人民版必修1高中历史新中国初期的外交(市级公开课)课件

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人民版高中历史必修一5.1《新中国初期的外交》课件 (共25张PPT)

人民版高中历史必修一5.1《新中国初期的外交》课件 (共25张PPT)

推进新课
和平共处五项原则的作用:
和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的成熟。它
是我国处理国与国之间相互关系,参与国际事务所遵循的一项
基本原则,为开创新中国的外交新局面奠定了基础。 自 主 在国际上产生了深远影响,成为解决国与国之间问题的基本准 学 则。它提供了相同或不同社会制度的国家建立和发展关系的正 习 确指导原则;指明了和平解决国家间历史遗留问题及国际争端 的有效途径;有力地维护了广大发展中国家的利益,促进了南 北关系的改善和发展;为推动建立公正合理的国际政治经济新 秩序奠定了重要的思想基础。
本 课 国家性质 小 结 国家实力
国际环境
独 立 自 主 的 和 平 外 交
当堂达标
1.新中国进行外交活动的根本指导思想是( C )
专题
5
一 新中国初期的外交
课堂导入
《马关条约》签订场景
课堂导入
《辛丑条约》签订场景
课堂导入
在近代中国历史上,“外交”同“屈辱”总是联系
在一起的,周恩来曾义愤填膺地说:“中国的反对分子
课 在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、 堂 北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在 导 入 地上办外交的呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的 外交史。”新中国的成立,使中华民族获得独立自主, 站起来的中国人才是真正开始以平等身份登上世界舞台。
方针政策 “ 另 起炉 内容 不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的 外交关系,而要在新的基础上同各国另 行建立新的平等外交关系 作用 使中国改变了半殖民地的地位,在
灶”
国际交往中独立自主
自 首先清除帝国主义在中国的残余势力, “ 打 扫干 主 取缔帝国主义在华的一切特权,巩固新为与世界各国建立平等互利的外交 净 屋 子再 学 中国的独立和主权,然后再考虑与西方关系奠定基础 习 请客”

人民版高中历史必修一 专题5 第1课 新中国初期的外交 名师公开课省级获奖课件(48张)

人民版高中历史必修一 专题5 第1课 新中国初期的外交 名师公开课省级获奖课件(48张)

改革开放以来,中国适应新的形势的发展和需要调整战
略,积极走出去,积极参加联合国和地区性国际组织的外交 活动并取得了重大成就,为维护世界和本国和平、促进人类 共同发展作出了突出贡献。
专题五 现代中国的对外关系
(1)中国外交政策发展演变的过程及成就。
(2)中国外交政策及成就深受两极格局发展演变的影响, 在分析时,宜与当时国际关系发展的基本趋势联系,以加深 学生对中国外交政策及成就的理解。
专题五 第1课
(3)“ 打扫干净屋子再请客”:清除 ________ 帝国主义在中国的残 余势力,取消帝国主义在华的一切特权,以巩固新中国的独 立和主权。
专题五 第1课
新中国与旧中国外交政策有何本质的区别?三大外交政 策的实施有何重大意义? 区别:旧中国反动政府实行屈辱外交政策;新中国人民 政府实行独立自主外交政策。 意义:三大外交政策宣告了旧中国屈辱外交的终结,从
(2)新中国成立以来中俄(苏)关系演变。
(3)改革开放新时期外交成就取得的原因。
专题五 现代中国的对外关系
专 题 五 第 1课 新中国初期的外交
专题五
现代中国的对外关系
1
情 景 导 入
2Байду номын сангаас
整 体 感 知
5
拓 展 深 化
3
知 识 梳 理
6
随 堂 体 验
4
合 作 探 究
7
课 时 作 业
专题五 第1课
情景导入
专题五 第1课
新中国成立,震撼了世界,有的国家伸出友谊之手,有 的国家采取敌对态度,在这场没有硝烟的战争中,新中国在 成立初期取得了哪些重大外交成就,其原因、影响如何呢?
专题五 第1课
整体感知

人民版高中历史必修一专题五第1课 《新中国初期的外交》课件.(共37张PPT)

人民版高中历史必修一专题五第1课 《新中国初期的外交》课件.(共37张PPT)

