干部推荐人选民主测评表
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干部提拔民主测评表
干部提拔民主测评表干部提拔民主测评表20考核对象姓名现任职务任现职评价请打优秀称职基本称职不称职您是否同意其转正任职请打同意不同意德能勤绩廉情况及存在不足
干部提拔民主测评表
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其转正任职
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
2.民主测评表由局党委干ห้องสมุดไป่ตู้考核组回收、统计汇总。
干 部 考 核 民 主 测 评表
(提拔聘用)
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其提拔聘用
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干 部 考 核 民 主 测 评表
(续聘任职)
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其续聘任职
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
干部提拔民主测评表
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其转正任职
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
2.民主测评表由局党委干ห้องสมุดไป่ตู้考核组回收、统计汇总。
干 部 考 核 民 主 测 评表
(提拔聘用)
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其提拔聘用
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干 部 考 核 民 主 测 评表
(续聘任职)
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其续聘任职
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
中层领导干部民主测评表
中层领导干部民主测评表
中层领导干部民主测评表（A表）
单位：
填表人：□班子成员□中层干部□其他干部
姓名/职务评价内容评价意见
总体评价
政治坚定；局意识；为民服务；道德品质
协作配合；推动落实；依法办理；敢于担当；业务能力精神状态；工作投入；工作作风；勤政务实
完成年度任务；解决复杂问题
清正廉洁；履行廉政职责；社会形象
优秀称职基本称职不称职
德能勤绩廉☑☐☐
注：每一栏目各选项中只能选一项，请在相应选项的方框内划勾（如☑)，注意不要划出方框外。
中层领导干部民主测评表（B表）
单位：
填表人：□班子成员□中层干部□其他干部
姓名/职务评价内容评价意见
总体评价
政治坚定；局意识；为民服务；道德品质
协作配合；推动落实；依法办理；敢于担当；业务能力
精神状态；工作投入；工作作风；勤政务实
完成年度任务；解决复杂问题
清正廉洁；履行廉政职责；社会形象
优秀称职基本称职不称职
德能勤绩廉☑☐☐
注：每一栏目各选项中只能选一项，请在相应选项的方框内划勾（如☑)，注意不要划出方框外。
政治素质方面，该同志具有坚定的政治立场和较高的局意识，以民为本，表现出良好的道德品质。
在工作能力方面，该同志具备协作配合的能力，能够推动工作的落实，敢于依法办理工作，勇于担当责任，同时具备较强的业务能力。
在精神状态和工作作风方面，该同志表现出了勤政务实的态度，投入工作，严谨细致，能够完成年度任务并解决复杂问题。
在廉政方面，该同志保持了清正廉洁的作风，认真履行廉政职责，展现了良好的社会形象。
综合评价，该同志工作成绩优秀，能力和精神状态较好，廉政表现优秀。
干部民主推荐表
本表由参会的科级以上领导干部填写
A
干部民主推荐表
推荐职位
被推荐人选
姓名
现任职务
综合科科长
考察对象人选
监察室主任考察对象人选
风气测评表
1、您对本次推荐考察工作风气总体评价：
很好
好
一般
不太好
不好
不了解
2、就您所知，在此次推荐中存在跑官要官、买官卖官、拉票贿选等违反组织人事纪律行为的干部是（请写出姓名、职务和具体的违纪行为）：
本表由参会的一般干部填写
B
干部民主推荐表
推荐职位
被推荐人选姓名源自现任职务综合科科长考察对象人选
监察室主任
考察对象人选
风气测评表
1、您对本次推荐考察工作风气总体评价：
很好
好
一般
不太好
不好
不了解
2、就您所知，在此次推荐中存在跑官要官、买官卖官、拉票贿选等违反组织人事纪律行为的干部是（请写出姓名、职务和具体的违纪行为）：
