七年级科学感觉器官与声音复习PPT优秀课件
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感觉世界(1)PPT课件(初中科学)
3、人类有_听__觉__、__嗅_觉__、__视__觉_、__味__觉___等多种 感官和感受器，能感受各种刺激，产生各 种不同的感觉
4、皮肤有_冷_觉__、_热__觉_、__触_觉__、_痛__觉___等感觉功能。 皮肤的各个部位对各种刺激的敏锐程度是不同 的，如，触摸一般用__指__尖____,因为这个部位 的__触_觉__神_经__末_梢__比_较__集_中__;测试病人额上的温度一 般用__手__背__，因为_手_背__上__对_热__敏_锐__的_神__经_末_ 梢比较丰富。
麻、辣、涩等味觉是人对多 种刺激综合后产生的感觉。
苦味
酸味 咸味
甜味
讨论
1、为什么人在感冒鼻腔堵塞时，对气味很不敏锐？ 因鼻腔内的嗅细胞被覆盖，使带气味的物 质很难刺激嗅细胞.
2、人在感冒时，吃食物为何感觉没味道？ 人在感冒时，味觉虽不受影响，但嗅觉的灵敏 度却降落了，而人的嗅觉和味觉是同时工作的， 所以味觉也降落了。
3、小孩在嗅柠檬的同时吃苹果，会产生怎样的味道？
A苹果味；B柠檬味；C无味；D苹果和柠檬混合的味道。
练习
1.能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器
是
（C ）
A 味觉感受器 B 冷觉感受器
C 嗅觉感受器 D 痛觉感受器
2.在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护 意义最大的是（ C ）
A 冷觉 B 触觉 C 痛觉 D 热觉
感觉如何 产生？
（痛觉感受器） 痛觉神经末梢
当皮肤中这些感受器接受刺激后， 神经兴奋传到哪儿？在哪儿形成 这些感觉的呢？
外界刺激感受器
形成信息（神经冲动）
神经
大脑皮层（神经中枢shu）
形成感觉
感觉的产生 酒精和药物会影响感觉的产生吗？
《感受器和感觉器官》PPT课件(第2课时)
半规管
前庭
位听神经 耳蜗 咽鼓管
外耳道
鼓室
镫骨
耳廓 ——收集声波 外耳
外耳道 ——声波的通道，传播声音 鼓膜 ——接受声波产生振动
耳 中耳 鼓室 听小骨 ——传递声波 耳蜗 ——内有听觉感受器产生神经冲动
内耳 前庭 感受头部位置变动的感受器
半规管
2.听觉的形成 思考：耳是如何形成听觉的呢？
听觉的形成过程
这种温度觉主要பைடு நூலகம் 哪些特点？
活动：皮肤感受“冷”“温”刺激的实验
1.准备三个水槽，分别记为1号、2号、3号水槽，然后 向1号水槽加入室温(25℃左右)水，2号加入高于室温 5℃的水，3号加入高于室温10℃的水。 2.实验开始，先将左手和右手分别浸入1号和3号水槽， 持续10s左右;然后将两手同时很快转入2号水槽1～2s， 这时注意体会左、右手的感觉有何不同。 3.小组同学分别做上述实验之后，交流各自的体验， 看彼此的说法是否一致。 4.记录实验结果。
( A )。
A.外耳→中耳→内耳
B.咽鼓管→鼓室→内耳
C.鼓膜→听小骨→外耳道
D.前庭→耳蜗→半规管
3.关于皮肤温度觉感受器的说法，不合理的是( D )。 A.当环境使皮肤温度上升时，温感受器产生冲动，引起温觉 B.冷感受器受到使皮肤温度下降的刺激时产生冲动，引起冷觉 C.温感受器只对温刺激敏感 D.冷感受器有的对温刺激敏感
嗅黏膜 回旋气流
嗅神经
腭 鼻孔
挥发性物质
嗅觉的形成过程
嗅黏膜（嗅细胞）
嗅神经
大脑皮层嗅觉中枢
味觉：当能够溶解在唾液中的某些物质接触舌面时，往往 会使我们感觉到某种味道，这就是味觉。
舌 乳 头
味蕾
北师大版七年级下册生物课件 12.2 感受器与感觉器官(共45张PPT)
• 视觉形成的三个条件： 眼球的完好 视神经完好 大脑视觉中枢正常
三、视觉的形成
外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视 网膜（感光细胞，产生冲动，形成物象）→视 神经→大脑皮层视觉中枢（形成视觉）
为什么在视网膜上形成的是一个倒像，而我 们看到的像却都是正立的呢？
