央视纪录片《西南联大》观后感
《西南联大》纪录片观后感
《西南联大》纪录片观后感《＜西南联大>纪录片观后感》最近看了一部纪录片——《西南联大》，这片子真的让我感触颇深。
说起西南联大，可能很多人并不太了解那段历史。
但对于我们这些渴望知识、追寻真理的人来说，西南联大就像是一座神圣的学术殿堂。
纪录片里，那一幕幕的场景仿佛把我拉回到了那个动荡却又充满激情的年代。
在战火纷飞中，师生们带着对知识的渴望，辗转多地，坚持办学。
那时候，条件艰苦得超乎想象。
没有宽敞明亮的教室，没有先进的教学设备，甚至连基本的生活保障都成问题。
可就是在这样的环境下，西南联大培养出了一大批杰出的人才。
我印象特别深刻的是，有一位教授在漏雨的教室里授课。
外面下着大雨，教室里也滴滴答答地漏着水。
教授全然不顾，依然激情澎湃地讲解着知识，学生们也听得聚精会神，没有一个人因为环境的恶劣而分心。
他们的眼神中充满了对知识的渴求，仿佛外界的一切艰难困苦都与他们无关。
还有那些学生们，他们住着简陋的宿舍，几个人挤在一张小小的床上。
每天的伙食也只是简单的粗茶淡饭，但他们的脸上却总是洋溢着乐观的笑容。
他们会在课后热烈地讨论问题，为了一个学术观点争得面红耳赤；他们会在夜晚借着微弱的灯光刻苦读书，哪怕眼睛已经酸涩不堪。
记得有一个场景，一位学生为了买到一本珍贵的参考书，省吃俭用了好几个月。
当他终于拿到那本书时，脸上露出的那种满足和喜悦，真的让人动容。
他如获至宝般地把书紧紧抱在怀里，仿佛那是世界上最珍贵的东西。
回到宿舍后，他立刻就如饥似渴地读了起来，忘记了周围的一切。
当时的联大，老师们也是倾尽全力地教导学生。
他们不仅传授知识，更注重培养学生的独立思考能力和创新精神。
有一位老师，为了让学生更好地理解一个复杂的理论，不惜花费大量的时间和精力，准备了各种生动有趣的案例和实验。
他的耐心和用心，让每一个学生都深受感动。
在那个特殊的时期，西南联大的师生们面临着战争的威胁、生活的困苦，但他们始终没有放弃对知识的追求，没有放弃对国家和民族的责任。
213 西南联大观后感
西南联大观后感
《西南联大》是一部关于西南联合大学历史的纪录片，该片通过讲述一群知识分子在战争年代里求知的艰辛历程，以及他们在困境中为国家发展做出的努力和贡献，表达了对知识的崇高敬意和对优秀人才的赞美。
观看完这部纪录片，可以得出以下几点观后感：
1. 艰难求知的历程：纪录片中展现了西南联大在战争年代中的艰难求知的历程，包括学校设施的简陋、物资的匮乏、战争的威胁等等。
这些困难并没有阻挡学生们追求知识的脚步，反而更加坚定了他们追求真理的决心。
2. 知识的力量：在纪录片中，可以看到知识分子们在困境中为国家发展做出的努力和贡献。
他们用知识和智慧为国家的发展做出了巨大贡献，展示了知识的力量和价值。
3. 敬仰优秀人才：西南联大的历史也展现了对于优秀人才的敬仰和推崇。
纪录片中讲述了许多杰出的人物，如学术界的泰斗、战地记者、医生等，他们用自己的才华和智慧为国家做出了巨大贡献。
这些优秀的人才在纪录片中被高度赞扬和敬仰。
4. 坚韧不拔的精神：在战争年代中，西南联大的师生们表现出了坚韧不拔的精神。
他们面对战争的威胁和困境，仍然坚持学习和研究，为国家的发展做出了巨大的贡献。
这种精神值得我们学习和传承。
总的来说，《西南联大》是一部感人至深的纪录片，它通过讲述西南联合大学的历史，展现了知识的力量和价值，表达了对知识的崇高敬
意和对优秀人才的赞美。
观看这部纪录片，不仅可以了解历史，还可以感受到坚韧不拔的精神和知识的力量。
《西南联大》纪录片观后感
《西南联大》纪录片观后感《＜西南联大>纪录片观后感》在观看完《西南联大》这部纪录片后，我的内心像是被投入了一块巨石，激起了层层的波澜，久久无法平静。
这部纪录片仿佛是一台时光机，带着我穿越回了那个战火纷飞却又激情燃烧的岁月。
西南联大，这几个字承载着太多的故事、太多的坚韧、太多的梦想。
在纪录片中，我看到了那破旧的校舍。
想象一下，那简陋的教室，雨天可能会漏雨，风大的时候也许会灌风。
但就是在这样的环境里，老师们激情澎湃地授课，学生们如饥似渴地学习。
他们没有因为条件的艰苦而有丝毫的懈怠，反而是更加珍惜这来之不易的学习机会。
那些木质的桌椅，可能已经磨损得不成样子，但每一道划痕都像是在诉说着曾经的坚持和努力。
当时的学生们，背着破旧的书包，里面装着珍贵的书本和笔记。
他们每天早早起床，走很长的路去上课。
有时候，甚至要饿着肚子，但他们的眼神中始终闪烁着对知识的渴望。
我记得有一个镜头，一位学生在昏暗的灯光下，借着微弱的光线看书，眼睛都快贴到书本上了，可他依然专注得仿佛整个世界都只有他和那本书。
老师们也是让人敬佩不已。
他们有的穿着打了补丁的衣服，却站在讲台上，口若悬河，将知识传授给学生。
