省级优质课一等奖课件《永遇乐京口北固亭怀古》
永遇乐京口北固亭怀古一语文公开课一等奖优秀课件
小名:对友亲切,对敌轻蔑
称
呼
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住
年号:郑重其事地告诫
2021/2/19
“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。
合 作 探 究 析典故
析典故——理解情感用意
古人
古事
情感
孙 权 置镇京口,雄踞一方 景仰、惋惜
用意 叹英雄后继无人
刘 裕 起兵北伐,建立政权 仰慕、向往 表建功立业雄心
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
2021/2/19
抓标题
京口:古城名,因临 京岘山、长江口而得 名,即今江苏镇江。
怀古:怀古题材的 诗词,怀古伤今。
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2021/2/19
北固亭:又名北固楼,今镇 江东北的北固山上。
抓标题
怀古题材的结构:临旧 地——思古人——忆古 事——抒已怀。
永遇乐·京口北固亭怀古
登山临水 怀古伤今 写景咏物 谈禅说理 嬉笑怒骂
2021/2/19
延伸拓展探深意
稼轩词的艺术成就 二、择用高亢爽健的词调。
《水调歌头》
三十七首
《满江红》 《贺新郎》
三十四首 二十三首
《念奴娇》 2021/《2/19沁园春》
二十二首 十三首
这些词调,声腔昂扬慷 慨,音节悲壮激烈。
延伸拓展探深意
而是怀古之情、兴亡之叹。 ———余秋雨
古常新的自然景物衬托人事的变幻无常。
2021/2/19
合 作 探 究探作用
用典 作用
2021/2/19
品评历史 借古论今
抒情言志 表明心迹
引发联想 创新意境 简洁精炼 内涵丰富
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭 歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树, 寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金 戈铁马,气吞万里如虎。
2024学年统编版高中语文必修上册《永遇乐 京口北固亭怀古》公开课一等奖课件
感3、有引时人发往道联往寄想并奴、不曾创直住新接意流境露:,促而使刘是人裕借产助生典联故想表作。达委作把婉者此含决时心蓄此收的景复表与中达原彼。的时远彼大抱负 景元相嘉联草,草能,创封设狼新居的胥画面,加刘深义诗隆的意境借鉴。历史,委劝韩侂胄不能草率行事
佛4可狸、以祠简在下洁有,精限一练的片:篇神内幅鸦涵内社丰表鼓富达。丰古富拓诗的跋词内焘往涵往。受表字达数对、南宋句政数权的不限图制恢,复中用原典的不满
以廉颇自比,表示虽老却不忘为国效力 这三句洋溢的是满腔豪情。词人借用廉颇的典故,表达自己 虽已年过花甲,但壮志未减、雄心犹在的豪迈气概。
这三句也蕴含着悲愤。“凭谁问”三字写出词人想到赵王有 再用廉颇之心,还派人去探问,而朝廷却无重用自己之心,更无 探问之人,抒发了词人空有报国之志却报国无门的悲愤
总结 上
四词十人三写年扬州,路望烽中火犹以及记佛,狸烽祠下火的扬迎州神路赛会“红路火”的—宋一时幕行政景区象域有名称什
么四作十用三?年为过了去表了达,自在己遥的望什中么我心还情记?得,当年战火弥漫扬州。
**通过对比
**一方“面佛作者狸牢祠记民下族,的灾一难片,回神忆扬鸦州社的战鼓火”场面批;另评一人方们面忘看到记
词牌名,又名“永遇乐慢”“消息”,原是宋代的 宫廷乐。用于祝寿宴会等喜庆场合的宫廷音乐,可 能很早就传入民间,北宋时已被文人用为词调。
怀古,所写内容的 怀古,大多是通过 今昔对比,以古讽 今。
永 遇 乐 ·京 口 北 固 亭 怀 古
登临地点。 京口:古城名,即今江苏镇江。因临京岘山、 长江口而得名。形势险固,是历来用兵之地。 北固山上北固亭,原名北顾亭,取其不忘中原 之意。
廉颇老矣,尚能饭否
廉颇
以廉颇自比,虽已年老仍想为国效力 但不得,抒发了作者壮志未酬的苦闷
全国优质课一等奖部编版高中语文必修上册《永遇乐京口北固亭怀古》课件
