最新五大模型——三角形等积变形、共角模型教学文案

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小学奥数之几何五大模型

小学奥数之几何五大模型

一、等积变换模型⑴等底等高的两个三角形面积相等;其它常见的面积相等的情况⑵两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比; 两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比。

如上图12::S S a b =⑶夹在一组平行线之间的等积变形,如下图ACD BCD S S =△△;反之,如果ACD BCD S S =△△,则可知直线AB 平行于CD 。

⑷正方形的面积等于对角线长度平方的一半;⑸三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半;五大模型1S 2S二、鸟头定理(共角定理)模型两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形。

共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比。

如图,在ABC △中,,D E 分别是,AB AC 上的点(如图1)或D 在BA 的延长线上,E 在AC 上(如图2),则:():()ABC ADE S S AB AC AD AE =⨯⨯△△图1 图2三、蝴蝶定理模型任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”):①1243::S S S S =或者1324S S S S ⨯=⨯②()()1243::AO OC S S S S =++蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径.通过构造模型,一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系。

梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”)①2213::S S a b =②221324::::::S S S S a b ab ab =; ③梯形S 的对应份数为()2a b +。

四、相似模型相似三角形性质:金字塔模型 沙漏模型 ①AD AE DE AFAB AC BC AG===; ②22::ADE ABC S S AF AG =△△。

所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方。

几何的五大模型学习资料

几何的五大模型学习资料

2)翅膀面积之和:尾巴面积=翅骨:尾骨 (SΔABG+ SΔACG): SΔBGC=AG:GE
3) BECFAD1 CE AF BD
例题:等积变换
例题1:一个长方形分成4个不同的三角形,绿色三角形面积占长方形 面积的15%,黄色三角形面积是21cm2。问:长方形的面积是 多少平方厘米?
分析:SΔ黄+SΔ绿=S长方形÷2(=宽×长÷2)
O
S2 S4
S1:S3:S2:S4=S3=a2:b2:ab:ab
S3
3、蝴蝶定理模型,把梯形肢解模块化,我们
D
EbF
C
可以假设最小的三角形面积为1份。想想?其它各部分所占的份数
4、 ∵ a:b=3:1,∴S2=S4=3份,S1=9份
5、 想想?正方形ABCD中,还有哪些没有包块进去,及与份数之间的关系
5
1G
2
E
43
B
C
F
想想?ΔHBE与ΔHAB、 ΔHBF与ΔHBC、 ΔHDG与ΔHCD之间的比例关系
都存在1:3的关系
所以:S阴影是S正的三分之一,即S阴影=12×12÷3=48
例题:鸟头(共角)模型
例题4:如图,已知三角形ABC面积为1,延长至D,使BD=AB,延长BC 至E,使CE=2BC,延长至F,使AF=3AC,求三角形DEF的面积
C
A
O
E
B
Dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例题:等积变换模型
例题4:图中的E、F、G分别是正方形ABCD三条边的三等分点,如果正 方形的边长是12,那么阴影部分的面积是多少?
分析: 正方形的各条边边长相等,都为12,E、F、G为
三等分点,想想?可采用什么模型

最新五大模型——三角形等积变形、共角模型说课讲解

最新五大模型——三角形等积变形、共角模型说课讲解

(★★★)已知三角形DEF的面积为18,AD∶BD=2∶3,AE∶CE=1∶2,BF∶CF=3∶2,则三角形ABC的面积为?小升初几何重点考查内容(★★★)如图,已知三角形ABC面积为1,延长AB至D,使BD=AB;延长BC至E,使CE=2BC;延长CA至F,使AF=3AC,求三角形DEF的面积。

(★★★★)如图将四边形ABCD四条边AB、CB、CD、AD分别延长两倍至点E、F、G、H,若四边形ABCD的面积为5cm2,则四边形EFGH的面积是多少?(★★★)图中三角形ABC的面积是180平方厘米,D是BC的中点,AD的长是AE长的3倍,EF的长是BF长的3倍。

