小班学习内容
幼儿园小班知识点
幼儿园小班知识点对于幼儿园小班的孩子们来说，这个阶段是他们开始接触集体生活、学习新知识和发展各种能力的重要时期。
以下是一些幼儿园小班常见的知识点：一、语言表达1、学会用简单的词语和短句表达自己的需求和想法，比如“我要喝水”“我想玩玩具”。
2、能听懂老师和小伙伴的日常用语，并做出相应的反应。
3、开始学习简单的儿歌、故事，并且能够跟着老师一起念。
4、认识一些常见的汉字和字母，如“大”“小”“一”“A”“B”等。
二、数学认知1、认识数字 1-5，能点数物体的数量，并能说出总数。
2、了解简单的图形，如圆形、方形、三角形等，能够区分它们。
3、学会比较物体的大小、高矮、长短等，初步形成空间概念。
三、生活常识1、知道自己的名字、性别和年龄。
2、养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰等。
3、学会自己穿衣、脱衣、穿鞋等基本生活自理能力。
4、了解基本的安全知识，如不跟陌生人走、不触摸危险物品等。
四、艺术启蒙1、喜欢涂涂画画，能用简单的线条和色彩表现自己的想法。
2、能跟着音乐做简单的动作，感受音乐的节奏和旋律。
3、能用彩泥、纸等材料进行简单的手工制作。
五、社交能力1、愿意和小伙伴一起玩耍，分享玩具和食物。
2、学会礼貌用语，如“谢谢”“对不起”“您好”等。
3、能够遵守游戏规则，懂得轮流和等待。
六、科学探索1、观察常见的动植物，了解它们的基本特征和生活习性。
2、对周围的事物充满好奇，愿意提出问题并尝试寻找答案。
3、感受四季的变化，知道不同季节的特点。
为了让孩子们更好地掌握这些知识点，老师们通常会采用多种教学方法和活动形式。
例如，通过游戏让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识，比如“数字接龙”“图形配对”等游戏；在语言教学中，会利用绘本故事、角色扮演等方式激发孩子们的兴趣；在生活常识方面，老师们会在日常生活中不断提醒和引导孩子们养成良好的习惯。
同时，家长在孩子的学习过程中也起着重要的作用。
家长可以多与孩子交流，鼓励他们表达自己的想法和感受；和孩子一起做一些简单的数学游戏、手工制作等，巩固在幼儿园学到的知识；还可以带孩子去公园、动物园等地方，让他们亲身感受大自然，增长见识。
幼儿园小小班学什么知识的相关参考
幼儿园小小班学什么知识幼儿园小小班学什么知识？作为一名幼教专家，本文将为大家介绍幼儿园小小班（3-4岁）应该学习的知识。
对于这个年龄段的孩子来说，学习围绕着“健康、语言、社会情感、身心、艺术和认知”展开，让我们一起看看下面五个方面的内容吧。
一、习惯养成养成良好的习惯有助于孩子健康成长。
这个年龄段的孩子已经开始养成自主的习惯了，养成早睡早起、锻炼身体的好习惯对于孩子健康成长非常重要。
幼儿园小小班的教师应该引导孩子们养成自己的小习惯，如擦嘴巴、收拾自己的玩具等。
二、语言训练语言能力的锻炼是幼儿园小小班非常重要的学习内容。
幼儿园应该为孩子提供良好的语言环境，帮助他们掌握基本的语言技能。
通过游戏、唱歌和绘本等多元化的教学方式，孩子们可以逐渐突破语言表达的限制，培养出流畅的口语表达能力。
三、社会情感教育社会情感教育是幼儿园教育中极为重要的一环。
孩子们需要学习如何与他人相处、理解并接纳不同的文化、价值观和生活方式。
在幼儿园小小班，教师们应该以情感温暖的方式引导孩子们，学习如何与他人互动，了解并接受不同的个性。
四、身心发展幼儿园小小班孩子的身体正在不断成长和发展，他们需要学习如何保持身体健康和安全。
教师们应该告诉孩子们如何正确地刷牙、如何保护自己不受到伤害。
同时，教学也应该注重身体锻炼的顺序，以适应孩子们身体发展的规律。
五、美术、音乐和手工艺术幼儿园小小班孩子的美术、音乐和手工艺术教育也很重要。
这个阶段的孩子正在不断探索自己的感官世界，通过音乐、绘画和手工艺术等方式，他们可以更好地表达自己，发挥自己的想象力，并且获取更多的知识。
总之，幼儿园小小班的教学应该以爱心和耐心为核心，让孩子们在良好的生活和学习环境中，体验成长的乐趣。
只有在轻松愉悦的氛围中学习，孩子们才能快乐的成长。
小小班幼儿本月学习回顾
小小班幼儿本月学习回顾一、语言领域1.词汇积累：本月幼儿们学会了大量新词汇，如动物、植物、日常用品等。
他们能够熟练地运用这些词汇进行简单交流，表达自己的需求和想法。
2.儿歌童谣：幼儿们学会了多首儿歌和童谣，如《小星星》、《小燕子》、《两只老虎》等。
他们在唱歌过程中，锻炼了发音、节奏和音准。
4.语言游戏：开展了多种语言游戏，如“找不同”、“看图说话”、“词语接龙”等。
这些游戏锻炼了幼儿的观察力、表达力和思维能力。
二、数学领域1.数字认知：幼儿们学习了1-10的数字，能够认识并熟练数数。
他们还学会了比较大小，能够判断数字的大小关系。
2.形状认知：本月讲解了三角形、圆形、正方形、长方形等基本形状。
幼儿们能够识别并说出形状名称，还能用积木拼出各种形状。
3.数量关系：通过日常活动，幼儿们掌握了数量与数量之间的关系，如“一一对应”、“多一少一”等。
4.简单计算：幼儿们学习了加减法的基本概念，能够进行简单的加减运算。
三、科学领域1.动植物认知：本月讲解了10种动植物，如兔子、小鸟、花朵等。
幼儿们能够识别并说出名称，了解它们的特点。
2.自然现象：讲解了雨、雪、风等自然现象，让幼儿们了解自然界的变化。
3.探索发现：开展了多次探索活动，如观察蚂蚁、寻找春天的足迹等。
幼儿们学会了观察、思考和解决问题。
四、艺术领域1.绘画创作：本月共进行了10次绘画活动，如画小鸟、太阳、花朵等。
幼儿们掌握了基本的绘画技巧，提高了审美能力。
2.手工制作：讲解了5种基本手工制作方法，如折纸、泥塑、拼图等。
幼儿们动手制作了多个手工作品，锻炼了动手能力。
3.音乐舞蹈：学习了多首儿歌和舞蹈，如《小星星》、《两只老虎》等。
幼儿们在唱歌跳舞中，培养了节奏感和协调能力。
五、健康领域1.生活习惯：本月着重培养了幼儿的生活习惯，如独立吃饭、按时睡觉、勤洗手等。
幼儿们在这方面取得了明显进步。
2.体育锻炼：开展了多种体育活动，如跑步、跳绳、踢足球等。
幼儿们锻炼了身体，增强了体质。
幼儿园小班都学什么内容的参考方案
