《广告原理与实务》(第1版)电子教案

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经典课件:广告学原理与实务教案

经典课件:广告学原理与实务教案
4.广告和联邦贸易委员会:由于广告是营销促进中的商业宣传工具,美国 法律机构建立了世界上最为严格的广告伦理检测机构,制订了相应的监 督标准与措施,这些监督措施主要有五个方面:鉴别广告中的“欺 骗”“广告声明中的合理依据”、“比较广告”、“认可”、“产品展 示”;介绍美国法律对上述领域中违法广告的处置方法;
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6
广告的作用 营销作用 沟通作用 经济作用 社会作用
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7
广告的职能 提供产品和品牌信息 提供引发行为的刺激 提供帮助回忆和强化记忆的信息
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8

1.3 广告的五个参与者 广告主 广告代理
广告部门 内部代理
媒体 自由贩卖者 目标受众
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9
1.4 广告的演变 印刷时代 工业革命和消费者社会的出现 现代广告:代理,科学和创新
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3
1.1 什么造就了一个成功的广告
成功广告的的特征
战略纬度 创意纬度 执行纬度
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4
1.2 广告的世界 定义广告 6要素:
有偿沟通 特定出资人 说服和影响消费者 大众传播 传播给大批潜在消费者 非个人化
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5
广告类型 品牌广告 零售或地方性广告 政治广告 目录广告 直接反馈广告 企业间广告 机构广告 公益广告 互动广告
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13
2.定义广告和认识广告的九种类型及四种作用。 广告的定义有六要素:(1)有偿的沟通;(2)非个
人化的;(3)特定的出资者;(4)使用大众媒体; (5)目的是说服或影响;(6)到达一大群受众。 以下是广告的九种类型,每一种都适用于特定 的策略:(1)品牌;(2)零售;(3)政治; (4)目 录;(5)直接反馈;(6)企业间;(7)机构;(8)公 益;(9)互动。广告充当四种作用:(1)营销作 用;(2)沟通作用;(3)经济作用;(4)社会作用。

广告原理与实务教案

广告原理与实务教案

广告原理与实务教案广告原理与实务教案是为了教授学生广告的基本原理和实际操作而设计的教学教案。

广告原理涉及广告的定义、目的、组成要素、传播途径等方面的理论知识,而广告实务则涵盖了广告的策划、创意、制作和营销等具体操作过程。

本教案旨在通过理论与实践相结合的方式培养学生的广告策划与营销能力。

具体教学内容如下:一、课程名称:广告原理与实务二、教学目标:1.了解广告的概念、类型和目的,掌握广告的基本原理。

2.掌握广告的组成要素,包括产品定位、目标受众、创意等。

3.了解广告传播的途径和策略,学会选择合适的媒介进行广告投放。

4.能够进行广告策划和制作,了解广告营销的基本流程。

5.培养学生的创造力和团队合作能力。

三、教学内容及具体安排:1.广告原理(2课时)- 广告的定义和目的- 广告的类型和形式- 广告的心理学原理- 广告与市场营销的关系2.广告策划(4课时)- 产品定位与目标受众分析- 广告创意的设计与评估- 广告策略的制定与执行- 广告预算与效果评估3.广告制作(4课时)- 广告文案的撰写与修饰- 广告设计与排版- 广告摄影与拍摄- 广告音效与音乐选择4.广告传播(2课时)- 广告媒介的选择与策略- 广告投放的时间与地点- 广告传播的效果评估- 广告传播与公关的关系5.广告营销(2课时)- 广告营销的基本流程- 广告与销售促进的关系- 广告投资与回报的分析- 广告与品牌建设的关系四、教学方法:1.讲授结合讨论:通过讲解广告理论知识并展示实际广告案例,引导学生进行讨论和思考。

2.案例分析:选取典型的广告案例进行分析和讨论,培养学生的分析和解决问题的能力。

3.小组实践:将学生分成小组,结合具体广告创意和策划,进行小组实践活动。

4.实地考察:组织学生参观广告公司或参与实际广告策划活动,让学生亲身体验广告实务。

五、教学评估:1.课堂测试:每个教学单元结束后进行课堂测试,测试学生对该单元内容的掌握情况。

2.小组作业:要求学生分组完成一项广告策划任务,并进行展示和评估。

广告学原理与实务教案

广告学原理与实务教案

广告学原理与实务教案一、第一章:广告学概述1. 教学目标:了解广告的定义、起源和发展历程;理解广告的作用和功能;掌握广告的类型和形式。

2. 教学内容:a. 广告的定义和起源b. 广告的发展历程c. 广告的作用和功能d. 广告的类型和形式3. 教学方法:a. 讲授法:讲解广告的定义、起源和发展历程;b. 案例分析法:分析经典广告案例,让学生了解广告的实际应用。

4. 教学评估:a. 课堂讨论:学生分组讨论广告的作用和功能;b. 课后作业:要求学生搜集不同类型的广告案例,进行分析和总结。

二、第二章:广告创意与策划1. 教学目标:了解广告创意的概念和原则;掌握广告策划的流程和方法;2. 教学内容:a. 广告创意的概念和原则b. 广告策划的流程和方法3. 教学方法:a. 讲授法:讲解广告创意的概念和原则;b. 案例分析法:分析经典广告案例,让学生了解广告创意的实际应用;4. 教学评估:a. 课堂讨论:学生分组讨论广告创意的原则;b. 广告策划书评价:对学生的广告策划书进行评价,包括创意构思、策划思路、实施方法等方面。