有一位教授，在讲到关键的知识点时，激动得手舞足蹈，完全忘记了自己身上那件已经洗得发白的长衫。
还有一位老师，因为没有黑板擦，就用自己的袖子去擦黑板，弄得一身粉笔灰，可他毫不在意，继续讲着课。
西南联大的校园里，充满了浓厚的学术氛围。
学生们经常自发地组织讨论小组，大家围坐在一起，各抒己见。
有时候会为了一个学术观点争得面红耳赤，但争论过后，又会互相帮助，共同进步。
这种纯粹的学术交流，没有功利，没有算计，只有对真理的追求。
纪录片中还提到了学生们的课余生活。
尽管生活艰苦，但他们依然充满了活力和乐观。
一场简单的篮球赛，就能让整个校园沸腾起来。
大家欢呼雀跃，为自己的同学加油助威。
还有那小小的文艺演出，没有华丽的舞台和服装，却有着最真挚的情感和最动人的表演。
《西南联大》观后感
《西南联大》观后感《西南联大》观后感（精选10篇）在看完一部作品以后，你有什么总结呢？为此需要好好认真地写观后感。
那么我们如何去写观后感呢？以下是店铺收集整理的《西南联大》观后感，欢迎阅读与收藏。
《西南联大》观后感篇1昨天用了较长时间把中央电视台记录片频道播放的《西南联大》五集看了一遍，有许多感慨。
“回首抗战岁月，中国的大地上，由东向西，真是一场史诗般波澜壮阔的大迁徙，这其中有无数读书人高昂着头颅、挺直着腰板在行走。
世界上有哪个国家有过如此大规模的文化大转移？世界上有哪个民族遭受过这等苦难？世界上又哪有过这么一群读书人，把大学当作捍卫国家荣誉与民族精神的第二战场”？这就是西南联大带给我们的震撼。
西南联大全称：国立西南联合大学。
抗战开始后1937年11月1日，由清华、北大、南开三所大学在长沙组建成立国立长沙临时大学在长沙开学。
由于长沙连遭日机轰炸，1938年2月中旬，经中华民国教育部批准，长沙临时大学分三路西迁昆明。
1938年4月，改称国立西南联合大学。
西南联大在中国教育史上只存在了8年，但因其英才辈出，又产生了无数故事与传奇，成为了中国大学史上独一无二的奇迹。
它存在于中国教育史上的特殊时期，所以那里的师生、那里的精神都很特殊。
感慨一身处逆境而正义必胜的信念。
在谈论西南联大，大家一定会想起从那儿走出来的一批优秀中华儿子，如：闻一多、吴大猷、李政道、邓稼先、钱钟书、费孝通……很多很多，那都是有形的，而最最可贵的是在国家危亡时刻、生死存亡的关键时刻，所凸显现的中国知识分子高贵精神气质，是硝烟弥漫的战火中，众多师生弦歌不辍，坚持到底，稳定人心的力量。
感慨二精忠报国、为国献身的精神。
一大批联大师生在抗战的艰苦环境下，克服了许多无法想象的困难，坚持教学育人。
1100名学生直接参战，他们有的在前线作战，有的服务保障。
记得有一幕，为了战场需要，一批翻译人员参加了中国远征军，好多就死在了胡康河谷。
更多的人则在后方支援抗战，用科技支援前线，开展学术研究和应用研究，取得了很大成果。
纪录片观后感
纪录片观后感纪录片观后感（通用39篇）当品味完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要回过头来写一写观后感了。
但是观后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的纪录片观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纪录片观后感篇1观看了《西南联大》历史纪录片之后让我感触良多，现在回想起来还觉得挺惭愧的，我们现在的条件多好啊。
可是还在抱怨学校这样差那样差，甚至以这些借口来逃避我们应该学的很多专业知识，我们是幸运的，我们处在和平年代，可以放心的在学校里汲取丰富多样的知识，却不懂得珍惜，还经常想尽各种办法来逃课“真是身在福中不知福”。
要知道，当时联大的学生正处在水深火热的战争年代，依然是那么的渴望学习，甚至连生活都令人堪忧，但还是不能阻挡他们学习的决心。
他们在校舍被摧毁后没有就此放弃学习，而是抓住了每一个学习机会。
在那么艰苦的环境下依旧坚持学习，真的让人十分震撼！古有勾践卧薪尝胆、苏秦头悬梁锥刺股等故事都是发人深省的，至近代的联大学生同样在艰苦的时代，没有放弃自己的理想、抱负。
他们肩负着历史的使命，忍辱负重，敢于与恶势力斗争到底。
联大师资雄厚，尽管当时的生活条件十分艰苦，但他们依然坚守“刚毅坚卓”的校训，培养了不少人才，当时的就有朱自清、梅贻琦，闻一多、冯友兰等著名教授。
联大也因为有这些学富五车、爱国学士的存在，联大也因此蓬荜生辉，联大的莘莘学子也在他们的教导下学到了很多知识，有所成就，例如：邹承鲁、杨振宇、华罗庚等人才均出于此。
当然还有一个更重要的因素便是学校环境。