那么三角形AEF的面积是多少平方厘米(★★★★)如图,大长方形由面积是12平方厘米、24平方厘米、36平方厘米、48平方厘米的四个小长方形组合而成。

求阴影部分的面积。

(★★★★★)(2009年“学而思杯”六年级)如图BC=45,AC=21,△ABC被分成9个面积相等的小三角形,那么DI+FK=_____。

在线测试题温馨提示:请在线作答,以便及时反馈孩子的薄弱环节。

1.★★★★设111,,,345AD AB BE BC FC AC===如果三角形DEF的面积为19平方厘米,那么三角形ABC的面积是多少平方厘米?A.46.7 B.45.3 C.45.6 D.46.5FEDCBA2.★★★如下图,将三角形ABC 的BA 边延长1倍到D ,CB 的边延长2倍到E ,AC 边延长1倍到F 。

如果三角形ABC 的面积等于1,那么三角形DEF 的面积是多少? A .10 B .8 C .9 D .11EFDCBA3.★★★★★如图,把四边形ABCD 的各边都延长3倍,得到一个新四边形EFGH ,如果ABCD 的面积是6,则EFGH 的面积是( )? A .130 B .145 C .160 D .1504.★★★★如图, D 是BC 的中点,AD 的长是AE 长的3倍,EF 的长是BF 长的3倍.三角形AEF 的面积是18平方厘米,三角形ABC 的面积是( )平方厘米? A .144 B .168 C .72 D .1005.★★图中的E 、F 、G 分别是正方形ABCD 三条边的三等分点,如果正方形的边长是12,那么阴影部分的面积是( ) A .50 B .48 C .56 D .45EGC B6.★★★如图,1ABC S =△,5BC BD =,4AC EC =,DG GS SE ==,AF FG =。

第23讲 五大模型——共边模型、鸟头模型

第23讲 五大模型——共边模型、鸟头模型

【例2】 (★★★) 如图,由面积分别为2、3、5、7的四个三角形拼成一个大 三角形,已知: S△ADE 2, S△AEC 5, S△BDF 7, S△BCF 3, 那么三角形BEF的面积为___________。
【例3】 (★★★★) 如图,在角MON的两边上分别有A、C、E及B、D、F六个点,并且 △OAB 、△ABC 、 △ BCD、 △CDE、 △DEF 的面积都等于1,则 △DCF的面积等于 。
【例4】 (★★★★) 等腰 △ABC中,AB=AC=12cm,BD、DE、EF、FG把它的面积5等分, 求AF、FD、DC、AG、GE、EB的长。
【例5】(★★★) 已知四边形ABCD、BEFG、CHIJ为正方形,正方形ABCD边长为10, 正方形BEFG边长为6,求阴影部分的面积。
【例6】(★★★★) E、M分别为直角梯形ABCD两边上的点,且DQ、CP、ME彼此平行, 若 AD=5, BC=7,AE=5 , EB=3。求阴影部分的面积。
大海点睛 一、本讲重点知识回顾
等积变形 边比=面积比 共角模型(鸟头模型)
如图, S△ABC : S△ADE ( AB AC ) : ( AD AE )
大海点睛 二、本讲经典例题
例2,例3,例5,例7,例8
第23讲 五大模型——共边模型、鸟头模型
大海传功
等积变形 1. 两个三角形,如果底边相等,高也相等,那么它们的
面积相等。 拓展:夹在一组平行线间的同底三角形面积相等。 2. 两个三角形,如果底相等,一个的高是另一个的n倍, 那么它的面积也是另一个的n倍; 两个三角形,如果高相等,一个的底是另一个的n倍, 那么它的面积也是另一个的n倍。
共角模型(鸟头模型) 两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形。 共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比。

小学奥数几何篇 五大模型——等积变换和共角定理(附答案)

小学奥数几何篇 五大模型——等积变换和共角定理(附答案)

等积变换与共角定理我们的目标:掌握三角形等积变换与共角定理的基本模型;学会构造出模型进行解题三角形等积变换模型(1)等底等高的两个三角形面积相等;(2)两个三角形高相等,面积比等于底之比;如左图1 2 : :S S a b(3)两个三角形底相等,面积比等于高之比;在一组平行线之间的等积变形,如右图;S△ACD=S△BCD;共角定理两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形.共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比.如下两图例1. 如图三角形ABC的面积为1,其中AE=3AB,BD=2BC,三角形BDE的面积是多少?例2. 如图,三角形ABC的面积是24,D、E分别是BC、AC和AD的中点,求三角形DEF的面积。