三、第三章:广告文案写作1. 教学目标:了解广告文案的定义和作用;掌握广告文案写作的基本技巧;2. 教学内容:a. 广告文案的定义和作用b. 广告文案写作的基本技巧3. 教学方法:a. 讲授法:讲解广告文案的定义和作用;b. 案例分析法:分析经典广告文案案例,让学生了解广告文案的实际应用;4. 教学评估:a. 课堂讨论:学生分组讨论广告文案写作的基本技巧;b. 广告文案评价:对学生的广告文案进行评价,包括文案创意、语言表达、吸引力等方面。

四、第四章:广告媒体与投放1. 教学目标:了解广告媒体的种类和特点;掌握广告投放的策略和技巧;学会选择合适的广告媒体进行投放。

2. 教学内容:a. 广告媒体的种类和特点b. 广告投放的策略和技巧c. 选择合适的广告媒体进行投放3. 教学方法:a. 讲授法:讲解广告媒体的种类和特点;b. 案例分析法:分析经典广告投放案例,让学生了解广告投放的实际应用;c. 实践操作法:学生分组进行广告投放策划实践,选择合适的广告媒体进行投放。

《广告原理与实务》教案

《广告原理与实务》教案
章次及名称
第7章媒体应用(下)
学时数
7
授课周数
第2-15周
授课方式
□理论课□试验课□实习
教学目的与要求
掌握媒体广告的特点和应用
教学重点与难点
户外广告、车体广告、网络媒体、直接回应广告、直邮广告、楼宇电视广告的特点和应用
教学方法与手段
1.方法:讲授、举例法、多媒体
2.教具:
3.多媒体:
教学内容提要与
学时分配
重庆机电职业技术学院教案
首页
课程名称
广告原理与实务
课程编号
总学时数
总学时56理论学时42实践学时14
学分数
3
课程类型
必修课
□校级公共课□专业课□基础课或专业基础课
选修课
□限选课□任选课
授课年级专业班级
09级市场营销1班
授课方式
多媒体教学(课件)
考核方式
□考试□考查
教学目标及基本要求
通过本课程的学习,要求学生达到:了解广告的概念和要素,广告与市场营销、消费心理、消费行为、传播之间的关系。熟悉广告的基本流程,掌握广告调查的基本方法和内容,广告的目标和策略,广告预算的编制方法,广告媒体选择的原则和媒体组合策略,主要广告媒体的特点,广告创意的方法和思路,广告效果的测评等有关内容。在营销实践中,会组织实施简单的广告活动,设计广告调查问卷和实施调查,判断企业的广告策略和目标的合理性与有效性,根据目标受众选择广告媒体,运用主要广告媒体发布广告,对广告创意、广告作品和广告效果进行评价。
内容提要
学时
辅助手段
2.1广告调查的概念和作用
2.2广告调查的内容、程序和方法
2.3广告调查问卷的构成与设计
2.4课外调查活动

