2017年中考生物复习 细菌、真菌和病毒知识点总结 新人教版
细菌、真菌、病毒知识点
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细菌、真菌、病毒知识点总结1、菌落:由细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的。
2、区别细菌和真菌的菌落:①细菌菌落比较,真菌菌落比细菌菌落②细菌菌落表面或,或;真菌菌落呈、、,有时还会出现不同的颜色。
3、培养细菌真菌的方法步骤:①②③④。
4、细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。
生存需要一定的条件(3个)。
5、第一次发现微小生物的是,“微生物学之父”,做“鹅颈瓶实验”向人们证明了:细菌不是,而是由提出了保存酒和牛奶的。
6、细菌个体微小,只能用和才能观察到。
7、细菌根据外部形态分为、、。
细菌都是细胞的。
8、细菌结构示意图P73作用:荚膜:,与细菌致病性有关;鞭毛:9、细菌虽然有集中的区域,却没有,所以称为生物。
10、细菌没有,只能利用生活,所以营养方式为11、细菌的生殖方式为。
12、有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成。
它是细菌的体(与生殖无关),作用是。
13、细菌无处不在的原因是因为有快速繁殖和形成芽孢的特性。
14、真菌有细胞(霉菌),有细胞(酵母菌)。
15、真菌细胞的四个结构:、、、。
有成形的细胞,所以与动植物都属于生物。
16、与细菌一样,真菌细胞内没有,只能利用生活,所以真菌的营养方式为。
17、青霉和蘑菇的菌体都是由构成的。
青霉的菌丝有两种、,顶端长有青绿色的孢子,形成一个扫帚状。
蘑菇地上部分由伞柄和菌盖组成,叫,地下是菌丝,孢子在上。
18、真菌的生殖方式:①(大部分真菌)②(酵母菌,环境适宜时)19、细菌和真菌在自然界中的作用:①作为参与循环:把动植物遗体分解成、、,重新被植物吸收,制造,②引起动植物:一些细菌和真菌在动植物和人体内。
如可以使人患、猩红热、丹毒等;寄生在人体表使人患手足藓;感染植物可以使植物患病,如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病③与动植物(彼此有利):如地衣:和共生;豆科植物:与共生。
20、二氧化碳的特性:遇澄清石灰水变浑浊。
21、细菌真菌制作食品的原理:①淀粉→葡萄糖(曲霉)②葡萄糖→酒精+二氧化碳(酵母菌,无氧)③葡萄糖→水+二氧化碳(酵母菌,有氧)④葡萄糖→乳酸(乳酸菌)22、制作酸奶,泡菜用;制作馒头,面包,酿酒用;制作醋用;制作酱油用。
中考生物专题复习 细菌和真菌2
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中考生物专题复习 细菌和真菌21.细菌、真菌、病毒三类微生物的比较:项目 细菌真菌 病毒 个体 单细胞 单细胞(酵母菌)多细胞(蘑菇、青霉)比细菌小形态 杆菌、球菌、螺旋菌 由菌丝构成 没细胞结构结构 没成形细胞核,有抵抗不良环境的休眠体—芽孢,有细胞壁、荚膜、鞭毛无芽孢,有真正的细胞核 蛋白质外壳里面包着遗传物质 营养 无叶绿体,异养,少部分自养 无叶绿体,异养无叶绿体,异养 生殖 分裂生殖 孢子生殖 寄生在活细胞繁殖条件 水分、适宜温度和丰富有机物活细胞真菌和细菌在自然界的作用 作为分解者参与物质循环:分解有机物变成水、CO 2、无机盐等。
对于二氧化碳等物质循环起2、区别细菌菌落和真菌菌落(1)一个细菌和真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体成为菌落。
(2)细菌菌落:小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,颜色一般白色。
真菌菌落:大,呈绒毛状或蜘蛛网状等,颜色多样。
(3)培养细菌、真菌的一般方法:①配制培养基 ②高温灭菌 ③接种 ④恒温培养[典型习题1.在购买罐装食品时,要注意看其生产日期及保质期,原因是超过保质期的食品其质量不能食品的保存 食品的制作 与动植物共生 真菌与藻类共生形成地衣 根瘤菌与豆科植物共生形成根瘤肠道内细菌与动物(包括人)共生 酵母菌—酿酒、做馒头或面包 乳酸菌—制酸奶、泡菜 醋酸菌—制醋多种霉菌—制酱食品腐败的原因:由细菌和真菌引起防止食品腐败的原理:杀死或抑制生长繁殖 食品保存的方法:①蘑菇(脱水法);②腊肉类熟食(晒制与烟熏法);③果脯(渗透保存法) ④袋装牛奶、盒装牛奶(巴斯德消毒法)⑤袋装肉肠(真空包装法)⑥肉类罐头(罐藏法,依据高温消毒和防止与细菌和真菌接触的原理) 药物和污水处理 人类对细菌和真菌的利用 抗生素:真菌提取杀死致病细菌的物质 污水处理:通过分解有机物净化污水得到保证,根本原因是()A.细菌会通过罐体进入罐内 B.食品中的部分真菌未能杀死C.食品的营养成分发生变化 D.食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢2.牛奶的保鲜可以选用以下哪种方法A.巴氏消毒法 B.晒干法 C.烟熏法 D.腌制法3 . “王致和”豆腐乳是我国著名的传统发酵食品之一。