趣味答题2:图一:隐喻的是什么方针, 方针的含义是 ?分析中国采取此政策原 因的原因
趣味答题1: 此图隐喻着什么方针?此方针具有什么影响?
趣味答题3:此图隐喻着什么方针?含义和影 响有哪些??
返回
新中国第一次建交高潮:
苏联(1949.10.3)

保加利亚(10.4)

匈牙利(10.6)

朝鲜(10.6)
力 • 3.以及周恩来博学多才,处变不惊,坚持不
懈的精神值得我们学习 • 4.通过本课我们还学习到了哪些做人的道理
呢?
希望下面的话对大家有帮助
• 我们平等的相爱,因为我们互相了解,互 相尊重。——列夫·托尔斯泰
• 人生的磨难是很多的,所以我们不可对于 每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨 难面前,精神上的坚强和无动于衷是我们 抵抗罪恶和人生意外的最好武器。 —— 洛 克
东是南指部印的度半吗岛?,东临南海,西濒印度洋,因位 于中国以南,印度以东而得名包括今日的越南、 柬埔寨(旧称高棉)、老挝三国
拒绝与中国代表团握手的美国国务卿杜勒斯
1954年4月, 举行日内瓦会 议。杜勒斯敌 视新中国几乎 到了疯狂的地 步,在日内瓦 会议召开前, 他亲自向美国 代表团下令: 禁止任何美国 代表团的人员 同任何中国代 表团的人员握 手
三 新中国外交关系的突破
(一)日内瓦会议的召开
• 1.想一想中国参加日内瓦会议的目的?? (开动脑筋看谁最聪明)
• 对答案,看你回答是否正确? • 中国参加日内瓦会议的目的是: • (1)为和平解决朝鲜和印度支那问题 • 印2.度【支课那外,小亦知称识中】南印半度岛支或那中是印指半什岛么,地指方亚?洲
• 一知识梳理
新 中 一 政策 国 初 期 的 外 交

高中历史人民版必修1新中国初期的外交 课件PPT

高中历史人民版必修1新中国初期的外交 课件PPT

教方法 巧思妙记
五项原则起睦邻,三国倡导内容新。 领土主权互尊重,互不侵犯不干政。 平等互利共和平,基本原则影响深。
主题二 新中国成立初期新中国外交的特点 1.革命性 (1)其主要原则是在中国革命运动的理论思想指导下产生的, 同革命运动后期的实践及解决的问题有密切联系。 (2)新中国成立后,确立了独立自主的外交政策,提出了“另 起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等方针,从产 生的指导思想和解决的主要问题看,这几项原则都表现出一 种强烈的革命性。
二、和平共处五项原则的提出 1.背景 (1)1953年朝鲜停战后,国际紧张局势趋于缓和。 (2)为争取国际局势的进一步好转和为国内即将展开的大规 模 经济建设 创造和平的国际环境。 2.逐步提出 (1)中印谈判:1953年12月,中国政府在会见 印度 代表团时, 周恩来首次提出了“和平共处五项原则 ”。
教材问题解答
答疑·释惑·应用
学习思考 1.(教材P85)近代中国与西方大国的关系是一种什么性质的关系? 为什么说“另起炉灶”使中国在政治上建立起了独立自主的外交 关系? 提示 西方大国与旧中国的关系是一种殖民与被殖民的关系。“ 另起炉灶”,就是同旧中国的屈辱外交彻底决裂,不承认旧中国 同其他国家建立的外交关系,要在新的基础上同世界各国建立新 的平等的外交关系。
一、“另起炉灶”与“一边倒”
1.背景 (1)世界民族解放运动高涨。 (2)以 美国为首的资本主义阵营和以 苏联 为首的社会主义 阵营初步形成并走向对峙。
2.总原则:新中国从成立之日起,就始终奉行独立自主的 和平外交政策。
3.基本方针 (1)“另起炉灶”:不承认 国民党政府 建立的一切旧的屈辱的 外交关系,在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。 (2)“一边倒”:在外交上旗帜鲜明地站在社会主义阵营 一边。 (3)“打扫干净屋子再请客”:清除 帝国主义 在中国的残余 势力,取消帝国主义在华的一切特权。

人民版高中历史必修一专题五第1课 《新中国初期的外交》课件(共34张PPT)

