依法行政讲课课件
【精品】依法行政PPT课件
25.02.2021
依法行政
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三、人民为什么要把权力 给我们:政府的法定职能
(一)保障公民的合法权益
公民有安全的权利。每个公民都有自保的权利 公力救济与私力救济的关系。 保护公民是政府产生的根本原因,也是政府合
法存在的基础。 保障公民的合法权益以产生公民的安全感,是
国家(政府)的消极职能。
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25.02.2021
依法行政
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你认为对你的安全感影响最大的因素 有哪些?(多选)
选项
比例
治安
14.45%
经济
9.20%
交通
7.86%
环境
6.67%
人际关系 5.46%
家庭状况 3.48%
消费
2.78%
办公室关系 2.08%
时间
1.19%
其它
0.67%
选项 健康 职业发展 政治 食品 婚姻 情感 孤独 天气 地理 灵异鬼怪
1、完善选举制度与公民参与制度 2、调整国家权力结构 3、对私人财产权予以限制 4、建立社会福利制度
25.02.2021
依法行政
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[德]鲁道夫·巴罗:《抉择——对现实 存在的社会主义的批判》(1977年)
“共产主义运动一开始就许诺,它将解决现代 人类的基本问题,消除人类生存的对抗状况。 那些自称社会主义的国家公开宣称,它们坚定 不移地拥护这一纲领。但是,倘若人们在当前 情况下看一看我们社会生活的实践,展现在他 们面前的又是一种什么样的情景呢?人们能看 到新制度通过有效的组织劳动和节约劳动所表 现出来的优越性吗?新制度关于实现人类共同 生活人道化的诺言兑现了吗?……”
比例 11.43% 8.66% 6.98% 5.79% 4.95% 3.40% 2.40% 1.39% 0.71% 0.47%
依法行政 课件
针对新兴领域和问题,及时制定或修订相关法律法 规,以适应社会发展的需要。
03
提高法律法规的质量和可操作性,确保行政机关能 够准确理解和执行。
加强行政人员的法律意识
通过培训、教育等方式,加强 行政人员的法律意识和法治观 念。
建立法律知识考核制度,将法 律知识纳入行政人员考核体系 ,提高其法律素养。
决策内容合法
行政决策的内容必须符合法律法规的规定,不得与上位法相抵触, 同时要合理考虑相关因素,平衡各方利益。
决策责任追究
对于违反法定程序和内容不合法的行政决策,应当依法追究相关人 员的法律责任,维护公共利益和社会稳定。
行政执法案例分析
执法依据明确
行政执法必须依据明确的法律法 规和规章,不得随意行使自由裁 量权,确保执法的公正性和透明 度。
鼓励行政人员在日常工作中运 用法律思维,提高其依法行政 的能力和水平。
推进法治政府建设
加强政府内部的法治建设,完善决策 机制和程序,确保决策的科学性和合 法性。
推进政务公开,增强政府工作的透明 度,保障公民的知情权和监督权。
建立健全权力监督制约机制,防止权 力滥用和腐败现象的发生。
THANKS 感谢观看
01
02
03
04
保障公民权利
依法行政能够有效地保障公民 的合法权益,防止行政机关滥
用职权和侵犯公民权利。
维护法治秩序
依法行政是维护法治秩序的重 要手段,能够确保国家法律法
规的有效实施。
提高行政管理效率
依法行政能够提高行政管理的 规范性和效率,减少随意性和
不规范行为。
促进法治国家建设
依法行政是建设法治国家的基 础,能够推动整个国家治理体
行政法是调整行政关系,规范行政组织的职权、行使方式、程序以及对行政权的 监督的法律规范的总称。
依法行政讲座课件
鄂托克旗党校 潘东科
依法行政理论与实践 (第1讲)
【讲题说明】 ●十五大:提出依法治国方略。 ●十六大:加强党的执政能力。 ●十七大:全面落实依法治国基本方略,加
快建设社会主义法治国家 ● 2004年:《依法行政实施纲要》。 ● 2008年:《加强市县依法行政决定》。
依法行政理论与实践 (第1讲)
根据法律优先原则,法律的效力高于法规、规章和 其他规范性文件。在法律、法规、规章和其他规范性文 件都对同一事项有规定而规定之间又有冲突时,应当优 先适用法律。本案中,行政处罚法和行政机关的内部文 件均对罚款作了规定,当行政机关内部文件的规定与行 政处罚法的有关规定相抵触时,某工商行政管理局应当 优先适用行政处罚法,而不是内部文件。
本案中,区公安分局对张某处以行政 拘留l5日和罚款200元是否过重,取决于 两个方面的问题:一是张某在电车上剪 掉肖某辫子这一行为的性质,二是公安 分局作出治安处罚决定的幅度是否恰当。
第一个问题而言,本案中张某的行为属 于侵犯他人人身权利的行为。因此,区 公安分局适用治安管理处罚条例第22条 的规定对张某的行为进行定性是正确的。
【研究】湖南省人大常委会法工委认为: (1)通信秘密是宪法赋予公民的基本权利, 限制该项权利,仅限于宪法明文规定的特殊情形。 (2)移动用户的通话详单记载了大量的个人 隐私和秘密,属于宪法保护的通信秘密范畴。 因此,法院调查取证不能违反宪法的规定。
二、依法行政的基本要求 (8:50 — 10:00)
【结局】 全国人大常委会法工委发文: 《关于如何理解宪法40条、民事诉讼法65条、 电信条例66条的交换意见 》([2004]3号文件), 明确表态: “同意湖南省人大常委会法工委的意见”。
二、依法行政的基本要求 (8:50 — 10:00)
公共行政学第十三章依法行政PPT课件
法行政
第一节 依法行政的历史缘由和发展
依法行政作为一种重要的政治思想和法律原则,提出 于新兴的资产阶级反对封建君主专制的斗争的之初, 形成于资产阶级全面控制国家权力之后,发展于资本 主义由自由资本主义过渡到垄断资本主义之时并沿续 至今,前后历经三百余年。
依法行政的一般性解释是:在三权分立的国家政治体 制格局中,公共行政权力主体即狭义的政府,应当依 法设定和实施行政行为。
从根本上说,依法行政的理论和实践是由资本主义生 产力及其与之相适应的资本主义生产关系所决定的。 在这方面,“ 私有财产神圣不可侵犯”作为资本主义 国家本质性的宪政原则对依法行政具有最重要的指导 意义。
一、依法行政的思想源流
自然法理论和契约论是依法行政的思想源流。 资产阶级思想家认为:私有财产生来具有,是
二、依法行政的形成
依法行政形成于资产阶级完全控制国家权力, 并形成资本主义国家体系之后。
政治体制是最典型的反映。1789年制定的联邦 宪法规定:立法、司法、行政三权完全分立, 总统不能解散议会,也不能免除联邦法官,但 总统的命令具有与法律同等的效力,总统对国 会法案拥有否决权,也享有司法赦免权,总统 还是三军最高统帅,另可提名联邦法官。这种 即强调三权分立和制衡,又突出行政权的思想 和做法,是同时满足资产阶级维护共同利益、 尊重特殊利益双重需要的最佳现实选择。
三、依法行政的法政基础
资产阶级的权力分立和制衡学说及其实 践是依法行政的直接的法政基础。这方 面的情况我们与下一部分合并讨论。
第三节 依法行政的制度机制
作为一种法律观点和法律制度,依法行政是以 资产阶级的权力分立和制衡学说为其直接的法 政理论基础、以分权制的政治体制为其制度表 现形式的。分权论和分权制则分别是资产阶级 宪政论和宪政制的重要组成部分。按照资产阶 级的经典理论,“不分三权,就是专制”;要 做到依法行政,就必须不仅分权而且以权治权, 并以国家宪政制度的形式确定下来。
4.1依法行政ppt课件
?