A
干部民主推荐表
推荐职位
被推荐人选
姓名
现任职务
综合科科长
考察对象人选
监察室主任考察对象人选
风气测评表
1、您对本次推荐考察工作风气总体评价：
很好
好
一般
不太好
不好
不了解
2、就您所知，在此次推荐中存在跑官要官、买官卖官、拉票贿选等违反组织人事纪律行为的干部是（请写出姓名、职务和具体的违纪行为）：
本表由参会的一般干部填写
B
干部民主推荐表
推荐职位
被推荐人选姓名源自现任职务综合科科长考察对象人选
监察室主任
考察对象人选
风气测评表
1、您对本次推荐考察工作风气总体评价：
很好
好
一般
不太好
不好
不了解
2、就您所知，在此次推荐中存在跑官要官、买官卖官、拉票贿选等违反组织人事纪律行为的干部是（请写出姓名、职务和具体的违纪行为）：
民主测评表 干部考察对象民主测评票
XX县干部考察对象民主测评票
2019年 月 日
考察 对象姓名
现任职务
政治理论学习方面
包括政治忠诚、政治定 力、政治担当、政治能 力、政治自律等方面情
况
道德品行方面
包括社会公德、职业道 德、家庭美德、个人品
德等方面情况
专业素养方面
包括专业知识、专业能 力、专业作风、专业精
神等方面情况
工作实绩方面
包括履行岗位职责、贯 彻新发展理念、推动高
情况
备注
优良可差优良可差优良可差优良可差优良可差优良可差
备注： 请在您选择的项目空格内划“√”，每个测评对象需要划6个“√”。
质量发展等方面情况
工作作风方奋发有为，遵守八 项规定，反对形式主义 、官僚主义、享乐主义 和奢靡之风等方面情况
廉洁从政方面
包括遵守廉洁自律规 定，保持高尚情操和健 康情趣，慎独慎微，秉 公用权，清正廉洁，不 谋私利，严格要求亲属 和身边工作人员等方面
2019年 月 日
考察 对象姓名
现任职务
政治理论学习方面
包括政治忠诚、政治定 力、政治担当、政治能 力、政治自律等方面情
况
道德品行方面
包括社会公德、职业道 德、家庭美德、个人品
德等方面情况
专业素养方面
包括专业知识、专业能 力、专业作风、专业精
神等方面情况
工作实绩方面
包括履行岗位职责、贯 彻新发展理念、推动高
情况
备注
优良可差优良可差优良可差优良可差优良可差优良可差
备注： 请在您选择的项目空格内划“√”，每个测评对象需要划6个“√”。
质量发展等方面情况
工作作风方奋发有为，遵守八 项规定，反对形式主义 、官僚主义、享乐主义 和奢靡之风等方面情况
廉洁从政方面
包括遵守廉洁自律规 定，保持高尚情操和健 康情趣，慎独慎微，秉 公用权，清正廉洁，不 谋私利，严格要求亲属 和身边工作人员等方面
干部提拔民主测评表
干部提拔民主测评表20考核对象姓名现任职务任现职评价请打优秀称职基本称职不称职您是否同意其转正任职请打同意不同意德能勤绩廉情况及存在不足
干部提拔民主测评表
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其转正任职
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干 部 考 核 民 主 测 评表
(续聘任职)
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其续聘任职
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干 部 考 核 民 主 测 评表
(提拔聘用)
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其提拔聘用
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干部提拔民主测评表
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其转正任职
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干 部 考 核 民 主 测 评表
(续聘任职)
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其续聘任职
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干 部 考 核 民 主 测 评表
(提拔聘用)
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其提拔聘用
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
后备干部人选民主测评表和汇总表(样张)xls
测评对象： 参加测评教职工数：
测评项目 思想素质好，有较强的责任心和事业心 为人正直，尊重他人，群众关系好 组织协调管理能力强，注重民主管理 具有开拓创新精神 勤于思考，深入基层