这是由于受生活经验的影响。虽然看到的是倒像，但是 由于长期的接触该事物，受到视觉和其他各种感受器的 综合刺激，大脑皮层根据经验做了重新调整，这种调整 从婴儿时期就已经开始了。所以我们看到的物像都是直 立的。）
A、视网膜、大脑皮层
B、视网膜、视网膜
C、大脑皮层、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜
Ａ 5、神经系统的结构和功能的基本单位是( )
A、神经元B、突起C、神经纤维D、神经末梢
练习与思考
1、晕车、晕船与下列哪项结构有关？（ ）
A、外耳道B、前庭、半规管C、耳蜗D、鼓室、听小骨
2、在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，目的是（ ）
近视
2020/6/21
14
远视
2020/6/21
15
四、近视和远视
正常眼: 远处物体反射的光线经过 晶状体的折射后形成的物 像落在视网膜上
近 视
近视眼 晶状体曲度过大或眼球前后径 过长使物像落在视网膜的前方
矫 正
远 视
远视眼: 晶状体曲度过小或眼球前后 径过短使物像落在视网膜的 后方
矫 正
A使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受伤 B减缓紧张情绪
C避免呕吐
D进行深呼吸，以适应气压变化
3、我们能够听见声音，产生听觉的位置是在( )
A．耳朵 D．鼓膜 C．耳蜗 D．大脑皮层
4、鼓膜的作用是（ ）
A接受振动，将振动转换成神经冲动
三、视觉的形成
外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视 网膜（感光细胞，产生冲动，形成物象）→视 神经→大脑皮层视觉中枢（形成视觉）
为什么在视网膜上形成的是一个倒像，而我 们看到的像却都是正立的呢？
这是由于受生活经验的影响。虽然看到的是倒像，但是 由于长期的接触该事物，受到视觉和其他各种感受器的 综合刺激，大脑皮层根据经验做了重新调整，这种调整 从婴儿时期就已经开始了。所以我们看到的物像都是直 立的。）
A、视网膜、大脑皮层
B、视网膜、视网膜
C、大脑皮层、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜
Ａ 5、神经系统的结构和功能的基本单位是( )
A、神经元B、突起C、神经纤维D、神经末梢
练习与思考
1、晕车、晕船与下列哪项结构有关？（ ）
A、外耳道B、前庭、半规管C、耳蜗D、鼓室、听小骨
2、在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，目的是（ ）
近视
2020/6/21
14
远视
2020/6/21
15
四、近视和远视
正常眼: 远处物体反射的光线经过 晶状体的折射后形成的物 像落在视网膜上
近 视
近视眼 晶状体曲度过大或眼球前后径 过长使物像落在视网膜的前方
矫 正
远 视
远视眼: 晶状体曲度过小或眼球前后 径过短使物像落在视网膜的 后方
矫 正
A使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受伤 B减缓紧张情绪
C避免呕吐
D进行深呼吸，以适应气压变化
3、我们能够听见声音，产生听觉的位置是在( )
A．耳朵 D．鼓膜 C．耳蜗 D．大脑皮层
4、鼓膜的作用是（ ）
A接受振动，将振动转换成神经冲动
感觉器官ppt优秀课件
Ap 大脑
（三）编码作用：
感受器受到刺激时，不仅进行能量形 式的转换，而且把刺激所包含的环境变化 的信息转移到传入神经动作电位的序列之 中，这一作用称为感受器的编码作用。
1.概念:在换能同时,把刺激包含的环 境变化的信息也转移到AP的组合和序 列之中。 2.刺激性质编码:①感受器种类;②特 定传导通路;③大脑皮层特定部位。 3.刺激的量(强度)编码: ①感受器电 位的幅度、持续时间、波动方向等;② 单一神经纤维AP频率；③参与传递信 息的神经纤维数目。
鼻泪管
下鼻道
泪腺 泪点 泪小管 泪囊
4.眼球外肌 位于眼球周围，
均为骨骼肌，共有7 块。包括提上睑的上 睑提肌和运动眼球的 上直肌、下直肌、内 直肌、外直肌、上斜 肌、下斜肌。
外直肌 内直肌
下直肌 下斜肌
上睑提肌 上直肌
上斜肌
二、眼的生理功能