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(一)依法行政的具体要求
合法行政 合理行政 程序正当 高效便民 诚实守信 权责统一
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(二)依法行政的重大意义
有利于保障人民群众的权力和自由; 有利于加强廉政建设,保证政府及其公 职人员不变质,增强政府的权威;有利 于防止行政权力的缺失和滥用,提高行 政管理水平;有利于带动全社会尊重法 律、遵守法律、维护法律,推进社会ຫໍສະໝຸດ 义民主法制建设。执法队伍
策
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审慎用权、民主决策
1、政府提高依法行政水平的基本要求: 立法规范行政执法行为 权责明确的行政执法体制 严格执法、公正执法、廉正执法的行政执法队伍 行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制
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权责 之辩
依法行使权利 履行义务
坚持民主决策
真正的对民负责
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辨析:
最高的效率就是不要 任何程序。
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告别 漫长 的审 批等 待
南方某经济特区市 曾统计,一个高科 技企业从提出可行 性研究报告到竣工 投产,中间要经过 13个部门的审批, 递交15个报告,盖 54个公章,最少需 要6个月。
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行政许可法对行政机关实施行政许可的期 限有了明确规定。例如,工商总局已经对 企业登记程序进行了调整,申请企业登记 只要发个电子邮件就行了,工商部门需要 什么材料必须一次告知申请人,如果材料 齐全、合法,最快当天就能办完手续
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︵
三
︶
审
慎 用
怎样提高政府依法行政的水平?
权
立法工作
民
行政管理体制 执法体制
主 决
执法队伍
策
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(一)莫伸手 伸手必被捉 23
要贯彻宗旨? 要体现原则?
依法行政课件 PPT
①有利于保障人民群众的权利和自由(对人民) ②有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,提高政府
的威信(对政府) ③有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平(对政府) ④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律,维护法律,推进社会主
义民主法制建设(对社会)
大家有疑问的,可以询问和交流
❖ 行政机关:政府(依法行政) ❖ 权力机关:人民代表大会(依法行使国家权力) ❖ 司法机关:法院和检察院(严格执法、公正司法) ❖ 执政党:中国共产党(依法执政)
思考:为什么要依法行政?
❖ 从根本上讲,是由我国国家性质、政府性质决定的。
(2)必要性
❖ ①是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求(从政府 角度来说) ②体现了对人民负责的原则(从人民角度来说)
“不能。” “它能滋润你的干渴?”
“不能。”
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民的不满。
合法行政
镜头二:某派出所地派出所民警在追捕逃犯的过程中,追
到某农民的菜地与逃犯展开了斗争,将权农责民的统蔬一菜毁坏许
多,事后,派出所民警按市场价格对毁坏的蔬菜给予了全 部的赔偿。
镜头三:某市政府在广泛宣传的基础上,召开了一次政府
采政购拨竞款标的大事会 业, 单以 位合所理需的的价一格宗采办公购用到品了,全既市程节党序省政正了机财关当政、开财
含义
依 法 2、为什么要依法行政 行 政
(1)根本上 (2)必要性 (3)重要意义
3、如何做 到依法行政
(怎么做)
(1)具体要求
(2)科学决策、 民主决策、依法 决策
①环节 ②重要性 ③要求
爱是什么? 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。
依法行政基础知识讲座.pptx
国家行政机关——政府
国务院 各省、自治区、直辖市的人民政府 市(设区的市)、自治州的人民政府
县级市、县、自治县的人民政府 乡、民族乡、镇的人民政府
国家行政机关与其他国家机关的主要区别:
法律地 位不同
任务不同
行权方 式不同 组织体 系不同
依法行政基础知识讲座
灋
主讲人:钟晓玲
一、何为依法行政
1、何为行政 行政在英语中(Administration),是治
理、管理和执行事务的意思,它和施政是一个 意思。在《左传》中就有“行其政令,行其政 事”之说。 要求:一切国家行政机关和工作人员在行使职 权时都必须作到既不失职,又不越权,更不能 非法侵犯公民的合法权益。