当时联大的办学理念是“适应社会，培养通才，追求真理，学术自由，民主办学，教授治校；汇聚名师，培养精英”，正确的办学理念是西南联大办学成功的必要条件，宽松的学习环境和严峻的教学要求也是西南联大办学的一大特点，西南联大实行学分制、弹性学制以及淘汰制，重视基础，强调课程要以基础为重心，这使得学校立德气氛十分浓厚。
在这样的教学理念下，西南联大培养了大批人才。
《西南联大》刚毅坚卓观后感
《西南联大》刚毅坚卓观后感《〈西南联大〉刚毅坚卓观后感》看《西南联大》这部纪录片，真的是一次非常独特且震撼心灵的体验。
刚毅坚卓，这四个字说起来容易，但西南联大师生所展现出来的这一精神内涵，确实是令我万分钦佩。
特别印象深刻的是看到那些师生们在简陋的校舍里上课的画面。
他们的教室，有的只不过是简单的茅草屋，窗户可能都是透风的，桌椅是那种最简易、甚至可以说是破旧的。
看到这里我感觉，在那样艰苦的条件下，换做是如今衣食无忧、有着各种舒适教学设施的我们，可能很难想象当时求学的艰难。
而那时的学生们，却丝毫不为简陋的环境所影响，他们一个个眼神里充满了对知识的渴望。
当时还看到了他们遭遇日军轰炸的场景，那真是一片慌乱。
但即便如此，学校不辍弦歌。
联大师生在硝烟还未散尽的时候，在临时找的露天场地继续上课讲学。
那个场景让我深深感受到了这所学校的坚韧不拔。
当危险来临，知识的火种不能熄灭，教育的使命不能被打断。
这就像黑暗中的灯塔，无论遭受怎样的暴风雨侵袭，总是坚定地散发着光芒。
看完这些场景后我明白了，刚毅坚卓不是一句简单的校训，它体现在每一个老师的授课细节里，体现在学生们挑灯夜读的背影中。
我不禁联想到自己在学习和生活中遇到的一些小挫折，动不动就可能抱怨或者想放弃。
和西南联大的师生一比，真是羞愧难当。
另外，纪录片里还有那些联大师资的介绍也让我非常动容。
那么多大师如璀璨星辰汇聚在这里。
他们自身博学多才，但却甘愿在这样艰苦的环境下教书育人。
他们将自己的毕生所学毫无保留地传授给学生。
这也是刚毅坚卓精神的一种体现吧，坚守自己的教育理念，坚守传承文化知识的使命。
这部纪录片不仅仅让我看到了历史上这么一所伟大的学校，更让我深刻地认识到一种伟大的精神，这种精神无论放在哪个时代都是难能可贵的，都值得我们去汲取并发扬。
最新纪录片《西南联大》观后感范文
刚毅坚卓，这四个字既是西南联大的校训，也是西南联大人独特精神品质的真实体现。
在民族存亡的紧急关头，救亡图存的使命感和责任感使西南联大师生在日军轰炸的炮火中依然保持着刚毅坚卓。
那么，到底何为刚毅坚卓?刚毅坚卓是西南联大八百多名学子从课堂走向战场的刚强勇敢，是查良镛先生忍受长达五个月的饥饿与疾病的折磨后活着走出野人谷的毅勇不拔，是金岳霖先生丢失七百余万字的《知识论》手稿后重新编写的坚定不屈，是西南联大在战火的洗礼中培育出的各领域人才的卓越不凡。
每一位西南联大学子都充满了爱国的激情，正如他们坚信的那样：“敌人摧残了我们的艺术城，破坏了我们的象牙塔，可摧灭不了我们三千年来的文化种子。
”在那段水深火热的岁月中，西南联大师生用他们的行动完美诠释了刚毅坚卓这四个字的深刻内涵。
我们作为新时代的学生，肩负着民族复兴的重任，应当将这种精神传承下去，做一个有理想，用毅力，有信念的青年人，如此，则中华之兴便可指日可待了!1：看到了记忆中的三官堂桥，普陀体育馆，燎原电影院……现在取而代之的是更为现代化，更为人民大众服务的设施，作为普陀人，幸福感、自豪感油然而生啊!2：我从小生活在曹杨新村，亲眼见证它翻天覆地的变化。
特别是从照片中发现了身边熟悉的人、熟悉的事、熟悉的地标，感受到普陀区日新月异的变化，也更期待我们普陀越来越美好的未来。
3：看到这些珍贵史料，我深深感受到普陀翻天覆地的变化。
40年的辉煌足迹，彰显了普陀的改革精神，描绘了普陀的时代变迁，我相信普陀一定能拥有更美好的明天!4：一楼展厅的图片史料展，生动地展现了四十年来普陀区各个方面的发展成就，三楼的美术作品展，展出了许多体现改革精神和时代内涵的美术作品。
让我们看到了普陀四十年来的改革历程、辉煌成就，以及未来发展的美好蓝图。
5：改革开放四十载春华秋实，孕育普陀高速发展。
普陀百景，见证普陀日新月异，也见证普陀人民生活蒸蒸日上。
我为普陀点赞，希望普陀明天更美好!相关阅读：庆祝改革开放40周年观后感范文13篇1。
西南联大纪录片观后感
西南联大纪录片观后感作为一名观众，观看了纪录片《西南联大》后，我深刻体会到了“革命先驱”的艰辛和青年学生的勇敢和坚定。
《西南联大》是一部讲述中国近代历史的纪录片，讲述了上世纪初中国困境的时代背景和西南联大的创建历程。
这部纪录片主要由历史资料和个人回忆录拼接而成，讲述了一群有远大理想和家国情怀的年轻人如何在动荡的时代环境中成长、学习和奋斗。
电影的内容涵盖了上世纪初的中国历史背景，包括英国侵华，八国联军和辛亥革命等。
与此同时，电影重点讲述了创办西南联大的故事。