（一）眼折光系统和感光功能功能
1.眼的折光成像原理 常采用简化眼模型来描述眼的折光成像原理。来自6 m 以外物体的
晶状体的周缘通过睫 状小带连于睫状体上。视 远物时，睫状肌松弛，睫 状小带紧张，晶状体受牵 拉而变薄。视近物时，睫 状肌收缩，睫状小带松弛， 晶状体变凸，折光力增加， 物像前移，清晰成像于视
网膜上。
（2）瞳孔的调节 ➢看近物时，反射性引起瞳孔缩小， 称为瞳孔近反射，其意义在于减少球 面像差和色像差，使成像清晰。 ➢强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大， 称为瞳孔对光反射。弱光下瞳孔扩大， 增加进入眼球内光线，视物更清晰； 强光下瞳孔缩小，使视网膜不因光线 过强而受到损伤。瞳孔对光反射中枢 在中脑。
（3）玻璃体：为无色透明的胶状物质，充填于晶状体与视网 膜之间，具有折光和支撑视网膜的作用。 。
《感觉器官》ppt课件
04
嗅觉器官-鼻子
鼻腔结构与功能
鼻腔结构
包括外鼻、鼻腔和鼻窦三部分，外鼻 有鼻翼、鼻尖和鼻梁等结构，鼻腔内 部有鼻毛、鼻黏膜等结构，鼻窦位于 鼻腔周围，共有四对。
鼻腔功能
具有呼吸、嗅觉、共鸣、过滤、加温 加湿等功能，其中鼻黏膜上的嗅觉受 体对嗅觉形成具有重要作用。
嗅觉形成过程
气味分子进入鼻腔
气味分子随着呼吸进入鼻 腔，与鼻黏膜上的嗅觉受 体结合。
听觉机制
耳蜗内的毛细胞对声音频率具有选择性，不同频率的声音引起不同部位的毛细 胞兴奋，从而产生不同的神经冲动，经听觉传导通路传递至大脑皮层进行识别。
常见耳部疾病及预防
常见耳部疾病
包括中耳炎、外耳道炎、耳聋、耳鸣等。这些疾病可能导致听 力下降、耳部疼痛、流脓等症状。
预防措施
保持耳部清洁干燥，避免长时间暴露于噪音环境中，及时治疗 上呼吸道感染等疾病，避免用力擤鼻涕等。此外，定期进行听 力检查也是预防耳部疾病的重要措施。
舌乳头与味蕾
舌面上分布有味蕾，主要位于舌尖、 舌缘和舌背，对味觉有重要作用。
舌的结构
舌主要由横纹肌、舌黏膜和舌下血管 神经等组成。
味觉形成过程
溶解于唾液中的化学 物质刺激味蕾。
味觉受体细胞将识别 结果转化为神经信号， 传递给大脑进行味觉 感知。
味蕾中的味觉受体细 胞对化学物质进行识 别。
常见舌部疾病及预防
作用
触觉感受器能够将外界刺激转化为神经信号，传递给大脑进行识别，使我们能够感知到物体的形状、大小、硬度、 温度等属性。
常见皮肤问题及其护理方法
常见皮肤问题
皮肤干燥、瘙痒、痤疮、湿疹、银屑病等。
VS
护理方法
保持皮肤清洁，使用温和的清洁产品和护 肤品；避免过度清洁和去角质，以免破坏 皮肤屏障；注意保湿和防晒；保持良好的 生活习惯和饮食习惯，避免吸烟和饮酒等 不良习惯；及时就医治疗皮肤疾病。
感觉器官ppt课件(共62张PPT)
膜交界处有虹膜角膜角。 睑裂两端成锐角分别称内眦和外眦。
视锥细胞集中在视网膜的中央凹——明视； 近似球形，位于眶内，前----睑裂与外界相通；
（2〕睫状体：切面上呈三角形，整体呈环形，分睫状突 特殊感受器----位于头面部，感受声、光、嗅、味觉，他们还有非神经性的附属结构。
视紫红质在光照时迅速分解为视蛋白和视黄醛，与此同时，可看到视杆细胞出现感受器电位，再引起其他视网膜细胞的活动。
紧贴 在色素细胞层的内面。有感觉物质，光刺激
时， 引起化学变化和电位变化，产生神经冲动。
双极细胞层：双极神经元，连接视细胞和节细胞。 将感光细胞的神经冲动传导至最内层的神经节 细胞。
节细胞层：多极神经元，节细胞轴突汇合为视神 经，汇合处为视神经盘，又称盲点，在盲点颞 侧3.5mm处呈黄色为黄斑，其中央有一凹陷， 为中央凹，是视觉最敏锐的部位。
3、内膜〔视网膜） 视网膜盲部：贴附于虹膜和睫状体内 面——无感光机能
视网膜视部：贴脉络膜的内面，可见视 神经盘和黄斑〔如图）。
视网膜
色素上皮层
视觉细胞层
视锥细胞 视杆细胞
神经细胞层 双极细胞层
节细 胞层
色素上皮层 由单层细胞组成，内含色素颗粒，细胞
的突起能伸入到视觉细胞的周围。 神经细胞层 视觉细胞层：由视锥细胞和视杆细胞组成，
辨别某种颜色能力较弱称色弱。 分别对三原色的光刺激产生光化学反应，细胞兴奋，或使某一种细胞占优势兴奋，将光信息转变为神经冲动，传入视觉中枢引起不同的颜色
