《滕王阁序》赏析课件
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《滕王阁序》优秀PPT课件
——唐·崔 颢《黄鹤楼》
2．故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
——《送孟浩然之广陵》李白
3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——宋·范仲淹《岳阳楼记》
4．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
——王勃《滕王阁序》
2021
8
——滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河
交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，
于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为
登高所见人烟之胜富庶祥和自然之景雨后景色高潮生活之乐及自然情景383940414243落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色描绘了一幅色彩协调动静搭配的彩色图画背影是碧水连天绚丽的晚霞映照在碧绿的江水中江渚之上几只灰白色的野鸭时翔时集是沉醉于秋江晚景不愿栖息还是顾影伤怀别有期待
滕 王 阁 序 王
勃
2021
1
在我们祖国这块神奇的大地上，积 淀了五千年的文化遗产，宫殿园林， 亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景 观中，“中国古代四大名楼”，因其 精美的建筑流传千古，更因名人的游 历题诗而具有了特殊的含义。
第2、3段描写了哪些内容？
明确：
第二段：滕王阁在山水形胜之地。 人烟之胜（富庶祥和）
第三段：登高所见 自然之景（雨后景色—高潮） 生活之乐及自然情景
2021
38
秋水秋色
九月三秋 水尽潭清 光凝山紫
举行宴会 的时间
来阁过程
俨骖騑，访风景 临长洲，得旧馆
层峦 上出
第
阁之所在
飞阁 下临 汀渚穷萦回
二 段
“披绣闼”以下十句，写阁上眺望所见。
（其中“落霞与孤鹜齐飞”二句为描写
秋景名句，展示出一幅鲜明生动的秋之
图景。）
2021
43
滕王阁序优秀PPT课件
3、鹤汀（ tīng）
4、凫（ fú）渚（ ）
z5h、ŭ川泽纡（ ）
6、孤鹜（ ）
7、樽（ ）yū
8、迥（ w）ù
9、盛筵（zūn ）
10、梓（ jiŏ）ng泽
11、襜（ yán ）帷 12、睢（ zĭ）园
13、瓯（ chān）越
15、睇眄（ōu
）
17、披绣闼（dì mi）ǎn
对
tà
19、遄（ chuán ）飞
萍水相逢,尽是他乡之客。
•——流露出仕途失意之悲、怀才 不遇之恨；从中既可感受王勃强 烈的用世之心又看到他抱负落空、 政治失意后内心的悲哀和孤独。 这也是一切“失路之人”共有的 悲哀和孤独的心绪,充满了自我悲
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参考译文
㈣登高望远的胸怀感到舒畅，飘逸脱俗的兴致立即兴起。宴会上，排箫的声
骈文的主要特点是通篇文章的句法结 构相互对称，词语对偶；讲究平仄音律和 谐；注重藻饰和用典。
第10页/共59页
序，文体的一种。有书序，赠序，宴集序等。 书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南 朝梁萧统的《<文选>序》。 赠序是指亲友间以作文相赠，表达惜别， 祝愿。 劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送 东阳马生序》等。 宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公 推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之的《兰亭 集序》。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的 文章。
14、骖騑（suī
）
16、棨戟（ cān fē）i
18、叨（ qǐ）jǐ陪鲤
tāo
20、命运多舛（
）
第19页/共59页
第二课时
本文是中国文学的一道
靓丽景致。其语言流光溢彩、
美不胜收，品读该文，是一次
《滕王阁序》 详细实用的教学课件
挂在墙上。徐孺子来访的时候，就把床榻放下 来写，滕两王个阁人的惺物惺产相珍惜异，及秉人烛杰夜地谈灵；徐孺子走了，
就把榻悬于梁上。这就是“徐孺下陈蕃之榻”
➢台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
写洪州城形胜，写宾主才美，作为过 渡句，承上启下。
形作名，俊 杰
南昌城处在于瓯越与中原接壤之处，
（来赴这次宴会的）客人和主人都是东南一
“鹤汀凫渚”以下四句则描写了阁周围的近景。
