《说明方法》指导PPT课件
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说明方法及作用ppt课件
•表程度：比较、几乎、相当…… •表估计：大约、可能、左右、可算…… •表时间：当时…… •表范围：一切、部分、全部…… •表频率：经常、常常……
26
例题、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家 馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约” 一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题）
解答：（1）不能删。（2）“大约”表示 估计，（3）更切合实际的说明了中国国家馆的 总建筑面积，（4）去掉后，意思就太绝对了， 不够准确，（5）这体现了说明文语言的准确性。
分类别的作用是：“使说明更有条理 性”。
18
六、下面两句话都是对“人”下的定义，你认为 哪个好？ 1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动 物。 2.人是两足直立的动物。
下定义的作用是：“能够更科学、更准确、更概 括地揭示事物的本质特征/事理”。
19
常考的说明方法及作用
打比方：把什么比做什么，生动形象地说明 了…… （说明对象）的……特点
技巧分析：
1、表态：不能删
2、分析原因：解词+带词解句+去词解句+体现了
语言的准确性
27
实际运用
下列加点词语能否删去，为什么？
1、我国每年被污染的粮食合计经济损失 至 少200亿元。
答;(1)不能删除，(2)“至少” 这个词表推测
和估计，(3)“至少”这个词强调了经济损失之大 ，（4）如果去掉这个词， 意思就变成“我国每年 被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，表 达就不准确，不严密了（5）“至少”这个词体现 了说明文语言的准确性。
15
三、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。
1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总 荒漠化面积的98.5% 。 2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总 荒漠化面积中占很大比重。
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例题、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家 馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约” 一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题）
解答：（1）不能删。（2）“大约”表示 估计，（3）更切合实际的说明了中国国家馆的 总建筑面积，（4）去掉后，意思就太绝对了， 不够准确，（5）这体现了说明文语言的准确性。
分类别的作用是：“使说明更有条理 性”。
18
六、下面两句话都是对“人”下的定义，你认为 哪个好？ 1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动 物。 2.人是两足直立的动物。
下定义的作用是：“能够更科学、更准确、更概 括地揭示事物的本质特征/事理”。
19
常考的说明方法及作用
打比方：把什么比做什么，生动形象地说明 了…… （说明对象）的……特点
技巧分析：
1、表态：不能删
2、分析原因：解词+带词解句+去词解句+体现了
语言的准确性
27
实际运用
下列加点词语能否删去，为什么？
1、我国每年被污染的粮食合计经济损失 至 少200亿元。
答;(1)不能删除，(2)“至少” 这个词表推测
和估计，(3)“至少”这个词强调了经济损失之大 ，（4）如果去掉这个词， 意思就变成“我国每年 被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，表 达就不准确，不严密了（5）“至少”这个词体现 了说明文语言的准确性。
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三、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。
1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总 荒漠化面积的98.5% 。 2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总 荒漠化面积中占很大比重。
统编版五年级语文下册课件-阅读指导：第7课 说明方法 (共33张PPT)
说明 方法
语文金字塔
核舟记（节选） 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木， 为宫室、器皿 、人物，以至鸟兽、木石， 罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一， 盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中 轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右 各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。 闭之，则右刻“山高月小，水落石出”， 左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
列数字 科学、准确、具体
各类数字
打比方
生动、形象
像、仿佛、好像等比喻词
下定义
科学、准确
……是…………叫做……
作比较
突出、强调
……和……相比和……相比较
分类别
清楚、全面 一类(种）是……一类（种）是……
举例子
具体、形象
例如、比如、据说、譬如
朗读时间—《昆虫的“鼻子”——触角》
