遗传与变异中的概念联系PPT课件

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遗传与变异中的概念及联系
江西师大附中
合作交流
各组相互讨论,红笔订正,最后组内汇总成一张图上台展示
与基因、环境和性状相关的概念及联系(第一课时)
性状 间接
直接
相对性状
蛋白质功能弱或无功能,
隐性性状 或无蛋白质 隐性基因
显性性状 蛋白质功能强 显性基因
代谢
蛋白质的结构
=

+
基因 环境
Q1:从蛋白质功能的角度解释, 为什么隐性基因控制的性状在杂合
与基因、环境和性状相关的概念及联系(第一课时)
性状
=
如缺水导致植物萎蔫
蛋白质
其他 物质
翻译
RNA
基因
+
转录
DNA
环境
Q4:从物质的角度看,环境可以影响什么物质来影响性状?
探究学习 如何分别探究环境和基因对性状的影响?
(2004,北京)一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在 海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段,同 一海拔的野菊株高无明显差异,但不同海拔的野菊随海拔的增高 而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响,请完成 实验设计。
变,从而功能强等
产生 基因突变 隐性突变 (功能失去型) 显性突变 (功能获得型)
等位基因
Q3:从基因功能的角度看,隐性 突变是基因功能获得还是失去?
显性突变呢?
抑癌基因发生的致癌突变是显性突变还是隐性突变?隐性突变 原癌基因发生的致癌突变是显性突变还是隐性突变?显性突变
抑癌基因:阻止细胞不正常增殖。 抑制细胞增殖 原癌基因:调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。 刺激细胞增殖
处理:500m和1000m野菊幼芽移栽至10m处
对照组:10m、500m、1000m原海拔处野菊
假设一:野菊株高只受环境因素的影响,实验结果是:移栽至10m处的野菊株
高 与10m处野菊的株高无明显差异

假设二:野菊株高只受遗传因素的影响,实验结果是:移栽至10m处的野菊株
高 与原海拔处(500m、1000m)野菊的株高无显著差异

假设三:野菊株高受遗传和环境因素的共同影响,实验结果是:移栽至10m处的
野菊株高 比10m处矮,比原海拔处的野菊高

转录
翻译
蛋白质 RNA DNA
如缺水导致植物萎蔫
+
=
性状
间接 直接
其他 物质
基因
环境
蛋白质的结构

代谢
隐性性蛋状白质功能弱或无功能隐, 性基因
或无蛋白质
显性性状 蛋白质功能强 显性基因
子中不能显现?
等位基因
(2014,安徽)香味性状是优质水稻品种的重要特性之一。 (1)香稻品种甲的香味性状受隐性基因(a)控制,其香味性 状的表现是因为a基因纯合,参与香味物质代谢的某种酶缺失, 导致香味物质累积。
蛋白质功能弱或无功能,
隐性性状 或无蛋白质 隐性基因
显性性状 蛋白质功能强 显性基因
与基因、环境和性状相关的概念及联系(第一课时)
=
性状 间接
直接
代谢
相对性状
Qபைடு நூலகம்:从基因表达的角度解释,为 什么隐性基因得不到蛋白质或得到
的蛋白质功能弱或无功能?
不(弱)转录,或不(弱)翻译,或 翻译出的蛋白质结构改变,从
而无功能或功能弱等
蛋白质的结构

+
基因 环境
转录强,或翻译强,或 翻译出的蛋白质结构改
10
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
相对性状
不(弱)转录,或不(弱)翻译, 或翻译出的蛋白质结构改变,
从而无功能或功能弱等
转录强,或翻译强,或 翻译出的蛋白质结构改
变,从而功能强等
产生 基因突变 隐性突变 显性突变
等位基因
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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