“披绣闼”几句从俯视的角度，写了在滕王阁上看到 的远景，“云销雨雾”以下四句，描写了滕王阁上眺 望的更远的天地。“渔舟唱晚”以下四句则从听觉上 描写了在滕王阁听到的美妙的乐曲。
这样从远近、上下、听觉、视觉等角度描写了滕 王阁及周围的景色。
《滕王阁序》的写景颇有特色，作者精心构画， 苦苦经营，运用灵活多变的手法描写山水，体现了一 定的美学特征。
《滕王阁序》
《滕王阁序》全 称《秋日登洪府 滕王阁饯别序》。 亦名《滕王阁诗 序》，骈文名篇。 唐王勃作。
文章分析第一部分
南昌故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。 襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。 物华天宝，龙光射牛斗之墟； 人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。 雄州雾列，俊采星驰。 台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。 都督阎公之雅望，棨戟遥临； 宇文新州之懿范，襜帷暂驻。 十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。 腾蛟起凤，孟学士之词宗； 紫电清霜，王将军之武库。 家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯！
滕 王 阁 序 王
勃
王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙门人。
王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王 杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
他才华早露，未成年即被赞为神童，16 岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累 贬为交趾令。26岁时，王勃南下探亲，路 过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋 诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊 而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。
就把榻悬于梁上。这就是“徐孺下陈蕃之榻”
➢台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
写洪州城形胜，写宾主才美，作为过 渡句，承上启下。
形作名，俊 杰
南昌城处在于瓯越与中原接壤之处，
（来赴这次宴会的）客人和主人都是东南一
“鹤汀凫渚”以下四句则描写了阁周围的近景。
“披绣闼”几句从俯视的角度，写了在滕王阁上看到 的远景，“云销雨雾”以下四句，描写了滕王阁上眺 望的更远的天地。“渔舟唱晚”以下四句则从听觉上 描写了在滕王阁听到的美妙的乐曲。
这样从远近、上下、听觉、视觉等角度描写了滕 王阁及周围的景色。
《滕王阁序》的写景颇有特色，作者精心构画， 苦苦经营，运用灵活多变的手法描写山水，体现了一 定的美学特征。
《滕王阁序》
《滕王阁序》全 称《秋日登洪府 滕王阁饯别序》。 亦名《滕王阁诗 序》，骈文名篇。 唐王勃作。
文章分析第一部分
南昌故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。 襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。 物华天宝，龙光射牛斗之墟； 人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。 雄州雾列，俊采星驰。 台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。 都督阎公之雅望，棨戟遥临； 宇文新州之懿范，襜帷暂驻。 十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。 腾蛟起凤，孟学士之词宗； 紫电清霜，王将军之武库。 家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯！
滕 王 阁 序 王
勃
王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙门人。
王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王 杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
他才华早露，未成年即被赞为神童，16 岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累 贬为交趾令。26岁时，王勃南下探亲，路 过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋 诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊 而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。