例3.如图,在角MON的两边上分别有A、C、E及B、D、F六个点,并且△OAB、△ABC、△BCD、△CDE 、△DEF 的面积都等于1,则△DCF的面积等于例4.E、M分别为直角梯形ABCD两边的点,且DQ、CP、ME彼此平行,若AD=5,BC=7,AE=5,EB=3.求阴影部分的面积例5.如图,已知CD=5,DE=7,EF=15,FG=6,线段AB将图形分成两部分,左边部分面积是38,右边部分是65,那么三角形ADG的面积是例6. 如图,正方形的边长为10,四边形EFGH的面积为5,那么阴影部分的面积是例7. 已知正方形的边长为10,EC=3,BF=2,则S=四边形ABCD例8.如图,平行四边形ABCD,BE=AB,CF=2BC,DG=3DC,HA=4AD,平行四边形ABCD的面积是2,求平行四边形ABCD与四边形EFGH的面积比。

例9. 已知△DEF的面积为7平方厘米,BE=CE,AD=2BD,CF=3AF,求△ABC的面积等积变换与共角定理习题1. 如图,在长方形ABCD中,Y是BD的中点,Z是DY的中点,如果AB=24厘米,BC=8厘米,求三角形ZCY的面积2. 如图,点D、E、F在线段CG上,已知CD=2厘米,DE=8厘米,EF=20厘米,FG=4厘米,AB将整个图形分成上下两部分,下边部分面积是67平方厘米,上边部分是166平方厘米,则三角形ADG的面积是多少平方厘米?3. 如图,阴影部分四边形的外界图形是边长为12厘米的正方形,则阴影部分四边形的面积是多少平方厘米?4. 如图,四边形EFGH的面积是66平方米,EA=AB,CB=BF,DC=CG,HD=DA,求四边形ABCD 的面积。

小学数学知识图形五大模型

小学数学知识图形五大模型

一、等积变换模型⑴等底等高的两个三角形面积相等;其它常见的面积相等的情况⑵两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比; 两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比。

如上图12::S S a b =⑶夹在一组平行线之间的等积变形,如下图ACD BCD S S =△△;反之,如果ACD BCD S S =△△,则可知直线AB 平行于CD 。

⑷正方形的面积等于对角线长度平方的一半;⑸三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半;五大模型二、鸟头定理(共角定理)模型两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形。

共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比。

如图,在ABC △中,,D E 分别是,AB AC 上的点(如图1)或在的延长线上,在上(如图2),则:():()ABC ADE S S AB AC AD AE =⨯⨯△△图1 图2三、蝴蝶定理模型任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”):①1243::S S S S =或者1324S S S S ⨯=⨯②()()1243::AO OC S S S S =++蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径.通过构造模型,一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系。

梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”)①2213::S S a b =②221324::::::S S S S a b ab ab =; ③梯形的对应份数为()2a b +。

四、相似模型相似三角形性质:金字塔模型 沙漏模型 ①AD AE DE AFAB AC BC AG===; ②22::ADE ABC S S AF AG =△△。

所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方。

几何五大模型

几何五大模型

一、等积变换模型⑴等底等高的两个三角形面积相等;其它常见的面积相等的情况⑵两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比; 两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比。

如上图12::S S a b =⑶夹在一组平行线之间的等积变形,如下图ACD BCD S S =△△;反之,如果ACD BCD S S =△△,则可知直线AB 平行于CD 。

⑷正方形的面积等于对角线长度平方的一半;⑸三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半;二、鸟头定理(共角定理)模型两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形。

共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比。

如图,在ABC △中,,D E 分别是,AB AC 上的点(如图1)或D 在BA 的延长线上,E 在AC 上(如图2),则:():()ABC ADE S S AB AC AD AE =⨯⨯△△五大模型1S 2S图1 图2三、蝴蝶定理模型任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”):①1243::S S S S =或者1324S S S S ⨯=⨯②()()1243::AO OC S S S S =++蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径.通过构造模型,一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系。

梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”)①2213::S S a b =②221324::::::S S S S a b ab ab =; ③梯形S 的对应份数为()2a b +。

四、相似模型相似三角形性质:金字塔模型 沙漏模型 ①AD AE DE AFAB AC BC AG===; ②22::ADE ABC S S AF AG =△△。

所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方。

小升初平面几何常考五大模型

小升初平面几何常考五大模型

一、等积变换模型1、等底等高的两个三角形面积相等。

2、两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比。

3、两个三角形底相等,面积比等于它的的高之比。

二、共角定理模型两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形。

共角三角形的面积比等到于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比。

三、蝴蝶定理模型(说明:任意四边形与四边形、长方形、梯形,连接对角线所成四部的比例关系是一样的。

)四、相似三角形模型相似三角形:是形状相同,但大小不同的三角形叫相似三角形。

相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比。

相似三角形的面积比等于它们相似比的平方。

五、燕尾定理模型正方形ABCD、正方形BEFG和正方形RKPF的位置如图所示,点G在线段DK上,正方形BEFG的边长为4,则△DEK的面积为由题知DC/GP=GC/PK,即DC/(DC-4)=(4+PK)/PK,令DC=a,PK=c,则a=4+c,则S△DEK=a^2+16+c*(4-c)/2+c^2-ac-a(4+a)/2=a^2/2+c^2/2-ac-2a+2c+16=(c+4)^2/2+c^2/2-c( c+4)-2(c+4)+2c+16=16。

1、图17是一个正方形地板砖示意图,在大正方形ABCD中AA1=AA2=BB1=BB2=CC1=CC2=DD1=D D2,中间小正方形 EFGH的面积是16平方厘米,四块蓝色的三角形的面积总和是72平方厘米,那么大正方形ABCD的面积是多少平方厘米?分析与解连AC和BD两条大正方形的对角线,它们相交于O,然后将三角形AOB放在D PC处(如图18和图19)。

已知小正方形EFGH的面积是16平方厘米,所以小正方形EFGH的边长是4厘米。

又知道四个蓝色的三角形的面积总和是72平方厘米,所以两个蓝色三角形的面积是72÷2=36平方厘米,即图19的正方形OCPD中的小正方形的面积是36平方厘米,那么这个正方形的边长就是6厘米。

几何之五大模型

几何之五大模型

几何之五大模型在小学奥数知识体系中,几何五大模型是几何专题中非常重要的一块知识点,方法性很强,掌握了几何的五大模型,对于我们解决组合型直图形或者非规则图形是非常有帮助的,所以几何五大模型在小学几何体系中的重中之重!几何五大模型的难点在于我们要在掌握各个模型适用的题型、相应的方法、公式的基础上学会灵活运用,还有就是有时要根据题意同时运用多种模型,从而更好的解决问题!PS:对于不同题型均会有例题讲解分析以及精选练习题,以供大家有针对性学习巩固,相信大家对于应用题的攻克将不在话下!一、五大模型简介(1)等积变换模型1、等底等高的两个三角形面积相等;2、两个三角形高相等,面积之比等于底之比,如图①所示,S1:S2=a:b;3、两个三角形底相等,面积在之比等于高之比,如图②所示,S1:S2=a:b;4、在一组平行线之间的等积变形,如图③所示,S△ACD=S△BCD;反之,如果S△ACD=S△BCD,则可知直线AB平行于CD。

例、如图,三角形ABC的面积是24,D、E、F分别是BC、AC、AD的中点,求三角形DEF的面积。

(2)鸟头(共角)定理模型1、两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫共角三角形;2、共角三角形的面积之比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比。

如图下图三角形ABC中,D、E分别是AB、AC上或AB、AC延长线上的点则有:S△ABC:S△ADE=(AB×AC):(AD×AE)我们现在以互补为例来简单证明一下共角定理!如图连接BE,根据等积变化模型知S△ADE:S△ABE=AD:ABS△ABE:S△CBE=AE:CE所以S△ABE:S△ABC=S△ABE:(S△ABE+S△CBE)=AE:AC因此S△ADE:S△ABC =(S△ADE:S△ABE)×(S△ABE:S△ABC)=(AD:AB)×(AE:AC)。

