七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习：中学序曲3
部编版七年级道德与法治上册11《中学序曲》教案+练习题.docx
《中学序曲》♦教材分析中学序曲初中七年级第一课第一部分内容，对于七年级学生来说，该学科与小学的要求不同，小学强调初步感知、体验到提升道德情感，而初中阶段，对学生理解、感悟能力等要求能力提高,而很多学生较少有自主阅读的习惯，所以通过朗读逐渐培养阅读的意识和能力, 通过案例分析提高学生的理解能力。
【知识与能力目标】了解自己在升入初中后面临的变化。
知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事。
【过程与方法目标】在认知基础上培养热爱中学时代的过程，学会自主探究的方法。
【情感态度价值观目标】热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会。
【教学重点】1、中学时代的重要性;2、成长的礼物。
【教学难点】♦课前准备1、学生课前自主进行预习；2、根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。
♦教学过程一、导入新课：1、齐读教材序言中的诗《中学时代》。
2、师导入：正如诗中所言：中学，我们来了！今天就让我们带着这样诗意的激情一起来开启《中学序曲》。
（板书课题）二、自主学习：要求：请学生认真默读课本P2-P8的内容，初步了解一下今天要学习的内容，把自己认为的重点内容用铅笔勾画。
三、学习新课（师生研讨案例，互动学习）：（-）新的起点1、中学时代像一首歌，让人回味无穷，如果让你为这首歌作词，你准备用什么语言来描绘自己心中的中学时代呢？讲讲我的故事：开学第一天我是这样度过的……当我拿到新课本时……我认识的第一个新同学……给我印象最深刻的第一位老师……我第一天上课时的心情……我第一天上课回到家老妈这样对我说……2、探究：你认为中学生和小学生有什么不一样？3、探究与分享：上了中学，你觉得长大没有？你对中学生活有哪些期待？4、探究与分享：(1) 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
(2) 一起来总结：中学生活有哪些新感受？5、小组讨论：与小学相比，中学生活有哪些变化。
规则：(1) 只允许与组内的成员讨论，不能与组外同学讨论。
部编人教版道德与法治七年级上册第一单元第一课《中学序曲》参考教案3
中学序曲教学设计教学目标：知识目标：1．让学生初步了解中学在学习环境、校园环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求。
2．懂得在中学时代会有更多的喜悦和收获，每个人必须做好认真的准备。
3．知道梦想是我们人生的方向标，而实现梦想那么需要我们的努力和坚持。
能力目标1．主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。
2．拥有梦想，做好准备，付诸行动，提高克制困难的决心以及实现人生目标的信心和内在动力。
3．通过“探究与分享〞“阅读感悟〞等活动，培养学生搜集、分析、处理信息和参加社会实践活动的能力。
情感、态度与价值观目标1．以积极的心态适应中学校园新生活，使自己的中学时代充实而有意义。
2．珍惜青春时光，为新的学习生活做好准备。
3．放飞青春梦想，使自己的人生更加丰富多彩。
重难点突破重难点：新的起点突破方法“新的起点〞这一内容，既是本课的教学重点，同时又是本课的教学难点之一。
为便于学生很快熟悉和掌握该局部知识点，教材安排了两个活动，从中使学生初步确立：九月是新学期的开场；中学生活是人生一个新阶段的开场。
“运用你的经历〞活动，主要帮助学生感受“初中生活与小学生活的区别〞，“阅读感悟〞活动主要是帮助学生认识到“中学时代对人的一生的重要性〞。
．为有效突破这一教学重、难点，通过课前的充分准备、课堂上学生的自主学习和小组之间的合作交流以及利用多媒体课件呈现等多种方式和手段进展教学，既使教学的内容更加形象、直观，同时也有利于调动学生学习的热情，激发他们的求知欲。
探究新课堂教学过程：一、导入设置，启动思维方法1：情境导入【设计意图】刚刚步人中学时代的学生，对中学校园生活充满了美好的想象，通过教师播放由钢琴曲?秋日私语?伴奏的诗朗读?中学，我们来了?〔教材P2〕导入，营造轻松、愉悦的气氛，让学生在舒缓的音乐声中，慢慢地进入本课内容的学习。
用音乐创设一种轻松、愉悦的情境气氛，有利于调动学生学习的积极性，使学生迫切的想知道，中学时代将是一个怎样的人生阶段呢？激发学生的探究欲望，引导学生在疑问和好奇毕主动参与学习。
人教版七上道德与法治1.1《中学序曲》同步练习
人教部编版八年级道德与法治上册1.1.1 《我与社会》同步练习一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。
请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。
2×12=24分)1. 进入中学后，学习生活发生了新的变化，为了适应新的学习生活，我们应该做到( )①一切听从老师的安排②自觉遵守学校的规章制度③勇敢面对各种挑战④制订学习计划A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④2小洁从小就喜欢地理，但在小学时难觅知音，进入初中后，她报名参加了地理老师组织的社团活动，有了共同学习和探究的好伙伴。
这表明( )A. 中学阶段是专门开发潜能的阶段B. 中学时期会面临各种各样的挑战C. 中学生活可以让我们找到更多朋友D. 中学生活为我们的发展提供了多种机会3. 小玲同学上中学后，慢慢改变了在小学时做事凭一时的兴趣、凡事都要问父母的毛病。
她参加学校的辩论队，和辩论队的队员一起学习辩论技巧，探讨辩论题目，和队员互相配合，在校际辩论赛中获得冠军。
这表明，在新的环境中，我们有机会重新塑造一个的“我”。
( )①有主见②有梦想③善合作④敢于摆脱父母的管束A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④4. 在新学期第一天召开的“中学，我来了!”的主题班会上，班主任要小威发言，小威感到很紧张，他低着头，不开口。