《滕王阁序》课件ppt
❖ 千古名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
趋名楼，登高阁，览观楼台的壮丽，山川的 旷远，井市的繁华，舟楫的众多，点缀以渔 歌、雁声，描绘出一幅色彩鲜明，情景交融 的图画。
第二部分（2-3）：
扣“秋日登阁”，三秋时节， 滕王阁万千气 象和周围的自然、人文景观。
趋名楼，登高阁，览观楼台的壮丽，山 川的旷远，井市的繁华，舟楫的众多， 点缀以渔歌、雁声，描绘出一幅色彩鲜 明，情景交融的图画。
分析第一部分
❖ 古今变迁： 豫章故郡, 洪都新府
❖ 空间之雄： 星分翼轸------控蛮荆而引瓯越
❖
雄州雾列
❖
台隍枕夷夏之交
❖ 人物之盛： 物华天宝------徐孺下陈蕃之榻
❖
俊彩星驰
❖
宾主尽东南之美
❖ 主宾盛宴： 都督阎公之雅望------躬逢胜饯
❖ 时维九月，序第属三二秋部。分(点明名“时为 呈令动 现)， 出意 紫为 色
❖ 十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高 朋满座。
(（正赶上）十日一休的假日，才华出众 的好友（多得）像天上的云彩一样； 迎接千里之外的宾客，尊贵的朋友坐 满宴席。)
❖ 腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将
军之武库。
孟学士.王
（词文章采使的使宗动）师蛟孟龙学腾士飞；，（凤宝将的凰剑军与起.会如重舞者要），紫（色那的是闪）电
仗工整、多用典故的文体。多属应用文；有的用于 抒情、写景，具有浓郁的诗意。全篇以双句为主， 讲究对仗和声律。其中尤以“四六文”突出，其句 式以四字句和六字句相间。此文体盛行于南北朝。 《滕王阁序》为骈体文。
❖ 魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。南北朝是骈 俪文的全盛时期。唐与“古文”相对称为“骈文”。 又因它通篇四、六字句，亦称“四六文”。
趋名楼，登高阁，览观楼台的壮丽，山川的 旷远，井市的繁华，舟楫的众多，点缀以渔 歌、雁声，描绘出一幅色彩鲜明，情景交融 的图画。
第二部分（2-3）：
扣“秋日登阁”，三秋时节， 滕王阁万千气 象和周围的自然、人文景观。
趋名楼，登高阁，览观楼台的壮丽，山 川的旷远，井市的繁华，舟楫的众多， 点缀以渔歌、雁声，描绘出一幅色彩鲜 明，情景交融的图画。
分析第一部分
❖ 古今变迁： 豫章故郡, 洪都新府
❖ 空间之雄： 星分翼轸------控蛮荆而引瓯越
❖
雄州雾列
❖
台隍枕夷夏之交
❖ 人物之盛： 物华天宝------徐孺下陈蕃之榻
❖
俊彩星驰
❖
宾主尽东南之美
❖ 主宾盛宴： 都督阎公之雅望------躬逢胜饯
❖ 时维九月，序第属三二秋部。分(点明名“时为 呈令动 现)， 出意 紫为 色
❖ 十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高 朋满座。
(（正赶上）十日一休的假日，才华出众 的好友（多得）像天上的云彩一样； 迎接千里之外的宾客，尊贵的朋友坐 满宴席。)
❖ 腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将
军之武库。
孟学士.王
（词文章采使的使宗动）师蛟孟龙学腾士飞；，（凤宝将的凰剑军与起.会如重舞者要），紫（色那的是闪）电
仗工整、多用典故的文体。多属应用文；有的用于 抒情、写景，具有浓郁的诗意。全篇以双句为主， 讲究对仗和声律。其中尤以“四六文”突出，其句 式以四字句和六字句相间。此文体盛行于南北朝。 《滕王阁序》为骈体文。
❖ 魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。南北朝是骈 俪文的全盛时期。唐与“古文”相对称为“骈文”。 又因它通篇四、六字句，亦称“四六文”。
【语文必修5】王勃《5.滕王阁序》精选课件(42张PPT)
8．文学常识 ( 1 ) 王 勃 ， 字 _ _ _ _子_ _安_ _ ， 与 _ _ _杨_ _炯_ _ _ 、 _ _卢_ _照_ _邻_ _ 、 _骆__宾__王___并称为“初__唐__四__杰____”，著有《_王__子__安__集___》。在五
律《送杜少府之任蜀州》中，有两句著名的诗句： ___海__内__存__知__己_____，___天__涯__若__比__邻___。在《滕王阁序》中，最 著名的两句是：_落___霞__与__孤__鹜__齐__飞__，__秋__水__共__长__天__一__色__。
(3)运用典故，简练含蓄。 用典除了有加强论证的作用外，还能以古比今、借古抒 怀，可以使文章内容充实，联想丰富，语言简练，风格典雅。 这篇序文用了大量典故来叙事抒情，有的是历史故事，有的是 前人文句。而运用的手法又有所不同，有的是明用，如“冯唐 易老，李广难封”；有的是暗用，如“酌贪泉而觉爽，处涸辙 以犹欢”；有的是正用，如“孟尝高洁，空余报国之情”；有 的是反用，如“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”。典故的运用，加 强了文章的表达效果。