西南联大是中国近代史上一所非常重要的高等教育机构，它将来自全国各地的优秀青年聚集在一起，给予他们优质的教育和坚定的信仰，以便他们能够成为中国的“革命先驱”。
从电影中，我们可以感受到当时中国的愁苦和国家的落后，以及西南联大这所学校的价值和重要性。
创办西南联大对于整个中国的独立和强大意义非凡，西南与其他地区的联合，标志着全国人民团结一心、直面国家困境的决心和信念；同时，这所学校也为中国近代史上一段独特的历史增添了光彩。
作为一名年轻人，观看这部纪录片让我感到自豪和振奋。
这些年轻学生表现出了强烈的爱国情怀和牺牲精神，他们的故事引起了我的思考和启示。
电影中的一句话——“不破不立，没有牺牲就没有胜利”深深地触动了我。
为了想要取得胜利，我们必须付出牺牲和努力。
本片在画面、音乐和气氛方面也充满了感染力。
无论是细腻的人物刻画还是广阔的场景，都让人印象深刻。
其中最让我感动的部分是在拉萨，当时的校长蒋南翔带领着一个小队奋斗在荒山前线。
那种在生命的边缘上与死神搏斗的经历让我们深刻意识到人类的生命之脆弱和珍贵。
音乐也给电影增色不少，旋律动听而节奏明快，让我们仿佛回到了那个时代，感受到了那时那一代中国青年人的革命血脉和精神。
最后，观看这部电影不仅可以增强我们对历史的认识和理解，同时也给我们年轻一代敲响了应该怎样立志、奋斗和成长的警钟。
我们应该始终保持对国家和社会的关注和责任感，牢牢把握时代的机遇，尽力为国家和民族作出自己的贡献，让我们的历史和社会更加光辉和繁荣。
《西南联大》纪录片观后感
《西南联大》纪录片观后感最近在某视频平台上看到了一部纪录片叫做《西南联大》，这部纪录片让我深深地感受到了中国近代史上的一个重要时期——民族抗战时期的人民精神和民族气节。
这里所指的“西南联大”指的是中国在抗日战争期间设立的一个高等学府，那么，让我们逐步分析这部纪录片吧。
首先，这部纪录片很好地还原了那个时代的历史景象。
从建校初期的筹备到学校正式运作，整个过程紧张而又充满意志力。
当时，国共合作抗日，为了避免失去文化中心，国民政府特别在山区成立了这所学校，并聘请了众多左翼知识分子担任教师。
这些教师看到国家的危局，舍弃了自己的前途和家庭，来到了这个山区里，从事当时最艰苦的教育工作。
整个建校历程不仅展现了时代的压力和纷争，还表现了中国精英分子的自我牺牲精神。
其次，这部纪录片强调了西南联大师生的独特性格。
在学校里，“保卫西南联大”的口号随处可见，师生们的“爱国情怀”、“民主精神”、“自由思想”和“艰苦奋斗”的精神在历史的长河中熠熠生辉。
除此之外，学校里的师生还有一种“知识斗争”的氛围，在这里，同学之间和教师之间都是平等的，大家的谈话都是很深挚的，甚至讨论起“未来的中国”也很投入。
这些精神不仅成就了学校的学术，也造就了那个时代的学生、教师，成为了历史的典范。
更为让人感动的是，这部纪录片深刻地反应了那个时代的民族气节。
当时中国正处于民族危机中，而西南联大学子在的爱国情怀和责任感却让一片百姓们对他们的赞誉备至。
学生们是革命的火苗，以勇敢和无畏精神在千里之外传递着爱国主义，这在一段时间后变成了一种传统。
不仅如此，学校里的教师们也自发地组织了一次为抗战献血活动，他们的行为不仅鼓起了学子的士气，也展示了民族气节的内涵。
最后，在这个特殊的历史时期，“西南联大”成为了中国的一座“文化堡垒”，为中国的抗战作出了不可替代的贡献。
看看学校的一些校友，他们一个个成为了德高望重的学者、政治家、军事家、科学家和企业家。
在我们眼里，他们是“国之栋梁”，是民族文化的“脊梁”，如何不让我们敬仰和怀念他们呢？总而言之，“西南联大”这部纪录片有着重大的历史意义。
《西南联大》纪录片观后感
《西南联大》纪录片观后感在历史的长河中，总有一些时刻如璀璨星辰，照亮人类前行的道路；总有一些事迹如激昂乐章，奏响时代的最强音；总有一些精神如不朽丰碑，永远屹立在人们的心中。
西南联大，便是这样一座精神的灯塔，它在民族危亡之际，汇聚了无数知识精英，为国家和民族的未来坚守着教育的阵地，培养了一代又一代的杰出人才。
观看完《西南联大》纪录片，我的内心久久不能平静，仿佛穿越时空，亲身经历了那段波澜壮阔的岁月。
西南联大诞生于战火纷飞的年代，1937 年，卢沟桥事变爆发，平津沦陷，北京大学、清华大学和南开大学被迫南迁，先迁至长沙，后又西迁昆明，组成了西南联合大学。
在那个动荡不安的时期，物质极度匮乏，教学条件异常艰苦。
然而，师生们却怀着对知识的渴望和对国家的热爱，克服了重重困难。
片中，那简陋的校舍令人印象深刻。
教室是由茅草屋搭建而成，每逢下雨，屋内便滴滴答答地漏个不停。
学生们只能在这样的环境中认真听讲，做笔记。
宿舍也是拥挤不堪，几十个人挤在一间狭小的房间里，睡的是上下铺。
但就是在这样艰苦的条件下，学生们依然充满了学习的热情。