最新人教版中考生物同步知识点复习第五单元 第四章细菌和真菌 第五章 病毒
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第四章细菌和真菌第五章病毒细菌和真菌的分布1.菌落:(1)概念:由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
(2)菌落的比较:项目细菌菌落真菌菌落大小较小比细菌菌落大几倍到几十倍表面形态或光滑黏稠,或粗糙干燥常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状颜色白色或无色红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色(3)培养细菌或真菌的一般步骤:配制培养基→高温灭菌冷却→接种→恒温培养。
2.细菌和真菌的生存条件:水分、适宜的温度、有机物等。
细菌的发现1.细菌的发现及形态特点:细菌的发现列文虎克细菌的观察高倍镜或电子显微镜细菌的形态呈球状、杆状或螺旋状细菌的营养大多数异养,利用现成的有机物细菌的生殖分裂生殖2.巴斯德被称为“微生物学之父”,其主要贡献包括:(1)巧妙设计了鹅颈瓶实验,证实了肉汤中的细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。
(2)发现了酵母菌、乳酸菌。
(3)提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法和防止手术感染的方法。
3.细菌的结构:(1)认识细菌各结构的名称:(2)结构特点:①细胞内没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,这样的生物称为原核生物。
②荚膜:对细菌具有保护作用。
③芽孢:是细菌的休眠体,可抵御不良环境。
真菌1.真菌的种类及形态结构特点:(1)种类:包括单细胞的酵母菌;多细胞有霉菌和大型真菌(如蘑菇、木耳、灵芝等)。
(2)细胞结构:都包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核;真菌和动植物都属于真核生物。
(3)营养方式:异养。
细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活。
(4)繁殖方式:孢子生殖(主要);酵母菌生殖方式有孢子生殖和出芽生殖。
2.酵母菌的结构:(1)结构:由B细胞壁、C细胞膜、D细胞核、F细胞质、E液泡构成,没有叶绿体。
(2)营养方式:异养(腐生)有氧呼吸:葡萄糖→二氧化碳+水+能量(多)无氧呼吸:葡萄糖→酒精(多)+二氧化碳+能量(少)(3)生殖方式:出芽生殖,特殊情况进行孢子生殖。
3.蘑菇的结构:(1)由菌丝构成,地下部分为纤细的菌丝能吸收水分和有机物,地上部分叫子实体,由菌柄和伞状的菌盖组成。
高中生物 细菌 真菌与病毒的区分知识点 人教版必修1
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细菌真菌病毒一.知识要点细菌特点:①单细胞,原核②无色透明,微小(1μ)③寄生腐生少数自养分类及应用价值:①细菌:球菌(葡萄球菌)、杆菌(绿浓杆菌)和螺旋菌(霍乱和梅毒)。
醋酸杆菌制醋;乳酸杆菌制泡菜;棒状杆菌制味精;根瘤菌固氮;甲烷细菌制沼气;枯草杆菌啤酒工业;大肠杆菌医药业;梭状芽孢杆菌化工原料;苏云金杆菌杀虫剂;伤寒疫苗抗伤寒等等。
②放线菌:单细胞放射状丝状体。
可引起脑摸炎等多种疾病。
放线菌产生2/3左右的抗生素(杀菌)。
真菌特点①少单细胞,多数菌丝体②细胞中有细胞核③孢子生殖④异养常见种类:①酵母菌:工业发酵;柴油脱蜡;家畜饲料;②霉菌:青霉生产青霉素;曲霉制作酱油和酒;黄曲霉致癌;葡枝根霉酿造米酒;甲癣(灰指甲);足癣(脚湿气);③食用菌:蘑菇;木耳;猴头菌;竹荪;④药用菌:灵芝;冬虫夏草;猪苓;茯苓;马勃;病毒特点①极小(0.1μ),无细胞结构②寄生常见种类:①植物病毒:烟草花叶病毒(杆状)②动物病毒:口蹄疫爱滋病(HIV)人类流感天花脊髓灰质炎狂犬病乙肝登革热禽畜瘟病③细菌病毒:大肠杆菌噬菌体;痢疾杆菌噬菌体;亚病毒:①类病毒(RNA)-马铃薯块茎病;②朊病毒(蛋白质)-疯牛病-克雅氏病;③病毒卫星-人类丁肝二.学习点拨微生物学习的最好的办法是同其作用一起记忆三.试题精析例一下列的各种特征中,哪一些为细菌共有?()①原核细胞②坚硬的细胞壁成分为肽聚糖③真核细胞④分裂生殖⑤具纤维素的坚硬细胞壁A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.①② E.③⑤答案:A分析:细菌细胞内没有成形的细胞核,只在细胞中央含有核物质DNA。