名句赏读 ①君子自知自信，了然不惑。 ——《横渠易说·系辞上》 赏读：一个君子对自己的主张自己清楚，又有信心，不会 为一些外力所干扰，所迷惑。
②天下之治，由得贤也；天下不治，由失贤也。
——《二程文集》 赏读：天下大治，是因为得到贤才；天下混乱，是因为失 去贤才。
③君子之学必日新。日新者，日进也。不日新者必日退，
2．问题讨论 如何理解作者在文中流露的思想感情？ 明确：作者在着意铺叙美景之后，以腾挪跌宕的笔势，由 逸游的豪兴，陡然引出自己仕途坎坷的感慨，表明了报国无门 却壮志不坠的执着态度。“望长安于日下”四句抒写了远离京 城，失意流落之情，接着从关山难越，念及英雄失路，连用冯 唐、李广、贾谊、梁鸿四人的典故，借怀才不遇的人物表达自 己有志难伸的悲愤。至“所赖”一提，振起全篇。
《滕王阁序》全ppt
《滕王阁序》全题为《秋日登洪府滕王阁饯 别序》，此序当为赠序而非书序。
本文是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗， 一般是用四字句和六字句；平仄相对，音律 和谐；多用典故，讲求藻饰。骈文多注重形 式技巧，但运用得当，内容丰富，也能增强 文章艺术性。骈体文形成于魏晋，南北朝是 全盛时代，这时骈体文成为文章的正宗，中 唐古文运动兴起才逐渐走向衰落。因它通篇 四、六字句，亦称“四六文”。
高声朗诵这两段文字，体 会作者复杂的思想感情。
欣 欢饮之乐；
赏 对宇宙无穷的感慨；
第 四 五 段
对人生无常的感叹； 为自己怀才不遇而悲伤； 认识现实后的自我安慰；
对理想人格境界的追求；
豁达乐观的情怀。
滕
王
阁 第序
三 课 时
欣
赏
第 六
高声朗诵这两段文字，理解 文中所用的典故，体会作者 的情感。
七
宇文新州，孟学士，王将军
作业
1、摘录名句，熟读并背诵2、3段；
2、思考题：品味2、3段的景物描 写，从4、5、6段中分析出作者的 思想感情。
滕
王
阁 第序
二 课 时
九月三秋（时、序）
秋水秋色 水尽潭清
光凝山紫
良辰
来阁过程
俨骖騑，访风景 临长洲，得旧馆
美景 色彩 丰富
层峦： 上出
建筑
飞阁： 下临
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 宋·范仲淹《岳阳楼记》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 唐 ·王 勃《滕王阁序》
欲穷千里目，更上一层楼。 唐·王之涣《登鹳雀楼》
滕 王 阁 王序
勃
作者简介
王勃（649--675），初唐文学家。字 子安，绛州龙门（今山西河津）人。麟 德初应举及第，曾任虢州参军。后往交 趾探父，渡海溺水，受惊而死。少时即 显露才华。与杨炯、卢照邻、骆宾王以 文词齐名，并称“王杨卢骆”，亦称 “初唐四杰”。他和卢照邻等皆企图改 变当时“争构纤微，竞为雕刻”的诗风 （见杨炯《王子安集序》）。其诗长于 五律，偏于描写个人经历，多思乡怀人、 酬赠往还之作，风格较为清新流丽。其 文多为骈体，重辞采而有气势，以《滕 王阁序》为较有名。
本文是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗， 一般是用四字句和六字句；平仄相对，音律 和谐；多用典故，讲求藻饰。骈文多注重形 式技巧，但运用得当，内容丰富，也能增强 文章艺术性。骈体文形成于魏晋，南北朝是 全盛时代，这时骈体文成为文章的正宗，中 唐古文运动兴起才逐渐走向衰落。因它通篇 四、六字句，亦称“四六文”。
高声朗诵这两段文字，体 会作者复杂的思想感情。
欣 欢饮之乐；
赏 对宇宙无穷的感慨；
第 四 五 段
对人生无常的感叹； 为自己怀才不遇而悲伤； 认识现实后的自我安慰；
对理想人格境界的追求；
豁达乐观的情怀。
滕
王
阁 第序
三 课 时
欣
赏
第 六
高声朗诵这两段文字，理解 文中所用的典故，体会作者 的情感。
七
宇文新州，孟学士，王将军
作业
1、摘录名句，熟读并背诵2、3段；
2、思考题：品味2、3段的景物描 写，从4、5、6段中分析出作者的 思想感情。
滕
王
阁 第序
二 课 时
九月三秋（时、序）
秋水秋色 水尽潭清
光凝山紫
良辰
来阁过程
俨骖騑，访风景 临长洲，得旧馆
美景 色彩 丰富
层峦： 上出
建筑
飞阁： 下临
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 宋·范仲淹《岳阳楼记》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 唐 ·王 勃《滕王阁序》
欲穷千里目，更上一层楼。 唐·王之涣《登鹳雀楼》
滕 王 阁 王序
勃
作者简介