《广告学——原理与实务》教案

《广告学——原理与实务》教案

《广告学——原理与实务》教案第一章:广告概述1.1 教学目标了解广告的定义和作用掌握广告的类型和形式理解广告的发展历程和现状1.2 教学内容广告的定义和作用广告的类型和形式(如电视广告、报纸广告、网络广告等)广告的发展历程和现状1.3 教学方法讲授法:讲解广告的定义、作用和发展历程案例分析法:分析不同类型的广告案例小组讨论法:讨论广告的发展现状和趋势1.4 教学评估课堂讨论:学生参与小组讨论,分享对广告的认识和看法第二章:广告策划与创意2.1 教学目标了解广告策划的基本流程和要素掌握广告创意的原理和方法理解广告策划与创意的重要性2.2 教学内容广告策划的基本流程和要素(如市场调研、广告定位、广告策略等)广告创意的原理和方法(如创意思维、创意技巧、创意评价等)广告策划与创意的重要性2.3 教学方法讲授法:讲解广告策划的基本流程和要素创意工作坊:学生分组进行创意练习,分享创意成果案例分析法:分析成功广告案例的策划与创意过程2.4 教学评估创意作品展示:学生展示分组创作的广告创意作品第三章:广告媒体与投放3.1 教学目标了解广告媒体的特点和选择原则掌握广告投放的策略和技巧理解广告媒体与投放的重要性3.2 教学内容广告媒体的特点和选择原则(如电视、报纸、网络、户外等)广告投放的策略和技巧(如投放时间、投放频率、投放区域等)广告媒体与投放的重要性3.3 教学方法讲授法:讲解广告媒体的特点和选择原则媒体模拟投放:学生模拟进行广告投放,选择合适的媒体和策略案例分析法:分析成功广告案例的媒体选择和投放策略小组讨论:学生参与小组讨论,分享对广告媒体与投放的认识和看法第四章:广告效果评估4.1 教学目标了解广告效果评估的方法和指标掌握广告效果评估的流程和技巧理解广告效果评估的重要性4.2 教学内容广告效果评估的方法和指标(如认知度、态度改变、销售效果等)广告效果评估的流程和技巧(如数据收集、数据分析、评估报告等)广告效果评估的重要性4.3 教学方法讲授法:讲解广告效果评估的方法和指标数据分析练习:学生进行广告效果数据收集和分析练习案例分析法:分析成功广告案例的效果评估过程4.4 教学评估小组讨论:学生参与小组讨论,分享对广告效果评估的认识和看法第五章:广告法律法规与伦理5.1 教学目标了解广告法律法规的基本内容和原则掌握广告伦理的基本要求和规范理解广告法律法规与伦理的重要性广告法律法规的基本内容和原则(如广告法、反不正当竞争法等)广告伦理的基本要求和规范(如真实性、合法性、社会责任等)广告法律法规与伦理的重要性5.3 教学方法讲授法:讲解广告法律法规的基本内容和原则案例分析法:分析广告法律法规和伦理案例,讨论其影响和教训小组讨论法:讨论广告法律法规与伦理的意义和应用5.4 教学评估法律法规测试:学生参加广告法律法规知识测试,评价对法律法规的理解和掌握程度第六章:广告创意与文案写作6.1 教学目标理解广告创意的实质与流程掌握文案写作的基本技巧与策略学习如何将创意转化为有效的广告文案6.2 教学内容广告创意的实质与流程(如创意灵感、创意发展、创意执行等)创意与文案在不同广告媒介中的应用与实践6.3 教学方法讲授法:讲解广告创意的实质与流程,文案写作的基本技巧与策略创意工作坊:学生进行创意练习,转化创意为文案案例分析法:分析成功广告案例的创意与文案写作过程6.4 教学评估文案作品展示:学生展示个人创作的广告文案作品第七章:广告设计与制作7.1 教学目标理解广告设计的原则与方法掌握广告制作的技术与工具学习如何将广告创意与文案有效呈现于各种媒介7.2 教学内容广告设计的原则与方法(如视觉传达、色彩运用、排版设计等)广告制作的技术与工具(如图像处理软件、视频编辑软件等)设计与制作在不同广告媒介中的应用与实践7.3 教学方法讲授法:讲解广告设计的原则与方法,广告制作的技术与工具设计工作坊:学生进行广告设计练习,制作广告原型案例分析法:分析成功广告案例的设计与制作过程7.4 教学评估设计作品展示:学生展示个人设计的广告作品第八章:广告市场与客户管理8.1 教学目标理解广告市场的运作机制掌握广告客户的经营管理策略学习如何进行有效的广告市场与客户管理8.2 教学内容广告市场的运作机制(如市场细分、目标市场选择、市场定位等)广告客户的经营管理策略(如客户关系管理、广告预算制定、广告效果评估等)广告市场与客户管理的最佳实践8.3 教学方法讲授法:讲解广告市场的运作机制,广告客户的经营管理策略模拟谈判:学生模拟广告客户与代理商的谈判过程案例分析法:分析成功广告案例的市场与客户管理过程8.4 教学评估模拟谈判评价:学生参与模拟谈判,评价谈判策略与技巧第九章:广告案例分析9.1 教学目标学习广告案例分析的方法与技巧通过案例研究,深化对广告原理与实务的理解培养学生的批判性思维与问题解决能力9.2 教学内容广告案例分析的方法与技巧(如问题陈述、策略评估、效果分析等)选取具有代表性的广告案例进行深入分析讨论案例中的成功因素与潜在问题9.3 教学方法讲授法:讲解广告案例分析的方法与技巧案例研究:学生分组研究选定的广告案例小组讨论法:分组讨论案例中的策略与执行细节9.4 教学评估小组演示:学生进行案例分析的演示,接受提问与评价第十章:广告伦理与责任10.1 教学目标理解广告伦理的重要性和复杂性掌握广告责任的具体内容和标准学习如何处理广告活动中的伦理与责任问题10.2 教学内容广告伦理的重要性和复杂性(如真实性、公平性、尊重隐私等)广告责任的具体内容和标准(如保护消费者权益、遵守法律法规等)广告伦理与责任的最佳实践和案例研究10.3 教学方法讲授法:讲解广告伦理的重要性和复杂性,广告责任的具体内容和标准伦理讨论:学生进行广告伦理的讨论,探讨实际案例中的伦理困境案例分析法:分析广告伦理与责任案例,讨论其影响和教训10.4 教学评估伦理测试:学生参加广告伦理知识测试,评价对伦理的理解和掌握程度重点和难点解析1. 第六章:广告创意与文案写作补充和说明:此环节需要学生理解创意与文案之间的联系,掌握如何将抽象的创意具体化为具有说服力的文案。

