很心碎想送你12朵玫瑰代表你是我最珍贵你甜甜的香味让我沉醉学满天星的韵味你就像是我的香水脑袋最特别的味蕾最夸张的奖杯你能体会手指第四根指尾想送你12朵玫瑰代表你是我最珍贵你甜甜的香味让我沉醉学满天星的韵味你就像是我的香水脑袋最特别的味蕾最夸张的奖杯你能体会手指第四根指尾。
方大同-Love Song-歌词
Love Song2019-03-05作曲 : 方大同作词 : 方大同我写了这首歌是一首简单的不复杂也不难唱的那一种歌这不是那种只剩下那钢琴的歌也不是那种不能只是朋友的歌这不是那种两个人的故事写在一本小说那小说里有谁在花田里犯了错这就是一首写给你听的一个Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首 Love Song那DJ会播放这也许会上榜如果我只想写出一首Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首 Love Song你就像那夏天的凉风吹过我的面孔情翔飞在我心底你就是我的想说爱你我写了这首歌是一首简单的不复杂也不难唱的那一种歌这不是那种童话里会遇见的歌也不是那种真真切切爱我的歌这不是那种两个人的故事写在一本小说那小说里有谁在陪在看流星在降落这就是一首写给你听的一个Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首 Love Song那DJ会播放这也许会上榜如果我只想写出一首Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首 Love Song你就像那夏天的凉风吹过我的面孔情翔飞在我心底你就是我的想说爱你如果你是一幅画你会是最珍贵的一幅画如果那画家是梵高的话有何贵人前来又献花个个向你求教梵高他说你们都该回家又或者你是Melody就是最动听所有的人都会跟着一起齐唱就算在夜晚你的星太亮让我忘了月亮代表我的 Love SongLove Song 一直想写一首Love Song那DJ会播放这也许会上榜如果我只想写出一首Love Song 一直想写一首Love Song你给了我一首 Love Song 你就像那夏天的凉风吹过我的面孔情翔飞在我心底你就是我的。
小说题材分类
文档小说（虚构的文学）——想说爱你不容易宝清县第二高中黄玉梅编辑整理【虚构与真实】：故事情节——（生动）源于生活高于生活。
（生活的真实）人物形象——（典型）杂取种种人合成一个。
（细节的真实）主题思想——（深刻）以小见大，反映人性、社会（通过人物形象或故事揭示人性善恶、人生哲理、思想观念、社会问题）。
【关注时代、地域、题材】1、时代——民国（民主主义革命）时期、抗日战争时期、解放初期社会主义现代化建设、文化大革命时期、改革开放时期、城市化进程加快时期。
（外国小说）。
2、地域——江南水乡、黄河流域、湘西文化、陕北、山东、东北、蒙藏3、题材分类——乡土文学、都市文学、革命文学、伤痕文学、改革文学、【小说的题材与主题（思想情感）】一、乡土文学（乡村文学）：1、解放前——多是农村题材小说，它多取材于具有鲜明地方特色和浓厚地域风俗的农村。
小说创作主要把目光集中到社会最底层，描写这些底层人民的日常生活状况和精神状况。
二三十年代，一批寓居北京、上海的作家，以自己熟悉的故乡风土人情为题材，旨在揭示宗法制乡镇生活的愚昧、落后，并借以抒发自己乡愁的小说。
《红高粱》“湘西派”《边城》“荷花淀派”“山药蛋派”主要特征：首先是作家以批判的眼光审视故乡风习，对愚昧、落后进行尖锐的讽刺与批判。
其次，乡土小说作家往往怀着哀其不幸、怒其不争的复杂情绪描绘生活与苦难中而又麻木、愚昧的故乡人，同情与批判，讽刺与哀怜相互交织，形成乡土小说喜剧与悲剧相交融的美学风格。
第三，在批判和描绘故乡愚昧习俗、麻木人性、凄凉人生时，乡土小说作家仍然抑制不住对故乡的眷恋、赞美、热爱，而这又往往与某种失落感相交织，因而小说大都具有抑郁的抒情调子。