王勃（649--675），初唐文学家。字 子安，绛州龙门（今山西河津）人。麟 德初应举及第，曾任虢州参军。后往交 趾探父，渡海溺水，受惊而死。少时即 显露才华。与杨炯、卢照邻、骆宾王以 文词齐名，并称“王杨卢骆”，亦称 “初唐四杰”。他和卢照邻等皆企图改 变当时“争构纤微，竞为雕刻”的诗风 （见杨炯《王子安集序》）。其诗长于 五律，偏于描写个人经历，多思乡怀人、 酬赠往还之作，风格较为清新流丽。其 文多为骈体，重辞采而有气势，以《滕 王阁序》为较有名。
《滕王阁序》pptx课件(69页)
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。
文采腾蛟起凤，孟学士是词章的宗师；宝剑紫电青霜，王将军收藏于自 己的武库。
人杰：主宾尊贵，俊采星驰
分层背诵：
课 交代参加宴会的人员（贤主嘉宾） 文 台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。 梳 都督阎公之雅望，棨戟遥临； 理 宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
上出重霄 下临无地 闾阎扑地 舸舰弥津
落霞孤鹜 秋水长天
渔舟唱晚
雁阵惊寒
领悟人物心境 伍
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢 园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难 并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴 尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而 南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人； 萍水相逢， 尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
雅情恰似邺水畔的建安才子，文采能够超过谢灵运 。
➢四美具，二难并。
兴
良辰美景赏心乐事全都具备，贤主嘉宾聚集在一起。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
课
极目远眺那无边的长空，在短暂的假日尽情游乐。
文
梳 天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
理
苍天高远，大地辽阔，更觉得宇宙浩渺无垠；兴致消
尽，悲哀涌来，认识到盛与衰自有定数。
于征召，晓谕的政府公告或声讨、揭发罪行等的文书。现在也指战斗性强的批判，
声讨文章）的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后因擅杀官奴而犯 罪，父亲也受连累，贬为交趾令。
上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途径南昌，正赶上当 地都督阎某在滕王客上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇 著名的《滕王阁序》。两个月后，王勃渡海溺水，惊悸而死，英年早逝。 《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。
文采腾蛟起凤，孟学士是词章的宗师；宝剑紫电青霜，王将军收藏于自 己的武库。
人杰：主宾尊贵，俊采星驰
分层背诵：
课 交代参加宴会的人员（贤主嘉宾） 文 台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。 梳 都督阎公之雅望，棨戟遥临； 理 宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
上出重霄 下临无地 闾阎扑地 舸舰弥津
落霞孤鹜 秋水长天
渔舟唱晚
雁阵惊寒
领悟人物心境 伍
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢 园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难 并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴 尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而 南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人； 萍水相逢， 尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
雅情恰似邺水畔的建安才子，文采能够超过谢灵运 。
➢四美具，二难并。
兴
良辰美景赏心乐事全都具备，贤主嘉宾聚集在一起。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
课
极目远眺那无边的长空，在短暂的假日尽情游乐。
文
梳 天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
理
苍天高远，大地辽阔，更觉得宇宙浩渺无垠；兴致消
尽，悲哀涌来，认识到盛与衰自有定数。
于征召，晓谕的政府公告或声讨、揭发罪行等的文书。现在也指战斗性强的批判，