它是一种原核生物,细菌的细胞壁是包在细胞表面较为坚固具弹性的结构,其主要成分为肽聚糖,而高等植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶。
细菌一般进行无性生殖,表现为细胞的横分裂,称为裂殖。
例二下列那些为真核生物()①细菌②放线菌③酵母菌④颤藻⑤草履虫⑥噬菌体A.⑤B.③⑤C.③④⑤D.②③④⑤⑥答案:B分析:自然界生物中,病毒没有细胞结构,细菌、放线菌和蓝藻属于原核单细胞生物,其余大多数属于真核生物,由真核细胞构成。
《细菌、真菌和病毒》考点知识梳理
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(2)“衣食父母”不同是指_寄__生__对__象___不同,据此将病毒分为三大类。图 中没有涉及到的一类是_植__物__病__毒_。
命题点 2 食品保存的方法及原理
7. (2018烟台)新鲜牛奶口感好但保存时间短,袋装牛奶既有鲜奶的品质, 又可保存一个多月。其加工时采用的方法是( C ) A. 低温冷藏法 B. 渗透保存法 C. 巴氏消毒法 D. 高温灭菌法
考点 3 人类对细菌和真菌的利用
1. 食品的制作 (1)发酵现象:在盛有温开水的烧杯中加入一大勺糖和一小包酵母,进行 搅拌后将烧杯中的液体倒入透明的玻璃瓶内,再往瓶内加一些温水,将 小气球挤瘪后套在瓶口,将瓶子放在教室内窗台上,一段时间后会发现 玻璃瓶中有大量的气泡产生,套在瓶口的小气球逐渐膨胀起来。 【知识拓展】细菌和真菌在无氧条件下,分解有机物并产生少量能量和 生成其他物质的过程为发酵。
注意:培养皿高温处理的目的是利用高温杀死培养皿和培养基上的杂菌, 排除其他杂菌的污染。实验前也不要打开培养皿,以防止空气中的细菌 和真菌的孢子落在培养基上。 2. 分组处理(接种):将9个高温处理后的培养皿平均分成三组,每组的培 养皿底部分别贴上写有“洗手前”、“洗手后”和“空白对照”的标签 纸。 用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在标有“洗手前”的培 养基上;用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在标有“洗手后” 的培养基上;标有“空白对照”的培养基不作处理。 注意:实验中要使用无菌棉棒进行接种,目的是防止未经处理的棉棒上 带有微生物从而污染培养基。
结构 示意图
细菌
真菌
细胞壁
DNA
细菌
真菌
结构特点
有细胞壁、细胞膜、细胞质、
DNA集中的区域,没有成形的⑥ 细胞内都有细胞壁、
初中生物总复习 专题17细菌、真菌和病毒

B.使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康
C.本实验只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响
D.冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多
三、训练与提高 35.李真周末经常帮妈妈做馒头、制酸奶、腌泡菜等家务。下 面是她的几点收获,你不认同的是( D ) A.发面的时候不能用开水融化酵母 B.做酸奶之前要将器皿加热煮沸 C.腌制泡菜要将坛子密封 D.三种食品都是利用了细菌发酵的原理
二、复习要点
3.真菌 (1)真菌与细菌细胞相比,真菌细胞里有了真正的____细胞核 ______,属于真核生物。除真菌外,____动植物______也属 于真核生物。 (2)青霉的菌体由细胞连接形成的_____菌丝_____构成;每个 细胞都有____细胞壁__、_____细胞膜_____、_____细胞质 _____、_____细胞核_____;组成青霉的菌丝有两种,一种是
三、训练与提高 22.与酿造葡萄酒相关的微生物是( C )
A
ห้องสมุดไป่ตู้
B
C
D
三、训练与提高 23.制作泡菜时坛口必须密封,主要是为了( B ) A.隔绝空气,防止其他菌进入 B.利于乳酸菌在缺氧的环境 下发酵 C.防止灰尘污染 D.使多种细菌在坛内快速增殖 24.下列食品在制作过程中没有应用到发酵技术的是( D ) A.面包 B.酸奶 C.米酒 D.豆浆
三、训练与提高
(一)选择题 1.下列对细菌和真菌的菌落的叙述中,错误的是( D ) A.细菌的菌落比较小,表面光滑黏稠(或粗糙干燥) B.真菌的菌落比较大,呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状 C.真菌的菌落有时还会呈现出红、褐等颜色 D.细菌的菌落生长速度比真菌的菌落生长速度快
三、训练与提高
2.细菌和真菌的培养步骤通常是( A ) ①配制培养基 ②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌 A.①④③② B.①②③④ C.②①③④ D.①③②④ 3.用牛肉汁与琼脂混合在一起,制作成培养基,可以作为培 养细菌和真菌的材料。制作该培养基主要是为了给细菌和真菌
中考生物复习基础知识清单(全国)清单10 细菌、真菌和病毒