◆英雄无觅孙仲谋处(孙权)
◆寄奴曾住(刘裕)
◆元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(刘义隆)
◆佛狸祠下,一片神鸦社鼓。(拓拔焘)
◆廉颇老矣,尚能饭否?(廉颇)
再读 吟咏品析
任务:请同学们再次诵读本词前两句: 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。 舞榭(xiè)歌台,风流总被雨打风吹去。 时间:3分钟
“铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;Βιβλιοθήκη 芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。”
——郭沫若
“我识君真相,乃青兕也,力能杀人,幸勿杀我。”
——义端和尚
“眼光有棱,足以照映一时之豪;背胛有负,足以荷
载四国之重。”
——友人陈亮
作者简介
辛弃疾(1140-1207)字幼安,号稼轩, 济南人。南宋豪放派词人,有“词中之 龙”之称,与苏轼合称“苏辛”,与李 清照并称“济南二安”。辛弃疾生于金 国,早年与党怀英齐名北方,号称“辛 党”。青年时参与耿京起义,抗金归宋, 献《美芹十论》《九议》,条陈战守之 策。由于与当政的主和派政见不和,故 屡遭劾奏,数次起落,最终退隐山居。 辛弃疾词风“激昂豪迈风流豪放”,代 表着南宋豪放词的最高成就。现存词六 百多首,有词集《稼轩长短句》等传世。
赏析方法:了解史实——明确意 图——体悟情感——掌握技巧
写作思路:眼前景(事)——昔日事 (景)——心中情(抒怀/讽今)
关键:在鉴赏怀古诗词时,要抓住历史人物或 事件与诗句和诗人自己身世之间的连接点。
再读 吟咏品析
任务:诗人登上京口北固亭,抚今追昔,想到 了哪些古人?在词中,分别是哪些句子描述了这些 古人?
写
宋宁宗时期,大规模的宋金战争发生了两次,第一次是开禧二年(1206),
作 宰相韩侂胄(tuōzhòu)伐金,第二次是从嘉定十年开始一直持续到嘉定十四年。
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❖ 典故二:刘裕。
❖ “斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。相当年, 金戈铁马,气吞万里如虎。”这句是怀念刘裕旳, 这个典故所体现旳作者旳感情与上一种是否一样?
❖ 1、刘裕有何体现?
❖ 2、试比较刘裕与南宋皇帝旳不同体现!
❖ 3、作者对刘裕旳感情怎样?
❖ 4、这体现了作者怎样旳观点
老仍不忘国)
词中用典
孙权 刘裕 刘义隆 佛狸祠 廉颇
❖ 典故一:孙权。
❖ “千古江山,英雄无觅孙仲谋处,舞榭歌台,风流总被雨打 风吹去。”此句是怀念孙权旳。
❖ 1、孙权做了什么事值得作者怀念他
❖ 2、“舞榭歌台”指什么?
❖ 3、体现什么情感与立场?
❖ 明确:因为孙权以一种帝王旳身份打败了来自北方侵略他旳 曹操,确保国土不受侵犯。“舞榭歌台”体现旳是东吴歌舞 生平旳气象。又从“无觅英雄孙仲谋处”句可见作者以为如 今已没有孙权这么能确保让国家太平旳国君了。体现了对孙 权旳赞叹,体现他想抗金,收复中原旳愿望。隐含他对当初 统治者偏安江南旳不满,
想当年,他大举北伐时,北伐队伍兵强 马壮,气势犹如猛虎一样,能吞下中原一带 万里江山。
元嘉草草, 封狼居胥,赢得 仓皇北顾。四十
元嘉年间,宋文帝刘义隆草率出 师北伐,想要建立像古人封狼居 胥那样旳功业,成果只落得仓皇 南逃,时而还掉头北顾。
三年,望中犹记,
烽火扬州路。可
四十三年过去了,遥望中原,还 记得战火一直烧到扬州。
❖ 作为一种帝王,刘裕为了恢复中原,率兵北伐,气 势好像猛虎一样,把盘踞中原旳敌人一下子都赶回 北方去了。一样是一国之君,可我们旳南宋皇帝呢? 偏安江南,苟且偷生。
❖ 体现了作者对刘裕旳赞叹和对统治者旳惋惜。体现 了他主张北伐旳观点。
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刘裕之子刘义隆,听信
王玄漠的大话,草率出
兵北伐,想要建立汉将
霍去病一样的功绩, 结
果大败而归。
.