人民版高中历史必修一专题五第1课 《新中国初期的外交》课件(共34张PPT)
Leabharlann “外交是运用处理各独立
国家的政府之间的官方关系。”
——欧内斯特·萨道义
2010广东文综18.下表是我国某时期的国际邮件资费表( 部分),从中可推出的符合史实的结论是
A.香港已经回归,成为中国与西欧交往的重要桥梁 B.改革开放前,中国没有与西方国家建立外交关系 C.捷克已加入欧盟,成为中国往西欧各国邮件的中转地 D.新中国外交史上,苏联及东欧民主国家曾有特殊地位
事 物 积 极 进 取的心 态。
二 十 余 年 ,艰 辛的历 程。如 今,身为 幼儿教 师的我 ,对于 自己的 事业、 生活、 思想等 有 了 自 己 的 见解,但 我从不 离开领 导的核 心思想 。原本 ,早在大 学时代 的我,就 应该
进 入 党 领 导 集体范 围中学 习、历 练。
在 工 作 方 面 ,我将党 组织的 核心思 想渗透 于教育 中,引导 幼儿感 受到,党 组织 那坚韧 不 拔 的 精 神 。引导 幼儿热 爱祖国 、关心 他人、 爱护集 体、乐 于助人 等良好 品质,更 实 施 “ 爱 ” 的教育 ,以大到 小的深 刻展开 ,大则爱 世界、 爱国、 爱民族、爱社会、爱
A.《中苏友好同盟互助条约》《中美联合公报》开展多边外交 B.《中苏友好同盟互助条约》和平共处五项原则《中美建交公报》 C. 日内瓦会议 万隆会议 朝核六方会谈 D. 不结盟运动 亚太经济合作组织 世界贸易组织
1、杨奎松在《中华人民共和国建国史研究》中写道:“在中国 ,对外政策重新回到周恩来1954 年所倡导的路线上来,即把外 交政策同最大限度地谋求国家安全和国家利益的目标联系起来, 而不是过多地同意识形态的目标联系起来,是70年代以后的事情 了。”与“周恩来1954 年所倡导的路线”直接相关的是( )

人民版高中历史必修1课件新中国初期的外交

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6、互相释放战俘和被拘的平民。
思考:中国提出的这些建议运用了“和平共处五项 原则”中的哪些内容?
万隆会议(1955年4月)
材料二:时间:1955年
地点:万隆
伊拉克代表:共产主义是“独 裁”,是一种“新殖民主义”。
菲律宾代表:同美国联合起来反
对共产主义。
泰国代表:中国没有宗教自由。
“克什米尔公
锡兰代表:(台湾)应当在我们 中间取得一个独立国家的地位
②为大规模经济建设创造和平的国和际领环境土。完整
形成
首次提出: 1953年12月,•首互次提不出侵。犯 进一步阐释:1954年,中印•联互合声不明干涉内政 最终定型: 1955年,亚非•会平议等互利
• 和平共处
国内:标志着中国外交政策逐渐走向成熟
意义 国际:在国际上产生了越来越广泛的影响,
成为国与国之间问题的基本准则。
1. 新中国初期我国的外交政策和方针 2. 和平共处五项原则提出的背景、内容和意义 3. 出新中国初期我国所取得的外交成就
中英《南京条约》签字仪式
材料:……清朝的西太后,北洋政 府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个 不是跪倒在地上办外交呢?……我们不 要被动怯懦,而要认清帝国主义的本质, 要有独立的精神,要争取主动,没有畏 惧,要有信心。
求同存异?
同:
“求同存异”
①共同的遭遇:都曾遭受过殖民主义的侵略;
②共同的要求:巩固民族独立、发展民族经济,
维护世界和平与发展。
异:
意识形态和社会制度不同
材料四:万隆会议达成《关于促进世界和平和合作的 宣言》:
一、尊重基本人权,尊重联合国宪章的宗旨和原则。
二、尊重一切国家的主权和领土完整。
三、承认一切种族的平等,承认一切大小国家的平等

人民版高中历史必修一专题五第1课 《新中国初期的外交》课件(共25张PPT)