幼儿园小班都学什么内容【标题1】小班学什么？从识字、计算到社交能力全面发展小班是幼儿园进入正式教育阶段的开始，其课程主要涉及语言、数学、社会、科学、艺术五大领域。
幼儿园小班的学习重点在于让孩子在游戏、经验的学习中培养基本能力，掌握基本技能，扩大视野，增强自我认知，从而引导孩子向学习的道路进一步迈进。
在语言领域，小班主要注重识字与交流技能。
通过故事、歌曲、诗歌和其他文学作品的介绍和阅读，培养幼儿的语文素养和交际能力。
在数学领域，课程主要关注数的概念和数字的认知，通过数值比大小、加减法等活动，帮助孩子掌握数学基本概念，提高数学运算能力。
在社会领域，小班主要注重社交与人际交往能力的培养，通过情感交流、合作游戏、沟通技巧等活动，开拓幼儿社交圈，并培养幼儿的好奇心和探索欲望。
在科学领域，小班注重物理、化学、生物等基础科学知识的介绍，通过观察、实验、探究，培养幼儿的科学思想和科学素养。
在艺术领域，小班主要注重美术、音乐、舞蹈三大艺术的综合训练，通过创作、欣赏、表演等方式，发展幼儿的艺术感受和表现能力。
【标题2】小班学习策略：重游戏、重体验、重情感、重互动幼儿园小班学习的基本方式是游戏、体验和情感教育，这些方法也是强化幼儿自主学习和发掘兴趣爱好的途径。
幼儿园小班老师需要因材施教并积极参与，营造积极、温馨、充满自信的学习氛围，鼓励幼儿自由表达和探索世界。
同时，老师也需要充分意识到幼儿学习中情感因素的重要性，提高情感行为能力，如怜悯、同理心、友善、自我控制、积极反馈等，帮助幼儿了解自己，并更好地参与到学习活动中来。
【标题3】小班语言教育：多媒体化、学以致用语言是人类交流的重要手段，儿童在小班阶段需要有特别的关注。
幼儿园小班的语言教育需要多元化，以游戏、歌谣、思维导图、多媒体等形式，将语言呈现在幼儿眼前，充分调动幼儿学习语言的兴趣和热情。
同时，幼儿园小班也按照情境为基础，贯穿器材、材料等教具，将语言教育与实际课程内容结合，让幼儿在学习中学以致用，增强语言表达能力。
幼儿园小班主要学什么内容的参考方案
幼儿园小班主要学什么内容幼儿园小班是幼儿园教育中的一个重要环节，其承担了培养幼儿学习兴趣和培养基本学习能力的任务，同时也是幼儿教育的基础阶段。
在这个阶段，幼儿开始接触基本的学习和生活技能，教师需要制定相应的教育计划，促进幼儿全面发展。
本文按照学科和能力两个方面，从幼儿园小班的学习内容和要求，指出幼儿在这个阶段应该掌握的基本能力和知识。
一、语言能力的培养语言能力是幼儿园小班的重要内容，幼儿处于语言发展的关键期，需要通过语言的学习，逐步形成语言能力的基本框架。
教师在教学语言内容的同时，也要注重培养幼儿的积极沟通能力和协调能力。
通过游戏和相应的活动，让幼儿在语言交流中逐渐体会和掌握语言规律和准确表达能力。
二、数学基础能力的培养数学基础能力是幼儿教育中最基本的要求之一，幼儿园小班教育应该注重幼儿的数感和计算能力的培养。
教师可以通过游戏的方式，培养幼儿对数字的感知和操作能力，引导幼儿感性认识数学，让幼儿在玩乐中逐渐接受数学。
三、艺术与活动的启蒙艺术是幼儿综合素质培养中不可或缺的内容之一，教师应该注重启发幼儿创造性思维和审美能力，引导幼儿喜欢艺术和音乐，通过丰富多样的活动促进其兴趣和能力的发展。
四、大运动和小运动的培养大运动和小运动是幼儿生活中常见的体能活动，幼儿园小班教育中应该注重幼儿的体育锻炼能力，培养幼儿的协调性和平衡性，逐渐适应学校生活规律。
五、思维能力的培养思维能力对幼儿的发展是至关重要的，通过游戏和教育活动，教师应该培养幼儿的思维能力，引导幼儿理解和掌握事物属性，从而促进幼儿的发展和创新能力。
总之，幼儿园小班教育是幼儿教育的基础阶段，应该注重幼儿能力的培养和全面发展，教育教师要制定相应的教育计划，引导幼儿将学习与玩乐相结合，激发幼儿好奇心，培养其自主学习和创造能力，让幼儿在快乐、轻松的环境中逐渐适应幼儿园生活，迎接未来的挑战。
小班幼儿园学什么东西好的相关参考
小班幼儿园学什么东西好小班幼儿园是孩子们最初接触学习的地方，孩子们在这里建立对学习的初步认识和兴趣。
因此，为了给孩子们打牢学习基础，小班幼儿园应该注重哪些学习内容呢？本文将从语言、数学、科学、艺术和社交等五个方面来分析，以期为小班幼儿园的老师和家长提供参考。
1. 语言——阅读启蒙语言是人类的主要交流方式，它是孩子们最需要学习和掌握的能力之一。
在小班幼儿园里，培养孩子们的语言能力需要从阅读启蒙做起。
孩子们应该接触到书籍，了解到书本有图画、文字，能够人物形象地表达情节。
幼儿园可以让孩子们选择自己喜欢的故事书，并在课堂上为他们朗读并解释其中的内容。
这样能够让孩子们在自信和享受中体验到文化的魅力，同时也能培养他们的阅读、理解和表达能力。
2. 数学——认识数字数学是孩子们在未来的学习生活中必不可少的一部分。
在小班幼儿园里，数学的学习应该从认识数字和计数做起。
幼儿园可以为孩子们准备计数卡片和各种形状、颜色的图形玩具，引导孩子们用手触摸、抓取、比较、排序。
孩子们通过触摸、操作这些实物，逐渐理解不同数字的意义与大小，并建立数量感、空间感等基本数学观念。
3. 科学——探索自然科学是一个充满魅力的领域，它与孩子们的日常生活紧密相连。
在小班幼儿园里，可以为孩子们提供各类观察、实验和探索自然的机会。
比如可以带孩子们去参观动物园、植物园，让孩子们亲身接触到各种可爱的动物和多姿多彩的植物；也可以通过简单的实验和游戏，让孩子们认识四季、天气，了解水的性质、颜色，感受到自然界的美妙与奥秘。
4. 艺术——发挥想象力艺术是孩子们发挥想象力、培养创意能力的一个重要渠道。
在小班幼儿园里，可以让孩子们尝试各种艺术创作，如绘画、手工、音乐，等等，在创作的过程中激发他们的创造力和想象力。
这种创作不仅可以帮助孩子们学会表达自己的情感和思想，还能为日后的文化生活打下基础。
5. 社交——与他人交往社交是孩子们在成长中不可或缺的能力。
在小班幼儿园里，孩子们应该和其他同学和老师建立良好的社交关系，在交往中提高自我意识、理解他人、分享和互助。
小班幼儿园都学什么内容的参考方案
小班幼儿园都学什么内容标题一：学习生活技能小班幼儿园主要的教育目标是培养孩子们的生活技能，使他们具备基本的社交能力和自理能力。