昆虫的“鼻子”——触角 有传言说：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利， 项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看 到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌 江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。 其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多 谋的军师张良所施的小计。张良算计着项羽必定要 退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大 字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽 果然上了当。 蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长 的两个小“犄角” ——触角。我们知道，昆虫头上都长着触角，只是 不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我 们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一 簇小胡子,蝴蝶的触角像两个小鼓槌,白蚁的触角像一
评 析 ： 这 一 段 中 “ 500 多 万 次”、“上万次”、“大约有一 二十次”、“一两次”，都是列 举的数字。从数量上说明事物的 特征或事理，使说明的事物更科 学，更准确，更具有说服力。
语文金字塔
核舟记（节选） 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木， 为宫室、器皿 、人物，以至鸟兽、木石， 罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一， 盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中 轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右 各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。 闭之，则右刻“山高月小，水落石出”， 左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
列数字 科学、准确、具体
各类数字
打比方
生动、形象
像、仿佛、好像等比喻词
下定义
科学、准确
……是…………叫做……
作比较
突出、强调
……和……相比和……相比较
分类别
清楚、全面 一类(种）是……一类（种）是……
举例子
具体、形象
例如、比如、据说、譬如
朗读时间—《昆虫的“鼻子”——触角》
昆虫的“鼻子”——触角 有传言说：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利， 项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看 到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌 江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。 其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多 谋的军师张良所施的小计。张良算计着项羽必定要 退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大 字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽 果然上了当。 蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长 的两个小“犄角” ——触角。我们知道，昆虫头上都长着触角，只是 不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我 们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一 簇小胡子,蝴蝶的触角像两个小鼓槌,白蚁的触角像一
评 析 ： 这 一 段 中 “ 500 多 万 次”、“上万次”、“大约有一 二十次”、“一两次”，都是列 举的数字。从数量上说明事物的 特征或事理，使说明的事物更科 学，更准确，更具有说服力。
说明方法PPT课件
作用：运用了作比较的说明方法，
把…和…进行比较，形象明白的说明
了……（事物）的……特点。
.
4
1.说明方法及其作用的辨别与分析
9. 作引用
在说明文中引用名言，俗语，诗词句
等，可以把人们不了解的事物或抽象的事
理变得具体、生动、形象。
语言标志：常有双引号的名句、俗语，诗
词句等
作用：运用了作引用的说明方法，引
作用：运用了摹状貌的说明方法，
形象生动的说明……（事物）的……
特点。
.
6
1.说明方法及其作用的辨别与分析
3.分类别：
语言标志: 一类（种）……一类 （种）……
（区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉 〈四〉首先 其次 然后）
作用：运用了分类别的说明方法，条理
清楚地说明了….（事物）的….特点。
用了……，形象生动的说明……（事
物）的……特点，使说明内容充实有
趣，更有说服力。
.
5
1.说明方法及其作用的辨别与分析
10.摹状貌：就是通过具体的描写去揭示事物 的特征。有助于把被说明的对象说得更具 体、生动。 如：《中国石拱桥》中“这些石刻的狮 子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的 像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。” 这样的说明显得十分生动、活泼。
7.打比方：
打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文 中运用打比方的方法，可以把人们不了解 的事物或抽象的事理变得具体、生动、形 象。 语言标志: 比喻的修辞方法
作用：运用了打比方的说明方法， 把…比作…，形象生动的突出…… （事物）的……特点。
.
