7.人类的老师

mó (模糊） mú (模样）
bá o（薄壳） 薄 bó (薄礼）
分组自学课文， 找出课文中所说人类 的“老师”。
鱼儿——潜水艇
鸟儿——飞机
蜻蜓——防震飞机
苍蝇、蚊子、蜜蜂等——新式飞机
鲸——航行速度快的轮船
鸡蛋——“薄壳结构”建筑
Βιβλιοθήκη Baidu 袋鼠——越野汽车
贝壳——坦克
细 读
其实，自然界可以充当 人类“老师”的生物何止鱼 类一种。 自然界的种种生物真是 人类的好“老师”啊！
前后呼应
奇思妙想
平时你一定观察过许多动物， 从它们身上有没有受到启发？请在 小组里交流一下，说出来和大家分
享，好吗？
船桨 （鱼鳍） 人工冷光 （萤火虫） 风筝 （鹰） 锯 （螳螂臂或锯齿草） 潜水用的脚蹼 （鸭子）
人类的“老师”是 谁？
大声读课文。要求：读准字音，读通句
子，读通顺课文。
读一读
suì xùn chàn tǎn 破 碎 教 训 颤 抖 坦 克 chāo jūn yún 超 过 均 匀 shǔ jīnɡ 袋 鼠 鲸 鱼 wánɡ 机毁人亡
轻而易举
jiàng 降 xiáng sàn(散落） 散 sǎn（松散） 模