感由觉睫。 状体（分泌3产〕生→脉后房络→瞳孔膜→前：房→后虹膜2角/膜3角，→巩膜由静脉血窦 管+色素C，具有营养和遮光 的作用。 但能辨别颜色，且对物体表面的细节和境界都能看得清楚，有很高的分辨力。
视锥细胞集中在视网膜的中央凹——明视； 近似球形，位于眶内，前----睑裂与外界相通；
（2〕睫状体：切面上呈三角形，整体呈环形，分睫状突 特殊感受器----位于头面部，感受声、光、嗅、味觉，他们还有非神经性的附属结构。
视紫红质在光照时迅速分解为视蛋白和视黄醛，与此同时，可看到视杆细胞出现感受器电位，再引起其他视网膜细胞的活动。
紧贴 在色素细胞层的内面。有感觉物质，光刺激
时， 引起化学变化和电位变化，产生神经冲动。
双极细胞层：双极神经元，连接视细胞和节细胞。 将感光细胞的神经冲动传导至最内层的神经节 细胞。
节细胞层：多极神经元，节细胞轴突汇合为视神 经，汇合处为视神经盘，又称盲点，在盲点颞 侧3.5mm处呈黄色为黄斑，其中央有一凹陷， 为中央凹，是视觉最敏锐的部位。
3、内膜〔视网膜） 视网膜盲部：贴附于虹膜和睫状体内 面——无感光机能
视网膜视部：贴脉络膜的内面，可见视 神经盘和黄斑〔如图）。
视网膜
色素上皮层
视觉细胞层
视锥细胞 视杆细胞
神经细胞层 双极细胞层
节细 胞层
色素上皮层 由单层细胞组成，内含色素颗粒，细胞
的突起能伸入到视觉细胞的周围。 神经细胞层 视觉细胞层：由视锥细胞和视杆细胞组成，
辨别某种颜色能力较弱称色弱。 分别对三原色的光刺激产生光化学反应，细胞兴奋，或使某一种细胞占优势兴奋，将光信息转变为神经冲动，传入视觉中枢引起不同的颜色
感由觉睫。 状体（分泌3产〕生→脉后房络→瞳孔膜→前：房→后虹膜2角/膜3角，→巩膜由静脉血窦 管+色素C，具有营养和遮光 的作用。 但能辨别颜色，且对物体表面的细节和境界都能看得清楚，有很高的分辨力。
七年级生物下册感受器和感觉器官ppt课件
振动传导声波
耳蜗、前庭、半规管
具有听觉和感受位置 变动的双重功能
二、听觉形成的过程
声波
外耳道
听小骨
耳蜗
听觉形成
听觉中枢
与听觉有关的神经
三、用耳卫生须知：
• 不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；
• 遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、 堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；
• 鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎； • 不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
B 2、眼的结构中相当于照相机镜头的结构是（
）
A．视网膜
B．晶状体
C．角膜
D．脉络膜
B 3、在人眼的视网膜上形成的像应是（ ）
A．倒立放大的实像 B倒立缩小的实像 C正立放大的实像 D正立缩小的实像
D 4、听觉感受器存在的结构是（ ）
A．半规管
B．前庭
C．鼓膜
D．耳蜗
C 5、在用尖锐的东西挖耳朵时，容易导致受伤而使听力受损的是（ ）
触觉与温度觉
感 受 器
眼 外膜：角膜、巩膜
支持和保护眼球
球 壁
中膜： 脉络膜、虹膜、睫状体
眼的结构
及功能 内
眼与
容 物
营养眼球和调节光线
内膜：视网膜
光感受器
房水——稀薄的液体
玻璃体——较脆弱的胶冻状物
视觉
晶状体——一个小巧而富于弹性
的
的凸透镜状结构
视觉形成的过程
感
眼的矫正 近视眼——配戴凹透镜
觉
远视眼——配戴凸透镜
外耳：收集声波、传送声波、阻挡异物
器 官
耳与 听觉
耳的结构 中耳：振动传导声波 及功能 内耳： 具有听觉和感受位置变动的双重功能
【初中生物】感受器和感觉器官PPT课件3
祝身体健康，学习进步。
第12章 人体的自我调节
第2节 感受器和感觉器演绎的舞蹈 《千手观音》，优雅的舞姿 与音乐的完美融合，让人们 很难相信她们是生活在无声 世界里的特殊群体，而她们 发自心灵深处关于爱的表达， 将伴随着舞蹈《千手观音》， 长久地留在人们的记忆里。
二、耳和听觉
1.耳的结构
骨性传导
声波传导
听觉感受器
震动产生兴奋
听神经
传导兴奋