2、城市化进程中——从“传统农业”走向“工业时代”，现代工业不断发展和市场经济不断深化，与城市化相伴的往往是享乐主义的盛行和精神家园的失落。
处于“文化转型”期的中国人本来就面临着精神困惑。
作家永远是人类良知良能的守望者。
四大名著,想说爱你不容易等
四大名著，想说爱你不容易等四大名著，想说爱你不容易4月初，长沙市一中的学生们以无计名投票的方式评选出“我最喜欢的十本好书”，分别是：K?罗琳《哈利波特》系列、简?奥斯汀《傲慢与偏见》、七堇年《大地之灯》、兰迪?鲍许《最后的演讲》、姜戎《狼图腾》、卡勒德?胡塞尼《追风筝的人》、斯蒂芬?金《肖申克的救赎》、落落《不朽》、米奇?阿尔博姆《你在天堂里遇见的五个人》、黑柳彻子《窗边的小豆豆》。
拿到评选结果，记者发现，够经典分量的作品只有一部，四大名著及其他国学经典，无一入选。
（《长沙晚报》4月13日）四大名著是中国古典文学中的精华，曾是数代中国人的精神食粮。
虽然国家教育部明确提出中小学阶段学生的阅读量要达400万字，《水浒》、《西游记》、《三国演义》也被列入初中阶段必读文学作品，《红楼梦》被列入高中阶段必读文学作品，但为何现在的中学生却很少读了呢？究其原因，一是学生沉重的课业负担使他们无暇他顾。
当代的中学生被戏称为“起得比鸡早，睡得比狗迟”的人，每天的课堂作业，课外辅导，升学、考试压力使他们没有时间和精力去看这些大部头的经典名著。
二是家长的反对。
为了让孩子能全身心地投入学习，很多家长则把这些经典名著列入了“杂书”，不许孩子阅读，而有些家长为了孩子能在激烈的社会竞争中站稳脚跟，为孩子报了各种学习班，学生课外阅读的时间被严重挤压，看四大名著就成为了一种奢望。
三是受到网络文学和改编影视剧的冲击。
现在很多学生一有空就上网，而网络文学作品，尤其是穿越小说、灵异小说，因为学生感觉其新颖、刺激，投入其中就乐不思蜀了。
这种传播方式的改变，让学生越来越远离书本，远离经典，有的学生甚至排斥纸质阅读。
加之越来越多改编影视剧的冲击，其颠覆了经典，使学生从中感到另类的快感，有学生不记得吴承恩的《西游记》中的段落，但对于《大话西游》中“曾经有一份真挚的爱情摆在我的面前”这个桥段却是记忆犹新。
四是学生阅读倾向的改变。
在沉重的压力下，学生们都喜欢读些轻松、幽默、短小的文学作品，四大名著的厚重感让他们力不从心，即使有学生读，大部分也是抱着了解故事情节、追求瞬间感官刺激的目的，并不能从中得到多少收获。
《最小说》想说爱你不容易
冷 我 的心 事它知道
■文 ／ 张 驰 吉林 洮 南第 1 0 中学
说 实 话 ， 当我 第一 次 在 同 桌 的 课 本 下 发 现 这 本 杂 志 的 时 候 ， 并 不 以 为 然 ， 只 是 它
的封
有 面
一
些 特 殊 ： 简洁 、 利 落 中白金 版 专刊 ，
《最 小 说 》 的作 者 都很 年 轻 。 因 为年 轻 ， 所 以 无 所 畏 惧 ； 因 为年 轻 ， 所 以 旗 帜 鲜 ： 明 。 喜欢 就 是 喜 欢 ， 不 喜 欢 就 是 不 喜 欢 ， 没有苍 白的注 释 ， 没 有 多余的旁 白 ， 那 样 的
简单 ， 却 又 那 样 的特 别 。 他 们 咀 嚼 着人 生 的 点 滴 ， 描 绘 出 青 春 里 不 一 样 的 风 景 ， 像 榨
固 最 阅读 阅读最流行
，
，
。
间
你会发 现
原
本费
尽
m 机， 想
要忘
记的
事 情，
真的
就这幺
忘 ，
记了
一个 人总 要 走 陌 生 的 路 看 陌 生 的 风景 听 陌 生 的 歌 然 后 在某 个 不经 意 的 瞬
语录
想说 爱你不 容易
●文 ／海波 吉林洮 南第 1 0 中学