【案例评析】案例中某县人口计生委之前的工作方法是被动地等 待村民来办事,结果是群众办事难,耗时耗力耗财,给群众造成了 不便,也影响了工作的开展。后来采取“十到户”主动上门服务方 式,切实为群众解决问题,使工作开展的及时、到位,并受到群众 认可与支持。前后两种办事方法与态度不同,产生了两种截然不同 的结果。因此,只有把高效便民服务真正落实到位,心系百姓,便 利为民,才会把工作真正落实做好,受到百姓的认可与拥护。
人身罚自由罚行政机关限制和剥夺违法行为人自由的行政处罚行政拘留期限为115劳动教养期限为13年必要时可延长1年行为罚能力罚行政机关限制或剥夺违法行为人某种行为能力或资格的处罚措施责令停产停业暂扣吊销许可证和营业执财产罚行政主体依法对违法行为人给予的剥夺财产权的行政处罚罚款没收财物责令金钱或物质赔偿申诫罚声誉罚行政主体对违法行为人的名誉荣誉以示警戒的行政处罚警告通报批评行政处罚的设定行政处罚的实质是某种处罚由哪一个机关通过何种形式来规定
公共行政学课件第十三章依法行政
司法审查的作用
司法审查是指法院对行政机关的行政行为是否合法进行审查,以保护公民的 合法权益。
法律法规的适用
法律法规的适用是指行政机关在处理具体事务时,要依据相应的法律法规进行决策和行动。
公民权利与政府权力
依法行政通过平衡Βιβλιοθήκη 民权利与政府权力的关系,保护公民的合法权益,维护 社会稳定。
行政程序中的法律保障
在行政程序中,法律提供了相应的保障措施,确保公民和组织在行政过程中 的合法权益。
行政许可与行政处罚的依法性
行政许可和行政处罚必须依法进行,确保公民和组织在行政活动中受到公平、 公正的对待。
公共行政学课件第十三章依法 行政
依法行政是现代公共行政的核心要义,它通过法律的力量,确保政府行为的 合法性和公正性。
依法行政概述
依法行政指政府及行政机关在行使管理权力时,必须以法律为基础、遵循法 定程序的原则。
依法行政的基本原则
依法行政的基本原则包括合法性原则、公正性原则、效益性原则、责任性原 则和程序正义原则。
《依法行政专题讲座》PPT课件
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第一部分 依法行政论纲
一、依法行政是依法治国的核心
依法治国,建立社会主义法制国, 是我国人民当家作主的本质所决定的, 也是建立社会主义市场经济的内在必然 要求。
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2
法律的实施是所有国家机关的任 务,但最重要的还是行政机关。
从与公民的关系说,虽然民事关系 要比行政关系更广泛、更复杂,但民事 权益的保障,离不开行政机关。
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一是非行政机关不得行使行政权。 二是行政机关之间也应当遵守职权 的划分 (2).行政职权的行使必须合法。 (3).行政职权的授权和委托必须合法。
合法性原则三方面的内容是有机 联系的统一体,应当全面理解和掌握
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(二)、行政合理性原则
1.涵义
行政合理性原则是指行行政机关在行 使行政权时应当客观、适度符合情理和 法律的精依法行政方 面,作为管理者与被管理者这一对法律 关系,行政机关的依法行政,常常是矛 盾的主要方面。
依法行政也是依法治国的难点所在。
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二、依法行政的内涵
依法行政就是行政机关行使行政权力、 管理公共事务必须由法律授权并依据法 律规定。
对行政机关提出依法行政的要求,植 根于我国国家的性质和政治体制。
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第二部分 行政法
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一、 行政法概述
(一)、行政法的概念
行政法是调整行政关系以及在此基 础上产生的监督行政关系的法律规范的 总和。 第一,行政法是确认行政权力的法。 第二,行政法是规范行为的法。 第三,行政法是监督行政权力的法。
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第四,行政法是对行政行为后果进行救 济的法。
41依法行政PPT课件
某市政府在广泛宣传的基础上,召开了 一次政府采购竞标大会,以合理的价格 采购到了全市党政机关、财政拨款的事 业单位所需的一宗办公用品,既节省了 财政开支,又解决了各部门办公设备紧 缺的问题。
程序正当
根据国务院的要求,现在我国各地方都建 立了“行政审批中心”,把政府所有的职能 部门都集中在一起办公,公民许多事情在这 一中心可以一次性办理。这几年,我国政府 一直在简化行政审批手续,进行集中统一办 理。
从根本上讲,是我国国家性质、政府的性质决定 的。坚持依法行政,体现了坚持全心全意为人民服 务的根本宗旨,体现对人民负责的原则。
3、政府依法行政的具体要求
某县政府在政府财政支出无力的情况 下,为了修“村村通”公路,强行给农民 集资每人300元,引起了农民的不满。
违背合法行政
许多城市以损害城市市容为由,设置“禁讨 区”,禁止乞讨者进行乞讨,公安对不服从 的乞丐者进行罚款并采取暴力手段驱逐乞丐。
(2)加强行政执法队伍建设,促进严格执法、 公正执法、文明执法,不断提高执法能力与水平。
(3)深化行政管理体制改革,努力形成权责一致、 分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政 管理体制。
如何要正确处理权力与责任的关系?
判断以下说法对还是错?
只行使权力,不承担责任? 权力与责任并存?