3
1.说明方法及其作用的辨别与分析
4.作比较：
为了把事物或事理说得通俗易懂，有时 可以从人们已有的感性认识出发，利用人 们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而 唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。 语言标志: 也、而、相对于、较……
《说明文的说明方法》课件
说明文的语言特点包括பைடு நூலகம்确、简明和客观，避免使用主观评价和带有情感色彩的词汇。
说明文的语气掌握
说明文的语气应以客观、中立的态度为主，避免使用过于主观或情绪化的语 言。
4
撰写文稿
根据提纲，逐步完善说明文的内容，写出符合逻辑和条理的文稿。
说明文的组织结构
说明文通常采用递进的方式组织结构，从整体到细节，按照一定的顺序展开。
说明文的常用文字表述
说明文中常用的文字表述方式包括举例解释、对比对照、分类归纳等，这些 方式能够帮助读者更好地理解和把握说明文的内容。
说明文的语言特点
《说明文的说明方法》 PPT课件
通过本课件，帮助您了解《说明文的说明方法》。掌握说明文的写作技巧与 方法，以及常用的组织结构、语言特点和应用场景等。让您的说明文脱颖而 出，引起读者的注意。
什么是说明文
说明文是一种目的明确、内容准确、表达清晰、态度客观的文体，旨在向读 者介绍某一事物的性质、特点、原理、分类、应用等。
分类性说明文
将事物按照一定规则进行分类，并介绍各类的特 点和区别。
操作性说明文
详细介绍完成某项操作或任务所需要的步骤和方 法。
说明文的写作步骤
1
确定话题
选择一个具有一定讨论价值的事物作为说明文的写作对象。
2
收集资料
查阅相关资料，收集关于该事物的相关信息和细节。
3
编写提纲
根据收集到的资料，确定说明文的结构和内容安排。
说明文的特点
1 准确性
说明文必须准确地阐述事 物的性质和特点，避免主 观色彩的干扰。
2 客观性
说明文应以客观立场陈述 事实，避免片面的观点和 偏见。
3 清晰性
说明文应以简洁明了的语 言表达事物的要点和主旨， 方便读者理解。
说明文的语气掌握
说明文的语气应以客观、中立的态度为主，避免使用过于主观或情绪化的语 言。
4
撰写文稿
根据提纲，逐步完善说明文的内容，写出符合逻辑和条理的文稿。
说明文的组织结构
说明文通常采用递进的方式组织结构，从整体到细节，按照一定的顺序展开。
说明文的常用文字表述
说明文中常用的文字表述方式包括举例解释、对比对照、分类归纳等，这些 方式能够帮助读者更好地理解和把握说明文的内容。
说明文的语言特点
《说明文的说明方法》 PPT课件
通过本课件，帮助您了解《说明文的说明方法》。掌握说明文的写作技巧与 方法，以及常用的组织结构、语言特点和应用场景等。让您的说明文脱颖而 出，引起读者的注意。
什么是说明文
说明文是一种目的明确、内容准确、表达清晰、态度客观的文体，旨在向读 者介绍某一事物的性质、特点、原理、分类、应用等。
分类性说明文
将事物按照一定规则进行分类，并介绍各类的特 点和区别。
操作性说明文
详细介绍完成某项操作或任务所需要的步骤和方 法。
说明文的写作步骤
1
确定话题
选择一个具有一定讨论价值的事物作为说明文的写作对象。
2
收集资料
查阅相关资料，收集关于该事物的相关信息和细节。
3
编写提纲
根据收集到的资料，确定说明文的结构和内容安排。
说明文的特点
1 准确性
说明文必须准确地阐述事 物的性质和特点，避免主 观色彩的干扰。
2 客观性
说明文应以客观立场陈述 事实，避免片面的观点和 偏见。
3 清晰性
说明文应以简洁明了的语 言表达事物的要点和主旨， 方便读者理解。
说明方法课件
特点
因果说明方法具有逻辑性和说服力，能够深 入探究事物的本质和规律，揭示现象背后的 原因和影响。
因果说明方法的种类
简单因果说明方法
只考察一个或少数几个因素对 结果的影响，简单明了，易于
理解。
复杂因果说明方法
涉及多个因素对结果的影响， 需要更深入的分析和理解。
实证因果说明方法
基于实证研究的结果来说明因 果关系，具有较高的可信度。
实例要具有可信度：所 举的实例应该真实可靠 ，具有可信度，避免使 用虚假或不准确的实例 。
实例要适量：所举的实 例应该适量，避免过多 或过少，以达到最佳的 说明效果。
03
图表说明方法
定义与特点
定义
图表说明方法是一种视觉化工具 ，通过图形、表格、图像等形式 传达信息，以简洁明了地展示数 据和事实。
THANKS
感谢观看
注意事项
在使用比较说明方法时，需要注意选择合适的比较对象和指标，确保比较的公正性和客观性。同时， 也需要避免陷入片面化和绝对化的比较陷阱。
05
分类说明方法
定义与特点
定义
分类说明方法是一种通过将事物或概念 按照其性质、特征或关系等进行分类、 整理和说明的说明方法。
VS
特点
分类说明方法具有条理性、明确性和系统 性，能够清晰地呈现事物的本质特征和内 在逻辑关系。
04
比较说明方法
定义与特点
定义
比较说明方法是一种通过对比两个或 多个事物来说明其异同点或关系的方 法。
特点
比较说明方法具有直观、简洁、易懂 的特点，能够突出事物的特征和区别 ，增强说明的效果。
比较说明方法的种类
01
02
03
04
横向比较
说明方法课件
赵州桥
说明文
之
说明方法
说明文： 介绍事、物的文章。
说明文是一种以说明为主要表达方式的文 章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对 客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人 们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、 功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演 变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的 知识。