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是近代中国人民革命斗争经验的总结:帝国 主义是中国革命的敌人,苏联曾是中国革命 的盟友。
1949年10月2日,苏联政府首先承认中华人民共 和国。10月5日,任命罗申为驻中华人民共和国第一 任大使。中国任命王稼祥为驻苏联第一任大使。图为 罗申(前排右6)向毛泽东主席呈递国书后的合影。
1949年12月,毛泽东主席访问苏联。图为抵达莫斯科车站时的情 景。这是新中
互相尊重主权和 领土完整
互不侵犯
互不干涉内政
平等互利
和平共处
共 处
核心 基础 保证
条件 归宿
1954年日内瓦会议上的周恩来 第一次亮相国际舞台,周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩
1954年,中国政府代表团在日内瓦会议上
一九五五年四月,周恩来总理出席在印尼万 隆召开的亚非会议,提出“求同存异”的方针。促 进了会议的圆满成功。
新中国初期的外交政策、方针
是 外交政策 什 么 外交原则
独立自主的和平外交政策 独立、自主、和平
为 什
外交依据

怎 建交原则 么 样 外交方针
国际环境、国家利益、国家性质
平等、互利及互相尊重领土主权等
“另起炉灶”“打扫干净屋子再客” “一边倒” 团结世界人民
依据
政策
国家利益
“另起炉灶”
国家性质 国家实力 国际环境
——周恩来在亚非会议上的讲话
周恩来在亚非会议上的讲话中,“求同”和 “存异”分别指什么?
追踪探究:求同存异 方针提出的背景及其 内容。
背景:在帝国主义对会议进行干扰和破坏,
与会各国因社会制度和意识形态的不同而 产生矛盾和分歧,会议形势严峻的情况下
同 异
在近代都有被殖民主义 奴役和掠夺的共同遭遇

人民版高中历史必修一专题五第1课 《新中国初期的外交》课件(共21张PPT)

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• 主席、各位代表:

中国代表团是来求团结而不是来吵架的。………中国代表团
是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢?有的。
那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现
在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认
的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互
另起炉灶
新 外交基本方针 打扫干净屋子再请客
中 国
一边倒
初 期
初期实践成果:同苏联等17个国家建交
的 外
外交政策成熟:
和平共处五项原则的提出
外 交
交 走向国际舞台: 参加日内瓦会议
成 就
参加万隆会议
课堂检测
1.《中国人民政治协商会议共同纲领》规
定:“对于国民党政府与外国政府所订立的
各项条约和协定,中华人民共和国中央人民
目的:发展同邻国及新兴民族独立国家的友好关系
过程:①1953年会见印度代表团时首次提出 ②1954年在中印、中缅联合声明中再次提出
内容:互相尊重主权和领土完整(核心、基础)、 互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
意义:标志着新中国外交政策的成熟,成为解决国与国 之间问题的基本准则
3.万隆会议上周总理所说的“同”和“异”分别指什么?
相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相
排斥和对立。………
• 我们应该承认,在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社 会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。……我们这两类国家 都是从殖民主义的统治下独立起来的,并且还在继续为完全独立 而奋斗。………五项原则完全可以成为在我们中间建立友好合作 和亲善睦邻关系的基础。我们亚非国家,中国也在内,不论在经

人民版高中历史必修一专题五第1课 《新中国初期的外交》课件(共23张PPT)