广告学原理与实务教案

广告学原理与实务教案

广告学原理与实务教案章节一:广告概述1. 理解广告的定义与功能2. 掌握广告的类型与形式3. 了解广告业的发展历程与现状4. 案例分析:经典广告案例解析章节二:广告创意与策划1. 掌握广告创意的基本原则与方法2. 学习广告策划的流程与要素3. 了解广告创意与策划的实战技巧4. 案例分析:成功广告创意与策划案例解析章节三:广告文案写作1. 学习广告文案的基本结构与要素2. 掌握广告文案的写作技巧与策略3. 了解广告文案的创作要点与注意事项4. 案例分析:优秀广告文案实例解析章节四:广告设计与制作1. 掌握广告设计的基本原则与元素2. 学习广告制作的技术与工具3. 了解广告设计的实战技巧与创意表现4. 案例分析:精美广告设计案例解析章节五:广告媒体与投放1. 了解广告媒体的种类与特点2. 学习广告投放的策略与技巧3. 掌握广告效果的评估与分析方法4. 案例分析:广告媒体投放成功案例解析章节六:广告市场调查与分析1. 理解广告市场调查的目的与方法2. 掌握广告市场分析的流程与技巧3. 学习广告市场调查与分析的实战应用4. 案例分析:广告市场调查与分析案例解析章节七:广告心理与应用1. 掌握广告心理学的基本原理2. 学习广告与消费者心理的关系3. 了解广告心理策略的运用与实战技巧4. 案例分析:成功运用广告心理策略的案例解析章节八:广告法规与伦理1. 学习广告法规的基本内容与要求2. 理解广告伦理的重要性与原则3. 掌握广告法规与伦理的实战应用4. 案例分析:广告法规与伦理案例解析章节九:广告创意与策划的实战案例分析1. 分析广告创意与策划的成功案例2. 学习案例中的创新思维与实战技巧3. 理解广告创意与策划在不同行业的应用4. 案例分析:不同行业广告创意与策划案例解析章节十:广告学综合实训1. 培养学生广告创意与策划的实际操作能力2. 锻炼学生广告文案写作与设计的实践技能3. 提升学生广告媒体选择与投放的策略水平4. 综合实训:完成一个完整的广告创意与策划项目重点和难点解析章节一:广告概述难点解析:广告业的发展历程与现状的理解,经典广告案例的深入分析。

《广告学——原理与实务》教案

《广告学——原理与实务》教案

《广告学——原理与实务》教案第一章:广告概述1.1 广告的定义与功能1.2 广告的类型与形式1.3 广告业的现状与发展趋势1.4 广告人的素质与技能要求第二章:广告创意与策划2.1 广告创意的基本原理2.2 广告创意的方法与技巧2.3 广告策划的基本流程2.4 广告策划的关键要素第三章:广告文案与设计3.1 广告文案的创作原则与方法3.2 广告文案的结构与表达技巧3.3 广告设计的基本原则与要素3.4 广告设计的视觉传达与创新第四章:广告媒体与投放4.1 广告媒体的分类与特点4.2 广告投放的策略与技巧4.3 广告效果的评估与分析4.4 广告投放的注意事项与法律法规第五章:广告心理与消费行为5.1 广告与消费者心理的关系5.2 广告心理策略的运用5.3 消费者行为的广告影响5.4 广告心理研究的最新进展第六章:广告市场与竞争策略6.1 广告市场的构成与分析6.2 广告竞争的态势与策略6.3 广告定位与目标消费者的确定6.4 广告竞争优势的构建与维护第七章:广告法律法规与伦理7.1 广告法律法规的基本内容7.2 广告法律法规的适用与执行7.3 广告伦理的原则与实践7.4 广告伦理案例分析与讨论第八章:广告案例分析8.1 国内外经典广告案例解析8.2 广告案例分析的方法与技巧8.3 广告案例的启示与借鉴8.4 学生自主分析广告案例的实践第九章:广告创意与策划实务9.1 广告创意与策划的实务流程9.2 广告创意与策划的实际操作9.4 广告创意与策划实务的案例研究第十章:广告的未来发展趋势10.1 新媒体与广告的发展10.2 数字广告与交互营销10.3 社会媒体与口碑营销10.4 未来广告发展的预测与展望重点和难点解析一、广告的定义与功能重点:广告的类型与形式、广告业的现状与发展趋势、广告人的素质与技能要求。

难点:广告的类型与形式的区分、广告业的现状与发展趋势的分析、广告人素质与技能要求的培养。

二、广告创意与策划重点:广告创意的基本原理、广告创意的方法与技巧、广告策划的基本流程、广告策划的关键要素。

《广告原理与实务》课程教学大纲

《广告原理与实务》课程教学大纲

《广告原理与实务》课程教学大纲一、课程名称:《广告原理与实务》二、内容简介:本课程以岗位需要和营销职业标准为依据,按照“任务驱动、工学结合、能力培养”的原则,将课程总体框架分为6个模块、19个具体任务,将广告原理与实务知识讲授、基本技能培养贯穿于每一个具体的学习任务,使学生明确广告的基本原理与实务要求,为今后走上社会,恰当运用广告促销手段开展工作打下良好的基础。

三、课程性质:专业核心课四、建议课时:54课时五、前导课程:前导课程包括《市场营销》、《消费心理学》、《市场调查》。

六、后续课程:后续课程包括《营销策划》、《公共关系》。

七、课程目标(岗位能力):通过本课程的学习,使学生掌握广告的有关原理与基本业务知识,基本熟悉企业广告管理工作要求,学会科学利用广告开展促销活动,培养学生在广告方面的理论应用能力和创新能力,使学生能够胜任广告专员的工作。

1.学生能够掌握广告理论与实务的基本理论与方法,运用广告理论与实务的基本原理,分析、解释企业中常见的广告问题;2.学生通过理论联系实际,具备进行广告调研和广告策划的基本能力,重点是利用基本原理进行创意策划的能力;3.学生能掌握案例分析的方法,能用实践去验证理论,为以后的实践提供方法指导,建立起广告理论与实务的基本思维框架,为进一步学习其它专业课程奠定基础;4.学生能够正确领会和理解广告的逻辑关系和基本规律,具备对企业广告业务的组织管理能力。