说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
说明方法 举例子 列数据 打比方 作比较
举例子：举出实际事例来说明事物，其作用是使说明
的对象具体形象，便于读者理解
例题：
一般人总以为，年年龄龄稍稍大大，，记记忆忆能能力力就就一一定定要要差差，，其其实实不不然然，，请 看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人 学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因 为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广 泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想 为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。 马克马思克五思十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著 名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于 语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法，
突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性
例题：
橘子的形状是圆圆的，它穿着一身儿 金色的外套，多像一个漂亮的小灯笼啊！ 剥开金色的外套，里面露出一个个橘子瓣 儿，它们就像互相帮助的兄弟姐妹一样紧 紧的抱在一起。
举例子和打比方的区别：
举例子：通过列举具体实例来论证自己的观点。 马克思五十岁学俄文做原文创作。
说明文
之
说明方法
说明文： 介绍事、物的文章。
说明文是一种以说明为主要表达方式的文 章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对 客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人 们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、 功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演 变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的 知识。
说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
说明方法 举例子 列数据 打比方 作比较
举例子：举出实际事例来说明事物，其作用是使说明
的对象具体形象，便于读者理解
例题：
一般人总以为，年年龄龄稍稍大大，，记记忆忆能能力力就就一一定定要要差差，，其其实实不不然然，，请 看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人 学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因 为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广 泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想 为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。 马克马思克五思十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著 名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于 语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法，
突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性
例题：
橘子的形状是圆圆的，它穿着一身儿 金色的外套，多像一个漂亮的小灯笼啊！ 剥开金色的外套，里面露出一个个橘子瓣 儿，它们就像互相帮助的兄弟姐妹一样紧 紧的抱在一起。
举例子和打比方的区别：
举例子：通过列举具体实例来论证自己的观点。 马克思五十岁学俄文做原文创作。
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1.心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。 心理学是兼有自然科学性质和社会科学性质的中间科学。 心理现象是心理学的研究对象。心理学研究心理现象，就 是要揭示心理现象发生、发展的客观规律，用以指导人们 的实践活动。 2.正方形就是各边长相等的矩形！
作用：简明概括地说明了XXX。
.
3
举例子 为了说明事物的情况或事理，有时列举一些
打比方： 将某某比作某某，生动形象地说明了……
作比较： 通过某某与某某作比较，突出了某某……
引资料：引用某某的话说明……，使说明内容更充实，
更有说服力
.
10
在具体说明中，多种说明方法常常综合、 交叉运用，阅读时要注意区分。
例如《花儿为什么这样红》一文中： “再如大丽花，原产 墨西哥，只有八个红色花瓣，人工栽培的历史仅仅二三百 年，却已有上千种形状、颜色不同的品种”。
.
8
画图表 是指用示意图、表格、插图等来形象地
说明事物。
120 100 80 60 40 20
0 一月
二月
三月
亚洲区 欧洲区 北美区
四月
作用：更加简略地说明了……
.