你认为小威的做法是( )A. 能够理解的，因为要是讲得不好会惹同学们笑话B. 正确的，因为大家都还不认识C. 错误的，因为班会课需要大家积极参与D. 正确的，因为中学生的主要任务是学习5. 法国作家雨果说过:“在梦中播下再多种子,也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下一粒种子,也会有收获的希望。
”这启示我们,进入中学,面对新的目标和要求，我们应该（）①把握机遇，从点滴做起②每天都有做“最好的我”的生命冲动③激发自己的潜能，不断实现自我超越④认识现状，知难而退A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②④6. 物理学家钱学森1929年毕业于北京师范大学附中。
人教版七上道德与法治第一课 第一课时 中学序曲 同步练习 有答案
第1课时中学序曲一选择题1．走进中学，我们站在了一个新的起点上。
中学生活把我们带进一个别样的天地，具体体现在()①富有挑战的课程②可以不受父母管教了③丰富多彩的社团④新校园、新老师、新同学A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．当我们跨入中学的大门，生命翻开了新的篇章。
站在新的起点，我们应该认识到( )①中学生活为我们的发展提供了多种机会②在中学阶段，我们可以重新塑造一个“我”③中学时代见证一个人从童年到青年的生命进阶④学习是我们的主要任务，不要参加各类社团活动A．①②B．①③C．②④D．③④3．在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
其中不包括( )A．越来越有活力，能坚持，有韧劲B．越来越坚强，会合作，能包容C．越来越有主见，敢于表达自我D．越来越独立，摆脱父母的管束4．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，站在了新的起点上，我们要珍惜这个新起点。
这里的“新起点”主要指()A．来到了新学校B．认识了新老师C．自身成长的新起点D．结识了新同学5．我们已经从小学变成中学生，站在了新起点。
在新的学习环境中，下列做法不可取的是()A．积极参加集体活动，涵养我们的品格，丰富我们的个性B．拓展课外知识，有计划地进行课外阅读C．初中没什么了不起，先玩几天再说D．积极参加社会实践活动，打开认识社会之门6．进入初中后，同学们就怎样认识中学生活这一成长礼物展开了讨论。
下列这些同学的观点中，你不赞同的是( )A．莉莉：中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战B．乐乐：中学生活为我们的发展提供了多种机会C．欣欣：在新的环境中，我们每个人都可以塑造一个“完美自我”D．雯雯：新的目标和要求，激励我们要不断实现自我超越7．课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。
下面说法你认为正确的是()①中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们有独特的价值和意义②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代，我们要把握机遇，从点滴做起，为美好明天努力④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．漫画中的同学对“新自我”的塑造不恰当的是( )A BC D二非选择题1．中学生活对于我们具有怎样的意义？(1)中学生活把我们带进一个别样的天地。
6266.道德与法制七年级上册同步练习1.1 中学序曲
1.1 中学序曲一、单选题1．进入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指 ( )A．新同学 B．新老师 C．自身成长的新起点 D．新学校2．下面属于我们中学生活新变化的是 ( )①学习科目增多了②课程学习难度增大③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与④对自主管理的要求高⑤老师不再像小学里那样关心我们了A．③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④3．爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。
那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。
后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。
26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。
这说明 ( )①良好的校风能提升智慧、塑造性格②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点③我们只要经历了中学时代就能取得成功④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界A．①②③ B．①②④ C．①②D．①③4．中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。
下列对此认识正确的是( ) ①集体生活，丰富我们的个性②新的课程，增加我们学习的压力③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④社会实践，为我们打开认识社会之门A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 ( )A．小青：阳光灿烂，积极进取B．小华：学会学习，包容他人C．小强：坚持己见，特立独行D．小红：意志坚强，勇于探索二、简答题6．孙中山是我国伟大的革命先行者。
他的中学时代是在檀香山和香港度过的。
在这段时间里，他努力学习和研究中国的传统文化。
他常说：“学问、学问、不学不问怎能知!”“学而后知，知而后能仃，否则；怎么能够为国家所用呢！他还接触到不少资产阶级民主思想，看到了中国的落后，便立志要改造中国。