㈠知识目标1.掌握广告的关键概念和基本知识;2.掌握广告策划的有关理论与实务知识;3.掌握广告创意与表现的原则与方法;4.明确广告文案与广告效果测定的基本要求;5.了解广告管理的基本知识与要求。

㈡能力目标1.能够采集、汇总市场调研第一手资料,编写简单的市场分析与市场预测报告,进行简单的广告策划;2.能够完成简单广告的创意构思;3.能够从事广告运作基本业务;4.能够针对具体的广告进行表现方法与策略的科学选择;5.能够初步运用广告的基本策略;6.能够写作一般的广告文案;7.能够运用沟通技巧了解广告商的需求,处理相关事务;8.能够进行广告效果的测定。

广告学原理与实务教案

广告学原理与实务教案

广告学原理与实务教案一、教学目标1. 理解广告的定义、功能和类型2. 掌握广告的基本要素和广告创意的原理3. 了解广告策划的基本流程和广告效果的评估方法4. 培养学生的广告创意能力和广告策划能力二、教学内容1. 广告的定义与功能广告的定义广告的功能和作用2. 广告的类型按照媒体类型的广告按照目的和性质的广告3. 广告的基本要素广告信息的构成广告创意的原理与方法广告表现手法和技巧4. 广告策划的基本流程确定广告目标广告定位和策略广告创意与设计广告媒介的选择与投放5. 广告效果的评估方法广告效果的评估指标广告效果的评估方法和工具三、教学方法1. 讲授法:讲解广告的基本概念、原理和知识点,引导学生理解和掌握广告学的核心内容。

2. 案例分析法:通过分析经典广告案例,让学生了解广告创意和策划的实际应用,培养学生的广告策划能力。

3. 小组讨论法:分组讨论广告案例,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4. 实践操作法:让学生参与广告策划和创意设计,提高学生的实际操作能力。

四、教学准备1. 教材和参考资料:选用合适的广告学教材和参考资料,为学生提供系统的学习资源。

2. 教学PPT:制作精美的教学PPT,辅助讲解和展示广告案例。

3. 广告案例:收集和整理经典的广告案例,用于分析和讨论。

五、教学进程1. 第一课时:广告的定义与功能讲解广告的定义和功能,引导学生理解广告的作用和意义。

分析不同类型的广告,让学生了解广告的多样性。

2. 第二课时:广告的类型进一步讲解广告的类型,包括按照媒体类型和目的性质的分类。

分析典型广告案例,帮助学生更好地理解不同类型的广告特点。

3. 第三课时:广告的基本要素讲解广告信息的构成,包括广告创意的原理与方法。

分析广告表现手法和技巧,让学生了解广告制作的基本技能。

4. 第四课时:广告策划的基本流程讲解广告策划的基本流程,包括确定广告目标、广告定位和策略、广告创意与设计、广告媒介的选择与投放。

分析经典广告案例,让学生了解广告策划的实际操作。

广告学:理论、方法与实务--电子教案

广告学:理论、方法与实务--电子教案
掌握改革开放以后我国广告的发展。
熟悉当前世界广告市场状况。
教学难点
改革开放以后我国广告的发展。
教学设计
1.教学思路:
(1)通过开篇案例分析,引导学生认识我国早期的商业广告。
(2)通过课堂讲授,认识广告的发展历程,了解中外广告的发展现状。
(3)通过课上引导、案例分析、关键难点问题提问、启发式教学方式,调动学生学习的主动性和积极性,培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。
1956年,我国完成了社会主义改造,个体、私营经济成分基本消失,计划经济被作为社会主义的优越性越来越得到加强,商业广告的发展受到了一定的影响。这一时期,报纸广告版面减少;广播广告日益萎缩,一些城市取消了商业电台。
1966年是我国开始执行发展国民经济的第三个五年计划的第一年,同年,又发起了“文化大革命”运动。在这个特殊的时期,由于商品制度从根本上被否定了,广告作为商品生产和商品交换的宣传工具,也被彻底否定。广告管理工作停顿了。直到1978年中共中央召开十一届三中全会,广告业才迎来了新的发展时期。
(2)产生了一批有一定水平的专业广告公司和广告人才。
(3)广告对经济生活,特别是发达地区产生过较大影响。
3.简述新中国改革开放之前的广告业发展状况。
参考答案:1949年,中华人民共和国成立后就着手恢复经济,开始了为期三年的经济恢复时期。为了把旧社会遗留下来的广告业引上有益于经济建设的轨道,上海、北京、天津和重庆等地成立了广告管理机构,对广告进行管理。
4.简述发展我国本土广告公司的策略。
参考答案:(1)企业直接投入于广告业。目前我国企业也向集团化发展,所以企业的规模也不断扩大。加上企业的广告意识不断提高,大部分企业已认识到广告不仅是重要的营销手段,而且是积累企业品牌资产的传播手段。集团公司直接参与广告业,起点会比较高。因为比较充足的资金保证,能使广告公司引进先进的设备和高级的专门人才;并且至少能保证集团内的广告主,从而使广告公司稳步发展。