在生活技能方面，小班幼儿学习的内容包括如何穿衣、整理房间、洗手、上厕所等。
这些技能对于孩子的日常生活会产生很大的帮助，也能让他们学会自己照顾自己。
标题二：学习游戏和玩耍小班幼儿园对于孩子们来说，不仅仅是一个学习的场所，更是一个游戏和玩耍的天堂。
孩子们通过玩耍和游戏，可以锻炼自己的体能，开拓自己的视野，也能够认识自己更多的朋友。
幼儿园为孩子准备了丰富多样的游戏和玩具，让孩子们快乐成长。
标题三：学习语言和表达小班幼儿园注重孩子们的语言和表达能力的培养，让孩子能够自信地表达自己的想法和情感。
在语言和表达方面，小班幼儿学习的内容包括识字、朗读、模仿对话、歌曲等。
这些学习内容能够帮助孩子们提高自己的语言表达能力，也能够帮助他们更好地理解周围环境。
标题四：学习社会适应能力小班幼儿园重视孩子们的社会适应能力，在园所内让孩子们尽可能地体验丰富的社交环境，让他们能够适应现实生活中复杂的社交环境。
小班幼儿园为孩子们提供了很多与人交往的机会，让孩子们学会如何与他人打交道、如何友好相处，培养孩子们的合作精神和团队意识。
标题五：学习基础数学和科学知识小班幼儿园的数学和科学教育注重孩子们的兴趣培养，而不是严格教学，就是希望孩子们从小就对数学和科学有好奇心，学会观察、探究和发现。
小班幼儿学习的内容包括数数、认识几何形状、认识颜色、认识动物、认识天空等。
这些都能够帮助孩子们提高自己的观察力和探索精神，并为未来的学习打下基础。
总之，小班幼儿园的教育是全面的，从学习生活技能到探索科学知识等方面，都能够让孩子们受益匪浅，更好地为未来的学习和生活做准备。
幼儿园小班应该学什么内容的的参考方案
幼儿园小班应该学什么内容的幼儿园小班应该学什么内容？1. 身体认知——从新陈代谢到感官探索幼儿园小班阶段，学习身体认知是非常重要的一步。
孩子们需要认识自己的身体构成，探索自己的新陈代谢、内分泌系统、感官感觉等方面。
比如，在健康饮食方面，幼儿可以了解到营养均衡饮食的含义，以及不同的食物如何帮助身体健康。
在运动方面，幼儿可以了解到自己的身体构造，不同身体部位的功能和特点，并尝试进行一些简单的体能活动。
2. 社交习惯——从自我认知到合作学习幼儿园小班时期，孩子们正在从单向思维向多向思维转化，从个人思维向社会思维转化。
因此，幼儿在这个时期应该学习与他人互动的基本规则。
这包括如何向他人表达自己的想法和感觉，如何尊重他人的意见，以及如何在团队中合作。
幼儿可以通过参加一些小组活动来练习这些技能，如制作拼图、玩棋盘游戏等。
3. 语言表达——从发声到交流语言是儿童沟通和表达情感的一种工具，因此，语言表达能力的培养需要得到重视。
幼儿园小班时期，孩子们需要学习如何发出清晰而有条理的声音。
他们需要学会用简单、口语化的语言表达自己的观点和想法，以及领会他人的意图和情感，并且尊重他人。
针对不同的语言学习阶段，幼儿们可以通过口径朗读、听故事、角色扮演等方式来提高语言表达能力。
4. 素质启蒙——从激发兴趣到培养习惯幼儿园小班时期，鼓励孩子们尝试不同的艺术活动或其他领域，有助于孩子们的素质启蒙。
孩子们可以了解到绘画、音乐、手工艺等各种形式的艺术。
通过这些活动，可以提高他们的创造力和想象力，同时也能够促进他们对颜色、形状和身体感觉的认知。
此外，还可以鼓励孩子们培养良好的生活习惯，例如在饭后刷牙、上厕所前洗手等。
5. 知识启蒙——从文字认知到科学发现幼儿园小班时期，可以逐渐培养孩子们的阅读兴趣。
孩子们可以通过识字图书、拼音图书、简单的读物等方式认识文字、理解语言的组织结构。
同时，还可以通过科学实验、动物观察、植物栽培等方式，让孩子们认识到科学世界的多样性和奥秘。
小班小朋友学习内容计划
小班小朋友学习内容计划一、学习目标：1. 认知目标：通过活动游戏，培养小朋友语言、思维、观察、记忆、分析、判断和推理等认知能力，提升他们的认知水平；2. 能力目标：通过艺术、音乐、体育、手工等方面的活动，培养小朋友的动手能力和创造力，促进他们身心健康成长；3. 情感目标：通过合作游戏、故事、歌曲等方式，培养小朋友的友爱互助、团结协作、正确认识自我、自信自爱等良好情感品质；4. 国际大班小朋友的自理能力，培养小朋友的自我保护能力和日常生活自理能力。
二、学习内容：1. 语言表达能力培养1.1 语言游戏通过使用儿歌、快板、母爱游戏、说唱等形式增强小朋友的语言基础，丰富他们的表达方式；1.2 走进绘本通过朗读绘本，故事情节分享，角色扮演等方式培养小朋友的表达能力和情感表达能力；1.3 话剧表演组织小朋友进行简单的话剧表演，让他们参与其中，通过表演角色塑造和情感表达，提升他们的语言表达能力。
2. 数学逻辑能力培养2.1 数学游戏通过数学拼图、计数游戏、数字配对等形式激发小朋友对数字的兴趣，锻炼他们的数学逻辑能力；2.2 数学故事设计一些简单有趣的数学故事，引导小朋友进行观察分析和逻辑推理，培养他们的数学思维能力；2.3 算术游戏组织小朋友进行简单的算术游戏，让他们学会运用数字进行计算，培养他们的逻辑推理能力。
3. 科学探索能力培养3.1 探险活动组织小朋友进行简单的科学探索活动，如动植物观察、简单实验等，激发他们对自然的好奇心；3.2 益智游戏通过一些益智游戏，如拼图、构建积木等，培养小朋友的空间想象力和观察思维能力；3.3 科学小实验进行一些简单的科学小实验，让小朋友参与其中，锻炼他们的动手能力和科学探索能力。
4. 美术绘画能力培养4.1 绘画游戏通过色彩涂鸦、手印画、泼墨画等形式，培养小朋友的绘画兴趣，锻炼他们的手部协调能力；4.2 手工制作组织小朋友进行简单的手工制作活动，如折纸、剪纸、拼贴等，培养他们的动手能力和创造力；4.3 视觉艺术通过欣赏名画、简单的几何图案等，帮助小朋友认识各种线条和色彩，激发他们的美术创作欲望。
小班幼儿学习计划和目标
小班幼儿学习计划和目标一、学习目标：1. 认识并掌握26个英文字母及其发音；2. 认识并学会书写数字1-10；3. 掌握基本的形状、颜色、大小和方向的认知；4. 认识并学会用简单的英语进行日常交流；5. 学会和其他小朋友和睦相处，表达自己的感受和需求；6. 培养孩子的观察力、想象力和创造力。
二、学习内容：1. 语言类：（1）学习26个英文字母及其发音；（2）学习简单的英文单词和日常用语；（3）故事、儿歌、唱游等活动；（4）学习简单的问候语和自我介绍。