总分
平均分
同意
占%
基本同意
占%
不同意
占%
பைடு நூலகம்
弃权
占%
附言
中共□□□(总)支部委员会(盖章) 考核组： 2014年□□月□□日 (两人签字)
后备干部人选民主测评汇总表
（校级后备干部或优秀青年）
单位： 教职工总数： （此表测评范围：全体教职员工）
序号 1 德 2 3 能 4 5 勤 6 7 8 9 10 廉 绩 以身作则，率先垂范 精通业务，工作扎实，有实效 文字和口头表达能力强 教科研能力强 廉洁自律、生活作风好 总计
对该同志作为 校级后备干部 （或优秀青 年）的意见
干部考察民主测评表模板
能
具备全局意识、熟悉现代企业管理；具有较强的决策能力、经营管理能力、市场应变能力、组织协调能力和改革创新能力；具有出色的团队建设和管理能力；管理方法科学，机制健全、执行有力；对重大问题和突发事件反应敏捷，判断准确，处置有力；
勤
身心健康、精力充沛、品行端正、勤奋踏实、热爱高校产业工作，有强烈的事业心、责任感。
绩
具备本岗所需的专业知识、管理经验，既往分管领域工作业绩突出、所管理的团队团结、稳定、和谐；
廉
以身作则，遵纪守法，廉洁自律。
干部考察民主评价表
被评价人：评价日期：
评价
项目
评价内容
评价结果
优秀
3分
良好
2分
合格
1分
差
0分
德
拥护中国共产党的领导，具备过硬的政治素质，坚决贯彻执行党和国家方针政策、遵守党的政治纪律，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致；坚持国有企业的社会主义方向，坚守产业使命，不断增强国有经济的活力、控制力、影响力Байду номын сангаас自觉服从学校和资产公司的各项决定；
具备全局意识、熟悉现代企业管理；具有较强的决策能力、经营管理能力、市场应变能力、组织协调能力和改革创新能力；具有出色的团队建设和管理能力；管理方法科学，机制健全、执行有力；对重大问题和突发事件反应敏捷，判断准确，处置有力；
勤
身心健康、精力充沛、品行端正、勤奋踏实、热爱高校产业工作，有强烈的事业心、责任感。
绩
具备本岗所需的专业知识、管理经验，既往分管领域工作业绩突出、所管理的团队团结、稳定、和谐；
廉
以身作则，遵纪守法，廉洁自律。
干部考察民主评价表
被评价人：评价日期：
评价
项目
评价内容
评价结果
优秀
3分
良好
2分
合格
1分
差
0分
德
拥护中国共产党的领导，具备过硬的政治素质，坚决贯彻执行党和国家方针政策、遵守党的政治纪律，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致；坚持国有企业的社会主义方向，坚守产业使命，不断增强国有经济的活力、控制力、影响力Байду номын сангаас自觉服从学校和资产公司的各项决定；
中层干部民主测评表
中层领导干部民主测评表
政治思想 姓名 总体评价 是否坚持 是否落实 四项基本 是否坚决 八项规 原则，认 贯彻党的 定，反对 真参加政 方针政策 四风 治学习 工作作风 是否善于 听取各方 面意见， 密切联系 群众 工作能力 业务技能 廉洁自律 是否办事 公平合 组织管理 沟通协调 理，实事 能力 能力 求是 是否可以 是否履行 是否廉洁 按要求完ห้องสมุดไป่ตู้党风廉政 自律，严 成工作任 建设 守纪律 务
优秀 称职 基本称职 不称职 优秀 称职 基本称职 不称职 优秀 称职 基本称职 不称职 优秀 称职 基本称职 不称职 优秀 称职 基本称职 不称职
政治思想 姓名 总体评价 是否坚持 是否落实 四项基本 是否坚决 八项规 原则，认 贯彻党的 定，反对 真参加政 方针政策 四风 治学习 工作作风 是否善于 听取各方 面意见， 密切联系 群众 工作能力 业务技能 廉洁自律 是否办事 公平合 组织管理 沟通协调 理，实事 能力 能力 求是 是否可以 是否履行 是否廉洁 按要求完ห้องสมุดไป่ตู้党风廉政 自律，严 成工作任 建设 守纪律 务
优秀 称职 基本称职 不称职 优秀 称职 基本称职 不称职 优秀 称职 基本称职 不称职 优秀 称职 基本称职 不称职 优秀 称职 基本称职 不称职
民主测评汇总表
②号票箱
③号票箱
民主测评综合得分
（①得分*40%+②得分*30%+③得分*30%）
优秀
票数A
良好
票数
B
一般
票数C
较差
票数D
民主测评分①
优秀
票数A
良好票数B
一般
票数C
较差
票数D
民主测评分②
优秀票数A
良好ห้องสมุดไป่ตู้
票数
B
一般
票数C
较差
票数D
民主测评分③
1
2
计分人：
监督人：
注：民主测评分=（A×1+B×0.8+C×0.6+D×0.4）÷（A+B+C+D）×100。其中，A为“优秀”个数，B为“良好”个数，C为“一般”个数，D为“较差”个数。合计分值精确到小数点后两位。