例、如图在ΔABC中,D在BA的延长线上,E在AC上,且AB:AD=5:2,AE:EC=3:2,△ADE的面积为12平方厘米,求ΔABC的面积。

人教版六年级下册数学小升初奥数:几何五大模型模型(课件)

人教版六年级下册数学小升初奥数:几何五大模型模型(课件)

02 三角形:燕尾模型
A
O
B
D
A
F
E O
B D
S△ABD:S△ACD=BD:CD S△OBD:S△OC?B:D?:CD
C
S△ABO:S△CBO=AE:CE S△ACO:S△BCO=AF:BF S△ABO:S△ACO=BD:CD
C
02 三角形:燕尾模型
(1)
例、如图,已知 BD=DC,EC=2AE,三角形 是 30,求阴影部分面积?
01 长方形:一半模型(犬齿模型)
(1)
1 S阴影 2 S长方形
例 、(长郡系)如图,ABFE 和 CDEF 都是矩形,AB 的长是 4 厘米, BC 的长是 3 厘米,那么图中阴影部分的面积是多少平方厘米。
解题思路: 将大长方形分成若干个小长方形;
每个阴影面积都=对应长方形的一半; 全部阴影面积=长方形ABCD的一半; S阴影=3×4÷2=6cm2;
几何五大模型
二、鸟头(共角)定理模型
1、两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫共角三角形; 2、共角三角形的面积之比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比。
如图下图三角形ABC中,D、E分别是AB、AC上或AB、AC延长线上的点
则有:S△ABC:S△ADE=(AB×AC):(AD×AE)
ABC
的面积
1 G①
③ ②
③ ⑥③
解题思路: 构建完整燕尾模型,利用份数思维;
AE:CE=1:2
BD:CD=1:1
2
AE:CE=1:2
设S△AEF为1份,则S△CEF为2份 S△ABF:S△ACF=1:1,S△ABF为3份 S△ABF:S△CBF=1:2,S△CBF为6份

小学奥数必学几何五大模型及例题解析

小学奥数必学几何五大模型及例题解析

小学奥数必学几何五大模型及例题解析一、等积变换模型——很重要,小学常考⑴等底等高的两个三角形面积相等;⑵两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比。

如下图右图12::S S a b =⑶夹在一组平行线之间的等积变形,如下图ACDBCD S S =△△;反之,如果ACDBCD S S =△△,则可知直线AB 平行于CD 。

⑷正方形的面积等于对角线长度平方的一半;⑸三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半;经典例题:1S 2S 解析:连接CE ,如图。

AE=3AB,所以S △AEC =3S △ABC=3 所以 S △BCE =2又因为:BD=2BC,所以S △BDE =2 S △BCE =4点评:此题就是三角形等积变换模型的直接应用二、鸟头定理(共角定理)模型两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形。

共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比。

如图,在ABC △中,,D E 分别是,AB AC 上的点(如图1)或D 在BA 的延长线上,E 在AC 上(如图2),则:():()ABC ADE S S AB AC AD AE =⨯⨯△△图1 图2此模型的结论可以用将来初中学到的正弦定理进行证明!因为S △ABC =AB ×ACsinA ,S △ADE =AD ×AEsinA所以:S △ABC :S △ADE= (AB ×ACsinA ):(AD ×AEsinA )=(AB ×AC ):(AD ×AE )经典例题:S △ADF :S △ABC=(AD ×AF ):(AB ×AC )=(2BD ×AF ):(3BD ×4AF )=1:6 S △BDE :S △ABC=(BD ×BE ):(AB ×BC )=(BD ×BE ):(3BD ×2BE )=1:6 S △CEF :S △ABC=(CE ×CF ):(CB ×CA )=(CE ×3AF ):(2CE ×4AF )=3:8 1-1/6-1/6-3/8=7/24 S △ABC =7÷7/24=24(平方厘米).点评:本题直接用到鸟头模型,先分别求出三个角上的三个三角形占S △ABC 的比例,再求出S △DEF 占S △ABC 的比例,就能直接求出S △ABC 的面积。