2. 数学类：（1）认识1-10的数字及其书写；（2）学习简单的数学概念，如大、小、多、少等；（3）学习简单的数学游戏和数学实际应用。
3. 美术类：（1）学习基本的色彩和形状；（2）用简单的画笔或颜料进行绘画；（3）进行手工制作，培养孩子的动手能力和创造力。
4. 表演类：（1）学习简单的舞蹈、动作和表演；（2）学习简单的戏剧表演，如角色扮演、模仿等；（3）进行集体活动，培养孩子的合作意识和团队精神。
5. 科学类：（1）进行简单的科学实验，如水和油的混合、颜色的混合等；（2）学习环保知识，如垃圾分类、节约用水等；（3）进行自然观察和探索，培养孩子的科学精神和好奇心。
6. 生活类：（1）学习日常生活常识，如穿衣、洗手、整理书包等；（2）学习简单的烹饪技能，如和面、搅拌等；（3）进行情感教育，培养孩子的社交能力和情绪管理能力。
三、学习计划：1. 语言类：（1）每天学习2-3个新的英文字母及其发音，通过游戏、歌曲等形式巩固；（2）每周组织一次英文角色扮演活动，让孩子亲身体验英语的魅力；（3）利用故事、儿歌等形式，进行英语听力和口语训练。
2. 数学类：（1）每天学习1-2个数字及其书写，通过卡片、游戏等形式进行巩固；（2）每周进行一次数学游戏活动，如数数比大小、找出不同等；（3）利用日常生活进行数学教育，如一起做饭、购物等。
3. 美术类：（1）每周进行一次绘画和手工制作活动，让孩子发挥想象力；（2）每月进行一次艺术展示，鼓励孩子展示自己的作品；（3）利用季节和节日进行主题性的美术活动，如春天的花朵、秋天的果实等。
幼儿园小班学什么内容
幼儿园小班学什么内容
幼儿园小班是孩子们开始接受正规教育的阶段，这个阶段的学
习内容对于孩子的成长发育和未来的学习能力都有着至关重要的影响。
那么，幼儿园小班学什么内容呢？
首先，幼儿园小班的学习内容主要包括语言、数学、音乐、美术、体育等方面。
在语言方面，孩子们会学习一些简单的汉字、拼音、认识一些简单的生活常识、学习一些简单的诗歌、儿歌等。
这
些内容可以帮助孩子们逐渐建立起对语言的基本认知和表达能力，
为以后的学习打下坚实的基础。
其次，数学是幼儿园小班学习的另一个重要内容。
在这个阶段，孩子们会学习一些简单的数学概念，比如认识数字、认识形状、认
识大小、认识颜色等。
通过这些内容的学习，孩子们可以逐渐培养
起对数学的兴趣和基本的数学思维能力，为以后的学习打下基础。
除此之外，音乐、美术、体育等也是幼儿园小班学习的重要内容。
通过学习音乐，孩子们可以培养自己的音乐细胞，提高自己的
音乐修养；通过学习美术，孩子们可以培养自己的审美能力和创造力；通过学习体育，孩子们可以锻炼自己的身体，培养自己的团队
合作精神和竞争意识。
总的来说，幼儿园小班学习的内容主要是围绕着语言、数学、音乐、美术、体育等方面展开的。
这些内容不仅可以帮助孩子们建立起基本的学习框架，还可以培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
因此，家长们在孩子进入幼儿园小班阶段时，可以多关注孩子的学习内容，给予他们更多的关爱和支持，帮助他们健康快乐地成长。
幼儿园小班学什么内容有哪些
幼儿园小班学习内容介绍
语言与文字
在幼儿园小班阶段，孩子们开始接触基础的语言和文字学习。
老师们会通过口语表达、听力训练、故事阅读等形式，让孩子们逐步掌握简单的汉字、拼音、基础词汇和语法规则，并培养他们的口头表达能力。
数学与逻辑思维
数学在幼儿园小班中是一个重要的学习领域，孩子们会学习数字认知、简单的加减法、形状、颜色等概念，并通过各种游戏和活动培养逻辑思维能力，帮助他们建立数学基础。
自然与科学
在幼儿园小班阶段，孩子们会接触一些简单的科学概念，如天气、四季变化、动植物等，通过实验和观察培养他们的科学探索精神，引导他们对自然的兴趣和好奇心。
美术与手工
美术和手工是幼儿园小班学习中的重要组成部分，孩子们会通过画画、剪纸、粘贴等活动培养手眼协调能力和想象力，培养他们的艺术兴趣和创造力。
社交与情绪管理
在幼儿园小班中，孩子们将学习如何与他人相处、分享和合作，培养他们的社交能力和团队意识，并学习情绪管理，培养良好的情绪表达和处理能力。
健康与生活习惯
健康和生活习惯是幼儿园小班教育的重要内容，孩子们将学习如何保持个人卫生，培养良好的饮食习惯和生活方式，以及一些简单的健康常识，帮助他们养成健康的生活习惯。
综上所述，幼儿园小班学习内容涵盖语言与文字、数学与逻辑思维、自然与科学、美术与手工、社交与情绪管理、健康与生活习惯等多个方面，通过这些学习内容的综合培养，帮助孩子们全面发展，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
幼儿园小班必学知识
幼儿园小班必学知识幼儿园小班是孩子们进入学校的第一步，这个阶段的学习对于孩子的成长和发展非常重要。
在小班，孩子们开始接触各种知识，培养学习兴趣和习惯。
下面是幼儿园小班必学的知识。
一、语言和沟通能力语言是人类最基本的交流工具，对于幼儿来说，语言的学习和运用是非常重要的。
在小班，孩子们需要学习正确的发音和词汇，提高听说能力。
教师可以通过唱歌、讲故事、游戏等形式，培养孩子们的语言和沟通能力。
二、数学基础数学是一种逻辑思维的训练，也是未来学习科学和技术的基础。
在小班，孩子们可以通过数数、比较大小、分类等活动，培养数学思维和基本的数学概念。
教师可以使用具体的教具和游戏，引导孩子们主动探索和思考。
三、社交技能社交技能是孩子们在小班中需要培养的重要能力。
孩子们需要学会与他人合作、分享、尊重他人等。
教师可以通过小组活动、角色扮演等方式，培养孩子们的社交技能和团队合作意识。
四、生活自理能力在小班，孩子们需要逐渐学会自己独立完成一些日常生活的活动，如穿脱衣物、洗手、上厕所等。
教师可以通过示范和引导，培养孩子们的生活自理能力和独立性。
五、艺术和创造力艺术和创造力是孩子们个性发展的重要方面。
在小班，孩子们可以通过绘画、手工制作、音乐等活动，培养艺术和创造力。
教师可以提供各种材料和工具，引导孩子们发挥想象力和创造力。
六、身体素质和卫生习惯身体素质和卫生习惯对于孩子们的健康成长非常重要。