18
用佛狸祠典
表达了自己的隐忧,表示对南宋 政府不图恢复中原的不满。
元嘉年间,宋文帝 刘义隆北伐兵败, 北魏太武帝拓拔焘 率兵追至长江北岸 瓜步山,在那里修 建了一座行宫,后 改为祠庙,称佛狸 祠。
.
一路四 片。十 神可三 鸦堪年 社回, 鼓首望 !,中
物的怀念与渴望.
长风破浪会有时,直挂云帆 济沧海:《宋书·宗悫传》说,宗悫
的叔父问他志向是什么,宗悫说:“ 愿乘长风破万里浪。”后人用“乘风破 浪”比喻施展政治抱负。
.
10
合作探究与超市上架
探究故一,:在本文词中当分中别有是五哪个一句典?探究一:
它们分别与谁有关?请分 • 7组、8组、9组
别用一句简练而完整的话 来概括这些典故并分析其
课前演讲—
付出真情,让我们在表达中一起成长
生活无目标,犹如 航海无指南针
——鲁斯金
坚强的信心,能使 平凡的人做出惊人 的事情。——马尔 顿
.
1
永遇乐·京口北
固亭怀古
辛弃疾
.
2
1.扎实掌握辛弃疾及其词作知识,提高在朗 读中品味意境,在诵读中加深对文本理解的 能力。 2.反复诵读,感悟交流,学会总结诗词引用 典故以及用典表义的技巧及对比的艺术方法 。 3.激情投入,深入感知作者报国无门、壮志 难酬的心情,培养强烈的爱国主义情感。
(后黑板)
作用是什么?
探究二:
上架要求:
1、每组1人书写,
A层协助。 2、书写规范、迅
探究二:名句赏析
1、舞榭歌台,风流总被 雨打风吹去。
辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》优质课件
①英雄业绩与可悲现实对比:针对南宋的萎靡不振。②刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾对比:提出历史的经验教训,指出今日应有的做法。③四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”对比,抒发忧国伤时的感慨。
(对比)
作者登上镇江的北固亭,面对大好河山,想到祖国的北方仍然沦陷在敌人之手,想到韩侂胄等人并不想真正肩负起抗敌复国的重任,于是怀古伤今,表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷,也表现了对南宋统治者苟且偷安,不图恢复,不善用人才的愤懑。
上阕小结
追慕英雄及其功勋业绩,感叹“时无英雄”。 借孙权和刘裕两个历史上英雄人物事迹,隐约讽刺南宋政权的无能,表达自己抗敌救国的热情。
刘义隆在元嘉二十七年,草率出师北伐,想要建立像霍去病封狼居胥山那样的功绩,结果落得北望敌军而仓皇失措的结局。 运用刘义隆草率北伐、惨遭大败的典故,借鉴历史,说明伐金必须作好准备,委婉劝告韩侂胄不能草率行事。
主 旨
写作特色
手法:1、大量用典,借古讽今2、叙事、抒情、写景融为一体风格:豪放悲壮、慷慨愤世
课堂同步练习
1.下列加线的词语解释有误的一项是( )A.元嘉草草(轻率)B.封狼居胥(分封)C.贏得仓皇北顾(败逃中回头北望)D.可堪回首(哪堪,怎堪)
【解析】封:登山祭天,以纪功勋
B
2.下列诗句使用的修辞方法,不同于其他三项的一项是( )A.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。C.黄发垂髫,并怡然自乐。D.知否,知否?应是绿肥红瘦。
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
觅:寻觅。舞榭歌台:演出歌舞的台榭,这里代指孙权故宫。风流:指英雄遗风,英雄伟业带来的影响。巷陌:这里都指街道。寄奴:南朝宋武帝刘裕小名。金戈:用金属制成的长枪。铁马:披着铁甲的战马。这里指代精锐的部队。