声讨文章）的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后因擅杀官奴而犯 罪，父亲也受连累，贬为交趾令。
上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途径南昌，正赶上当 地都督阎某在滕王客上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇 著名的《滕王阁序》。两个月后，王勃渡海溺水，惊悸而死，英年早逝。 《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。
《滕王阁序》教学课件 (共93张PPT)
桂殿兰宫，即冈峦之体势。
桂木兰木建筑的殿堂，装饰的宫室，（高 低起伏）像冈峦的样子。
滕王阁的建筑
披绣闼，俯雕甍，
打开雕刻得精美细致的阁门，俯视雕饰
的屋脊，
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
空旷的山野平原，尽入视野；曲折的江 河湖泊，惊人眼目。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；
城中房舍遍地，有不少显赫的官宦人家；
冯唐易老，李广难封。
冯唐容易衰老，李广难以封侯；
屈贾谊于长沙，非无圣主；
使贾谊屈居长沙，并非未遇着圣明的君 主；
窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
使梁鸿逃到齐鲁海滨，难道不是在政治 昌明的时代？
所赖君子见机，达人知命。
只不过君子洞察世事，通达的人知道
自己的命运罢了。
老当益壮，宁移白首之心？
年纪老迈，情怀应更加豪壮，哪能在白 头时改变心志？
⑴-⑺句交代南昌的地理环境以及人杰地灵
都督阎公之雅望，棨戟遥临；
享有崇高的声望的都督阎公，远道来 临；
宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
有着美好风范的新州刺史宇文公，车驾 暂停在这里。
十旬休假，胜友如云；
正逢十天一日的休假，才华出众的友人 像云一样聚集于此；
千里逢迎，高朋满座。
迎接千里而来的宾客，高贵的友人坐 满宴席。
典精
赏景 析情
潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫
层峦耸翠 上出重霄 飞阁流丹 下临无地
鉴赏千古名句
落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
景美
情感 世界
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。 北海虽赊，扶摇可接； 东隅已逝，桑榆非晚。 老当益壮，宁移白首之心？ 穷且益坚，不坠青云之志。
青雀黄龙 彩彻区明
桂木兰木建筑的殿堂，装饰的宫室，（高 低起伏）像冈峦的样子。
滕王阁的建筑
披绣闼，俯雕甍，
打开雕刻得精美细致的阁门，俯视雕饰
的屋脊，
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
空旷的山野平原，尽入视野；曲折的江 河湖泊，惊人眼目。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；
城中房舍遍地，有不少显赫的官宦人家；
冯唐易老，李广难封。
冯唐容易衰老，李广难以封侯；
屈贾谊于长沙，非无圣主；
使贾谊屈居长沙，并非未遇着圣明的君 主；
窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
使梁鸿逃到齐鲁海滨，难道不是在政治 昌明的时代？
所赖君子见机，达人知命。
只不过君子洞察世事，通达的人知道
自己的命运罢了。
老当益壮，宁移白首之心？
年纪老迈，情怀应更加豪壮，哪能在白 头时改变心志？
⑴-⑺句交代南昌的地理环境以及人杰地灵
都督阎公之雅望，棨戟遥临；
享有崇高的声望的都督阎公，远道来 临；
宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
有着美好风范的新州刺史宇文公，车驾 暂停在这里。
十旬休假，胜友如云；
正逢十天一日的休假，才华出众的友人 像云一样聚集于此；
千里逢迎，高朋满座。
迎接千里而来的宾客，高贵的友人坐 满宴席。
典精
赏景 析情
潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫
层峦耸翠 上出重霄 飞阁流丹 下临无地
鉴赏千古名句
落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
景美
情感 世界
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。 北海虽赊，扶摇可接； 东隅已逝，桑榆非晚。 老当益壮，宁移白首之心？ 穷且益坚，不坠青云之志。
青雀黄龙 彩彻区明
滕王阁序课文详解版课件PPT