1.1.1 奏响中学序曲 同步练 2024-2025学年上学期初中道德与法治统编版七年级上册
1.1.1 奏响中学序曲同步练 2024-2025学年上学期初中道德与法治统编版七年级上册一、单选题1．刚刚告别小学生活，马上又到了初中。
走进中学，一切都是那样陌生，又是那样美好，新的老师，新的环境，新的同学，使我又觉得是如此的不真实。
那么，我们步入了一个新的环境，我们有机会塑造一个怎样的自己，下列说法错误的是（）A．越来越有活力，能坚持，有韧劲B．越来越坚强，会合作，能包容C．越来越有主见，敢于表达自我D．越来越有自信，张扬个性2．“不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，青年都要珍惜韶华、不负青春。
”这启示我们要（）①从点滴做起，完善自我①顺其自然，享受生活①珍惜当下，把握机遇①应对挑战，激发潜能A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．进入中学的第一节班会课,老师让同学们描绘中学生活,下列同学的观点你赞同的是（）A．小林:中学时代和小学时代没有什么不同B．小光:中学时代是决定我们对生活的信念和追求的时期C．小敏:中学时代是人生发展的一个最重要的阶段D．小新:中学时代可以为我们的一生奠定重要基础4．七年级的小新和好朋友小创分享了自己升入中学后经历的新鲜事，小创对小新经历的新鲜事进行了解读，其中解读不正确的是（）A．小新：地理课上，我第一次尝试用天文望远镜观测天空；小创：新的课程引领我们探索新的知识领域B．小新：学校各种社团招新，我报名参加了中华传统文化研习社；小创：丰富多彩的社团活动给我们提供发展兴趣的平台C．小新：班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽；小创：中学生活为我们的发展提供了多种机会D．小新：上周末我把家里打扫了一遍，妈妈说我长大了；小创：我们在父母、老师和同学心目中的形象已经形成，没办法改变5．中学阶段开启了人生中一段新的旅程，让我们眼前为之一亮：富有挑战的课程，新奇的实验器材……，下列认识正确的是（）①我们要珍惜新起点，体验初中生活的快乐①青春的我们要我行我素，张扬个性①作为初中生，已经是个大人了，一切都要自己作主①中学生活意味着新的机会和可能A．①①B．①①C．①①D．①①6．“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余扣子就会扣错。
道德与法治人教七年级上册(2016年新编)(2016年秋季版)《中学序曲》同步练习
《中学序曲》同步练习一、单选题1．进入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指（）A．新同学B．新老师C．自身成长的新起点D．新学校2．下面属于我们中学生活新变化的是（）①学习科目增多了②课程学习难度增大③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与④对自主管理的要求高⑤老师不再像小学里那样关心我们了A．③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④3．爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。
那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。
后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。
26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。
这说明（）①良好的校风能提升智慧、塑造性格②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点③我们只要经历了中学时代就能取得成功④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界A．①②③ B．①②④ C．①② D．①③4．中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。
下列对此认识正确的是（）①集体生活，丰富我们的个性②新的课程，增加我们学习的压力③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④社会实践，为我们打开认识社会之门A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（）A．小青：阳光灿烂，积极进取B．小华：学会学习，包容他人C．小强：坚持己见，特立独行D．小红：意志坚强，勇于探索二、简答题6．孙中山是我国伟大的革命先行者。
他的中学时代是在檀香山和香港度过的。
在这段时间里，他努力学习和研究中国的传统文化。
他常说：“学问、学问、不学不问怎能知!”“学而后知，知而后能仃，否则；怎么能够为国家所用呢！他还接触到不少资产阶级民主思想，看到了中国的落后，便立志要改造中国。
孙中山在回忆自己的中学生活目说：“……每课暇，辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生。
2024秋(人教版)道德与法治七年级上册课件-1.1 奏响中学序曲3
“新”在人 新同学、新老师、新同桌… “新”在物 新教室、新课本、新书包… “新”在事 新广播操、新班规、新黑板报…
小学与初中的不同
初中生活“新变化”
开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事。 高年级学长给我们当起了校史讲解员。 语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。 地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。 班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。 布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。