永遇乐京口北固亭怀古(优质课)课件
04
诗词的意境与意象
意境分析
雄浑壮阔
通过描绘京口北固亭的壮丽景色 ,词人营造出一种雄浑壮阔的意 境,使读者感受到历史的厚重和
岁月的沉淀。
悲壮苍凉
在描述历史人物和事件的过程中 ,词人融入了悲壮苍凉的氛围, 使读者感受到历史的沧桑和人生
的无奈。
豪放不羁
词人通过运用豪放不羁的艺术手 法,表现出对历史和现实的独特 见解,以及对人生和社会的深刻
教学目标
01
02
03
04
了解辛弃疾的生平和创 作风格
掌握《永遇乐·京口北固 亭怀古》的诗意和艺术 特色
理解词人借古讽今、抒 发壮志豪情的情感表达
提高学生对宋词的鉴赏 能力和审美情趣
教学内容概述
辛弃疾的生平简介和创作 历程
词中涉及的历史典故和人 物介绍
《永遇乐·京口北固亭怀 古》的词牌、格律和韵脚 分析
05
诗词的鉴赏与感悟
鉴赏要点
语言特点
这首词语言精练、含蓄,运用典故,富有音韵之 美。
意象选择
作者选取京口北固亭等典型意象,营造出一种豪 迈、悲壮的氛围。
情感表达
通过怀古抒发作者对历史变迁的感慨,以及对国 家前途的关切。
感悟与启示
历史沧桑感
01
通过这首词,我们能够感受到历史的沧桑和变迁,以及个人在
创作背景
01
京口北固亭
位于今江苏省镇江市,是当地名胜之一。
02
历史背景
京口北固亭曾是三国时期吴国孙权所建,历史悠久。宋神宗熙宁七年(
1074年),辛弃疾在京口北固亭写下此词。
03
创作动机
词人登临北固亭,凭栏远眺,感慨万千,想到自己南渡之后长期未得重
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;你痛苦,“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会
,登临意”;你期待,“蓦然回首,那人却在
灯火阑珊处”。但是,一个错误的时代只能成
全一个伟大的词人,却不能成全一个伟大的英
雄。
•
在落日楼头,断鸿声里,我依稀看到了你
横溢的才华化为缕缕墨迹,在纸上虎啸生风、
横刀立马,我依稀听到了你豪放的歌声,在格
律中,化为剑啸,至今铿锵!
• 由此可以看出辛弃疾用典可 谓环环相扣,绝无堆砌可言,这 种手法使整首词呈现出含蓄沉潜 的艺术魅力。
三、拓展文本,辛弃疾是如何成 为悲情英雄的。
?
• 备注一:“归正人”的身份
•
辛弃疾是南宋建立后从金地归正的义士,朝
廷对他这类人才其实深抱戒心,是以辛弃疾归宋
后相当长一段时期内都是沉沦下僚。后来他的行
政才能逐渐为当权者所知,尤其是在缉捕“寇盗
”中表现出来的能力,令他最终成为朝廷方面的
大员。以他的出身能够做到这一步已属不易,何
况他的治政风格令某些讲究宽忍的儒者深为不满
,他的仕途生涯屡遭波折也就并不奇怪了。在宋
朝那种重京官而轻外官的整体氛围下,辛弃疾无
缘进入权力的中枢系统,终究只是朝廷镇抚百姓
的一颗棋子、一个工具罢了。
第一组:孙权和刘裕两典切题中之“京口”
孙权建都京口,以一个帝王的身份打败了 来自北方侵略他的曹操,确保国土不受侵犯。
刘裕出生在京口,为了恢复中原,率兵北 伐,气势好像猛虎一样,把盘踞中原的敌人一 下子都赶回北方去了。
不同之处在于一个是贵族英雄,一个是草 根英雄,两个例子类举,并不显得重复。
• 第二组:刘义隆和拓跋焘切国家时势 两个典故之间是因果关系。
(二)教师范读,简析情感 教师提问:这首词的感情基调? 悲凉、悲壮、悲愤。 由此不难得出辛弃疾是一个悲情英雄。
《永遇乐.京口北固亭怀古》课赛一等奖课件
思考:用廉颇的典故,用意是什么?