在小班，孩子们可以通过体育活动和游戏，锻炼身体、提高协调能力。
教师可以教授孩子们正确的洗手、刷牙等卫生习惯，培养良好的生活习惯。
七、自然科学自然科学是培养孩子们科学思维和观察能力的重要内容。
在小班，孩子们可以通过观察植物、动物，了解自然现象，培养对自然的兴趣和探索精神。
教师可以带领孩子们进行实地考察、实验等活动，让他们亲自动手，体验科学的乐趣。
以上是幼儿园小班必学的知识。
在小班阶段，孩子们的学习重点是培养兴趣和习惯，激发好奇心和探索精神。
教师应该根据孩子的特点和发展需求，设计适应的教学活动，引导孩子们积极参与学习，培养综合素质和能力。
幼儿园小班到底学些什么呢？
幼儿园小班学什么1、生活自理能A、穿脱衣物①幼儿园会教孩子穿脱简单的衣服②分清鞋子左右③会穿脱袜子④脱了鞋子放整齐，袜子放在鞋子里B、吃饭喝水①老师会教孩子自己拿勺子吃饭②吃饭能吃多少要多少③吃饭时候要扶碗，要细嚼慢咽④吃饭时不能玩餐具⑤吃饭时不要把食物弄得桌子上衣服上到处都是⑥吃饭姿势要正确以免弄到衣服上⑦会教孩子自己拿自己的水杯喝水C)、正确入厕①会教自己上厕所，分清男女厕所②女孩子大小便都要蹲下③男孩子小便站着、大便蹲下，擦屁股、提裤子2、讲卫生好习惯A、收纳好习惯①教孩子将书包、晨检牌、脱掉的衣服、椅子等自己的物品放到指定位置②玩具玩完要及时收好放在指定位置③垃圾不随地乱丢，简单垃圾分类④教孩子分清自己的毛巾、书包、水杯等个人物品B、生活卫生习惯①饭前便后以及手脏时要主动洗手②保持自己的桌面干净③大小便去厕所，不随地大小便，不把大小便排在池外④大小便要求需及时告诉老师，逐渐学会自理大小便，学习自己擦屁股，自己提裤子C、饮食卫生习惯①不随便捡地上的东西吃、不能把玩具，物品等放嘴里②不喝生水，少喝饮料③教孩子饭后怎么漱口3、培养安全意识A、人身安全①户外活动时不随意离开成人和集体，在老师指定范围活动，不互相拥挤，玩体育器械知道注意安全②上下台阶要小心，不在楼梯间玩耍打闹③入厕要注意安全，不在厕所逗留，玩耍，打闹④教孩子走路看好障碍物，小心滑倒⑤教孩子认识安全标识，了解基本的交通规则B、防诱拐①不跟陌生人和不熟悉的人走，有安全意识②熟记爸爸妈妈的电话号码和家庭地址③陌生人给的东西不要吃④陌生人给的饮料不要喝⑤如果自己走失，可以找警察帮忙C、反霸凌①如果别人做了你不开心的事要敢于说不②被欺负时要及时告诉老师和家长，寻求帮助。
③第一次可以忍让，第二次如果对方再动手，你就大声呵斥并及时告诉老师。
，4、懂得规则意识A、听指令①学会安静排队等候②未经允许不能随便动老师和同学的东西③听到指令能迅速回到自己的座位准备上课④上课时坐、立姿势正确，不乱动，不和别人说话⑤上课回答问题或发言讲话时先举手B、懂规则秩序①不能打人、骂人、掐人和咬人②教孩子区域规则，活动时要爱护玩具材料③与同学一起玩游戏时，遵守规则，不大喊大叫④在任何活动中，不能推挤其他孩子⑤教孩子准时入园，不迟到、不早退，生病时要请假⑥学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不乱扔⑦睡觉时间能按时上床◇不哭不闹向天检别！的日和女日5、培养表达能力A、勇敢说①要上厕所或者喝水等能主动告诉老师②身体不适，能及时告诉老师③在活动中会倾听，敢于表示，乐于交流，能运用材料进行操作，敢于在众人面前表现④放学跟家长、同学、老师说再见B、会表达①知道各幼儿园区域和空间方位，能说出自己在什么活动区做什么②主动参与到活动中，与同伴互相学习，回答老师提的问题③能向家长简单沟通自己当日在幼儿园的生活及活动情况④喜欢回答问题，提出问题，讨论时能够大胆地说出自己的想法⑤出现任何问题可以清晰说出事情经过引导幼儿主动和小朋友交往，在交友中学习语言。
幼儿园小班都学什么课程的的参考方案
幼儿园小班都学什么课程的幼儿园小班都学什么课程一、综合课程综合课程在幼儿园小班是占据重要地位的，它涵盖了数学、语言、美术、音乐、体育等多个方面。
综合课程是为孩子们打好基础的重要课程，它可以帮助孩子们认识、理解、接受自然界和社会生活的规律性，并进一步激发孩子们的探索和学习兴趣。
二、语言课程在幼儿园小班，语言课程的内容相对于其它内容要更加突出。
语言课程的内容包括汉字认读、拼音认读、词语认读、成语故事、儿歌、童谣等。
语言课程的重点是让孩子们学会用语言表达自己的思想和情感，同时还要让孩子们掌握基本的语音和语调。
三、数学课程在幼儿园小班，数学课程主要是为了让孩子们建立起基本的数学概念，比如数符、数量、大、小、长、短等。
数学课程的教学内容要注重实际操作，让孩子们在玩的过程中学习，例如与实物搭乐高、拼图、比重和量的认识等。
四、美术课程在幼儿园小班，美术课程主要是为了让孩子们感受、欣赏和表现美好，同时也是为了培养孩子们的感性能力和审美能力。
美术课程的主要内容包括线条、色彩、形态、构图等方面。
我们可以鼓励幼儿在绘画中发挥自己的想象和创意，让他们自由地表现自己的情感和思想。
五、体育课程在幼儿园小班，体育课程主要是为了让孩子们逐渐适应课间活动，增强身体素质，提高身体协调能力及身体掌握能力。
体育课程的主要内容包括大步走、跑步、跳跃、平衡等，让孩子们在健康快乐的过程中锻炼身体，提高协调能力的同时也能够主动了解周围的环境和规律。
总结：幼儿园小班的课程涉及多个方面，每个方面都是孩子们综合发展的组成部分。
通过对这五个方面的课程内容的探讨，我们可以看出，针对幼儿园小班的课程设置，都是为了全面发展幼儿的潜能、能力和素质，以便他们更好地适应未来的学习和生活。
幼儿园小班都学些什么内容的参考方案
幼儿园小班都学些什么内容一、学习是幼儿园小班的主要任务幼儿园小班是孩子们开始正式学习的关键时期，这时候孩子们开始接触到大量新事物和知识，为以后的学习打下了坚实的基础。
在小班阶段，主要任务是帮助孩子形成良好的学习习惯和态度，培养探究精神和兴趣，建立积极的自我观念和学习方法。
小班的学习内容包括：语言、数学、科学、社会性活动、文艺活动、体育活动等等。
二、重视语言类知识语言是人类交流的主要方式，对于孩子来说，语言能力的提高对他们的发展非常重要。
在小班里，孩子们要学习基本的语言技能，如词语、语法、阅读、听说等，还要培养语言表达的能力和语言理解能力。
为了达到这个目标，老师要采用多种方式来引导和帮助孩子们学习，如通过故事、歌曲、游戏、画画等活动，让孩子们轻松愉快地学习。