1.与小学相比，你的初中生活有哪些变化？
学习的课程越来越多样化；学习内容难度大，信息量大；自主管理要求更高了；等
2.你怎么看待这些变化？
这些变化对我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求。
笔记：初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？P4
①富有挑战的 课程和学习任 务，带领我们 探索新的 知识领域。
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“人生万事须自为，硅步江山即寥廓。” 追求进步 ，是青年最宝贵的特质。习近平在庆祝中国共产主 义青年团成立一百周年大会上指出：在实现中华民 族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青 团是突击队，少年队是预备队。入队、入团、入党 ，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”
寄语
青春孕育无限希望，青年创造 美好明天。让我们一起努力， 不断积聚能量，总有一刻会把 光和热洒满中华大地！
初中生活的序幕刚刚拉 开，面对各种可能与挑 战，我们应该如何去面 对呢？
Байду номын сангаас
笔记：初中阶段，如何才能成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生？P5
我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向， 积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历 练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展 的有理想、有本领、有担当的中学生。
人教部编本七年级《道德与法治》上册 1.1 《中学序曲》同步练习
人教部编本七年级《道德与法治》上册 1.1 《中学序曲》同步练习第1课时中学序曲一、比较与选择单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1．歌曲《中学时代》中唱道：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。
”下列对中学阶段认识不正确的是()A．中学阶段是人生发展的一个新阶段B．只有中学阶段才有独特意义和价值C．中学阶段为人生长卷打上丰厚底色D．中学阶段为我们一生奠定重要基础2．升入初中，我们迎来一片崭新的天地。
在这个新天地里，我们站在一个新起点上。
这里的新起点主要是指()A．同学老师新朋友B．人生成长新阶段C．教材课程新知识D．班级学校新环境3．有人说：“中学时代是人生最美好的年华。
”下列有关中学时代意义的观点表述正确的是()A．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶B．中学时代完全决定着我们未来的发展C．中学时代决定着一个人是否成才D．中学时代使我们完全确立了对生活的信念和追求4．小刚在小学时是有名的“淘气大王”。
进入中学后，班主任老师对他殷切的期望和鼓励，使他有了好好学习的想法。
他可以在中学生活中向大家展示的新形象是()A．包容他人做事有韧劲B．遇事有主见刚愎自用C．善于合作依赖他人D．做事有活力以自我为中心5．“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。
我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。
”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。
对此，下列说法错误的是()A．中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础B．我们要珍视自己的中学生活，从点滴做起，不懈努力C．小学和大学无关紧要，人生最重要的时期是中学时代D．中学时代有着独特的价值与意义，它能够为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色6．“千里之行，始于足下。
”这句话对于刚刚拉开中学生活序幕的我们的启示是()A．只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题B．七年级是中学的开始，我们每个人都能取得良好的成绩C．进入新学校、认识新同学，以后的学习就成功了一半D．我们应该珍惜七年级这个新起点，把握机遇，努力为以后的成功奠定基础多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的)7．小江第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，中学课程增多了，作业也多了，我能适应吗？”小江之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着()A．一个别样的天地，一个新的起点B．没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级C．我们已经成为大人了，可以想干什么就干什么D．新的机会和可能、新的目标和挑战8．在爱因斯坦的中学时代，良好的校风和负责任的教师点燃了他心中好奇的火种，他从一个不爱说话孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。
人教部编版七年级道德与法治上册《第一课 中学序曲》作业同步练习题及参考答案
第一课中学时代中学序曲1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,下列说法符合我们这一阶段变化的有( )①我们开始深入探寻生命的奥秘②自我意识逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己③思维水平和理解能力不断提高④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④2.“好的开始是成功的一半。