权力与责任的关系:权责统一
2、政府依法行政体现了对人民负责的原则和 为人民服务的宗旨,归根到底就是要
A、提高国家机关的办事效率 B、维护人民当家作主的地位 C、促进社会主义精神文明建设
B
D、推进民主法制建设
3.依法行政是依法治国的重要环节。依法行政就 是要求
①各级党组织要科学执政、民主执政和依法执政
②各级政府及其工作人员必须严格依法行使行政 权力
依法行政知识讲座 PPT课件
16五其他财产权的征收17第四节行政处罚18一行政处罚的概念与特征行政主体为达到对违法者予以惩戒促使其以后不再犯有效实施行政管理维护公共利益和社会秩序保护公民法人或其他组织的合法权益的目的依法对行政相对人违反行政法律规范尚未构成犯罪的行为违反行政管理秩序的行为给予人身的财产的名誉的及其他形式的法律制裁的行政行为
2、财产罚
行政机关可法定的其他组织强迫违法者交纳一 定数额的金钱或一定数量的物品,或者限制、 剥夺其某种财产权的处罚。
罚款;没收。
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3、行为罚
亦称能力罚,是限制或剥夺行政违法者某些特 定行为能力或资格的处罚。
责令停产停业。《行政处罚法》对责令停产停 止规定了听证程序,以保护相对人的合法权益。
荣誉,如授予“劳动模范”等荣誉称号,通 报表扬,通令嘉奖,记功,发给奖状、荣誉 证书、奖章等。 2.赋予物质方面的权益,即发给奖金或各种 奖品。
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二、行政给付
行政给付即行政物质帮助,是指行政主体在公 民失业、年老、疾病或丧失劳动能力等情况或 其他特殊情况下,依照有关法律、法规、规章 或政策的规定,赋予其一定的物质权益或与物 质权益的具体行政行为。
2、在较重大的行政处罚中,行政处罚的调查、检查人 员和行政处罚的决定人员应分离。
3、作出罚款决定的机关和收缴罚款的机构应分离。
4、在行政处罚听证程序中,应由非本案调查人员担任 听证主持人。
依法行政培训课件
一、依法行政审计中发现的执法检查和行政处罚问题
与执法检查相关的问题: ❖ 5家**和3家**未开展案卷评查工作。 ❖ 2家**随机抽查机制建设不到位,未建立“随
机抽查事项清单”和“市场主体名录库”、 “执法检查人员名录库”。
一、依法行政审计中发现的执法检查和行政处罚问题
行政处罚方面的问题: ❖ 对检查发现的违法行为未按规定进行处罚,执法档案中也
❖ 信访,是指公民、法人或其他组织对**各级机构及其工作人员的职 务行为提出建议、意见或者异议,要求处理的行为。
❖ 案例:行政诉讼案例;行政复议案例(提示收件的内部管理风险)
规范性文件的制定与管理
一、规范性文件制定的主要流程 二、规范性文件制定中存在的主要问题 三、规范性文件的后续管理
一、规范性文件制定的主要流程
均按照项目名称、处罚依据、处罚种类、处罚主体、处罚对象、
是否双罚、裁量范围、裁量标准列表表述,非常直观。
二、行政处罚裁量权的规范行使
《指导意见》与《裁量标准》的关系:《裁量标准》关于不予、减轻、从 轻、一般、从重处罚裁量的具体规定,是对《指导意见》第六条、第七条、 第八条的细化和补充,应与《指导意见》视作一个整体,配套使用。 具体而言,《裁量标准》对大多数处罚项目只给出了从轻、一般、从重处 罚三种具体裁量标准,对于不予、减轻处罚,应根据《指导意见》归纳的 法定情形进行裁量;《裁量标准》只对那些上级行文件有明确规定,或是 已有比较成熟的处罚实践经验的个别处罚项目,列出了不予、减轻处罚的 具体裁量标准;对于平时极少被涉及、各级行尚缺乏处罚裁量经验的个别 处罚项目,《裁量标准》只给出了从重处罚裁量标准,至于不予、减轻、 从轻、一般处罚,则要根据《指导意见》归纳的法定情形自行裁量。
❖ 可以规定的事项:细化行政管理方式、明确执法检查 的实施、明确行政处罚的适用
依法行政知识讲座 PPT课件
(2)安置抢救转移费及物资援助,即用于发生特大自然灾害在紧 急情况下临是安置、抢救、转移灾民的费用支出及援助。
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第三节 行政征收
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一、行政征收的概念与特征
(一)行政征收
行政征收是指行政主体为了国家和社会公共利 益的需要,根据法律、法规规定,以强制的方 式无偿或者有偿取得负有法定缴纳义务的行政 相对人一定金钱或实物的一种具体行政行为。
3、提供公众服务并且直接关系公共利益的职业、行业,需要确定具有特殊信 誉、特殊条件或者特殊技能等资格、资质的事项。 4、直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施、产品、 物品,需要按照技术标准、技术规范,通过检验、检测、检疫等方式进行审 定的事项。
5、企业或者其他组织的设立等,需要确定主体资格的事项。 6、法律、行政法规规定的其他事项。
4
三、行政许可的设定与范围
(一)行政许可的范围
1、直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观调控、生态环境保护以及直接关 系人身健康、生命财产安全等特定活动,需要按照法定条件予以批准的事项。 2、有限自然资源开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业 的市场准入等,需要赋予特定权利的事项。
5、其他规范性文件一律不得设定行政许可。
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四、行政许可的程序
(一)申请与受理
(1)不需要取得行政许可的,应当即时告知申请人不受理; (2)不属于本行政机关职权范围的,应当即时作出不予受理的决定,并 告知申请人向有关行政机关申请; (3)申请材料存在可以当场更正的错误的,应当允许申请人当场更正; (4)申请材料不齐全或者不符合法定形式的,应当当场或者在五日内一 次告知申请人需要补正的全部内容,逾期不告知的,自收到申请材料之 日起即为受理; (5)申请事项属于本行政机关职权范围,申请材料齐全、符合法定形式, 或者申请人按照本行政机关的要求提交全部补正申请材料的,应当受理 行政许可申请。
依法行政讲座(最新整理).ppt
• 评析:在本案中,县工商局是国家行政机关,符 合“依法行政”所指的“行政”中的主体要素的 要求,但不符合“依法行政”所指的“行政”中 本质要素——行使行政权力——的要求。
• 县工商局签订购买办公家具的行为仅仅是一种 民事行为,它没有行使法律所授予的国家行政权 力。它与居美家具公司同属于民事主体,与居美 家具公司签订的合同所产生的是民事上的债权债 务关系,应由民事法律规范来调整。对工商局不 履行合同的行为,居美家具公司应向法院的民事 审判庭提起民事诉讼。
• 所以,何某违章撞人时,虽然用的是警车,虽 然时间仍在上班时间(尚未回单位),但接送小 孩的实际目的及功能,决定了此时他在从事私务, 而不是公务,没有行使行政权力,由此不是“依 法行政”中的“行政”。
• 二、何谓“依法”
• 正确理解“依法”是掌握“依法行政”这个重 要问题的关键,因为这涉及到依法行政的依据。
• 事例(三):民警何某接小孩违章驾驶的行为是 否属于“依法行政”中的“行政”?