他们清晨早早起床，在昏暗的灯光下读书；他们在课堂上积极思考，与老师展开激烈的讨论；他们课后还会自发组织学习小组，互相交流，共同进步。
这种对知识的执着追求，让人不禁为之动容。
西南联大的师资力量堪称豪华。
在纪录片中，我们看到了那些在学术领域有着卓越成就的大师们，如陈寅恪、朱自清、闻一多、沈从文等等。
他们不仅有着渊博的学识，更有着高尚的品德和强烈的爱国情怀。
陈寅恪先生在双目失明的情况下，依然坚持授课，凭借着惊人的记忆力和深厚的学术功底，为学生传授知识。
朱自清先生，即使生活贫困，也不肯接受美国的救济粮，展现了文人的铮铮铁骨。
闻一多先生，在演讲中慷慨激昂，呼吁学生们为国家的独立和民族的解放而奋斗。
沈从文先生，用细腻的文字，描绘着人性的美好和生活的希望。
这些大师们，用自己的言行，为学生们树立了榜样，激励着他们不断前行。
《西南联大》纪录片观后感
《西南联大》纪录片观后感《＜西南联大>纪录片观后感》在历史的长河中，总有一些时刻闪耀着璀璨的光芒，照亮了人类前行的道路。
西南联大的那段岁月，便是这样一颗熠熠生辉的明珠。
观看完《西南联大》纪录片，我的内心久久不能平静，仿佛穿越时空，亲身经历了那段波澜壮阔的历史。
西南联大，诞生于战火纷飞的年代。
在那个动荡不安的时期，国家面临着生死存亡的考验，教育事业也遭受了前所未有的冲击。
然而，正是在这样的艰难困境中，西南联大犹如一颗顽强的种子，在贫瘠的土地上生根发芽，绽放出绚烂的花朵。
片中所展现的师生们的坚韧与执着，令我深感敬佩。
他们怀揣着对知识的渴望和对国家的热爱，不畏艰险，长途跋涉，来到了西南边陲。
没有宽敞明亮的教室，他们就在简陋的茅草屋里授课；没有先进的教学设备，他们就凭借着手中的粉笔和黑板，传播着智慧的火种。
在那样艰苦的条件下，他们依然保持着对学术的严谨态度，对真理的不懈追求。
这种精神，让人不禁为之动容。
教授们的风采更是给我留下了深刻的印象。
他们个个学富五车，却毫无架子，与学生们打成一片。
课堂上，他们激情澎湃，旁征博引，将深奥的知识讲解得通俗易懂；课后，他们又与学生们亲切交流，耐心指导，关心着学生们的成长。
闻一多先生的铮铮铁骨，朱自清先生的儒雅风范，陈寅恪先生的博学睿智……他们不仅是知识的传播者，更是人格的楷模，为学生们树立了榜样。
西南联大的学生们同样令人赞叹。
他们深知自己肩负的使命，勤奋学习，刻苦钻研。
在简陋的图书馆里，常常能看到他们埋头苦读的身影；在激烈的讨论中，他们碰撞出思想的火花。
他们不仅在学术上取得了优异的成绩，更在国家需要的时候挺身而出，投身于抗日救亡的运动中。
他们用自己的行动诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的担当。
西南联大的教育理念也给我带来了深刻的启示。
在那个特殊的时期，西南联大注重培养学生的综合素质，提倡学术自由，鼓励学生独立思考。
这种教育理念培养出了一大批具有创新精神和实践能力的人才，为国家的建设和发展做出了巨大的贡献。
纪录片西南联大观后感范文
纪录片西南联大观后感范文《纪录片西南联大观后感》最近看了一部关于西南联大的纪录片，这片子就像一把钥匙，打开了我对那段特殊历史的好奇之门，也让我仿佛穿越时空，亲身感受到了那个年代的激情与坚韧。
在那个战火纷飞的年代，教育的火苗没有被战争的洪水浇灭，反而在困境中越烧越旺。
西南联大，这个听起来就充满传奇色彩的名字，背后是一群怀揣着知识与理想的师生们，在艰难岁月里谱写的壮丽篇章。
纪录片里的画面一帧帧闪过，有破旧的教室，漏雨的屋顶，还有那些穿着打补丁衣服却眼神坚定的学生。
我印象特别深的是，有一位教授在露天的场地上给学生们讲课，天上飘着细雨，教授的声音在雨声中依然清晰有力。
他没有因为环境的恶劣有丝毫的懈怠，粉笔在黑板上不停地书写，那一笔一划仿佛刻在了学生们的心上。
学生们呢，也都特别刻苦。
他们坐在简陋的凳子上，本子放在膝盖上，认真地做着笔记。
有时候一阵风吹过，吹乱了他们的头发和书页，但他们只是随手捋一捋，继续全神贯注地听讲。
我就在想，咱们现在的学习条件多好啊，有明亮的教室，舒适的桌椅，可有时候还会抱怨学习辛苦。
和他们比起来，咱们真是太幸福了。
西南联大的老师们也是个个了不起。
他们很多都是从国外学成归来，放弃了优越的条件，义无反顾地投身到祖国的教育事业中。
有一位教文学的老师，家里孩子生病了都顾不上，一心扑在教学上。
他说：“孩子们的未来比我自己家的事重要得多。
” 这句话真的让我特别感动。
还有那些学生之间的情谊，也是让人觉得特别温暖。
大家一起分享仅有的几本参考书，互相帮忙解答问题。
有个同学家里穷得连饭都吃不饱，其他同学就从自己的口粮里省出一部分给他。
他们不仅仅是同学，更像是一家人，在困难面前紧紧相依。
当时的物资匮乏到什么程度呢？学校的图书馆里书少得可怜，学生们为了能借到一本书，天不亮就去排队。