《最 小 说 》在班 级 里 曾 经 风 行 了很 长 时 间 ， 我也 是 那 时开 始 读 的 ， 但 并不 是 沉 迷 陶 醉 而 不 能 自拔 。 《最 小 说 》能 够 吸 引 我 的 ， 是 它独 特 的 表达 方 式。 同样 的 景致 ， 同样 的 心 情 ， 在 青春 派 文 学作 者 的 笔 下 ， 就 有 了一 种 难 以 言 明 的 朦 胧 美 。 同样 的校 园 ， 同样 的 事件 ， 在 落 落 等人 的 笔 下 ， 就 有 了另 类 的 故 事 与生 动 的 表 情 。 这 种 曼妙 而 带 着 青 春 痕 迹 的作 品 ， 大概 就 是 青春 派作品 的特征 吧 。
学生小说阅读理解的变质及其对策
此 等 顽 疾 ，非标 本 兼 治 不 可 。 冶标 之做 法 ，在于 提醒学生 阅读时摘 下有色眼 镜 ，放 下固有 观念 ，裸视 文本 ，寻觅 内心 真 实 的悸 动 。这 个过 程 会 是 曲折 而 反 复 的 ，教 者应 以耐心等待 学生的 阅读成长 ， 任何拔 苗助长 的短视行 为都该遭 到诟病 。 治本之 做法 ，在于经 常带领学 生在社会 的 洪流 中做思维 冲浪 ，颠 扑跌宕 中 自会成 为 骁 勇的水手 ，成功驾驭 小说的航 船 。具体 操作 ，可 以是 如同小说 家采风似 的深入生 活 ，可以是收 看时事要 闻 、焦 点访谈 式的 黄金档节 目，不一而足。
五 、 小说 中文 化 视 角 的狭 隘化 。随
读 ，难免被 作者蛊 惑 ，看不 到人物 每一次 对话 中的矫 情做作 ，即便文 章结尾 处 ，作
者 以出人意 料的情节 设置来 揭示真 相 ，他 们仍然迷迷瞪瞪 ，似醒还梦 。 前者要 求我们 ，在情节 的运动 中勾联 前后 ，注重 人物命运 的发展 变化 ，不能 以 静止 割裂 的眼 光来看 待情节 。后者 要求我 们 ，可以基 于谜底 的揭晓来 重新审 视 “ 谜 面 ” ，必要 时 ，可反 复 回读 重点情 节和关 键细节 ，以获取最真切的审美愉悦感。 四 、 小说 中价 值 倾 向 的世 俗 化 。不 可否 认 ，作 为象牙塔 中 的天 之骄子 ，学生 的生存 空 间是 狭小 的 ，价值 观念也 是狭隘 的， “ 社会 主流”价 值观会 更多地 占据他 们 的精 神高 地。这种 “ 社会 主流 ”还非广 义上 的概念 ，而与 家庭 、学 校 、所 在乡镇 等所 谓 “ 社 会 ”所 谓 “ 主 流 ”相 关 。如 此 ，以为得 了小说 阅读 的天 地 ，实 质却是 “ 井 沿障 目 ，不见穹 宇 ”的假象 ，这种 闹 剧 ，并不鲜 见。 另一 方面 ，小说 的创作离 不开 时代元 素。时代 风潮 、时代性格 等会 成为 作品思 想价值 的标杆 。而这种 时代 印 记 ，绝对是 成功 的睿 智的作 家对时 代的精 准号 脉的产 物 ，它有 别于 普通民众 视角下
2025届高考语文复习：科幻小说+魔幻小说++历史小说+课件
七.跟踪巩固训练
练习一：《踏莎行》（寇俊杰）
2.历史小说是小说的一种，它依据历史事实，进行想象、改编，请结合 本篇小说内容具体分析这一特征。（6分）
①真实：澶渊之盟立功、三次被贬等重要事件，寇准忠君爱国的 人物形象均有据可考，是真实的。 ②虚构：夫妻对话、雨中赶路、赴陕州时写《踏莎行》等情节或 细节是虚构的。 ③现实意义：小说通过写寇准被贬途中的经历、对话、言行，表 现人物在被猜疑、被诬陷、被贬的困境中，依然坚守正道，忠君 爱国，使人心生敬意，对现代人具有启迪意义。
科幻小说
通俗小说的一种。 文学流派上属于浪漫主义。 哲学上思索人类与宇宙之间的关系、关注与猜测人类社 会未来命运。 分类有软科幻与硬科幻之说。 软科幻小说是情节和题材集中于哲学、心理学、政治学 或社会学等倾向的科幻小说分支； 以物理学、化学、生物学、天文学等自然科学为基础， 以描写新技术新发明给人类社会带来影响的科幻作品称为 硬科幻小说。
二.高考历史小说考情分析
卷别
标题和作者 题干表述
2022·新高 考Ⅰ卷
《江上》（冯 至）
渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫 是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡 江，拒剑之后，更为了消除伍于胥的疑虑而 自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这 一改写带来了怎样的文学效果?谈谈你的理解。
2019·全国 卷Ⅰ
3.当下性: 指它的写作不仅应有历史资料价值，更重要的在于它可以为后人提供某种 借鉴，为现实生活服务。
四.历史小说答题步骤
第一步：导读，读小说的题目，作者，注释，对小说文本先有一个整体感知。 题目能揭示小说主要内容，作者能帮助我们知人论世，注释能帮助我们理解 文章。了解历史小说创作的时代背景，结合时代背景解读历史小说。 第二步：粗读，明白小说写了一个怎样的故事。有意识地紧扣标题、线索来 梳理故事情节。在梳理情节时，注意提取关键信息，如时间、地点、人物关 系、事件发展等。了解历史小说中所选的历史题材的背景、基本情节、人物 的基本形象。 第三步：精读，把握小说塑造了一个怎样的人。重点分析人物的性格、行为 和思想，这有助于你更好地理解故事的主题和意义。 第四步：研读，分析小说采用怎样的表现手法，包括写人手法、情节技巧、 环境描写技巧和语言艺术等。理解“历史的真实”与“真实的历史”的关系， 思考作者改写的目的。 第五步：总结，明确历史小说对历史人物、事件的改写，把握主题。概括小 说表达了怎样的主题。
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讲述故事，畅谈独特感受。 请同学们讲述自己与小说之 间的“恩恩怨怨”。
评说人物，神游缤纷画廊——
写鬼写妖高人一等，
刺贪刺虐入木三分。
——郭沫若
《聊斋志异》 蒲松龄
他是 高尔基
主要作品
《童年》 《在人间》
《我的大学》
她很早就死了父母，寄人篱下。她多 愁善感，孤高自许，秉着“质本洁来还洁去” 的高尚情操，执著地维护自己的尊严和个性 自由。她才华横溢，文思奇妙，诗社里多次 独占鳌头。她的爱情婚姻却受到了封建统治 者的干涉。她葬落花，焚诗稿，用死向黑暗 的社会作最后的抗争。 她就是——
林黛玉
他说不清自己的姓名和籍贯，常年寄宿 破土谷祠，靠打短工谋生。他和赵太爷同姓， 却又无权姓赵，反被赵太爷打了嘴巴；他得 不到同情，只好自我安慰，在这种“精神胜 利法”的背后，隐藏着他多少屈辱的血泪。 他是一个既自卑又自贱，既畏强又凌弱，既 可笑又可悲的最具有特征意义的典型形象。
他就是——
阿Ｑ
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤 氅，飘飘然有神仙之概。三国时杰出政治家、 军事家、战略家、外交家。关于他，历史上有 刘备三顾茅庐的典故。他著有《出师表》的名 篇。他鞠躬尽瘁，死而后已，他的聪明才智在 后世流传。他借东风、草船借箭，成为后世美 谈。后人为了纪念他，制作了孔明灯。
金 庸 作 品
文学离不开想像，小 说阅读与创作更要跨越时 空，思接千载，神游八荒。 欢迎大家进入时空隧道， 去与自己崇敬的文学家和 小说人物对话。
文学离不开想像，小 说阅读与创作更要跨越时 空，思接千载，神游八荒。 欢迎大家进入时空隧道， 去与自己崇敬的文学家和 小说人物对话。
文学想象力丰富的代表作品：
《美人鱼》
《哈利波特》
《 哈 利 波 特 与 魔 法 石 》
《幻城》
飞 狐 外 传
雪 天 山 连 龙 飞 城 八 狐 诀 部
射 雕 英 雄 传
白 马 啸 鹿 西 鼎 风 记
飞雪连天射白鹿， 笑书神侠倚碧鸳。
笑 傲 江 湖 书 剑 恩 仇 录 神侠 倚 碧 鸳 雕客 天 血 鸯 侠行 屠 剑 刀 侣 龙 记
及时雨——宋江
智多星——吴用
黑旋风——李逵
一丈青——扈三娘
豹子头——林冲
小李广——花荣
武松打虎
缤纷的人物画廊