三、注重数学类知识数学是一门非常重要的学科，不仅对以后的学习有帮助，还能培养孩子的思维能力和逻辑思维能力。
在小班阶段，重点是让孩子们认识数字、了解基本的算术、形状和空间思维等。
为了让孩子们对数学产生兴趣，教师可以采用游戏的方式来教授，如填空、拼图、数学游戏等，让孩子们在游戏中学习，轻松自然地掌握知识。
四、拓宽幼儿对世界的认识在小班的学习内容中，社会性活动和科学活动占据了重要的位置。
教师会通过给孩子们提供各种有趣的情境和故事，帮助他们了解世界，培养他们认知世界的能力。
教师还会引导孩子们进行简单的实验和探究，从而培养他们的好奇心和观察力，让孩子们逐渐掌握科学的基本方法和思维方式。
五、培养孩子的兴趣和创造能力作为幼儿，在学习的过程中，一定要放松心情、开心愉快。
在小班阶段，孩子们的兴趣和创造能力也是非常重要的，这可以帮助他们在以后的学习和生活中更快乐，也更成功。
因此，教师会在课堂上为孩子们提供各种富有创造性的活动，如美术、手工、音乐、舞蹈等，让孩子们在活动中享受快乐，同时也能展示并发挥自己的才华和想象力。
幼儿园小班一般都学什么的解决方案
幼儿园小班一般都学什么幼儿园小班又被称为大班，是为3-4岁儿童开设的教育班级。
在这个阶段，孩子们开始进入正式的学习阶段，从玩具玩耍到学习生活知识。
所以，幼儿园小班的学习内容相对来说较多，包括语言、数学、美术、音乐、科学等方面。
下面我们来详细了解一下。
语言学习语言是幼儿园小班的重点学习内容，因为在这个阶段，孩子们正处于语言发展的敏感期。
老师会通过各种活动，帮助孩子们掌握基本的语言技能，包括词汇、语法、听说读写能力等等。
同时，老师还会定期进行涵盖各种主题的绘本阅读和讲故事，通过这种方式不仅能提高孩子们的语言表达和沟通能力，还能增强他们的想象力和阅读能力。
数学学习数学是幼儿园小班的另一大重点学习内容。
老师会通过各种数学游戏和活动，帮助孩子们了解数字，孩子们将学习如何识别数字、数数、排序、比较数量等基础数学技能。
同时，老师还会建立基础数学概念，如形状、大小、颜色等。
这些活动也可以培养孩子们的数字感知能力，为以后的数学学习铺垫。
美术学习美术是幼儿园小班学习计划的重要组成部分。
幼儿园小班的孩子们常常涉及到涂色、粘贴、剪纸和画画等美术活动。
这些活动旨在提高孩子们的图像辨别能力、手眼协调能力和专注力。
通过这些活动，孩子们可以学到各种各样的色彩和形状，同时还能激发他们的创造性想象力。
音乐学习音乐也是幼儿园小班的一项重要学习内容。
孩子们可以通过一些简单的练习，如唱歌、敲打乐器和跳舞等活动，来培养孩子们的音乐感知力，同时也能促进孩子们的身体协调性和平衡能力。
科学学习最后，科学也是幼儿园小班的学习内容之一。
在这个阶段，孩子们对于新鲜事物充满了好奇心和探索欲望。
老师会通过科学实验和探索活动来刺激孩子们的想象力和兴趣爱好，例如观察小动物的习性，制作简单的家庭用品，这些都有助于激发孩子们的好奇心和学习兴趣。
总之，幼儿园小班的教育内容是丰富多彩的，它初步培养了孩子们的语言、数学、美术、音乐和科学等多方面的能力，也为孩子们将来的学习打下了坚实的基础。
幼儿园小班都应该学什么内容的参考方案
幼儿园小班都应该学什么内容幼儿园小班都应该学什么内容？随着教育思想的不断更新与发展，现代的幼儿园已经成为了培养幼儿学习能力、社交能力、生活能力和身体素质的重要场所。
而小班作为幼儿教育中的基础班级，更是需要学习内容的有机结合，包括语言、认知、艺术、运动等方面的多样化。
以下将就幼儿园小班学习内容进行分析，从“语言的学习”、“认知能力的培养”、“艺术的鉴赏与创造”、“运动发展的重要性”和“生活技能的训练”这5个方面进行探讨。
一、语言的学习语言的学习对于小班幼儿来说是十分重要的，通过语言的学习可以让幼儿更好地表达自己的情感和需求，同时也能够训练幼儿的听力、口语和表达能力等方面的能力。
在语言的学习方面，包括认知形式的语言学习、论述能力的语言学习和交往能力的语言学习。
例如，小班的孩子需要能够理解简单的词汇、数字，从而达到与他人交谈的能力。
同时通过一些游戏等活动来锻炼幼儿的发音和表达能力。
综合于此，小班幼儿的语言能力培养包括基础听说能力、基础读写能力等方面的知识体系的建立。
二、认知能力的培养认知能力的培养是小班教育的基础之一，它是幼儿认识和顺应新环境的能力。
小班的学习内容包括了认知领域中的：形状、颜色、数字、字母、大小、空间、时间、事件、类别等方面。
作为小班的老师，应该善于挖掘幼儿的潜力，掌握孩子的兴趣爱好，从而让他们更好地适应学习环境。
如给学生大量的图片来教学，保证文字内容的简单明了，并且在教育过程中，通过举例子来让幼儿更好地理解一些抽象的概念。
三、艺术的鉴赏与创造除了语言和认知之外，艺术素质也是小班幼儿教育中重要的一个组成部分。
学习艺术能够培养学生对美的感受、审美能力和创造力。
在艺术教育方面，小班可以学习画画、唱歌、跳舞、手工制作等，这不仅能够提高幼儿的审美素养，也能够培养幼儿的想象力、创意意识等。
同时，可以让孩子们的艺术作品参加校内或者校外的展览，让孩子们得到更多的欣赏和肯定。
四、运动发展的重要性小班幼儿的运动能力也是值得关注的，通过运动能够培养孩子的协调能力、肌肉发育、反应能力等。
幼儿园小班学什么内容有哪些的解决方案
幼儿园小班学什么内容有哪些幼儿园小班是幼儿园教育阶段的一个重要环节，针对3岁到4岁的幼儿展开。
在这个阶段，幼儿的身心发展处于极其敏感的时期，因此老师在设计教学内容时需要兼顾幼儿的发展需求，全面培养幼儿的认知、语言、情感、社交等方面的能力。
幼儿园小班的主要目标是帮助幼儿建立基本的生活和交往能力，增强幼儿的个性和自信心，培养健康积极的情感和态度。
学习的内容主要有以下几个方面：一、社会性和情感方面在幼儿园小班期间，幼儿需要逐渐适应园生活，建立良好的社交关系。
因此，在学校教学中，需要安排适量社交活动，如集体游戏、团队活动、合作探究等。
这样可以帮助幼儿建立新的朋友圈、相互信任，形成有序的交往规范，从而提高幼儿的社交能力。
同时，情感方面是幼儿园小班的另一个教学重点。
对于幼儿，情感的稳定与发展对于其综合发展十分重要。
