15课说屏

15、说屏
1、图2
2、屏风历来是我国室内的主要器具之一。

我国古代建筑大都是土木结构的院落形式，不如今世钢筋水泥房屋那么严紧。

为了挡风，古人开始制造屏风这种家具。

除了挡风，屏风还是建筑物中可以移动的精巧片段，有的在床后安置屏风，亦作倚靠或挂置什物之用。

3、题目
4、走近作者陈从周（1918-2000），
浙江杭州人，古建筑园林专家。

当代著名建筑学家、园林艺术家、散文家，且工诗词书画。

曾任中国园林学会顾问、中国建筑学会建筑史委员会副主任、美国贝聿铭建筑事务所顾问等。

著有《说园》、《园林谈丛》、《苏州园林》等二十余种。

5听课文朗读，思考：
1．请用原文给屏下一个定义。

2．作者从哪三个方面介绍了有关屏的知识?
6字词积累忒：读tèi，方言，太的意思。

伧俗粗俗鄙陋。

伧，读cāng。

造型：创造出来的物体的形象。

擅长：在某方面有特长。

擅，读shàn。

帷幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮掩用的幕。

休憩：休息。

憩，读qì。

徒劳：无益地耗费劳力。

1．请用原文给屏下一个定义。

屏者，障也，可以缓冲一下视线。

2．作者从哪三个方面介绍了有关屏的知识?
（（设置）作用）室外（在院子或天井中）安置屏风，避免从门外直接望见厅室；屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀；可以挡风；空间还是流通的；室内安置屏风与帷幕相同。

需因地制宜，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。

一言以蔽之，屏风的功用与设置全在一个“巧”字。

按屏风的建筑材料及其华丽程度来分。

（分类）
3、“作者给我们介绍的这种造型精巧，用途广泛，历史悠久且有深刻的文化底蕴的工艺品，我们可以看出作者对它的感情如何？”“便不禁心生向往之情”“这是很有诗意的名词”“其情境真够令人销魂的”“擅长在屏上做这种功能与美感结合的文章”这些句子自然的流露出作者对屏那种喜爱和向往之情。

4、那作者还借用什么样的方法来表达自己的感情呢？
给我们营造俊逸清雅的艺术氛围，流露出自己对屏的喜爱和向往之情.
既增添了想象空间，又使文章更加流光异彩。

（引用）
5、引用的作用是什么？
文章讲的是屏风，而着眼点就是在如何使用屏风，第三部分做了详细介绍：
①屏风的大小要因地制宜；②其造型、色彩及上面的绘画都不能马虎；③它的设置要与整体相称；④它的安放位置与作用，曲屏的折度、视线的远近等各方面都要做到得体。

7、读文章最后一段，思考：“希望那些建筑师和家具师能够还屏丰富的文化内涵。

”作者结尾引用诗句来表达这个愿望有什么好处呢？
用富有诗意的语言来提倡屏的文化内涵，是平实的说明中流动着诗歌的韵律，使文章生动而富有文采。

充满了诗情画意，也更好表达作者希望人们更好的开发和使用屏风的愿望。

8、刚刚我们体会到文章所用的说明方法中最吸引人的就是作引用，那作者巧妙的运用，展现出文章语言有什么特色呢？
文章语言生动而富有文采，字里行间流露出感情，大量诗词的引用是行文中荡漾着诗情画意。

9、说“屏”——第一部分（第1段）：表现作者对屏风的感情，巧妙点出屏风的特点。

第二部分（第2～3段）：介绍在室内、室外安置屏风的作用。

第三部分（第4段）：如何使用屏风。

第四部分（第5段）：点明写作本文的用意。

10、小结
作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。

希望借此唤起建筑师、家具师乃至使用者的注意，以期待屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。

我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中焕发出青春，重新大放异彩。

11课堂练习
一、给形似字注音组词。

屏——（píng屏风）摒——（bìng 摒弃）莹yíng ——（晶莹）萤yíng ——（流萤）销xiāo ——（销毁）消——（xiāo 消灭）伧——（cāng 伧促）沧cāng ——（沧海）
二、指出下列各句的说明方法。

1、《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。

（
引用）
2．按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等（分类别）
3．近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用的很普遍，可是总勾不起我的诗意……（举例子）
4、屏者，障也，可以缓冲视线。

（下定义）。