”从适应初中新环境这一角度看,这句话给我们的启示是( )A.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题B.组成一个良好的班集体就表示成功了一半C.进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半D.我们应该珍惜中学这个新的起点,为我们的一生奠定重要的基础3.“人生的最大敌人就是自己。
”这句话启示我们( )A.把自己作为自己的敌人B.不断激发潜能,超越自己C.不断寻找自身缺点,放大缺点D.不能落后于他人4.七年级学生志高在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以前的坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。
”志高塑造完美形象包括的内容有( )①越来越自信、自强②勇敢地面对学习上的困难,意志越来越坚强③与同学进行良好的合作,包容同学的过失或错误④对于同学给自己提出的建议,能全盘接受A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.中学生活的许许多多,都是生命馈赠给我们成长的礼物。
这些成长的礼物是指( )①中学生活中的新的环境能重塑一个“我”②中学生活为我们的发展提供了多种机会③中学生活意味着我们有新的机会和可能④中学生活意味着我们要面临新的目标和挑战A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④6.中学生活为我们的发展提供了多种机会,主要是( )①集体生活,涵养我们的品格②新的课程,引领我们探索新的知识领域③社团活动, 给我们提供发展兴趣的平台④社会实践,为我们打开认识社会之门A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代( )①是人生发展的一个新阶段②是成长中的重要时代③具有独特的价值和意义④ 无足轻重A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④8.中学生活有哪些新变化?9.超越,就是认识自我,敢于挑战自我,超越自我,超越他人而走向成功的过程。
道德与法治人教七年级上册(2016年新编)【同步练习】《中学序曲》(人教)
《中学序曲》同步练习1.中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代（ ）①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④是人生最美好的年华。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.下列活动主要培养学生社会实践能力的是（ ）A.课外阅读B.小区居民用水调查C.足球比赛D.课堂学习3.以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。
其中比较客观、积极向上的是（）A.小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的B.小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好C.小星：初中没什么了不起，先玩几天再说D.小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊4.认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。
为此，我们应该（）①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。
A.①②③B.②③C.①④D.②③④5.“刚进中学不久，一切都是陌生的，面对新同学，我既想与他们交朋友，又担心他们不愿意接纳我。
我很矛盾，有时会想，干脆谁也不理算了。
”要改变这种状况，就应该（）A.用好奇并关注的目光观察新同学B.继续等待同学来接近自己C.敞开心扉，主动向同学介绍自己D.辍学打工，到社会上结交朋友6.转眼间，同学们从一名小学生成了一名中学生，此时，我们的心情很激动；面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己这说明（）A.中学生已经是大人了B.中学生一般都喜欢好高骛远，不切实际C.中学生的心理是成熟的D.中学生的心理会随着环境的变化而变化7.升入七年级，面对学习新特点，面对学习中出现的新问题，我们难免会遇到一些困难，这时我们应该（）A.面对学习科目的增加，感到无所适从，任务繁重，有畏难情绪B.主要通过自己的努力，不断摸索，逐渐适应C.顺其自然，“船到桥头自然直”，只要时候到了自然就学会了D.完全依靠老师的指导和同学的帮助，不主动适应初中学习8.我们成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础，因为（）①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶②中学时代我们对世界的认识越发具体而深入③中学时代我们开始更加自觉地磨砺意志和品格④中学时代我们开始更加主动发现和认识自己。
七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习：1.1.1中学序曲3
1.1.1中学序曲考点根底练一、自主判别（正确的打“√”，过错的打“×”）1．中学日子把咱们带进一个与小学彻底不同的六合。
( ) 2．生长中的每个阶段都有共同的价值和含义。
( )3．中学年代为咱们的终身奠定重要根底。
( )4．中学日子为咱们供给了开展自我的多种时机。
( )5. 在新的环境中，咱们都能改变在爸爸妈妈、教师和同学心目中那些不行完美的形象。
( )考点归纳练二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只要一项契合题意）6. 中学日子把咱们带进一个异样的六合，这个异样的六合首要体现在( )。