听中枢
产生听觉
3.听觉异常及其矫正
传导性耳聋
神经性耳聋
助听器 • 是一个佩戴在体外的放大器，利用患者的 残余听力来听取声音
人工耳蜗
• 是模拟耳蜗毛细胞功能设计的一种电子装置 • 利用微电脑技术，将声波转换成电脉冲，经 过计算机处理编码后，电流直接刺激听神经 末梢（螺旋神经节细胞）引起听觉。 • 主要用于极重度听觉损失的感音神经性病人 ，特别适合用于儿童。 • 一般情况下，手术两三个小时就能结束，术 后七至十天就可以出院。
4. 耳的保护 • 减少和消除噪声；
• 不用尖锐的东西挖耳朵； • 遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、堵耳； • 避免中耳炎； • 避免外耳道感染。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
七年级生物《感受器和感觉器官》课件
乌云：看—— 视觉 狂风：感—— 触觉 闪电(shǎndiàn)：看—视—觉 雷鸣：听—— 听觉
我们的视觉是怎样(zěnyàng)形成的？
第三页，共十七页。
一、眼球 的结构 (yǎnqiú)
第页，共十七页。
眼球 的结构 (yǎnqiú)
1、眼球 壁 (yǎnqiú) 外膜——巩膜、角膜
要定期检查视力，认真做 眼保健操。
第十一页，共十七页。
“四不看”
不在直射的光线 不在光线暗的地 (guāngxiàn)下看书。 方(dìfāng)看书。
不躺卧(tǎnɡ wò)看书。不走路看书。
第十二页，共十七页。
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近(yuǎnjìn)不
同的物体的是（ C） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） D A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ B）
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜
第十三页，共十七页。
4、外界物体发射(fāshè)过来的光线，依次经 过C （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体A
5、眼球中具有折光作用的结构是（ B ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
第二节
感受器和 感觉器官 (gǎnjuéqìguān)
第一页，共十七页。
生活(shēnghuó)体验想一想：
放学 回家的
(fàng xué)
路上，突然间狂
风大作，电闪雷
鸣，乌云密布，
豆大的雨点迎面
扑来，这时候，
我们的视觉是怎样(zěnyàng)形成的？
第三页，共十七页。
一、眼球 的结构 (yǎnqiú)
第页，共十七页。
眼球 的结构 (yǎnqiú)
1、眼球 壁 (yǎnqiú) 外膜——巩膜、角膜
要定期检查视力，认真做 眼保健操。
第十一页，共十七页。
“四不看”
不在直射的光线 不在光线暗的地 (guāngxiàn)下看书。 方(dìfāng)看书。
不躺卧(tǎnɡ wò)看书。不走路看书。
第十二页，共十七页。
练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近(yuǎnjìn)不
同的物体的是（ C） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） D A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ B）
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜
第十三页，共十七页。
4、外界物体发射(fāshè)过来的光线，依次经 过C （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体A
5、眼球中具有折光作用的结构是（ B ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