• 某县公安局民警何某,开车执行公务。在返回 单位途中,路过其小孩在读书的学校,临时先决 定先接其小孩回家,然后再回单位。就在何某接 上小孩回家的路上,何某违章驾驶,撞伤了一位 老太太。
• 在该事例中,对于民警何某接小孩违章驾驶的 行为是否属于“依法行政”中的“行政”的问题 存在两种不同观点。
• (1)从主体而言,包括国家行政机关;法律、 法规和规章授权行使行政权力的社会组织;国家 行政机关委托行使行政权力的社会组织或个人。
• 比如,公安机关对闯红灯的汽车司机给予行政 处罚,工商行政管理机关检查市场上的食品安全 情况等。
• (2)从范围而言,行政是对国家事务或公共事务 的管理。
依法行政基本知识ppt课件
3、行政赔偿的范围
(1)行政机关及其工作人员在行使职权时侵犯人身权的。
(2)行政机关及其工作人员在行使职权时侵犯财产权的。
(3)国家不承担赔偿责任的情形:行政机关工作人员行使与 职权无关的个人行为;因公民、法人和其他组织自己的行为致使 损害发生的;法律规定的其他情形。
4、对于新修两法的跟踪学习和相关规范实施条例的
明身份、出示证件;询问或者检查并制作笔录;收集证据时可以
采取抽样取证的方法;在证据可能灭失或者以后难以取得的情况
下,可以先行登记保存证据。
告知当事人:作出处罚决定之前,告知当事人行政处罚的事实、
理由、依据和有关权利。
完整版ppt课件
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四、行政处罚基本知识
听取当事人陈述、申辩:作出处罚决定之前,应当听取当事人
人员签名;当场将处罚决定书交付当事人;报所属行政机关备案;
告知当事人权利。
(2)一般程序
完整版ppt课件
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四、行政处罚基本知识
适用范围:违法事实确凿;实施处罚有法律依据;对公民处以
50元以上,对法人或其他组织处以1000元以上罚款,或者给予警
告以外的所有行政处罚。
调查取证:执法人员不得少于2人;向当事人或者有关人员表
8、行政执法文书
行政执法文书是指行政执法机关和法律、法规授权组织在从 事行政执法活动中依照法律法规的规定所制定、使用与认可的
具有法律效力或者法律完意整版义pp的t课件文件总称。
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二、行政执法基础知识
(1)行政执法文书的效力
确定力:是指行政执法文书一经作出和送达,非依法定原因和 法定程序不得随意改变或者撤销的效力。
府一切权力的来源、政府的运行和政府的行为都要受到法律的
依法行政课件(一)
依法行政课件(一)依法行政课件教学内容1.了解什么是依法行政2.掌握依法行政的重要性和意义3.理解依法行政的基本原则和要求4.探讨依法行政在现实生活中的应用教学准备1.课件:PPT或投影仪2.白板、黑板3.笔、粉笔、橡皮4.教学辅助材料教学目标1.学生能够准确理解依法行政的含义2.学生能够清楚了解依法行政的重要性和意义3.学生能够掌握依法行政的基本原则和要求4.学生能够运用依法行政的理念处理现实生活中的问题设计说明本节课将以讲授和互动的方式进行教学。
首先,通过PPT或投影仪向学生展示依法行政的定义和重要性,引发学生的兴趣和思考。
然后,介绍依法行政的基本原则和要求,结合现实案例进行讲解,增强学生对依法行政的理解。
最后,设置小组讨论环节,让学生就依法行政在现实生活中的应用提出自己的观点和看法。
鼓励学生积极参与,形成良好的互动氛围。
教学过程1.介绍依法行政的概念和定义2.引导学生思考依法行政的重要性和意义3.分析依法行政的基本原则和要求4.通过案例讲解依法行政的实际应用5.小组讨论:依法行政在现实生活中的案例分析6.总结课堂内容,强化学生对依法行政的理解和应用能力课后反思本节课的教学过程中,学生积极参与讨论,对依法行政有了更深入的了解。
通过案例分析,学生能够将依法行政的原则和要求与实际问题相结合,提高了他们的应用能力。
但在课堂互动环节,部分学生表现较被动,需要进一步激发学生参与的积极性。
下节课可以结合更多实际案例和互动内容,提升学生的学习效果。
依法行政课件(续)教学内容1.了解什么是依法行政2.掌握依法行政的重要性和意义3.理解依法行政的基本原则和要求4.探讨依法行政在现实生活中的应用5.强化学生对依法行政的理解和应用能力教学准备1.课件:PPT或投影仪2.白板、黑板3.笔、粉笔、橡皮4.教学辅助材料5.讨论小组分组表教学目标1.学生能够准确理解依法行政的含义2.学生能够清楚了解依法行政的重要性和意义3.学生能够掌握依法行政的基本原则和要求4.学生能够运用依法行政的理念处理现实生活中的问题5.学生能够积极参与讨论,提高学习效果设计说明本节课将延续上节课的设计思路,以讲授、互动和讨论相结合的方式进行教学。
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依法行政讲课提纲孙广义依法行政在我国的依法治国方略中占有重要地位;近些年来,我国依法行政的观念越来越广泛地为人们所接受,行政机关依法行政的水平在日益提高,依法行政正在成为人们广泛讨论的话题;一、依法行政的定义行政在英语中是治理、管理和执行事务的意思,它和施政是一个意思,在左传中就有“行其政令,行其政事”之说;依法行政是指国家公务员按照法律规定的内容和程序办事,行政机关必须根据法律法规的规定设立,并依法取得和行使其行政权力,对其行政行为的后果承担相应的责任的原则;依法行政也是市场经济体制条件下对政府活动的要求是政治、经济及法治建设本身发展到一定程阶段的必然要求;法律是行政机关进行各种活动和人们对其活动进行评价的标准,依法行政是对各级行政机关提出的要求,也是当今社会人民群众及各类企事业单位、团体、组织对政府部门提出的要求,是社会发展到一定阶段的产物;依法行政也是市场经济体制条件下对政府活动的要求,中国是在八十年代末提出“依法行政”这一基本原则的,它的提出决不是偶然的,而是政治、经济及法治建设本身发展到一定程阶段的必然要求;二、依法行政的必要性一依法