①赋有应战的课程②别致的试验器件③五光十色的社团④男教师比女教师多A．①②③ B．①②④ C. ①③④ D．②③④7. 与小学比较，中学的学习、日子发生了很大的改变，其间在学习上最大的改变是( )。
A．校园的规模大了B．校园的环境变了C．教咱们的教师多了D．学习科目增多了，学习担负加剧了8. 走进中学，咱们发现校园有学生会、团委会、文学社、合唱团、舞蹈队、篮球队、机器人制作组、棋术社等社团，各式各样的竞赛活动等候咱们去参与。
这说明( )。
A．校园的环境变了B．课程学习难度大了C．中学日子五光十色D．校园的学习科目增多了9. 进入中学后，学习日子发生了新的改变。
为了习惯新的学习日子，咱们应该做到( )。
①自觉恪守校园的规章制度②赶快找到几个能为自己两肋插JJ的朋友③英勇面临各种应战④一切都遵从爸爸妈妈和教师的安排A．①② B．③④ C．①③ D．②④10. 下列各项中标明其校园习惯能力不强的是( )。
A.小霞认真学习《中学生日常行为规范》，并自觉恪守B．小辉在宿舍里不准时歇息，常常因想妈妈而流泪C．小明常常和同桌评论学习难题D．小杰在日子上遇到困难会自己想办法处理11. 小玲是班级的文艺委员，常常安排同学们歌唱、跳舞，掌管晚会、班会，自动讲话，还乐于助人，活跃保护班团体的荣誉。
这标明( )。
部编人教版七年级道德与法治上册1.1《中学序曲》同步练习题(含答案)
《中学序曲》同步练习1.中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代（ ）①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④是人生最美好的年华。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.下列活动主要培养学生社会实践能力的是（ ）A.课外阅读B.小区居民用水调查C.足球比赛D.课堂学习3.以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。
其中比较客观、积极向上的是（）A.小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的B.小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好C.小星：初中没什么了不起，先玩几天再说D.小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊4.认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。
为此，我们应该（）①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。
A.①②③B.②③C.①④D.②③④5.“刚进中学不久，一切都是陌生的，面对新同学，我既想与他们交朋友，又担心他们不愿意接纳我。
我很矛盾，有时会想，干脆谁也不理算了。
”要改变这种状况，就应该（）A.用好奇并关注的目光观察新同学B.继续等待同学来接近自己C.敞开心扉，主动向同学介绍自己D.辍学打工，到社会上结交朋友6.转眼间，同学们从一名小学生成了一名中学生，此时，我们的心情很激动；面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己这说明（）A.中学生已经是大人了B.中学生一般都喜欢好高骛远，不切实际C.中学生的心理是成熟的D.中学生的心理会随着环境的变化而变化7.升入七年级，面对学习新特点，面对学习中出现的新问题，我们难免会遇到一些困难，这时我们应该（）A.面对学习科目的增加，感到无所适从，任务繁重，有畏难情绪B.主要通过自己的努力，不断摸索，逐渐适应C.顺其自然，“船到桥头自然直”，只要时候到了自然就学会了D.完全依靠老师的指导和同学的帮助，不主动适应初中学习8.我们成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础，因为（）①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶②中学时代我们对世界的认识越发具体而深入③中学时代我们开始更加自觉地磨砺意志和品格④中学时代我们开始更加主动发现和认识自己。
道德与法治部编版(2024)版七年级初一上册1.1 奏响中学序曲 课时练 含答案03
七年级上册人教版道德与法治第一单元第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲第一部分一、选择题.1.晗晗准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇论文。
下列素材可以为其论文提供正确论据的有( )①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加了学业负担③社团活动——发展我们的兴趣④社会实践——让我们远离学习A.①②B.②④C.①③D.③④2.某中学开设了中国茶文化、解密电影密码、神奇的心理学效应等多样化的选修课程，充分体现了该中学“尊重自由，激发自觉”的办学理念。
下列关于初中阶段开设选修课的认识，正确的是( )A.只要开设选修课就能够帮助我们成为最完美的自己B.初中阶段开设选修课挤占了大量时间，会耽误学习C.多样化的选修课程能够带领我们探索新的知识领域D.初中阶段的选修课程会决定我们未来的人生规划3.林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。
”林林心中的“我”( )①越来越坚强，能坚持，有韧劲②越来越踏实，努力学习，勤于思考③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助④越来越上进，志存高远，追梦远航A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.在中小学生与航天员展开的“天地对话”中，航天员刘伯明告诉学生:“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。