民主测评汇总表
报送单位党组（党委）:(盖 章)
年 月 日,对自荐参加2013年公开推荐选拔市管领导干部人选进行了民主测评, 测评范围为:。其中:①号票箱班子成员应到人，实到人；发出张，收回张； ②号票箱中层应到人，实到人，发出张，收回张。③号票箱所在部门干部应到人，实到人，发出张，收回张。
序号
姓名
①号票箱
③号票箱
民主测评综合得分
（①得分*40%+②得分*30%+③得分*30%）
优秀
票数A
良好
票数
B
一般
票数C
较差
票数D
民主测评分①
优秀
票数A
良好票数B
一般
票数C
较差
票数D
民主测评分②
优秀票数A
良好ห้องสมุดไป่ตู้
票数
B
一般
票数C
较差
票数D
民主测评分③
1
2
计分人：
监督人：
注：民主测评分=（A×1+B×0.8+C×0.6+D×0.4）÷（A+B+C+D）×100。其中，A为“优秀”个数，B为“良好”个数，C为“一般”个数，D为“较差”个数。合计分值精确到小数点后两位。
民主测评汇总表
报送单位党组（党委）:(盖 章)
年 月 日,对自荐参加2013年公开推荐选拔市管领导干部人选进行了民主测评, 测评范围为:。其中:①号票箱班子成员应到人，实到人；发出张，收回张； ②号票箱中层应到人，实到人，发出张，收回张。③号票箱所在部门干部应到人，实到人，发出张，收回张。
序号
姓名
①号票箱
村“两委”班子集体及干部个人民主测评表
②一般党员 ③ 村民代表
④村民小组长
好
较 好
一 般
差
自觉遵守党纪国法和廉洁 自律各项规定，作风正 派，办事公道，坚持原 则，不以权谋私
好
较 好
一 般
差
根据前面几个项目 的测评及平时的 “德、能、勤、绩 、廉”表现进行综 合测评
胜 任
基 本 胜
不 胜 任
潘朝荣
陈士凤
陈士能
王英
Байду номын сангаас陈巧
杨炳明 1、参加人员身份（打“ √ ”） ①村干部 2、对干部个人的意见及建议在背面填写。
实绩突出
村“两委”班子集体及干部个人民主测评表
实绩比较突出 实绩一般
村“两委”班子集体
实绩较差
2016年 1 月 20 日 需要说明的情况或存在的问题
村“两委”班子成员个人
测评内容 思想政治素质
组织协调能力
开拓创新精神
工作成效
公正廉洁
综合评价
参 照 标 准
评价 姓名
贯彻执行党的路线方针政 策和上级批示，确保政令 畅通，全局观念强
好
较 好
一 般
差
工作积极主动，吃苦耐 劳，作风扎实，民主意识 和为民服务观念强，能调 动各方面的积极性，处理 好各方面关系
好
较 好
一 般
差
勤奋好学，思想解放，思 想较宽，适应性强，新办 法，新点子多，能开创工 作新局面。
好
较 好
一 般
差
实事求是，真抓实干，任 期目标完成的好，办事有 效率，并有较大的贡献。
民主评议领导干部测评表
了解群众思想动态，善于做好工作
积极为群众解决问题
为人师表
有政治理论素养，并能指导工作
工作积极主动，勇挑重担，尽心尽力任劳任怨
钻研业务知识应用工作实践
生活作风正派
廉洁自律
自觉遵守各项规章制度
服从组织需要，不计个人名利
严守纪律，执行准则
综合评价
优 秀
称职
（较好）
Байду номын сангаас基本称职
不 称 职
民主评议领导干部测评表
评议对象 年月 日
评议内容
评 选意见
好
较好
一般
差
政治思想
基础四项基本原则，认真参加政治学习
贯彻执行党的方针，政策
自觉遵守教育法令，法规，教育思想端正
工作能力与实绩
组织管理
业务能力
协调能力
办事效率
工作质量
民主作风
善于听取各方面意见，密切联系群众
为人公道正派，办事公平合理，实事求是
积极为群众解决问题
为人师表
有政治理论素养，并能指导工作
工作积极主动，勇挑重担，尽心尽力任劳任怨
钻研业务知识应用工作实践
生活作风正派
廉洁自律
自觉遵守各项规章制度
服从组织需要，不计个人名利
严守纪律，执行准则
综合评价
优 秀
称职
（较好）
Байду номын сангаас基本称职
不 称 职
民主评议领导干部测评表
评议对象 年月 日
评议内容
评 选意见
好
较好
一般
差
政治思想
基础四项基本原则，认真参加政治学习
贯彻执行党的方针，政策
自觉遵守教育法令，法规，教育思想端正
工作能力与实绩
组织管理
业务能力
协调能力
办事效率
工作质量
民主作风
善于听取各方面意见，密切联系群众
为人公道正派，办事公平合理，实事求是
干部民主测评表格模板
干部民主测评表
单位：民族中学时间：2017、6、2
精心整理
说明：请在选择的空格内划“√”。
干部民主测评汇总表
精心整理
说明：20××年×月×日，×××单位召开×××会，开展了民主测评。
应到×人，实到×人，发出民主测评表×张，收回民主测评表×张。
）
主要
”、
)
（说明：概述干部的党风廉政情况。
）
五、主要不足：......