与君离别意， 同是宦游人。 文中引用这两个典故，是为了表示在座的宾客好比是当年聚集在睢园（梁园）里的文人雅士一样饮酒赋诗，他们豪爽善饮的气概超过
了陶渊明。 无路请缨，等终军之弱冠；
海内存知己， 天涯若比邻。 一、将叙事、写景与抒情融合在一起
典故7：怀帝阍而不见 俗成语“梁园虽好，不是久留之地”就是来自这个典故。
杨炯 卢照邻 骆宾王 并称“王杨卢骆”， 亦称“初唐四杰”。
送杜少府之任蜀州
怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ “彭泽”指陶渊明，他曾做过彭泽令，喜欢饮酒，所以说“彭泽之樽”。 勃，三尺微命，一介书生。
城阙辅三秦， 风烟望五津。 也用来比喻由于谒见名人而提高了自己的身价。
相如把自己的《大人赋》上奏武帝，“天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间。 汉章帝时，梁鸿因去看望好友高恢，经过京城，作了一首《五噫歌》，一共五句诗，每句后面有一个“噫”字。 这个典故是说明自己将到父亲那里聆听听教诲。
控蛮荆而引瓯越
历史悠久 地域广阔 位置优越
典故：1、“徐孺下陈蕃之榻”
徐孺（97－169），东汉时名士，满腹经纶而 淡泊名利，时称“南州高士”。徐孺子小时候就 很聪明。徐稚非常清高自持。徐稚早年拜黄琼为 师，可当黄琼做了大官之后，徐稚就主动与黄琼 断绝了来往。至黄琼死后，稚往吊之，哭得很伤 心，但他不通报姓名，以至在场的人六七千人都 不认识他。东汉名臣陈蕃素来不接待宾客，后到 豫章做太守，立志做一番大事，由于徐孺子贤德， 使陈蕃十分佩服，故陈蕃为他专门置一榻，只有 徐孺子来的时候才给他用，平时都挂起。由此可 见徐孺子的贤德！
上元二年（公元675），王勃前 往交趾省亲，途经南昌，写了这篇 著名的《滕王阁序》。两个月后， 王勃渡海溺水，惊悸而死。《滕王 阁序》遂成为他的“绝唱”。
了陶渊明。 无路请缨，等终军之弱冠；
海内存知己， 天涯若比邻。 一、将叙事、写景与抒情融合在一起
典故7：怀帝阍而不见 俗成语“梁园虽好，不是久留之地”就是来自这个典故。
杨炯 卢照邻 骆宾王 并称“王杨卢骆”， 亦称“初唐四杰”。
送杜少府之任蜀州
怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ “彭泽”指陶渊明，他曾做过彭泽令，喜欢饮酒，所以说“彭泽之樽”。 勃，三尺微命，一介书生。
城阙辅三秦， 风烟望五津。 也用来比喻由于谒见名人而提高了自己的身价。
相如把自己的《大人赋》上奏武帝，“天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间。 汉章帝时，梁鸿因去看望好友高恢，经过京城，作了一首《五噫歌》，一共五句诗，每句后面有一个“噫”字。 这个典故是说明自己将到父亲那里聆听听教诲。
控蛮荆而引瓯越
历史悠久 地域广阔 位置优越
典故：1、“徐孺下陈蕃之榻”
徐孺（97－169），东汉时名士，满腹经纶而 淡泊名利，时称“南州高士”。徐孺子小时候就 很聪明。徐稚非常清高自持。徐稚早年拜黄琼为 师，可当黄琼做了大官之后，徐稚就主动与黄琼 断绝了来往。至黄琼死后，稚往吊之，哭得很伤 心，但他不通报姓名，以至在场的人六七千人都 不认识他。东汉名臣陈蕃素来不接待宾客，后到 豫章做太守，立志做一番大事，由于徐孺子贤德， 使陈蕃十分佩服，故陈蕃为他专门置一榻，只有 徐孺子来的时候才给他用，平时都挂起。由此可 见徐孺子的贤德！
上元二年（公元675），王勃前 往交趾省亲，途经南昌，写了这篇 著名的《滕王阁序》。两个月后， 王勃渡海溺水，惊悸而死。《滕王 阁序》遂成为他的“绝唱”。
《滕王阁序》优秀PPT课件
《滕王阁序》优秀PPT课件
目录
滕王阁与滕王阁序简介文中描绘景色及意境分析文章所表达思想感情解读骈文特点及其在滕王阁序中体现知识拓展：古代楼阁文化探讨互动环节：课堂讨论与问题解答
01
CHAPTER
滕王阁与滕王阁序简介
滕王阁的起源
滕王阁建于唐朝，为唐高祖李渊之子李元婴任洪州都督时所创建，因李元婴曾被封为滕王，故名滕王阁。
总结本次课程的主要内容和重点，以及自己在学习过程中的收获和进步
提出对本次课程的建议和意见，以及对未来学习的期望和目标
THANKS
感谢您的观看。
PPT课件中可以配合相应的背景音乐和朗诵音频，让学生更加深入地感受到文章所表达的意境和情感。
03
CHAPTER
文章所表达思想感情解读
通过描述自身才华被埋没的经历，表达对怀才不遇的深深感叹。
抒发个人遭遇
揭示社会现实
寻求理解和共鸣
暗示当时社会人才选拔机制的不公和缺陷，反映普遍存在的怀才不遇现象。
希望得到他人的理解和共鸣，共同感受怀才不遇带来的痛苦和无奈。
王勃是唐朝初期的著名文学家，被誉为“初唐四杰”之一，他的文学创作涉及诗、赋、文等多种体裁。
02
滕王阁序的创作背景
王勃在游览滕王阁时，被美景所感，一挥而就写下了这篇千古传颂的佳作。
滕王阁序采用总分总的结构，先总述滕王阁的历史和地位，再分述游览所见所闻，最后总结全文，表达主题思想。
文章结构
文章运用了大量的典故、比喻和排比等修辞手法，语言华丽、气势磅礴，展现了作者高超的文学才华。同时，文章还注重情景交融，将自然景色与人文情感紧密结合，使读者产生强烈的共鸣。