因此，老师需要关注幼儿的情绪变化，指导幼儿进行情感的表达，提高幼儿情感自我调控的能力，帮助幼儿更好的分辨情感的变化，进而调整自己的情绪状态。
二、语言方面语言的发展是幼儿整个认知发展的重要推动力。
在幼儿园小班中，语言的学习都是围绕幼儿生活学习经验展开的。
因此，在老师的指导下，幼儿可以通过游戏、歌曲、故事等多种方式来积累语言知识，培养语感，提高语言表达能力，特别是口语表达能力。
此外，学习写字也是很重要的一件事情。
适当的写字游戏和习惯培养对于幼儿写字能力的发展至关重要。
三、认知方面在幼儿园小班时期，幼儿开始逐渐构建自己的认知体系，开始了解周围的环境，积累知识。
在教学中，需要关注幼儿独立思考能力的培养，让幼儿逐步学会发问，寻找答案，提高幼儿的想象力和创造力。
通过对材料的了解，让幼儿对自己周围的事物有更深的认识，并在实践中获得更多的学习感受。
四、生活和艺术方面生活和艺术方面也是幼儿园小班的重要方面。
生活能力的培养包括自理能力、饮食习惯、生活常识等等，能帮助幼儿自我照顾，抓住自己的生活节奏。
在幼儿艺术方面，诸如美术、音乐、舞蹈等都是非常有益的，可以培养孩子的审美情趣、表达能力和思维能力。
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小班学习内容一．儿歌《小马驹》小马驹，四个蹄儿，跑来跑去喜欢人儿。
打个滚，撒个欢儿，一跑一跳一溜烟儿。
“驹”“蹄儿”“来”“去”“打”.《小老鼠》小老鼠，机灵鬼，圆圆眼睛尖尖嘴，这也啃，那也咬，好偷东西不太好。
“机灵”“圆”“嘴”“啃”“咬”。
《小乌龟》小乌龟，驮石碑，身披铠甲扣钢盔。
慢吞吞，地上爬，四平八稳把水划。
“驮”“慢”“稳”“划”。
《小乌鸦》小乌鸦，穿黑袍，飞到树上做个巢。
哇哇哇，大声叫，吓得宝宝不敢笑。
“乌鸦”“黑”“树”“声”“叫”。
《小金鱼》小金鱼，水中游，不紧不慢乐悠悠。
见到鱼虫吞一口，见到朋友点点头。
“金”“乐”“吞”“点”。
《小鹦鹉》小鹦鹉，真不差，跟着宝宝学说话，伸脖子，张嘴巴，宝宝听得笑哈哈。
“鹦鹉”“说话”“脖”“张”。
《大公鸡》大公鸡，飞房上，伸长脖子把歌唱，又高昂，又响亮，唱的大家精神旺。
“鸡”“房”“响”“精神”《大灰狼》大灰狼，穿皮袄，只吃肉来不吃草，小牛小羊快藏好，遇上老狼不得了。
“狼”“穿”“肉”“羊”。
《小花鹿》小花鹿，真调皮，蹦蹦跳跳去赶集，集丄买只大画笔，送给班上小阿姨。
“鹿”“蹦”“画笔”“班”。
《南瓜》木棍棍，编篱笆，篱笆上面爬南瓜，青青叶，黄黄花，结出南瓜用车拉。
“编”“爬”“叶”“车”。
《莲菜》莲花开，满池塘，莲藕娃娃泥中藏，切成片，拌点糖，端上桌来大家尝。
二．英语花 flower 草grass 树tree 蜜蜂 bee 蝴蝶butterfly 明天见see you tomorrow 击掌Give mefive 梨pear 香蕉banana 桔orange 葡萄grape甜的sweet 酸sour 谁来试一试？who can try?我来试一试let me try 唱歌sing 跳舞dance 马horse猪pig 兔子rabbit 开门open the door关门closethe doo r三．数数1~100四．认数1~50五．习惯养成1、进餐：进餐前，手洗净，入座时，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭。
2、进餐（爱惜粮食）：自己吃，不用喂，吃干净，不浪费，爱粮食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。
3、进餐（不挑食）：小朋友，在成长，若挑食，缺营养，瓜果菜，都品尝，食五谷，身体棒。
4、分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才有趣，懂谦让，知爱惜，共分享，更知礼。
5、分享食物：小食品，甜又香，尊长辈，您先尝，你也吃，我也尝，好朋友，共分享。
6、仪态（站）：两手臂，垂直放，收小腹，挺胸膛，眼平视，看前方，脚并拢，站姿棒。
7、仪态（走）：走路时，头昂起，匀摆臂，上身直，双肩平，步轻盈，不冲撞，不抢行。
8、仪态（坐）：坐椅子，头抬起，眼平视，背挺直，腿靠拢，脚并齐，两小手，轻抚膝。
9、仪态（蹲）：下蹲时，上身直，小屁股，不撅起，一腿低，一腿高，缓起身，慢站好。
10、递接物品（普通物品）：递物时，双手呈，接平稳，手再松，接人物，双手迎，表感谢，把礼行。
11、递接物品（危险物品）：递剪刀，有方法，剪刀把，对方拿，水果刀，托刀身，握住柄，递平稳。
12、仪容（头发）：男童发，短且齐，女童发，要得体，勤梳洗，定期理，既漂亮，又神气。
13、仪容（刷牙）：小牙刷，手中拿，早和晚，把牙刷，牙齿亮，口气清，除病菌，不得病。
14、仪容（洗手洗脸）：起床后，吃饭前，好宝贝，洗手脸，如厕后，洗净手，小病菌，都冲走。
15、仪容（洗澡）：先洗头，后洗脚，站稳身，防摔倒，淋完水，擦香皂，脏东西，全冲跑。
16、仪容（洗脚）：每天走，好辛苦，洗洗它，真舒服，小脚丫，天天洗，洗干净，再休息。
17、仪容（剪指甲）：手指甲，勤修剪，既卫生，又美观，剪完后，把手洗，脏指甲，要清理。
18、安全常识（出游安全）：游玩时，要注意，随爸妈，不远离，陌生地，不乱去，为安全，要牢记。
19、安全常识（走失）：人走失，原地站，耐心等，父母返，电话清，地址详，请警察，来帮忙。
20、“三、八”妇女节：妇女节，三月八，为妈妈，做贺卡，既工作，又持家，我爱您，好妈妈。
21、“五一”国际劳动节：五月一，劳动节，劳动者，遍世界，好宝贝，爱劳动，早自立，人称颂。
22、“六一”国际儿童节：儿童节，六月一，小朋友，同欢喜，演节目，我参与，看演出，守规矩。
六．歌表演《我家有几口》我家有几口，让我扳指头，爸爸妈妈还有我，再加一个布娃娃，呦，有四口。
《白胖鸭》呷呷，呷呷，白胖鸭，一摇一摆回到了家，站在院里叫妈妈，妈妈妈妈我回来啦。
《大树妈妈》大树妈妈，个儿高，对着摇篮唱歌谣，摇啊摇，摇啊摇，摇篮里的宝宝睡着了。
《小羊羔》我有一只小羊羔小羊羔小羊羔，长着一身洁白绒毛洁白绒毛，不论我要到哪里，到哪里，到哪里，小样总是和我一起和我一起。