几何五大模型教学文案

几何五大模型教学文案

1.共边模型(等积变形)
·两个三角形,如果底边相等,高也相等,那么它们的面积相等。

·拓展:夹在一组平行线间的同底三角形面积相等。

·两个三角形,如果底相等,一个的高是另一个的n倍,那么它的面积也是另一个的n倍·两个三角形,如果高相等,一个的底是另一个的n倍,那么它的面积也是另一个的n倍
小结:边比=面积比,找等高最常见
2.共角模型(鸟头模型)
两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形。

共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比。

如图,
:=(AB AC):(AD
AE)
3.蝴蝶模型(风筝模型)重点!!!
(②理解记忆(羊肉串1))
4.梯形蝴蝶模型
梯形中的比例关系:

②S₂=S₄

④S₁:S₃:S₂:S₄=a²+b²:ab:ab
5.燕尾模型
在三角形ABC中,AD,BE,CF相交同一点O,那么: = BD:DC。

小学奥数之几何五大模型

小学奥数之几何五大模型

一、等积变换模型⑴等底等高的两个三角形面积相等;其它常见的面积相等的情况⑵两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比; 两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比。

如上图12::S S a b =⑶夹在一组平行线之间的等积变形,如下图ACD BCD S S =△△;反之,如果ACD BCD S S =△△,则可知直线AB 平行于CD 。

⑷正方形的面积等于对角线长度平方的一半;⑸三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半;五大模型1S 2S二、鸟头定理(共角定理)模型两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形。

共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比。

如图,在ABC △中,,D E 分别是,AB AC 上的点(如图1)或D 在BA 的延长线上,E 在AC 上(如图2),则:():()ABC ADE S S AB AC AD AE =⨯⨯△△图1 图2三、蝴蝶定理模型任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”):①1243::S S S S =或者1324S S S S ⨯=⨯②()()1243::AO OC S S S S =++蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径.通过构造模型,一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系。

梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”)①2213::S S a b =②221324::::::S S S S a b ab ab =; ③梯形S 的对应份数为()2a b +。

四、相似模型相似三角形性质:金字塔模型 沙漏模型 ①AD AE DE AFAB AC BC AG===; ②22::ADE ABC S S AF AG =△△。

所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方。

几何五大模型一

几何五大模型一

几何五大模型一、等积变换模型1、等底等高的两个三角形面积相等.2、两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比。

3、两个三角形底相等,面积比等于它的的高之比.二、共角定理模型两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形。

共角三角形的面积比等到于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比。

三、蝴蝶定理模型(说明:任意四边形与四边形、长方形、梯形,连接对角线所成四部的比例关系是一样的.)四、相似三角形模型相似三角形:是形状相同,但大小不同的三角形叫相似三角形。

相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比。

相似三角形的面积比等于它们相似比的平方。

五、燕尾定理模等积变形: 等积变形是小学几何里面一个非常重要的思想,小学所以的几何题,或多或少的都会用到等积变形的思想,几何五大模型也都是依托等积变形思想变化而成的。

一半模型平行四边形、梯形、任意四边形中的一些一半模型.一、模型归纳总结1、等面积变换模型(1)直线平行于,可知;反之,如果,则可知直线平行于.如图A(2)两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比;如图B图A 图B(3)一半面积关系【例1】、如图,每一个正方形四边中点的连线构成另一内接小正方形,则阴影部分面积为原正方形面积的几分之几?【例2】、如右图,过平行四边形内的一点作边的平行线、,若的面积为8平方分米,求平行四边形的面积比平行四边形的面积大多少平方分米?【例4】、如图1,一个长方形被切成8块,其中三块的面积分别为12,23,32,则图中阴影部分的面积为_____二、不规则图形求面积的常用方法【例5】、右图中两个半径为1的圆扇形与叠放在一起,是正方形,则整个阴影图形的面积是 .()点睛:求正方形面积还可以有新的方法呀家庭作业1、图中是两个正方形,边长分别为8厘米和4厘米,那么阴影部分的面积是平方厘米.2、(★★)右图是一块长方形耕地,它由四个小长方形拼合而成,其中三个小长方形的面积分别为15、18、30公顷,问图中阴影部分的面积是多少?3、如图所示,正方形的边长为厘米,长方形的长为厘米,那么长方形的宽为几厘米?_ A _ B_ G_ C _ E _ F_ D_ A _ B_ G_ C_ E_ F_ D。

