滑板滑块问题ppt课件
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活活动动二 一课堂导学部分
小结 滑板滑块问题 Biblioteka Baidu．解题思路
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活活动动二 一课堂导学部分
问题 滑板滑块问题
【典型例题2】如图所示，质量M=1.0kg的长木板静止在光滑 水平面上，在长木板的右端放一质量m=1.0kg的小滑块（可视 为质点），小滑块与长木板之间的动摩擦因数=0.20.现用水平 恒力F=6.0N向右拉长木板，使小滑块与长木板发生相对滑动， 经过t=1.0s撤去力F.小滑块在运动过程中始终没有从长木板上 掉下。求： （1）撤去力F时小滑块和长木板的速度各是多大； （2）运动中小滑块距长木板右端的最大距离是多大？
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活活动动二 一课堂导学部分
问题 滑板滑块问题 变式：如图所示，一长木板质量为M＝4 kg，木板与地面间的 动摩擦因数μ1＝0.2，质量为m＝2 kg的小滑块放在木板的右端， 小滑块与木板间的动摩擦因数μ2＝0.4.开始时木板与滑块都处 于静止状态，木板的右端与右侧竖直墙壁的距离L＝2.7 m．现给木板以水平向右的初速度v0＝6 m/s使木板向右运动， 设木板与墙壁碰撞时间极短，且碰后以原速率弹回，取g＝10 m/s2，求： (1)木板与墙壁碰撞时，木板和滑块的瞬时速度各是多大？ (2)木板与墙壁碰撞后，经过多长时间小滑块停在木板上？
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活活动动二 一课堂导学部分
小结 滑板滑块问题
1．模型特点 涉及两个物体，并且物体间存在相对滑动． 2．两种位移关系 滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中，若滑块和滑板同 向运动，位移之差等于板长；反向运动时，位移之和等于板 长． 3．易失分点 (1)不清楚滑块、滑板的受力情况，求不出各自的加速度． (2)不清楚物体间发生相对滑动的条件．
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活活动动二 一课堂导学部分
问题 滑板滑块问题
变式：如图(a)所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体。 现对甲施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得甲的加速度 a随拉力F变化的关系如图(b)所示。已知重力加速度g＝10 m/s2，求： (1)甲的质量； (2)甲、乙之间的动摩擦因数 (3)乙的质量；
5 第 课时 牛顿运动定律应用3
滑板滑块问题
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活活动动二 一课堂导学部分
问题 滑板滑块问题
【典型例题1】如图所示，A、B两物块的质量分别为 2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因 数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ。最大静摩擦力等 于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉 力F，则 A．当F<2μmg时，A、B都相对地面静止 B．当F＝μmg时，A的加速度为μg C．当F>3μmg时，A相对B滑动 D．无论F为何值，B的加速度不会超过μg
m
F
M
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活活动动二 一课堂导学部分
问题 滑板滑块问题 变式：如图所示，光滑水平面上静止放着长L＝4 m，质量为 M＝3 kg的木板(厚度不计)，一个质量为m＝1 kg的小物体放 在木板的最右端，m和M之间的动摩擦因数μ＝0.1，今对木板 施加一水平向右的拉力F，(g取10 m/s2) (1)为使两者保持相对静止，F不能超过多少？ (2)如果F＝10 N，求小物体离开木板时的速度？
活活动动二 一课堂导学部分
小结 滑板滑块问题 Biblioteka Baidu．解题思路
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活活动动二 一课堂导学部分
问题 滑板滑块问题
【典型例题2】如图所示，质量M=1.0kg的长木板静止在光滑 水平面上，在长木板的右端放一质量m=1.0kg的小滑块（可视 为质点），小滑块与长木板之间的动摩擦因数=0.20.现用水平 恒力F=6.0N向右拉长木板，使小滑块与长木板发生相对滑动， 经过t=1.0s撤去力F.小滑块在运动过程中始终没有从长木板上 掉下。求： （1）撤去力F时小滑块和长木板的速度各是多大； （2）运动中小滑块距长木板右端的最大距离是多大？
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问题 滑板滑块问题 变式：如图所示，一长木板质量为M＝4 kg，木板与地面间的 动摩擦因数μ1＝0.2，质量为m＝2 kg的小滑块放在木板的右端， 小滑块与木板间的动摩擦因数μ2＝0.4.开始时木板与滑块都处 于静止状态，木板的右端与右侧竖直墙壁的距离L＝2.7 m．现给木板以水平向右的初速度v0＝6 m/s使木板向右运动， 设木板与墙壁碰撞时间极短，且碰后以原速率弹回，取g＝10 m/s2，求： (1)木板与墙壁碰撞时，木板和滑块的瞬时速度各是多大？ (2)木板与墙壁碰撞后，经过多长时间小滑块停在木板上？
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活活动动二 一课堂导学部分
小结 滑板滑块问题
1．模型特点 涉及两个物体，并且物体间存在相对滑动． 2．两种位移关系 滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中，若滑块和滑板同 向运动，位移之差等于板长；反向运动时，位移之和等于板 长． 3．易失分点 (1)不清楚滑块、滑板的受力情况，求不出各自的加速度． (2)不清楚物体间发生相对滑动的条件．
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问题 滑板滑块问题
变式：如图(a)所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体。 现对甲施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得甲的加速度 a随拉力F变化的关系如图(b)所示。已知重力加速度g＝10 m/s2，求： (1)甲的质量； (2)甲、乙之间的动摩擦因数 (3)乙的质量；
5 第 课时 牛顿运动定律应用3
滑板滑块问题
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活活动动二 一课堂导学部分
问题 滑板滑块问题
【典型例题1】如图所示，A、B两物块的质量分别为 2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因 数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ。最大静摩擦力等 于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉 力F，则 A．当F<2μmg时，A、B都相对地面静止 B．当F＝μmg时，A的加速度为μg C．当F>3μmg时，A相对B滑动 D．无论F为何值，B的加速度不会超过μg
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活活动动二 一课堂导学部分
问题 滑板滑块问题 变式：如图所示，光滑水平面上静止放着长L＝4 m，质量为 M＝3 kg的木板(厚度不计)，一个质量为m＝1 kg的小物体放 在木板的最右端，m和M之间的动摩擦因数μ＝0.1，今对木板 施加一水平向右的拉力F，(g取10 m/s2) (1)为使两者保持相对静止，F不能超过多少？ (2)如果F＝10 N，求小物体离开木板时的速度？