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清单10细菌、真菌和病毒1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
菌落大小形态颜色细菌菌落小光滑黏稠或粗糙干燥无色或白色等真菌菌落大绒毛状,絮状或蜘蛛网状红、褐、绿、黑、黄2、从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。
3、培养细菌和真菌的方法:制作培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。
培养细菌和真菌的一般方法目的配制培养基牛肉汁(牛奶、土壤浸出液)+琼脂:为细菌、真菌提供营养高温灭菌将培养皿和培养基上原有的细菌和真菌杀死冷却接种将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程恒温培养为细菌或真菌的培养提供适宜的温度4、细菌和真菌生存的条件:适宜的温度、水分、有机物。
1、列文·虎克发明显微镜,首先发现细菌。
2、巴斯德证明肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的,提出巴氏消毒法,被称“微生物之父”。
3、巴氏消毒法原理:高温灭菌,可以用巴氏消毒法保存酒和牛奶。
3、细菌的个体微小,要用电子显微镜或高倍显微镜才能看到。
4、细菌有球菌、杆菌、螺旋菌3种形态。
5、细菌是单细胞的,细菌的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区构成,细菌无成形的细胞核;个别细菌有鞭毛和荚膜。
6、细菌靠分裂进行生殖,遇不良环境,细胞壁增厚,形成休眠体—芽孢。
7、大多数细菌没有叶绿体,营养方式为异养。
8、细菌细胞与动植物细胞结构的比较:1、真菌的种类2、真菌的细胞结构由细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核构成。
3、真菌的繁殖方式:孢子繁殖。
4、真菌没有叶绿体,营养方式为异养。
5、细菌和真菌的比较:1、作为分解者参与物质循环。
2、细菌引起人患病:扁桃体炎、猩红热、丹毒(链球菌)。
真菌引起人或植物患病:足癣、小麦叶锈病、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病。
3、与动植物共生:共同生活,相互依赖,彼此有利;地衣是真菌与藻类共生,真菌提供水和无机盐,藻类提供有机物。
根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤。
根瘤菌提供含氮物质,豆科植物提供有机物。
专题17 细菌、真菌和病毒中考生物(解析版)
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17细菌、真菌和病毒一轮复习专题精选一、选择题1、如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是()A.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞B.①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内C.②可以用于制作面包、酿酒,④对污水净化有一定作用D.①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位【答案】A【解析】①细菌有细胞结构,细胞中有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核,属于原核生物。
2、下列关于细菌、真菌和病毒特点的说法中,正确的是()A.细菌能形成芽孢进行快速繁殖B.病毒结构简单,属于原核生物C.地衣是细菌与藻类共生形成的D.蘑菇和霉菌一样也是由大量菌丝构成的【答案】D【解析】A.芽孢是细菌的休眠体,细菌不能通过芽孢繁殖,A错误。
B.病毒没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物,B错误。
C.地衣是由真菌和藻类共生形成的,C错误。
D.蘑菇和霉菌一样,是多细胞真菌,是由大量菌丝构成的,D正确。
3、外科手术器械和罐头食品的消毒,都要以能够杀死什么为标准()A.螺旋菌B.芽孢C.球菌D.具有荚膜的细菌【答案】B【解析】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,外科手术器械和罐头食品的消毒,都要求无菌。
而细菌最难以被杀死的结构是芽孢。
所以,外科手术器械消毒的标准是能够杀死细菌休眠体芽孢为标准。