9
分析常见说明方法作用的思路
列数字：列举（点明数据的性质）的数据，准确具体地
说明了……
举例子：列举（概括事例）的事例，具体地说明了……
答案示例：画线句子列举的一系列数据，具体准确
这句话，从上下文看，它使用了举例子的方法，说明自然选择进程 缓慢，而人工选择加快了花的演变进程； 从这个例子本身来看，采用了作比较的方法，通过比较，说明人工 选择加快了花的演变进程； 从作比较的构成看，通过列数字进行比较，说明了花的演变过程。
由此看来，举例子可用比较的方式，比较的构成可用数字 说明，多种说明方法并不是互相排斥的。
说明文阅读专题
——说明方法
.
1
核心知识回顾
常见说明方法
列数字、举例子、打比方、作比较、引资料
下定义、作诠释、摹状貌、画图表、分类别等。
提示：一个句子中有时会使用两至三种说明方 法，故在识别时尽量将各种说明方法识别全面。
.
2
下定义 是用一种基本固定的判断格式，简明地对说明
对象的本质属性加以概括的说明方法。
▪ 问题：第⑤段中的画线句有何表达作用？
例子 答案示例：运用举
的说明方法。列举类人猿吞食任何
它们所能找到的表面粗糙的叶子来驱除体内的寄生虫的例子
（概括事例），具体地（术语）说明动物利用草药治病并非很
精确地用某种药治某种特定的病，它们用药有高度的灵活性。
（说明的事理）
.
14
例3：07年济南市中考《太阳能光伏发电》
问题：文章第②段运用了哪些说明方法?有什么表达作用？
答案示例：①列数字、举例子。②列举了光从太阳
和月亮射到地球的例子以及光的速度、光照到地球
所需的时间等数字（套路叠加），具体、准确（术
语）地说明光速快的特点（说明的事理），便于读
者理解。
.
13
例2：05年济南中考样题说明文《动物自疗》
▪ ⑤较早以前一些研究人员认为，动物能准确地知道哪草药可 以治疗它们的何种疾病，就像人患病并被确诊后可以对症用药 一样。但是研究发现，动物利用草药治病并非很精确地用某种 药治某种特定的病，它们用药有高度的灵活性。比如，类人猿 似乎可以吞食任何它们所能找到的表面粗糙的叶子来驱除体内 的寄生虫。经观察，这样的树叶大约有30多种。
光伏并网发电，是公认的全球太阳能利用的最终方向。上世纪90年代以来， 发达国家相继推出光伏屋顶并网发电项目和计划，美国和欧盟计划到2010年实 现百万屋顶太阳能并网发电，日本也宣布到010年光伏发电装机容量达到5GWp， 主要用于屋顶并网光伏系统。我国的光伏并网发电起步较晚，但近年发展很快， 已建成10个光伏并网发电项目，总体上达到了国际先进水平。深圳市投巨资建 成亚洲最大的园博园太阳能光伏电站，每年发电100万千瓦时，而且与市电并网。 从环保效益看，按照目前我国火电厂的煤耗，园博园电站每年可节省标准煤约 384吨，减少粉尘排放约4.8吨，减少灰渣排放约101吨，减少二氧化碳排放约 170吨，减少二氧化硫排放约7.68吨，是真正的无污染绿色能源，意义非同一般。 问题：文中划线句列举了一系列数字,请简要说明它们的表达作用。
作用：列举（点明数据的性质）的数据，更加准确 具体地说明了……
.
5
分类别 是根据形状、性质、功能、成因等方面，把事
物或事理按一定的标准分成若干类别，然后逐 一加以说明的方法。
1.通常情况下，我们将云分为预示晴 朗的云和预示阴雨的云。
（把一个大的范围分为一个个小的范围）
作用：分类说明了……
.
6
作比较 选择有外在或内在联系的事物进行比较。
明它的表达作用
.