《幸福拍手歌》如果感到幸福你就拍拍手，拍手，如果感到幸福你就拍拍手，拍手。
如果感到幸福你就快快拍拍手吧，那么大家来一起拍拍手。
《两只老虎》两只老虎，两只老虎。
跑的快跑得快，一只没有尾巴，一只没有耳朵，真奇怪，真奇怪。
《小鸭子》生产队里来了一群小鸭子，我天天早晨赶着他们到池塘边，小鸭子向着我呷呷呷的叫，再见吧，小鸭子我要上学校。
《洋娃娃和小熊跳舞》洋娃娃和小熊跳舞跳呀跳呀一二一，它们在跳圆圈舞呀跳呀跳呀一二一。
小熊小熊点点头呀点点头呀一二一，小洋娃娃跳起来呀跳呀跳呀一二一。
《坐火车》小板凳呀摆一排，小朋友们呀坐上来，坐上来呀坐上来，我们的火车就要开，我做司机把车开，轰隆隆轰隆隆轰隆隆轰隆呜。
《春天》春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳有一跳。
《蚂蚁》一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头，小小蚂蚁想一想，相处好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。
《一分钱》我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里面，叔叔拿着钱，对我把头点，我高兴的说了声，叔叔再见。
《牵牛花》牵牛花吹喇叭，滴滴答滴滴答，一边吹一边爬，爬呀爬往上爬，怕一楼吹起小兔，爬二楼吹起小猪，爬三楼吹起小鸡，爬顶楼吹喇叭。
这是谁家?还没起床，牵牛花抬头看。
太阳公公笑哈哈，牵牛花害羞啦，原来太阳公公早已起床啦。
《十个宝》一个宝，二个宝，三个四个五个宝，六个七个八个宝，九个十个好宝宝。
七舞蹈《快快乐乐上学校》《欢乐律动》《蜗牛与黄鹂鸟》《办家家》《牵牛花》《给爷爷奶奶敲背捶腿》《洗手帕》《六一节目》八．故事《瘦驴和壮马》一头瘦驴和一匹壮马,驮着东西在路上走,瘦驴累坏了,对壮马说"救救我吧!我快要累死了."壮马不理也不睬.又走了一会儿,瘦驴真的累死了.主人把瘦驴驮的东西放在了壮马的背上,还加了一张驴皮。
“马”“匹”“东西”“走”“真”。
《狮子和老鼠》一只大狮子在森林里睡觉，老鼠从他身上爬过，把他碰醒了，狮子很生气，抓住老鼠，想吃掉它。
老鼠道：“大王，放了我吧！我也许会帮助你”“你这小东西，还想帮助我”狮子觉得很好笑，把小老鼠放了。
又过了几天，大狮子被猎人网住了，挣扎着，出不来。
小老鼠听到吼声赶紧跑过来，咬断网绳，狮子得救了。
“狮子”“老鼠”“睡觉”“碰”《龟兔赛跑》森林里召开运动会，小动物们都来参加，第一个是龟兔赛跑，啪，一声枪响，兔子飞快的跑出去，乌龟也急忙爬上跑道，跑着跑着，兔子回头一看，哈哈，这个笨蛋乌龟，兔子想现在路边睡一觉，让乌龟慢慢追吧，那样才显得我有本事，想到这，就美美的睡觉了，乌龟爬过来了，超过了兔子毫不懈怠，用它最大的力量向前爬，等兔子醒来的时候，乌龟已经到了终点。
“龟”“运动”“本事”《乌鸦喝水》一只乌鸦口渴了。
到处找水喝，他发现不远处有一个盛水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，怎么也喝不着，忽然，他看到附近有一些小石子，灵机一动想出了一个好办法，小乌鸦把小石子一个一个衔起来放进瓶子里，水慢慢的升高了不一会就涨到了瓶口，乌鸦高兴地把嘴伸进水里痛快的喝起来。
“渴”“瓶”“太”“高兴”《熊和他的朋友》有一只熊和人做朋友，一天他们在路上走累了。
人想躺下休息，熊自告奋勇保护朋友，这时一只苍蝇飞来了，落到人的头上，熊挥挥手将他赶走，可是它转眼间有飞回来，熊气急了，举起一块石头用力超苍蝇砸去，苍蝇没打到，人却被它砸死了。
“熊”“躺”“苍蝇”“举”“砸”《井底之蛙》一只青蛙坐在井里，一只小鸟落在井沿上，喂您是谁，我是小鸟，我怎么不认识你啊。
我从很远的地方飞来，很远的地方？整个天空我都看的一清二楚我怎么从来没见过你，小鸟听了笑了笑，拍拍翅膀飞走了。
“青蛙”“抬”“鸟”“远”《寒号鸟》冬天寒冷的夜晚，北风呼呼的刮着，寒号鸟冻得浑身发抖，他唱着，多罗罗多罗罗寒风冻死我，明天就垒窝。
第二天太阳出来了北风停了，寒号鸟伸伸冻僵的腰，拍拍沉重的翅膀，到阳光充足的地方玩了，黑夜又来了，下起大雪，寒号鸟有冻得直发抖，又说明天垒窝。
可是到了第二天他又玩了，第三天寒号鸟没有在唱，因为他冻死了“刮”“冻””腰”“雪”《狐狸和葡萄》一只狐狸在葡萄架下走过，看见头上挂着一串串葡萄又大又圆那么新鲜那样诱人，狐狸想吃用力一跳没有够到，再用更大的力气一跳还是没有够到，他左跳右跳，前跳后跳还是没有够到，累的气喘吁吁，但葡萄串实在太高一个也没吃到，它咽了一下口水对自己说：葡萄一定是酸的有什么好吃的，吃不到更好，一面弄坏我的牙齿，说着超别处走去。
“狐狸”“葡萄”“跳”“牙齿”《兔子和狼》有一天大灰狼发现了一只兔子，就追了上去，大灰狼跑着跑着，兔子不见了一看地上有个洞，他想兔子一定钻洞里了，我就在洞口等，他在洞里没饭吃，一定会出来的大灰狼等啊等，一天两天三天，饿的东晃西摇可是兔子还没出来，原来这个洞有好几个洞口，兔子从这钻进去早就从那边钻出来，蹦蹦跳跳玩去了。
“追”“玩”“钻洞”“出”《不受欢迎的小马》一群马在上坡上吃草，有一匹马很淘气，一会提着个，一会撞那个，大家都很生气，就在他身上贴了一张条子。
不受欢迎的小马。
以后不论他走在那，大家都不理他，它感到很孤独和无聊，才知道自己以前做错了。
“群”“淘气”“贴”“非常”九．安全1、《常规培训---上下楼梯》2、《玩具安全》3、《入厕安全》4、《周末外出安全》5、《交通安全---认识安全警示标志》6、《危险的事情我不做---外出玩》7、《用电安全》8、《保护小手》9、《乘车安全》10、《饮食安全》11、《如何看电视》12、《如何和同伴玩耍》13、《火的作用》14、《尖锐的物品我不碰》15、《不跟陌生人走》16、《牙齿坏掉了》17、《乘坐电梯》18、《独自在家时》19、《室内逃生---地震发生》20、《假期安全》十．弟子规弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀游戏《毛毛虫》《炒豆豆》《口香糖》《老鹰捉小鸡》《钻山洞》《卷白菜》《摸一摸》《蚂蚁搬豆》《抢椅子》《吹泡泡》《红萝卜》《勇往直前》。