《广告学——原理与实务》教案

《广告学——原理与实务》教案

《广告学——原理与实务》教案第一章:广告学概述1.1 广告的定义与功能1.2 广告的类型与形式1.3 广告业的现状与发展趋势1.4 广告学的基本原理与研究方法第二章:广告策划与创意2.1 广告策划的基本流程与原则2.2 广告定位与目标受众分析2.3 广告创意的思维方法与技巧2.4 广告创意的表现手法与评价第三章:广告媒介与传播3.1 广告媒介的分类与特点3.2 广告媒介的选择与组合策略3.3 广告传播的效果与评估3.4 广告传播的新媒体应用与趋势第四章:广告市场与竞争策略4.1 广告市场的构成与运作机制4.2 广告竞争的态势与分析方法4.3 广告竞争策略的制定与实施4.4 广告竞争优势的构建与维护第五章:广告法律法规与职业道德5.1 广告法律法规的基本体系与主要内容5.2 广告法律法规的执法与监管5.3 广告职业道德的基本原则与规范5.4 广告职业道德的实践与提升第六章:广告创意与文案写作6.1 广告创意的基本原则与流程6.2 广告文案的写作技巧与结构6.3 广告语言的运用与修辞手法6.4 广告案例分析与创意评价第七章:广告设计与视觉传达7.1 广告设计的基本原则与元素7.2 视觉传达与视觉语言的应用7.3 广告图像与插图的设计技巧7.4 广告案例分析与设计评价第八章:广告效果评估与市场调研8.1 广告效果评估的基本概念与方法8.2 广告效果的量化指标与分析8.3 市场调研的基本步骤与技巧8.4 广告案例分析与效果评估第九章:广告管理与品牌传播9.1 广告管理的组织与流程9.2 品牌传播的基本理论与策略9.3 广告与品牌传播的关系与作用9.4 广告案例分析与品牌管理第十章:广告案例分析与实务操作10.1 广告案例分析的基本方法与步骤10.2 广告实务操作的流程与技巧10.4 广告案例解析与实务演练重点和难点解析一、第一章:广告学概述重点:广告的定义与功能、广告的类型与形式、广告业的现状与发展趋势。

广告学原理与实务教案

广告学原理与实务教案

广告学原理与实务教案一、教学目标1. 了解广告的定义、功能和类型,掌握广告的基本要素。

2. 掌握广告创意与策划的基本原理和方法,提高广告创意与策划能力。

3. 熟悉广告媒体的选择与运用,了解广告投放的策略与技巧。

4. 了解广告公司的组织结构与运作模式,掌握广告业务的基本流程。

5. 增强学生的广告素养,培养广告实务操作能力。

二、教学内容第一章:广告概述1. 广告的定义与功能2. 广告的类型与基本要素3. 广告的发展历程与现状第二章:广告创意与策划1. 广告创意的基本原理2. 广告创意的方法与技巧3. 广告策划的基本流程与方法第三章:广告媒体的选择与运用1. 广告媒体的分类与特点2. 广告媒体的选择策略3. 广告投放的技巧与方法第四章:广告公司及其运作1. 广告公司的组织结构与职能2. 广告公司的业务流程与运作模式3. 广告公司的竞争策略与发展趋势第五章:广告法规与伦理1. 广告法规的主要内容与适用范围2. 广告伦理的基本原则与规范3. 广告监管的方式与手段三、教学方法1. 讲授:讲解广告的基本概念、原理和方法,引导学生理解广告的核心内容。

2. 案例分析:分析经典广告案例,让学生从中体会广告创意与策划的精髓。

3. 小组讨论:分组讨论广告媒体选择、广告公司运作等问题,培养学生的合作与沟通能力。

4. 实务操作:布置广告创意与策划的实务作业,提高学生的广告实务操作能力。

四、教学评价1. 平时成绩:包括课堂表现、小组讨论和实务作业,占总评的40%。

2. 期中考试:测试广告基本概念、原理和方法的掌握程度,占总评的30%。

3. 期末考试:考察广告创意与策划的能力,占总评的30%。

五、教学资源1. 教材:选用权威、实用的广告学教材作为主要教学资源。

2. 辅助资料:收集各类广告案例、广告公司运作资料等,丰富教学内容。

3. 网络资源:利用网络资源,了解广告行业的最新动态和发展趋势。

4. 实践基地:与广告公司、媒体等单位合作,为学生提供实习和实践的机会。

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《广告原理与实务》(第1版)电子教案GUANGGAOYUANLIYUSHIWUDIANZIJIAOAN 《广告原理与实务》电子教案《广告原理与实务》电子教案目录课时分配表2第一章广告和广告业3第二章广告调查与广告预算17第三章广告策略29第四章广告创意45期中复习与测试56第五章广告文案63第六章广告媒体76第七章广告效果的测评94第八章广告管理107期末复习与测试117附录法律法规125《广告原理与实务》课时分配表《广告原理与实务》◎白素华惠雯主编◎中等职业学校市场营销专业教学用书◎高等教育出版社(2010年1月第1版)第一章广告与广告业【学时】6课时(每课时40分钟)【授课教材】《广告原理与实务》(第1版),白素华、惠雯主编,高等教育出版社【教学目标】一、知识目标:1.了解广告活动的参与者、广告的分类、广告的历史与发展、全球广告业的走向、广告代理的类型2.理解广告的构成、广告人的从业素质要求、实行广告代理制的意义3.掌握广告的概念、广告人应该掌握的业务知识、广告代理的含义及性质二、能力目标:通过教学活动,能使学生运用所学知识解决广告的实际应用问题,培养学生参与广告实务工作的能力以及分析能力、逻辑思维能力和聚合思维能力。