“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”
运用对仗和华丽的辞藻，描绘出滕王阁秋日的美景。
目录
滕王阁与滕王阁序简介文中描绘景色及意境分析文章所表达思想感情解读骈文特点及其在滕王阁序中体现知识拓展：古代楼阁文化探讨互动环节：课堂讨论与问题解答
01
CHAPTER
滕王阁与滕王阁序简介
滕王阁的起源
滕王阁建于唐朝，为唐高祖李渊之子李元婴任洪州都督时所创建，因李元婴曾被封为滕王，故名滕王阁。
总结本次课程的主要内容和重点，以及自己在学习过程中的收获和进步
提出对本次课程的建议和意见，以及对未来学习的期望和目标
THANKS
感谢您的观看。
PPT课件中可以配合相应的背景音乐和朗诵音频，让学生更加深入地感受到文章所表达的意境和情感。
03
CHAPTER
文章所表达思想感情解读
通过描述自身才华被埋没的经历，表达对怀才不遇的深深感叹。
抒发个人遭遇
揭示社会现实
寻求理解和共鸣
暗示当时社会人才选拔机制的不公和缺陷，反映普遍存在的怀才不遇现象。
希望得到他人的理解和共鸣，共同感受怀才不遇带来的痛苦和无奈。
王勃是唐朝初期的著名文学家，被誉为“初唐四杰”之一，他的文学创作涉及诗、赋、文等多种体裁。
02
滕王阁序的创作背景
王勃在游览滕王阁时，被美景所感，一挥而就写下了这篇千古传颂的佳作。
滕王阁序采用总分总的结构，先总述滕王阁的历史和地位，再分述游览所见所闻，最后总结全文，表达主题思想。
文章结构
文章运用了大量的典故、比喻和排比等修辞手法，语言华丽、气势磅礴，展现了作者高超的文学才华。同时，文章还注重情景交融，将自然景色与人文情感紧密结合，使读者产生强烈的共鸣。
“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”
运用对仗和华丽的辞藻，描绘出滕王阁秋日的美景。
滕王阁序ppt详解课件
（3）秋水/共长天/一色 （4）都督/阎公/之3雅3
34
朗读《滕王阁序》
一: 扣 “洪府” 地势雄伟、物产珍异、
人才杰出、宾主尊贵。
二: 扣 “秋日登阁” 楼阁壮丽、山川胜景，
秋景特色，流光溢彩
三: 扣 “饯”
四、五:扣 “别”
宴会胜况，人生遇合 借古勉今，穷且益坚
自叙遭际，谢主引宾
35
品析第一段
58
是魏晋以后出现的一种新 文体，又称骈俪文。
关于骈文
骈文本义即是对偶文 的意思，是从中国古代文章中 的一种修辞手法演变来的。
骈文的主要特点是要
求通篇文章句法结构相互对称，
词语对偶。在声韵上，骈文讲
究运用平仄，音律和谐。修辞
上注重藻饰和用典。
59
通假字
俨骖腓于上路 通“严” , 整治。
云销雨霁
通“消”，消散。
54
滕王阁诗 王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
55
【诗文解释】
高高的滕王阁靠着江边，佩玉、鸾铃 鸣响的豪华歌舞已经停止了。早上，画栋 飞上了南浦的云；黄昏，珠帘卷入了西山 的雨。闲云的影子映在江水中，时日悠悠 不尽；风物更换季节，
45
落霞满天自上而下，孤鹜溅水自下而上，所以说齐 飞；秋水碧而连天，故曰一色此句为千古绝唱。
青天碧水，天水相接，上下浑然一色；彩霞 自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成 一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙秋景图。
46
滕王阁序
参差错落，音节和谐之美 浓淡冷暖，色彩变化之美 远近高低，上下浑成之美
47
34
朗读《滕王阁序》
一: 扣 “洪府” 地势雄伟、物产珍异、
人才杰出、宾主尊贵。
二: 扣 “秋日登阁” 楼阁壮丽、山川胜景，
秋景特色，流光溢彩
三: 扣 “饯”
四、五:扣 “别”
宴会胜况，人生遇合 借古勉今，穷且益坚
自叙遭际，谢主引宾
35
品析第一段
58
是魏晋以后出现的一种新 文体，又称骈俪文。
关于骈文
骈文本义即是对偶文 的意思，是从中国古代文章中 的一种修辞手法演变来的。
骈文的主要特点是要
求通篇文章句法结构相互对称，
词语对偶。在声韵上，骈文讲
究运用平仄，音律和谐。修辞
上注重藻饰和用典。
59
通假字
俨骖腓于上路 通“严” , 整治。
云销雨霁
通“消”，消散。
54
滕王阁诗 王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
55
【诗文解释】
高高的滕王阁靠着江边，佩玉、鸾铃 鸣响的豪华歌舞已经停止了。早上，画栋 飞上了南浦的云；黄昏，珠帘卷入了西山 的雨。闲云的影子映在江水中，时日悠悠 不尽；风物更换季节，
45
落霞满天自上而下，孤鹜溅水自下而上，所以说齐 飞；秋水碧而连天，故曰一色此句为千古绝唱。
青天碧水，天水相接，上下浑然一色；彩霞 自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成 一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙秋景图。
46
滕王阁序
参差错落，音节和谐之美 浓淡冷暖，色彩变化之美 远近高低，上下浑成之美
47