有时候一本书要好几个人轮流看，大家就约定好时间，看完赶紧传给下一个人。
不像咱们现在，想看什么书，网上一搜就有了。
西南联大的学生们在课余时间也没闲着。
《西南联大》观后感
《西南联大》观后感《西南联大》观后感一、影片介绍《西南联大》是一部关于中国参与第二次世界大战的历史题材电影，该电影讲述了西南联大师生在战火中坚定信念，保卫家园的故事。
该片是一部艺术与历史相结合的作品，通过深入刻画人物形象和生动展现历史背景，引人深思。
二、剧情概要本片以西南联大师生为主线，以历史背景为基础，展现了中国人民在抗日战争期间的命运和抗争历程。
故事从西南联大的建立开始，聚焦于一批优秀青年学子的成长与挚友情谊。
然而，战争的爆发打破了他们原本平静的校园生活，他们选择了坚守信仰、顶住压力并投身于抗战中。
经历了艰辛和牺牲，他们最终凭借着不屈的精神和坚定的信念战胜了敌人，谱写了壮丽的抗战篇章。
三、影片亮点1：真实还原历史背景：《西南联大》通过细致入微的布景和服装设计，真实还原了当时的历史背景。
观众可以感受到整个抗战时期的紧张气氛和群众生活。
2：人物形象鲜明：影片通过对主要人物的深入塑造，使得观众不仅能看到他们的英勇抗争和豪情壮志，同时还能感受到他们内心的脆弱和挣扎，使人物更加鲜活。
3：情节跌宕起伏：故事情节紧凑，跌宕起伏，既有紧张刺激的战斗场面，又有感人至深的友情、爱情和家庭情感。
观众在观影过程中既能感受到战争的残酷和人民的苦难，又能感受到希望和力量的存在。
4：艺术与历史相结合：《西南联大》在表达历史的同时，还注重艺术的表现力。
影片运用了许多艺术手法，如想象、隐喻和符号等，使得影片更具艺术性，使观众更易于理解和接受。
四、影片的启示《西南联大》这部电影不仅仅是一部娱乐作品，它更深层次展现了中国人民在抗战中的顽强精神和坚定信仰。
影片告诉我们，在生活面对困难和挫折时，只有坚定的信念和顽强的精神才能驱使我们战胜困难，追求最终的胜利。
同时，影片也让我们更加珍惜和平，珍惜现在的生活，不忘记历史的苦难和牺牲，时刻准备着面对未来可能的困境和挑战。
五、附件（本文档涉及附件）1：《西南联大》观后感图片附件六、法律名词及注释1：抗日战争：指中国人民抵抗和反对军国主义的战争。
《西南联大》纪录片观后感
《西南联大》纪录片观后感《＜西南联大>纪录片观后感》在观看了《西南联大》这部纪录片后，我的内心久久不能平静。
那一段波澜壮阔的历史，那一群怀揣着梦想与热血的师生，仿佛穿越时空，向我走来，让我对教育、对国家、对民族精神有了更深的理解和感悟。
西南联大，这所在战火中诞生的大学，承载着太多的苦难与辉煌。
在那个动荡不安的年代，国土沦陷，硝烟弥漫，正常的教学秩序被打破，然而，就是在这样极其艰苦的条件下，西南联大却汇聚了当时中国最顶尖的学者和最有志向的青年学子。
他们不畏艰险，坚守着知识的殿堂，传承着文化的火种。
片中，那些教授们的身影给我留下了深刻的印象。
他们有的放弃了国外优越的条件，毅然回国，投身于祖国的教育事业；有的在颠沛流离中，仍然坚持着学术研究，不放弃对真理的追求。
闻一多先生在防空洞里给学生讲授《诗经》《楚辞》，朱自清先生饿着肚子写下《经典常谈》，陈寅恪先生在目盲的情况下口述完成了《柳如是别传》……他们不仅传授知识，更以身作则，教会了学生什么是坚守，什么是担当，什么是民族的脊梁。
西南联大的学生们同样令人敬佩。
他们在简陋的教室里，在昏暗的油灯下，刻苦学习，努力钻研。
他们深知，只有通过知识的力量，才能拯救国家于危难之中。
他们怀着强烈的使命感和责任感，在各自的领域里发光发热。
有的投身于科研，为国家的科技发展贡献力量；有的奔赴前线，为保卫祖国英勇杀敌；有的深入基层，为民众的福祉奔走呼号。
他们用自己的行动诠释了“刚毅坚卓”的校训。
在纪录片中，我还看到了西南联大师生之间深厚的情谊。
老师们对学生关爱有加，不仅在学业上悉心指导，更在生活上给予帮助和支持。
学生们对老师尊敬爱戴，虚心求教。
这种亦师亦友的关系，让人感受到了教育的温度和力量。
在那个艰难的岁月里，他们相互扶持，共同前行，为了一个共同的目标而努力奋斗。
西南联大的成功，不仅仅在于培养了一批杰出的人才，更在于它所孕育的精神。
这种精神是爱国精神，是在国家危难之际挺身而出的担当；是科学精神，是对真理的不懈追求和探索；是团结精神，是师生之间、同学之间携手共进的力量；是创新精神，是在艰苦条件下不断开拓进取的勇气。
西南联大的纪录片的观后感
西南联大的纪录片的观后感《西南联大》是一部以中国近现代史为背景的纪录片，通过讲述西南联大这所特殊的大学的建立和发展，展现了中国近代史上一段波澜壮阔的历史，给我留下了深刻的印象。
首先，这部纪录片通过大量的历史资料和当事人的访谈，还原了西南联大的历史场景。