4、下列有关微生物的说法,错误的是()A.病毒、细菌和真菌在高倍光学显微镜下都可见B.病毒都无细胞结构C.细菌都无成形的细胞核D.真菌大部分进行孢子生殖【答案】A【解析】A.病毒个体十分微小,在光学显微镜下是无法看到病毒的,需要借助电子显微镜观察,A错误;B.病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,B正确;C.细菌都无成形的细胞核,C正确;D.大多数真菌用孢子繁殖后代,D正确。
5、下列微生物营寄生生活的是()A.使玉米得瘤黑粉病的真菌B.地衣中的真菌C.大豆根瘤中的根瘤菌D.腐烂水果中的枯草杆菌【答案】A【解析】A.使玉米得瘤黑粉病的真菌营寄生生活,A符合题意。
中考生物复习 细菌、真菌和病毒知识点总结 新人教版
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细菌、真菌和病毒一、菌落概念:一个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成肉眼可见的集合体称为菌落。
各种细菌或真菌在一定的培养条件下形成的菌落具有一定的特征,包括菌落的大小、形状(如圆形、不规则、假根状)、颜色、光泽(如金属光泽、闪光、不闪光)、粘稠度、透明度、表面状态(如光滑、粗糙)及边缘情况(如边缘形状及边缘是否整齐)等。
菌落特征对菌种的识别和鉴定有重要的意义。
不同菌种形成的菌落表现形态(即菌落特征)各不相同,同一菌种在不同的培养基上菌落特征也有变化,但同一菌种在同一培养基上形成的菌落一般表现形态是相同的。
二、细菌与真菌的菌落特征项目细菌菌落真菌菌落大小较小比细菌菌落大几倍到几十倍形态表面光滑粘稠或粗糙干燥呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状颜色无色或白色有红、褐、绿、黑、黄等不同颜色三、细菌和真菌的培养1.制作培养基培养皿中适于细菌和真菌生长的物质叫培养基。
制作培养基的物质根据培养的菌种不同选择含有营养的物质,通常用琼脂与牛肉汁或土壤的浸出液、牛奶等含有有机物的物质混合而成。
注意:琼脂经煮沸冷却胶化成为固态物质,起固着菌落的作用,不是细菌或真菌生存的营养物质;土壤浸出液或牛奶才是为细菌或真菌提供丰富有机物的物质、。
在培养基上培养细菌或真菌的目的是便于观察和控制。
2.高温灭菌将配置好得培养基倒入培养皿或其他特殊的容器内,进行高温灭菌,冷却后即可使用。
注意:高温灭菌的目的是杀灭培养基上原有细菌或真菌或芽孢,避免杂菌影响实验;冷却后再使用是避免高温影响接种的细菌或真菌的生活。
3.冷却接种将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。
接种需要避免接入杂菌,常进行无菌化操作。
4.隔离培养通常把接种后的培养皿放在保持恒温的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行隔离培养,让接入菌种形成菌落。
四、细菌和真菌的分布细菌和真菌的种类多,分布广,一定程度上可以认为在各种自然条件中均有它们的踪迹。
无论是土壤、水域、空气中还是动物、植物、人体内外都有大量细菌和真菌生存。
人教版九年级生物中考复习:细菌、真菌和病毒知识点总结(含五套中考试卷)
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细菌、真菌和病毒一、菌落概念:一个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成肉眼可见的集合体称为菌落。
生特殊生存条件:除上述共同的生存条件之外,某些细菌和真菌还需要某些特定存的生存条件,如制酸奶的乳酸菌生存在无氧环境中(属于厌氧条菌),在有氧条件下生命活动会受到抑制;醋酸杆菌必须生活在件有氧条件下(属于好氧菌);真菌中的酵母菌在有氧或无氧条件下都能生存(兼氧型菌)六、细菌1.形态:细菌都是形体十分微小的单细胞个体,只有在高倍显微镜或电子显微镜下才能观察到细菌的形态。
细菌的形态因种类不同而不同,其基本形态有球状、杆状、螺旋状,分别被称为球菌、杆菌、螺旋菌。
虽然有些细菌相互连接成球团或长链,但每个细菌都是独立生活的。
2.结构:细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的拟核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。
另外有些细菌除这些基本结构外,还有一些特殊结构,例如有些细胞细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛,有些细菌在一定生活周期和一定条件下形成芽孢等。
如下图:4.细菌的生殖方式细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖(简称裂殖),这是一种不经过两性生殖细胞的相互融合,由母体直接分裂为两个子体的生殖方式。
对细菌来说就是一个细菌分裂成两个细菌。
①细菌进行分裂生殖时要受到环境的限制,如环境温度过低或过高,有机物减少时,细菌的生殖速度会明显降低,甚至不能正常生殖。
②分裂生殖是无性繁殖,是所有细菌的生殖方式。