第二节
感受器和 感觉器官 (gǎnjuéqìguān)
第一页，共十七页。
生活(shēnghuó)体验想一想：
放学 回家的
(fàng xué)
路上，突然间狂
风大作，电闪雷
鸣，乌云密布，
豆大的雨点迎面
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• 2）响度：与振动幅度和距离声源 远近有关，单位是分贝（dB）。
• 3）音色：由发声体的性质和发生 状态决定
• 7、乐音与噪声 • 控制噪音的方法： 声源处 传播途径处 人耳处
二、电磁波
1、类型：无线电波、微波、红外 线、可见光、紫外线、X射线、γ
射线
2、速度：与光速相同。
3、红外线：
4、紫外线：
3、声音的传播形式：以声波的形式； 4、声音的传播速度：与不同的介质和温度 有关；15℃下空气：340m/s 5、声音的反射：回声（要在0.1秒之上）
• 6、声音的三个特性：
• 1）音调：与振动的频率相关，频 率越大，音调越高；反之越低。与 物体长度成反比。能引起人的听觉 频率在20至20000Hz。
同的波。
C、它们都能在真空中传播，但光速比声速要
大得多；
D、它们都能发生反射，可以利用声音的反射
来测月亮与地球之间的距离
4、人有一定体温，人体不断向外发射（ ）
A．z射线
B．β射线
C．γ射线 D．红外线
4、拿一张硬纸片，把它的一端伸进 自行车轮的辐条间，然后转动车轮， 就会听见纸片振动发出的声音，当 减慢车轮转速时，你将会听见 （） A．音调变高 B．音调变低 C．响度改变 D．音色改变
• A．光能在真空中传播 • B．声音能在真空中传播 • C.声音和光都能在真空中
传播
• D．声音和光都不能在真空 中传播
用耳朵贴着铁轨的人比站着的人先 听到远处火车开来的声音，这是因 为( ) A．火车振动不会引起空气振动 B．火车在铁轨中引起的振动传播得 慢 C.声音在空气中比在铁轨中传播得 慢 D.声音在空气中比在铁轨中传播得 快
• 1、用耳朵贴着铁轨的人比站着的 人先听到远处火车开来的声音，这 是因为( )
• A．火车振动不会引起空气振动 • B．火车在铁轨中引起的振动传播
得慢 • C.声音在空气中比在铁轨中传播得
慢 • D.声音在空气中比在铁轨中传播得
快
• 2、下列关于声和光在真空 中传播情况的叙述，正确 的是…( )
奋
大脑 味神经
耳 廓 听小骨 鼓膜
外耳道
外耳 中耳 内耳
鼓室
半 规 管
前 庭
耳 蜗
咽鼓管
听觉的形成
声波
传入
引起
外耳道
鼓膜
接受刺 激产生 兴奋并 传入
振动并传到
耳蜗放大振动并传听入 小骨பைடு நூலகம்
传入 大脑皮层的
听神经
听觉中枢形
成听觉
视觉的形成
光线 角膜、房水、
晶状体、玻璃
视网膜成像、感 视 光细胞产生兴奋 神
6、当内耳的前庭和半规管（A）受到刺激时， 有人会出现头晕、恶心（B）等症状，有些人 受到微弱的刺激（C）也会出现这种症状，这 些人前庭和半规管不够敏感（D）。上述选项 中哪个是错误的？（ ）
7、如图是两个人眼的简图，其中图(a)中眼的晶
状体(相当于凸透镜)焦距比正常眼的长，图(b)中
眼的晶状体焦距比正常的短。
巩固练习
1．内耳中与听觉有关的构造是 ( ) A、前庭 B、半规管 C、咽鼓管 D、耳蜗 2．能产生灭菌物质的眼的附属结构是 （） A、眼睑 B、结膜 C、泪腺 D、鼻泪管 3、当身体受到损伤刺激时，具有报警作 用的感受器是 ( ) A．触觉感受器 B．痛觉感受器 C．冷觉感受器 D．味觉感受器
4、关于耳的卫生叙述，正确的是
一、信息的获取、交换、处理
外界事物
感觉器官 （感受器）
传入神经
效应器 传出神经 神经中枢
各种感觉的形成都在大脑皮层神经中 枢；
二、各种感觉和感觉器官
1、皮肤
1）皮肤能感受冷、热、触、痛等刺 激，即有触觉、痛觉、冷觉和热觉。 2）痛觉对人体具有保护作用。 3）手指的指尖对触觉比较敏感，而 手背对热比较敏感。
气味进入鼻腔刺激嗅觉神经末梢
产生
嗅觉 产生大脑 传入嗅神经 兴奋
嗅觉的特点
1. 适应性 “入芝兰之室，久
而不闻其香”
原因:嗅觉神经中枢易疲劳
不同动物 2. 差异性 不同年龄
不同气味
2、舌头 的构造
四大基 苦
酸
本 味觉 咸
甜
味觉的形成