西南联大的成立是在国共内战期间，是中国共产党为了坚持抗战理想和前线需要，在抗日战争胜利后秘密筹备和建立的。
面对战乱、经济困苦和干戈的交错，西南联大的师生们秉持着执着和毅力，不畏困难，为了民族的复兴和民主的前途而努力奋斗。
这些勇敢坚定的人们的精神和信念给我留下了深刻的印象。
其次，纪录片中展现的西南联大的教育理念也让我印象深刻。
西南联大实行了一种全新的教育体制——双学部制，即学生们在学术学部学习本专业知识的同时，也要参加实践学部的社会实践活动，尤其是给学生提供了实际的军事训练。
这种教育理念旨在培养学生的全面素质，使他们不仅具备专业知识，还有壮志和革命理想，并且具备了应对战争和现实困境的能力。
这种实践教育模式对当今的教育发展也有很大的启示。
此外，纪录片还展示了西南联大师生的团结和友爱精神。
西南联大是一个充满活力和创造力的地方，学生们在这里以团结友爱为核心，互相帮助，共同探索和进步。
他们通过学习、讨论和争论不同的观点，培养了独立思考和自由意志的精神，这对于当时的中国社会和学术界来说是非常珍贵的。
最后，纪录片中展现的西南联大师生的爱国情怀让我感动不已。
西南联大的师生们不仅在学术上追求突破，更在民族存亡之际展现出了高度的责任感和使命感。
他们用实际行动投身到了国家的解放事业中，积极参与了中共党和人民军队的斗争，为了民族的独立和解放做出了巨大的贡献。
这种爱国情怀和牺牲精神令人敬佩，也让我思考自己作为现代青年人应该如何承担起自己的责任。
综上所述，《西南联大》这部纪录片通过讲述西南联大这所特殊大学的建立和发展，展现了中国近现代史上一段波澜壮阔的历史。
通过观看这部纪录片，我不仅了解了西南联大这所特殊的大学，也汲取了很多思想和精神上的力量。
历史纪录片《西南联大》观后感 7篇_心得体会
历史纪录片《西南联大》观后感 7篇许佳元观看了《西南联大》历史纪录片之后让我感触良多，现在回想起来还觉得挺惭愧的，我们现在的条件多好啊。
可是还在抱怨学校这样差那样差,甚至以这些借口来逃避我们应该学的很多专业知识，我们是幸运的，我们处在和平年代，可以放心的在学校里汲取丰富多样的知识，却不懂得珍惜，还经常想尽各种办法来逃课“真是身在福中不知福”。
要知道，当时联大的学生正处在水深火热的战争年代，依然是那么的渴望学习，甚至连生活都令人堪忧，但还是不能阻挡他们学习的决心。
他们在校舍被摧毁后没有就此放弃学习，而是抓住了每一个学习机会。
在那么艰苦的环境下依旧坚持学习，真的让人十分震撼!古有勾践卧薪尝胆、苏秦头悬梁锥刺股等故事都是发人深省的，至近代的联大学生同样在艰苦的时代，没有放弃自己的理想、抱负。
他们肩负着历史的使命，忍辱负重，敢于与恶势力斗争到底。
联大师资雄厚，尽管当时的生活条件十分艰苦，但他们依然坚守“刚毅坚卓”的校训，培养了不少人才，当时的就有朱自清、梅贻琦，闻一多、冯友兰等著名教授。
联大也因为有这些学富五车、爱国学士的存在，联大也因此蓬荜生辉，联大的莘莘学子也在他们的教导下学到了很多知识，有所成就，例如:邹承鲁、杨振宇、华罗庚等人才均出于此。
当然还有一个更重要的因素便是学校环境。
当时联大的办学理念是“适应社会，培养通才，追求真理，学术自由，民主办学，教授治校;汇聚名师，培养精英”，正确的办学理念是西南联大办学成功的必要条件，宽松的学习环境和严峻的教学要求也是西南联大办学的一大特点，西南联大实行学分制、弹性学制以及淘汰制，重视基础，强调课程要以基础为重心，这使得学校立德气氛十分浓厚。
在这样的教学理念下，西南联大培养了大批人才。
贰怡箫爱国是西南联大的灵魂，是学者生命力的源泉，是其精髓和核心的所在。
刚毅坚卓是它的校训，更是抗日战乱中的突出表现，敢为天下先是各位联大学者共有的高贵。
西南联大，国难中诞生，苦难中坚守，是中国教育文化史上永远的辉煌，它是中国历史上最好的大学之一。
《西南联大》纪录片观后感
《西南联大》纪录片观后感《＜西南联大>纪录片观后感》最近观看了《西南联大》这部纪录片，内心深受触动。
那一段波澜壮阔的历史，那些熠熠生辉的人物，那股在艰难困苦中依然坚守学术、追求真理的精神力量，仿佛穿越时空，直击我的心灵。
西南联大，诞生于战火纷飞的年代。
在民族危亡的时刻，它肩负起了传承文化、培育人才的重任。
当时的中国，正遭受着日本侵略者的肆意践踏，国土沦陷，生灵涂炭。
然而，就在这样的绝境中，西南联大的师生们没有屈服，没有放弃。
他们带着对知识的渴望，对民族未来的期许，辗转来到了西南边陲。
纪录片中，那破旧的校舍、简陋的教学设备让人感慨万千。
没有宽敞明亮的教室，他们就在茅草屋中授课；没有先进的实验仪器，老师们就凭借着自己的经验和智慧，为学生们描绘科学的蓝图。
在如此艰苦的条件下，学生们的学习热情却丝毫未减。
他们如饥似渴地汲取着知识的养分，在昏黄的油灯下苦读，在泥泞的小路上探讨学术问题。