以廉颇自况,虽64岁仍想为国 效力:可当政者不接受他的建议, 又有小人挑拨,他感到悲愤,担心 像廉颇一样被弃置不用。抒写了自 己虽有远大抱负,而朝廷却不重用, 壮志未酬的苦闷。而这正是全诗的 主旨。
元嘉草草,封狼居胥,赢 得仓皇北顾。四十三年,望中 犹记,烽火扬州路。可堪回首, 佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭 谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
辛弃疾(1140年5月 28日-1207年10月3 日),原字坦夫,后改 字幼安,号稼轩 ,山
东东路济南府历城县人。 南宋豪放派词人、爱国 词人、将领。与苏轼合 称“苏辛”,与李清照并 称“济南二安”。现存词 六百多首,著有词集 《稼轩长短句》等。
——
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壮名雄力
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永遇乐.京口北固亭怀古
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。 舞榭歌台,风流总被雨打风吹 去。斜阳草树,寻常巷陌,人 道寄奴曾住。想当年,金戈铁 马,气吞万里如虎。
凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
《史记·廉颇蔺相如列传》记载,廉颇免职后, 跑到魏国。赵王想再用他,派人去看他的身体 情况,“廉颇之仇郭开多与使者金,令毁之。 赵使者既见廉颇,廉颇为之一饭斗米、肉十斤, 被(披)甲上马,以示尚可用。赵使者还报王 曰:‘廉将军虽老,尚善饭;然与臣坐,顷之 三遗矢(屎)矣。’赵王以为老,遂不召。”
永遇乐 京口北固亭怀古 优秀课件
永遇乐京口北固亭怀古优秀课件永遇乐京口北固亭怀古北固怀古,让人回首往昔。
每当我走进京口北固亭,那沧桑的历史就如潮水般扑面而来。
远古的建筑、厚重的文化,一切都仿佛展现在我的眼前。
这是一座令人神往的古迹,也是我对永遇乐的思念之地。
北固亭坐落在扬州市京口区的篮球公园内,是一处有着悠久历史的文化遗迹。
北固亭建于唐代,原本是金陵城甘泉山下的北门瓮城。
后来历经兴废,如今所见的建筑是明代中期重建的。
这座亭子始建于元代,已有700多年历史了。
北固亭对我来说有着深刻的意义,因为北固亭是文学巨匠杨万里的创作灵感之地。
他在这里完成了《永遇乐》这首脍炙人口的词作。
正是因为这首词的存在,北固亭才被世人所知晓。
《永遇乐》是杨万里创作的一首咏史之作,大约写于明末清初之际。
词中描述了一段惊心动魄的爱情故事。
通过对永乐帝和楼主娘的爱情之悲缠的描绘,杨万里以深情的文字将北固亭永恒地留在了人们的记忆中。
北固亭的历史与《永遇乐》的故事相互交织,使得这个地方更加的特殊。
每次来到北固亭,我都仿佛能够感受到历史的重压。
置身于北固亭,我沉浸在杨万里笔下的爱情世界中。
那一幕幕动人的画面仿佛在我眼前上演,仿佛我成了故事中的主人公。
北固亭的建筑风格典雅庄重,石砖砌成的台阶和雕刻精致的栏杆都展现出中国传统的建筑美。
每一块石头都沉甸甸地诉说着这座古迹曾经的辉煌岁月。
园中的植物繁茂,给这里增添了一份清新的气息,也让人觉得它更加生机勃勃。
每当我走近北固亭时,总能看到许多游客正在这里休憩。
一些人在品味历史的同时,也在享受着大自然的美好。
北固亭作为扬州市的一张名片,吸引了无数游客前来观赏,学者前来研究。
同时,它也是扬州市的一处教育资源,为青少年提供了一个学习的场所。
北固亭的优美景色和悠久历史是每一个游客心中的向往之地。
我常常想起杨万里的词作《永遇乐》,那种深深的爱情与厚重的历史给了我很大的启发。
我明白,历史就像一面镜子,它让我们看到了过去的辉煌,也让我们思考着未来的方向。
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典故:元嘉二十七年,草率出师北伐,结果落得北望
敌军而仓皇败还。
用意:借鉴历史,委婉劝韩侂胄不能草率行事。
主张北伐,但是反对草率出兵,希望丞相韩侂胄能以前事为鉴, 不要贸然发动战事。体现自己正确的抗金作战思想。批评刘义隆 好大喜功,劝诫韩侂胄妥善筹划。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
人物: 刘裕 典故:刘裕,南朝宋武帝,小名寄奴。刘裕出身寒微
,却以京口为基地建立了赫赫功业,曾两度北 伐,收复黄河以南大片故土。
用意:表明作者想要收复中原的远大抱负。
写孙权和刘裕一略一详,为什么?