溶解在唾液中 刺激 舌上的味
的化学物质
觉细胞 产
生
味觉
兴
传入
（1）(a)眼应用
镜进行矫正；
（2）(b)所用的透镜对光线有
作用。
（3）眼球的内容物包括 （
）
A、晶状体、房水、玻璃体
B、晶状体、角膜、玻璃体
C、晶状体、角膜、视网膜
D、角膜、房水、晶状体、玻璃体
半归管
前庭
124治5蜗） ）））6的糖放疗 ，3）F鼓CE）果，？引是 是耳受膜图当并空起损的的中飞不气它，时结振机有断由内产它，构动下没吞外生的，造？由降咽气有神功它成时，压进经的能标的，其的入冲功是是出乘目平动能感务的衡。是耳受员是。以—聋位传旅使保—，递置客持—能到变咀鼓—；否耳嚼化膜开
体
经
产生视觉
大脑皮层视觉中枢
4、眼球的结构
1）眼球折光系统： 角膜、房水、晶 状体、玻璃体
2）成像特点：成
在视网膜上，是
一个倒立缩小实
像；
4）晶状体焦距会改变，
3）虹膜调节瞳孔 看远物时晶状体变平，焦
大小。
距变大，看近物时晶状体
变凸，焦距变小。
近视与远视:
1.近视的原因是什么？ 如何矫正？
• 眼球的前后径过长或 晶状体曲度过大，使 来自远处的光线聚焦 在视网膜前使物象模 糊不清。
• 下列关于声和光在真空中传播情况 的叙述，正确的是…( )
• A．光能在真空中传播 • B．声音能在真空中传播 • C.声音和光都能在真空中传播 • D．声音和光都不能在真空中传播
3、关于声音和光的说法中，不正确的（ ）
A、若它们都从玻璃向空气中传播，声音的传
播速度将变小，但光速将变大；
B、它们都以波的形式向外传播，但它们是不
(
)
(A)遇到巨大的声响时，要迅速地张
口，使咽鼓管张开
(B)放鞭炮时，要张开口并用手指堵
塞外耳道
(C)小儿的咽鼓管比成人的相对较窄
，不易患中耳炎
(D)耳垢是腺体分泌物和脱落的表皮
，应用尖锐的器具及时掏除
5、人类有各种不同的感官和感受器，能感受 各种刺激，产生各种不同的感觉。下图中属 于用听觉感受外界刺激的是（ ）
• 用相应的凹透镜矫正 2.远视的原因是什么？
如何矫正？
近视和远视
人类视觉上的限制 近点：眼能看清物体的最近点。
远点：眼能看清物体的最远点。
盲点：
是视神经在视网膜上穿过的地 方,无感光细胞。
三、声音
1、声音产生的条件：一切物体的振动； 振动一定产生声音，但不一定能听见声音
2、声音的传播条件：要依赖介质， 在真空中不能传播；
• 3）音色：由发声体的性质和发生 状态决定
• 7、乐音与噪声 • 控制噪音的方法： 声源处 传播途径处 人耳处
二、电磁波
1、类型：无线电波、微波、红外 线、可见光、紫外线、X射线、γ
射线
2、速度：与光速相同。
3、红外线：
4、紫外线：
3、声音的传播形式：以声波的形式； 4、声音的传播速度：与不同的介质和温度 有关；15℃下空气：340m/s 5、声音的反射：回声（要在0.1秒之上）
• 6、声音的三个特性：
• 1）音调：与振动的频率相关，频 率越大，音调越高；反之越低。与 物体长度成反比。能引起人的听觉 频率在20至20000Hz。
同的波。
C、它们都能在真空中传播，但光速比声速要
大得多；
D、它们都能发生反射，可以利用声音的反射
来测月亮与地球之间的距离
4、人有一定体温，人体不断向外发射（ ）
A．z射线
B．β射线
C．γ射线 D．红外线
4、拿一张硬纸片，把它的一端伸进 自行车轮的辐条间，然后转动车轮， 就会听见纸片振动发出的声音，当 减慢车轮转速时，你将会听见 （） A．音调变高 B．音调变低 C．响度改变 D．音色改变
• A．光能在真空中传播 • B．声音能在真空中传播 • C.声音和光都能在真空中
传播
• D．声音和光都不能在真空 中传播
用耳朵贴着铁轨的人比站着的人先 听到远处火车开来的声音，这是因 为( ) A．火车振动不会引起空气振动 B．火车在铁轨中引起的振动传播得 慢 C.声音在空气中比在铁轨中传播得 慢 D.声音在空气中比在铁轨中传播得 快
• 1、用耳朵贴着铁轨的人比站着的 人先听到远处火车开来的声音，这 是因为( )
• A．火车振动不会引起空气振动 • B．火车在铁轨中引起的振动传播
得慢 • C.声音在空气中比在铁轨中传播得
慢 • D.声音在空气中比在铁轨中传播得
快
• 2、下列关于声和光在真空 中传播情况的叙述，正确 的是…( )