这种对知识的执着追求，让我深感敬佩。
西南联大的师资力量堪称豪华。
那些在各自领域堪称大师级的人物，如陈寅恪、闻一多、朱自清、沈从文等，都在这里传道授业。
他们不仅有着渊博的学识，更有着高尚的品德和强烈的爱国情怀。
陈寅恪先生在双目失明的情况下，依然坚持授课，将自己的所学所悟传授给学生；闻一多先生在慷慨激昂的演讲中，表达着对民族命运的关切和对正义的追求。
这些大师们的言传身教，为学生们树立了榜样，激励着他们在学术的道路上不断前行。
在西南联大，学术自由的氛围十分浓厚。
不同的学术观点在这里碰撞，不同的学科在这里交融。
学生们可以自由地选择自己感兴趣的课程和研究方向，老师们也鼓励学生们独立思考、勇于创新。
这种开放包容的学术环境，培养了学生们的批判性思维和创新能力，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。
西南联大的学生们也没有辜负老师和社会的期望。
他们在毕业后，纷纷投身到各个领域，为国家的建设和发展贡献着自己的力量。
有的成为了科学家，为国家的科技进步立下汗马功劳；有的成为了文学家，用文字唤醒民众的觉醒；有的成为了政治家，为国家的前途命运出谋划策。
《西南联大》刚毅坚卓观后感
《西南联大》刚毅坚卓观后感《〈西南联大〉刚毅坚卓观后感》看《西南联大》这部纪录片，真的是一次震撼心灵的体验。
看到那些西南联大学生们在简陋的校舍里上课的场景，我感觉他们求学的环境是如此艰苦。
没有像样的教学楼，几张桌椅就凑成了教室，可是他们眼神中的那种渴望知识的光芒却丝毫不减。
特别印象深刻的是，师生们在空袭警报拉响的时候，不得不撤离到防空洞，但就在这样的危险和动荡不安中，有些教授依然在防空洞里讲学，那些学生也还在专注地听讲。
当时我就想到，如今我们坐在宽敞明亮的教室，有现代化的教学设备，可学习的认真程度可能还不及他们的万一。
还有联大学生们徒步南迁的画面，那么漫长的旅程，要穿越千山万水，面临路途的劳累、疾病的威胁以及缺乏充足物资的困难。
然而，画面中的他们没有丝毫退缩。
他们一路相互扶持，带着书本和求知的信念前行。
这让我非常感慨，在他们身上我看到了一种坚韧不拔的力量，那就是“刚毅坚卓”的体现。
这几个字说起来简单，可是真正在那个时代，这是一种生存和求知的强大支撑。
看完后我明白了，西南联大为什么能在短短的办学时期内，培养出那么多杰出的人才。
这不仅仅是因为有优秀的教师资源，更重要的是有一种精神在支撑着整个学校。
这种精神不但在战争年代散发着炽热的光芒，在我们现代社会，也具有不可忽视的意义。
无论是在学习还是工作中遇到困难的时候，我们都应该想想西南联大师生们面临的巨大困境，和他们仍旧保持的坚持与奋斗，我们所遇到的那点小挫折又算得了什么。
对比当下一些人的浮躁心态，西南联大的故事无疑是一记重重的警钟，它提醒我们，在追求梦想的道路上，要保持一颗坚定不移的心，不被外界的干扰和困难所打倒。
另外，这部纪录片里还提到抗战形势对联大课程设置的影响。
像一些学科开始紧密结合战争需求，当时很多学生也积极投身到帮助抗战的实际工作中，如理工类的学生在军工等方面发挥自己头脑中的知识。
对我来说，这也是一个新的认知，说明当时的西南联大不仅仅着眼于学术研究和纯粹的知识传授，更是把国家命运与之紧密相连。
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央视纪录片《西南联大》观后感
看了西南联大的回忆录之后，才了解到西南联大成立正值争战年代，有一半的日子天天躲避日寇飞机的轰炸，物价飞涨。
师生在半饥半饱的状态下，在那样艰苦的岁月里，却为中华民族培育了一大批人才，许多是蜚声中外的第一流的科学家。
如诺贝尔奖获得者杨振林、李振道;国家最高科学技术奖获得者黄昆、刘东生、叶笃正、吴征镒。
今天的我们早已不用在那破不成形的屋子里上课，不用再忍饥挨饿。
而有多少人又学会了珍惜今天来之不易的幸福呢?
西南联大存在的时代虽然离我们已经久远，那些人、那些事、那些欢声与泪水均以化作尘埃随风飘散，但西南联大那些灿若繁星的教授却始终留在我们的记忆中，他们对学生体贴入微、循循善诱的教学方式，他们所倡导的自由思想和独立精神，将永远镌刻在中国的教育史上，散发出奇目的光芒。
现在的我们，作为民大的一员，我们有责任、有义务去传承和发扬这种刚毅坚卓、学高身正的校训，努力让你自己成为一名合格的民大人。
当我们在七十多年以后纪念一个已经不存在的大学，所有人的感觉还是立足于当代。
我们惊讶，我们感叹，一个物质之匮乏与精神之伟大形成鲜明对比的大学，一个在战火中诞生却见证了中国知识分子的韧性的大学，它让我们仰望。
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