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中国在云南建立 傣族自治区使我国面 临渗入和颠覆活动的 威胁。
如何打消与会 国的疑虑,促 成会议成功?
主席、各位代表:
中国代表团是来求团结而不是 来吵架的。
中国代表团是来求同而不是来 立异的。在我们中间有无求同的基 础呢?
有的。那就是亚非绝大多数国 家和人民自近代以来都曾经受过、 并且现在仍在受着殖民主义所造成 的灾难和痛苦。这是我们大家都承 认的。从解除殖民主义痛苦和灾难 中找共同基础,我们就很容易互相 了解和尊重、互相同情和支持,而 不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和 对立。
1、落后就会挨打,弱国无外交 2、政治腐败,经济落后,必然导致外交失败 3、捍卫国家主权,提高综合国力是国家外交的坚强后盾
参加日内瓦会议:树立和平大国形象
促使日内瓦协议达成 ;缓和亚洲紧张局势
2.内容: 互相尊重主权和领土完整、 互不侵犯、 互不干涉内政、 平等互利、 和平共处五项原则
和平共处五项原则的意义
1. 是对独立自主和平外交政策的继承发展。 2. 成为处理国与国之间关系,解决国际争
端的基本准则。 3. 有利于建立公正合理的国际政治经济新
保障国家独立、安全;有利于社会主义建设;加强 中苏两国的友谊与合作;维护世界和平。
二 和平共处五项原则的提出 在优先同社会主义国家发展友好合作的同时,新中国还 积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系, 提出了和平共处五项原则; 20世纪50年代初期,毛泽东主席就提出了世界各国和平 共处和大小国家一律平等的思想。据此,周恩来总理于 1953年底接见印度代表团时,进一步提出了互相尊重主 权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、 和平共处五项原则。 1954年周恩来访问印度和缅甸时,同上述两国正式倡议 将这五项原则作为国际关系的基本准则。此后不久,毛 泽东又明确提出:“应把五项原则扩展到所有国家的关 系中去。”他还说:“中国愿意同一切国家包括美国在 内和平共处。”50多年来,和平共处五项原则越来越显 示出强大的生命力,得到国际社会的普遍赞同。

人民版高中历史必修一《5.1 新中国初期的外交》课件(共20张PPT)

人民版高中历史必修一《5.1 新中国初期的外交》课件(共20张PPT)
——周恩来 新中国与旧中国外交有何本质区别? 从中可以得出哪些历史认识? 区别:旧中国反动政府实行屈辱外交政策; 新中国人民政府实行独立自主外交政策。 认识: 落后就会挨打,弱国无外交。
第1课 新中国初期的外交 一、新中国初期的外交 1、背景 2、一个原则 3、三个方针
含义
“另起炉灶” “一边倒” “打扫干净屋子再请客”
1.结合国际背景,分析新中国实行 “一边倒”的外交方针的必要性. 2.和平共处五项原则是怎样提出来
的?其意义何在? 3.亚非万隆会议上,中国方面发挥
了怎样的作用和影响?
两大阵营的对立和斗争

资本主义阵营(削弱)

社会主义阵营(壮大)
环 境
亚非拉民族国家的独立(中国)
美国对中国的敌视和封锁
目的:巩固政权、保卫和平
捍卫主权、打破封锁
第1课 新中国初期的外交 一、新中国初期的外交 1、背景 2、一个原则 3、三个方针 二、外交成就
2、和平共处五项原则的提出 (1)目的 (2)首次提出 (3)完善 ①互相尊重领土主权(互相尊重主权和领土完整) ②互不侵犯 ③互不干涉内政 ④平等互惠(平等互利) ⑤和平共处
2、和平共处五项原则的提出 (1)目的 (2)首次提出 (3)完善 (4)意义
意义
尽展大国雄姿
1.同苏联等十七国建交(1949-1950) 2.提出和平共处五项原则(1953-1955) 3.参加日内瓦国际会议(1954) 4.参加亚非万隆会议(1955)
1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》的签定 有人说,中苏关系是“同志+堂兄”的关系
精读细读,合作交流,思考问题
(1)内容:两大议题 (2)结果: (3)特点: 首次以世界五大国之一的地位参

人民版高中历史必修一专题五第1课 《新中国初期的外交》课件(共18张PPT)

人民版高中历史必修一专题五第1课 《新中国初期的外交》课件(共18张PPT)
九、促进相互的利益和合作。
课堂小结
依据
方针
表现成就
国家利益 意识形态 国家实力 国际环境
独 立 自 主 依据策 的 方针 和 平 外 交 政
另起炉灶
打扫干净 屋子再请客
一边倒
和平共处 五项原则
中苏互助友好同盟
成就
参加日内瓦会议 参加万隆会议
是的,这就是中国,60年来,甚至今后更长 的一段时间里,中国外交都将坚持独立自主 的和平外交政策,承担起更大的责任和义务, 发挥更大的作用,为世界和平与发展,为人类 的进步事业做出越来越大的贡献。
——《1949年苏联驻华大使馆南下之谜》
苏联大使
材料一 :在美苏两国“冷战”的状态下,双方 都希望能够削弱对方的势力达到独自控制世界 的目的。美国国会在1948年认为“继续仅仅 对蒋介石承担义务……不是一种好的外交”, 应“增强能导致中共与苏联之间产生严重分歧 的力量,促使在中国出现一个独立于苏联的共 产党政权。”
——周恩来
根据材料思考,中国提出的和平共处五项原则外交政 策,与我们已知的帝国主义国家对中国的外交(大国 对小国的外交)政策,有什么样的不同?
三、国际舞台展风姿