奋
大脑 味神经
耳 廓 听小骨 鼓膜
外耳道
外耳 中耳 内耳
鼓室
半 规 管
前 庭
耳 蜗
咽鼓管
听觉的形成
声波
传入
引起
外耳道
鼓膜
接受刺 激产生 兴奋并 传入
振动并传到
耳蜗放大振动并传听入 小骨பைடு நூலகம்
传入 大脑皮层的
听神经
听觉中枢形
成听觉
视觉的形成
光线 角膜、房水、
晶状体、玻璃
视网膜成像、感 视 光细胞产生兴奋 神
6、当内耳的前庭和半规管（A）受到刺激时， 有人会出现头晕、恶心（B）等症状，有些人 受到微弱的刺激（C）也会出现这种症状，这 些人前庭和半规管不够敏感（D）。上述选项 中哪个是错误的？（ ）
7、如图是两个人眼的简图，其中图(a)中眼的晶
状体(相当于凸透镜)焦距比正常眼的长，图(b)中
眼的晶状体焦距比正常的短。
巩固练习
1．内耳中与听觉有关的构造是 ( ) A、前庭 B、半规管 C、咽鼓管 D、耳蜗 2．能产生灭菌物质的眼的附属结构是 （） A、眼睑 B、结膜 C、泪腺 D、鼻泪管 3、当身体受到损伤刺激时，具有报警作 用的感受器是 ( ) A．触觉感受器 B．痛觉感受器 C．冷觉感受器 D．味觉感受器
4、关于耳的卫生叙述，正确的是
一、信息的获取、交换、处理
外界事物
感觉器官 （感受器）
传入神经
效应器 传出神经 神经中枢
各种感觉的形成都在大脑皮层神经中 枢；
二、各种感觉和感觉器官
1、皮肤
1）皮肤能感受冷、热、触、痛等刺 激，即有触觉、痛觉、冷觉和热觉。 2）痛觉对人体具有保护作用。 3）手指的指尖对触觉比较敏感，而 手背对热比较敏感。
气味进入鼻腔刺激嗅觉神经末梢
产生
嗅觉 产生大脑 传入嗅神经 兴奋
嗅觉的特点
1. 适应性 “入芝兰之室，久
而不闻其香”
原因:嗅觉神经中枢易疲劳
不同动物 2. 差异性 不同年龄
不同气味
2、舌头 的构造
四大基 苦
酸
本 味觉 咸
甜
味觉的形成
溶解在唾液中 刺激 舌上的味
的化学物质
觉细胞 产
生
味觉
兴
传入
（1）(a)眼应用
镜进行矫正；
（2）(b)所用的透镜对光线有
作用。
（3）眼球的内容物包括 （
）
A、晶状体、房水、玻璃体
B、晶状体、角膜、玻璃体
C、晶状体、角膜、视网膜
D、角膜、房水、晶状体、玻璃体
半归管
前庭
124治5蜗） ）））6的糖放疗 ，3）F鼓CE）果，？引是 是耳受膜图当并空起损的的中飞不气它，时结振机有断由内产它，构动下没吞外生的，造？由降咽气有神功它成时，压进经的能标的，其的入冲功是是出乘目平动能感务的衡。是耳受员是。以—聋位传旅使保—，递置客持—能到变咀鼓—；否耳嚼化膜开
体
经
产生视觉
大脑皮层视觉中枢
4、眼球的结构
1）眼球折光系统： 角膜、房水、晶 状体、玻璃体
2）成像特点：成
在视网膜上，是
一个倒立缩小实
像；
4）晶状体焦距会改变，
3）虹膜调节瞳孔 看远物时晶状体变平，焦
大小。
距变大，看近物时晶状体
变凸，焦距变小。
近视与远视:
1.近视的原因是什么？ 如何矫正？
• 眼球的前后径过长或 晶状体曲度过大，使 来自远处的光线聚焦 在视网膜前使物象模 糊不清。
• 下列关于声和光在真空中传播情况 的叙述，正确的是…( )
• A．光能在真空中传播 • B．声音能在真空中传播 • C.声音和光都能在真空中传播 • D．声音和光都不能在真空中传播
3、关于声音和光的说法中，不正确的（ ）
A、若它们都从玻璃向空气中传播，声音的传
播速度将变小，但光速将变大；
B、它们都以波的形式向外传播，但它们是不
(
)
(A)遇到巨大的声响时，要迅速地张
口，使咽鼓管张开
(B)放鞭炮时，要张开口并用手指堵
塞外耳道
(C)小儿的咽鼓管比成人的相对较窄
，不易患中耳炎
(D)耳垢是腺体分泌物和脱落的表皮
，应用尖锐的器具及时掏除
5、人类有各种不同的感官和感受器，能感受 各种刺激，产生各种不同的感觉。下图中属 于用听觉感受外界刺激的是（ ）
• 用相应的凹透镜矫正 2.远视的原因是什么？
如何矫正？
近视和远视
人类视觉上的限制 近点：眼能看清物体的最近点。
远点：眼能看清物体的最远点。
盲点：
是视神经在视网膜上穿过的地 方,无感光细胞。
三、声音
1、声音产生的条件：一切物体的振动； 振动一定产生声音，但不一定能听见声音
2、声音的传播条件：要依赖介质， 在真空中不能传播；