”刘伯明的话告诉我们，初中阶段( )A.是我们人生观的固定期B.对人生发展有决定性作用C.距离我们择业还很遥远D.对我们的人生具有独特价值5.习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。
这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
人生的扣子从一开始就要扣好。
这启示我们要( )①珍视当下，把准人生方向②树立正确三观，勇担时代责任③追求最优成绩，一心只顾学习④严格要求自己，做到十全十美A.①②B.①④C.②③D.③④第二部分1.初中阶段是人生的一段新旅程，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。
人教部编版七年级政治上册同步练习题：第一课第一节 中学序曲
选择题下面两幅漫画中的人物对话及举止反映了()①对中学生活的新体验②对中学生活的好奇③对中学生活的新鲜感④对中学生活的困惑A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】A【解析】此题旨在考查学生对中学时代的认识，认真观察漫画中学生的对话，可以看出学生对中学生活有新的体验，对中学生活充满了好奇和新鲜感，①②③符合题意，④对中学生活的困惑在漫画中没有体现，所以正确答案选A。
此题旨在考查学生对中学时代的认识，认真观察漫画中学生的对话，可以看出学生对中学生活有新的体验，对中学生活充满了好奇和新鲜感，①②③符合题意，④对中学生活的困惑在漫画中没有体现，所以正确答案选A。
选择题“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。
我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。
”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。
下列对中学时代的认识，不正确的是()A. 中学时代是我们人生发展的一个新阶段B. 中学时代为我们的一生奠定重要基础C. 中学时代只有快乐没有苦恼D. 中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色【答案】C【解析】此题旨在考查学生对中学时代的认识，题文中的观点强调了中学时代的重要性，表明中学时代是我们人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要的基础，中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色，ABD观点正确，C观点错误，中学时代既有快乐也有苦恼，我们要学会正确对待，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。
选择题七年级(2)班举行了新学期的第一次班会,班会以“中学时代的我们”为主题,同学们纷展开讨论。
下列说法中,你认为是正确的是( )A. 张虹认为学生的任务就是学习,不要参加社团活动B. 刘云认为到了中学一定要把自己打扮得漂亮迷人C. 晓彬认为中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我D. 晓明认为只要学好中考科目就行,其他科目没有必要学【答案】C【解析】此题旨在考查学生对中学时代的认识，主要考查学生的理解能力。
初中道德与法治 七年级上册 中学序曲 课后练习题
一、单选题1. 进入中学，我们拥有了重新塑造白我的机会，要塑造一个新的“我”，就要A．珍视当下，把握机遇.从点滴做起B．顺其自然，不要太累C．一心学习，其他什么也小过问D．靠老师和家长督促来实现2. 七年级（2）班举行了新学期的第一次班会，班会以“中学时代的我们”为主题，同学们纷纷展开讨论。
下列说法中，你认为是正确的是A．晓明认为只要学好中考科目就行，其他科目没有必要学B．刘云认为到了中学一定要把自己打扮得漂亮迷人C．晓彬认为中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我D．张虹认为学生的任务就是学习，不要参加社团活动3. 中学时代见证着我们的生命进阶，这个进阶体现的发展时期是我们的（）A．少年到童年B．幼年到童年C．少年到青年D．青年到成年4. 中学时代，是黄金时代！这是因为中学时代（）①比其他任何成长阶段都有意义和价值②能够决定我们一生的成败得失③见证着我们从少年到青年的生命进阶④是人生成长发展的一个新起点A．②③B．①④C．③④D．①②5. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
这个时期我们（）①身心不断发展②自我意识逐步觉醒③思维水平和理解能力不断提高④生活体验日渐丰富A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④6. 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。
”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。
每次路过母校，他都会说:“这是我最熟悉的地方。
”钱老的话告诉我们( )A．中学时代是人生发展的一个重要阶段B．中学时代能决定我们的未来C．我们青少年要树立远大的理想D．我们要学会学习7. 与小学相比，中学生活有了许多新的变化。
面对新的起点，我们应该（）A．不与他人交往，只埋头学习B．默默接受中学生活中的诸多不适应C．多回忆小学时候的美好时光D．调整心态，积极拥抱中学生活的到来8. 走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。
在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。
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七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：中
学序曲3
考点基础练