七、真菌真菌的种类繁多,形态、大小也各异。
有的为单细胞,形体微小,只有在显微镜下才能观察到,如酵母菌;有的为多细胞,个体较大,如蘑菇;还有借助放大镜就能观察清楚的多细胞个体,如霉菌(青霉、曲霉等)。
习惯上将真菌分为酵母菌、霉菌和大型真菌(如蘑菇)。
1.酵母菌①形态:酵母菌是单细胞真核生物,基本形态有卵形、圆形或圆柱形,有的呈瓶形、三角形、弯曲形、柠檬形等。
②结构:酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质里有一个大的液泡。
生物中考复习专题五(三)细菌、真菌、病毒
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变成 结晶体 。
v
6、繁殖方式:靠自己遗传物质中的遗传信息 ,利用寄主细胞内的物质 ,制造新
的病毒。
7、病毒与人类的关系:
(1)使人类、动植物患病。病毒引起的流感、肝炎、手足口病、艾滋病、 口蹄疫、禽流感。 (2)利用病毒来治疗和预防病毒性疾病。比如生产 疫苗 (经过人工处 理的减毒或无毒的病毒)
第五章 病毒
1、观察工具:
电子显微镜
2、大小:比细菌小得多,只能用纳米表示它们的大小。
3、种类:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(又称 噬菌体 )
DNA或RNA
4、结构:无 细胞 结构,由 蛋白质 外壳和内部的 遗传物质 组成。
5、生v活方式:不能独立生活,只能寄生在 活细胞 中。离开活细胞后,通常会
专题五 生物圈中的其他生物
(三)细菌、真菌、病毒
v v
一、细菌和真菌的分布
1、菌落: 细菌很小,大部分真菌的个体也很小, 一个 细菌或真菌繁殖后形成肉眼可
见的 集合体 叫做菌落。 2、v细菌菌落一般体积较 小 ,表面 光滑粘稠 或 粗糙干燥 ,呈现为白色。 3、真菌菌落一般体积较 大 ,霉菌常呈 绒毛状、 絮状 或 蜘蛛v 状 ,还能呈现 出红、褐、绿、黑、黄不同的颜色。
4、营养方式: 异养型 。细胞内不具有 叶绿体 ,所以大多数细菌只能利用现成 的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的 分解者 。
5、细菌的生殖: 分裂 生殖。
6、细菌分布范围广泛的原因:
一个细菌连续 分裂n次,形
①个体微小,容易散播;
v
成 2n 个细菌。
② 分裂 生殖,繁殖速度快;
例如:牛痘疫苗预防由天花病毒引起的天花。
v
(3)转基因和基因治疗。让某些病毒携带动植物学或微生物v的某些基因 进入正常细胞来达到转基因和基因治疗。
人教版(新课程标准)中考生物专题21 细菌真菌和病毒
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人教版(新课程标准)中考生物专题21 细菌真菌和病毒姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2017八上·康巴什月考) 下列关于人类对细菌真菌的利用,对应有误的是()A . 醋酸菌----制作泡菜B . 酵母菌----制作面包C . 乳酸菌----制作酸奶D . 甲烷菌----生产沼气2. (2分)(2018·龙东模拟) 在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是()A . 曲霉菌B . 青霉菌C . 酵母菌D . 乳酸菌3. (2分) (2017八上·江门期末) 下列对微生物的认识正确的是()A . 引起H7N9流感的病毒是一种噬菌体B . 只有用电子显微镜才能观察到细菌的形态C . 根据菌落可以大致区分细菌,真菌及它们的不同种类D . 芽孢是真菌的休眠体4. (2分)下列叙述中不属于病毒特点的是()B . 可以独立生活C . 在寄主细胞里进行繁殖D . 没有细胞结构5. (2分)(2019·天水) 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例()A . 用无脊椎动物病毒制成杀虫剂B . 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染C . 给高烧病人注射青霉素D . 给健康的人接种乙肝疫苗6. (2分)老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签.小刚同学区分二者的依据是()A . 有无细胞壁B . 有无细胞膜C . 有无细胞质D . 有无成形的细胞核7. (2分)下列哪种生物不是由细胞构成的?()A . 植物B . 细菌C . 动物D . 病毒8. (2分)(2018·齐齐哈尔) 下列没有细胞结构的生物是()A . 海带C . 沙蚕D . 大肠杆菌噬菌体9. (2分)(2019·武威) 某人因患肺炎入院冶疗,如果你是主治大夫,不宜采用的治疗措施是()A . 详细诊断病情B . 科学使用处方药和非处方药C . 根据病情调整治疗方案D . 