三、情感目标:1.培养学生对从事市场营销工作的职业兴趣2.培养学生理论联系实际、实事求是的科学态度3.培养学生良好的职业意识和法制意识【教学重点、难点分析】1.广告的概念2.广告的构成3.广告人应该掌握的业务知识4.广告代理的含义及性质【教学方法】多媒体演示法、案例分析教学法、讲授法、讨论法等【教学过程】第一章广告与广告业【案例导入】可口可乐公司的百年广告(教材P1)可口可乐公司的百年广告经营哲学是:广告必须让社会大众看了感到快乐、畅快,广告必须表现出公司内外都被人看好的态度。

思考题:1.你知道什么是广告吗?2.可口可乐公司广告成功的秘诀是什么?3.怎样进入广告业做广告人?你做好准备了吗?〈第一、二课时〉第一节广告概述现代广告之父阿尔伯特•拉斯克称广告为“印在纸上的推销术”。

当今社会,广告作为信息传播现象、营销手段、社会文化现象充斥于我们的生活之中。

广告在现代商业社会中发挥着越来越重要的作用,它不只传播着商品信息,同时也改变着人们的消费习惯。

一、广告的定义(一)本书的定义1.广告是广告主为了推广其产品、服务及观念而借助于媒体,对其目标消费者进行的信息传播活动。

2.本书所讲的广告为商业广告。

(二)《广告法》的定义广告是指商品经营者或者服务提供者,通过一定媒介和形式直接或者间接地介绍自己所推销的商品或者服务的商业广告。

1.广告是一种付费的信息传播活动,传播内容即可以是商品、服务信息,也可以是观念信息。

2.广告的传播方式是社会化、群体化的传播,而不是个人传播。

3.广告的传播对象是人数众多、发布广泛的社会大众,而不是个人。

4.广告是通过各种媒体以单向或双向的方式进行传播的。

5.广告的目的是有效地影响公众,促使营销活动的实现。

二、广告的构成广告是由广告主体、广告信息、广告媒体和广告受众四个基本要素构成的。

(一)广告主体广告主体是指广告的倡议者、策划者、制作者和发布者。

如广告主、广告代理商等。

1.广告主(1)广告主是广告的投资者。

(2)广告主必须控制两个决策:广告目的和广告预算。

2.广告代理商(1)广告代理商是咨询、代理广告业务的专业性经营组织。

(2)一般而言,大多数广告主都会委托广告代理商代理其广告业务,包括市场调查、广告策划、广告创作与制作、媒体选择与效果评价。

(二)广告信息1.广告信息是指广告制作发布者想告诉消费者的基本内容。

2.广告制作者必须对广告信息进行精心挑选。

(三)广告媒体1.广告媒体是指广告制作发布者想告诉消费者的基本内容。

如报纸、杂志、广播、电视等,它是影响公众价值观念和心理活动的桥梁,起着沟通广告主与消费者双方信息的作用。

2.广告媒体日趋多元化——新媒体广告(四)广告受众1.广告受众是指广告的接受者,即广告的对象。

2.广告受众可以是个人,也可以是群体。

3.广告受众是广告信息传播的目的地。

4.广告受众是实际决定广告信息传播沟通活动是否成功的关键因素,他们对广告传播起着制约、决定作用。

广告的四个构成要素相互关联,彼此制约,是一个有机的整体,同时接受市场环境的影响。

三、广告的分类(一)根据传播媒体分类1.印刷媒体广告(1)含义印刷媒体广告主要是指通过印刷品传递广告信息的广告形式。

(2)形式主要包括报纸广告、杂志广告、图书广告、传单广告、产品目录、组织介绍、车(船)票广告、包装广告、挂历广告等。

(3)特点传播范围广、易于保存,比较适合于消费品及部分工业品的宣传。

2.电子媒体广告(1)含义电子媒体广告主要是指借助电波而做的广告。

(2)形式广播广告、电视广告、电影广告、网络广告、电子显示屏广告、霓虹灯广告、手机广告等。

(3)特点传播速度快、传播范围广,具有生动、形象、突出等特点,所以效果很好。

3.其他媒体广告(1)含义其他媒体广告是指利用其他媒体发布广告信息的广告形式。

(2)形式实物广告、橱窗广告、赠品广告、路牌广告、车体广告、人体广告等。

(3)特点随着科技的发展,广告新媒体在不断地被开发和利用,只要是能够实现良好传播效果的媒体,都可以作为广告的媒体。

(二)根据广告内容分类1.商业广告商业广告是以推销产品为目的,其主要内容是传播信息,如产品名称、商标、质量、功能、价格、购买方法、地点等内容,通过介绍产品各方面的信息来促使消费者购买。