和平共处五项原

则在日内瓦会议的成

功极大鼓舞了中国领
会 议
导人,他们开始打开 大门走向世界,全力 在亚洲推行睦邻友好
外交。
三、国际舞台展风姿
必修一专题五第一课
1949年1月
美国大使
1949年1月18日,国民政府通知苏联各大国使驻华使 馆,政府将在21日由南京迁往广州,并要求他们 一同前往。苏联政府答应了这一要求。但美国国 务院却训令驻华大使司徒雷登,继续留在南京,
采取为“观什望么”政会策出,派现公这使衔样参的赞克情拉况克前?往?广

人民版高中历史必修一 5.1 新中国初期的外交 名师公开课省级获奖课件(共29张ppt)

人民版高中历史必修一 5.1 新中国初期的外交 名师公开课省级获奖课件(共29张ppt)

f、会议成果:

与会各方最终达成《关于恢复印度支那和平 的日内瓦协议》,从而结束了法国在印度支那地 区长达八年的殖民战争,进一步缓和了亚洲和世 界的紧张局势。
4、亚非会议——万隆会议
1955年4月 a、时间:
b、背景:

在二战后,亚洲、非洲民族解放运动 不断高涨的形势下。
c、参加者:
亚非国家≈丐帮
*当时的国际背景可以简要概括为:
1、苏联、美国东西对峙,新中国崛起,
三大国,初现现代外交三国演义的雏 形。 2、当时还有大批新兴的亚非国家,力 量暂时落后,但却是很有骨气,类似 丐帮兄弟。
2、独立自主原则和三大外交政策提出
(一)外交总原则
独立自主 (二)三大外交政策 另起炉灶、一边倒、打扫干净屋子再 请客

(三)三大外交政策详细内容
a、“另起炉灶”

新中国不承认国民党政府建立的一切 旧的屈辱的外交关系,而要在新的基础上 同各国另行建立新的平等的外交关系。
b、“打扫干净屋子再请客”

清除帝国主义在中国的残余势力,取 消帝国主义在华的一切特权,以巩固新中 国的独立和主权。
c、“一边倒”

美国 ≈ 曹魏

苏联 ≈ 东吴


中国 ≈ 蜀汉
一、中苏合纵联盟志在对抗欧美——“另起
炉灶”和“一边倒”
1、国际背景 a、二战后,形成以苏联为首的社会主义阵
营和以美国为首的资本主义阵营东西对峙 的两极格局(“冷战”)。 b、1949年10月1日,中华人民共和国成立 新中国是中国近现代史上第一个独立主权 国家。“中国人民站起来了!” c、二战后,世界民族解放运动高涨,很多 亚非国家脱离西方殖民体系而独立。