行政是约束政府工作人员避免出现违法行政,以免对社会、人民造成严重后果,同时也是在公平、公正、公开的情况下保护广大群众的根本利益,二者是对立统一的;一方面,各级政府机关以法律为依据管理各种事务,要求公民、法人或其他组织依法享受权力、履行义务,对那些不能够正当行使权力和不能够很好履行义务的人们追究法律责任;另一方面,政府工作人员也必须依法管理各项事务,在行使权力时,必须以法律为准绳,以事实为依据,必须用法律这把尺子衡量是非对错,而不是施权者的主观意识所决定;干部的权力,必须在法律允许的范围内使用,绝对不能够越权或者违法施政;法律约束被管理的公民,同时也约束施政的国家公务员,这是统一的;管理者依法办事是前提和基础,他们根据法律规定的内容进行管理,最终目的是使被管理者必须依法行使权力和履行义务,有了各个职能部门的依法行政,才会有公民遵守法律,社会才能走上法治之路,公民的生产,生活才能在正常的轨道上运转,公民才能有安全意识和创造意识,从而推动整个社会的进一步发展;二依法行政是行政管理为人民服务的切实保障;中国是广大人民群众当家作主的社会主义,只有依法行政才能体现“人民权力人民用”,“赋予权力为人民”的宗旨观念;人民需要行政机关,以实现自己的利益保障,人民授权行政机关行使权力最终目的是通过管理为经济和社会发展服务,依法行政才能保证国家行政管理人员在管理各类事务时不至于偏离“为人民服务”这一宗旨、这一航道;才能切实保障人民的自由、财产和安全;三依法行政是社会稳定,经济发展,国家长治久安的必要保证;只有依法办事,在法律规定的范围内进行,才能保护该保护人群的利益,对那些不履行义务、违法乱纪的人严厉打击,保证安定团结的大局;四依法行政是提高政府形象,提高工作效率,取信于民的重要保证;五依法行政是践行“三个代表”重要思想的必要保证;首先它是中国先进社会生产力的要求的具体体现;解放生产力,发展生产力,提高综合国力是国民经济发展的重要目的,成功的经济需要市场的驱动,市场驱动除了需要建立经济类型的机制外,还需要建立负责和透明的政府系统,完善的法治标准,这样才能有效地保证市场经济中的公平竞争,因此,市场经济从一定意义上讲是法治经济,市场经济越迅速发展,对法治化要求就越高;这样,一方面需要市场主体的行为必须受到法律的规范和约束,有效地利用法律、法规调整社会利益分配,另一方面,作为市场管理者,各级政府行为必须更加规范有序,在规定的范围内行使权力;没有健全的法律,就没有良好的经济秩序,不能够依法行政,就不能促进市场经济的法制化,就不可能改善投资环境,也就不可能促进生产力的大发展;其次,依法行政是中国先进文化前进方向的具体表现;社会主义法制体现人民的意志,保障人民合法权益,规范和约束人们的活动,制裁和打击各种危害社会的不法行为;纪律是保证社会工作正常运行的必要观念,加强社会主义文化建设,必须增强人民的民主观念,法治观念和纪律观念,而这三种观念恰恰构成了社会主义的法制文化,依法行政要实践“代表中国先进文化的前进方向”就必须体现社会主义的法制文化,牢固树立法律面前人人平等的思想观念,保证在法律法规的约束下实施行政行为;六依法行政是中国最广大人民的根本利益的基本保证;社会主义法制归根到底是维护人民群众根据利益,保障人民当家作主,法律一旦离开了人民群众的根本利益,就不是立法意义上的法律;行政主体在行使权力时必须坚持全心全意为民服务的宗旨,把维护最大多数人民的利益作为根本原则,依法行政是将着眼点放在代表广大人民根本利益上,把提高人民生活水平作为出发点和归宿的基本保证;三、依法行政的基本要求笼统的说,依法行政包含四方面的内容:1提高政府立法质量,是切实推进依法行政的前提;2严格行政执法,是依法行政的关键;3强化行政执法监督,是切实推进依法行政的保障;4加强对依法行政的领导;国务院于2004年3月22日发布了全面推进依法行政实施纲要;纲要具体提出了依法行政的六项基本要求,即合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一;这六项基本要求,是对我国依法行政实践经验的总结,集中体现了依法行政重中治官、治权的内在精髓,高度浓缩了依法行政追求公正与效率的价值目标,有力地支撑了法治政府的基本骨架,因而对指导和规范行政机关和公务员依法行政具有重要作用;一合法行政;合法行政是对行政机关最基本的要求,也是最重要的要求;意味着行政机关行使任何对公民、法人或者其他组织不利的行政权力时,都必须取得法律的授权,符合法律的规定;没有法律、法规和规章的规定,行政机关不得作出损害老百姓合法权益或者增加老百姓负担的行政行为;这一要求将极大改变行政机关行使权力的习惯思维,对那些习惯于听从上级领导命令行政,或者拍脑袋任意行政的机关工作人员,特别是行政领导来说,合法行政的要求对于摒弃他们的人治思维和习惯,树立法律的权威和依法办事的观念具有重要意义;二合理行政;由于行政机关自由裁量的权力过大,仅仅要求行政活动合法是不够的,还必须从合理性和正当性的角度提出更为具体的要求;为了将合理性原则具体化,理论界提出过很多关于合理行政的标准,其核心内容是行政活动必须公平正义,不偏不倚,符合比例;具体而言,就是行政机关实施行政管理,应当遵循公平、公正的原则,符合理性;要平等对待行政管理相对人,不偏私、不歧视;行使自由裁量权应当符合法律目的,排除不相关因素的干扰;所采取的措施和手段应当必要、适当;行政机关实施行政管理可以采用多种方式实现行政目的的,应当避免采用损害当事人权益的方式;三程序正当;行政机关实施行政管理,应当提高程序意识,严格按照行政活动必须遵守的步骤、方式、方法、顺序、时限等规则进行;特别要保障当事人和利害关系人的知情权、参与权和救济权;即使在法律没有明确规定的情况下,也应当按照程序正当的原则实施行政管理活动;程序正当的最基本要求是任何人不能做自己案件的法官,即行政决定的作出者应当是中立、公正、不偏不倚的,不能与当事人或者利害关系人之间有私下接触;行政机关作出行政决定时,应当允许受决定影响的公民提供证据,陈述和申辩,行政机关必须听取公民的意见,公民有权要求参加行政决定的过程,有权参与和监督行政决定;程序正当要求是依法行政的难点和重点,建立一套完整的行政程序规则,确立程