2.公关广告公关广告是一种以增进公众对企业的了解,提高企业的知名度和美誉度,使企业活动得到公众信任并促进合作为目的的广告。

公关广告主要是以介绍企业为主,向社会和公众提供的是企业的发展目标、经营方针、员工素质、荣誉等方面的信息,间接介绍企业的产品。

(三)根据广告的表现形式分类1.图片广告图片广告是指以写实或创作的形式来表现信息内容的广告形式,包括摄影广告和信息广告。

2.文字广告文字广告是指以文字创意来表现广告诉求内容的广告形式。

3.表演广告表演广告是指利用各种表演艺术形式,通过表演者的艺术化渲染来达到传播信息的目的的广告形式。

4.说词广告说词广告是指利用语言艺术和技巧来影响社会公众的广告形式。

5.综合性广告综合性广告就是把几种广告的表现形式结合在一起,以弥补单一表现形式不足的广告。

(四)根据广告产品的阶段性分类1.认知性广告(1)认知性广告,又称倡导性广告,目的在于向市场开辟某一类新产品的销路或某一新观念的导入。

(2)主要适用于产品的引入期。

2.竞争性广告(1)竞争性广告,又称比较性广告,是一种以说服为目的的广告,使消费者对某种品牌的产品加深印象,刺激其选择性需求。

(2)一般适用于产品的成长期或成熟期。

3.提醒性广告(1)提醒性广告,又称备忘性广告,是指在产品达到一定阶段之后,产品已经成为大众熟悉的产品,通过广告经常将产品的名称提示给大众,提醒他们不要忘记这个产品,刺激其重复购买。

(2)适用于进入成熟期或衰退期的产品。

(五)其他分类标准1.根据广告传播范围分类(1)全国性广告(2)区域性广告(3)国际性广告2.根据广告主分类(1)制造商广告(2)批发商广告(3)零售商广告3.根据广告受众对象分类(1)消费者广告(2)商务广告4.根据广告时间分类(1)均衡广告(2)时机广告5.根据广告诉求分类(1)感性广告(2)理性广告6.根据广告目的分类(1)营利性广告(2)非营利性广告7.根据广告产生效果的快慢分类(1)时效性广告(2)迟效性广告〈第三、四课时〉第二节广告业概述一、广告的历史与发展(一)古代广告时期古代广告时期即以口头吆喝、实物展示和商标牌号为主要形式的时期。

1.口头广告(1)最原始的广告表现形式就是叫卖。

(2)“三分买卖,七分吆喝”,“卖什么,吆喝什么”,“王婆卖瓜,自卖自夸”的“夸”其实就是一种口头推销广告。

(3)据历史记载,在古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马等世界文明古国的大街也经常会见到一路吆喝叫卖的商贩和奴隶贩,他们一边吆喝一边拍卖奴隶和牲口。

2.实物广告(1)实物广告是指商贩通过向顾客现场展示、陈列所售商品,给顾客直观的感受,增强其购买的欲望和信心。

如中国传统俗语所说“挂羊头,卖狗肉”中的羊头便起到了实物广告的作用。

由实物广告派生出来的器皿广告和招幌广告,弥补了实物广告中实物不易长期存放的缺点。

(2)器皿广告通过展示与所售商品相关的容器、器皿来表明店家生意的行业特征。

如药店门口的葫芦状器物(“葫芦里卖什么药”便是此意)。

(3)招幌广告则是通过悬挂写有商品名或店铺名的招牌、旗帜、灯笼、幌子等来传递销售信息。

招幌广告一般都悬挂在醒目的位置,使路人一目了然,有的还渐渐成为个别行业的标志。

北宋民俗画家张择端所画的《清明上河图》中展示了近40幅形态各异的招幌广告。

●古代广告时期的广告具有以下三个特点:其一是广告的表现形式简单;其二是用手工抄写或口头传播;其三是传播范围小且速度慢。

(二)近代广告时期1.印刷广告的出现现存最早的印刷广告是中国北宋时期济南刘家功夫针铺广告。

2.报纸媒体与报纸广告(1)1609年,德国诞生了世界上最早的报纸,叫Aviso and Relation。

(2)1625年,世界上最早的报纸广告在英国问世,该广告悬赏寻找12匹被盗的马。

(3)1666年,《伦敦报》正式开辟报纸广告专栏,这是世界上第一个报纸广告专栏,此后各报竞相仿效。

(4)1704年,美国创办发行了第一份报纸《波士顿新闻通讯》,并发布了一则向广告商们推荐报纸作为宣传媒体的广告。

(5)从1850年到1911年,世界上有影响的报纸相继创刊。

在当时,所有报纸的主要收入来源都是广告,工厂企业也利用这个媒介来推销产品。

3.杂志及其他媒体广告的出现(1)世界上最早的杂志是创刊于1731年的英国《绅士杂志》。

(2)1844年,美国《南方信使》杂志刊登了世界上最早的杂志广告。

(3)1853年,纽约的《每日论坛报》第一次用照片为一家帽子店做广告,开创了广告使用摄影技术作为重要表现手段的先河。

(4)1891年,可口可乐公司在投产5年之后摄制了世界上最早的挂历广告,现在的收藏价值高达5000美元。

(5)户外广告也得以发展。

马车和汽车的车身广告、酒店的广告牌、身着有广告内容衣服的广告人以及彩色海报等形式的户外广告随处可见。

(6)广告公司的兴起。

1869年,在美国费城出现了世界上第一家具有现代意义的广告公司——爱益父子公司。

4.中国的近代广告业(1)中国近代广告发展的最显著标志是报刊广告的出现。

①鸦片战争前后,外国传教士在中国创办了一批教会报纸。

②1872年4月30日,英商美查在上海创办了中文报纸《申报》,1949年5月27日终刊。

它是我国历史上最悠久、影响最大的商业性报纸,也是在外国人创办的报刊中第一家由中国人主执笔政的报纸。

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