奥数几何三角形五大模型带解析

奥数几何三角形五大模型带解析

三角形五大模型【专题知识点概述】本讲复习以前所学过的有关平面几何方面的知识,旨在提高学生对该部分知识的综合运用能力。

重点模型重温一、等积模型①等底等高的两个三角形面积相等;②两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比; 两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比;如右图12::S S a b =③夹在一组平行线之间的等积变形,如右图ACD BCD S S =△△;反之,如果ACD BCD S S =△△,则可知直线平行于CD .④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形);⑤三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半;⑥两个平行四边形高相等,面积比等于它们的底之比;两个平行四边形底相等,面积比等于它们的高之比.二、等分点结论(“鸟头定理”)DC BAbas 2s 1如图,三角形AED 占三角形ABC 面积的23×14=16三、任意四边形中的比例关系 (“蝴蝶定理”)① S 1︰S 2=S 4︰S 3 或者S 1×S 3=S 2×S 4 ② ②AO ︰OC=(S 1+S 2)︰(S 4+S 3)梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”) ①S 1︰S 3=a 2︰b 2②S 1︰S 3︰S 2︰S 4= a 2︰b 2︰ab ︰ab ; ③S 的对应份数为(a+b )2模型四:相似三角形性质如何判断相似(1)相似的基本概念:两个三角形对应边城比例,对应角相等。

(2)判断相似的方法:①两个三角形若有两个角对应相等则这两个三角形相似;②两个三角形若有两条边对应成比例,且这两组对应边所夹的角相等则两个S 4S 3s 2s 1O DCBA S 4S 3s 2s 1ba三角形相似。

hh H cb a CB Aac b HC BA①a b c hA B C H=== ; ② S 1︰S 2=a 2︰A 2模型五:燕尾定理S △ABG :S △AGC =S △BGE :S △GEC =BE :EC ; S △BGA :S △BGC =S △AGF :S △GFC =AF :FC ; S △AGC :S △BCG =S △ADG :S △DGB =AD :DB ;【重点难点解析】1. 模型一与其他知识混杂的各种复杂变形2. 在纷繁复杂的图形中如何辨识“鸟头”【竞赛考点挖掘】1. 三角形面积等高成比2. “鸟头定理”3. “蝴蝶定理”F ED CBA【习题精讲】【例1】(难度等级 ※)如图,长方形ABCD 的面积是56平方厘米,点E 、F 、G 分别是长方形ABCD 边上的中点,H 为AD 边上的任意一点,求阴影部分的面积.【例2】(难度等级 ※)如右图,ABFE 和CDEF 都是矩形,AB 的长是4厘米,BC 的长是3厘米,那么图中阴影部分的面积是____平方厘米.【例3】(难度等级 ※)如图,在三角形ABC 中,BC=8 厘米,AD=6厘米,E 、F 分别为AB 和AC 的中点,那么三角形EBF 的面积是多少平方厘米?【例4】(难度等级 ※※※)如图,在面积为1的三角形ABC 中,DC=3BD,F 是AD 的中点,延长CF 交AB 边于E,求三角GHFED CBA FE DCB AFABCDE形AEF 和三角形CDF 的面积之和。

几何五大模型一之令狐文艳创作

几何五大模型一之令狐文艳创作

几何五大模型令狐文艳一、等积变换模型1、等底等高的两个三角形面积相等。

2、两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比。

3、两个三角形底相等,面积比等于它的的高之比。

二、共角定理模型两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形。

共角三角形的面积比等到于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比。

三、蝴蝶定理模型(说明:任意四边形与四边形、长方形、梯形,连接对角线所成四部的比例关系是一样的。

)四、相似三角形模型相似三角形:是形状相同,但大小不同的三角形叫相似三角形。

相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比。

相似三角形的面积比等于它们相似比的平方。

五、燕尾定理模等积变形: 等积变形是小学几何里面一个非常重要的思想,小学所以的几何题,或多或少的都会用到等积变形的思想,几何五大模型也都是依托等积变形思想变化而成的。