人民版必修1高中历史新中国初期的外交(市级公开课)课件

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不承认—建新关系 面对—鉴于—站在
保卫成果
保卫和平 维护独立与主权 巩固独立 奠定基础
打扫干净
屋子再请客
清除—取缔
追踪探究: “一边倒” 与独立 自主的外交方针是否矛 盾?
从当时的国际形势看: 两大阵营的对峙,以美国为首的 帝国主义国家针对新中国采取了政治上孤立、经济上封 锁、军事上威胁的政策,企图把新中国扼杀在摇篮里 是近代中国人民革命斗争经验的总结: 帝国主义是中国革命的敌人,苏联曾是中国革命的盟 友
知识梳理
背景
国家 利益 国家 性质 国家 力量 国际 环境
政策
“另起炉灶” “一边倒” “打扫干净屋 子 再请客”
成就
出现第一次建交热
独 立 自 主( 的基 本 和方 平针 外) 交 政 策
外 交 成 就
与苏联结盟
“和平共处五项原 则”的提出
参加日内瓦会议
参加万隆会议
学以致用
古人云:“一室不扫,何以扫天下?”学了今 天这外交堂课后,作为高一新生,初来乍到的你, 如何与来自各地,性格各异的同学相处呢?
2、周恩来是在什么情况下提出“求同存异”的,对会议起到了什么作用?
帝国主义阴谋破坏会议;各国见存在矛盾和分歧有可能使 会议走向歧途。 促进会议的圆满成功。
3、万隆会议对当时的中国、亚非国家所起到什么作用?
加强了我国同亚非国家的联系 “万隆精神” 开拓了中国外交工作新局面 团结 和平 友谊
感悟伟人
“全世界我只崇拜一个人,那就是周恩来。” ——肯尼迪夫人杰奎琳 “毛主席真幸运,有周恩来这样一位总理,我要是有周恩来这 样一位总理就好了。” ——印度尼西亚前总统苏加诺 “ 你们认为我是难以对付的话,那你们就等着与周恩来打交道 吧。” —— 苏联前外交部长莫洛托夫 周恩来是中国共产党的楷模、中华人民共和国的代表、中国 如果你们国家的领袖可以掌管世界上五分之一的人 共产党的一面旗帜、是中国人民心中的一座丰碑、是中国共产党 口却无儿无女,如果你们国家的领袖可以在海外没有 的优良作风和传统的化身,密切联系群众的光辉典范、是人民的 一分钱的存款,谁做的到的,我也给降半旗。” 好总理、是中国人民的骄傲。 ——更多的人说
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—— 周恩来
一、建国初期的外交政策
中华人民共和国外交政策的原则,为保 障本国独立、自由和领土主权的完整,拥 护国际的持久和平和各国人民的友好合作, 反对帝国主义的侵略和战争政策。 ——《共同纲领》
二、建国初期的外交方针
•请同学们快速阅读(p94-95),提炼要点




意 义
改变地位 独立自主
另起炉灶 一 边 倒
1954年日内瓦会议上的周恩来 第一次亮相国际舞台,周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩
你知道下图是周恩来参加哪次会议的场景?这次 会议有何特点?周恩来在会议上提出了什么方针?
典例诠解
结合视频及课本第99页的思考题,回答:
1、周恩来求同存异中的“异”指的是什么?“同”又主要包括哪些内容?
异:意识形态和社会制度不同 同:①都曾经遭受过殖民主义 的侵略 ②都要维护民族独立、发展经济 ③都有维护和平的共同愿望
2、周恩来是在什么情况下提出“求同存异”的,对会议起到了什么作用?
帝国主义阴谋破坏会议;各国见存在矛盾和分歧有可能使 会议走向歧途。 促进会议的圆满成功。
3、万隆会议对当时的中国、亚非国家所起到什么作用?
加强了我国同亚非国家的联系 “万隆精神” 开拓了中国外交工作新局面 团结 和平 友谊
感悟伟人
“全世界我只崇拜一个人,那就是周恩来。” ——肯尼迪夫人杰奎琳 “毛主席真幸运,有周恩来这样一位总理,我要是有周恩来这 样一位总理就好了。” ——印度尼西亚前总统苏加诺 “ 你们认为我是难以对付的话,那你们就等着与周恩来打交道 吧。” —— 苏联前外交部长莫洛托夫 周恩来是中国共产党的楷模、中华人民共和国的代表、中国 如果你们国家的领袖可以掌管世界上五分之一的人 共产党的一面旗帜、是中国人民心中的一座丰碑、是中国共产党 口却无儿无女,如果你们国家的领袖可以在海外没有 的优良作风和传统的化身,密切联系群众的光辉典范、是人民的 一分钱的存款,谁做的到的,我也给降半旗。” 好总理、是中国人民的骄傲。 ——更多的人说
知识梳理
背景
国家 利益 国家 性质 国际 环境
政策
“另起炉灶” “一边倒” “打扫干净屋 子 再请客”
成就
出现第一次建交热
独 立 自 主( 的基 本 和方 平针 外) 交 政处五项原 则”的提出
参加日内瓦会议
参加万隆会议
学以致用
古人云:“一室不扫,何以扫天下?”学了今 天这外交堂课后,作为高一新生,初来乍到的你, 如何与来自各地,性格各异的同学相处呢?
友情提示:结合建国初期的外交原则和方针
1、多交朋友,少树敌
2、求同存异
3、己所不欲,勿施于人 4、和平共处
知识反馈
1、第二次世界大战后,国际关系最突出的特点是 A、形成了社会主义和资本主义两大阵营 B、亚非拉美人民的民族解放运动日益高涨 C、中华人民共和国的成立打破了两极格局 D、社会主义和资本主义两大阵营的对立和激烈斗争
不承认—建新关系 面对—鉴于—站在
保卫成果
保卫和平 维护独立与主权 巩固独立 奠定基础
打扫干净
屋子再请客
清除—取缔
三、建国初期的外交实践
1、出现第一次建交高潮 2、签订《中苏友好同盟互助条约》 3、提出和平共处五项原则 (1953) 4、首次以大国身份参加日内瓦会议(1954) 5、亚非万隆会议,“求同存异”(1955) “万隆精神”
图说外交成就
莫斯科 日内瓦 北 京 上 新德里 海