一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．中学生活把我们带进一个与小学完全不同的天地° ( )
2．成长中的每个阶段都有独特的价值和意义° ( )
3．中学时代为我们的一生奠定重要基础° ( )
4．中学生活为我们提供了发展自我的多种机会° ( )
5. 在新的环境中，我们都能改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象°( )
考点综合练
二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）
6. 中学生活把我们带进一个别样的天地，这个别样的天地主要体现在( )°
①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④男老师比女老师多
A．①②③ B．①②④ C. ①③④ D．②③④
7. 与小学相比，中学的学习、生活发生了很大的变化，其中在学习上最大的变化是( )°
A．学校的范围大了
B．学校的环境变了
C．教我们的老师多了
D．学习科目增多了，学习负担加重了
8. 走进中学，我们发现学校有学生会、团委会、文学社、合唱团、舞蹈队、篮球队、机器人制作组、棋艺社等社团，各种各样的竞赛活动等待我们去参加°这说明( )°A．学校的环境变了
B．课程学习难度大了
C．中学生活丰富多彩
D．学校的学习科目增多了
9. 进入中学后，学习生活发生了新的变化°为了适应新的学习生活，我们应该做到( )°
①自觉遵守学校的规章制度②尽快找到几个能为自己两肋插JJ的朋友③勇敢面对各种挑战④一切都听从父母和老师的安排
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10. 下列各项中表明其学校适应能力不强的是( )°
A.小霞认真学习《中学生日常行为规范》，并自觉遵守
B．小辉在宿舍里不按时休息，经常因想妈妈而流泪
C．小明经常和同桌讨论学习难题
D．小杰在生活上遇到困难会自己想办法解决
11. 小玲是班级的文艺委员，经常组织同学们唱歌、跳舞，主持晚会、班会，主动发言，还乐于助人，积极维护班集体的荣誉°这表明( )°
A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
B．丰富多彩的社团活动，为我们提供发展兴趣的平台
C．各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门
D．新的课程，引领我们探索新的知识领域
12.小菲上中学后，慢慢改变了在小学时做事凭一时的兴趣，凡事都要问父母的毛病°她参加了学校的辩论队，和辩论队的队员一起学习辩论技巧，探讨辩论题目，并且和队员互相配合，在校际辩论赛中获得冠军°这表明在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”，这个“我”( )°
①有主见②有韧劲③会合作④敢于为自己争荣誉
A.②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
13. 在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受°下面几种心态中不可取的是( )°
A．看到新的学校，我觉得自己站在新的起点上
B．看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手
C．看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友
D．看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫
中考模拟练
三、我观察，我思考
14. 阅读材料，回答问题°
今年，小芳如愿地升入了一所重点中学，开学一个月了，可她过得并不愉快°原来，小芳在小学六年都是班长，可进入初中后，她发现班级的同学都有这样或那样的辉煌历史，自己根本没什么优势，而且在新集体班委竞选中竟然失利°她觉得自己很没面子，看到同学之间竞争很激烈，不敢与大家真心交流，融不进集体中去，因而对新班级没有任何好感°她该怎么办呢？
15. 金秋九月，我们来到了新的学校，走进了新的生活——初中生活，走进新的班集体，意味着我们又走进了一个“家”°中学生活的序幕拉开了°
(1)有人说，中学时代是人生最美好的年华°你是怎么理解的？
(2)中学生活，你会面临哪些机会和挑战？
(3)如何才能使你的中学生活过得丰富多彩？
参考答案
1．× 2．√ 3．√ 4．√ 5．×
6．A 7．D 8．C 9．C 10．B 11．A
12．C 13．D
14．她要摆脱这种不良心理，尽快适应中学生活°要接受中学生活的新变化，勇敢地站在新的起点上；积极主动地结识新同学，结交更多的新朋友，一起学习、成长、快乐；与新朋友结伴成长；正视竞选失败的现状，为班集体积极贡献自己的聪明才智；面对各种可能与挑战，要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力°15．(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础°中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶°随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义°
②中学生活提供了发展自我的多种机会°集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越°我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动°
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”°
(2)机会：认识更多优秀的老师和同学，能与同学合作探究学习，共同进步；先进的教学设备；丰富多彩的社团活动；各种各样的社会实践°
挑战：学习任务重，学习的自主性强，生活的独立性强°
(3)努力学习，遵守学校纪律，积极参加集体活动，珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力°。