（说明：主要不足表述要具体、准确，不要用模棱两可和含义不确切
的语言。
）
精心整理
六、民主测评情况：××年×月×日，×××单位召开民主推荐会，
应到×人，实到×人，×××同志得推荐×票。
中共××党支部
20××年×月×日
精心整理
精心整理
精心整理
精心整理
附件6
2017年校级后备干部推荐表
单位：民族中学校 2017、6、2
民族干部的推荐。
）
精心整理
精心整理。
领导干部民主评议测评表
职工代表大会
领导干部民主评议测评表
内容
姓名
思想政治素质
（20分）
组织协调能力
（15分）
工作作风
（20分）
工作实绩
（35分）
廉洁自律
（10分）
总分
（100分）
综合评价
坚持理论学习，认真贯彻党的路线、方针政策。注重党性修养，团结同志、密切配合；政令畅通等情况。
创造性开展工作的能力，协调好各方面关系的能力；分析问题和解决问题的能力。
具有良好的精神状态，公道正派，坚持原则。事业心责任感强；深入基层，为基层服务情况。
在履行岗位职责过程中，所提出的工作思想，采取的措施，发挥的具体作用以及取得的绩效等情况。
遵守廉洁自律的各项规定；以身作则，生活作风正派，情趣健康。
优
秀
称
职
基本称职
不称职
注：此表采取无记名投票方式。总分一栏由单位汇总。请在综合评价栏内划“√”，只能划一项，多划或不划为废票。
领导干部民主评议测评表
内容
姓名
思想政治素质
（20分）
组织协调能力
（15分）
工作作风
（20分）
工作实绩
（35分）
廉洁自律
（10分）
总分
（100分）
综合评价
坚持理论学习，认真贯彻党的路线、方针政策。注重党性修养，团结同志、密切配合；政令畅通等情况。
创造性开展工作的能力，协调好各方面关系的能力；分析问题和解决问题的能力。
具有良好的精神状态，公道正派，坚持原则。事业心责任感强；深入基层，为基层服务情况。
在履行岗位职责过程中，所提出的工作思想，采取的措施，发挥的具体作用以及取得的绩效等情况。
遵守廉洁自律的各项规定；以身作则，生活作风正派，情趣健康。
优
秀
称
职
基本称职
不称职
注：此表采取无记名投票方式。总分一栏由单位汇总。请在综合评价栏内划“√”，只能划一项，多划或不划为废票。
领导干部民主测评表
领导干部民主测评表（院长）
单位：卫生院测评时间： 年 月 日
测评内容
测评意见
一级
指标
二级指标
评价要点（条目）
优秀
良好
一般
较差
德
政治态度
理想信念，贯彻执行党的路线方针政策的坚定性，政治纪律，理论素养
思想品质
党性修养，道德品质，群众观念，执行民主集中制原则
能
工作思路
科学的发展观、政绩观，战略思维（创新意识）
廉
廉洁自律
遵守法律法规及廉政规定（履行经济责任），对配偶、子女和工作人员的教育与要求，接受监督，生活作风
综合
评价
□ 优秀； □称职；
□基本称职； □不称职
任用
建议
□提升□继续留任
□平调其它卫生院□免职
组织协调
组织动员能力，处置突发事件能力，协调各方（分工协作）情况
业务素质
医疗卫生专业技术水平，组织领导全院职工提高医疗技术水平和服务能力
依法办事
法制意识，政策和依法办事（依法行政）水平
心理素质
意志与自信心，对复杂情况的心理承受能力
勤
精神状态
事业心、责任感，敬业精神，学习态度
工作作风
团结协作、深入实际，作风踏实，讲求实效，密切联系职工群众
勤
精神状态
事业心、责任感，敬业精神，学习态度
工作作风
团结协作、深入实际，作风踏实，讲求实效，密切联系职工群众
绩
履行职
责成效
分管工作完成情况，抓班子带队伍（抓落实促发展）情况
解决复
杂问题
敢于和善于解决复杂矛盾，注重解决职工群众关心的热点难点问题
基础建设
不搞短期行为，重视基础工作（重视单位管理），加强制度建设情况和作风、文化建设
单位：卫生院测评时间： 年 月 日
测评内容
测评意见
一级
指标
二级指标
评价要点（条目）
优秀
良好
一般
较差
德
政治态度
