初三化学-上册第二章氧气及练习-含视频直接使用

2.缓慢氧化
特点：进行很慢，不易察觉。 如：铁铜生锈、动植物的呼吸、酿酒酿醋、食物腐 烂、农家肥料的蒸熟等 但不管什么类型的氧化反应，都放出热量
钢铁锈蚀
食物腐败
燃烧
炒菜
【基础达标】
1．验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是 将带火星的小木条伸到集气瓶中，木条复燃则说明集气瓶中 __________________________________________ 是氧气。 2．分别写出下残物贯在氧气中燃烧的文字表达式。 点燃 硫 + 氧气 → 二氧化硫 硫:_______________________________ 点燃 红磷+ 氧气 → 五氧化二磷 红磷:_____________________________ 点燃 铁 + 氧气 → 四氧化三铁 铁丝:______________________________
(3)下列说法中正确的是( D ) A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C．红磷在空气中不能燃烧 D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
(4)物质的下列性质中，属于化学性质的是 ( C ) A.颜色、状态 B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔点、沸点
(5)已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其 中属于化合反应的是 （ D ） 加热 A.氧化汞 氧气 + 汞 B.石灰石 +盐酸 氯化钙 + 二氧化碳+ 水 点燃 C.酒精 + 氧气 水 + 二氧化碳 点燃 D.木炭 + 氧气 二氧化碳
想 一 想
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一层细沙：
防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底
实 验 总 结
【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧 气中燃烧现象一样么？这说明了什么？
物质在空气中燃烧主要是与空气中的 氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧 气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧 烈。某些物质在空气中不能燃烧，但 却能在氧气中燃烧。这说明氧气的化 学性质活泼。
3、都是由两种物质发生反应生成另外一种 物质
化合反应
化合反应：由两种或两种以上的物质 生成一种物质的反应。 多 A B A B 变 A B C A B C 一 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4
特点：化合反应生成物都只有一种物质。
实 验 分 析
蜡烛的燃烧是否是化合反应？
硫在空气中燃烧
【现象】 1、发出微弱淡蓝色火焰 2、放热 3、生成有刺激性气味气体 【现象】 1、发出明亮蓝紫色火焰 2、放热 3、生成有刺激性气味气体
点燃 点燃
硫在氧气中燃烧
硫 + 氧气 S + O2
二氧化硫 SO2
思考：在做硫在氧气中燃烧的实验时，为什么在 集气瓶中预先装少量水？
吸收有毒的二氧化硫Fra Baidu bibliotek防止污染空气
第二单元
我们周围的空气 课题2 氧气
【新课引入】
【思考】空气是
人类和一切动植物维 持生命所必需的，这 主要指的是空气中的 什么成分？
氧气在我们的生命中扮演着最重要的角色，那 么我们现在就来研究氧气.
氧气的性质
一. 氧气的物理性质:
①通常状况下：氧气是无色、无味的气体 ②密度比空气大（ ， ） ③不易溶于水 （1L水中能溶解约30mL氧气） 在标准大气压下： -218℃ -183 ℃ 氧气 液氧 固态氧 （无色） （淡蓝色） （雪花状淡蓝色） 验证了 “有颜色变化的过程不一定是化学变化”的论述.
氧气的浓度越高，燃烧就越剧烈。
与金属铁的反应 【思考】
铁在空气中燃烧 【现象】 1、红热
2、离火变冷
铁在氧气中燃烧 【现象】 1、剧烈燃烧 2、火星四射
3、放出大量的热 4、生成黑色固体
铁 + 氧气
Fe + O2
点燃 点燃
四氧化三铁
Fe3O4
①火柴的作用： 引燃铁丝 ②将铁丝绕成螺旋状： 增大与氧气的接触面积 ③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中： 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃 烧
（2）与 碳的反应
碳在空气中燃烧：
【现象】
1、持续红热 2、发红光 3、放热 4、生成气体能使澄清石灰水变浑浊
碳在氧气中燃烧
【现象】 1、剧烈燃烧 2、发出白光 3、放热 4、生成气体能使澄清石灰水变浑浊
碳 + 氧气
点燃
二氧化碳
思考：木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃 烧的现象不同，这说明了什么 ？
C ) 1、下列关于氧气性质的描述，错误的是( A.在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体 B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体 C.氧气易溶于水 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
2、一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应， 医生让他吸氧后症状缓解，吸氧可以帮助人克服 高原良应的原因是( C ) A.氧气是无色无味的无毒气体 B.氧气可以燃烧 C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D.氧气可以支持燃烧
1. 氧气的化学性质
（1）氧气可使带火星的木条复燃。 （即氧气能支持燃烧 ）
检验氧气：将带火星的木条伸 入集气瓶内，如木条复燃，则 证明瓶内装的是氧气
氧气的验满:用带火星的木条伸入集气瓶 口，小木条复燃，证明该集气瓶中氧 气是满的。注意：氧气是不可以燃烧 的，具有助燃性。
2、氧气与非金属反应
实验2-3
实验编号
反应前的物质
红磷、氧气 硫、氧气 铁、氧气
反应后生成 的物质
五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁
反应的文字表达式
磷+氧气
点燃
实验2－1 实验2－3
五氧化二磷
硫+氧气 点燃 二氧化硫
铁+氧气 点燃 四氧化三铁
实验2－4
【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？
1、都有氧气参加反应。 2、反应条件都是点燃
石蜡 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水
碳 + 氧气 化 合 反 应 硫 + 氧气 磷 + 氧气 铁 + 氧气
点燃
二氧化碳 二氧化硫 五氧化二磷 四氧化三铁
点燃
点燃
点燃
观察：石蜡的燃烧与其余几个实验有什么共同 点和不同点？
氧化反应的类型：
氧化反应：物质与氧发生的化学反应 1.剧烈氧化
特点：反应剧烈，一般伴随有发光放热。如：燃烧