超大剂量使用多种抗生素10. (2分) (2019八上·龙华期末) 下列有关细菌和真菌的说法中,正确的组合是()①细菌和真菌都具有细胞结构;②细菌有细胞壁而真菌没有;③细菌和真菌都会使人患病因此要进行杀菌消毒;④细菌和真菌均为单细胞生物,繁殖速度快;⑤细菌和真菌都没有叶绿体,一般要依赖有机物生存A . ①③④⑤B . ①②④C . ①③⑤D . ①⑤11. (2分) (2019八上·昭通期末) 一般在什么环境下容易采集到蘑菇()A . 干燥的沙漠中B . 江河湖海的水中C . 潮湿的树干或草地上D . 农田或菜地里12. (2分)(2019·东明模拟) 细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它“爱恨交加”,以下关于细菌和真菌的描述,正确的是()A . 所有细菌和真菌都是单细胞生物B . 细菌有氧无氧都可以生活,但真菌必须生活在有氧的环境中C . 细菌没有真正的细胞核,而真菌有真正的细胞核D . 所有的细菌和真菌都是分解者,可参与物质循环13. (2分) (2019八下·呼和浩特月考) 下列有关细菌、真菌的描述,错误的是()A . 细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核B . 大多数细菌和真菌是生态系统的分解者C . 细菌的菌落表面或光滑黏稠,或粗糙干燥D . 细菌靠芽孢繁殖,真菌靠孢子繁殖14. (2分)(2019·黄冈) 细菌和真菌种类繁多、分布广泛,与人类生活息息相关。
中考总复习生物人教课件:第十六讲 细菌、真菌和病毒
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知识点六:病毒
分类依据 :寄生 细胞 不同
1Байду номын сангаас种类
A是 植物 病毒 B是 动物 病毒
C是细菌病毒,又叫 噬菌体
2.结构 无 细胞 结构,只由[a] 蛋白质 外壳和内部的[ b ]遗传物质组成。 3.生活 病毒不能独立生活,必须寄生在其他 生物的细胞 内。 4.繁殖 病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的 遗传信息 ,利用细胞内的物 质,制造出新的 病毒 ,这就是它的繁殖。 5.与人类关系 (1)给人类、动植物带来 危害 。 (2)利用病毒为人类造福。
10.为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装 置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为 25 ℃的环境中,丙装置放入冰箱中。三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中 的肉汤未变质。请据此分析:
(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是 将试管(或肉汤)内的细菌、真菌(或微生物或细 菌或真菌)杀死 。
数目多少。
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知识点 细菌和真菌分布
细菌 真菌 细菌、真菌在自然界中的作用 人类对细菌、真菌的利用 病毒
题号及难易度 1
2,5,9(中) 3,4
10(中) 6,8 7
一、选择题 1.(2014恩施模拟)在“ 检测不同环境中的细菌和真菌” 的探究实验中, 下列有
关说法不正确的是 ( D )
A.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹, 进行接种 B.培养用的培养皿和培养基, 在接种前必须进行高温灭菌处理 C.本实验需要设置对照实验 D.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
解析:H7N9病毒无细胞结构,是动物病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传
物质中的遗传信息,利用细胞内的物质制造新病毒。
生物中考细菌、真菌和病毒ppt5(复习) 人教版
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你发现下列哪项不属于一般细菌和真菌生活所
必需的条件( C )
A.水
B.营养物质
C.高温
D.适宜的温度
8.泡菜坛一般要加盖后用水封口,其目的是( A )
A.隔绝空气
B.保护坛内卫生
C.保温
D.保湿
9.与动、植物细胞相比,细菌细胞中没有(D )
A. 成形的细胞核 B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
10.夏天气温高,干菜比新鲜蔬菜存放时间长的 原因是干菜( A) A.所含的水分极少,不利于细菌生活和繁殖 B.所含的有机物已分解,细菌无法利用 C.空气干燥,不适宜细菌生长 D.天气闷热,细菌、芽孢数目极少 11.用盐腌制的食品可以保存较长时间的原因是
同学们, 再见!