理想信念，贯彻执行党的路线方针政策的坚定性，政治纪律，理论素养
思想品质
党性修养，道德品质，群众观念，执行民主集中制原则
能
工作思路
科学的发展观、政绩观，战略思维（创新意识）
廉
廉洁自律
遵守法律法规及廉政规定（履行经济责任），对配偶、子女和工作人员的教育与要求，接受监督，生活作风
综合
评价
□ 优秀； □称职；
□基本称职； □不称职
任用
建议
□提升□继续留任
□平调其它卫生院□免职
组织协调
组织动员能力，处置突发事件能力，协调各方（分工协作）情况
业务素质
医疗卫生专业技术水平，组织领导全院职工提高医疗技术水平和服务能力
依法办事
法制意识，政策和依法办事（依法行政）水平
心理素质
意志与自信心，对复杂情况的心理承受能力
勤
精神状态
事业心、责任感，敬业精神，学习态度
工作作风
团结协作、深入实际，作风踏实，讲求实效，密切联系职工群众
勤
精神状态
事业心、责任感，敬业精神，学习态度
工作作风
团结协作、深入实际，作风踏实，讲求实效，密切联系职工群众
绩
履行职
责成效
分管工作完成情况，抓班子带队伍（抓落实促发展）情况
解决复
杂问题
敢于和善于解决复杂矛盾，注重解决职工群众关心的热点难点问题
基础建设
不搞短期行为，重视基础工作（重视单位管理），加强制度建设情况和作风、文化建设
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能认真完成各项工作任务，工作思路清，质量好，效率高，业绩突出，群众公认度高
遵守廉洁自律有关规定和本单位各项规章制度，能严以律己、以身作则，正确处理各种利益关系
积极参加学习，认真学习业务相关知识，政治理论素质好
家庭和谐，情趣健康，社会人际交往正常，生活作风正派，公众形象良好，无不良嗜好
Байду номын сангаас优秀
称职
基本称职
不称职
同意
不同意
弃权
说明：1、本测评表满分为100分，请根据测评对象德、能、勤、绩、廉、学以及“八小时外”表现分别赋分；
2、综合评价栏有优秀、称职、基本称职和不称职四个等次；推荐意见栏有同意推荐、不同意推荐、弃权三个等次，请选择你认为合适的等次，在相应的空格栏内划“√”。
（ ）推荐人选民主测评表
年月日
测评
项目
及内
容
姓名
德
（15分）
能
（15分）
勤
（10分）
绩
（30分）
廉
（10分）
学
（10分）
“八小时外”表现（10分）
总分
综合评价
推荐意见
品德修养好，为人诚实守信，工作态度端正，服务热情周到
组织、协调、配合、执行、创新能力和分析、解决实际问题的能力强，工作方法讲究
有高度的事业心、工作责任感和奉献精神，勤奋敬业，敢于吃苦，积极肯干，出勤率高
遵守廉洁自律有关规定和本单位各项规章制度，能严以律己、以身作则，正确处理各种利益关系
积极参加学习，认真学习业务相关知识，政治理论素质好
家庭和谐，情趣健康，社会人际交往正常，生活作风正派，公众形象良好，无不良嗜好
Байду номын сангаас优秀
称职
基本称职
不称职
同意
不同意
弃权
说明：1、本测评表满分为100分，请根据测评对象德、能、勤、绩、廉、学以及“八小时外”表现分别赋分；
2、综合评价栏有优秀、称职、基本称职和不称职四个等次；推荐意见栏有同意推荐、不同意推荐、弃权三个等次，请选择你认为合适的等次，在相应的空格栏内划“√”。
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年月日
测评
项目
及内
容
姓名
德
（15分）
能
（15分）
勤
（10分）
绩
（30分）
廉
（10分）
学
（10分）
“八小时外”表现（10分）
总分
综合评价
推荐意见
品德修养好，为人诚实守信，工作态度端正，服务热情周到
组织、协调、配合、执行、创新能力和分析、解决实际问题的能力强，工作方法讲究
有高度的事业心、工作责任感和奉献精神，勤奋敬业，敢于吃苦，积极肯干，出勤率高