写出刘裕出身贫贱,却能建功立业, 更表现了“事在人为”的道理;更表现词 人对英雄的仰慕。
起义南归
1161年,金国大举南犯,二十二岁的辛弃疾聚集了二千人,参加由耿 京领导的一支声势浩大的起义军,并担任掌书记奋起反抗。
1162年 二十三岁的辛弃疾奉命南下与南宋朝廷联络。完成使命归来的 途中,听到耿京被叛徒张安国所杀、义军溃散的消息,便率领五十多人袭 击敌营,活捉叛徒交给南宋处决。辛弃疾惊人的勇敢和果断,使他名重一 时。宋高宗便任命他为江阴签判,从此开始了他在南宋的仕宦生涯。
辛弃疾字幼安,中年后别号稼轩,南宋爱 国词人。一生主张抗金,渴望恢复中原。
他的词唱出了时代的最强音,充满同 仇敌忾的爱国热情。在豪雄英伟之气为主的 同时也不乏妩媚、清丽、之作,兼有俚俗幽 默之词。形成以豪放沉郁为主的多样化艺术 风格,长于用典。
立志报国
辛弃疾(1140—1207)字幼安,号稼轩,山东济南人。他出生时北方 久已沦陷于女真人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职,却一直希望有机会 效忠朝廷,并常常带着辛弃疾“登高望远,指画山河”,同时,辛弃疾也 不断亲眼目睹汉人在女真人统治下所受的屈辱与痛苦,这一切使他在青少 年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。
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一 课 一
临古地 观其景
思古人
借景抒情
寓情虚 实
借古伤今/伤己
结
得
合
忆其事
对比 过去
抒己志
用典
结语
辛弃疾的战场是没有硝烟的,一 颗拳拳的爱国之心是他唯一的武器。 他相信,他满腔的热血可以燎原; 他相信,终有一日,山河收复,失雁 北归。
作业
1、背诵并默写本首词 2、完成《红状元》课堂检测
学习目标
01 理解运用典故,借古讽今的写 作特点;
02 了解辛弃疾抗敌救国的雄图 壮志和为国效劳的爱国情怀。
朗诵课文
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞 榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草 树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年, 金戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北 顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
临古地 观其景 忆古人
赤壁怀古
咏怀古迹
赤壁
昭君村
大江东去,浪淘尽
群山万壑赴
乱石穿空,惊涛拍岸, 荆门,独留
卷起千堆雪。
青冢向黄昏
周瑜
昭君
抒己志
仰慕英雄豪杰, 抒壮志难酬
同情昭君, 思念故土
本词当中共用了几个典故?谈谈你从这 些典故中读到作者怎样的情感和用意? (提示:结合文本和注释,抓住体现作 者情感态度的字词进行解析)
要求: 1.先独立思考,再小组讨论。 2.主笔同学做好记录,并选好发言人。
(语言精练、表达流畅、展出风采)
怀古人物 孙权 刘裕 刘义隆 拓跋焘
廉颇
合作探究
情感态度 敬仰 仰慕 讽刺
悲哀
写作用意 叹英雄后继无人 表建功立业雄心 劝为政者切勿草率 谏勿忘历史
羡慕
望为政者用人才
怀古诗基本思路与常用手法