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己 的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困难,那韩智华就是我们 的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车,而 是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量而是以质量来计算,知道你停止努力的那 一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不 会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人,未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任 何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这 就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太 阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉 煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。 40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。 44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
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细菌、真菌和病毒
一、菌落
概念:一个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成肉眼可见的集合体称为菌落。
①荚膜是某些细菌细胞壁外面覆有的一层质地均匀、胶状的粘液层,相对稳定地附于细胞壁外,荚膜的厚度因细菌的种类不同而不同。
除掉荚膜对细菌生活基本上没有影响,但荚膜能抗吞噬和抗干燥,对细菌具有一定的保护作用。
②鞭毛是某些细菌从细胞膜上一个基点生出的穿过细胞壁和黏液层的细长丝状物,其长度可以是菌体长度的几倍,从外观上看,在细菌表面上着生,纤细而呈波浪形弯曲,细菌依靠它的摆动而游动,是细菌的运动“器官”。
③芽孢是某些细菌在其生活史的某一阶段,抵抗恶劣条件形成的圆形或椭圆形休眠体,不属于生殖细胞,又称内生孢子或休眠孢子。
芽孢的孢壁比较厚,折光性强,不易着色,要用专门的染色方法才能观察到芽孢。
3.细菌的营养方式
细菌因没有叶绿体,不能进行光合作用,大多数只能以现成的有机物为食,所以营养方
4.细菌的生殖方式
细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖(简称裂殖),这是一种不经过两性生殖细胞的相互融合,由母体直接分裂为两个子体的生殖方式。
对细菌来说就是一个细菌分裂成两个细菌。
①细菌进行分裂生殖时要受到环境的限制,如环境温度过低或过高,有机物减少时,细菌的生殖速度会明显降低,甚至不能正常生殖。
②分裂生殖是无性繁殖,是所有细菌的生殖方式。
七、真菌
真菌的种类繁多,形态、大小也各异。
有的为单细胞,形体微小,只有在显微镜下才能观察到,如酵母菌;有的为多细胞,个体较大,如蘑菇;还有借助放大镜就能观察清楚的多细胞个体,如霉菌(青霉、曲霉等)。
习惯上将真菌分为酵母菌、霉菌和大型真菌(如蘑菇)。
1.酵母菌
①形态:酵母菌是单细胞真核生物,基本形态有卵形、圆形或圆柱形,有的呈瓶形、三角形、弯曲形、柠檬形等。
②结构:酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质里有一个大的液泡。
如图:
③营养方式:酵母菌不含叶绿素,营腐生生活,它在有氧和无氧条件下都能生活。
a:有氧时,酵母菌能把葡萄糖(C6H12O6)彻底分解成二氧化碳(CO2)和水(H2O),并释放出较多的能量,供生命活动利用。
b:无氧时,酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳(CO2)和酒精(C₂H₅OH),并释放出较少的能量,供生命活动利用。
④生殖方式:
a.出芽生殖:当环境条件适合时,成熟的酵母菌向外生出突起,称为芽体,芽体逐渐长大,最后从母体中脱落,成为一个新的酵母菌。
酵母菌进行出芽生殖时,生出的芽体,实际上是一个细胞,它没有萌发过程,既不是孢子,也不是绿色开花植物的芽。
出芽生殖是酵母
菌的主要生殖方式。
b.孢子生殖:当环境不利于生存时,一个酵母菌细胞会产生几个孢子(通常为4个),在适宜条件下每个孢子都能发育成一个新个体。
2.青霉和曲霉
①形态:青霉和曲霉的菌体由许多细胞连接起来的菌丝构成,其菌丝有横隔,都是多细胞个体。
青霉和曲霉的菌丝,有的在营养物质表面上生长,叫直立菌丝,有的蔓延到营养物质的内部,叫营养菌丝。
青霉直立菌丝顶端长有扫帚状结构,该结构的每两个分枝上生有成串的孢子。
成熟的孢子呈青绿色,使青霉呈现青色。
曲霉的直立菌丝的顶端膨大成球状,表面呈放射状地生有成串的孢子,孢子随曲霉的不同而呈黄色、橙红色或黑色。
因此,青霉和曲霉所呈现的颜色不同,都是孢子颜色造成的,它们的菌丝一般不含色素,是无色的。
青霉曲霉
② 结构:青霉和曲霉的每个细胞都是具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,属真核生物。
③营养方式:青霉和曲霉的细胞内不含叶绿素,依靠营养菌丝从营养物质中吸收有机物,进行腐生生活。
注:A烟草花叶病毒,B腺病毒,C大肠杆菌噬菌体,①蛋白质,②遗传物质。