一半模型平行四边形、梯形、任意四边形中的一些一半模型。

一、 模型归纳总结1、等面积变换模型(1)直线AB 平行于CD ,可知BCD ACD S S ∆∆=;反之,如果BCD ACD S S ∆∆=,则可知直线AB 平行于CD .如图A(2)两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比;::ABD ACD S S BD CD =△△如图B图A 图B(3)一半面积关系【例1】、如图,每一个正方形四边中点的连线构成另一内接小正方形,则阴影部分面积为原正方形面积的几分之几?【例2】、如右图,过平行四边形ABCD 内的一点P 作边的平行线EF 、GH ,若PBD ∆的面积为8平方分米,求平行四边形PHCF 的面积比平行四边形PGAE 的面积大多少平方分米?【例4】、如图1,一个长方形被切成8块,其中三块的面积分别为12,23,32,则图中阴影部分的面积为_____ 二、 不规则图形求面积的常用方法【例5】、右图中两个半径为1的14圆扇形'A O B ''与AOB 叠放在一起,POQO '是正方形,则整个阴影图形的面积是。

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小升初几何重点考查内容
(★★★)
已知三角形DEF的面积为18,AD∶BD=2∶3,AE∶CE=1∶2,BF∶CF=3∶2,则三角形ABC的面积为?
(★★★)
如图,已知三角形ABC面积为1,延长AB至D,使BD=AB;延长BC至E,使CE=2BC;延长CA至F,使AF=3AC,求三角形DEF的面积。

(★★★★)
如图将四边形ABCD四条边AB、CB、CD、AD分别延长两倍至点E、F、G、H,若四边形ABCD的面积为5cm2,则四边形EFGH的面积是多少?
(★★★)
图中三角形ABC的面积是180平方厘米,D是BC的中点,AD的长是AE长的3倍,EF的长是BF长的3倍。

那么三角形AEF的面积是多少平方厘米
(★★★★)
如图,大长方形由面积是12平方厘米、24平方厘米、36平方厘米、48平方厘米的四个小长方形组合而成。

求阴影部分的面积。

(★★★★★)
(2009年“学而思杯”六年级)
如图BC=45,AC=21,△ABC被分成9个面积相等的小三角形,那么DI+FK=_____。

在线测试题
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1.★★★★设
111
,,,
345
AD AB BE BC FC AC
===如果三角形DEF的面积为19平方厘米,
那么三角形ABC的面积是多少平方厘米?
A.46.7 B.45.3 C.45.6 D.46.5
F
E
D
C
B
A
2.★★★如下图,将三角形ABC 的BA 边延长1倍到D ,CB 的边延长2倍到E ,AC 边延长1倍到F 。

如果三角形ABC 的面积等于1,那么三角形DEF 的面积是多少? A .10 B .8 C .9 D .11
E
F
D
C
B
A
3.★★★★★如图,把四边形ABCD 的各边都延长3倍,得到一个新四边形EFGH ,如果ABCD 的面积是6,则EFGH 的面积是( )? A .130 B .145 C .160 D .150
4.★★★★如图, D 是BC
的中点,AD 的长是AE 长的3倍,EF 的长是BF 长的3倍.三角形AEF 的面积是18平方厘米,三角形ABC 的面积是( )平方厘米? A .144 B .168 C .72 D .100
5.★★图中的E 、F 、G 分别是正方形ABCD 三条边的三等分点,如果正方形的边长是12,那么阴影部分的面积是( ) A .50 B .48 C .56 D .45
E
G
C B
6.★★★如图,1ABC S =△,5BC BD =,4AC EC =,DG GS SE ==,AF FG =。

三角形FGS 的面积是( )。

A .413
B .25
C .23
D .
1
10 S
G
F E D
C B
A。

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