1、回忆自己的阅读经历，将以 前读过的小说一一列出来。 2、自己站起来讲述与小说的 “恩恩怨怨” 。 3、猜小说中的人物。
评说人物，神游缤纷画廊——
写鬼写妖高人一等，
刺贪刺虐入木三分。
走进《三国演义》
请说出诸葛亮和周瑜联手指挥的一场著名 的以少胜多的战例 （ ） 赤壁之战
《三国演义》中一位人物在临终时写给儿子 的遗书中写道：。
经典故事
失街亭、空城计、斩马谡、 舌战群儒、草船借箭、 温酒斩华雄、过五关斩六将、 单刀赴会、三英战吕布、 刮骨疗毒、义释曹操、 桃园三结义、三顾茅庐、 青梅煮酒论英雄等等。
《聊斋志异》 蒲松龄
他是 高尔基
主要作品
《童年》 《在人间》
《我的大学》
高尔基
她很早就死了父母，寄人篱下。她多 愁善感，孤高自许，秉着“质本洁来还洁去” 的高尚情操，执著地维护自己的尊严和个性 自由。她才华横溢，文思奇妙，诗社里多次 独占鳌头。她的爱情婚姻却受到了封建统治 者的干涉。她葬落花，焚诗稿，用死向黑暗 的社会作最后的抗争。 她就是——
《西游记》
唐僧：法号玄奘，号三藏 。 孙悟空：又名美猴王、齐天大圣、 孙行者。 猪八戒：又名猪刚鬣、猪悟能、 猪烈刚，呆子。 沙和尚：又名沙悟净、沙僧。
唐 僧
孙 悟 空
猪八戒
沙和尚
《西游记》最经典的故事有孙悟空大 闹天宫、高老庄收八戒、八戒大战流沙 河、三打白骨精、偷人参果、盘丝洞、 火焰山、真假美猴王等。在与妖魔鬼怪 进行斗争中刻画了师徒四人鲜明的个性， 故事十分生动。
诸葛亮
文学想象力丰富的代表作品：
《美人鱼》
《哈利波特》
《 哈 利 波 特 与 魔 法 石 》
文学想象
跨越时空，与自己喜欢的文学家或者小 说人物进行对话，如： 《孔乙己巧遇范进》 《我的同桌孔乙己》 《富翁于勒回乡记》
请同学们将刚才所谈自己的 感受形成一段文字，要求表 达出自己的感想与感受。
林黛玉
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤 氅，飘飘然有神仙之概。三国时杰出政治家、 军事家、战略家、外交家。关于他，历史上有 刘备三顾茅庐的典故。他著有《出师表》的名 篇。他鞠躬尽瘁，死而后已，他的聪明才智在 后世流传。他借东风、草船借箭，成为后世美 谈。后人为了纪念他，制作了孔明灯。
他就是——
他就是——
诸葛亮
文学想象
文学是一个开放的空间，一直伸向未知 的领域，兴趣是一个封闭的空间，其中的一 切我们都耳熟能详。文学想象在利己主义和 实用主义的平庸中不断沦落。想象性和奇妙 性是文学叙事的独特品质，也是一个时代现 实品质的重要标志。当一个时代的文学想象 精神衰落时，表明这个时代的现实正在失去 对生命崇高和美好的想象。
曹 操
关 羽
刘备
吕布
走进《水浒传》
吴 用
智 多 星
谁 智 取 大 明 府 ？ 别 号 ？
宋 江
及 时 雨
谁 大 破 连 环 马 ？ 别 号 ？
武 谁 松 景 阳 冈 打 行 虎 者 ？ 别 号 ？
林 谁 冲 误 入 白 虎 豹 堂 子 ？ 头 别 号 ？
鲁谁 智大 深闹 五 台 山 花？ 和别 尚号 ？
小结
• • • • • 美轮美奂的小说人物 引人入胜的故事情节 用好环境描写 发人深省的小说主题 展开联想与想象
以小说为话题，自拟题目，写一篇文 章，文体自选（诗歌除外）但要文体特征 鲜明.要求： 1、立意要深刻新颖； 2、语言要准确凝炼。
走进《西游记》
故事介绍：在去西天取经的路上，师 徒四人历经十四年寒暑，九九八十一磨难， 与各路妖魔鬼怪进行搏斗，最后到达西天， 取回真经。
相沟中学 王绪玲
环境 人物
咸亨酒店 孔乙己
孔 乙 己
开端 故 事 情 节
时间、地点、 酒客、 气氛 酒客取笑孔乙己偷东西 酒客奚落孔乙己没有进学
发展
孔乙己教小伙计识字 孔乙己分茴香豆给孩子们吃
高潮 孔乙己被丁举人打残后的惨象 结局 大约孔乙己的确死了
请说出你所读过的小说(提示：可 以是经典名著、所学过的文章或自 己读过的小说作品） 比比谁最多？