序正当的观念,对于发展民主政治,保护公民权利,遏制腐败现象,克服官僚主义,提高行政效率,建立健全社会主义市场经济体制,建设社会主义法治国家都具有十分重要的意义;我们尤其要看到,落实程序正当要求,对于防治腐败和维护相对人合法权利具有重要作用;腐败的产生与缺乏公正透明的行政程序制度有直接的关系;各国行政程序法正是在这个意义上设置了公开、时限、顺序、说明理由告知等制度,使得行使权力的行政机关置于公民及司法机关的监督之下,从程序上有效地遏制了腐败现象的蔓延滋长;只有建立比较完善的程序制度,赋予公民和社会切实可行的监督手段,才能够从根本上遏制腐败现象的蔓延趋势,促进我国廉政建设;四高效便民;行政机关实施行政管理活动,应当遵守法定时限,提高办事效率,提供优质服务,方便公民、法人和其他组织;行政法的核心价值有两个,一是公正,二是效率;无论是公平优先还是效率优先的国家,都把效率问题放到一个十分重要的位置上;因为没有效率的公正是虚假的公正,暂时的公正,不可能实现真正的公正价值;为此,必须重视效率问题,通过行政程序规则保障行政权的正常高速运转;特别在现代社会,行政机关应当本着便民原则,以非官僚化的方式,建立行政组织确保行政机关能够以快捷、经济的方式及时有效地作出决定;从各国立法及实践看,便民高效的具体制度主要包括,时限制度,即要求行政机关必须在一定期限作出决定;代理制度,即当出现行政主体不履行或无法履行法定义务时,依法由他人代而为之的一种法律制度;不停止执行制度,即当行政行为作出后,除非遇有特别情况,行政决定仍具有执行的效力;此外还有紧急处置制度,委托制度,联合决定制度,行政协助制度等;我国行政许可法为了解决行政许可程序繁琐、环节过多、许可申请人负担过重的问题,创立了若干便民服务制度,如相对集中许可权、“一个窗口对外”、“一站式服务”、“一次性告知受理条件”、“网上许可”、“许可听证”、“收费法定”等制度,将行政许可的最长时限规定为30天和60天;这些制度将大大简化行政许可程序,减少许可环节,方便老百姓申请和获得行政许可;其精神实质就是按照依法行政的要求,建立高效便民的行政管理体制,最终为老百姓提供便捷的管理和服务;五诚实守信;诚实守信既是政府机关的道德准则,也是最基本的法律义务,如果政府在行政管理中不能做到信守承诺,而是反复无常、出尔反尔,那么不仅会使政府失去信誉,而且会损害老百姓的信赖利益;政府不守信的危害要比老百姓不守信大得多;因为个人之间的不守信只会损害当事人双方,而政府的失信则会影响社会公众,降低政府的公信力,不仅会割裂政府与民众的互信关系,还将背离政府管理目标,损害行政效率;长期以来,由于我们不重视诚信立法,缺乏政府诚实守信的观念,在某些政府机关和工作人员看来,政府权力是可以随意行使不受约束的;有人甚至认为政府是为了公共利益行使职权的,享有不讲信用的特权;于是,很多政府滥用职权的违法行为就在这种观念支配下泛滥起来;政府不守信问题在行政许可和审批领域表现最为突出;由于这种出尔反尔、反复无常的行为,常常会使当事人无所适从;为此,纲要提出,政府机关公布的信息应当全面、准确、真实;行政机关不得撤销、变更已经生效的行政决定;因国家利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者变更行政决定的,应当依照法定权限和程序进行,并对行政管理相对人因此受到的财产损失依法予以补偿,这就是行政法上的信赖利益保护原则;政府是否守信,不单是政府官员的个人素质和品行问题,而是政府机关行使权力的观念和责任问题;只有当每一个政府官员都能对政府权力的来源和行使规则有一个正确深刻地了解,认识到政府的每项权力都来自人民的赋予,必须在合法的范围以合理的方式行使权力,错误行使权利必须承担责任的前提下,才有可能树立起守信的观念;说到底,只有建立起规范政府权力的完备的法律体系,才可能从根本上解决政府守信的问题;六权责一致;政府的公权力不是自然获得的,而是法律赋予的,凡是法律没有授权的,行政机关不得为之;同时,一旦法律授权政府在法定条件下行使其权力,政府必须行使权力,履行职责;政府的权力与责任应当保持一致,这是法治国家和法治社会的重要标志;那种把国家法律赋予的公共权力当做是部门权力和个人权力,或者只行使权力,不承担责任的做法都违背了依法行政的基本要求;为此,纲要明确提出,行政机关依法履行经济、社会和文化事务管理职责,要由法律、法规赋予其相应的执法手段;行政机关违法或者不当行使职权,应当依法承担法律责任,实现权力与责任的统一;特别需要强调的是,政府的权力是人民通过法律赋予的,最终要为人民服务,对人民负责;行使权力必须做到执法有保障、有权必有责、用权受监督、违法受追究、侵权须赔偿;四、行政许可法2004年7月1日,中国第一部行政许可法开始实施;这部法律从1996年开始着手研究起草到2003年8月27日由全国人大常委会通过,历时7年;可以预想,这部法律的实施将对我国的行政管理产生巨大的影响,尤其是对行政机关依法行政提出了更高的要求,也必将极大地促进我国行政管理法制化水平的提高;一行政许可法的立法目的在理解和认识行政许可法之前,我们首先必须理解什么是行政许可;从人权的角度说,一个人可以做什么事情、怎么做这些事情应当是自由,而且这种自由是与生俱来的,不需要其他权力的赋予而获得;所谓行政许可就是对一个人可以做什么事情、怎么做这些事情的限制;因此,这种限制必须是基于正当的理由和目的;限制过多,禁止做、限制做的事情的范围过大,人们的活动范围和空间受到极大的束缚,人们的创造力也就受到极大的限制,社会也会因此失去活力和生气;而限制太少,虽然人们的活动范围和空间非常大,但可能不利于社会的可持续发展、有限资源的利用、社会公共安全的保障等,整个社会就不能处于有秩序的发展之中;我国在行政许可方面存在的主要问题是,法律中对行政许可设定权的行使主体未予明确,导致需要行政许可的范围过大;行政许可的实施主体也未予明确,各类行政机关甚至非行政机关的社会组织也去实施行政许可的管理活动;更主要的是,关于行政许可的规定散见于各种规范性文件之中,也就没有能够集中体现行政许可的时代精神和行政许可的理念,使行政许可的规范仅仅成为行政机关便于进行行政管理的依据,而没有能够成为一部