12
经典例题
例1： 04年中考题《光啊,你慢些走》 ▪ ②宇宙中光跑得最快，这不仅表现在光的速度快，而且它
走的路线一定最短。在真空中，光速能达到每秒29．979万 公里。光从太阳射到地球，用不了8分钟。而一束月光照到 大诗人李白的床前，仅需2秒钟。不过，宇宙太大了，从最 近的一个星系发出的光要经过200万年才能到达地球。
既通俗易懂又有代表性的例子来进行说明。
1.晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕 就代表将要下雨。
作用：列举（概括事例）的事例，具体地说明了……
.
4
列数字 数字有约数和确数，不管哪一类数字，都能起
到更准确、更具体地说明事物或事理的作用。
值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。
1.这座塔占地300平方米，高100米。 （列举数字进行说明）
作比较包括类比和对比，同类事物的类 比是为了说明相同点；不同类事物的对 比，是为了突出不同之处。
春天的雨细腻柔媚， 夏天的雨粗犷热烈。
作用：通过某某与某某作比较，突出了……
.
7
打比方 是借助大家熟知的事物，取其相似
之处运用比喻的修辞手法进行生动 形象地说明。
天上的星星像一颗颗宝石。
作用：将某某比作某某，更加生动形象地说明了……
.
11
▪ 识别关于说明方法常见的问法: ①直接问说明方法及表达作用。
“这句（段）话运用了哪些说明方法（务必找全）？试举一例（务 必举例）并分析其作用。
②分析文中画线句子的表达作用。 ③作者是怎样说明某某事理的?这样写有什么好
处？（怎么说明＝用什么方法说明） ④文中画线句列举了某某数据（事例），请说
作用：简明概括地说明了XXX。
.
3
举例子 为了说明事物的情况或事理，有时列举一些
打比方： 将某某比作某某，生动形象地说明了……
作比较： 通过某某与某某作比较，突出了某某……
引资料：引用某某的话说明……，使说明内容更充实，
更有说服力
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10
在具体说明中，多种说明方法常常综合、 交叉运用，阅读时要注意区分。
例如《花儿为什么这样红》一文中： “再如大丽花，原产 墨西哥，只有八个红色花瓣，人工栽培的历史仅仅二三百 年，却已有上千种形状、颜色不同的品种”。
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8
画图表 是指用示意图、表格、插图等来形象地
说明事物。
120 100 80 60 40 20
0 一月
二月
三月
亚洲区 欧洲区 北美区
四月
作用：更加简略地说明了……
.
9
分析常见说明方法作用的思路
列数字：列举（点明数据的性质）的数据，准确具体地
说明了……
举例子：列举（概括事例）的事例，具体地说明了……
答案示例：画线句子列举的一系列数据，具体准确
这句话，从上下文看，它使用了举例子的方法，说明自然选择进程 缓慢，而人工选择加快了花的演变进程； 从这个例子本身来看，采用了作比较的方法，通过比较，说明人工 选择加快了花的演变进程； 从作比较的构成看，通过列数字进行比较，说明了花的演变过程。
由此看来，举例子可用比较的方式，比较的构成可用数字 说明，多种说明方法并不是互相排斥的。
说明文阅读专题
——说明方法
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1
核心知识回顾
常见说明方法
列数字、举例子、打比方、作比较、引资料
下定义、作诠释、摹状貌、画图表、分类别等。
提示：一个句子中有时会使用两至三种说明方 法，故在识别时尽量将各种说明方法识别全面。
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2
下定义 是用一种基本固定的判断格式，简明地对说明
对象的本质属性加以概括的说明方法。
▪ 问题：第⑤段中的画线句有何表达作用？
例子 答案示例：运用举
的说明方法。列举类人猿吞食任何
它们所能找到的表面粗糙的叶子来驱除体内的寄生虫的例子
（概括事例），具体地（术语）说明动物利用草药治病并非很
精确地用某种药治某种特定的病，它们用药有高度的灵活性。
（说明的事理）
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例3：07年济南市中考《太阳能光伏发电》
问题：文章第②段运用了哪些说明方法?有什么表达作用？