红旗飘飘
中苏首脑会晤
《盟约》签订
1.上图反映了新中国初期哪项外交方针? 2.有人说,中苏关系是“同志+堂兄”的关系?你同意吗 ? 3.中苏结盟对新中国产生怎样的积极影响?
和平共处五项原则:(1953) 和 平 共 处 平 平 等 等 互 互 惠 利 互 不 干 涉 内 政 互 不 侵 犯 互 领互 相 土相 尊 完尊 重 整重 领 主 土 权 主 和 权
2、使中国改变半殖民地地位,在国际交往中独自自主的是 A “另起炉灶” B 团结世界人民 C “一边倒” D “打扫干净屋子再请客” 3、“一边倒”是指中国政府在外交上 A 站在发展中国家一边 B 站在社会主义阵营一边 C 站在亚非拉美被压迫民族一边 D 站在苏联一边
4、新中国第一次以世界上五大国的地位参加的国际会议是 A 巴黎和会 B 华盛顿会议 C 日内瓦会议 D 万隆会议 5、亚非会议上,中国代表团提出了求同存异的方针。这里的同 包括(1)相同的遭受殖民侵略的经历。(2)维护民族独立, 发展民族经济的共同要求(3)相同的社会制度和意识形态 (4)加强合作、保卫和平的共同的愿望 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(4) C、(1)(2)(3) D、(2)(3)(4) 6、按时间顺序排列下列事件 ①亚非会议②日内瓦会议③和平共处五项原则的提出④与苏联建交 A ①②③④ B ②①③④ C ①③②④ D ④③②①
生活小调查
中国 你有朋友吗?
中国 你为什么要交朋友? 中国 你喜欢与什么样的人交朋友?
中国 你认为朋友之间应如何相处?
外交:一国在处理国际关系方面的活动
(1949---1955)
青田中学
叶新红
昨 日 的 思 考
共同探究
屈辱
你能用一两个词 概括旧中国的外交 历史吗?
中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝 国主义的,清朝的西太后,北洋政府的袁世凯, 国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?
1955 保 证 必备条件和基 础,是核心
1954 必然 结果 实现共 处条件
典例诠解
半个世纪以来,和平共处五项原则经受住了时间的考验,为维 护亚洲和世界的和平与稳定,促进国际关系的健康发展,做出了不 可磨灭的贡献。其一,它提供了相同或不同社会制度的国家建立和 发展关系的正确指导原则。其二,它指明了和平解决国家间历史遗 留问题及国际争端的有效途径。其三,…… ——温家宝在和平共处五项原则50年纪念大会上的讲话 和平共处五项原则已成为印中两国外交政策的组成部分,并为 国际社会所广泛接受。它经受了岁月的检验,为世界指明了一条通 往和平与和谐的道路。和平共处五项原则是印中关系中最重要的指 导原则之一,印方将致力于保持并推动两国友谊与合作的进展。 ——印度总统阿卜杜勒· 卡拉姆致胡锦涛的贺电 成为解决国与国关系的准则,标志着新中国外交政策的成熟 结合材料和所学知识,谈谈你对和平共处五项原则的看法。
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