限制行政机关权力、保障人权的法律;关于行政许可法的立法目的,行政许可法第1条作出了非常明确的规定:“为了规范行政许可的设定和实施,保护公民、法人和其他组织的合法权益,维护公共利益和社会秩序,保障和监督行政机关有效实施行政管理,规矩宪法,制定本法;”二行政许可法的基本原则1、行政许可法定原则;包括可以设定的行政许可事项和范围法定、设定和实施的主体法定、设定的权限法定、设定和实施的程序法定;2、公开、公平和公正原则;1公开;行政许可法明确规定,规范行政许可的规范性文件必须公开,未经公布的规范性文件不得作为实施行政许可的依据;行政许可的事项、范围和条件应当公开;行政许可的过程应当公开;2公平、公正;即在设定和实施行政许可过程中,应当公平、公正,不得给予一些人特权或者给予一些人轻视,同样条件和情况必须同样对待;3、便民原则;按照这一原则,要求行政机关尽量减少或者合并行政许可的中间环节;缩短行政许可各个环节的时限及行政许可的全过程时限;降低申请材料的复杂性,尽量为申请材料订立简明的标准格式;尽量减少申请人所接洽的行政部门数量,申请材料在各个部门之间的流转工作尽可能地由行政机关负责完成;尽量减少行政许可中的收费数额;4、当事人程序性权利保护原则;公民、法人和其他组织对行政机关实施行政许可,享有陈述权、申辩权;有权依法申请行政复议或者提起行政诉讼;其合法权益因行政机关违法实施行政许可受到损害的,有权依法要求赔偿;同时,行政许可法中还规定了许多对申请人有利的条款;例如,第27条规定,行政机关实施行政许可,不得向申请人提出购买指定商品,接受有偿服务等不正当要求;行政机关工作人员办理行政许可,不得索取或者收受申请人的财物,不得谋取其他利益;第38条第2款规定,行政机关依法作出不予行政许可的书面决定的,应当说明理由,并告知申请人依法享有申请行政复议或者提起行政诉讼的权利;第50条第2款规定,行政机关应当根据被许可人的申请,在该行政许可有效期届满前作出是否准予延续的决定,逾期未作决定的,视为准予延续;5、信赖保护原则;政府行使行政权力的基础固然在于其权力来源的正当性和合法性,而政府行使权力的有效性和权威则基于政府的公信力;政府行使权力的公信力则基于其行使权力的确定力;出尔反尔的政府,政策上朝三暮四的政府,不可能具有公信力;这样的政府也就不可能很好地实施法律,推行政策,维持正常的社会秩序;因此,行政许可法第8条规定,公民、法人或者其他组织依法取得的行政许可受法律保护,行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可;行政许可决定所依据的法律、法规、规章修改或者废止,或者准予行政许可依据的客观情况发生重大变化的,为了公共利益的需要,行政机关可以变更或者撤回已经生效的行政许可;由此给公民、法人或者其他组织造成财产损失的,行政机关应当依法给予补偿;6、禁止随意转让原则;根据行政许可法的规定,申请人取得行政许可必须具备一定的条件,同时经过行政机关的严格审查,方可取得一定的行政许可;而如果允许申请人在取得行政许可以后随意地进行转让,不利于行政许可制度的实施,失去行政许可的意义;因此,只能是在法律允许的范围内和条件下,行政许可才可以转让;三行政许可设定权和实施权的分配行政许可设定权首先属于国家权力,同时,由于其要影响到公民、法人或者其他组织的权利和义务,因此,属于国家权力中的立法权范畴;原则上,行政许可的设定权只能由法律行使,但在我国目前条件下,仅仅由法律进行设定显然是不够的,也是不可能的;行政许可法基于这种考虑,明确规定了行政许可设定权的分配;法律可以设定各种行政许可,包括上述所列的事项,也包括没有列举的上述事项以外的其他事项;行政法规只能在没有法律的情况下,才能设定行政许可;行政法规的名称有三个,即条例、规定和办法;通常情况下,国务院应当以条例、规定和办法的形式设定行政许可,只能是在特殊情况下,国务院才可以以决定的方式设定行政许可,但在实施后,除临时性的行政许可事项外,国务院应当及时提请全国人大及其常委会制定法律,或者自行制定行政法规;只有在尚未制定法律、行政法规时,地方性法规才可以设定行政许可;在尚未制定行政法规、地方性法规的,因行政管理的需要,确需立即实施行政许可的,省、自治区、直辖市人民政府的规章才可以设定临时性的行政许可;临时性的行政许可实施满1年需要继续实施的,应当提请本级人大及其常委会制定地方性法规;地方性法规和规章在通常情况下,不得设定行政许可,即使设定,也需要受各种条件的限制;其限制包括:1、前提限制;地方性法规只能是在没有法律、行政法规的情况下设定;规章只能是在没有法律、行政法规、地方性法规的情况下设定;规章设定只能是省、自治区、直辖市人民政府的规章才可以设定,其他规章包括国务院各部门的规章及其他地方政府的规章都不得设定;2、期限限制;省级政府的规章只能设定临时性的行政许可,其期限为1年;3、内容限制;地方性法规不得设定应当由国家统一确定的公民、法人或者其他组织的资格、资质的行政许可;不得设定企业或者其他组织的设立登记及其前置性行政许可;其设定的行政许可不得限制其他地区的个人或者企业到本地区从事生产经营和提供服务,不得限制其他地区的商品进入本地区市场;行政许可法同时明确规定,除上述法律文件外,其他规范性文件都不得设定行政许可;关于行政许可的实施机关,行政许可法规定只能是以下主体:1行政许可的实施机关通过为行政机关;2法律、法规授权的具有管理公共事务和职能的组织,在法定授权的范围内,以自己的名义实施行政许可;3行政机关在其法定职权范围内,依照法律、法规或者规章的规定,可以委托其他行政机关实施行政许可;4经国务院批准,省、自治区、直辖市人民政府根据精简、统一、效能的原则,可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政许可权;可见,行政许可实施机关与行政处罚的实施机关存在着很大不同;根据行政处罚法的规定,行政机关可以委托非行政机关的组织行使行政处罚;国务院可以授权省、自治区、直辖市政府批准成立综合执法机关实施行政处罚;而在行政许可上,这些规则都不予以适用;总之,行政许可法的基本功能是控制、保障和规范行政许可的设定和实施,而特别是要。