答案示例：①列数字、举例子。②列举了光从太阳
和月亮射到地球的例子以及光的速度、光照到地球
所需的时间等数字（套路叠加），具体、准确（术
语）地说明光速快的特点（说明的事理），便于读
者理解。
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例2：05年济南中考样题说明文《动物自疗》
▪ ⑤较早以前一些研究人员认为，动物能准确地知道哪草药可 以治疗它们的何种疾病，就像人患病并被确诊后可以对症用药 一样。但是研究发现，动物利用草药治病并非很精确地用某种 药治某种特定的病，它们用药有高度的灵活性。比如，类人猿 似乎可以吞食任何它们所能找到的表面粗糙的叶子来驱除体内 的寄生虫。经观察，这样的树叶大约有30多种。
光伏并网发电，是公认的全球太阳能利用的最终方向。上世纪90年代以来， 发达国家相继推出光伏屋顶并网发电项目和计划，美国和欧盟计划到2010年实 现百万屋顶太阳能并网发电，日本也宣布到010年光伏发电装机容量达到5GWp， 主要用于屋顶并网光伏系统。我国的光伏并网发电起步较晚，但近年发展很快， 已建成10个光伏并网发电项目，总体上达到了国际先进水平。深圳市投巨资建 成亚洲最大的园博园太阳能光伏电站，每年发电100万千瓦时，而且与市电并网。 从环保效益看，按照目前我国火电厂的煤耗，园博园电站每年可节省标准煤约 384吨，减少粉尘排放约4.8吨，减少灰渣排放约101吨，减少二氧化碳排放约 170吨，减少二氧化硫排放约7.68吨，是真正的无污染绿色能源，意义非同一般。 问题：文中划线句列举了一系列数字,请简要说明它们的表达作用。
作用：列举（点明数据的性质）的数据，更加准确 具体地说明了……
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分类别 是根据形状、性质、功能、成因等方面，把事
物或事理按一定的标准分成若干类别，然后逐 一加以说明的方法。
1.通常情况下，我们将云分为预示晴 朗的云和预示阴雨的云。
（把一个大的范围分为一个个小的范围）
作用：分类说明了……
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6
作比较 选择有外在或内在联系的事物进行比较。
明它的表达作用
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经典例题
例1： 04年中考题《光啊,你慢些走》 ▪ ②宇宙中光跑得最快，这不仅表现在光的速度快，而且它
走的路线一定最短。在真空中，光速能达到每秒29．979万 公里。光从太阳射到地球，用不了8分钟。而一束月光照到 大诗人李白的床前，仅需2秒钟。不过，宇宙太大了，从最 近的一个星系发出的光要经过200万年才能到达地球。
既通俗易懂又有代表性的例子来进行说明。
1.晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕 就代表将要下雨。
作用：列举（概括事例）的事例，具体地说明了……
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列数字 数字有约数和确数，不管哪一类数字，都能起
到更准确、更具体地说明事物或事理的作用。
值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。
1.这座塔占地300平方米，高100米。 （列举数字进行说明）
作比较包括类比和对比，同类事物的类 比是为了说明相同点；不同类事物的对 比，是为了突出不同之处。
春天的雨细腻柔媚， 夏天的雨粗犷热烈。
作用：通过某某与某某作比较，突出了……
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打比方 是借助大家熟知的事物，取其相似
之处运用比喻的修辞手法进行生动 形象地说明。
天上的星星像一颗颗宝石。
作用：将某某比作某某，更加生动形象地说明了……
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▪ 识别关于说明方法常见的问法: ①直接问说明方法及表达作用。
“这句（段）话运用了哪些说明方法（务必找全）？试举一例（务 必举例）并分析其作用。
②分析文中画线句子的表达作用。 ③作者是怎样说明某某事理的?这样写有什么好
处？（怎么说明＝用什么方法说明） ④文中画线句列举了某某数据（事例），请说